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新冠肺炎疫情期间发热门诊感控管理ppt课件

新冠肺炎疫情期间发热门诊感控管理ppt课件


发热门诊流程管理—消毒

发热门诊流程管理要求—消毒
➢ 空气消毒
自然通风和机械排风。 每日通风 2~3 次, 每次不少于 30 分钟
循环风空气消毒机
紫外线消毒,适 当延长照射时间 到 1 小时以上
超低容量喷雾法 进行消毒
摘自:《中国疾病控制中心关于印发新型冠状病毒肺炎防控方案相关技术文件的通知》附件4《特定场所消毒技术指南》

发热门诊流程管理要求—消毒
超低容量喷雾法
作用原理
雾化成20μm以下的微粒,与空气中微生物颗粒充分接触,杀灭空气中的微生物
消毒方法
浓度:3%过氧化氢、5000mg/L过氧乙酸、500mg/L二氧化氯等消毒液 用量:20mL/ m3~30mL/ m3 顺利:先上后下、先左后右、由里向外等 作用时间:过氧化氢、二氧化氯为30min~60min,过氧乙酸为lh 消毒完毕,打开门窗彻底通风。
发热门诊在目前疫情防控中的重要作用
外防输入 内防反弹 发热门诊是新冠肺炎疫情防控的重要哨点!
目录
一 发热门诊管理共性问题 二 预检分诊的要求 三 发热门诊设置要求 四 发热门诊管理要求
Part One

发热门诊管理共性问题

发热门诊管理共性问题
预检分诊工作不到位 ➢ 未设置符合要求的预检分诊点 ➢ 未严格引导人流,存在未经预检分诊的病人进入院区的隐患 ➢ 未按要求为患者及其陪同人员提供口罩 ➢ 无速干手消毒剂或无流动水洗手设施 ➢ 推诿发热病人

发热门诊的设置要求
发热门诊如何设置?
因地制宜 因时制宜
摘自:《医院隔离技术规范》WS/T311-2009

发热门诊的设置要求
仅供参考分析

发热门诊隔离病房PPT课件

发热门诊隔离病房PPT课件

(1)、3适、用于一发级热防门(护急)诊的医务人员。
(2)、穿工作服、隔离衣,戴工作帽和医用防护 口罩,必要时戴乳胶手套。
(3)、每次接触病人后立即进行手清洗和消毒。 手消毒用0.3—0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂 (洗必泰醇、新洁尔灭醇、75%酒精等)揉搓1—3 分钟。
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4、下班时进行个人卫生处置,并注意 呼吸道及粘膜的防护
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6、诊室、处置室、观察室、化验室、X线、药房、挂号 室均设感应洗手池
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发热病人就诊流程
第12页/共45页
1、病人→预检分诊→挂号→诊 室→化验→X线→ 诊室→离院或 转科 2、留诊观察→排除→离院或转 科 3、确诊→住院
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发热门诊的防护
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• 标准预防 • . 接触上述物质戴手套 • . 接触不同病人换手套 • . 脱手套后洗手 • . 可能喷溅的操作采取相应的防护措施 • . 双向防护
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空气传播:
• 如:结核、流行性脑膜炎、腮腺炎、 • 水痘、麻疹、鼠疫、肺出血热等。 • 在标准预防的基础上还要采用空气传播的隔离预防措施。
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穿戴防护用品应遵循的程序:
• ① 清洁区进入潜在污染区:洗手→戴帽子→戴医用防护口罩→穿工作服→换工作鞋后→进入潜在污染区。 手部皮肤破损的戴乳胶手套。 ② 潜在污染区进入污染区:穿隔离衣→戴护目镜/防护面罩→戴手套→穿鞋套→进入污染区。
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脱摘防护用品应遵循的程序: • ①医务人员离开污染区进入潜在污染区前:摘手套、消毒双手→脱隔离衣
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发热门诊的消毒隔离

发热病人就诊及处置流程PPT课件

发热病人就诊及处置流程PPT课件

传 染 病 报 告 卡
网报的内容
内科:呼吸内科、感染内科、消化内科、神经内科、 心内科、肾内科、血液内科 儿科
年龄分段:0~4岁人数、5~14人数、15~24人数、 25~59岁人数、60岁以上。
发热门诊医务人员的防护
医务人员应当根据诊疗操作中感染风险 的不同,采取不同的防护措施。(如特殊的 发热、非典、甲流)
拭子放入有旋转盖的并装有病毒保存液的带垫圈的螺口塑 料冻存管中,在靠近顶端处折断棉签杆,旋紧管盖。试管 上注明病人姓名、采样单位、采样时间。放入4℃冰箱中低 温保存。每周一、三、五下午由护士连同送检表一起送往 市疾控中心。
咽 拭 子 采 样 管
备注:
现流感样病例采集的科室有感染科、呼吸科、 儿科,采集的同时必须填写传染病报卡,并登记 流感监测病例标本原始登记表,所有传染病报卡每 日下午有预检护士送往医务科,节假日电话上报。
发热病人就诊及处置流程
门诊部 王琴
概 述
发热门诊,是正规医院门诊在防控急性 传染病期间根据上级指示设立的专门用于排 查疑似传染病人,治疗发热患者的专用诊室。 在该科室工作的医务人员应严格遵守“传染 病 防治法”和防控传染病期间政府发布的相关 法 律、法规。做到“不漏报一个病人,不错报
发热病人就诊流程
登记的内容:
采集地区/县、姓名、家长姓名、性别、年龄、 现住址、联系电话、发病日期、采集日期、送检日 期、标本种类、标本来源、采集人。
咽拭子采集方法:
让患者张口发“啊”音,必要时使用压舌板,用无菌棉 拭子轻柔旋转擦拭两侧咽后壁,即悬雍垂两侧各滚动一次,
避免触及舌面、口腔黏膜及腭部。采完咽拭子后迅速将咽
发热病人 诊 大厅分诊、挂号 导诊 发热门
测体温、登记信息

发热门诊流程PPT课件

发热门诊流程PPT课件

具备流行病学史的流感样病例报告
要求:
• 军队可疑病人
• 先报告医疗科或医疗值班员
• 医务部组织专家会诊排查,可疑病人由医 务部上报:总装卫生局(350459)

总装后勤部防疫办 (355637)

总后卫生部
• 疑似或确诊 医院派救护车送302、309医 院
具备流行病学史的流感样病例报告 要求:
• 地方病人
发热门诊工作流程 既疫情报告
Fever Clinic Protocol & Report
呼吸内科
甲型H1N1流感病毒
• 新型甲型H1N1流感病毒, 该毒株包含有猪流感、禽流 感和人流感三种流感病毒的 基因片段,可以在人间传播。 WHO初始将此次流感疫情 称为“人感染猪流感”,现 已将其重新命名为“甲型 H1N1流感”。
医生工作流程--病原学检查
• (1)病毒核酸检测:以RT-PCR(最 好采用real-time RT-PCR)法检测呼吸道 标本(咽拭子、口腔含漱液、鼻咽或气管 抽取物、痰)中的甲型H1N1流感病毒核 酸,结果可呈阳性。
医生工作流程--病原学检查
• (2)病毒分离: 呼吸道标本中可分离 出甲型H1N1流感病 毒。合并病毒性肺炎 时肺组织中亦可分离 出该病毒。
医生工作流程---分泌物送检
• 对可能病毒感染的患者,呼吸道分泌物都 将送检,将采样送到市疾控中心做病毒亚 型特异性抗原、核酸检测,根据检测结果 排除或确诊住院。
医生工作流程---疑似病例
• 符合下列情况之一即可诊断为疑似病例:
• 1.发病前7天内与甲型H1N1流感疑似或确诊病 例有密切接触(在无有效防护的条件下照顾患者, 与患者共同居住、暴露于同一环境,或直接接触 患者的气道分泌物或体液),出现流感样临床表 现。

2020年发热患者处理流程(课件)

2020年发热患者处理流程(课件)

2020年发热患者处理流程(课件)新昌中医院发热病人处理流程1.门诊病人就诊前,首先到发热病人预检分诊处测量体温。

2.患者体温大于等于38℃,年龄大于等于14周岁;或体温小于38℃但有流行病学史,有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐或腹泻),予戴防护口罩,正常上班时间分诊至发热门诊就诊,其余时间分诊至急诊内科就诊,并进行详细相关信息登记特别注意电话登记,如果使用达菲注意及时电话随访;患者体温大于等于38℃,年龄小于14周岁,分诊至小儿科就诊。

......感谢聆听3.发热病人病情危重,有呼吸急促,意识改变,血压下降等情况,预检分诊护士联系急诊护士,如患者有流行病学史,送至急诊隔离抢救室,使用达菲,急诊抢救及送检标本联系专家组664222,确诊后转院。

如无流行病学史,送急诊抢救室,由急诊内科为主处理.如怀疑病毒性肺炎予使用达菲。

......感谢聆听4.患者有流行病学史,有发热、流感样症状,由发热门诊护士抽血,采集标本,并护送患者胸片等检查。

5.患者有流行病学史,有流感样症状;予达菲抗病毒治疗,并予甲型流感病毒抗原快速检测;如甲型流感病毒抗原快速检测阳性,或甲型流感病毒抗原快速检测阴性但胸片或CT有肺炎表现,建议送PCR核酸检测.但目前主张抗病毒治疗为主,轻症患者患者可以不送PCR核酸检测。

患者有流行病学史,有发热、流感样症状,由发热门诊护士抽血,采集标本,并护送患者胸片等检查.......感谢聆听6.体温大于38℃,有流感样症状,甲型流感病毒抗原快速检测阳性的病例;或甲型流感病毒抗原快速检测阴性但胸片或CT有肺炎表现,血炎症指标无明显增高的病例,予达菲抗病毒治疗.7.甲型流感病毒抗原快速检测阳性,胸片或CT有肺炎表现的病例,建议送PCR核酸检测。

8.有疑似病人,急诊室应提供单人留观室处置;接诊医生立即向科主任刘小平、徐林根汇报病情;科主任向医务部或主管领导汇报,及时组织院内专家讨论;专家讨论后作出进一步处理意见。

发热的诊疗指南 ppt课件

发热的诊疗指南  ppt课件

PPT课件 12
有关退热剂
儿童退热剂应用的体温标准,缺乏相关研究

无证据显示退热剂能有效缩短病程。退热的目的是减 轻儿童发热引起的烦躁和不适感,并减轻家长对儿童 发热的紧张或恐惧情绪

建议(专家共识):3个月以上儿童体温>38.5 ℃和 (或)出现明显不适时,建议采用退热剂
PPT课件
13
有关退热剂
20

有关退热剂
尼美舒利?



22-140个月患儿,使用尼美舒利后短期内不良反应有 低体温、消化道出血和无症状肝酶升高 国外文献发现尼美舒利可引起肝脏不良反应,包括严 重不良反应,如肝炎、肝衰竭等。基于以上原因多个 国家已相继暂停了该药的使用 我国食品药品监督管理局2011年5月下发通知:尼美舒 利作为解热药物,禁止用于12岁以下儿童。
布洛芬和对乙酰氨基酚的主要不良反应

儿童对布洛芬和对乙酰氨基酚的耐受性相近 主要不良反应为胃肠道出血、胃烧灼感、恶心和呕吐 等,但多较轻微 对乙酰氨基酚的不良反应——肝功能损害,与超剂量 有关:超剂量是指6岁以下儿童单次剂量超过200mg/kg, 或150mg/kg超过2天;100mg/kg超过3天。
PPT课件
6
临床发热的评估
根据临床初步评估的预警分级选择适当的辅助 检查及重复评估
症状与体征 黄色人群——中等危险因素 具有一项或多项“黄色”表现的发热儿童应作: 尿液检查了解有无尿路感染 血液化验:血常规、CRP、血培养 1岁以下儿童应考虑腰椎穿刺 体温>39℃及血WBC>20×10/L时行胸片检查 重复评估时间:3h
发热的诊疗指南
PPT课件
1
儿童发热临床评估预警分级

发热门诊护士课件PPT

发热门诊护士课件PPT
准确的诊疗依据。
护士的沟通技巧和服务态度
01
02
03
良好的沟通技巧
与患者及其家属保持良好 的沟通,耐心倾听患者诉 求,准确了解患者病情和 需求。
热情服务态度
以热情、周到的服务态度 对待每一位患者,关注患 者的感受和体验,提高患 者的满意度。
严谨工作作风
在工作中保持高度的责任 心和严谨的工作作风,确 保患者的安全和健康。
急救技能和心肺复苏
总结词
急救技能和心肺复苏是发热门诊护士必备的技能之一,对于紧急情况的处理至关重要。
详细描述
护士应熟练掌握心肺复苏技能,包括胸外按压、人工呼吸等。在遇到紧急情况时,应迅速启动急救流程,根据患 者的具体情况进行急救处理。同时,应保持冷静、沉着,与医生和其他医护人员密切配合,确保患者得到及时、 有效的救治。
在此添加您的文本16字
保持患者饮食卫生,避免食用不洁、刺激性食物。
在此添加您的文本16字
做好个人卫生和环境卫生,减少病毒传播的风险。
其他常见疾病的护理和管理
总结词:除了呼吸道和消化道疾病外,发热门 诊还可能遇到其他常见疾病。
01
02
详细描述
对于头痛、肌肉疼痛等常见症状,提供适 当的护理和药物治疗。
发热门诊需要不断提升应对公共卫生 事件的能力,为疫情防控做出更大的 贡献。
人才队伍建设
加强人才队伍建设,培养具备专业知 识和技能的医护人员,提升发热门诊 的整体实力。
感谢您的观看
THANKS
04 发热门诊的疾病护理和管 理
流感等呼吸道疾病的护理和管理
总结词:呼吸道疾病是发热门诊常见 的疾病之一,需要采取有效的护理和
管理措施。
详细描述
保持室内空气流通,定期消毒,减少 交叉感染的风险。

发热门诊防护ppt课件

发热门诊防护ppt课件

谢谢!
11
发热肠道门诊工作人员院感防护培训清洁消毒隔离预防控制措施预防控制措施病例和接触者管理低风险对预计不会直接接触患者或患者血液体液呕吐物排泄物及其污染物品的人员做好标准预防措施中风险直接接触患者或可能接触患者少量血液体液呕吐物排泄物及其污染物品的人员采用加强防护措施高风险可能接触大量患者血液体液呕吐物排泄物等或实施侵入性操作或易产生大量气溶胶操作的医务人员采取严密防护措施预防控制措施个体防护防护级别防护装备一级防护发热门诊工作服工作帽和外科口罩
防护装备的正确穿戴
步骤1:戴N95口罩(检查气密性); 步骤2:戴一次性帽子(遮住耳朵); 步骤3:戴护目镜; 步骤4:穿一次性防护服(穿前要检查接口有无破损); 步骤5:穿上鞋套或水鞋; 步骤6:戴防护面屏; 步骤7:戴防护围裙; 步骤8:戴两层一次性乳胶手套
防护装备的正确脱卸
步骤1:脱外层一次性手套,手消毒,换新的一次性手套; 步骤2:脱防护围裙,手消毒; 步骤3:脱防护面屏; 步骤4:脱一次性防护服,从内往外卷,脱一次性鞋套; 步骤5:手消毒,脱外层一次性手套; 步骤6:手消毒,脱去护目镜; 步骤7:脱一次性帽子,脱内层一个手套,手套卷包住帽子; 步骤8:脱N95口罩,脱内层另一个手套,手套卷包住口罩; 步骤9:洗手或快速手消毒
普通物表: 500mg/L含氯消毒液擦拭,每日2次 普通地面: 500mg/L含氯消毒液湿式清扫、消毒,每日2次; 拖把要分室应有标记; 用后500mg/L含氯消毒剂浸泡消毒15分钟,冲洗后挂起 污染物表: 先用含消毒成分的吸湿材料覆盖并吸收 再用浸有1000mg/L含氯消毒液的一次性毛巾或纸巾擦拭 较大范围的污染: 首选漂白粉覆盖,作用60分钟后清理 空气消毒: 空气消毒机、紫外线灯(1小时/次,2次/天)

发热门诊流程图

发热门诊流程图

-------医院发热门诊就诊流程及相关人员职责(发热门诊通用版)预检分诊护士个人防护(一般防护)1、测体温,给病人戴口罩(包括家属);2、结合当前传染病简单询问病人症状,重点是相关传染病接触史及是否从疫区来; 3、详细登记病人信息;4、带发热病人到发热门诊就诊;5、嘱家属去挂号。

1、做好个人防护(按当前传染病规定防护要求);2、详细询问病史(重点是是否从疫区来,是否与疫区来的人员有过接触或去过疫区)、体检、书写病历3、详细登记发热门诊专用日志;4、根据该病人病史、临床表现、症状,如有传染病接触史及从疫区来的病例(结合当前传染病),须做进一步检查:1)实验室检查;2)肺部或其它辅助检查;3)电话通知化验室人员(内部短号-----)到发热门诊取血样标本,如需摄胸片的先电话通知(内部短号----)放射科做好准备。

1、抽取血样标本;2、将血样标本交预检分诊护士并通知化验室来取标本(-----);3、如有肺部摄片协助医师通知放射科(短号-----),告知有发热及当前传染病接触史的病人需做检查,请做好准备;4、带患者从南面停车场进入检查室,完毕后带回。

接到发热门诊通知后,立即清空现有病人,做好个人防护(放射人员一般防护),检查完后:1、电话通知发热门诊医师(---)检查结果;2、如发现与当前传染病相对应的肺部病变,应立即做好终末消毒并通知院感科,然后对普通病人重新开放。

发热门诊医生接到放射科电话后,进一步核实,结合流行病学、症状、体征等综合分析,如疑似为当前传染病例。

1、电话报告医务科(工作时间-----,非工作时间-----);2、完成门诊病历书写;3、下医嘱;4、嘱到发热输液室接受治疗。

接到电话后,进一步核实、了解:1、向医院防控领导小组领导报告(-----);2、通知院防控小组相关人员会诊(名单见-------),同时,向市卫健委应急办(----)、区疾控监督科(------)报告,1、发热门诊医师填写申请单、汇报病史;2、进一步了解病情、综合分析作出会诊意见;3、向医院领导小组汇报;4、向市区相关部门报告。

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15
• 严禁穿隔离衣出污染区,严禁穿防护服 离开发热门诊。
16
病人就诊流程

护士发口罩 测体温(T≥37.5℃), ↓ 诊室就诊 ↓ 收费处交费 ↓ 抽血处抽血 化验血常规 CRP ↓ 放射科拍胸片 ↓ 候诊室等待结果 ↓ 诊室就诊确定流向
• A 交费取药回家 • B 医学观察 留观病房留观
挂号
• 病毒对乙醇、碘伏、碘酊敏感;对热敏感, 56℃30分钟可灭活。
7
发热门诊布局
• 发热门诊分污染区、半污染区、清洁区。 • 1、污染区:设X线检查室、诊室、观察室、
抢救室、厕所、污物处理室、病人出入口及 污物出口、尸体出口; • 2、半污染区:设挂号室、收费处、处置室、 化验室、药局(室内放置空气净化器); • 3、清洁区:设医护人员更衣室、值班室、仓 库、休息室、洗澡间、配药室;
2
甲型H1N1流感病毒
• 我国卫生部于4月30日宣布将其纳入《中华 人民共和国传染病防治法》规定的乙类传 染病,依照甲类传染病采取预防、控制措 施。
3
甲型H1N1流感病毒
• 本次发生的甲 型H1N1流感是 由变异后的新 型甲型H1N1流 感病毒所引起 的急性呼吸道 传染病。
4
甲型H1N1流感病毒
8
发热门诊防护的着装要求
• 戴工作帽和12层以上棉纱 口罩+带鼻夹的外科口罩 或者N-95口罩,穿工作服 (防护服)、隔离衣、隔 离鞋、鞋套,戴橡胶手套。 对病人实施近距离操作时, 戴防护眼镜。
9
穿戴防护用品顺序
• 步骤1:戴帽子。 • 步骤2:穿防护服。 • 步骤3:戴口罩。 • 步骤4:戴上防护眼镜。 • 步骤5:穿上鞋套或胶鞋。 • 步骤6:戴上手套,将手套套在防护服袖口
17
护理工作流程方案
• 护士-----发口罩-----试腋下体温候 诊室候诊-----挂号------就诊登记-----指 导就诊----负责取静脉血------ 治疗
• 每位到发热门诊来的患者及家属,也会在 第一时间戴上口罩,不准陪同人入内。
18
医生工作流程
• 1对发热病人进行病史询问,做流调并填写流调表,门诊病 历,
• 2 登记表; • 3 开胸片,血常规申请单,必要时查血气
4 综合分析 • 5 疑似 排除, 开药回家,转专科治疗 • 6 疑似 收入疑似病房医学观察(参照会诊流程)
疑似(疑似留观病房) 确诊(确诊留观病房) 填写病情报告卡, • 7 转入指定医院
19
医生工作流程---病史询问
• 医师在接诊过程中,应当注意询问病人有 关的流行病学史
• 流感样病例定义 • 发热(体温≥ 38°C),伴有咳嗽或咽痛之
一者,而缺乏其它的实验室确诊诊断依据 的病例。
21
What Is an Influenza-like Illness?
• The CDC defines influenza-like illness (ILI) as one that includes fever with a temperature of 100° F (37.8° C) or greater, accompanied by cough and/or sore throat, in the absence of a known cause other than influenza.
发热门诊工作流程 既疫情报告
Fever Clinic Protocol & Report
1
甲型H1N1流感病毒
• 新型甲型H1N1流感病毒, 该毒株包含有猪流感、禽流 感和人流感三种流感病毒的 基因片段,可以在人间传播。 WHO初始将此次流感疫情 称为“人感染猪流感”,现 已将其重新命名为“甲型 H1N1流感”。
• 甲型H1N1流感病毒属于正粘病毒科 (0rthomyxoviridae),甲型流感病毒属 (InfluenzavirusA)。典型病毒颗粒呈球状,直径 为80nm-120nm,有囊膜。囊膜上有许多放射状 排列的突起糖蛋白,分别是红细胞血凝素(HA)、 神经氨酸酶(NA)和基质蛋白M2。
5
甲型H1N1流感病毒
外面。
10
脱掉防护用品顺序
• 步骤1:摘下防护镜,放入消毒液中。 • 步骤2:解防护服。 • 步骤3:摘掉手套,一次性手套应将里面朝外,放
入黄色塑料袋中,橡胶手套放入消毒液中。 • 步骤4:脱掉防护服,将里面朝外,放入污衣袋中。 • 步骤5:将手指反掏进帽子,将帽子轻轻摘下,里
面朝外,放入黄色塑料袋中或污衣袋中。
13
医务人员进入发热门诊流程
• ,进入清洁区: • 戴帽子、口罩、穿防
护服(猴服) 、戴防护 镜、鞋套→ • 进入半污染区: • 穿隔离衣、戴乳胶手 套→进入污染区。
14
医务人员离开发热门诊流程
• 出污染区前→脱鞋套、隔离衣、乳胶 手套(洗手) →
• 出半污染区→摘防护镜、脱防护服(猴 服) 、洗手(手消毒剂擦拭手) 进入清洁 区。
• 1 发病前2周内去过墨西哥或美国 • 2 发病前一周内接触过来自于墨西哥或者美
国的发热病人 • 3发病前1周内接触过猪,或放翁养猪或屠
宰场的场所
20
医生工作流程---临床表现
• 临床表现 表现为流感样症状,包括 发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、 咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。 (新方案)
11
脱掉防护用品顺序
• 步骤6:摘口罩,一手按住口罩,另一只手 将口罩带摘下,放入黄色塑料袋中,注意 双手不接触面部。
• 步骤7:脱下鞋套或胶鞋,将鞋套里面朝外, 放入黄色塑料袋中,将胶鞋放入消毒液中。
• 步骤8:洗手、消毒。
12
基本设备
• 适量诊察床、诊察桌、诊察凳、观察床、 听诊器、血压计、体温计、污物桶、一次 性压舌板、处置台、一次性注射器、一次 性输液器、纱布罐、方盘、药品柜、紫外 线灯、灭菌消毒器材、福尔马林熏蒸消毒 柜、手消毒设施、心电图机等。
• 通过飞沫、气溶胶、直 接接触或间接接触传播, 临床主要表现为流感样 症状;
• 少数病例病情重,进展 迅速,可出现病毒性肺 炎,合并呼吸衰竭、多 脏器功能损伤,严重者 可以导致死亡。
6
甲型H1N1流感病毒
• 病毒颗粒内为核衣壳,呈螺旋状对称,直径 为10nm。为单股负链RNA病毒,基因组约 为13.6kb,由大小不等的8个独立片段组成。
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