财政与金融课件模块5

• 至元三年(1266)，所铸银锭镌有“元宝”二字，元称银
锭为元宝，有元朝之宝涵义。
• 金属货币会磨损减重＋加上人为实行的
铸币变质政策＋以及随着商品交换规模 不断扩大
• 金属货币，远不能满足交易需要，逐渐
被纸币所取代。
• 思考：以后还需不需要金属货币？
新闻摘要
• 日本的硬币自动化处理技术已达到世界领先的地步。 • 目前日本年人均使用硬币数量为700多枚（发达国家都在400枚以
贮藏手段 流通手段 价值尺度
货币作为社会财富的一般代表，退出流通领 域作贮藏备用。
流通过程中作交换媒介
商品流通前，先由货币表 现和衡量其价值.
货币最早具 有的职能
两种基本职 能
四、货币形式的演进
（根据货币材料的演变） 币材：充当货币的材料和物品。 具备性质：价值较高；易于分割；易于保存；便于携带。
（三）贮藏手段
• 多余产品换成货币。 • 谁占有货币，谁就可以购得所需物品，货币贮藏表现为社
会权力贮藏。
• 货币退出流通，作为独立的价值形态和社会财富代表被保
存，这种贮藏功能成为蓄水池，自发调节货币流通量。
• 蓄水池作用：自发调节市场货币流通量。
• 如果市场上流通的货币量过多，则货币本身贬值，虽然商品标价不变，
属货币就已成为货币的主要形式。
• 金银货币的优越性：
1）易标准化， 2）易分割， 3）易携带， 4）易保存， 5）稀缺性。
金属货币－－铸币的铸造方式
金属货币采用过两种形式： 一是秤量货币，二是铸币。
铸币：经过国家证明，标有印记，具有一定重量、成色、形 状，标明面值的金属货币。
金属货币的铸造方式：
•（1）自由铸造：任何公民都有权利把法定的货币金属送到
商品，并且体现着一定的社会关系
• 货币是一种特殊的商品
。
• 货币是表现一切商品价值的材料 • 货币具有直接同所有商品相交换能力
。
• 货币体现着某种社会关系
货币的本质：最真实的
• 社会选票：载体
– 用手投票：购物消费 – 用脚投票：进入生产
讨论：“金钱万能否” ？
货币的本质：
是衡量劳动和财富，并进行交易的尺度； 是社会权力的代表，体现人类社会最基本的规 则。
货币是商品生产和商品交换发展的必然产物， 是商品经济内在矛盾发展的必然结果。
社会分工~私有制~ 商品和商品经济 简单的物物交换~复杂的物物交换 固定交换媒介物品~ 一般等价物 ~货币
定义：用来代表财富并充
当交易媒介的凭证。
• 现金=现钞+硬币。 • 货币不仅仅是现金。 • 可开支票的存款（支票
存款），信用卡账户余 额等也可是货币。
实物货币
以自然界存在的某种物品和人们生产出来的某种 物品充当货币：布帛谷栗
金属货币
以金属如铜、铁、金等作为材料的货币
纸币 存款货币 电子货币
流通中的纸制货币符号
无形的货币 ，能够发挥货币作用。形式：商业票据、银
行券、存款货币（可转帐并签支票款）
电子资金转账系统 ：网上银行，信用卡 货币形式演变的动因：交易费用的节约 纸张形式的货币会消失吗？
（三）纸币
• 纸币：
• 纸币产生于流通手段职能。
• 国家发行和强制流 • 最早的纸币是代用货币，可兑
通的纸制价值符号。 换成金属货币。
习惯上认为纸币本身无价值。
• 金属铸币，在流通中会发生磨损，而不足值。 • 不足值铸币（一定限度内）仍可像足值铸币一样充当
流通手段——从而使铸币有了可用其他象征材料或符 号来代替的可能性。
2、马克思的货币起源说
•①马克思对货币理论的系统研究开始于19 世纪40年代（19世纪40年代，商品生产的 最高形式——资本主义在西方一些主要国 家中已经有了充分的发展，与之相伴随， 对于商品货币的理论探索也有了三四百年 的历史。正是这样的基础上，马克思第一 次对货币问题作了系统的理论阐述，揭开 了“货币之迷”。）
模块五 金融概述
知识目标: 教 1.理解金融的概念; 学 2.熟悉金融的基本功能; 目 3.掌握货币的职能; 的 4.了解货币制度的内容 与 和类型;
要 求
模块五 金融概述
能力目标:
教
1.能解释生活中有关金融现象; 2.能利用金融知识处理日常的相关活动;
学
3.能透过经济现象理解货币的职能;
目
的
5.理解信用及信用的基本特征;
二、货币的概念
•货币定义 •在商品和劳务的支付中，或在偿还债务时被普遍 接受的东西。 •固定充当一般等价物的特殊商品。
• 日常生活中货币的涵义的误区 • 将货币看作通货（现金）——范围过于狭窄 • 将货币看作财富的同义词——范围过宽 • 将货币等同于收入——单位时间的现金流量
三、货币的本质
。
• 货币是商品，是一种特殊的固定的充当一般等价物的
附：历史上的货币
贝币
春秋货币
王莽币
曹魏五 铢钱
战国货币
开元通宝
咸丰元宝
大清铜币
民国
现代硬币
三、货币的职能
价值尺度
表现为价格，衡量价值与财富
流通手段
表现为货币量
贮藏手段 支付手段
表现为财富 表现为货币的单方面转移
世界货币
表现为世界范围的交换媒介
（一）价值尺度
• 衡量商品价值，一切商品的价值都表现为
日益普遍。
• 如用于支付地租、租金、工资，缴纳赋税等等。 • 作用：可减少流通中的货币量，促进商品经济的发展。
• 但经济危机————信用危机。 债务链，三角债。
（五）世界货币
世界货币：指在世界市场上作为一般等价物的货币职能：
价值尺度：购买手段；支付手段，用以国际偿付； 社会财富代表，用以支付战争赔款、输出货币资本等，从一
与 6.熟悉主要的信用工具;
要 求
7.掌握利息、利率及其种类。 4.能恰当选用不同的信用工具;
5.能进行利息计算;
6.能预测市场利率的变化趋势,从而为融资
和投资提供决策的依据。
单元一 金融与经济
一、金融的产生
金融是货币与信用的融合,它是商品 交换与市场经济发展到一定阶段的产 物。
二、金融的一般概念
扩大的价值形式
•一种商品的价值经常表现在一系列的商品上
1只绵羊＝
10斤茶叶 15尺布 20斤米 10捆烟叶 其他商品
一般的价值形式
•一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分 离出来而固定充当一般等价物的商品上。
10斤茶叶 15尺布 20斤米 10捆烟叶 其他商品
＝1只绵羊
货币的价值形式
•一切商品的价值固定的由一种特殊商品来表现，它 是价值形式的最后阶段。但是因为这一切变化仅在 于：一般等价物被固定于某种特别商品上，取得了 独占权，排他的性质。也就是说货币的价值形式的 等价物是固定的，而一般等价价值形式的等价物是 不固定的。这也是价值形式的最高形式。
• 有意识地利用这点，降低铸币成色或重量，进而利用
国家政权发行、强制流通没有内在价值的纸币来代替 铸币，使纸币作为货币（符号）得到社会公认。
纸币的特点
• 更易携带保管， • 印刷成本低于铸造， • 可避免自然磨损和人为
（一）实物货币
• 指作为货币用途的价值与其非货币用途的商品价值相等的
货币。
• 如在中国历史上，龟壳、海贝、蚌珠、皮革、齿角、米粟、
布帛、农具等都曾作为实物货币被使用过。
• 随着商品经济的
发展，实物货币 逐渐为金属货币 பைடு நூலகம்取代。
（二）金属货币
• 指以金属为材料、并铸成一定形状的货币。 • 中国是最早使用金属货币的国家之一，早在殷商时代，金
•②马克思的货币起源说，科学地阐明了货币产生的客 观必然性。
•（马克思认为，在人类社会产生初期的原始社会中， 既不存在商品也不存在货币。随着社会的发展，出现 了社会分工和私有制，劳动产品也转化成了专门为交 换而生产的商品；随着商品交换的发展，也就产生了 不同的价值形式。）
•③价值形式的发展与货币的产生
一、货币的起源
中国古代货 币起源说
先王制币说（货币是先王为解决民间交换困 难而创造出来的） 司马迁的货币起源观点（货币是用来沟通 产品交换的手段）
西方货币起源说
创造发明说（货币是由国家或先哲创造出来） 便于交换说（货币是为解决直接的物物交换 的困难而产生的） 保存财富说（货币是为保存财富产生的）
马克思货币起源 说
一定货币量。
• 当以一定量货币表现商品的价值时，就成为商品的价格。 • 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
• 执行价值尺度职能，只需观念上的货币，即给商品贴上一个价码标签，
而可以不需要现实的具有价值的金属货币。
• 所以，几乎没有价值的纸币成为我们现在使用的货币。
进一步理解：怎样来认识尺度？
（二）流通手段
但物价已经下跌，对于货币的需求减少。多余的金属货币便会自动退 出流通而形成贮藏。 – 市场货币量不足，物价提高，货币又会从贮藏进入流通，使流通
过程中的货币量与商品流通的客观需要量相适应。
现实中的纸币正好相反？
（四）支付手段
• 支付手段的职能：赊销商品，到约定日期清偿债务。 • 货币作为独立价值形式进行单方面运动时执行的职能。 • 随着商品交换和信用经济的发展，货币执行支付手段职能
上），日本年生产硬币达30亿枚以上。
• 而我国人均使用的硬币数量仅为20枚左右（原有的1分、2分、5分
硬币已基本退出流通领域）。
• 小额辅币起的是找零作用，只要现金流通存在就永远不会
消失。
• 硬币使用周期长，制造成本相对使用周期而言比较低。 • 中国人民银行一直希望增加硬币发行，但又迫于目前市场
上缺乏与之相适应的自动处理设备，所以硬币发行和使用 状况都不能令人满意。