2012年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题【圣才出品】
朱东润《中国历代文学作品选》章节练习(秦汉部分一)【圣才出品】
第2章秦汉部分（一）一、填空题1．________是汉赋最有代表性的作家。
（中山大学2010年研）【答案】司马相如【解析】司马相如，工辞赋，其代表作品为《子虚赋》《上林赋》。
作品词藻富丽，结构宏大，使他成为汉赋的代表作家，后人称之为赋圣和“辞宗”。
2．司马相如的代表作是《________》和《________》。
（中国传媒大学2012年研）【答案】子虚赋；上林赋【解析】司马相如是中国文化史文学史上杰出的代表，是西汉盛世汉武帝时期伟大的文学家、杰出的政治家。
工辞赋，其代表作品为《子虚赋》和《上林赋》。
3．司马相如写过一篇宫怨题材的赋，名为《________》。
（中山大学2010年研）【答案】长门赋【解析】《长门赋》最早见于《文选》，是司马相如的优秀赋作，开赋体宫怨题材之先河。
4．西汉时期为汉代散体大赋奠定基本体制的作品是《________》。
（中山大学2011年研）【答案】七发【解析】枚乘的《七发》标志着汉大赋体制的形成。
《七发》鸿篇巨制，韵散结合；采用问答的形式结纂全篇；笔墨铺夸，描绘精细；以叙事状物为主，辞藻繁富，多用比喻和叠字，这些都是成熟的汉大赋的显著标志。
5．东汉最早的五言诗是东汉班固的《________》。
（北京师范大学2013年研）【答案】咏史【解析】五言诗是我国古代诗歌最主要的形式之一，有案可查的最早文人五言诗为东汉班固的《咏史》，刘勰称之为“五言之冠冕”。
6．东汉抒情赋主要有________和述志赋两类。
（北京师范大学2013年研）【答案】抒情小赋【解析】楚辞长于抒情言志，汉代骚体赋继承楚辞的这种特点，除依傍屈原的“九体”之外，又陆续产生一批带有自传性质的骚体赋。
东汉冯衍的《显志赋》，这篇作品精神上与屈原相近，形式上却稍有不同，情境上则差异很大。
班固的《幽通赋》也是一篇抒情言志为主的作品，它和张衡的《思玄赋》一起，为抒情小赋的最终勃兴起到了很大的推动作用。
真正宣告抒情小赋的诞生并充分展示其迷人魅力的作品是张衡的《归田赋》，它以非凡的艺术创造而在赋坛上独领风骚。
2015年中山大学中国语言文学系807中国古代文学与批评考研真题及详解【圣才出品】
2015年中山大学中国语言文学系807中国古代文学与批评考研真题及详解一、名词术语释义（每题5分，共30分）1．四始答：对于四始，历来主要有四种说法：一是毛诗说，《毛诗序》以《风》《小雅》《大雅》《颂》为四始。
二是鲁诗说，《史记·孔子世家》以《关雎》为《风》之始，以《鹿鸣》为《小雅》之始，以《文王》为《大雅》之始，以《清庙》为《颂》之始。
三是齐诗说，《诗纬·泛历枢》以《大明》为水之始，以《四牡》为木之始，以《嘉鱼》为火之始，以《鸿雁》为金之始。
四是韩诗说，从魏源的《诗古微·四始义例》可知，《韩诗》以《周南》十一篇为风之始，以《小雅》中《鹿鸣》十六篇、《大雅》中《文王》十四篇为二《雅》之始，以《周颂》为颂之始。
2．主文而谲谏答：“主文而谲谏”出自《毛诗序》，“上以风化下，下以风刺上，主文而谲谏，言之者无罪，闻之者足以戒，故曰风。
”可见，“主文而谲谏”是对风的要求，或者说是风应该具备的一个特征。
“主文”指诗歌创作，或作诗的命题立意，或重视文采，讲究形式；“谲谏”，指诗歌运用含蓄委婉的言辞，比兴手法，寄托作者对统治者的批评，对现实的不满。
这就是说，诗歌可以对统治阶级进行讽刺，但要以曲折的方式表达，不能直言过失，不能切直刻露，不能触犯统治阶级的根本利益。
它是儒家的一个重要文学观点，是对孔子提出的“温柔敦厚”文学思想的具体阐述。
这种诗歌作为维护封建统治的工具的文学观点，反映了统治阶级对文学的要求，在长期的封建社会中产生了深远的影响。
答：诗歌以“游仙”名篇始于曹植，但以游仙为题材则可上溯到战国时期。
清人朱乾《乐府正义》将早期的游仙诗分为两类：一类出于屈原的《远游》，写游仙不过是抒其愤世之情，如曹操的《气出唱》、曹植的《五游咏》等；一类起于秦代的《仙真人诗》，以求仙访药、追求长生为主旨，如汉乐府的《吟叹曲·王子乔》《董逃行》等。
然而，“游仙之作以仙比俗，郭璞是创始的人”。
中山大学考研《中国古代文学批评史》讲义、习题、答案
中国古代文学批评史绪论基本知识1．儒家的文学教化论是从先秦到汉代逐渐形成的。
2．一般而言，儒家思想主要影响文学的外部规律方面，而道家思想主要影响文学的内部规律方面。
3．中国古代文学理论的概念和范畴主要受到中国古代传统感悟式直觉思维方式和辩证法思想因素的影响。
4．意境说和教化说是中国古代文学理论体系的两大支柱。
5．诗话的源起，应以欧阳修的《六一诗话》为最早。
6．何文焕的《历代诗话》，丁福保的《历代诗话续编》、《清诗话》，郭绍虞等的《清诗话续编》是重要的诗话资料的汇编。
7．《词话丛编》的编者是唐圭璋。
8．最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的刘辰翁。
9．金圣叹把评点的批评方法推向了高峰。
10．重要的文学评点有毛宗岗的《三国演义》评点、张竹坡的《金瓶梅》评点和脂砚斋的《红楼梦》评点。
思考题1．简述中国古代文论的民族特色。
中国古代文论的民族特色与中国古代的社会形态、中华民族的文化背景与思维方式，以及中国文学的特点及其演变发展等因素的影响有关。
（1）中国古代文学理论历史悠久，独具体系，有其深刻性与正确性，但变革缓慢，也有保守落后的一面。
（2）由于受到古代社会农业性和宗法性的影响，中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致，重视道德实践，强调文学的社会内容及其教化作用。
（3）中国古代文学理论的概念、范畴往往是抽象与具体、概括与体验的统一，其内涵既有确定性，又有多义性。
（4）受中国古代文学传统的影响，中国古代文论偏重于表现（抒情言志），发展为义意境说和教化说为两大支柱的文学理论体系，不同于西方偏重于再现（摹仿），发展为以典型说为核心的文学理论体系。
（5）由于汉语独特的结构和声律特点，中国古代文学理论也从中总结出一套结构形式和使用技巧。
“古雅”的审美范畴和“复古”的文学思潮也是中国古代文论的一个重要特色。
（6）由于中国古代文学家和批评家往往一身二任，故其理论批评文字也往往也具有浓烈的文学性。
2．简述中国古代文学理论的表现形态。
朱东润《中国历代文学作品选》章节练习(隋唐五代部分)【圣才出品】
第5章隋唐五代部分一、填空题1．“文章四友”指初唐诗人李峤、崔融、苏味道和________。
（北京师范大学2013年研）【答案】杜审言【解析】“文章四友”指初唐诗人李峤、崔融、苏味道、杜审言。
《新唐书·杜审言传》：“（审言）少与李峤、崔融、苏味道为文章四友。
世号‘崔、李、苏、杜’。
”2．闻一多称赞唐诗________为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。
（中山大学2012年研）【答案】《春江花月夜》【解析】闻一多在1941年完成的唐诗研究名篇《宫体诗的自赎》中，称赞张若虚的《春江花月夜》为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，给尽溢美之词。
3．陈子昂在《与东方左史虬修竹篇序》中第一次将________与风雅兴寄联系起来。
（中山大学2011年研）【答案】汉魏风骨【解析】陈子昂的《与东方左史虬修竹篇序》中认为齐梁文风“彩丽竞繁，而兴寄都绝”，“汉魏风骨，晋宋莫传”。
因此主张诗歌要有兴寄和风骨。
4．________的诗歌被称为“诗中有画，画中有诗”（苏轼语）。
（中国传媒大学2012年研）【答案】王维【解析】“诗中有画，画中有诗”，形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中。
也形容诗的意境非常优美。
出自苏轼《东坡题跋·书摩诘〈蓝关烟雨图〉》：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”5．所谓________诗，是指以边疆地区自然风光和军民生活为题材的诗歌。
[首都师范大学2012年研]【答案】边塞诗【解析】边塞诗是指以边疆地区自然风光和军民生活为题材的诗歌。
边塞诗源远流长，但其繁荣却在唐代，以盛唐为最。
边塞诗以高适、岑参为代表，包括王之涣、王昌龄、崔颢、李颀等诗人。
6．大历十才子中的“钱刘”分别指钱起和________。
（中山大学2010年研）【答案】刘长卿【解析】大历十才子中，钱起被公认为是才子之冠，与刘长卿并称“钱刘”。
7．“师者，所以传道授业解惑也”是________里的句子。
（首都师范大学2013年研）【答案】《师说》【解析】“师者，所以传道受业解惑也。
(NEW)中山大学中国语言文学系805汉语语言学基础历年考研真题及详解
（2）投资
（3）改革
（4）手机
（5）月食
（6）老乡
（7）仅仅
（8）眉目
（9）稿件
（10）蜡黄 答：（1）“改进”是合成词，复合式中的补充型。 （2）“投资”是合成词，复合式中的动宾型。 （3）“改革”是合成词，复合式中的联合型。 （4）“手机”是合成词，复合式中的偏正型。 （5）“月食”是合成词，复合式中的主谓型。 （6）“老乡”是合成词，附加式中的前加式。 （7）“仅仅”是重叠式合成词。 （8）“眉目”是合成词，复合式中的联合型。 （9）“稿件”是合成词，复合式中的补充型。 （10）“蜡黄”是合成词，复合式中的偏正型。 4．辨析下列三组近义词（12分，每题4分） （1）见——见面 （2）更（面 ①搭配对象不同。“见”后面可以加宾语，如可以和“他、老师、客户”等 搭配，但是“见面”后面不能加宾语，一般说“和……见面”或者“见…… 一面”。 ②语体色彩不同。“见”带有口语色彩，“见面”带有书面语色彩。 （2）更——还
【答案】√ 【解析】辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，当音节由单元 音构成时，音节中可以没有辅音。 13．舌面声母不能跟合口呼韵母拼合。 【答案】× 【解析】舌面前音不能跟合口呼韵母相拼，但舌面后音可以跟合口呼韵 母相拼。 14．“天啊”中的“啊”的读音是“na”。 【答案】√ 【解析】/a/位于末尾音素/n/之后读作/na/。 15．“iong”不是齐齿呼韵母。 【答案】√ 【解析】iong/yŋ/是撮口呼韵母；合口呼韵母是u或以u开头的韵母。 16．“损”和“舜”的声母一样。 【答案】× 【解析】声母位于音节前段，主要由辅音构成。“损”的声母 是/s/，“舜”的声母是/sh/。 17．“看看、石头、先生”每个词的后一个音节都是轻声。 【答案】√ 【解析】轻声属于变调，是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声 调变体。 18．笔画是构成汉字的最小单位。
中山大学(汉语言学基础)考研真题2012年
中山大学(汉语言学基础)考研真题2012年一、选择题1. 下面词语后一音节读轻声的是______。
A.上头B.棉花C.意义D.瓜子答案：A2. 普通话里，能跟j、q、x相拼的一组韵母是______。
A.开口呼、合口呼B.开口呼、齐齿呼C.开口呼、撮口呼D.齐齿呼、撮口呼答案：D3. 从字的结构方式看，属于指事字的是______。
A.家B.亦C.女D.从答案：B4. 全是成词语素的一组字是______。
A.美、梦、真、言B.缘、圆、阿、苹C.机、语、写、憾D.水、又、不、吗答案：D5. “肺”字在形音义关系上是属于______。
A.一形一音一义B.一形一音多义C.一形多音一义D.多形一音一义答案：A6. 下列结构中宾语属于受事的是______。
A.我写钢笔B.我一直吃食堂C.烟囱冒着黑烟D.修理钢笔答案：D7. 属于特指问的句子是______。
A.你不会不来吧?B.你来还是他来?C.究竟谁来?D.你来不来?答案：C8. “他喝下了一杯苦酒”用的是______。
A.比喻B.比拟C.移就D.拈连答案：C9. “现代语言学之父”是______。
A.丹尼尔·琼斯B.索绪尔C.布龙菲尔德D.乔姆斯基答案：B10. 以下论述正确的是______。
A.日常见面的寒暄不仅可以维持人际关系，更传达出一些实质性的信息，如“已经吃过饭了”、“天气不错”等B.身势等伴随动作也能传递信息，所以它也是一种语言，称为“身体语言”C.人自言自语的时候，不存在交际对象，这时的话语体现不出语言的社会交际功能D.人说出来的话，不仅传递客观信息，也传递主观态度和情感答案：D11. 有的方言区的人不能区分[n]和[l]，这两个音在这些方言区的语音系统里一般都属于______。
A.两个对立的音位B.同一音位的两个自由变体C.两个发音相近的音位D.两个对立音位的条件变体答案：B12. 下面关于文字的表述不正确的是______。
A.音位文字的字符记录语言中的所有音位，如英语使用的文字B.音节文字的字符表示语言中的音节，如汉语使用的文字C.辅音文字的字符只表示语言中的辅音，如阿拉伯语使用的文字D.从字符与语言的关系看，不会存在表意文字答案：B13. 下面不属于语言的“普遍特征”的是______。
2011年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题及详解【圣才出品】
2011年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题及详解一、填空题（每题1分，共20分。
请把答案按顺序写在答题纸上，并标明题号）：1．《庄子》运用了“寓言”、“重言”、“________言”等多种文学手法。
【答案】卮【解析】庄子为文擅用“三言”——“寓言”、“重言”、“卮言”，庄子自己也曾说他的文章是“寓言十九，重言十七，卮言日出，和以天倪”（《庄子•寓言》）。
2．若将中国古代文学史分为上古、中古、近古三期，魏晋时期就属于________古期。
【答案】中【解析】中国古代文学史的分期——三古、七段。
上古期：先秦两汉（公元3世纪以前），第一段：先秦；第二段：秦汉。
中古期：魏晋至明中叶（公元3世纪至16世纪），第三段：魏晋至唐中叶（天宝末）；第四段：唐中叶至南宋末；第五段：元初至明中叶（正德末）。
近古期：明中叶至“五四”运动（公元16世纪至20世纪初），第六段：明嘉靖初至鸦片战争（1840）；第七段：鸦片战争至“五四”运动（1919）。
3．“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”出自《诗·________·鹿鸣》。
【答案】小雅【解析】诗经名句“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，意思是野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。
我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。
此句运用了起兴的手法，表达了对贤才义士的渴慕。
4．西汉时期为汉代散体大赋奠定基本体制的作品是《________》。
【答案】七发【解析】枚乘的《七发》标志着汉大赋体制的形成。
《七发》鸿篇巨制，韵散结合；采用问答的形式结纂全篇；笔墨铺夸，描绘精细；以叙事状物为主，辞藻繁富，多用比喻和叠字，这些都是成熟的汉大赋的显著标志。
5．在汉代，首写京都赋的作家是________。
【答案】扬雄【解析】自西汉晚期至于东汉早期，汉赋在思想内容和审美情趣方面明显出现新的迹象和发展趋势，其鲜明标志之一便是京都赋的崛起。
朱东润《中国历代文学作品选》章节练习(4-5章)【圣才出品】
第4章三国两晋南北朝部分一、填空题1．曹丕的________是中国古代文学批评史上第一篇文学批评专论。
（首都师范大学2012年研）相关试题：首次提及建安七子诸作家的现存著作是《________》。
（中山大学2010年研）【答案】《典论·论文》【解析】曹丕的《典论·论文》是中国文学批评史上第一篇真正意义上的文学批评专论。
“七子”之称，始于曹丕所著《典论·论文》：“今之文人，鲁国孔融文举，广陵陈琳孔璋，山阳王粲仲宣，北海徐干伟长，陈留阮瑀元瑜，汝南应玚德琏，东平刘桢公干。
斯七子者，于学无所遗，于辞无所假，咸以自骋骥騄于千里，仰齐足而并驰。
”2．“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的________。
（北京大学2010年研）【答案】《白马篇》【解析】曹植《白马篇》：白马饰金羁，连翩西北驰。
借问谁家子，幽并游侠儿。
少小去乡邑，扬声沙漠垂。
宿昔秉良弓，楛矢何参差。
控弦破左的，右发摧月支。
仰手接飞猱，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。
边城多警急，虏骑数迁移。
羽檄从北来，厉马登高堤。
长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归！3．建安时期在诗歌创作上影响最大的除“三曹”外，就是“建安七子”与女作家________。
（首都师范大学2012年研）【答案】蔡琰【解析】建安时期在诗创作上影响最大的除“三曹”外，就是“建安七子”与女作家蔡琰。
《悲愤诗》为蔡琰的名作。
4．________诗的特点在内容上是以谈论老庄玄理为主，少数兼及佛理的表述，在表达上则是抽象玄虚，淡乎寡昧。
（首都师范大学2012年研）【答案】玄言诗【解析】玄言诗发端自魏正始时代。
西晋只有少数诗人以玄言入诗。
东晋中期是玄言诗的成熟和高潮期。
东晋末叶，玄言诗已经式微了。
玄言诗的特点在内容上是以谈论老庄玄理为主，少数兼及佛理的表述。
在表达上则是抽象玄虚，淡乎寡味，纯以韵语敷述玄理，背离了艺术表现的形象、情感等原则。
中山大学805汉语言学基础考研专业课真题及答案
中山大学考研历年真题解析——805汉语学基础主编：弘毅考研编者：杨小莳弘毅教育出品【资料说明】《汉语言学基础历年真题解析》系中山大学优秀考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。
历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。
历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。
1.命题风格与试题难易纵观中大这几年的汉语言学基础的真题，很多同学都会觉得松一口气，觉得很简单。
确实，从这些试题中可以看到，汉语言学基础考的都是很基础的题目，在复习过黄廖版的《现代汉语》之后，其中的大部分题目都可以轻松解答。
但是，同学们一定要记住一句话，“你觉得简单别人也觉得简单，你觉得困难别人也觉得困难”，所以千万不要粗心大意。
仔细研究过汉语言学基础的真题之后，我们发现，虽然试题相对简单，但考的都是非常细的知识点，这一命题风格非常契合黄廖版的《现代汉语》，书中知识点多而繁杂，任何一点都可以提取出来成为考点，这一特点就决定了考生在复习时必须面面俱到，书中任何细节都不能放过，特别是在真题中反复出现的考点。
面对这一命题风格，考生在复习时就得特别着重提高自身的归纳分析的能力，将知识点由散变整，理成系统，反复练习，力求真正掌握。
同时，我们应该注意到的一个问题是，2013年中大汉语言学基础的试题题型有了一定的变动，变动之后的试题所考察的能力更加注重考生的总结分析能力，特别是对繁复的汉语语法现象的分析总结，这是对考生能力的更高层次的要求。
2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。
从最近五年看，中大的题目从09年到12年都是由判断题、分析题、简单题、古文阅读题、翻译题组成的，其中现代汉语部分占100分，古代汉语部分占50分，现代汉语的考点主要集中在语音、词汇、语法这三章，古代汉语着重考察古文阅读能力、文言断句能力、翻译能力等。
中山大学中国语言文学系2012年语言学概论(代码612)真题及详解【圣才出品】
中山大学中国语言文学系2012年语言学概论（代码612）真题及详解一、分析应用题（每题10分，共50分）1．下列是某一语言的一组词，其中[t]、[s]和[z]分别与[ch]、[sh]和[zh]互补分布（释义省略）：[中山大学2012研]【黄廖版《现代汉语》2.7】请对以上出现的[t]、[s]、[z]和[ch]、[sh]、[zh]六个音素进行音位归纳：（1）描写[t，s，z]和[ch、sh、zh]的分布情况；（2）一个音位下有几个音位变体，应该以哪个音素作为音位的代表音素？为什么？（3）以公式表达音位、音位变体以及音位变体出现的条件。
答：（1）归纳音位[t、s、z]多出现在元音[o]、[a]、[u]、[e]之前，[z]还可以出现在[w]之前。
[ch、sh、zh]都是出现在元音[i]之前。
（2）音位变体中的代表音素①一个音位往往包含一些不同的音，这些音就是这个音位的音位变体。
每个音位下有多少个音位变体是和该音位在语音环境中的具体运用有关的。
②音位变体是音位的具体表现形式，音位则是从音位变体中概括归纳出来的。
音位与音位变体的关系是类别与成员的关系，也可以说是一般和个别的关系。
代表音素也是从具体的音位变体中概括出来的，标写它的时候，通常从各音位变体中选用典型变体的符号，同时还要找一个常见、好认、便于印刷的符号作代表，加上//，表示它是音位，不加//表示它是音位变体。
例如，北京话的音位／a／是一个音的类别，它至少包含[a]、[ɑ]两个成员，也就是／a ／至少包含两个变体。
其符合音位归纳提取的原则，成为该音位的代表音素。
（3）以公式表达音位、音位变体以及音位变体出现的条件音位音位变体出现条件/t/[t]出现在[o]或[a]之前[ch]出现在[i]之前/s/[s]出现在[o]或[u]或[a]之前[sh]出现在[i]之前/z/[z]出现在[e]或[u]或[w]之前[zh]出现在[i]之前2．比较现代汉语“狗”与英语dog的词义（本义、引申义），分析词义的民族性。
2010年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题及详解【圣才出品】
2010年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题及详解一、填空题（每题1分，共20分）请把答案按顺序写在答题纸上，并标明题号。
1．东周洛阳一带的诗歌在十五国风中被称为________风。
【答案】王【解析】《诗经》中的“十五国风”中“王风”中的“王”是“王畿”的简称，即东周王朝的直接统治区，大致包括今河南的洛阳、偃师、巩县、温县、沁阳、济源、孟津一带地方。
“王风”就是这个区域的诗。
2．《________》和《________》中的专题论文，标志着说理散文体制的定型。
【答案】荀子；韩非子【解析】战国末期，《荀子》、《韩非子》中的专题论文，标志着说理散文体制的定型。
荀、韩之文，往往是长篇大论，有一个标明全篇主旨的标题，论点明确，中心突出，论证精密，注意谋篇布局，结构浑然一体，表明我国说理文体制已经成熟。
从此以后，专论体成为我国说理散文的主要形式。
3．司马相如写过一篇宫怨题材的赋，名为《________》。
【答案】长门赋【解析】《长门赋》最早见于《文选》，是司马相如的优秀赋作，开赋体宫怨题材之先河。
4．“小说”一词最早见于《________》。
【答案】庄子·外物【解析】“小说”一词最早见于《庄子·外物》：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣。
” “琐屑之言”“浅识小道”，正是小说之为小说的本来含义。
5．大历十才子中的“钱刘”分别指钱起和________。
【答案】刘长卿【解析】大历十才子中，钱起被公认为是才子之冠，与刘长卿并称“钱刘”。
6．宋代“西昆派”以________编的《西昆酬唱集》一书而得名。
【答案】杨亿【解析】由杨亿所编著的《西昆酬唱集》得名。
全部为近体律诗，杨亿、刘筠、钱惟演三人为代表作家。
内容无外乎歌咏宴饮生活，咏物、咏史及泛咏男女情爱。
追求用典丰缛，属对工整，音节铿锵；标榜学习李商隐。
7．“烟柳画桥，风帘翠摹，参差十万人家”出自柳永的词作《________》。
【答案】望海潮【解析】“烟柳画桥，风帘翠摹，参差十万人家”一句出自柳永词作《望海潮》，表现了宋朝江南城市的繁华。
中国古代文学考研真题及详解
全国名校中国古代文学考研真题及详解（含北大、南开等），益星学习网有全套资料目录第一部分北京大学中国语言文学系616中国古代文学历年考研真题及详解2013年北京大学中国语言文学系616中国古代文学考研真题（回忆版）2013年北京大学中国语言文学系616中国古代文学考研真题（回忆版）及详解2012年北京大学中国语言文学系616中国古代文学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系616中国古代文学考研真题（回忆版）及详解2011年北京大学中国语言文学系616中国古代文学考研真题（回忆版）2011年北京大学中国语言文学系616中国古代文学考研真题（回忆版）及详解2010年北京大学中国语言文学系616中国古代文学考研真题（回忆版）2010年北京大学中国语言文学系616中国古代文学考研真题（回忆版）及答案第二部分南开大学文学院854中国古代文学历年考研真题及详解2014年南开大学文学院854中国古代文学考研真题（回忆版）2014年南开大学文学院854中国古代文学考研真题（回忆版）及详解2013年南开大学文学院854中国古代文学考研真题（回忆版）2013年南开大学文学院854中国古代文学考研真题（回忆版）及详解2012年南开大学文学院854中国古代文学考研真题（回忆版）2012年南开大学文学院854中国古代文学考研真题（回忆版）及详解2011年南开大学文学院854中国古代文学考研真题2011年南开大学文学院854中国古代文学考研真题及详解第三部分中山大学中国语言文学系807中国古代文学与批评历年考研真题及详解2013年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题2013年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题及部分答案2012年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题2012年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题及详解2011年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题2011年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题及详解2010年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题2010年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题及详解第四部分首都师范大学814中国古代文学历年考研真题及详解2013年首都师范大学814中国古代文学考研真题2013年首都师范大学814中国古代文学考研真题及详解2012年首都师范大学814中国古代文学考研真题2012年首都师范大学814中国古代文学考研真题及详解2011年首都师范大学814中国古代文学考研真题2011年首都师范大学814中国古代文学考研真题及详解2010年首都师范大学814中国古代文学考研真题2010年首都师范大学814中国古代文学考研真题及详解第一部分北京大学中国语言文学系616中国古代文学历年考研真题及详解2013年北京大学中国语言文学系616中国古代文学考研真题（回忆版）一、名词解释王逸<乐府古题要解>慢词熊龙峰小说四种二、论述题论述<庄子>中的"三言"及其表达特征论述晚唐诗风的新变及其代表作家论述李清照的词"自成一家"论论述<聊斋志异>的"一书而兼二体"并给出评价2013年北京大学中国语言文学系616中国古代文学考研真题（回忆版）及详解一、名词解释1．王逸答：王逸，字叔师，南郡宜城（今湖北襄阳宜城）人，东汉著名文学家，《楚辞章句》作者。
郭绍虞《中国历代文论选》(一卷本)配套题库【章节题库】-第1~10章【圣才出品】
第1章先秦一、填空题1．我国最早的一部历史文献总集是________。
（首都师范大学2012年研）【答案】《尚书》【解析】《尚书》是我国现存最早、保存最完整的一部以应用文为主要内容的历史文献总集。
2．《诗经》除了305篇，另有6篇有目无辞的________。
（北京师范大学2013年研）相关试题：现存《诗经》有305篇，除此之外，还有六篇有目无辞的________诗。
（中山大学2011年研）【答案】笙诗【解析】《诗经》是我国第一部诗歌总集，原名《诗》，或称“诗三百”，共有305篇，另有6篇笙诗，有目无辞。
全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品。
最后编定成书，大约在公元前6世纪。
产生的地域，约相当于今陕西、山西、河南、河北、山东及湖北北部一带。
作者包括了从贵族到平民的社会各个阶层人士，绝大部分已不可考。
时代如此之长，地域如此之广，作者如此复杂，显然是经过有目的的搜集整理才成书的。
3．“风，雅，颂”由音乐而得名，风就是音乐曲调，国风即各地区的音乐曲调，“雅”主要是________，“颂”主要是________。
（中国传媒大学2012年研）【答案】周王朝直辖地区的音乐；颂是宗庙祭祀的舞曲歌辞【解析】《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容上分为风、雅、颂三个部分。
风是不同地区的地方音乐。
雅是周王朝直辖地区的音乐，即正声雅乐。
颂是宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先的功业的。
4．“六义”中________三类是《诗经》常用的艺术手法。
（首都师范大学2012年研）相关试题：《诗经》的“六义”是指风、雅、颂与________、________、________合称。
（中山大学2012年研）【答案】赋、比、兴【解析】“六义”指“风、雅、颂，赋、比、兴”。
“风、雅、颂”是按音乐的不同对《诗经》的分类，“赋、比、兴”则是《诗经》的表现手法。
5．先秦散文包括历史散文和________。
（首都师范大学2013年研）【答案】诸子散文【解析】先秦散文分为两种，历史散文和诸子散文。
张少康《中国文学理论批评史教程》(修订本)章节练习(严羽和南宋金元的文学理论批评)【圣才出品】
第11章严羽和南宋金元的文学理论批评一、填空题1．严羽的《沧浪诗话·诗辨》对宋诗特点的概括是：以________为诗、以才学为诗、以________为诗。
（首都师范大学2011年研）【答案】文字；议论【解析】《沧浪诗话》是严羽所著关于诗的理论批评著作，约写成于南宋理宗绍定、淳化间。
它的系统性、理论性较强，是宋代最负盛名、对后世影响最大的一部诗话。
全书分为《诗辨》《诗体》《诗法》《诗评》《考证》等五册。
2．严羽《沧浪诗话》指出：“夫诗有别材，非关书也。
________，非关理也。
”（中山大学2010年研）【答案】诗有别趣【解析】南宋诗论家严羽《沧浪诗话·诗辩》中有一则名言：“夫诗有别材，非关书也；诗有别趣，非关理也。
”，大意是：作诗要别有一副才调，与读书并无直接关系；诗要别有一番情趣与说理并无直接关系。
体现了严羽对于诗歌创作的独特心得。
二、名词解释1．《沧浪诗话》（首都师范大学2012年研）答：《沧浪诗话》是严羽所著的一部关于诗的理论批评著作。
它的系统性、理论性较强，是宋代最负盛名、对后世影响最大的一部诗话。
全书分为《诗辨》《诗体》《诗法》《诗评》和《考证》五册。
全书系统性、理论性较强，对诗歌的形象思维特征和艺术性方面的探讨，论诗标榜盛唐，主张诗有别裁、别趣之说，重视诗歌的艺术特点，批评了当时经文字、才学、议论为诗的弊病，对江西诗派尤表不满。
又以禅喻诗，强调“妙悟”，对明清的诗歌评论影响颇大。
2．诗有别材（首都师范大学2010年研）答：诗有别材是严羽在《沧浪诗话》中提出的诗学观点。
《沧浪诗话·诗辨》：“夫诗有别材，非关书也；诗有别趣，非关理也。
”“别材就是指诗歌创作者的对于诗歌创作所具有的一种特殊才能，这种才能不是文字、议论和才学的能力，而更主要的体现在“妙悟”上。
严羽以“别材”说反对宋诗的“以文字为诗”“以议论为诗”“以才学为诗”的不良倾向。
3．别材别趣（南开大学2011年研）答：别材别趣是宋代严羽提出的文学理论观点。
中山大学807中国古代文学与批评考研专业课真题及答案
2 士不可不弘毅，任重而道远！——弘毅考研
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历年真题解析
【内部资料】
4．资料介绍 本资料收集了近六年的真题，其中 2013 年由于还未出官方版，所以暂为回忆版。 前几年的填空题答案不再给出，都能在参考书里找到，同学们可以通过做选择题来检查 自己的对教材的熟悉程度。简答题和论述题没有固定答案，大多都是笔者自己的归纳， 大家可作参考，言之成理即可。关于文献释读，笔者也把能够找到的材料尽量找齐，希 望能给大家带来帮助。
4 士不可不弘毅，任重而道远！——弘毅考研
历年真题解析
【内部资料】
中山大学 2013 年中国古代文学与批评试题
一、名词解释 赋 变文 山谷体 花部 文质彬彬 重拙大
二、分析题 （1）阅读下面材料，结合具体事例，分析并评论 《左传》善叙事，为记载之冠冕，学者盛道久矣。有云：“左氏之传，史家之宗也：马 得其奇，班得其雅，韩得其富，欧得其婉。而赫然得其下。 （2）取自戴表元《李时可诗序》
历年真题解析
【内部资料】
中山大学考研历年真题解析
——807 中国古代 文学与批评
主编：弘毅考研 编者：VIRGINIA
弘毅教育出品
1 士不可不弘毅，任重而道远！——弘毅考研
历年真题解析
【内部资料】
【资料说明】
历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，历年真题除了能直接告诉我们 历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很 多东西。
3 士不可不弘毅，任重而道远！——弘毅考研
历年真题解析
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中山大学 2013 年中国古代文学与批评试题..................................... 1 中山大学 2012 年中国古代文学与批评试题..................... 错误!未定义书签。 中山大学 2011 年中国古代文学与批评试题..................... 错误!未定义书签。 中山大学 2010 年中国古代文学与批评试题..................... 错误!未定义书签。 中山大学 2009 年中国古代文学与批评试题..................... 错误!未定义书签。 中山大学 2008 年中国古代文学与批评试题..................... 错误!未定义书签。 2013 年古代文学与批评专业课试题解析 ....................... 错误!未定义书签。 2012 年古代文学与批评专业课试题解析 ....................... 错误!未定义书签。 2011 年古代文学与批评专业课试题解析 ....................... 错误!未定义书签。 2010 年古代文学与批评专业课试题解析 ....................... 错误!未定义书签。 2009 年古代文学与批评专业课试题解析 ....................... 错误!未定义书签。 2008 年古代文学与批评专业课试题解析 ....................... 错误!未定义书签。
中山大学中国语言文学系2012年语言学概论(代码612)真题及详解【圣才出品】
中山大学中国语言文学系2012年语言学概论（代码612）真题及详解中山大学中国语言文学系2012年语言学概论（代码612）真题一、分析应用题（每题10分，共50分）1．下列是某一语言的一组词，其中[t]、[s]和[z]分别与[ch]、[sh]和[zh]互补分布（释义省略）：请对以上出现的[t]、[s]、[z]和[ch]、[sh]、[zh]六个音素进行音位归纳：（1）描写[t，s，z]和[ch、sh、zh]的分布情况；（2）一个音位下有几个音位变体，应该以哪个音素作为音位的代表音素？为什么？（3）以公式表达音位、音位变体以及音位变体出现的条件。
2．比较现代汉语“狗”与英语dog的词义（本义、引申义），分析词义的民族性。
3．通过变换来分析下列两组句子中a与b不同的语义关系（1）a．他喝醉了酒。
b．他喝完了酒。
（2）a．三个人吃一锅饭。
b．一锅饭吃三个人。
4．下面是某一语言的四句话及普通话译文：Дайтемнекниrупойнтереснее请给我书比较有趣（请给我一本比较有趣的书．）Этакнитусамаяйнтересная这书最有趣（这本书最有趣）Этомоякниｒａатомойжурнал这我的书而那我的杂志（这是我的书，而那是我的杂志）Ячитаюзтукниｒу，ончитаютотжурнал我读这书他读那杂志（我读这书，他读那杂志）（1）分析该语言属于哪种语法结构类型的语言？（2）分析上面四句话所体现的语法范畴。
5．清代学者陈禮说：“声不能传于异地，留于异时，于是乎书之为文字。
文字者，所以为意与声之迹也。
”试对这段话进行评述。
二、论述题（每题20分，共100分）1．索绪尔在《普通语言学教程》中说：“By distinguishing betwen the languageitself and speech，we distinguish at the same time：（1）what is social from what is indlvldual，and（2）what is essnatial from what is ancillary and more orless accidental。
中山大学2012年汉教考研真题及其答案解析
育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
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答题要写清题号，不必抄题。
壹汉语语言学基础知识一、填空题（共30小题，每小题1分，共30分）１._____________是听觉自然感到的最小的语言单位。
２.辅音的发音部位是指__________的部位。
３.声带振动发出的音叫______________。
４.I或以I开头的韵母，习惯上称为___________________。
５.现代汉语普通话的音素中，只能充当韵尾的辅音是____________。
６.普通话声母z,c,s从发音部位上看属于____________。
７.归纳音位主要依据对立原则，_____________，音感差异等三个原则。
８.笔画的组合有相离，相接，________________等三种方式。
９.普通话上声调的调值是__________________。
10.汉字的主要特点是属于____________体系的文字。
11.“薄”字可以切分出_______层部件。
12.用象征性符号或者在象形字上提示符号来表示字义的造字法是_________。
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2012年暨南大学807阅读与写作考研真题【圣才出品】
2012年暨南大学807阅读与写作考研真题一、如何理解下面这段话？请用你熟悉的古代文学史实加以说明。
（可宏观，可微观，亦可据此而自拟题目。
）（50分）有造境，有写境，此理想与写实二派之所由分。
然二者颇难分别，因大诗人所造之境必合乎自然，所写之境亦必邻于理想故也。
（王国维《人间词话》）二、请阅读下面这篇文章，写一篇短文，角度不限，字数在一千字以上。
（50分）《黄侃先生二三事》中国文人似有放诞的传统，然而在大多数情况下，放诞与其说是真性情的流露，不如说是专制制度下无奈的装疯卖傻。
就群体而论，文人放诞怪癖的行为，既能见自由之态又能显率性之真，恐怕也只有晚清和民国间的读书人了。
如章太炎将袁世凯所授大勋章贬做扇坠，辜鸿铭大辫长袍徜徉北大校园，逻辑学家金岳霖与鸡共餐……黄侃也堪列其中。
黄侃为章太炎门生，学术深得其师三昧，后人有“章黄之学”的美誉；其禀性一如其师，嬉笑怒骂，恃才傲物，任性而为，故时人有“章疯”、“黄疯”之说。
1908年春，光绪帝与慈禧太后先后病逝，清廷下令各地举行“国丧”。
当时，高等学堂学生，同盟会会员田桓在“哭临”（指追悼皇帝的仪式）时，流露不满情绪，堂长杨子绪高悬虎头牌警吓，并欲开除田桓学籍，黄侃获悉，大怒。
闯入学堂，砸烂虎头牌，大骂一顿而去；又过几天，田桓带头剪辫以示反清，杨子绪恼怒异常，又悬挂虎头牌，黄侃闻讯，手持木棒冲进学堂，先砸烂虎头牌，又要痛打杨子绪。
1911年7月，黄侃因宣传革命，被河南豫河中学解职，返乡途经汉口之际，同盟会同志及友人为他设宴洗尘。
席间论及清廷，革命浪潮的高涨，黄侃激愤不已，当晚，黄侃借酒性挥毫成文，题为《大乱者，救中国之妙药也》，文章刊出，舆论哗然，各地报刊或纷纷报道，或全文转载，清廷惊恐万分。
黄侃不仅有革命之壮行，亦多名士之趣行，一次，他在课堂上兴起，谈及胡适和白话文说：白话与文言谁优谁劣，毋费过多笔墨，比如胡适的妻子死了，家人发电报通知胡适本人，若用文言文，“妻丧速归”即可；若用白话文，就要写成“你的太太死了，赶快回来呀”11个字，电报费要比用文言贵两倍，全场捧腹大笑。
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2012年中山大学中文系807中国古代文学与批评考研真题
一、名词术语释义（每题5分，共30分）：
1．徐庚体
2．都城赋
3．诸宫调
4．明清才子佳人小说
5．“声音之道与政通”
6．熟参
二、分析题（每题20分，共60分）：
1．胡震亨曾论杜甫诗云：“精粗巨细，巧拙新陈，险易浅深，浓淡肥瘦，靡不毕具”，请依据原文，举例分析杜诗的特点及成就。
2．试析下面两首曲辞的风格特点，并谈谈它们在杂剧中所起的作用。
[新水令]大江东去浪千叠，引着这数十人驾着这小舟一叶。
又不比九重龙凤阙，可正是千丈虎狼穴，大丈夫心别，我觑这单刀会似赛村社。
[驻马听]水涌山叠，年少周郎何处也？不觉的灰飞烟灭。
可怜黄盖转伤嗟，破曹的樯橹一时绝，鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切。
（带云）这也不是江水，（唱）二十年流不尽的英雄血。
3．阅读下面的材料，提炼观点，并加以分析。
山谷云：“天下清景，不择贤愚而与之，然吾特疑端为我辈设。
”诚哉是言！抑岂独清景而已，一切境界，无不为诗人设。
世无诗人，即无此种境界。
夫境界之呈于吾心而见于外物者，皆须臾之物。
惟诗人能以此须臾之物，镌诸不朽之文字，使读者自得之，遂觉诗人之言，字字为我心中所欲言，而又非我之所能自言，此大诗人之秘妙也。
境界有二：有诗人之境界，有常人之境界。
诗人之境界，惟诗人能感之而能写之，故读其诗者，亦高举远慕，有遗世之意。
而亦有得有不得，且得之者亦各有深浅焉。
若夫悲欢离合、羁旅行役之感，常人皆能感之，而惟诗人能写之。
故其入于人者至深，而行于世也尤广。
先生之词，属于第二种为多。
（王国维《清真先生遗事》）
三、论述题（每题20分，共60分）：
1．略论《离骚》之“求女”及其影响。
2．论归有光的散文。
3．南朝文笔说体现了怎样的审美观念？。