(感恩、我爱我班、诚信)主题班会教案)讲课讲稿
诚信感恩教育主题班会
诚信感恩教育主题班会诚信感恩教育主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们要集中开展一次特别的主题班会，主题是诚信感恩教育。
诚信和感恩是我们人类的美德，也是我们立身处世的基石。
在这个物欲横流、竞争激烈的时代，诚信和感恩的品质显得尤为重要。
请大家认真听讲，认真思考，我们希望通过这次班会，引导和培养大家健康的人生态度和行为准则。
一、敬贤诚信敬贤尊贤，是我们中华民族优秀传统美德的重要体现，也是诚信的基石。
我们要学会尊重他人的付出和成就，要学会正确认识自己的能力和不足，要能够平等对待他人，尊重他人的努力和才干，才能与人和谐相处，建立良好的人际关系。
而诚信是做人的准则，是为人处事的基本法则。
我们要做到说到做到、言行一致，要坚守承诺，不轻易变卦、言而有信。
在学习上，我们要遵守考试纪律，不作弊；在生活上，我们要诚实守信，不撒谎；在与朋友交往上，我们要真诚待人，不言而信。
只有做到敬贤尊贤、诚信待人，我们才能在人际交往中赢得别人的尊重和信任。
二、感恩知足感恩是我们中华民族的优秀传统美德，同时也是一种积极向上的生活态度。
感恩是一种良好的品质，使我们学会珍惜、学会感激，使我们学会感动、学会宽容。
任何时候，我们都应该怀着感恩之心，感激父母给予我们的生命和爱，感激老师给予我们的知识和教导，感激朋友给予我们的陪伴和支持。
只有心怀感恩，才能珍惜幸福，做到不为小事而抱怨，学会满足和感激自己所拥有的一切。
三、诚信与感恩相互影响诚信和感恩是相互关联、相互影响的。
诚实守信的人，会赢得他人的尊重和信任，人们愿意和他们合作和交往；而感激、宽容的人，则会心存善念，愿意帮助并给予诚实守信的人更多的回报。
在学校里，诚信和感恩的关系表现得尤为明显。
学会诚信，就是我们立约和团结合作的基础。
单靠一个人的力量很难取得巨大的成就，只有通过集体的智慧和力量，我们才能取得更好的成绩。
因此，我们要做到言而有信，遵守学校和班级的规章制度，不抄袭、不作弊。
感恩诚信教育主题班会教案
感恩诚信教育主题班会教案感恩诚信教育主题班会教案（通⽤5篇） 作为⼀位杰出的⽼师，很有必要精⼼设计⼀份教案，教案是保证教学取得成功、提⾼教学质量的基本条件。
那么什么样的教案才是好的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的感恩诚信教育主题班会教案（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
感恩诚信教育主题班会教案1 教学主题： 争做诚信少年 教学⽬标： 1、让同学了解诚信。
2、使同学在⽣活中做到诚信。
教学准备： 1、邀请部分家长参加。
2、多媒体课件。
教学过程： ⼀、导⼊ 同学们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天这节晨会课，我们就来谈⼀谈诚信。
⼆、读故事明道理 1、多媒体出⽰⼩故事 古代有⼀位国王要选择继承⼈，于是他发给每个孩⼦⼀粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。
当评选时间到来时，绝⼤多数孩⼦都端着美丽的鲜花前来参选，只有⼀个叫杨平的孩⼦端着空⽆⼀物的花盆前来，最后他却被选中了。
这是什么原因呢？原来孩⼦们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。
国王这样做就是想看看谁是最诚实的孩⼦。
（1）⾃由读。
（2）张平能被选中是因为什么？ （2）从这个故事中，你明⽩了什么？ 2、⼩组内交流 3、指名交流 三、榜样的故事 1、翻阅中国历史，诚信故事⽐⽐皆是。
镜头⼀：明代知识渊博的宋濂，⾃⼩好学，却因为家⾥贫困，只得借书⾃习，为了能保留好书，⼜不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与⽼师的约定，即使是鹅⽑⼤雪，他也会奔⾛上路，只因为信是处事之本。
镜头⼆：起步于80年代中期的海尔集团，从集体⼩企业起家，从砸毁第⼀台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的⼤旗，征服了⼀批⼜⼀批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到⼤，为中国企业⾛向世界树⽴了光辉的典范。
镜头三：⼀位经济界的知名⼈⼠曾经这样说过：“我在幼⼉园⾥学到了⼈⽣中最重要的知识，学会了不属于⾃⼰的东西不能拿，学会了借东西⼀定要还，学会了把⾃⼰拥有的分享给他⼈，学会了真诚以对，学会了诚信。
感恩诚信主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识和诚信品质，我们班级于2021年11月15日举办了一场以“感恩诚信”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解感恩和诚信的重要性，并将其融入到日常学习和生活中。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，强调了本次班会的主题和意义，希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的下午。
2. 感恩故事分享为了让学生更加深刻地理解感恩，我们邀请了三位同学分享自己的感恩故事。
第一位同学分享了自己与父母之间的感人故事，表达了他们对父母的感激之情；第二位同学分享了自己与老师之间的感人故事，表达了对老师的敬意和感激；第三位同学分享了自己与同学之间的感人故事，表达了对友谊的珍视。
3. 诚信演讲比赛为了让学生更加深入地了解诚信，我们组织了一场诚信演讲比赛。
参赛选手们围绕“诚信”这一主题，结合自身经历，发表了自己的见解。
比赛过程中，选手们激情洋溢，语言表达流畅，赢得了现场观众的阵阵掌声。
4. 诚信签名活动在诚信演讲比赛结束后，我们进行了诚信签名活动。
同学们纷纷在签名墙上写下了自己的名字，表达了他们对诚信的承诺。
5. 诚信知识问答为了检验同学们对诚信知识的掌握程度，我们进行了一场诚信知识问答。
问题涉及诚信的定义、诚信在生活中的体现等方面。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结发言。
他首先对同学们在活动中表现出的积极态度给予了肯定，然后强调了感恩和诚信在人生中的重要性。
他希望同学们能够将感恩和诚信融入到日常学习和生活中，做一个有道德、有品质的人。
三、班会总结本次“感恩诚信”主题班会取得了圆满成功。
通过活动，同学们对感恩和诚信有了更加深刻的认识，纷纷表示要将所学所得应用到实际生活中。
1. 感恩意识得到提升通过分享感恩故事，同学们更加深刻地理解了感恩的重要性，学会了如何去关爱身边的人，懂得了珍惜和回报。
2024年诚实守信感谢感恩主题班会教案年经典范文
2024年诚实守信感谢感恩主题班会教案年经典范文一、教学目标本次主题班会旨在通过一系列活动，使学生深入理解和践行诚实守信、感谢感恩的价值观，引导他们在日常生活中做到言行一致，诚实守信，心怀感激，懂得感恩。
具体目标如下：知识目标：让学生理解诚实守信、感谢感恩的内涵，认识其在个人成长和社会交往中的重要性。
能力目标：通过实践活动，培养学生的诚信意识和感恩心态，提高他们的道德判断能力和自我约束能力。
情感目标：引导学生感受诚信和感恩带来的积极影响，形成积极向上的价值观和人生态度。
二、教学重点和难点重点：让学生理解诚实守信、感谢感恩的深刻内涵，并通过实际行动去践行。
难点：如何在日常生活中培养学生的诚信意识和感恩心态，使之成为一种自觉的行为习惯。
三、教学过程导入新课通过讲述一个关于诚信和感恩的小故事，引发学生的兴趣和思考，为后续的讨论和活动打下基础。
讲解诚信和感恩的内涵通过PPT展示，让学生了解诚信和感恩的定义、内涵和表现形式。
同时，结合生活中的实例，让学生认识到诚信和感恩在个人成长和社会交往中的重要性。
开展诚信和感恩主题讨论分组进行讨论，让学生分享自己在生活中遇到的诚信和感恩的故事，以及他们对诚信和感恩的理解。
通过讨论，加深学生对诚信和感恩的认识，激发他们的践行意愿。
实践活动设计一些与诚信和感恩相关的实践活动，如“诚信签名墙”、“感恩卡片制作”等。
让学生在参与活动的过程中，亲身体验诚信和感恩的力量，培养他们的诚信意识和感恩心态。
总结与反思在活动结束后，引导学生总结本次班会的收获和感悟，鼓励他们将诚信和感恩的理念融入到日常生活中。
同时，鼓励学生对自己在活动中的表现进行反思，找出不足之处，以便在今后的学习和生活中不断改进。
四、教学方法和手段启发式教学：通过故事导入和讨论活动，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和探索。
情景模拟：设计实践活动，让学生在模拟的情境中亲身体验诚信和感恩的力量，加深对诚信和感恩的理解。
感恩诚信自强班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生---一、班会开场张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼：“同学们，下午好！今天我们召开的主题班会叫做‘感恩诚信自强’，希望通过这次班会，大家能够更加深刻地理解这三个词的含义，并将其融入到我们的学习和生活中。
”---二、感恩篇1. 分享感恩故事张老师首先分享了一个关于感恩的故事：“曾经有一个孩子，他的父母都是残疾人，但他却非常孝顺。
每天放学后，他都会去打工，赚取微薄的收入来补贴家用。
他的故事感动了很多人，也让我们明白了感恩的重要性。
”随后，同学们纷纷举手，分享了自己身边的感恩故事。
有的同学讲述了自己与父母、老师、朋友的感人瞬间，有的同学分享了关于助人为乐的小故事。
2. 感恩行动倡议张老师接着说：“感恩不仅仅是一种情感，更是一种行动。
在这里，我倡议大家从以下几个方面做起，将感恩融入到我们的生活中。
”（1）尊重父母，理解他们的辛劳；（2）尊敬老师，感激他们的教诲；（3）关爱同学，帮助他们解决困难；（4）回馈社会，积极参与公益活动。
---三、诚信篇1. 诚信故事分享接下来，张老师带领同学们回顾了一些关于诚信的故事。
有《曾子杀猪》、《商鞅立木》等经典案例，还有现实生活中的一些诚信故事。
同学们听了这些故事，纷纷表示诚信的重要性。
有的同学说：“诚信就像一面镜子，照出了我们内心的真实。
”2. 诚信自律倡议张老师接着说：“诚信是我们做人的根本，我们要时刻保持自律，做到以下几点。
”（1）遵守学校纪律，不抄袭、不作弊；（2）诚实守信，不说谎、不欺骗；（3）尊重他人，不侵犯他人权益；（4）严于律己，做到言行一致。
---四、自强篇1. 自强故事分享张老师分享了一个关于自强的故事：“曾经有一个年轻人，他出生在一个贫困家庭，但他却凭借着坚韧不拔的精神，一步步走出了困境，最终成为了一名成功的企业家。
”同学们听了这个故事，深受鼓舞。
有的同学说：“我们要向这个年轻人学习，勇敢面对困难，努力实现自己的梦想。
感恩教育诚实守信主题班会
感恩教育诚实守信主题班会感恩教育诚实守信班会主题：感恩教育诚实守信引言：大家好！今天的班会主题是“感恩教育诚实守信”。
诚实守信是我们每个人应该具备的基本品质，而感恩教育则是培养我们这种品质的一个重要途径。
今天我们将探讨这两个主题的重要性，以及如何在日常生活中落实它们。
一、感恩教育的重要性1. 培养谦虚与感恩之心感恩教育能够让人们学会感恩别人为自己所做的一切。
从小开始，我们就要学会感激父母的养育之恩，老师的教导之恩，朋友的帮助之恩，更要感谢社会对我们的关爱与支持。
感恩之心能够使人保持谦虚和感恩之态度，不断提醒自己应该珍惜身边的一切。
2. 培养乐于助人的精神通过感恩教育，我们不仅要学会感恩，更要学会回报。
只有在学会感恩的基础上，我们才会懂得付出，乐于助人。
通过专题讲座、互动游戏等形式的活动，我们可以培养出乐于助人的意识和行为，从而让我们的班级形成一个和谐、团结的集体。
3. 培养积极向上的心态感恩教育能够培养出我们积极向上的心态。
在面对困难的时候，我们应该感谢这些困难，因为它们能够让我们更加坚强和成熟。
感恩教育会教会我们如何用正确的心态去面对生活中的挫折，从而激发我们积极向上的动力，不被困难所击倒。
二、诚实守信的重要性1. 建立良好的人际关系诚实守信是建立和维护良好人际关系的基础。
在人际交往中，我们要秉持真诚、真实的原则，不说谎、不做假。
只有这样，才能树立起良好的形象，获得他人的信任和尊重，进而建立起与他人的良好关系。
2. 形成正确的人生观诚实守信能够帮助我们形成正确的人生观。
只有通过诚实守信的行为，我们才能够赢得别人的尊重和欢迎，才能够在社会中立足。
一个人如果没有诚实守信的品质，很难在社会中取得成功。
3. 担负社会责任作为一名学生，我们要学会诚实守信。
只有这样，我们才能够共同维护良好的校园环境，保持学校的正常秩序。
而在社会中，诚实守信更是必不可少的品质。
只有诚实守信，我们才能成为有担当的社会人。
三、如何落实感恩教育和诚实守信1. 培养感恩之心在日常生活中，我们要通过感恩之心来培养自己的感恩教育。
2024自强诚信感恩主题班会教案
实践与体验环节
安排时间，确保学生有足够 的时间进行实践与体验
组织学生参与实践活动，如 社会调查、志愿服务等
引导学生分享实践与体验的 感受和收获
鼓励学生提出改进意见，不 断完善实践与体验环节
总结与反思环节
总结本次班会的主要内容和收获
鼓励学生提出改进意见和建议， 促进班级共同进步
添加标题
添加标题
添加标题
2024自强诚信感恩 主题班会教案
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
添加目录项标题 教学内容与方法 教学步骤与时间安排 教学评价与反馈
班会背景与目标 教学重点与难点 教学资源与工具 教学效果预测与改进计划
01
添加章节标题
02
班会背景与目标
背景介绍
背景：介绍班会主题“2024自强诚信感恩”的背景和意义 目标：明确班会的目标和期望达到的效果 内容：简要介绍班会的主要内容和流程 目的：阐述班会的目的和意义，以及对学生的期望和要求
诚信格言分享：邀请学生分享关 于诚信的格言，加深学生对诚信 的理解和认识。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
诚信案例分析：通过分析真实的 诚信案例，让学生了解诚信在生 活和工作中的具体应用。
诚信实践活动：组织学生进行诚 信实践活动，如无人监考、诚信 考场等，让学生在实践中体验诚 信的重要性。
感恩意识培养
针对教学效果不 佳的情况，制定 具体的改进措施
针对学生不积极 参与的情况，设 计更加有趣的教 学环节
针对教师教学方 法不当的情况， 进行教学方法的 改进和调整
针对班级管理不 规范的情况，制 定更加严格的管 理制度
感谢观看
汇报人：
提出相关问题或话题，引导学生 思考
感恩 诚信的主题班会
感恩诚信的主题班会班会主题：感恩诚信主持人：大家好！今天我们的主题是《感恩诚信》，感谢各位同学踊跃参加班会。
近来，我们班的许多同学在课堂上表现出了优秀的品质，值得称赞！这让我们想到了一个问题：为什么我们要感恩和珍视诚信呢？首先，我们来认识一下“感恩”的含义。
感恩，是指心存感激，表达对他人所给予帮助、恩情的感激之情。
感恩是我们作为学生和个体应该具备的一种优秀品格，在学校和社会中，世界上任何一个角落都离不开感恩。
面对父母的养育之恩、老师的教导之恩、朋友的友谊之恩以及其他人的帮助之恩，我们应该时刻怀着感恩之心。
首先，让我们来看看为什么要感恩父母。
作为孩子，我们出生在这个世界上，从一无所有到拥有了一切，这都是因为父母给予了我们生命和无微不至的关爱。
父母为我们辛辛苦苦地付出，付出自己所有的一切，无论是物质上还是精神上，他们为我们的成长和发展默默奉献，要知道，我们孩子是父母血肉的延续，我们的一切才有意义。
其次，让我们来看看为什么要感恩老师。
老师是我们在成长过程中最重要的人之一，他们呕心沥血地教导我们知识，让我们从无知到有知，从不会到会，他们不仅是知识的传播者，更是我们的引路人。
他们教会我们如何思考，如何合作，如何为人处事。
老师们是奉献的代表，他们为了培养我们这些学生，在课上课下都付出了极大的努力和汗水。
再次，让我们来看看为什么要感恩朋友。
朋友是我们平时生活中最亲近的人，他们可以理解我们，支持我们，陪伴我们。
他们的陪伴给予了我们勇气与力量，他们的友谊使得我们的生活更加充实和幸福，因此，我们要感恩我们的朋友，尊重他们，珍惜他们。
最后，让我们来看看为什么要感恩其他人的帮助。
每个人在这个社会中都需要他人的帮助，他人的帮助是我们前进的动力，也是我们成长的支撑。
无论是生活中的一点小事，还是学习上的困扰，只要有人愿意伸出援手，我们都应该感恩，因为他们让我们感受到了友善和善意，让我们知道我们不是孤独的，我们始终有人支持着。
诚实守信感恩主题班会
诚实守信感恩主题班会班会是学生日常生活中重要的组成部分，它不仅有助于增进同学们之间的交流和团队合作，还能培养学生的思维能力和社交能力。
今天，我们的主题是“诚实守信感恩”，通过本次班会，我希望能够让同学们明白诚实守信是一种宝贵的品质，并培养感恩之心。
第一部分：什么是诚实守信诚实是指做事情要实事求是，言行要真实可信。
守信是指遵守承诺、信守诺言。
在我们的日常生活中，诚实守信是非常重要的，它可以帮助我们建立良好的人际关系，赢得他人的信任。
第二部分：为什么要诚实守信1. 树立良好的个人形象：诚实守信可以让我们树立良好的个人形象，赢得他人的尊重。
无论是在学校还是在社会中，一个重要的品质就是对他人诚实守信。
2. 建立良好的人际关系：诚实守信是建立良好人际关系的基础。
当我们对他人保持诚实守信时，就能够赢得他人的信任和尊重，这样，我们就能够建立起良好的人际关系，得到他人的支持和帮助。
3. 增强团队合作能力：在团队合作中，诚实守信的重要性不言而喻。
只有当每个成员都能够诚实守信地履行自己的职责，才能够使团队更加顺利地完成任务，达到预期的目标。
第三部分：如何诚实守信1. 诚实守信从小事做起：诚实守信不仅仅体现在大事情上，同样也可以从小事情上开始。
比如，遵守课堂纪律，按时完成作业，不传播谣言等等。
通过这些小事情的坚持，我们可以养成诚实守信的好习惯。
2. 规范自己的言行：诚实守信的前提是言行一致。
在日常生活中，我们要养成言行一致的好习惯，不说谎，不夸大事实等。
这样不仅能够让他人相信我们，也能够让我们更加坚定内心的品质。
3. 守信承诺：当我们向他人做出承诺时，一定要全力以赴地履行。
承诺是我们与他人之间的约定，只有当我们能够信守承诺，才能够获得他人的信任。
第四部分：感恩他人的重要性感恩是一种美德，它可以让我们更好地与他人相处，帮助我们关注他人的付出，表达我们的感激之情。
1. 培养感恩之心：感恩是一种情感，它能够让我们更加关注他人的付出，并在适当的时候表达我们的感激之情。
诚信立人,感恩报恩班会教案详解
诚信立人，感恩报恩，是我们生活中非常重要的价值观。
在我们成长的过程中，应该灌输这些价值观，让我们从小做起，做一名诚实守信，感恩报恩的好孩子。
班会是一个很好的机会，让我们向学生传授这些重要的道德观念。
第一节课：诚信立人诚信是我们生活中一个非常重要的品质。
作为学生，我们应该积极培养诚信。
为了让学生更好地理解诚信，我们可以先通过一些互动活动引导学生来认识诚信。
1.互动小游戏：“捉迷藏”将班级分成两个小组，其中一组负责躲藏，另一组负责寻找。
寻找者需要发现躲藏者的位置，躲藏者需要在没有发现的情况下躲藏。
这个游戏中会出现一些诚信问题，例如躲藏者是否违规藏在了被禁止的区域等。
通过这个游戏可以让学生认识到诚信的重要性。
2.讲解诚信的定义学生们对于诚信都有自己的理解，但是他们不一定能够正确表述诚信的定义。
这个时候，我们可以通过讲解诚信的定义来让学生明确诚信的具体含义。
可以从几个方面讲解：什么是诚信，为什么要有诚信，诚信对我们的生活有什么好处等等。
3.剖析诚信在生活中的重要性我们可以通过事例让学生更好地了解诚信在生活中的重要性。
例如：在考试时严格遵守考试规则，不作弊抄袭，就是表现了诚信的价值；在日常生活中，如果说我们要承诺，就应该要做到承诺；在交友上，只和真正的好友来往等等。
第二节课：感恩报恩我们作为人类，都应该充满感恩心。
无论生活中遇到任何人和事，我们都应该表示我们的感激之情。
为了让学生更好地了解感恩报恩，我们可以通过以下方法展开教学。
1.通过故事来讲述感恩报恩我们可以通过精心挑选的故事，来让学生更好地了解感恩报恩。
可以选择一些生动、有趣、有教育意义的故事，通过叙述让学生更好地理解感恩报恩的真谛。
2.讲解感恩的意义感恩不仅仅意味着表达谢意。
感恩还可以让我们更好地感受到生活中的美好。
在我们表达感谢的时候，我们也会感受到别人的真诚以及我们自己的价值。
这些都是感恩带给我们的正能量。
3.通过“感恩日记”来让学生记录感恩在日常生活中，我们应该时刻保持感恩的心态。
感恩责任诚信,主题班会教育内容
感恩责任诚信,主题班会教育内容感恩责任诚信——班会教育主题尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家一起探讨一个深刻的主题——感恩、责任和诚信。
这三个词虽然平凡，但它们对于我们每个人的成长与发展具有非常重要的意义。
首先，让我们一起来思考感恩。
感恩，是心灵的一种深深的感激之情，是面对他人帮助时内心真挚的回报。
感恩是一种美德，它让我们学会感谢他人的关心和帮助。
我们应该感恩我们的父母，从我们降生的那一刻起，他们用无微不至的关爱和辛勤的付出，让我们茁壮成长。
我们应该感恩我们的老师，他们为我们传授知识，引导我们希望的明灯。
我们应该感恩身边的朋友，他们给予我们身心的慰藉和支持。
而对于这些帮助和关爱，我们要学会感恩，要用一颗感恩的心去回馈他们的付出，真诚的说一声谢谢。
作为一名学生，我们还应该担负起责任。
责任意味着对自己、对别人负责，是一种使命感和担当精神的体现。
对自己负责意味着我们要全身心地投入到学习中，通过不断提高自己的学习能力和综合素质，为自己的未来打下坚实的基础。
对他人负责意味着我们要互相帮助，尊重他人的努力和成果。
同时，我们还要对社会负责，关注环境保护、参与公益活动，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
在奉献与成长的过程中，我们会发现责任的魅力和价值，而这种价值将伴随我们的一生。
诚信，作为一种美德和品质，是立身之本。
诚信不仅是对他人的尊重和信任，更是对自己的坚守和对自己承诺的负责。
在学习中，我们要做到诚实守信，不抄袭、不作弊，用自己的汗水和智慧去取得成绩。
在交往中，我们要坦诚待人，不说谎、不欺骗，用真诚的心去赢得朋友的信任。
在生活中，我们要遵守规章制度，不搞违法乱纪行为，用自己的行动在社会中树立榜样。
只有具备了诚信，我们才能建立起良好的人际关系，才能在竞争中脱颖而出。
班会是我们培养感恩、责任和诚信意识的重要途径，通过班会教育，我们能够共同学习、共同成长。
在日常的班会中，我们可以通过分享经验和故事，传递正能量和价值观念。
诚实守信感谢感恩主题班会教案2023年经典范文
诚实守信感谢感恩主题班会教案2023年经典范文白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅美丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养大地的感恩。
下面是小编收集的关于诚实守信感谢感恩主题班会教案，欢迎阅读。
诚实守信感谢感恩主题班会教案第一篇班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样用行动去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
(出示幻灯片)我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的(出示幻灯片)学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：1.为什么要感恩父母2.为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：1.怎样感恩父母2.怎样感恩老师3.怎样感恩自然和身边其他的人学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
2024年感恩与诚信主题班会
1、主题班会当天，主持人宣读此次会议的目的、总结最近班级情况。
2、由班主任重申我校关于诚信考试等的各项规章制度。
3、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。
4、邀请成绩优秀的同学传授学习经验，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。
5、团支书进行期中考试动员。
6、支持人总结，全体宣誓，会议结束。
五、班会总结
心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的'思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。
二、活动意义
1、为了鼓励同学们主动感受与表达对感恩的爱，积极为周边的人奉献爱心，弘扬优秀传统文化，构建和谐班级、和谐社会
2、让同学们真正用心去了解他人，让同学们把爱延伸到社会，能用感恩的心对待自己身边的亲人、老师和朋友，树立心中有他人，心中有祖国的`情感。激发同学们做一位有爱心、有责任心的人。
3、以诚实守信、知恩感恩、文明行为为重点，结合大学生思想和生活实际，深入开展诚信、感恩的教育，引导学生自觉遵守社会主义基本道德规范，培养良好的道德品质和文明行为，进一步提高学生的思想道德素养。
2024年感恩与诚信主题班会
感恩与诚信主题班会1
“诚信·感恩”主题班会
一、班会主题
1）引导学生感恩学校、感恩社会
感恩与诚信主题班会
感恩与诚信主题班会班会主题：感恩与诚信尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这个特殊的时刻与大家一起分享一个非常重要的主题--感恩与诚信。
首先，让我们回顾一下我们成长的道路。
我们是在老师的指导下度过了许多年，经历了各种各样的事情，收获了许多知识，结交了许多朋友。
我们要感恩于我们的老师们，正是他们为我们提供了良好的学习环境，耐心教导我们，让我们获得了眼前的成绩和未来的希望。
让我们一起鼓掌，感谢老师们！接下来，我们要感恩于我们的父母。
他们是我们的第一个老师，陪伴我们度过了无数个日夜。
他们给予我们无条件的爱和支持，无论我们处于怎样的困境中，他们都会给我们勇气和力量。
他们为我们提供衣食住行，倾尽心思为我们创造最好的条件。
让我们一起鼓掌，感谢父母们！此外，我们还要感恩于我们的同学们。
他们是我们的朋友，和我们一起度过了许多美好的时光。
他们在我们遇到困难时给予了帮助，在我们获得成绩时与我们一起分享了喜悦。
因为有了他们的陪伴，我们的学习生活变得更加丰富多彩。
让我们一起鼓掌，感谢同学们！感恩的同时，诚信也是我们应该时刻牢记的重要品质。
诚信是一种高贵的美德，是社会和人际关系的基石。
在学校，我们应该端正学习态度，诚实守信地完成每一项作业和考试。
只有通过自己的努力，才能取得真正的成功。
在社会中，我们应该遵守诚信原则，不撒谎、不作弊、不偷窃。
只有这样，我们才能赢得他人的尊重和信任。
诚信是一种力量，能够帮助我们正确地判断是非、善恶，做出明智的选择。
在诚信的道路上，我们不会迷失自己，也不会让他人失望。
诚信的力量将引领我们走向成功。
同学们，作为一名学生，我们要时刻保持感恩之心和诚信之行。
不论何时何地，我们都要心存感激，恪守诚信。
让我们的生活充满感恩的快乐，让我们的人格闪耀诚信的光芒。
最后，我想用一句话来总结我们本次主题班会的主旨：感恩与诚信是我们成长的阳光和雨露，我们要时刻铭记在心，身体力行，将它们融入到我们的日常生活中。
感恩诚信的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，提高同学们的道德素质，加强班级凝聚力，我校于2022年某月某日举办了以“感恩诚信”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们深刻理解感恩诚信的重要性，树立正确的价值观，做一个有道德、有品质、有担当的新时代青年。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了感恩诚信的重要性，并希望通过本次班会，让同学们在日常生活中践行感恩诚信的价值观。
2. 观看感恩诚信主题视频为了使同学们更加直观地了解感恩诚信的意义，班主任播放了一段关于感恩诚信的短片。
短片以真实的故事为背景，展现了感恩诚信在生活中的重要作用。
3. 同学们分享自己的感悟观看短片后，同学们纷纷发言，分享了自己对感恩诚信的理解和感悟。
以下是部分同学的发言：（1）小明：感恩是一种美德，我们要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢朋友的陪伴之恩。
诚信是一种品质，我们要诚实守信，做到言行一致。
（2）小红：感恩让我学会了珍惜，珍惜身边的每一个人和每一份感情。
诚信让我明白了责任，我要对自己的言行负责，也要对他人负责。
（3）小刚：感恩让我懂得了付出，诚信让我明白了回报。
我要用实际行动去感恩他人，用真诚去赢得他人的信任。
4. 感恩诚信宣誓为了进一步强化同学们的感恩诚信意识，班主任带领全体同学进行了感恩诚信宣誓。
宣誓内容如下：我宣誓：从今往后，我将感恩诚信，热爱生活，尊敬师长，关爱同学，诚实守信，言行一致，努力成为一个有道德、有品质、有担当的新时代青年！5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他指出，感恩诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻铭记感恩诚信，将其融入到自己的行为中，为构建和谐美好的班级和校园环境贡献自己的力量。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对感恩诚信有了更深刻的认识，纷纷表示要在今后的学习和生活中践行感恩诚信的价值观。
感恩与诚信教育主题班会
感恩与诚信教育主题班会感恩与诚信教育主题班会讲述今天，我们召开了一次特别的班会，主题是“感恩与诚信教育”。
在这个班会上，我们将一起探讨感恩和诚信对我们的学习和生活的重要性。
首先，让我们来谈一谈感恩。
感恩是一种美德，是我们应该具备的良好品质。
感恩意味着对别人的帮助和付出心存感激，并且愿意回报他们的善意。
在学习中，我们应该感恩老师的辛勤教导和家长的支持与关爱。
在生活中，我们应该感恩朋友们的友情和他人的善举。
通过感恩，我们能够培养出一颗感恩的心，懂得感恩是一种责任和幸福的源泉。
而诚信则是我们作为学生应该遵循的基本原则。
诚信不仅是一种道德准则，也是一种学习方法。
诚信是指在学习和生活中保持真实、正直的态度，不抄袭、不作弊、不偷窃。
诚信不仅是对他人的尊重，更是对自己的尊重。
只有拥有诚信的品质，我们才能够赢得他人的尊重与信任，也能够在学习中取得更好的成绩。
为了培养感恩和诚信的品质，我们可以从小事做起。
比如，在学习中，我们要独立完成作业，不依赖别人的答案；在考试中，我们要遵守考场纪律，不作弊行为；在和他人相处中，我们要友善、互相帮助，不欺负和伤害他人。
每个人的一点小小的改变，都能够积累起来，成为我们班集体的力量。
最后，让我们共同坚守感恩和诚信的原则，努力成为一个有品德的学生。
让我们用真诚的心感谢那些关心与帮助我们的人，让我们坚守诚信的底线，保持纯洁的心灵。
只有这样，我们才能够成长为一个品德高尚、有责任感的人。
感恩与诚信，一定会为我们的学习和生活带来更多的阳光和快乐。
让我们从现在开始，践行感恩与诚信的教育，让这个世界充满正能量！。
感恩、诚信主题班会
班级感恩、诚信活动主题班会班会主题:1、引导学生感恩学校、感恩社会2、引导学生诚实守信、树立良好的道德风尚班会目的：1：让获得帮助的学生学会感恩，将来回馈社会2：建立学生诚信档案，让学生明白诚信在社会中的重要性、树立良好的道德风尚.班会背景感恩，是中华民族的优良传统,也是一个人应备的基本品德.作为一名大学生，我们需要感恩。
滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况母校为我付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海，他们为我们倾注了心血、精力,为我们抱着无限美好的愿望，为我们默默的付出.对于诚实守信更是人类最古老的道德准则，是中华民族的一个优良传统。
但在今天,这一向来被奉为圭臬的传统道德像一条遍体鳞伤、备受侵蚀的大堤，正面临前所未有的冲击和考验班会过程1、感恩篇主持人： -—-在这个阳光灿烂，春日和煦的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
我班“心存感恩"主题班会现在开始。
大家都知道,在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。
在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福.其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不在我们的感恩之列。
一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了,而我却看不到她。
”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。
对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧,懂得思考，在学习的历程中实现自我。
对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(感恩、我爱我班、诚信)主题班会教案)自强、诚信、感恩主题班会第三小学五（5）胡庆碧一、班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。
促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。
教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
二、班会过程【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢？提问学生感恩节的起源。
（如果学生不清楚则由教师解答）（教师）现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。
它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。
1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求宗教自由。
他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。
整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。
后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。
于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。
感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。
人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。
火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。
今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。
在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。
在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。
【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。
找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。
再写出想感谢他们的原因。
（教师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。
）（教师）为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）【总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。
如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。
感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。
【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立；凡是学会感激，感激一切使你成长的人。
（教师）除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。
【引入】生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
（王符）在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。
我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。
学习手语歌曲《感恩的心》（播放歌曲）我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜下面教大家一种比较简单地制作小礼物的方法——压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人。
1、发材料（两人一小包的花瓣，固体胶，白纸）2、构图（自己设计花样）3、试摆（把花摆上白纸，看效果）4、贴花（先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。
）2017/10/9《我爱我班》主题班会方案目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一、朗诵《我爱我班》（周）我们来自四面八方（包）我们有着不同的个性（周）我们是应着一种缘分走到了一起（包）组成了一个团结友爱的大家庭（周）请听诗朗诵《我爱我班》二、小品（包）年少的我们，渴盼长大（周）但总是掩饰不了一些幼稚（包）我们热情似火（周）但有时也会迷失方向（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流四、班徽设计比赛（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》（包）初中三年，我们将携手走过（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章（包）我们是兄弟姐妹（周）我们是亲密伙伴（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
请听歌曲《同桌的你》六、发言：同学之间应如何交往（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
”（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘（包）男女生各做一盘，进行比赛。
评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委（过程略）（包）请参赛选手说明创意八、背诵圆周率（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的（包）有时它会让我们感到不可思议（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？（包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？九、优秀学生介绍学习方法（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧（周）从小努力学习，长大报效祖国（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法（周）语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜十、舞蹈（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动（周）用我们的热血谱写无悔的青春（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。
（周）经历着青春的人们是幸福的（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
（周）我们用舞姿诠释我们的青春（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？（包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程（略）（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
（周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
（包）下面我们请班主任杨老师讲话十二、班主任寄语十三、结束语（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。
（周）四十一双眼睛，默默地求索，（包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。
（周）真诚对人，真诚对已。
我们徜徉在知识的海洋中，（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里（周、包）畅想未来，我们将拥有美好的明天！《我爱我班》主题班会到此结束。
“诚信与我们同行”主题班会时间：地点：八年（3）班参加人员：八年（3）班班主任及全体同学主持人：）活动目的1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。
知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。
，做一个诚信的小公民。
活动形式：讲故事、诗歌朗诵、找格言、诚信宣誓。
活动准备1、网上搜索相关的准备材料2、布置会场活动过程：主持人A：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？主持人B：在我们遇到艰难困苦时，什么要永远留在身边？主持人A：它在我们身边，离我们是那样近；主持人B：它又离我们越来越远，是那样模糊。
主持人A：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。
主持人B：它就是我们一路上的朋友——合：诚信！合：八年（3）班《诚信与我们同行》主题班会现在开始！主持人（A）：对于诚信，相信每个人都有自己的理解,那么同学们又是怎样理解的呢？（学生自由发言）主持人（B）：诚信我们是中华民族的传统美德。
从古代商鞅“立木取信”的故事到今天房长萍将彩票巨款如数奉还的真人真事，从宋庆龄小时候恪守信用不食言，到美国总统林肯小时候不贪图小便宜的故事，无不给我们做了很好的榜样。
这样的故事当然还有很多很多，下面让我们来听听班里几位同学带来的诚信故事。
1、尼泊尔的喜马雅山南麓很少有外国人涉足。
后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。