学习的重要性的演讲稿

学习的重要性的演讲稿

尊敬的**、亲爱的**，大家**好！

我今天所发表观点的主题——学习的重要性，也就是所我们为什么要学习？学习到底

能够帮助我们做些什么……？

社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、

任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界，科学技术突飞

猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。据统计，从改革开放

以来，新增加的词汇近万个。很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个

人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质

和能力，成为与时俱进的现代化人。

专家指出：作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“Ｔ”字型展开，其中横向表示要有一

定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要；纵向

表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是

要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。

著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：“一个人的实力绝大部分来自学习”。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生

活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当

你面临选择的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，

启迪你的智慧，寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。

通过学习，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避

免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的处境的时候，安心学习吧，补课吧，学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧，这是天赐的强

化学习月或强化学习年的开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。

学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。从理论的论证里可以

找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾；从一道数学公式里可以设想

到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。

学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。

学习是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一片又一片风景。

学习是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。

学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。

学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。

学习是人生的一大幸事和追求，岂能不学？

还有一点，学习就是为了改变自己！学习后要复习、要马上行动……首先就要调整自己的心态到最佳状态，这样才能保证学习的质量……！

最后祝愿大家：为了美好的明天赶紧行动起来！

事业有成、美梦成战真！

对于知识的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。今天，日新月异的科技进步、不断深化的社会变革，尤其是加入wto之后面临的新机遇和新挑战，使我们对知识与力量的关系有了新的体验，学习的重要性日显突出。

学习对每一个人都是重要的，对领导尤其重要。建设高素质队伍足一个复杂的系统工程，加强对领导的教育，促进学习无疑是重要的基础性工作。时代的发展和社会的进步对领导队伍的综合素质提出了越来越高的要求。要跟上时代的发展，应对时代的挑战，带领企业不断夺取一个又一个新的发展，就必须大兴学习之风。我们所说的学习，是广义的学习——既学习知识，又学习技能；既学习历史，又学习现实；既学习自然科学，又学习人文科学；既向书本学习，又向实践学习；既讨教于专家，又问计于市场；既研究本企业的实践，又借鉴他人的经验。学习是没有边界的。

学习的目的在于运用。我们的企业家要进一步认识到加强学习的重要性，以不断提高自身的思想素质和业务能力为目标，扎扎实实地学习，努力做到理论与实际、学习与运用相统一，力求达到三个方面的学习成效。一是学以立德。即通过学习，科学掌握立场、观点、方法，坚定理想信念，坚持正确的事业方向，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。二是学以增智。即努力掌握基本知识，扬弃旧义，探求新知，不断提高驾驭全局的能力、宏观决策能力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题的能力。三是学以致用。即把学习掌握的科学理论和知识用于指导个人发展的

具体实践，用于研究解决本个人存在的实际问题，创造性地开展工作，把事业不断推向前进。

学习需要时间。这要求我们的管理者利用好零星的时间抓紧学习，这样在百忙中也会

学有所成。学习要靠积累。是否愿意做某一件事，实质上不是有无时间，而是重视与否的

问题；重视了，就舍得拿出时间、付出精力。只要想做，就能挤出时间来学习，提高自己。

学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在

压力。如今的市场竞争很激烈，在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多，知识与

地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化，给学习者增添了动力。

传统的教育是延续更多的先人教导---要好好学习、学习可以成就功名---于是死读书、读死书，有的人甚至读到了博士，以后呢，不知道怎么办！也可以说改革开放使中国人有

了自己的觉悟，观念有所更新，上个世纪80年代以来，我们中国大学生的观念已经从读

书是获取功名的旧模式中脱离出来---自我

实现是他们的要求！那么现在呢，他们中的一些人更希望去实现个人创业！就是说

他们终于明白了为什么而读书、学习，逐渐的他们的读书、学习有了目标，可能拥有这种

想法的’大学生，将是中国进一步发展的一个更重要的推动力！因为中国传统上是一个中

庸思想很浓厚的国家，中国人不愿冒险、怕丢面子，我们可以认为在楼上这个小朋友身上，看到我们中国人有更大的突破这个传统习惯的一面！中国需要有一批敢于走在前面的人！！

----所以我们需要放弃旧有的成功模式---毕竟知识经济时代为知识、技能、人才资

源成为资本提供了可能，财富需要重新创造和分配，所以我们现在的成功模式应当是谁会

学习、谁学习的更快、谁运用的更快！---成功有时候需要突破传统、突破自我，成功的

人有时候是需要一些冒险、经历一些失败。罗伯特清崎形象的说，这就象小孩子学习走路

一样，跌倒了呢，他们会爬起来，再继续走，然后他们呢，就慢慢学会了怎么走路。但如

果他们跌倒了，他们说跌倒了，再走还会跌倒，我拒绝再前进，他们也许永远学不会走路！----我们都从学走路的时候过来，那时候我们只是本能，我们没有更多的负面思想，没有

那样多的顾虑，所以我们才学会了走路，现在我们也需要那样，-----再往前走两步！！-

-我军必胜！---你的未来改变和变化难以预料和充满挑战，成功可以不再依赖旧的规则、

价值、结构和过程，其关键是----学习，超过你今天所知道的、比你的竞争对手来的强、

比市场更快捷，给你带来优势、利益和成长，学习、成长、成功、财富！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三

步曲。聪明的人，反思昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦

幻明天。人的一生只是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，

也不会憧憬明天。