“手动灵感-成就理想”实验技能大赛策划书
大学生实验技能操作大赛活动策划书
大学生实验技能操作大赛活动策划书活动名称：大学生实验技能操作大赛活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX大学实验室一、活动背景：随着科技的不断发展，实验技能的培养对于大学生的职业发展至关重要。
为了提高大学生的实验技能水平，激发他们对实验科学的兴趣，我们计划举办一场大学生实验技能操作大赛。
二、活动目的：1.提升大学生的实验技能水平，培养他们的实践能力和创新精神。
2.激发大学生对实验科学的兴趣，促进他们对科学的深入理解。
3.加强大学生之间的交流与合作，培养团队协作精神。
三、活动内容：1.比赛形式：（1）分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛：每个参赛队伍由3至5名成员组成，进行实验技能操作的初步选拔。
（3）决赛：初赛中脱颖而出的队伍将进入决赛，进行更为复杂和高难度的实验技能操作。
2.比赛项目：（1）根据实际情况，精心设计比赛项目，包括化学实验、生物实验、物理实验等多个领域。
（2）比赛项目将注重实用性，考察参赛选手的实验技能、操作规范性以及实验结果的准确性。
3.评分标准：（1）技能操作准确性：根据选手的实验操作是否规范、正确来评分。
（2）实验结果准确性：根据实验结果的准确性、数据处理的正确性来评分。
（3）时间效率：根据选手在规定时间内完成实验的效率来评分。
4.奖项设置：（1）一等奖：1个团队，奖金XXX元。
（2）二等奖：2个团队，奖金XXX元。
（3）三等奖：3个团队，奖金XXX元。
（4）优秀组织奖：奖励组织工作出色的学生团队，奖金XXX元。
四、活动组织：1.主办单位：XX大学学生会2.协办单位：XX大学实验室3.活动筹备：（1）成立组织筹备团队，负责活动的策划、宣传、赞助等工作。
（2）确定活动的详细时间、地点和参赛队伍的招募方式。
（3）联系相关单位提供赞助，包括奖金、实验器材等。
（4）制定活动宣传方案，利用校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传。
五、活动预算：1.赞助费用：XXX元2.奖金费用：XXX元3.宣传费用：XXX元4.活动场地租赁费用：XXX元5.实验器材购买费用：XXX元6.总预算：XXX元六、活动效果评估：1.参赛选手的实验技能水平是否提高。
关于技能大赛策划书3篇
关于技能大赛策划书3篇篇一《关于技能大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，具备专业技能的人才越来越受到重视。
为了激发广大学生对技能学习的热情，提高学生的实践能力和创新精神，特举办本次技能大赛。
二、活动目的1. 为学生提供一个展示技能和才华的平台。
2. 促进学生之间的交流与合作，增强团队精神。
3. 提高学生的技能水平，培养实践能力和创新意识。
三、活动主题“展技能风采，铸未来辉煌”四、参赛对象全体在校学生五、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]六、比赛项目1. [项目一名称]2. [项目二名称]3. [项目三名称]……七、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成比赛项目。
2. 比赛过程中必须遵守操作规程，确保安全。
3. 评委将根据选手的表现进行综合评分。
八、奖项设置1. 每个比赛项目设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 对获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
九、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解本次大赛。
2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，填写报名表格并提交相关材料。
3. 培训阶段组织参赛选手进行赛前培训，讲解比赛规则和注意事项，提高选手的比赛水平。
4. 比赛阶段按照比赛规则和流程进行比赛，确保比赛的公平、公正、公开。
5. 颁奖阶段在比赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]十二、注意事项1. 确保比赛场地和设备的安全可靠。
2. 做好比赛现场的组织和管理工作。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发事件。
篇二《关于技能大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，技能的重要性日益凸显。
动手能力展现才情校园技能大赛策划书
动手能力展现才情校园技能大赛策划书【校园技能大赛策划书】一、活动背景和目的随着教育改革和学生综合素质培养的要求越来越高，校园技能大赛成为展示学生动手能力、创新能力和综合素质的重要平台。
本次活动旨在为学生提供一个交流互动的机会，激发他们对技能的兴趣与热情，培养创造力和团队合作精神，进一步提升学生的综合能力。
二、活动内容1. 创意设计比赛：学生自由发挥，进行各类创意设计，包括服装设计、产品设计、室内设计等。
2. 机器人制作与竞赛：学生通过自主研发和制作机器人，参加竞赛和表演，展示机器人的功能与创新。
3. 科技应用创新项目：学生以科技应用为背景，开展创新项目研究，如APP开发、智能家居设计等。
4. 手工艺制作比赛：学生运用手工技巧，展示各类手工艺品的创作与制作过程。
5. 烹饪技能大赛：学生以食材为基础，展示烹饪技巧，创造出美味的菜肴并进行评比。
三、活动时间和地点1. 活动时间：本次活动将于2022年5月中旬举行。
2. 活动地点：校园内的多功能活动中心作为主要比赛场地，配备校园广播系统和投影设备，并设立展览区，供学生展示自己的作品。
四、活动组织与推广1. 筹备组织：本次活动由学生会主席团负责统筹策划，各学院或班级设立小组协助组织和推广。
2. 宣传推广：通过海报、电子屏、班级会议等形式广泛宣传，利用校园公众号、微信群等社交媒体平台进行推广，并鼓励学生积极参与。
3. 报名与选拔：学生可自愿报名参赛，根据报名情况进行初选，选拔出优秀参赛者参加正式比赛。
4. 赞助与支持：积极争取学校和企业单位的支持与赞助，提供比赛奖品和活动经费。
五、活动安全与组织细节1. 安全保障：加强场地安全巡查，配备急救人员，确保活动期间的安全。
2. 比赛规则：制定详细的比赛规则，公平公正地进行评审，确保活动的公正性。
3. 专家评审：邀请相关领域的专家组成评审团队，以专业的眼光评选出获奖者。
4. 奖项设置：设置多个奖项，包括个人奖和团队奖，鼓励个人创新和团队合作。
实践技能比赛策划书范文3篇
实践技能比赛策划书范文3篇篇一实践技能比赛策划书范文一、活动主题“展技能，秀风采”二、活动目的本次实践技能比赛旨在提升同学们的实践技能水平，增强同学们的实际操作能力和解决问题的能力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台，促进同学们之间的交流与学习。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容本次比赛共分为三个环节，分别为理论知识考试、实际操作和现场问答。
1. 理论知识考试：主要考察同学们对相关知识的掌握程度，考试范围包括[具体科目]的基本理论、基本知识和基本技能等。
2. 实际操作：主要考察同学们的实际操作能力，操作内容根据[具体科目]的实际操作要求进行设置。
3. 现场问答：主要考察同学们的应变能力和沟通能力，评委根据同学们的现场表现进行提问和点评。
七、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，同学们可以通过[报名方式]进行报名。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛同学进行培训，培训内容包括理论知识学习和实际操作练习等。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，进行理论知识考试和实际操作，选拔出优秀的选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进行现场问答和展示，评选出比赛的一、二、三等奖。
5. 颁奖仪式：在闭幕式上进行颁奖仪式，表彰获奖选手和优秀组织单位。
八、评分标准1. 理论知识考试：满分[X]分，考试时间为[X]分钟。
考试内容主要包括[具体科目]的基本理论、基本知识和基本技能等，考试题型包括选择题、判断题、简答题和论述题等。
2. 实际操作：满分[X]分，考试时间为[X]分钟。
操作内容根据[具体科目]的实际操作要求进行设置，主要考察同学们的实际操作能力和规范程度。
3. 现场问答：满分[X]分，主要考察同学们的应变能力和沟通能力，评委根据同学们的现场表现进行提问和点评。
九、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀组织奖[X]名。
大学生实验技能操作大赛活动策划书
大学生实验技能操作大赛活动策划书活动策划书一、活动背景为了提高大学生实验技能水平，丰富大学生校园生活，培养大学生创新精神和团队合作意识，特举办本次大学生实验技能操作大赛活动。
二、活动目的1.提高大学生的实验技能水平，培养实践能力。
2.促进大学生之间的学术交流与合作。
3.激发大学生创新创造能力，培养创新精神。
4.丰富大学生的校园生活，增加活动的参与度和吸引力。
三、活动时间本活动计划于12月15日上午开幕式以及12月16日全天的比赛活动。
四、活动地点活动地点设在学校实验楼的实验室和展示厅。
五、活动内容初赛：以班级为单位进行实验技能操作比赛，由每个班级推荐3-5名代表参加初赛。
复赛：根据初赛成绩进行小组晋级，每个小组8-10人，通过抽签形式分组。
进行实验技能操作比赛。
决赛：根据复赛成绩，选拔进入决赛的8个小组进行决赛，采取现场实验技能操作的方式进行比赛。
六、活动流程1.报名阶段报名时间为11月1日至12月1日，参赛者需填写报名表，并提交报名费用。
2.初赛阶段初赛于12月8日上午进行，参赛者按照规定时间进入实验室进行实验操作，由评委进行实际操作评分。
3.复赛阶段复赛于12月12日上午进行，选出初赛成绩优秀的小组进行比赛，比赛内容包括实验操作和答辩。
4.决赛阶段决赛于12月16日上午进行，根据复赛成绩排名前8名的小组进行比赛，采取现场操作的方式进行，决出大赛冠亚季军。
5.颁奖典礼颁奖典礼于12月16日下午进行，在展示厅进行，对决赛获奖的小组进行表彰。
七、活动宣传和组织1.活动宣传通过学校官方网站、校内广播电视台、海报、横幅及社交媒体等多种宣传方式，宣传活动内容和报名信息。
2.活动组织由学校学生社团联合会等学生组织负责组织和筹备活动，制定详细的活动流程和比赛规则，并招募评委和工作人员协助活动顺利进行。
八、活动经费由学校财务部门提供活动经费，具体数额将在活动筹备阶段确定。
九、参赛奖励1.决赛获奖团队将获得奖杯、证书以及丰厚的奖金。
技能创新大赛策划书3篇
技能创新大赛策划书3篇篇一技能创新大赛策划书一、大赛主题“创新点燃梦想，技能成就未来”二、大赛目的1. 激发学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。
2. 推动学校技能教育的发展，促进学生之间的技术交流与合作。
3. 为学生提供展示自我才华的平台，发现和培养具有创新潜力的人才。
三、大赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、大赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内填写报名表格，提交参赛项目的简介和计划书。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据参赛项目的创新性、可行性等因素，评选出进入决赛的团队或个人。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围团队或个人进行现场展示和答辩，由专家评委评选出获奖名单。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖团队或个人进行表彰和奖励。
六、大赛内容1. 创新项目展示参赛团队或个人展示自己的创新项目，包括但不限于科技发明、创意设计、工艺制作等。
2. 技能操作比赛根据不同专业设置相应的技能操作比赛项目，考察学生的实际操作能力和技能水平。
3. 创新思维挑战赛设置创新思维挑战题目，考察学生的创新思维和解决问题的能力。
七、大赛奖项设置1. 一等奖 [数量]名奖金[金额]，证书，奖品2. 二等奖 [数量]名奖金[金额]，证书，奖品3. 三等奖 [数量]名奖金[金额]，证书，奖品4. 优秀奖 [数量]名证书，奖品八、大赛组织与安排1. 成立大赛组织委员会，负责大赛的策划、组织、协调等工作。
2. 设立大赛评审委员会，由相关领域的专家、教师组成，负责大赛的评审工作。
3. 做好大赛的宣传工作，通过海报、校内媒体等渠道广泛宣传大赛的目的、意义和内容。
4. 提供大赛所需的场地、设备、材料等资源保障。
5. 做好大赛的安全保障工作，确保大赛的顺利进行。
九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人成果。
2. 参赛作品应具有创新性、实用性和可行性。
3. 参赛团队或个人应遵守大赛的规则和要求，按时提交作品和参加比赛。
实验技能大赛策划书范本
实验技能大赛策划书Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives姓名：___________________单位：___________________时间：___________________编号：FS-DY-20241实验技能大赛策划书一．活动宗旨：共同参与，提高你我的实验技能二、活动主题：手动灵感，成就理想三、活动目的：1.提供平台，提升大学生的实验技能，从而提升大学生自身的价值与社会竞争力；2.与外校进行实验大赛的联谊，促进与外校的实验知识交流。
四、活动背景：随着社会的发展，国际化、规范化和专业化的要求越来越强，对实验操作人员素质和能力的要求越来越高。
化学也日益彰显出社会化、科学化、实验化，而由于各方面的成原因，当代大学生在这方面能力出于弱势，基于这方面的考虑，化学化工学院团委于前年成功举办了首届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛，院团委与化学与社会协会于去年成功举办了第三届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛。
大赛的成功举办，为本届大赛的策划筹备提供了宝贵的经验。
我们特地将参赛选手分三组，以年级为分组单位，非专业参赛选手与10级参赛选手同台竞技。
五、活动地点：化学化工学院无机实验室、有机实验室及分析实验室六、参赛对象：分为a、b、c 两组a组：xx级化学化工学院全日制本科生b组: xx级化学化工学院全日制本科生c组：xx化学化工学院全日制本科生和非化学专、本科生七、参赛条件：1．遵纪守法，遵守《湖南师范大学学生管理办法》，思想道德素质高。
2．态度端正，对实验操作感兴趣，有一定的动手能力。
3．遵守《化学化工学院实验管理办法》及《化学化工学院仪器使用规则》4．无学院，无专业限制5．遵守《湖南师范大学xx年度实验技能大赛章程》八、报名方式及时间安排(一) 报名方式1、到邮箱下载报名表，填好报名表交到三楼活动室，交表时间11月2日中午12:00——2:00。
校园技能大赛策划书共筑梦想舞台
校园技能大赛策划书共筑梦想舞台校园技能大赛策划书——共筑梦想舞台一、背景介绍：随着科技的快速发展和全球化竞争的加剧，技能成为了当今社会不可或缺的一部分。
为了培养学生的技能，提高他们的就业竞争力，以及促进校园文化的多元化发展，我们计划举办一场校园技能大赛。
二、赛事目标：1. 提供一个机会，让学生展示他们所学的技能，并加以比拼和提高。
2. 培养学生的创新能力、实践操作能力和协作精神。
3. 通过比赛激发学生对于技能的热爱，培养他们自信心和自主学习能力。
4. 推广技能教育，让更多人了解技能在现代社会的重要性。
三、赛事内容：1. 技能竞赛项目设置：- 技术类比赛项目：如编程、机械制作、电子技术等。
- 艺术类比赛项目：如音乐、舞蹈、书法等。
- 劳动类比赛项目：如烹饪、木工制作、园艺等。
- 创业类比赛项目：如广告设计、市场营销、商业计划等。
2. 赛事流程：- 报名阶段：学生自愿报名参赛，提交个人信息和参赛项目。
- 初赛阶段：根据报名情况，选拔一定数量的参赛选手进入初赛。
- 复赛阶段：初赛晋级选手进行更为激烈的比拼。
- 决赛阶段：最终产生个人和团队的冠亚季军，并进行颁奖典礼。
3. 评分标准：- 技能水平：技术操作的熟练程度、艺术表演的专业程度等。
- 创新能力：作品设计的独特性、解决问题的创意程度等。
- 团队协作：团队之间的配合、沟通和分工情况等。
- 展示能力：参赛者对于自己项目展示的表达能力和沟通能力。
四、赛事宣传：1. 校园宣传：在校内广泛张贴宣传海报，发放宣传手册。
2. 社交媒体宣传：通过学校官方账号和社交媒体平台发布赛事相关信息，吸引更多人关注参与。
3. 媒体合作：与本地媒体合作，进行赛事报道和宣传。
五、组织机构：1. 组织委员会：负责整个赛事的统筹与协调工作，包括项目设置、宣传推广和赛事流程的安排等。
2. 评委团：由相关专业人士和领域内的教师组成，负责对参赛选手进行评分和打分。
3. 工作人员：包括比赛现场的管理和运营，提供技术支持和赛事秩序维护等。
大学生实验技能操作大赛活动策划方案(精选多篇)
大学生实验技能操作大赛活动策划书(精选多篇) 第一篇：大学生实验技能操作大赛活动策划书一、活动目的：为提高我校学生的实验操作技能，激发广大同学学习兴趣，增强学生的科研能力，巩固文化理论知识，展现广东药学院学子专业特色，丰富我中山校区校园文化。
二、主办方：广东药学院校区团工委、学生会广东药学院中山校区实验中心承办方：广东药学院中药学院中山校区团总支学生会三、活动名称：广东药学院中药学院中山校区团总支学生会实验技能操作大赛四、活动时间：20xx年3月8日-4月15日五、活动地点：中山校区教学楼(初赛)，中山校区实验楼(决赛)六、比赛要求：1.参赛对象：广东药学院中山校区全体在校学生(仅限大一、大二、大三)2.参赛内容：①化学实验技能操作模块：重结晶②生理学实验技能操作模块：坐骨神经-腓肠肌标本制备(仅限中药学院大二、大三学生参加)③中药学实验技能操作模块：鱼肝油乳制作七、报名方式1.报名方式：在饭堂门口接受报名，每个实验限报60人，(鱼肝油乳制作、坐骨神经-腓肠肌标本制备则仅限40人)共140人。
采取先到先得的方式，报满为止注：①：生理学实验技能操作模块中中药学院大二、大三每个班派一名同学参加，3月13、14日报名当天由学委将名单交给工作人员。
②其他名额则采取先到先得的方式，报满为止。
2.报名时间：2014年3月13、14日下午5:00-6:003.报名地点：第一饭堂门口八.活动主要流程sunday星期一monday星期二tuesday星期三wednesday星期四thursday星期五friday星期六saturday12345678召开学委会议91101112宣传13宣传、报名14报名####014222324初赛25262728293031决赛九：具体活动流程安排及注意事项：活动阶段日期内容备注赛前准备赛前准备2月27日-3月12日初赛资料题目准备题目由工作人员整理收集，主要邀请相关比赛项目的老师做最终的审改2月27日-3月12日信息部出好电子海报，做好宣传视频跟信息部联系3月6日通知中药学院学委开会开会时间：8日下午放学后3月7日打印初赛资料、学委开会的资料、传单注意保持题目的不泄露3月8日写好宣传词跟宣传部联系3月8日召开中药学院学委会议3月9日活动横幅竖幅的悬挂、海报宣传跟执行部联系3月12、13日活动宣传、活动咨询、打印报名表等资料、派发传单、趣味小实验宣传活动宣传详见附表3月13、14日接受报名并收集选手资料并且整理资料3月14日申请教学楼课室跟秘书处联系3月15日飞信通知选手初赛时间地点注意提醒选手提前15分钟到场并带上相关证件3月20日将初赛的题目的样板打印出来并让老师过目3月21日将初赛题目打印出来3月23日申请实验室及邀请评委并申请使用实验用具跟秘书处联系；评委为6位实验室老师3月23日飞信提醒选手再次提醒选手比赛时间地点和带上相关证件比赛阶段3月24日进行初赛并进行改卷工作、统计决赛名单。
化学实验技能大赛策划书
化学实验技能大赛策划书兰州交通大学共青团委员会二零一四年四月一、活动主题：手动灵感成就理想二、活动背景：随着现代社会的不断发展，科学技术的不断进步，人们的生活亦变得愈发多姿多彩。
然而，几乎人们接触到的每一样事物都与化学有着千丝万缕的关系。
由此，化学越来越被人重视。
众所周知，化学是一门以实验为基础的学科，离开实验空谈化学无疑是毫无意义的。
但是，由于目前实验设施的不够完善以及教学方针理念的还未普及，这就导致当代学生动手能力的“贫瘠”,如果以这样的状态进入社会是很难适应的，所以也只有当我们具备了丰富的文化知识以及娴熟的动手操作技能，才能更好地在这充满激烈竞争的社会立足。
三、活动目的：（一）本次实验比赛的开展是为了充分锻炼和提高同学们的动手操作能力，对化学的兴趣，以及对待事件处理的责任心与逻辑思维能力。
对于实验期间的突发问题能快速应变并全面思考。
与此同时，本次实验也为同学们提供了一个能充分利用自己所学，为社会解决各种化学方面问题的很好的平台（二）通过本次大赛，要在我院学生中牢固树立两个品牌意识，一是“打造脚踏实地、诚信正直、务实求真、刻苦努力的品牌”；二是“打造具有较强实验操作和动手能力的品牌”。
四、主办单位：兰州交通大学共青团委员会五、承办单位：五大高校化工学院六、活动安排：时间：2014年04月21日——2014年05月10日地点：图书馆门前，五教萃英厅，化工学院实验室活动对象：五校全体在校本科生七、前期准备：1、邀请专业的老师为本次活动出题。
2、邀请老师为本次活动嘉宾并做活动点评3、化院学生会将老师出的题做成ppt。
要求：按板块制作，具有化院特色4、资金联系5、活动主持要求：男、女主持各一名6、活动宣传7、场地的联系8、场地布置八、活动流程1、开幕式（1）时间：2014年04月22日中午12:15（2）地点：图书馆门前（3）内容：A、邀请嘉宾到化工学院门口面参加活动的开幕式B、宣布“五校争霸”实验竞赛活动正式启动。
技能大赛策划书模板3篇
技能大赛策划书模板3篇篇一技能大赛策划书模板一、赛事主题“激发技能，展现风采”二、赛事目的提供一个展示技能和才华的平台，促进技能交流与提升，激发参与者的学习热情和创新意识。
三、参赛对象[具体参赛对象范围]四、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、赛事安排1. 开幕式时间：[开幕式时间]地点：[开幕式地点]内容：主持人介绍赛事背景、目的和参赛队伍，邀请嘉宾致辞，宣布赛事开始。
2. 比赛阶段时间：[比赛时间]地点：[比赛地点]内容：根据不同的比赛项目，设置相应的比赛环节和评分标准，确保比赛的公平性和公正性。
3. 颁奖典礼时间：[颁奖典礼时间]地点：[颁奖典礼地点]内容：宣布比赛结果，颁发奖项和荣誉证书，对优秀选手和团队进行表彰。
4. 闭幕式时间：[闭幕式时间]地点：[闭幕式地点]1. 报名阶段时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]方式：[线上报名/线下报名]要求：填写参赛信息，提交相关作品或证明材料。
2. 预赛阶段时间：[预赛时间]方式：[线上评选/线下比赛]内容：根据报名情况，进行预赛选拔，确定进入决赛的选手和团队。
3. 决赛阶段时间：[决赛时间]方式：[现场展示/实际操作]内容：入围选手和团队进行决赛展示和角逐，由评委进行评分和点评。
七、赛事规则1. 参赛作品要求[具体说明参赛作品的类型、规格、数量等要求]2. 比赛规则[详细说明比赛的流程、评分标准、注意事项等]3. 违规处理[明确对违规行为的处理方式和处罚措施]八、奖项设置1. 个人奖项一等奖[数量]二等奖[数量]三等奖[数量]2. 团队奖项一等奖[数量]二等奖[数量]三等奖[数量]3. 优秀组织奖[数量]1. 宣传渠道[线上宣传/线下宣传]2. 宣传内容赛事介绍、参赛要求、比赛流程、奖项设置等。
3. 宣传时间[宣传开始时间]-[宣传结束时间]十、赛事预算1. 预算项目：包括赛事组织、场地租赁、设备购置、奖品设置、宣传推广等费用。
技能大赛的策划书3篇
技能大赛的策划书3篇篇一技能大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，各行业对于专业技能人才的需求越来越高。
为了提高学生的实践能力和创新能力，加强学生之间的交流与合作，特举办本次技能大赛。
二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己技能的平台，增强学生的自信心和自豪感。
2. 促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力。
3. 加强学生与企业之间的联系，为学生就业创造更多机会。
三、活动主题“技能成就未来”四、参赛对象全体在校学生五、时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 举办宣传讲座，向学生介绍比赛的流程和规则。
（二）报名阶段1. 学生在规定时间内到指定地点报名。
2. 报名需提交个人信息、参赛项目等相关材料。
（三）培训阶段1. 组织专家对参赛学生进行培训。
2. 培训内容包括比赛规则、技能要点、注意事项等。
（四）初赛阶段1. 参赛学生按照比赛规则进行初赛。
2. 评委根据学生的表现评选出进入决赛的学生名单。
（五）决赛阶段1. 进入决赛的学生进行现场展示和答辩。
2. 评委根据学生的表现评选出各个奖项的获得者。
（六）颁奖典礼1. 举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。
2. 邀请企业代表、学校领导等嘉宾出席颁奖典礼。
八、比赛项目1. 计算机技能：包括办公软件应用、程序设计、网页制作等。
2. 语言技能：包括英语演讲、普通话朗诵、口译等。
3. 手工艺技能：包括剪纸、刺绣、陶艺等。
4. 厨艺技能：包括中式烹饪、西式烘焙等。
5. 汽车维修技能：包括发动机维修、底盘维修、电气系统维修等。
6. 护理技能：包括基础护理、康复护理、老年护理等。
7. 营销技能：包括销售技巧、客户服务、市场调研等。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
技能大赛策划书模板(4篇)
技能大赛策划书模板(4篇)为贯彻落实平顶山学院人才培养目标，把学生培养成基础实、能力强、素质高的应用型人才，丰富同学们的大学生活，激励学生不断加强知识学习和技能训练，努力提高自身综合素质，更好地展现大学生的精神面貌，决定举办”平顶山学院第四届导游技能大赛。
具体方案如下：一、指导思想通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。
二、大赛主题“山水鹰城，游我来说”三、参赛对象及报名时间、报名方式参赛对象：平顶山学院全体学生报名时间截止到：XX年3月25日报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。
四、大赛流程策划大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。
具体流程如下：（一）专业组1、初赛程序：(1)自我介绍(2)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：(1)现场导游模拟讲解内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
时间：5分钟(2)即兴演讲时间：1分钟内容：抽选（感恩、自信、旅游、）3、决赛程序：决赛选手集体形象展示时间：30秒内容：自我介绍、参赛口号(1)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
）(2)即兴演讲时间：1分钟内容：抽选（感恩、自信、旅游、）(3)个人才艺展示时间：5分钟才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
（二）非专业组1、初赛程序：(1)自我介绍(2)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：(1)现场导游模拟讲解内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
实验技能大赛策划书3篇
实验技能大赛策划书3篇篇一实验技能大赛策划书一、活动背景随着科学技术的不断发展，实验技能已经成为了科学研究和工程技术领域中不可或缺的一部分。
为了提高学生的实验技能水平，增强学生的实践能力和创新意识，我们决定举办一场实验技能大赛。
二、活动目的本次实验技能大赛旨在为学生提供一个展示自己实验技能的平台，同时也为学生提供一个相互交流和学习的机会。
通过比赛，我们可以发现学生在实验技能方面的不足之处，进一步提高学生的实验技能水平。
三、参赛对象全校各专业学生均可报名参加。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，学生可以通过线上或线下的方式报名参加比赛。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛学生进行实验技能培训，提高学生的实验技能水平。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，组织参赛学生进行实验操作考试，评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，组织进入决赛的选手进行实验操作比赛和现场答辩，评选出比赛的获奖选手。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将评选出最佳组织奖、最佳实验设计奖、最佳实验操作奖等单项奖。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 实验材料和设备费用：[X]元3. 培训和指导费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 宣传和推广费用：[X]元九、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
2. 参赛学生需注意实验安全，遵守实验室的安全规定。
3. 参赛学生需按时提交实验报告，报告内容应真实、完整、准确。
4. 活动组织方有权根据实际情况对比赛流程和规则进行调整。
[主办单位名称][日期]篇二实验技能大赛策划书一、活动主题“科技点亮生活，创新成就未来”二、活动目的为了激发大学生对实验技能的兴趣和热情，提高大学生的实验技能水平和创新能力，培养大学生的团队合作精神和实践能力，我们决定举办一场实验技能大赛。
关于 技能大赛 策划书3篇
关于技能大赛策划书3篇篇一关于技能大赛策划书一、赛事主题“展示技能，超越自我”二、赛事目的本次技能大赛旨在为学生提供一个展示和提升技能的平台，激发学生的学习热情，提高学生的实践能力和综合素质，促进学校与企业之间的交流与合作。
三、参赛对象全体学生四、赛事时间和地点时间：年月日- 月日地点：学校实训中心五、赛事安排（一）报名阶段（月日- 月日）1. 发布赛事通知，明确参赛对象、赛事时间、地点、项目等信息。
2. 学生在规定时间内报名，填写参赛信息。
（二）培训阶段（月日- 月日）1. 针对参赛项目，组织培训课程，邀请专业教师或企业技术人员进行授课。
2. 学生根据培训内容，进行自主学习和练习。
（三）预赛阶段（月日）1. 按照赛事项目，组织预赛，选拔出优秀选手进入决赛。
2. 预赛成绩将作为决赛的参考依据。
（四）决赛阶段（月日）1. 举行决赛开幕式，介绍赛事流程和规则。
2. 按照决赛项目，进行现场操作和展示。
3. 评委根据选手的表现进行评分，评选出获奖名单。
4. 举行决赛闭幕式，颁发奖项和荣誉证书。
六、赛事项目1. [项目 1 名称]2. [项目 2 名称]3. [项目 3 名称]七、赛事规则1. 参赛选手需在规定时间内完成比赛项目。
2. 选手需遵守赛场纪律，不得使用任何违规工具或设备。
3. 评委根据选手的操作规范、技能水平、工作效率等方面进行评分。
4. 赛事设立一、二、三等奖和优秀奖，对获奖选手进行表彰和奖励。
八、赛事组织与保障1. 成立赛事组织委员会，负责赛事的策划、组织、协调等工作。
2. 设立赛事评判委员会，负责赛事项目的评判和监督工作。
3. 做好赛事宣传工作，通过校内宣传栏、校园网等渠道进行广泛宣传。
4. 提供赛事所需的设备、工具和材料，确保赛事的顺利进行。
5. 做好赛事安全保障工作，制定应急预案，确保参赛师生的人身安全。
九、赛事预算1. 赛事组织费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 设备和材料费用：[X]元4. 评委费用：[X]元5. 奖项和荣誉证书费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需提前做好准备，按时参加比赛。
技能大赛的策划书3篇
技能大赛的策划书3篇篇一《技能大赛策划书》一、大赛主题“展技能风采，铸卓越未来”二、大赛目的1. 激发参与者的学习热情和创新精神，提高专业技能水平。
2. 为参与者提供展示自我和相互交流的平台。
3. 促进相关领域的技能提升和人才培养。
三、参赛对象[具体参赛范围，如某学校学生、某行业从业者等]四、大赛时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、大赛组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、比赛项目及规则1. 比赛项目：[详细列出各个比赛项目]2. 比赛规则：详细说明每个项目的具体要求、评分标准等。
强调比赛的公平、公正、公开原则。
七、大赛流程1. 报名阶段：[报名时间及方式]2. 赛前培训（如有必要）：[培训时间及内容]3. 初赛阶段：[初赛时间及安排]4. 决赛阶段：[决赛时间及安排]八、奖项设置1. 各个比赛项目分别设立一、二、三等奖及优秀奖若干。
2. 设立最佳组织奖，以表彰组织工作出色的单位或团体。
九、宣传方案1. 制作宣传海报、传单等，在相关场所张贴、发放。
2. 利用社交媒体、学校网站等进行线上宣传。
3. 邀请媒体进行报道，扩大大赛影响力。
十、评委组成邀请相关领域的专家、学者、行业精英等担任评委。
十一、经费预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备及材料费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十二、注意事项1. 确保比赛场地和设备的安全。
2. 做好参赛人员的信息登记和管理。
3. 及时处理比赛过程中的突发情况。
4. 严格遵守比赛规则和纪律。
篇二《技能大赛策划书》一、活动主题“展技能风采，促专业成长”二、活动目的通过举办技能大赛，激发学生学习专业技能的热情，提高学生的实践操作能力和创新能力，同时展示学校的教学成果，促进教学质量的提升。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛项目1. [项目一名称]2. [项目二名称]3. ……六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级通知等方式，向全体学生宣传本次技能大赛，鼓励学生积极报名参赛。
实验技能大赛策划书文档2篇
实验技能大赛策划书文档2篇Experimental skills competition planning document编订：JinTai College实验技能大赛策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：实验技能大赛策划书文档2、篇章2：大学生导游技能大赛策划书文档篇章1:实验技能大赛策划书文档一．活动宗旨：共同参与，提高你我的实验技能二、活动主题：手动灵感，成就理想三、活动目的：1.提供平台，提升大学生的实验技能，从而提升大学生自身的价值与社会竞争力；2.与外校进行实验大赛的联谊，促进与外校的实验知识交流。
四、活动背景：随着社会的发展，国际化、规范化和专业化的要求越来越强，对实验操作人员素质和能力的要求越来越高。
化学也日益彰显出社会化、科学化、实验化，而由于各方面的成原因，当代大学生在这方面能力出于弱势，基于这方面的考虑，化学xxx学院团委于前年成功举办了首届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛，院团委与化学与社会协会于去年成功举办了第三届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛。
大赛的成功举办，为本届大赛的策划筹备提供了宝贵的经验。
我们特地将参赛选手分三组，以年级为分组单位，非专业参赛选手与10级参赛选手同台竞技。
五、活动地点：化学xxx学院无机实验室、有机实验室及分析实验室六、参赛对象：分为a、b、c 两组a组：xx级化学xxx学院全日制本科生b组: xx级化学xxx学院全日制本科生c组：xx化学xxx学院全日制本科生和非化学专、本科生七、参赛条件：1．遵纪守法，遵守《xxx大学学生管理办法》，思想道德素质高。
大学生实验技能操作大赛活动策划书
奖项设置：根据 得分情况，设置 一等奖、二等奖、 三等奖等。
比赛流程及时间安排
初赛阶段：2023年4 月15日至4月20日
决赛阶段：2023年5 月5日至5月10日
比赛地点：学校实验楼
比赛宣传：通过校园网、 海报、微信公众号等方
式进行宣传
比赛规则：按照比赛规 则进行评分，最终选出
优胜者
报名阶段：2023年4 月1日至4月10日
提高大学生的实 验技能水平
激发大学生的创 新思维和实践能 力
培养大学生的团 队协作精神和沟 通能力
提升大学生的科 研素养和学术水 平
PART 4
活动内容
参赛对象及条件
参赛条件：具备一定的实 验技能和操作能力
报名时间：具体时间请参 考活动通知
比赛地点：具体地点请参 考活动通知
参赛对象：在校大学生
报名方式：通过学校官 网或指定平台报名
后勤保障组职责：负责大赛的后勤保障和服务工作
宣传方案及推广渠道
制作宣传海报，在校园内张贴
邀请学校领导、教授、企业代表 等出席活动
添加标题
添加标题添加标题添源自标题利用校园广播、微信公众号等平 台进行宣传
组织学生志愿者进行现场宣传和 引导
资源需求及预算安排
场地需求：实 验室、教室、
会议室等
设备需求：实 验器材、电脑、
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/01/01
激发大学生的创新意识和创 新能力
促进大学生之间的交流与合 作
提高大学生的实验技能和实 践能力
提高大学生的综合素质和就 业竞争力
大学生实验技能操作大赛的背景
提高大学生实验 技能水平
培养大学生创新 意识和实践能力
实验技能大赛策划
实验技能大赛策划书刘观琪一、活动背景高校大学毕业生就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。
针对这样一个大的社会形势，各高校都积极提高教学质量，打造学院专业品牌，使学生熟练掌握理论基本知识的同时，培养学生较强实验操作能力。
基于此，我们化院学研部举办这届实验技能大赛，给东师院学子一个展现自己、营销自己的机会，培养学生动手能力，强化知识与实践的结合。
二、大赛目的通过本次大赛，丰富我院学生的第二课堂活动，培养学生严紧的学习态度、科学的研究方法和实验的创新能力，进一步激发广大学生对实验的热情和兴趣，指导学生理论应用于实践，使学生掌握独立操作的实验技能。
从而促进学风建设和达到大学生素质拓展，全面发展的要求。
三、大赛主题培养自我动手能力，丰富课余大学生活。
四、报名时间，活动地点待定五、活动流程本届比赛分为筹备与宣传、报名与整理、预赛、决赛四个阶段。
具体安排和要求如下：1、宣传动员工作（1）前期宣传工作，1．制作3张海报，写明活动内容、时间以及地点。
男女寝室公告栏各一张，北苑食堂门口一张。
2．以走寝形式宣传本次活动，并传达本次活动的益处，及通知活动的具体时间及地点。
2、大赛组织工作（1）预赛分为3个环节：第一环节，笔试，每个参赛选手做一份由学研部出的试卷。
笔试时间在20分钟左右。
每人得到一个卷面分第二环节，竞答，由主持人念事先准备的问题，（题数视参赛人数而定）选手抢答。
答对一题得到5分第三环节，猜谜（脑筋急转弯）由主持人报谜面，共10道，每3分钟报一道，每个选手把没道题的答案写下，交给工作人员。
每答对一个10分预赛后期工作：部员统计每位选手的得分，得分前10的十位同学进入决赛。
决赛名单列3份，男女寝各一份，北苑食堂前一份（此为红榜毛笔书写），并在决赛名单上写明决赛日期（2）决赛决赛为小组赛，每两人一组，决赛前5天选手抽签决定决赛分为两个环节，第一：创意小实验。
每个小组以实演或口头叙述等形式经行一个创意小实验，旨在说明一个原理等，越创意、越简单、越少实验品则得分越高第二环节，规定实验比赛。
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活动宗旨：共同参与，提高你我的实验技能
二、活动主题：手动灵感，成就理想
三、活动目的：
1. 提供平台，提升大学生的实验技能，从而提升大学生自身的价值与社会竞争力；
2. 与外校进行实验大赛的联谊，促进与外校的实验知识交流。
四、活动背景：随着社会的发展，国际化、规范化和专业化的要求越来越强，对实验操作人员素质和能力的要求越来越高。
化学也日益彰显出社会化、科学化、
实验化，而由于各方面的成原因，当代大学生在这方面能力出于弱势，基于这方面的考虑，化学化工学院团委于前年成功举办了首届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛，院团委与化学与社会协会于去年成功举办了第三届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛。
大赛的成功举办，为本届大赛的策划筹备提供了宝贵的经验。
我们特地将参赛选手分三组，以年级为分组单位，非专业参赛选手与10级参赛
选手同台竞技。
五、活动地点：化学化工学院无机实验室、有机实验室及分析实验室
六、参赛对象：分为A B、C两组
A组：2008级化学化工学院全日制本科生
B组：2009级化学化工学院全日制本科生
C组：2010化学化工学院全日制本科生和非化学专、本科生
七、参赛条件：
1 •遵纪守法，遵守《湖南师范大学学生管理办法》，思想道德素质高。
2 •态度端正，对实验操作感兴趣，有一定的动手能力。
3 •遵守《化学化工学院实验管理办法》及《化学化工学院仪器使用规则》
4•无学院，无专业限制
5 •遵守《湖南师范大学2010年度实验技能大赛章程》
八、报名方式及时间安排
（一）报名方式
1、到邮箱下载报名表，填好报名表交到三楼活动室，交表时间11月2日中午12:00 ―― 2:00。
2、到木兰路设置定点报名。
邮箱地址：
密码：123456
（二）时间安排
报名时间：10月29日一一11月2日截止
初试时间：启动仪式11月8日12:00 ―― 12:40
笔试时间12:50——14:20
复试时间：11月13日
联谊时间：11月27日14:00 ——19:00
九、比赛时间与地点：
十一、具体工作如下：
1、赛前准备工作
a. 制作初试的试卷，安排初试教室；
b. 确定复试考查的内容和详细的评分细则；将每一组的指导老师安排到位。
c. 展出大赛的第一期宣传海报（说明活动内容及报名参赛方式），并在化工院、生科院及木兰路展出；
d. 设点报名，报名表在指定时间回收；
e. 发表活动预告到院网、翔网、入党申请书、新闻网
2．赛事组织工作流程：
a. 启动仪式:
（1）邀请老师，嘉宾，以及通知好参赛选手。
（2）主持人介绍嘉宾。
（3）指导老师讲话，并宣布第四届“手动灵感”实验技能大赛开始
（4）学工办老师讲话
（5）主持人宣布此次启动仪式结束
b. 初试：
（1）初试通知：海报通知、班长及化协组长电话短信息通知；
（2）试卷打印：学院教务处；
（3）进行活动的启动仪式；
（3）赛事主办方视报名参赛的人数，安排考场。
大赛初试将在11 月8 日于相应的考场内进行。
初试的每一个考场安排两个监考员，同时安排一名总监考员进行巡视；
（4）成立评分委员会，对初试试卷评分（邀请指导老师及其他老师为评委会委员长）及公布复赛名单。
c. 培训:
（1）前期安排：
①制作海报，以及组长电话短信通知。
②申请实验室，邀请指导老师。
（2）活动中期：
①上午9：30在化工院教室集合参赛会员，由相关负责人申明培训过程中应该注意的事项并宣读参赛规则。
②在实验室，由指导老师向大家讲解实验的基本知识和试验的操作方法。
（带好实验教材）
③培训结束后清理好实验室卫生，然后离开实验室。
d. 复试：
（1）复试参赛对象：
A 组取初试成绩的前20%名直接进入复试
B 组取初试成绩的前30%名直接进入复试
C 组取初试成绩的前40%名直接进入复试
（2）复试通知：
海报通知、班长及化协各组组长电话短信息通知；
（3）赛事主办方将安排实验室，进行复试；
（4）复试评分方式：
成立复试评委会，进行相关培训；复试过程中，一名评委负责两名参赛选手，并按照《复试评分细则》的标准对这两名选手进行评分；每一个复试场地由一名总评委监督。
3．赛后：
a. 成绩公布：制作海报公布或发表通讯稿公布；
b. 评奖方式：
总成绩=初试成绩*30%+复试成绩*70%
A 组：活动主办方将最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3 名，总成绩入围前8 强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品
B 组：活动主办方将最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3 名，总成绩入围前10 强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品
C组：活动主办方将最终评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，总成绩入围前20 强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品。
（结果公布：海报和通讯稿）
c. 颁奖：
活动主办方将在化趣文化艺术节的闭幕式上对获奖选手进行颁奖仪式
d. 赛事总结：
将在赛后全面总结此次活动的成功与不足之处，为下一届实验技能大赛能够更好的举办提供借鉴
4. 外校联谊：
与同期举行实验技能大赛的化学性质的社团进行联谊，从本校实验技能大赛中选取表现优秀的6 名会员作为代表，由指导老师带队，参加湘潭大学学社社团联合会主办的“求索杯”化学实验技能竞赛。
a. 实验内容：
* 开放性实验：题目由各校参赛选手自行制定
* 指导性实验：题目由指导老师自行制定
* 开放性实验要求：
①要贴近于生活，趣味性与知识性相结合。
②要保证实验的可执行性和可操作性。
③实验要确保参赛人员的安全。
*注意事项：
①各校参赛选手以进行文理搭配的组队形式参加比赛;
②时间控制在5 小时之内。
b. 评分细则：
①开放性实验根据实验内容（30%、实验难度（30%、完成情况（40% 三方面评分;
②指导性实验根据试验时间、实验操作及熟练程度等方面由指导老师进行评
分;
③总分按开放性实验（60%和指导性实验（40%计分。
十二、活动安排：
1. 活动材料：素拓部
2. 活动流程具体人员安排：
1) 报名：学术部，化协
2）初试：
（1）初试教室联系及试卷打印：素拓部
（2）初试报名通知：学术部
（3）初试监考、评委会：素拓部、学术部、化协
（4）初试试卷准备：
A 组指导老师、试卷准备化协
B 组指导老师、试卷准备素拓部
C 组指导老师、试卷准备学术部
3 ）人员安排：
申请实验室、邀请指导老师：马福祥
培训过程拍摄：郭夏、罗蓉蓉
实验室卫生清理：参与培训者培训监察：祝巧、王娟、田发同、阳斌联谊负责人：祝巧
4）复试：
（1）复试实验室联系：按组各进行分配
（2）复试通知：学术部
（3）复试监考人员联系：素拓部，化协
（4）复试实验操作内容和评分细则制定：各组负责人先制定，然后找指导老师进行修改
5）荣誉证书制定：素拓部
6）宣传工作：
此次大赛的宣传主要分为三大块：
1）赛前宣传：
1、出比赛简介以及历届比赛的相关相片展；
2 、学院橱窗将展出历届化学竞赛的的学子风采相片以及相关文章（化协、学术部）
3 、前期网上宣传，及时发活动预告（化协）
4 、下寝宣传（化协、素拓部）
（2）赛中宣传：
A、B、C三组将分开报道，初、复试后以及总评后海报展出和通讯稿报导，及时的报道赛事进程（化协，学术部）；
（3）赛后宣传：
⑴制作手绘海报，展出比赛过程的相片展；
（2）学院橱窗将展出此次化学竞赛的的优秀学子风采相片及其参赛心得；
（3）后期网上宣传，及时进行活动总结。
（4）联谊赛前、后宣传：
（1）网上发表通讯稿，发布活动预告、联谊赛后活动报导；
（2）制作手绘海报，于木兰路上展示联谊活动中参赛者风采。
十三：经费预算：
名称规格数目价格（元）海报纸 1.2*0.84张8喷绘海报 1.2*2.41张40
操作试卷A440份4
资料打印A450份40
评分细则A4100份10
荣誉证书普通38份76
申报书A4 1 份2
预计经费总额：180.0 元。