韵律语法口诀
英语韵律语法学习口诀
必定祈使句，只用动原就能够，句子成分口诀：否认祈使句，Don’t+动原。
句子构造口诀(动词单三变化规则等同名词单复数)一般状况+s;小学版：主谓宾，定状补，骨干枝叶分清楚；骨干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
初中版：句子成分有8种，主谓宾，定状补，外加双宾和表语。
英语10大词性口诀：英语10类词，必定要记着；名n.代pron.动v.形adj.副adv.介prep.连conj.感intej.冠art.数名词单复数，可数不行数；代词主宾格，名物和形物；动词情系助，及物不及物；形容词原级比较最高等；副词方地时，介词种类多，连词并列和附属；喜怒哀乐用叹息，冠词定冠不定冠；数词分为基数和序数，简单句构造口诀句子基本构造有5种主系表I’maboy.主动（动词不及物vi）Istandhere.主动宾（动词是及物）IstudyEnglish.4主动间接、直接宾Yougavemeabook.主动宾，后接宾补不行分Youtellmetostudyhard.简单句功能口诀简单句，按功能，有4种；陈说，疑问祈叹息；英词句，有长短，按其数目分3种；一个主谓是一句，那就叫简单句；两个主谓是两句，并列连词连两句，那就叫并列句；附属连词连两句，那就叫复合句Icleanedtheroom.初中8种时态构造口诀：一般此刻时，单三s/es,其余无变化；一般过去时，动词加ed;一般未来时，will+动原；一般过去未来时，would+动原；num.此刻进行时，am/is/are(+V.)ing;过去进行时，was/were(+V.)ing;此刻达成时，have/has+(V.)ed过去达成时，had+(V.)ed一般此刻时主系表口诀：一般此刻主系表，系词am,is还有are，主谓一致搭配好，我用am,你用are,is连着他她它,主语是单数，系词用is,主语是复数，系词要用are,主语不行数，仍是用is,变疑问，am/is/are要提早，变否认，not紧跟后来面。
写格律诗口诀，好记易懂！
写格律诗口诀，好记易懂！【格律诗口诀】格律诗中平仄明，声律关系要弄清。
佩文古韵为依据，平上去入在其中。
句内平仄相间错，联内平仄要对应。
两联之间粘相处，一韵到底应平声。
律诗起承接转合，中间两联对仗行。
一三五可约不论，二四六字声分明。
基本句式仅四种，举一反三功倍成。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
格律虽严可拗救，孤平犯忌错不轻。
两仄一平夹中间，一定要救按律行。
孤平拗救共两种，本句对句两类型。
本句自救仄平脚，三拗五救很轻松。
上句如是平仄尾，对句必为仄平声。
小拗五字可不救，大拗六仄下五平。
仄平韵脚救五字，本上两句全救清。
特殊句式仄仄脚，互换五六两字通。
律诗基本四要素，韵声粘对必须明。
精通基本规则后，可学李杜进诗城！注：本口诀以七言为例，同样适合五言。
如'小拗五字可不救，大拗六仄下五平'就变成'小拗三字可不救，大拗四仄下三平'。
另；关于'一三五可约不论，二四六字声分明。
'虽不严谨，但对初学者还是应记住的。
A，B，C，D共四种基本句式。
例如；写仄起平收入韵式七绝，那么就参照如下B式句的'BDAB'，(前四句)如写律诗就为'BDAB十CDAB'(全句)如写五绝及五律，就去掉每句前两字既可。
如A式句，就为'(仄)仄平平仄'（A式）A：（平）平（仄）仄平平仄 B：（仄）仄平平仄仄平C：（仄）仄（平）平平仄仄 D：（平）平（仄）仄仄平平A：（平）平（仄）仄平平仄 B：（仄）仄平平仄仄平C：（仄）仄（平）平平仄仄 D：（平）平（仄）仄仄平平（B式）B：（仄）仄平平仄仄平 D：（平）平（仄）仄仄平平A：（平）平（仄）仄平平仄 B：（仄）仄平平仄仄平C：（仄）仄（平）平平仄仄 D：（平）平（仄）仄仄平A：（平）平（仄）仄平平仄 B：（仄）仄平平仄仄平（C式）C：（仄）仄（平）平平仄仄 D：（平）平（仄）仄仄平平A：（平）平（仄）仄平平仄 B：（仄）仄平平仄仄平C：（仄）仄（平）平平仄仄 D：（平）平（仄）仄仄平平A：（平）平（仄）仄平平仄 B：（仄）仄平平仄仄平（D式）D：（平）平（仄）仄仄平平 B：（仄）仄平平仄仄平C：（仄）仄（平）平平仄仄 D：（平）平（仄）仄仄平平A：（平）平（仄）仄平平仄 B：（仄）仄平平仄仄平C：（仄）仄（平）平平仄仄 D：（平）平（仄）仄仄平平一：《韵》佩文古韵为依据，平上去入在其中。
英语韵律歌谣
1.巧记以f(fe)结尾的名词变复数：树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮。
架后窜出一致狼，就像盗贼逃命忙。
（注：leaf树叶，half一半，self自己，wife妻子，knife小刀，shelf架子，wolf狼，thief盗贼，life生命都变f/fe为v再加es。
其他以f/fe结尾的词变复数直接加s。
）2.不可数名词记忆口诀：金木水火土，米面茶肉布，油盐糖酒醋，全部不可数。
（注：gold金子，wood木材，water水，fire火，mud泥土，rice米，flour面粉，tea茶，meat肉，pork猪肉，beef牛肉，mutton羊肉，cloth布，butter黄油，salt盐，suger糖，wine酒，beer啤酒，vinegar醋，全部不可数。
）3.名词单数变复数口诀：单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”。
发音[∫][t∫][s]和[z],或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意。
“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”。
遇到“f/fe”，有时需要变“ve”。
少数名词不规则，特殊情况靠硬记。
4.名词所有格记忆口诀：名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“'s”即可行，词尾有s,仅把逗号择，并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加，若为无生命词，of所有格。
前后需倒置，此是硬规则。
5.人称代词用法口诀：人称代词分两格，主格宾格来分说。
主格用来做主语，宾语用的是宾格。
人称代词都有数，单数复数莫误用。
6.物主代词用法口诀：物主代词两类型，形容词与名词性。
形容词性做定语，后面定把名词用。
名词性要独立用，主宾表语它都充。
7.反身代词用法歌诀：反身代词表自身，句中可作三成分。
动、介后面做宾语，表示动作回自身。
句中强调同位语，主语宾语后面跟。
系动词be后做表语，这个用法记于心。
8.指示代词用法口诀：This,these靠近我，that,those远离我。
48条语法顺口溜
48条语法顺口溜【实用版】目录1.语法顺口溜的背景和意义2.语法顺口溜的内容概述3.语法顺口溜的具体例子4.语法顺口溜的应用和教学建议正文1.语法顺口溜的背景和意义在我国的语文教学中，语法顺口溜一直是一种重要的教学工具。
它们通常采用韵律和节奏，使语法规则更容易记忆和理解。
这种教学方法可以追溯到古代私塾教育，当时教师们使用歌谣和诗歌来教授经典和文学知识。
今天，语法顺口溜在现代教育中仍然具有重要的意义，特别是在小学生的语文教学中。
2.语法顺口溜的内容概述在这 48 条语法顺口溜中，涵盖了大部分基础的汉语语法规则，包括词性、时态、语态、主谓一致、句子成分、修辞等。
这些顺口溜通常采用简洁明了的语言，以及生动形象的比喻，使得语法规则更容易理解。
3.语法顺口溜的具体例子以下是一些具体的语法顺口溜例子：- 名词分类：名词动物植物，矿物抽象地点，时间方向方位，数量单位名称。
- 动词时态：一般现在时，经常一般过去，将来时态有计划，过去将来完成时。
- 语态：主动被动要分清，被动句中有"被"字，主动句中无此字。
- 主谓一致：主语谓语要一致，单数复数要分明。
- 句子成分：主谓宾定状补，成分齐全句子好。
- 修辞：比喻拟人排比，夸张反问设问，对仗押韵谐音。
4.语法顺口溜的应用和教学建议语法顺口溜在教学中的应用，可以通过朗读、背诵、讨论等方式进行。
在教学过程中，教师可以引导学生理解顺口溜中的语法规则，并进行实际运用。
同时，教师还可以根据学生的实际情况，选择适当的顺口溜进行教学。
对于程度较好的学生，可以选择更复杂的语法规则进行教学；对于程度较差的学生，可以选择更基础的语法规则进行教学。
汉语语法口诀
“汉语语法”口诀
一、汉语拼音
aoe,iuü，标调多按此顺序；
如果iu紧相连，标到后者头上去。
拼写规则讲得细，任何声母不独立；
zhchshrzcs，自成音节后加i。
iouueiuen,别犹豫，单用头变w或y；
如果前面有声母，去掉oe合规矩。
i母打头搞独立，iining前加大y；
其他所有复韵母，都把小i变大y。
u母单打莫迟疑，前加大w就可以；
u母为首独为户，要把小u变大的。
凡带ü母要注意，独立去点前加y；
nl相拼不去点，去点只指jqx。
二、词类辨别
有些词类难区分，典型特点要记清：
动形加不名不行，动能加甭形加很；
连词前后能调换，介词前后调不成；
叹词总是单独用，语气助词词后跟。
三、词组辨别
基本词组四类型，嵌字不同可辨清：
联合能嵌和而并，主谓能嵌较很更，
嵌的地得是偏正，嵌着了过是动宾。
的字介词和方位，三种结构自分明。
四、划分单句
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚；
定语常在主宾前，谓前是状谓后补。
定的状地得后补，形式标志要记住；
遇到格式有变化，仔细分清莫含糊。
五、修改病句
修改病句有诀窍，方法步骤要记牢：
基本成分先找找，主谓宾语是否少；
成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好；
搭配恰当看句子，重复之处不能要；
次序不当须重排，用词不妥应换掉；
再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠；
感情色彩别弄反，事情次序别颠倒；对症下药仔细改，切勿信手胡乱搞。
P。
英文语法公式
英语语法口诀一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。
点头yes，摇头no。
再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法：BTH我用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。
不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：BTH 不见原因（元音），别施恩（n）。
4.不用冠词的部分情况：BTH 季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolf thief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。
过去事态是否是，过去时间是标志。
否定句很简单，did 之后not添。
疑问句也不难，did置于主语前。
过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。
如果词尾e有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
（2）读音规则：清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
绝句格律并不难三个口诀就学会
绝句格律并不难三个口诀就学会绝句格律并不难，三个口诀就学会上一章我们认识了五言绝句的四个基本格式：平起入韵、平起不入韵；仄起入韵，仄起不入韵。
学会了一个简单方法：根据首句的第二字和第五字判断五绝的基本格式。
这一章我们继续学习五言绝句的格律，只需三个口诀就够了哦。
一、句中格律诀：一三字不论，二四字分明，五字根据韵来定。
句中格律，就是指一个句子内部的格律。
一个五言绝句只有五个字，但是它们的地位各不相同。
其中第二字、第四字是律的关键，所以必须写分明；第五字是韵的关键，所以必须要合乎用韵规则；一和三字则处于次要的地位，它们的平仄原则上可以忽略不论。
以王之涣《登鹳雀楼》为例：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
首先关注每个句子的第二字和第四字，要求平仄分明。
如第一句：日是仄，那么山就是平。
河是平，那么海就是仄；穷是平，那么里就是仄；上是仄，那么层就是平。
由此可见，所谓的“二四字分明”指的就是一句诗中的第二字和第四字的平仄必须是明明白白相对的。
前者平，后者必须仄；前者仄，后者必须平。
其次关注每个句子的第五字，必须符合绝句的用韵规则：二四押韵或者一二四押韵。
如第一句的“尽”和第三句的“目”都是仄声，第二句的“流”和第四句的“楼”是平声，且全部都是十一尤部，所以我们称它为二四押韵。
如果首句的最后一个字也是平声十一尤部，那么它就是一二四押韵了。
所以我们说第五字根据入韵或不入韵来判断。
值得提出的是，无论是一二四押韵，还是二四押韵，第三句的尾字都必须是仄声不押韵。
最后了解每个句子的第一字和第三字。
对于它们的平仄要求相对自由，也就是说在不违反特殊规则的前提下，它们是可平可仄的。
接下来我们用同样的方法来解剖李商隐的《歌舞》遏云歌响清，回雪舞腰轻。
只要君流眄，君倾国自倾。
仄平平仄平，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
1、二四字分明。
云响，平仄；雪腰：仄平；要流：仄平；倾自：平仄2、五字根据韵来定。
51条语法顺口溜
51条语法顺口溜摘要：一、前言二、顺口溜1-101.名词所有格2.动词现在时3.代词与形容词4.副词的位置5.疑问词的用法6.祈使句7.感叹句8.条件句9.选择疑问句10.被动句三、顺口溜11-201.比较级和最高级2.时态的用法3.宾语从句4.状语从句5.定语从句6.同位语从句7.插入语8.独立主格结构9.省略句10.直接引语和间接引语四、顺口溜21-301.成语的用法2.量词的用法3.介词的用法4.句式的转换5.语序的调整6.句型的替换7.句型的省略8.句型的扩展9.句型的压缩10.句型的转换五、顺口溜31-401.句子的修辞2.语言的幽默3.语言的生动4.语言的简练5.语言的押韵6.语言的节奏7.语言的音韵8.语言的比喻9.语言的拟人10.语言的排比六、顺口溜41-511.语言的夸张2.语言的对比3.语言的讽刺4.语言的疑问5.语言的设问6.语言的排比7.语言的回环8.语言的反复9.语言的谐音10.语言的顶针正文：【前言】本文将介绍51条语法顺口溜，旨在帮助大家轻松掌握汉语语法，提高语言表达能力。
【顺口溜1-10】1.名词所有格：表示所属关系，用“的”来表示。
2.动词现在时：主语+动词（如：我吃饭）。
3.代词与形容词：代词代替名词，形容词修饰名词（如：他很高）。
4.副词的位置：一般在动词和形容词前面（如：很努力地学习）。
5.疑问词的用法：用来提问，如：什么、哪里、何时等。
6.祈使句：表示请求、命令等，如：请帮我拿杯水。
7.感叹句：表示感叹，如：真好吃！8.条件句：表示条件关系，如：如果下雨，我就不去散步。
9.选择疑问句：表示选择关系，如：你喜欢吃苹果还是香蕉？10.被动句：表示动作的承受者，如：书被我看完。
【顺口溜11-20】11.比较级和最高级：形容词的比较级和最高级表示程度差别，如：高-较高-最高。
12.时态的用法：动作发生的时态，如：过去时、现在时、将来时。
13.宾语从句：表示动作的对象，如：我喜欢你。
高考语文知识点口诀总结
高考语文知识点口诀总结作为高中生最重要的一门科目，语文对于高考来说具有至关重要的地位。
在备考过程中，熟练掌握语文知识点是至关重要的，而掌握口诀则可以事半功倍。
本文将总结高考语文知识点的口诀，帮助同学们更好地备考。
一、古文鉴赏口诀古人言行、社会风貌、思想情感牢记好，结构体系、名篇词章要会了，字句标点、修辞手法也摸准。
二、现代文阅读口诀普通体现实话、文章逻辑好过关，修辞手法突出意境，意义深沉人易联想。
三、古代诗词鉴赏口诀格律韵律、声调朗朗上口，意境意象、修辞横飞抢眼。
四、叙事类阅读理解口诀人物情节、时间地点要分明，故事曲折、推理清晰才奇妙。
五、议论类阅读理解口诀观点论证、结构安排能分明，高度立场、论据佐证的转变要深入。
六、名篇阅读理解口诀名篇必背、整体构架掌握要细致，详读文本且重视扩展阅读。
七、古文填词口诀常用固定、理解逻辑是关键，字音语序、辨意质疑可解开。
八、现代文填词口诀上下文逻辑、修辞手法常是线索，语义搭配、上下句照应可寻求。
九、语法知识总结口诀句子主谓、修辞句式认真分析，虚词语态、病句理解掌握是必须要的。
十、阅读策略口诀通读整篇、细读再端详，捕捉关键、理清思路是重要的。
十一、写作技巧口诀提点逻辑、聚焦中心点有层次，材料运用、语言丰富可突显。
以上是高考语文知识点口诀的总结，希望同学们能够将其记牢，并在备考中灵活运用。
此外，养成多读书、多写作的习惯也是提高语文能力的有效途径。
通过不断练习和积累，相信同学们能够在高考中取得优异的成绩！。
王力三十韵部口诀
王力三十韵部口诀以下是为您生成的十个关于王力三十韵部的口诀：1. 一东二冬声不同，东韵宽宏似春风。
冬韵紧密如寒冬，读音有别要记清。
东似暖阳照大地，冬像厚被裹身中。
一松一紧细分辨，诗歌吟诵韵自通。
2. 三江四支要分清，三江韵窄像条江。
四支韵宽水流长，好比小树与大房。
三江简洁力量聚，四支繁杂花样彰。
用心体会其中妙，写作不再费思量。
3. 五微六鱼有差异，五微韵美似霞绯。
六鱼韵悠像游鱼，微如彩云天边飞，鱼似精灵水中居。
二者特色需领会，出口成章文采奇。
4. 七虞八齐各有图，七虞韵阔像大湖。
八齐韵整似田畦，虞似浩渺波涛舞，齐像整齐禾苗齐。
区分清晰再运用，妙笔生花令人服。
5. 九佳十灰韵安排，九佳韵妙笑颜开。
十灰韵稳心不歪，佳如美景眼前来，灰似尘埃落土台。
仔细琢磨莫混乱，文章增色乐悠哉。
6. 十一真十二文，真韵诚恳情意真。
文韵优雅似诗文，真像真心无假痕，文似华彩墨香存。
牢牢记住韵特点，出口成诗韵味纯。
7. 十三元十四寒，元韵温暖似春还。
寒韵清冷像冬残，元如暖阳融冰川，寒似冷风透骨钻。
明了差异巧运用，笔下生花不犯难。
8. 十五删十六先，删韵洒脱如云闲。
先韵精巧似珠联，删像骏马奔草原，先似彩线串诗篇。
分清韵部多练习，文学之路展新颜。
9. 下平一先二萧，先韵悠然乐逍遥。
萧韵悠扬似洞箫，先如静水缓流悄，萧似清风拂面飘。
认真区分多感受，诗词歌赋韵更娇。
10. 下平三肴四豪，肴韵活泼像小鸟。
豪韵壮阔似浪涛，肴似林间欢蹦跳，豪像天涯任风号。
掌握韵部心有谱，童声吟诵声更高。
希望这些口诀对小学生有所帮助！。
诗词韵律的基本常识
诗词韵律的基本常识诗词韵律的基本常识1、古诗——①泛指古人所作的诗歌。
②特指与唐代才形成的格律诗不同的（也就是不讲究格律的）古人所作的诗歌。
它包括唐以前人的诗作及唐以后人们仿古的诗作。
一般来说，唐代以前的诗统称为古体，又叫做古风，它用韵而比较自由，可押平声韵，也可押仄声韵，又可平、仄互押，可以转韵、通韵；有平仄的区别，但不很讲究，不讲声病；有骈偶而不讲求严格的对仗，可骈可散，对仗的位置也不固定，不求工整，不避用同字；字数可以五言、七言、四言、三言、五七杂言、三五七杂言等，但以五言最常用。
总之，古体诗不像近体诗有规矩极严的格律，只是用韵时一般要求双句押韵。
古体的名称出现在近体诗流行之后。
文人们在使用古体形式写诗时，往往摹仿汉魏六朝时期的古诗，在字数、用韵、平仄、对仗等方面都尽量避免律化，故意多用拗句、多犯孤平、多用非平声字押韵，这样也就形成古体诗的一些自身特点，如句末多用三平式、三仄式或仄平仄、平仄平等形式。
2、近体诗——又叫今体诗。
是指唐代形成的讲究平仄押韵对仗的有严格格律要求的诗歌。
唐代人就将这种新产生的诗叫今体诗或者近体诗，而将不讲究格律的诗歌称为“古诗（唐人又称之“古风、往体”）”。
格律诗又可细分为律诗和绝句两大类。
律诗又分为七律、五律和长律（排律），绝句又分为七绝和五绝。
所谓“七”、“五”都是就每句字数而言。
3、首联——一首律诗共由四联组成，第一联叫首联。
4、颔联——律诗的三、四两句叫做颔联。
5、颈联——律诗的五、六两句叫做颈联。
注意：律诗的颔联和颈联一般要求由对仗句构成。
6、尾联——构成律诗的最后两句。
流水对往往出现在尾联。
但尾联未必都对仗。
7、出句、对句——每一联的上一句叫出句，下一句叫对句。
也就是每首律诗的一、三、五、七句叫出句，二、四、六、八句叫对句。
8、押韵——每一首格律诗的偶数句句末位置的字都应属于《诗韵》中同一韵的字，读起来就感觉韵律和谐，这就叫做押韵。
8、韵脚——绝句的二、四句句末，律诗的二、四、六、八句句末，必须用《诗韵》中同一韵的字来互相押韵，这些字叫做韵脚字，简称韵脚。
诗词韵律的基本常识——抓住格律诗的三要素：平仄、押韵、对仗
抓住格律诗的三要素：平仄、押韵、对仗要能使学生真正掌握诗词格律知识，作为教师要能教好这一部分内容，其实关键只有两个：首先要熟记平仄格式，其次要会辨别具体字的平仄。
（一）律诗的平仄格式可分三点来对学生进行讲授。
即1、五言律诗（和七言律诗）的四种平仄格式及其来历：五言律诗七言律诗①仄仄平平仄a ①（平平）仄仄平平仄a（实际上都等于是在五言句式前面加上②平平仄仄平B ②（仄仄）平平仄仄平B 两个平仄相反的字，就构成七言格式。
）③平平平仄仄b ③（仄仄）平平平仄仄 b④仄仄仄平平A ④（平平）仄仄仄平平A五言的四种句式又可以看作是先由四言构成：平平仄仄仄仄平平这两种四言式增加一字就构成了五言，构成的办法是“前加相同后相反”。
即平＋平平仄仄仄＋仄仄平平前面加一个平仄相同的字平平仄仄＋平仄仄平平＋仄后面加一个平仄相反的字，不能出现三平调，所以加在后面的要相反。
２、必须符合“对”和“粘”的要求，以达到平仄有规律的交替变化。
“对”的要求体现了一句诗中平仄的交替变化，而“粘”的要求又使上下联之间有了一定的联系。
写出了第一联也就不难按照“粘”的规则写出第二联、第三联和尾联。
３、在不“犯孤平”和出现“三平调”前提下，可以按照所谓“一、三（五）不论，二、四（六）分明”的口诀，在每句一、三或五字的位置上灵活变通，可平可仄。
但二、四、六字则不能通融，该平就必平，该仄就要仄。
因此，“一三五不论，二四六分明”的口诀是不完全正确的。
它固然指出了格律诗的一三五字位置允许平仄灵活，但未强调不得出现三平调和不许犯孤平。
可从分析教材中的五言格律诗、七言律诗中的平仄格式以及一、三、五字上有的加圈有的不加圈，来进一步讲清这问题。
----------------------------------------------------------对具体字所属平仄的辨识，这是最重要也困难的地方。
也就是一个字在中古时期所属平仄的识别——一定要突破这个难点，否则诗词格律部分将永远无法掌握！有多种识别方法：１、利用方言识别中古平声字。
英语韵律口诀
一、be动词用法口诀
我用am, 你用are,
is用于他、她、它；
单数is复数are,千万不要用错它。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；
变否定，更容易，be后not莫忘记；
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、 be动词用法口诀
系词be, 老妈妈，仨女儿，am is are。
女儿大了娘操心，一个一个往外嫁。
am是个死心眼，围着I跟定它。
瘦瘦is跑断腿，单数主语它牵挂。
肥肥are闲不住，复数主语全归她。
还要搭上单数you, 身体好了麻烦大。
三个女儿命不好，忙里忙外没办法。
否定not屁股挂，疑问主语前面拉。
三、基数词变序数词口诀
一、二、三特殊记，词尾字母t, d, d；
八去t, 九去e, ve要用f代替；
若是遇到整几十，一定把y变ie；
若是遇到几十几，只变个位就可以。
四、特殊疑问句口诀
盯住划线处，选择疑问词；
疑问词居首，后跟一般问；
情系助动主语前，句末问号莫忘记！
四、代词口诀
（一）
主格宾格独行客，名词不要跟着我。
形容物主老婆婆，名词不跟无着落。
名词物主揽得宽，代替形主名词合。
揽宽不为自己想，为了语言不啰嗦。
再跟名词心不悦，天天跟你说错错。
四、代词口诀
（二）
人称代词并列现，尊重他人礼当先；
单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；
男女都有男在前，承认错误我当先。
韵律语法教学
韵律英语(1B)字母a，读音a，字母e,读音e,学规则，并不累，学规则,好容易,小朋友，齐声背，小朋友,真亲昵,一起读读a a a 一起读读e e e.字母I,读音i, 字母o,读音o,学英语,快快快, 英语难,no no no,小朋友,动起来, 小朋友拍拍手,一起读读i i i 一起读读o o o字母u,读音u,快乐学,成绩优,小朋友,齐步走,一起读读u u u韵律英语(2A)am is are口语：我用am，你用are is用于他，她，它。
复数人称都用are，勿忘be的三变化。
语法点：I have hat。
语法点：I like the panda。
It is black and white。
不定冠词口诀：a和an 意一样，用法规则各自样。
辅音单数a在前，元音单数an前放。
名词前面代出现，a和an看不见。
语法点：Do you want an apple？Yes，I do。
/No，I don’t。
形容词性物主代词口诀：我的my，你的your。
他的his，她的her。
My you’re his her。
this that 口诀：this这个离我近，that哪个离我远，回答它们选it。
These those 口诀：复数these和those.这些那些可要知.如果回答它们问，用they才能来落实。
语法点：Are these yingying rulers？Yes，they are。
/No，they aren’t。
名词变复数口诀：名词复数不一政，通常只加“S”，“es”辅y结尾y该I 然后再加“es”语法点：What color is it? It is red and yellow。
名词所有格:名字所有格.S前面加一“’”复数“S”放在尾.后加只加一个撇就完两人共有算一个，后面只加一个撇。
语法点：Do you want some peaches？No，I don’t介词口诀：里面上面in和on，over，under上下方。
中学英语语法巧记口诀汇总(超级精品)
中考英语语法巧记口诀汇总“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
以下语法口诀，希望对同学们有所帮助。
一、冠词【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a 或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词1.名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/ tʃ/、/ʃ/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe 变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
其他口诀：以- f (e)结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf belief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
英语韵律语法口诀精编版
英语韵律语法口诀精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】句子成分口诀：小学版： 主谓宾，定状补， 主干枝叶分清楚； 主干成分主谓宾， 枝叶成分定状补。
初中版： 句子成分有8种， 主谓宾，定状补， 外加双宾和表语。
英语10大词性口诀： 英语 10 类词，一定要记住； 名n. 代pron. 动v. 形adj. 副adv.介prep. 连conj. 感intej. 冠art. 数num.名词单复数，可数不可数；代词主宾格，名物和形物 ；动词情系助，及物不及物；形容词 原级比较最高级；副词方地时，介词种类多，连词并列和从属；喜怒哀乐用感叹，冠词定冠不定冠；数词分为基数和序数，简单句结构口诀句子基本结构有5种1 主系表 I’m a boy.2 主动（动词不及物vi ） Istand here.3 主动宾（动词是及物）I studyEnglish.4 主动间接、直接宾 You gaveme a book.5 主动宾，后接宾补不可分You tell me to study hard.简单句功能口诀简单句，按功能，有4种；陈述，疑问祈感叹；陈述肯定和否定；疑问：一般，特殊，选择和反意；祈使句无主语，表示请求和命令；感叹句 How 和What 来引导。
祈使句口诀：祈使句，表示请求与命令， 加上Please 更客气， 肯定祈使句，只用动原就可以， 否定祈使句，Don ’t+动原。
句子结构口诀英文句，有长短，按其数量分3种；一个主谓是一句，那就叫简单句；两个主谓是两句，并列连词连两句，那就叫并列句；从属连词连两句，那就叫复合句 I cleaned the room. 初中8种时态结构口诀：一般现在时，单三s/es,其他无变化；一般过去时，动词加ed;一般将来时，will+动原；一般过去将来时，would+动原；现在进行时，am/is/are(+V.)ing;过去进行时，was/were(+V.)ing;现在完成时，have/has +(V.)ed过去完成时，had+(V.)ed一般现在时主系表口诀：一般现在主系表，系词am,is 还有are ，主谓一致搭配好，我用am,你用are,is 连着他她它,主语是单数，系词用is,主语是复数，系词要用are,主语不可数，还是用is,变疑问，am/is/are 要提前，变否定，not 紧跟其后面。
英语学习口诀
初中英语语法口诀一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。
点头yes，摇头no。
再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法：BTH我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。
不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：BTH不见原因（元音），别施恩（n）。
4.不用冠词的部分情况：BTH季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolfthief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。
过去事态是否是，过去时间是标志。
否定句很简单，did之后not添。
疑问句也不难，did置于主语前。
过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。
如果词尾e有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
（2）读音规则：清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
押韵的顺口溜
押韵的顺口溜一、什么是顺口溜顺口溜是一种押韵的短诗体，是口头传统文学的一种形式。
它以韵脚的重复和节奏的变化来营造出一种韵律感觉，让人听起来顺耳、好记。
顺口溜通常有一定的幽默性和诙谐感，可以轻松愉快地传播知识和智慧。
二、顺口溜的类型1. 押韵方式顺口溜的核心特点就是押韵。
押韵方式可以分为尾韵和头韵两种。
尾韵是指在句子的结尾部分进行押韵，如“一二三四，四三二一”；头韵是指在句子的开头部分进行押韵，如“二四六八，谁在舍我而去”。
2. 内容主题顺口溜的内容主题丰富多样，可以涵盖社会、生活、娱乐、教育等各个领域。
常见的主题有数学、科学、动物、植物、食物、人物等。
顺口溜可以通过幽默有趣的方式，传达知识和信息，使人们能够容易地记住和理解。
三、顺口溜的创作技巧1. 节奏感顺口溜的节奏感非常重要，它能够让顺口溜更加韵律流畅，容易记忆。
在创作顺口溜时，可以使用一些有规律的音节结构，如双音节、三音节等，使句子的节奏感更强烈。
2. 押韵技巧押韵是顺口溜的关键，可以使用同韵的字、同音的字或者近义词进行押韵。
例如，“春回大地，花开遍地”中的“地”和“地”就是同韵的例子。
3. 幽默感顺口溜常常具有幽默感和诙谐感，使人忍俊不禁。
在创作顺口溜时，可以借用一些幽默词汇、搞笑情节或夸张的比喻来增加趣味性和娱乐性。
4. 图像感顺口溜在语言上的押韵往往能够营造出一种画面感。
在创作顺口溜时，可以运用形象生动的词语和比喻，使读者能够在脑海中勾勒出一个清晰的图像。
四、顺口溜的魅力和作用1. 记忆和学习工具由于顺口溜有其鲜明的韵律感和幽默感，它能够帮助人们更加轻松愉快地记住和学习知识。
通过将知识包装成顺口溜的形式，不仅能够提高学习的效果，还能够激发学习的兴趣。
2. 娱乐和欢笑顺口溜常常富有幽默感和诙谐感，能够带给人们欢乐和快乐。
人们可以通过朗诵顺口溜来释放压力，增强情绪和心情的愉悦。
3. 传统文化的传承顺口溜作为一种民间文艺形式，是中国传统文化的一部分。
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韵律语法概说：词类、句子成分、简单句1.词类记忆口诀英语十类词，一定要记住；名代动形副，介连冠感数；名词单复数，可数不可数；代词主宾格，形物和名物；动词情系助，及物不及物；形容词原级，比较最高级；副词时间和地点，介词短语种类多；时间地点和方式，连词并列和从属；数次基数和序数，冠词定冠不定冠；喜怒哀乐用感叹。
名词；表示人或事物名称的词。
代词：具有替代和指示作用的词。
动词：表示行为动作或发展变化的词形容词：表示人或事物的性质或状态的词。
副词；用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。
介词；起转介作用的词。
连词；连接词、词组或句子，表示他们之间各种关系的词。
冠词：加在名词前面，表示数量或指定意义的词。
感叹词：表示感叹、应答的词。
数次；表示数目顺序的词。
2.句子成分记忆口诀：句子成分有八种，主谓表，定状宾，外加宾补和双宾。
3.简单句的五种基本句型记忆口诀：基本句型有五种：主系表；主动（动词不及物）；主动宾；主动间接、直接宾；主动宾，后接宾补不可分。
第一章名词1.名词的分类记忆口诀：名词分成两大类，普通名词和专有，普通名词人事物，人国地名是专有。
可数名词单复数，单数可用a或an，物质抽象不可数，前面a、an不可有。
2.可数名词的数记忆口诀：名词单数变复数，词尾变化是关键，一般词尾加s,其他情况见下面：s, x, o, ch, sh加上-es, bus-buses, box-boxes,tomato-tomatoes, bench-benches, brush-brushes;汽车箱子西红柿板凳和刷子，复数都加es；f, fe结尾变为v，再加上-es，读作/vz/音。
Wife-wives（妻子）knife-knives（小刀）wolf-wolves（狼）thief-thieves（小偷）shelf-shelves（架子）self-selves（自己）Life-lives（生命）half-halves（半）leaf-leaves（叶子）妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌。
躲在架厚保己命，半片树叶遮目光。
3.不可数名词(1)专有名词和物质名词不可数，常见名词30多个记忆口诀：专有名词不可数：人名地名和国家Tom, Mary, London, china, America, England没有复数只单数。
物质名词不可数：金木水火土和沙gold, wood, water, fire, soil, sand肉食米面（包）布与茶meat, food, rice, bread, cloth, tea咖啡果汁牛奶酒coffee, juice, milk, wine钢铁玻璃煤与油steel, iron, glass, coal, oil墨水作业纸粉笔ink, homework, paper, chalk头发新闻和天（气）（空）气hair, news, weather, air（2）抽象名词不可数，常见名词10多个记忆口诀：幸福时光和爱情，知识力量与发明，仁慈友谊和关系，青春信息和勇气Happiness, time, love knowledge, power, invention,Kindness, friendship, relationship youth, information, courage4.名词所有格记忆口诀：一撇（’）s所有格 a boy’s pen, a girl’s pencils结尾只加撇（’）the boys’ pens, the girls’ pencilsof所属格无生命the legs of the tableof再加所有格 a leader of my father’s构成双重所有格 a friend of mine各自所有都加撇（’）Tom’s and Mary’s books多着共有撇加后Tom’s and Mary’s father时(间)国(家)距离无生命today’s newspaperS’构成所有格one mile’s journey复数名词无s，后面仍加’s children’s holiday第二章代词1.人称代词记忆口诀：人称代词有作用，主宾表语同谓语。
作主语时用主格，作宾语时用宾格，表语同位主宾格。
2.物主代词记忆口诀：物主代词分两类，形容词性、名词性。
前者只能作定语，后者能作主、表、宾3.反身代词记忆口诀：反身代词说自己，可作宾、表、主和同位语。
它的构成真容易，单数self，复数selves就可以他，她，它，他们，宾格后缀在一起.Himself, herself, itself, themselves我，我们，你，你们，形容词性物主代词后缀在一起,Myself, ourselves, yourself, yourselves反身代词有作用，“宾、表、同位”三成分，要想记住靠自己。
4.指示代词记忆口诀：指示代词作指示，它和名词关系最密切，this, that指单数，these, those指复数this, these指近处，that, those指远处代词前面事和物，要用that与those后面要讲事和物，要用this与these注意单数和复数5.不定代词记忆口诀：不定代词有许多，some, any one, body, thing十余个，all, both, either, neither, another数的变化较复杂，有的只有单数无复数，有的只有复数物单数，有的既是单数又是复数。
第三章动词1.动词的基本形式记忆口诀：行为动词表行为，系词表语来相会；（连系动词连表语）助动词，无实义，时（态）、语（态）、疑（问）否定不缺席（帮助构成时态、语态、疑问、否定）情态动词表情态，动词原形一起来（情态动词常和情态动词一起用）2.系动词记忆口诀：连系动词有词义，不能独立做谓语look , seem, turn, become, bebe动词，最常见，它的变化不一般。
am, is, are区别看，was, were只是过去现look “显得”，seem”看起来”turn”变得”，become”成为”3.助动词记忆口诀：助动词无词义，帮助构成时（态），语（态），否（定句）和疑（问句）常见助动词有五个，be, do, have, shall和willbe构成被动与进行，do构成疑问和否定，have构成现在完成时，shall, will表示将来时.4.情态动词记忆口诀：情态动词有词义，不能独立作谓语，要和动原在一起，Can, may, must最常用，could, might, would表客气问答呼应是难点，could发问用来Can肯定；may问mustn’t来否定，意为”不许可”，may not回答时，语气较强硬；must如发问，答语needn’t, don’t, have to表示”不必”，”不一定”，mustn’t回答语气较强硬。
关于should, would, dare, need的记忆口诀：should, would作情态，不表过去表现在，dare, need作情态，用于否定和疑问，没有人称数变化，dare, need作实义，按照行为动词变。
第四章形容词1.形容词的比较等级2.记忆口诀：形容词有原级、比较级、最高级。
3.原级词尾无变化，比较级加-er，最高级加-est。
4.重读闭音节辅音字母双写再加-er, -est；5.辅音加的词尾，改y为i再加-er, -est；6.多音节的形容词前加more, the most，7.as…as相同程度的比较，8.more…than不同程度的比较。
第五章副词副词的位置记忆口诀：时间副词较灵活，确定时间句首或句末，不确定，更灵活；地点副词放句末；频度、程度系（词）后动词前；方式（副词）一般放句末。
时间、地点（副词）在一起，时间放在地点后；方式、地点（副词）在一起，地点放在方式后。
第六章介词1.介词的种类记忆口诀：介词种类多，句中很活跃。
At, in, on, after, since, for表时间；At, in, on, after, before表地点；方位介词也很多，比如over和under;By, with, in表示使用工具、手段或材料。
2.时间介词记忆口诀：at, in, on表时间，in来表示月、季、年。
at用于时间点，“工作”、“时刻”与“圣诞”。
on在具体某一天，在“上午、下午和晚间”。
after表示时间常用过去式，in表示时间常用将来时。
3.地点介词记忆口诀：on，in，at表地点，on“在上面”接触面；In在里面和中间，at表示较小的地点。
4.方位介词记忆口诀；before方位介词在之前，after之后，by身边垂直在上面用over，above在上面较随便。
Under, below在下面，across横过，to朝向。
up向上，down向下，against是反对。
两者between，多among，附近near，沿着用along。
off意思是脱离，through从头穿到尾。
第七章连词和感叹词1.连词的分类记忆口诀：连词分两类，并列和从属，并列连词有四种，联合、转折、选择和因果；And, both…and, neither…nor,联合关系要记牢；but“但是，然而”表转折；Or, either…or两者居一要选择；for, so“因为，所以”表因果。
从属连词较复杂，宾语从句、状语从句中去查。
2.感叹词记忆口诀：感叹词很简单，一般放在句子前。
helloHello, hi打招呼，oh, ah, why表情感。
第八章冠词冠词的分类记忆口诀：冠词定冠、不定冠。
不定冠词a与an，“一‘的含义表泛指，表示特指使用the，方位次序要高级，世上事物独一个，人或事物再次谈。
以下情况冠词免：学科球类三餐饭，节日、星期、月份前。
第九章数词1.数词的分类基数词的记忆口诀：基数词，表数量，一至十二记心上；十三、十四至十九，-teen结尾记心上；二十、三十至九十，-ty结尾整数词；百位、十位加and，一切都按单数看。
序数词的记忆口诀：序数词，很容易，前面用the表顺序，基变序，有规律，词尾加上-th，一、二、三，特殊记，词尾字母t, d, d。
八加h，九减e，f来把ve替，-ty须变-tie。
二十几，三十几，几百、几千、几万几，变化个位九可以。
2.数词的语法作用记忆口诀：数词可作主语、宾语、表语和定语基数词、序数词都可作主语，序数词前面加定冠词the才可作主语，作宾语必在及物动词或介词后，作表语必在系词后，作定语最常见，一般放在名词前。
时态概说记忆口诀：一般现在时单三-s, -es，其他无变化；一般过去式动词词尾+ed；一般将来时shall/will+（动词）原形；一般过去将来时would+（动词）原形；现在进行时am/is/are+（动词）-ing；过去进行时was/were+（动词）-ing;现在完成时have/has+（动词）-ed；过去完成时had+（动词）-ed.第十二章一般现在时“There be”句型记忆口诀：There is主语是单数，There are主语是复数。