2019RJ版小学数学四年级上册1亿有多大练习
(精选)2019人教版小学数学四年级上册课时作业(全册含答案)
（人教版）小学数学四年级上册全册课时作业2019年整理1.1亿以内的计数单位及数位顺序表一、填一填。
1、392008009是一个（）位数，其中“3”在（）位上，表示（），“2”在（）位上，表示（），“8”在( )位上,表示( )。
2、在数位顺序表中，从右边起第六位是（）位，百万位在第（）位，相邻的两个计数单位的进率是（）。
二、我来当包公：对的打“√”，错的打“×”。
1、万级包括的计数单位有万、十万、百万和千万。
2、在48后面添上八个0得到48万。
3、一（个）、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。
4、由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080。
三、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。
1、千位、万位、十万位、百万位是四个（）。
A、计数单位B、位数C、数位D、数2、（）是计数单位，（）是数位。
A、万级B．十万C、百位1.2亿以内数的读法一、填一填。
1．第六次全国人口普查广东省人口最多，达到104303132人，读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、7200000读作（）。
3、3,4,8，和四个0，组成一个不读零的数是（），组成一个读三个零的数是（）。
4、3400800是由3个（）、4个（）和8个（）组成的，这个数读作（）。
二、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。
1、下面各数中，一个零都不读的是（）。
A、3000300B、3003000C、30300002、下面各数中，读零最多的是（）。
A、606000B、6060000C、6060606D、60606003、在下面各数中，一个零也不读的是（）。
A、4000960B、4008600C、40806004、下面各数中，读两个零的是（）。
A、606000B、6060000C、6060606D、6060600三、火眼金睛辨真伪：对的在（）里打“√”，错的打“×”。
1、读数时读几个零，写数时就写几个零。
（）1.3亿以内数的写法练习题：1、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（）位数，写作（）。
人教版四年级数学上册第一单元《整理和复习》同步练习(附答案)
十三课时整理和复习1、选择。
（1）最大的七位数比最小的八位数小( )A.1000000B. 9999999C.1（2)2017年南昌市地区生产总值约为500319000000元,横上的数读作( ）。
A.五千零三亿一千九百万B.五百零三亿一千九百万C.五百亿三千一百九十万（3）由六个5和三个0组成的九位数,所有的0都不读,这数是（）。
A,500055555 B.550550550 C.555005550（4)m=900000000＋3000000＋70000＋8000＋20,这个数读作( ）。
A.九亿三百零七万八千零二十B.九亿零三百零七万八千零二十C.9亿307万8020（5）下面( ）最接近 20亿。
A.1999000000B.2099999999C.C.20009999992.(1）写出下面的数,再改写成用"万"作单位的数。
三亿七千零五十万（2）写出下面的数,再省略亿位后面的尾数,求出近似数。
八亿零六十三万七千零五3.按要求求近似数。
2019年2月25日,沪、深两市成交额达1040600000000元省略亿位后面的尾数:1040600000000=省略十亿位后面的尾数:1040600000000≈省略百亿位后面的尾数:104060000000≈省略千亿位后面的尾数:104060000000≈★l亿有多大?1.要想知道1亿有多大,可以先体验较小的数有多大。
如果想知道1亿张纸摞起来有多高,可以先测量100张纸摞起来有多高,发现高约为1厘米;也可以先测量( ）张纸摞起来有多高,发现高约为10厘米。
我们接着推算会发现1亿张纸摞起来高约( ）米,比珠穆朗玛峰还要高。
2.科学家发现中国9岁儿童臂展（两臂左右平伸时,左手指尖到右手指尖之间的长度)平均约为140厘米。
地球赤道全长约为4000000米,1亿个小朋友手拉手可以绕地球(4）圈。
（用计算器计算,保留整数）地球赤道全长约为4000000米,1亿个小朋友手拉手可以绕地球( ）圈。
【小学】2021人教版数学四年级上学期1亿有多大同步练习含答案
2021-2021学年人教版数学四年级上学期1亿有多大学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、选择题块钢板摞起来厚度大约是1 米，1 亿块钢板摞起来大约高（）米。
A1000000B100000C10000D10002一个鸡蛋约重60克．照这样推算，100个这样的鸡蛋大约重6千克，10万个这样的鸡蛋大约重6吨，1亿个这样的鸡蛋大约重多少吨？在你认为合适的答案是（）A60吨B600吨C6000吨颗黄豆重约25克，照这样推算，1亿颗黄豆重约（）。
A250千克B2500千克C25000千克D250000千克粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（）A4000000克B400000千克C40吨5一种纸，10张约重3克，照这样推算，1亿张约重（）千克。
A300B30000C300000006一亿里面有（）个万。
A10B100C1000D10000张纸大约厚1厘米．照这样推算，10000张这样的纸大约厚1米，10亿张这样的纸大约厚多少米？在你认为合适的答案是（）A100米B1000米C100000米二、填空题8把10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。
照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度。
大约是________千米，1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。
9一种纸，10张约重2克，照这样计算，1000张约重________克，10000张约重________克，合________千克。
100000000张纸约重________千克。
个________是一亿；1千亿是________个一亿．11数位顺序表上，从个位起，向左第7位是________，________万正好是一个亿。
12一万一万地数，数10次是________；一千万一千万地数，数10次是________。
人教版四年级数学上学期第一单元大数的认识——1亿有多大
3.若一杯水重300克，全国大陆约14亿人每人每天节约1杯 水，那么每天大约能节约多少万吨水？
1400000000×300＝420000000000（克） 420000000000克＝42万吨
我们一起来看看其他的 “1亿”有多大。
1亿个小学生手拉手可以 绕地球赤道3圈半。
我们一起来看看其他的 “1亿”有多大。
1亿枚1元硬币的重量比2头成年蓝鲸还重。
我们一起来看看其他的 “1亿”有多大。
1亿个小朋友站在 一 起 ， 占 地 相 当 于 123 个“鸟巢”的面积。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1.将10本数学书摞在一起，用直尺量出其厚度约为7厘米。 照这样计算，1亿本数学书摞在一起，大约有多高呢？
100000000÷10＝10000000 7×10000000÷100＝700000（米） 答：1亿本数学书摞在一起，大约高700000米。
2.若一分钟读250个字，读1亿个字需要多长时间？
答：每天大约能节约42万吨水。
100000000张
10000m
1000m
约8849m
珠穆朗玛峰——世界第一 高峰，海拔约8849m。
推算
小数量
大数量
刚才我们研究了1亿张纸的高度，我们再来研究 一下1亿粒大米有多重。请小组成员商量下，设 计好研究方案(先测量多少？怎样推算？)，然 后开展实验研究，得出结论。
如果一个人一天可以吃500克大米，1亿粒大米大 约够一个人吃11年。我国约有14亿人口，如果每人每 天节约1粒米，全国1天就可节省大约14亿粒大米，这 些大米够一个人吃大约150年。
人教版数学四年级上册 第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习1(含解析)
人教版数学四年级上册第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习1（含解析）一、单选题1．万位上的“8”是百位上的“8”的（）倍。
A．10B．100C．10002．（2019四上·温江期末）下面四个数中，最接近1亿的是（）。
A．1.1亿B．0.9亿C．1.01亿D．9999万3．比49999多1的数是（A．50000B．50001C．5000004．1010000＞（）＞1001000．A．1100000B．1001001C．100100D．100105．（2020四上·龙泉驿期末）一个数改写成以“万”为单位的数，结果是56万。
这个数是（）。
A．558900B．56000C．560000二、判断题6．一个六位数的最高位是十万位。
（）7．（2018一上·张家川期末）一个两位数，第一位是个位，第二位是十位。
8．2300000米用“万米”作单位是230万米。
（）9．（2021四上·营山期中）一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。
（）10．（2021四下·新乡月考）25008145中的连续两个0只读一个零。
（）三、填空题11．1百万里面有个十万，有个万．12．在611000，609900，620000，609000这四个数中，与61万最接近。
13．填上“＞”、“＜”或“=”．72108135790 600302904576542114．3□968≈4万，□里最大应填，最小应填．15．（2017四上·西宁月考）九千八百万六千零五，写作，省略万位后面的尾数约是16．求近似数（1）7230≈（省略千位后面的尾数）（2）7230≈（省略百位后面的尾数）17．在算盘上，每一个上珠表示，每一个下珠表示，以空档表示0，以档表示数位。
18．与56700相邻的整万数分别是和。
四、解答题19．鸟巢体育场工程建筑面积是二十五万八千平方米。
省略“万”后面的尾数约是万平方米。
2019年四年级上册数学练习题亿以内数的计数单位、数级、数位和读写方法
2019年四年级上册数学练习题亿以内数的计数单位、数级、数位和读写方法学校班级姓名1、（重点题）填一填。
⑴10个一万是（），（）个十万是一百万，1亿是10个（）。
⑵一个数从右边起第六位是（）位，第八位是（）位。
⑶35619006是一个（）位数，最高位是（）位，读作（）。
2、（难点题）读数、写数我最棒！3205000读作：60507008读作：三十万九千八百写作：六千零八万零七写作：3、（易错题）判断。
⑴万位右边的数位是十万位，左边的数位是千位。
……………………………（）⑵读含有两级的数中有几个0就要读几个零。
…………………………………（）⑶在整数数位顺序表中，每两个计数单位间的进率是10。
……………………（）4、（易混题）选择正确答案的序号填在（）中。
⑴在数字6和8之间添（）个0，就组成六千万零八。
A、7B、6C、5⑵由4个7和4个0组成的八位数，读三个零的是（）。
A、70707070B、70070770C、707007075、（变式题）写出下面各数相邻的两个数。
（）9999（）（）40600（）（）62599（）（）30000（）订正：完成时间：年月日你完成作业的时间是分你检查作业的时间是分家长签名：附送：2019年四年级上册期末复习资料（近义词反义词）-小学四年级新课标人教版写出下列词的反义词。
干燥--- 光滑--- 寒冷--- 错误---凋谢--- 研究--- 简单--- 隐蔽---粗糙--- 陡峭--- 美丽--- 善良---喧闹--- 姿态不一--- 谦虚--- 健壮---开--- 来--- 勤劳--- 沉着---宽阔--- 平静--- 强烈--- 展开---毕生--- 巨大--- 轻微---写出下列词的近义词。
宽敞--- 惊奇--- 举存--- 准确---训斥--- 坚固--- 包含--- 摇晃---孤独--- 雄伟--- 模范--- 特别---温柔--- 气魄--- 展现--- 融合---立即--- 道别--- 快乐--- 担忧---清楚--- 一眨眼--- 感慨--- 酷爱---惊讶--- 荣耀--- 自豪--- 骄傲---感叹--- 坚决--- 依旧--- 柔弱---慎重--- 挖掘--- 珍贵--- 高傲---必然--- 从容--- 常常--- 大约---譬如--- 敬仰--- 居然--- 鬼鬼祟祟---执着--- 精美--- 思念--- 蹑手蹑脚---喜悦--- 故意--- 宽裕--- 欣喜若狂---依赖--- 幻想--- 悦耳--- 形态各异---改观--- 吃惊--- 微小---写出下列词语的近义词及反义词。
小学四年级数学上册《1亿有多大》课后同步练习
小学四年级数学上册《1亿有多大》课后同步练习做习题能够比较准确地检查我们学习的成效，是检验我们对知识明白得程度的最有用的参照。
下面是为大伙儿收集的四年级数学上册1亿有多大课后同步练习，供大伙儿参考。
一、基础过关100张纸1厘米1000张——?10000张——?100000张——?1000000张——?10000000张——?100000000张——?二、综合训练1亿相当于( )个亿、( )个千万、( )个百万、( )个十万、( )个万、( )个千、( )个百、( )个十、( )个一。
三、拓展应用1.我国约有13亿人口，假如每人每天节约1粒米，那么全国1天大约可节约( )粒?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
2.假如每人每天平均吃500克，13亿粒米又够( )人吃1天呢?约够一个人吃多青年?3.“农夫山泉”矿泉水公司职员为贫困儿童献爱心，他们做出每售出一瓶矿泉水就向期望工程捐献一分钱来关心贫困儿童完成学业的决定。
假如矿泉水年销售量为1亿瓶，一位贫困儿童一年的上学费用为400元，算一算，农夫山泉一年捐赠的钱，可解决多少位贫困儿童的上学问题。
以上是查字典数学网为大伙儿预备的四年级数学上册1亿有多大课后同步练习，期望对大伙儿有所关心。
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，确实是训练幼儿的观看能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中，积存词汇、明白得词义、进展语言。
人教版四年级上册1亿有多大小学数学四年级上册同步练习人教版试题下载
人教版四年级上册1亿有多大小学数学四年级上册同步练习
人教版试题下载
试题预览
人教版四年级上册1亿有多大
一、读一读。
1．一亿粒大米约重2000千克,如果一家三口每天需要食用大米2千克,可供这一家子吃1000天,也就是2年零9个月。
2．从小学一年级到初中三年级需要的书本费、作业本费大约2000元,一亿分钱可资助500名贫困学生读完9年义务教育。
二、填空。
1．一亿里面有（）个一千万。
2．一千万一千万的数，数（）次是一亿。
3．人的脑细胞约有1410000000个,约( )亿个。
4．86040030是由8个( )、6个( )、4个( )和( )个十组成的,读作:( ),把它省略“亿”后面的尾数约是( )亿。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1．读一个多位数时,每级( )的0都不读。
A.前面
B.中间
C.末尾
2．一个数,从右起每( )个数位是一级。
A.10
B.5
C.4
3．10个( )是一亿。
A.一百万
B.一千万
C.千万位
4．一个数的最高位是十亿位,这个数是( )位数。
A.九
B.八
C.十
5．把34600000000改写成以“亿”为单位的数是( )。
A.346
B.3460亿
C.346亿
答案：
一、略
二、1．10 2.10 3.14
4. 千万百万万 3 八千六百零四万零三十 1
三、1.C 2.C 3.B 4.C 5.A。
2019年四年级上册数学练习题亿以内数的计数单位、数级、数位和读写方法
2019年四年级上册数学练习题亿以内数的计数单位、数级、数位和读写方
法
学校班级姓名
1、（重点题）填一填。
⑴10个一万是（），（）个十万是一百万，1亿是10个（）。
⑵一个数从右边起第六位是（）位，第八位是（）位。
⑶35619006是一个（）位数，最高位是（）位，读作（）。
2、（难点题）读数、写数我最棒！
3205000读作：60507008读作：
三十万九千八百写作：六千零八万零七写作：
3、（易错题）判断。
⑴万位右边的数位是十万位，左边的数位是千位。
……………………………（）
⑵读含有两级的数中有几个0就要读几个零。
…………………………………（）
⑶在整数数位顺序表中，每两个计数单位间的进率是10。
……………………（）
4、（易混题）选择正确答案的序号填在（）中。
⑴在数字6和8之间添（）个0，就组成六千万零八。
A、7
B、6
C、5
⑵由4个7和4个0组成的八位数，读三个零的是（）。
A、70707070
B、70070770
C、70700707
5、（变式题）写出下面各数相邻的两个数。
（）9999（）（）40600（）
（）62599（）（）30000（）
订正：
完成时间：年月日
你完成作业的时间是分
你检查作业的时间是分
家长签名：
注：资料可能无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用，感谢您的关注！。
人教版小学数学四年级上册 第一单元 1亿有多大
动手实践，填写方案
1.记录测量结果并整理 分别测量10张、100张、1000张A4纸的厚度， 再推算出1亿张A4纸的厚度。
白纸张数
测量白纸厚度 （取整数值）
10 1毫米
100 1厘米
1000 10厘米
依据实验，探究规律
2. 分析数据，探究10～1000张白纸厚度的变化规律。 白纸张数： 10 ×10 100 ×10 1000 白纸厚度：1毫米 ×10 1厘米 ×10 10厘米
跨学科学习
同学们你们知道吗？ 一张A4的打印纸大概重5克。照这样计算一亿张A4纸重 500000000克，即重500000千克，即重500吨。 世界上最大的哺乳动物是鲸，一头蓝鲸的体重是150吨， 一亿张A4纸大约有3头蓝鲸那么重。 一棵直径是0.3米，高18米的大树，大约可以生产出 73000张纸，要生产一亿张纸，大约需要砍伐1369棵大树。
板书设计
1亿有多大
提出问题，大胆猜想。 确定选题，制定方案。 动手实践，填写方案。 依据实验，探究规律。
1亿张纸摞起来有 1万米高，比珠穆 朗玛峰还高。
1亿张纸摞起来有多高？
100张
1厘米
1000张
10厘米
10000张
100厘米
100000张
1000厘米
1000000张
10000000厘米
100000000张
1000000厘米 ＝10000米
珠穆朗玛峰的高度 8848米
跨学科学习
亚洲严重缺水,缺乏符合卫生标准的饮用水人数约为8亿。 因缺水不能使用卫生设备人数约20亿。20年后,全世界缺 水人口可能达到30亿。
一亿个小朋友手拉手,可以绕地球的赤道3圈半。 (地球赤道有40000000米)
人教版数学四年级上册 1亿有多大
活动探究
大数的认识
（三）动手实践，填写方案
小组成员： 聪聪、明明、乐乐
活动名称：如何验证1亿张纸摞起来有多高? 活动步骤：第一步测量小数量纸的厚度;
第二步推算1亿张纸摞起来的高度。
结 论：
填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内 容和研究方法。
活动探究
大数的认识
1亿张纸摞起来有多高？
100张
1厘米
（ 100000000 ）个一。
活动探究
（一）提出问题，大胆猜想
大数的认识
你能想象1亿有多大吗？ 1亿张纸摞起来有多高？ 1亿粒米有多少千克？ 1亿张纸铺在地上面积有多少平方米？ 1亿……
活动探究
大数的认识
（二）确定选题，制定方案
咱们第一小组 来设计一个方 案吧。
选什么东西呢?
我们来看看 1亿张纸摞 起来有多高 吧。
100000厘米
活动探究
100000000张
大数的认识
1000000厘米 ＝10000米
活动探究
8848米
大数的认识 10000米
珠穆朗玛峰——世界第一高峰，海拔约8848米。
活动探究
（四）交流结果，形成认识
大数的认识
汇报：集体交流研究结果。
拓展延伸
大数的认识
同学们你们知道吗？一张A4的打印纸大 概重5克。照这样计算一亿张A4纸重 500000000克，即重500000千克，即重500吨。 世界上最大的哺乳动物是鲸，一头蓝鲸的体 重是150吨，一亿张A4纸大约有3头蓝鲸那么 重。一棵直径是0.3米，高18米的大树，大 约可以生产出73000张纸，要生产一亿张纸， 大约需要砍伐1369棵大树。
活动探究
大数的认识
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019RJ版小学数学四年级上册1亿有多大练习1．填空我能行。
(1)要测量1亿有多大，可以先测量出较小数有多大。
如：想知道1亿张纸摞起来有多高，可以选择先测量( )张纸摞起来有多高，也可以选择先测量( )张纸的高度，再来推算。
1亿到底有多大呢？可以让计算器帮助你来计算哟！
(2)1000粒大米约重25克。
1亿粒大米约重( )克，合( )千克。
如果每袋装25千克，1亿粒大米可以装( )袋。
正常情况下，成年人每人每天需要500克大米，1亿粒大米大约能够( )人一天的口粮。
1亿粒大米大约够一个人吃( )年。
2．请用8，4，9，0，0，0，0，0，3，7这十个数字，按要求组成十位数。
(1)最大的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。
(2)最小的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。
3．在○里填上“>”“<”或“＝”。
5469999099○55亿3240099099○32亿842506345○84亿
4．10个小朋友手拉手站成一排，大约长14米。
照这样计算，1亿个小朋友手拉手站成一排，大约多长呢？
5．看图填一填。
(1)一杯水重( )克。
(2)算一算，如果全国13亿人每人每天节约l杯水，那么每天一共能节约多少万吨水？
参考答案
1．(1)100 1000 （答案不唯一）
解析：当一个数太大难以测量或不能测量时，我们通常可以先测量一个比较小的数，然后由局部推算整体。
(2)2500000 2500 100 5000 14
解析：1亿＝100000000，100000000÷1000＝100000，所以1亿里面有100000个1000，1000粒大米约重25克，1亿粒米约重：25×100000＝2500000（克）＝2500(千克)。
每袋装25千克，1亿粒大米可以装2500÷25＝100（袋）；1亿粒大米约2500000克，成年人每人每天吃500克，2500000÷500＝5000（人），所以1亿粒米大约能够5000人一天的口粮；1亿粒米够一个人吃5000天，一年一般情况有365天，5000÷365≈14（年），大约够一个人吃14年。
2．(1)9874300000 99
(2)3000004789 30
解析：当数字个数一定时，要组成一个最大的数，就要把较大的数字写在高位上；相反，要组成一个最小的数，就要把较大的数字写在低位上。
写最大的数时从最高位写起，最高位上应该是9，次高位是8，其他数位上的数字依次递减，所以最大的数是9874300000。
这个数千万位上的数字是7，7>5，省略亿位后面的尾数时应向亿位进1，约是99亿。
写最小的数时，因为最高位不能为0，最高位应是10个数字中最小的非0数字，应为3，再从最低位写起，最低位为9，次低位为8，其他数位上的数字应依次减小，所以最小的数是3000004789。
这个数千万位上的数字为0，0<5，省略亿位后面的尾数时不向亿位进1，约是30亿。
解析： 55亿＝ 5500000000,5469999099和 5500000000均为十位数，且它们的最高位十亿位数字相同，前一个数的亿位数字为4，后一个数的亿位数字为5，4<5，所以5469999099<5500000000，即5469999099<55亿。
其他两题也按照此方法比较。
4．答：大约140000000米。
解析：1亿＝100000000，100000000÷10＝10000000,所以1亿里面有10000000个10，10个小朋友手拉手站成的一排有14米，I亿个小朋友手拉手站成一排有：14×10000000＝140000000(米)．5．(1) 300
解析：观察左边的图可以发现一只空水杯重100克，观察右边的图可以发现一只装满水的水杯重400克，1杯水重：400-100＝300(克)。
(2)300×13 00000000＝390000000000（克）＝39（万吨）
答：每天一共能节约39万吨水。
解析：13亿＝1300000000，13亿人每天一共节约的水＝每杯水重×人数＝300×1300000000＝
390000000000（克）＝390000(吨)＝39（万吨）。
1. 用计算器计算下面各题。
46×357－3209 (10372－6646)×138
2. 用10枚5角的硬币排成一排(如下图)，量一量一共长多少厘米？
(1)照这样计算，一亿枚5角硬币排成一排，有多长？你能列表填一填吗？
枚数10 10000 100000 100000000 厘米
(2)一亿枚5角硬币排成一排的长度为多少米？合多少千米？
(3)从你家到学校的路程大约有多远？用一亿枚5角硬币排成一排的长度，大约相当
于从你家到学校路程的多少倍？
(4)赤道全长大约40000千米，如果用一亿枚5角的硬币绕地球赤道排，大约可以绕
地球赤道多少圈？
3. 先用计算器计算，再探索规律。
(1) 123456789×9＝
123456789×18＝
123456789×27＝
根据规律，你能直接写出下列各题得数吗？
123456789×54＝
123456789×72＝
123456789×81＝
(2) 45×101＝
123×101＝
39×101＝
245×101＝
根据规律，你能直接写出下列各题得数吗？
88×101＝
234×101＝
96×101＝
728×101＝
4. 和爸爸、妈妈一同算一算，一秒钟画一个点，一刻不停的画，1亿个点一共要画多长时间？
5. 和几名同学研究一下，1亿个小学生手拉手围起来有多少米？相当于绕地球赤道多少圈？
6. 先用计算器计算，再找出每组算式的规律，把横线上的算式填写完整。
9×9－1＝
98×9－2＝
987×9－3＝
9876×9－4＝
________×______－______＝________
________×______－______＝________
判断：100张纸约高1厘米，那么1亿张纸摞起来大约有1万米高。
（）
填空：2018年河北省人数约为96130000人，那么96130000读作
（）
选择：
2018年河北省人数约为96130000人，那么（）100000000。
A. ＞
B. ＜
C. ＝
一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约8848米）（）。
A. 高多了
B. 低多了
C. 一样高
D. 不好比较
同步练习
1.100粒大米饭约重4克。
照这样计算，一亿粒大米饭约重多少克？
500克大米饭可以供一名成年人生活一天，全国13亿人如果每人减少浪费一粒米饭，节约的粮食可供成年人生活一天？
2.10本练习簿3厘米，1亿本练习簿大约高（）厘米，是（）米，合（）千米。
3. 一种纸，10张约重2克，照这样推算，
（1）1000张约重多少克？
（2）100000000张约重多少克，合多少千克？
（3）100000克约有多少张纸？
4. 100枚一元硬币叠放在一起厚约18厘米，照这样推算，10000枚一元硬币叠放在一起厚约18米。
一亿枚一元硬币叠放在一起厚约多少米？请填下表。
上海东方明珠电视塔高468米，一亿枚硬币叠放在一起，约有多少个上海东方明珠电视塔那么高？
5. 数100本练习本要用90秒，照这样的速度数一亿本练习本大约要用（）年。
6. 一枚一元的硬币大约重6克，照这样推算，10000000枚一元的硬币大约重
（）千克。