六年级语文上册中考试卷汇编

学习-----好资料更多精品文档新安小学2013—2014学年度第一学期六年级语文期中测试卷（卷面书写10分）一、 写出括号中的同音字（6分）j ùn qi ào y ùn x i á( )工 ( )丽 ( )含 ( )谷 ( )马 ( )门 神( ) ( )子 险( ) 陡( ) 日( ) ( )想 二、给画线的字选择正确的读音。

（在正确读音下画√）（3分）薄（b ó b áo ）雾 瓜蔓（m àn w àn ） 树冠（gu àn gu ān ） 旋转（zhu ǎn zhu àn ） 瘦削（xu ē xi āo ） 提供（g òng g ōng ） 三、找出下列每组词语中的错别字，订正在后面的括号内。

（3分）1、津津乐道 拨地而起 寝不安席 一如即往 （ ）2、百折不回 难以言壮 悬崖峭壁 留连忘返 （ ）3、苟延残喘 可见一般 刻苦铭心 风雨同舟 （ ） 四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。

（3分） 1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。

2、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。

3、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。

五、选出句序对调后意思不变的一项。

（ ）（1分）A 、人不犯我，我不犯人。

B 、我为人人，人人为我 我不犯人，人不犯我。

人人为我，我为人人C 、屡战屡败，屡败屡战D 、艳若桃李，冷若冰霜 屡败屡战，屡战屡败 冷若冰霜，艳若桃李六、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句（ ）。

（1分） A ．这件事，我经常对你说。

B ．这件事，我不是经常对你说吗？ C ．这件事，我不是没有对你说过。

D ．这件事，我对你说过啊！给画线的句子选择正确方读音，打“√”。

（3分）扁舟(bi ǎn pi ān ) 运载（z ǎi z ài ） 蹒跚（s ān sh ān ） 血液（xu è xi ě ） 勉强（qi án g qi ǎn g ） 瘦削（xu ē xi āo ）七、句子大观园（4分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。

（改为拟人手法） ___________________________________________________2、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

（修改病句） ___________________________________________________________________ī3、有一次，他说：“你的琴声能给我带来快乐和幸福。

”（改为第一人称转述句） ___________________________________________________________________4、考试后懊悔不已。

考试前认真复习。

（用关联词连成一句话）___________________________________________________________________ 八、根据课文内容或语境填空。

（18分）1、忽然，雷阵雨来了，像__________________在天上吼叫，又像__________________ 在云头吟咏。

2、我一生有两个母亲，一个是________________，一个是________________。

我对这两个母亲怀着_______________和________________。

这段话选自课文《怀念母亲》，作者是_____________，我们学过他写的另一篇文章________________。

3、我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

___________________，是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。

树汁流经树干，就像____________________一样，我们和大地上的_____________________共同属于一个家园。

4、“竭泽而渔”告诉人们______________________________________________。

我还能写出两个成语故事__________、__________。

5、诗句________________________________________让我们感受到陈与义与云彩一起往东飘去的惬意；《袁氏世范》中的这句话____________________________________则告诉我们要做一个一诺千金的人；鲁迅的名言__________________________________让我们明白了只有继承和发扬民族精神，中国才会进步；课后，我也积累了一句爱国名言_______________________________________________。

（4分） 九、阅读（21分）（一）中华少年（选段）（1+2+1+3+1）甲 到刚劲端庄的方块字里， 感受到“水浒”“三国”的英雄豪气； 乙 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙 在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲、大禹的故事萦绕耳畔； 丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁 炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

1、 联系上下文解释词语蹒跚学步：___________________________________________ 2、 照样子写词语如．歌如．画 ________________、_______________ 牙牙．．学语 ________________、________________3、诗人采用_________的修辞手法，高度概括了中华上下五千年的悠久历史和英雄人物。

学校 班级 姓名 学号更多精品文档4、从这段诗句中，我读到了四大古典名著中的两部___________、___________。

“大漠的孤烟”出自唐代王维《使至塞上》中的诗句___________________，____________________。

“女娲、大禹的故事萦绕耳畔”，我知道女娲的故事___________，大禹的故事__________。

5、中华儿女不改的容颜是：__________________________________（二）生之喜悦（13分）美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫．（t ān t āng ）痪的威廉•马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而（萎缩 缩小 )。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。

当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。

痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。

当然，马修不是病态的自虐．(l üè n üè)狂，他把痛楚作为（契机 起点)，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。

谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1、划去括号内不正确的音节或词语。

（2分）2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。

（2分）A ．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

（ ）B ．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

（ ）3说说你对“生之喜悦”这个题目的理解：______________________________________________________________________（2分） 4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，用波浪线画下来。

（1分）5、像马修这样身残却意志坚强的人还有许多，你能写出两个来吗？_____________________________________________________________________（2分） 6、将文中划线的句子改成反问句写在下面____________________________________________________________________（1分） 7、读了短文后，你有什么感受?请用流畅的语言写下来。

（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、作文（30分）我 这堂课要求：从“喜欢”“不喜欢”“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。

要求写成一篇不少于400字的记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

语句通顺，字迹工更多精品文档。