在市特级教师后备人员培训会上的发言做五心教师 无愧于教师职业
教师的光辉 五心铸就教育魂演讲稿
教师的光辉五心铸就教育魂演讲稿
各位老师，大家好！
身为教师世家的一员，我自幼便深知教师职业的种种不易：辛劳、清贫、默默无闻，以及时常伴随的无奈与悲哀。
然而，教师的无私与奉献，亦是我自幼耳濡目染的美德。
曾几何时，我对教师这一职业并无太多向往，梦想着成为图书管理员，享受那份宁静与自在。
然而命运的安排总是出人意料，我终究踏上了教育之路，从高中到幼儿园，一步步深入教育的各个阶段，工作变得愈发具体、细致、繁琐，甚至有时显得乏味。
在幼儿园，工作的量化与责任之重，让我倍感压力，仿佛被无形的绳索束缚，沉闷的空气让我窒息。
但工作终究是工作，我内心深处的高尚人格、圣洁灵魂、善良之心以及耿直性格，无一不在告诉我：必须全力以赴，做好工作。
在教育的旅途中，我毫无保留地献出了自己的“五心”：爱心、耐心、关心、信心与细心。
叶圣陶先生曾言：“捧着一颗心来，不带半根草去！”这句话道尽了教育者的无私奉献。
爱心如清泉，滋润着孩子们的心田；耐心如钥匙，开启孩子们心灵的窗户；关心如阳光，温暖孩子们的世界；信心如风帆，引领孩子们驶向成功的彼岸；细心如春风，轻抚孩子们的脸庞。
这“五心”让我在面对家长的不理解、超负荷的工作、极度的疲
惫以及种种委屈时，依然能够坚定信念，无怨无悔。
它们支撑着我，让我在教育的道路上不断前行。
社会上流传的一些话语，或许对教师有所误解，但我相信，绝大多数教师都是兢兢业业、呕心沥血的。
我们淡泊名利，两袖清风，全心奉献于教育事业。
教师，我的职业，我骄傲的称号！我是孩子们灵魂的工程师，是我心中最美丽的职业。
我为此感到无比自豪！
谢谢大家。
师德师风五心演讲稿
师德师风五心演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，向大家分享关于师德师风的重要性和我的理解。
师德师风，是教育事业的灵魂，是教师应该恪守的底线。
师德师风的重要性不言而喻，它关系到教师的形象、学生的成长、学校的声誉，更关乎整个社会的发展。
今天，我想和大家分享我的五心观念，希望能够引起大家的共鸣，共同营造一个清朗的师道风貌。
第一心：忠诚之心忠诚，是作为一名教师最基本的品质。
教师是学生的引路人，是学校的形象代言人，更是教育事业的传播者和守护者。
在这个角色中，我们需要对教育事业忠诚，对学生忠诚，对学校忠诚。
只有真正做到心怀忠诚，才能够将教育事业推向更高的高度。
忠诚之心，让我们不忘初心，牢记使命，不辜负教育的伟大事业。
第二心：责任之心责任，是作为一名教师必须承担的重要使命。
教育是一项神圣的事业，每一个学生都是一盏明灯，每一个学生的成长都是一份责任。
作为一名教师，我们需要承担起培养学生的责任，需要关心、呵护、引导每一个学生，让他们茁壮成长。
责任之心，让我们勇于担当，勇于尝试，不畏艰难，不避责任，让每一个学生都能够得到最好的教育。
第三心：自律之心自律，是作为一名教师应该具备的品质。
教师是学生的楷模，是学生的榜样，更是学生的引路人。
在这个角色中，我们需要正视自己的不足，不断提升自己的修养和素质，做到言行一致，示范健康的人格，让学生在潜移默化中受益。
自律之心，让我们不断反思，不断进步，做一个有修养的教师，给学生树立一个良好的榜样。
第四心：爱心之心爱心，是作为一名教师的最大法宝。
教育是一种爱的传递，是一种心灵的沟通。
教师需要用爱心去感染学生，用爱心去关怀学生，用爱心去引导学生。
只有真正做到爱心满溢，才能够让学生在快乐中成长，在爱的感动中茁壮。
爱心之心，让我们用爱去包容，用爱去启迪，让每一个学生都能够感受到爱的力量。
第五心：创新之心创新，是教师教育工作的灵魂。
教育是一种艺术，需要不断创新才能够更好地适应时代的需求。
学会争做五心教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨如何成为一名优秀的“五心教师”。
教师是立教之本、兴教之源，是学生成长成才的引路人。
作为新时代的教师，我们要牢固树立“五心”教育理念，即爱心、耐心、细心、责任心和进取心，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
首先，我们要做到心中有爱。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
我们要用爱心去关爱每一个学生，关心他们的成长，关注他们的需求。
面对学生的困惑，我们要耐心倾听，用心去理解；面对学生的困难，我们要竭尽所能去帮助他们。
让我们用爱心点亮学生的心灵，让每个孩子都能在阳光下快乐成长。
其次，我们要做到耐心细致。
教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们耐心地对待每一个学生。
面对学生的不足，我们要有足够的耐心，用细心去发现他们的优点，激发他们的潜能。
同时，我们要注重教育教学方法的改进，关注每一个学生的学习进度，确保他们都能在适合自己的学习环境中茁壮成长。
第三，我们要有强烈的责任心。
教师肩负着为国家培养人才的重任，我们要时刻牢记自己的使命，以高度的责任感投入到教育教学工作中。
对待教学工作，我们要严谨治学，精益求精；对待学生，我们要尽职尽责，关爱备至。
让我们以责任心为纽带，搭建起学生成长成才的桥梁。
第四，我们要保持进取心。
时代在不断发展，教育也在不断变革。
我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提升自己的教育教学水平。
同时，我们要勇于创新，敢于突破，为教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。
最后，我想说，成为一名优秀的“五心教师”并非易事，但我们有信心、有决心去实现这一目标。
让我们携手共进，以“五心”为指引，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！在此，我提出以下几点建议：1. 加强师德师风建设，树立良好的教师形象；2. 深入推进教育教学改革，提高教育教学质量；3. 关注学生心理健康，培养学生健全的人格；4. 创新教育方式，激发学生的学习兴趣；5. 加强家校合作，形成教育合力。
特殊教育老师培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行特殊教育老师培训，这是一次难得的学习机会。
首先，请允许我代表全体参训人员，向组织本次培训的领导和工作人员表示衷心的感谢！特殊教育是一项充满挑战和责任的工作，我们肩负着培养、教育、关爱特殊儿童的重任。
作为一名特殊教育老师，我们不仅要具备丰富的专业知识和技能，还要具备爱心、耐心和责任心。
今天，我就结合自身的工作经验，与大家分享一些关于特殊教育老师培训的心得体会。
一、提高自身专业素养特殊教育老师要具备扎实的专业知识，包括教育学、心理学、特殊教育学等。
我们要深入学习《中华人民共和国残疾人保障法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，了解特殊儿童的发展特点、教育需求，掌握特殊教育的基本理论、方法和技巧。
同时，我们要关注国内外特殊教育的发展动态，不断拓宽知识面，提高自身的专业素养。
1. 加强理论学习。
我们要通过参加培训、阅读专业书籍、参加学术交流等方式，不断提高自己的理论水平。
只有具备了扎实的理论基础，我们才能更好地指导特殊儿童的学习和发展。
2. 丰富实践经验。
我们要在实践中不断总结经验，提高自己的教育教学能力。
可以通过观摩优秀特殊教育老师的课堂教学，参加教学研讨活动，交流教学心得，不断提升自己的教学水平。
3. 关注特殊儿童需求。
我们要深入了解每个特殊儿童的特点和需求，制定个性化的教育方案，确保每个孩子都能得到适合自己的教育。
二、培养爱心、耐心和责任心特殊教育是一项充满爱心、耐心和责任心的职业。
我们要把爱心、耐心和责任心融入到日常教育教学工作中，关爱每一个特殊儿童，为他们创造一个温馨、和谐的成长环境。
1. 爱心。
我们要用心去关爱每一个特殊儿童，关注他们的生活、学习、心理等方面，让他们感受到来自老师的关爱。
我们要学会倾听他们的心声，关心他们的成长，让他们在爱的阳光下茁壮成长。
2. 耐心。
特殊儿童的学习和发展需要一个漫长的过程，我们要有足够的耐心，不急躁、不放弃。
在教育教学过程中，我们要根据每个孩子的特点，制定合理的教学目标，逐步提高他们的能力。
在市特级教师后备人员培训会上的发言：做“五心”教师 无愧于教师职业
在市特级教师后备人员培训会上的发言：做“五心”教师无愧于教师职业今天，我和大家交流一下我对教师心态的认识。
写在前面的话：老师是最没有资格论“资格”的职业。
如果已经走上教师这个职业岗位，经过尝试又没有其他更好的选择，你就应当安心下来，认认真真地对待这个职业。
一、对自己，要有谦卑之心虽然自己从教已经30年，每学期开学总有些许惶恐，每次走上讲台总有那么一点忐忑：自己是不是能够为学生所认可？这堂课能让自己满意吗？首先要自己满意，才可能做到学生满意。
“抓住机会，不断学习，提高自己。
”我一直这样告诫自己。
84年中师毕业，我在三台一个村小教了两年小学，后来一个偶然的机会到广元一个煤矿子弟校开始教高中政治，95年在德阳孝泉中学从初三补习班一直教到高三，97年到广汉中学任教。
教过小学、初中、高中。
自己学历起点低，一度时期在大学毕业的同行面前，感觉得有些许自卑；担任高中教学，深感力不从心。
工作以后，我不断学习，1988年川师大中文自考专科毕业；1991年四川省教育学院政教本科函授毕业；1993年西南政法大学自考专科毕业；1993年参加全国司法考试，以广元市第一名的成绩考取了全国律师资格。
“书到用时方恨少”。
该读书的时候一定要认真读书，能读书的时候一定要努力读书。
可谓机不可失，时不再来。
自己不仅这样做，我也这样要求我的学生、我的儿子。
可以这样说，凡是参加培训、外出学习，我都是抱着满腔的热情。
20XX年，学校组织我们去上海参加培训，我认真的程度甚至引起了讲课老师的“不满”，说：“你那么认真干什么，弄得我很紧张。
”我回应说，“自己没有读过大学，我很珍惜任何一次学习机会。
况且，老师讲得很好啊，我没有不认真听的理由。
”每一次学习都是提高的机会，每一次听讲座，都是在聆听“高人”的教诲。
我认为，这是提升自己的捷径。
二、对学生，要有敬畏之心有人问我，你为什么不改行？我也曾经尝试过，也有过改行的机会。
我喜欢学生，我觉得自己适合教书。
五心好教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，要向大家演讲的主题是“五心好教师”。
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养国家未来、传承文明的重要使命。
在这个光荣而神圣的职业中，我们需要具备一颗“五心”，才能成为一名真正的好教师。
首先，我们要具备“爱心”。
爱心是教育的灵魂，是教师对学生的关爱、对事业的执着。
一个有爱心的教师，会用心去关注每一个学生的成长，关心他们的生活，倾听他们的心声。
正如教育家陶行知所说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”我们要把爱心洒向每一个学生，让他们在爱的阳光下茁壮成长。
其次，我们要具备“责任心”。
教师是学生的引路人，肩负着培养国家未来、传承文明的重任。
我们要对得起自己的良心，对得起学生、家长和社会的期望。
在教育教学工作中，我们要认真备课、上课，关注每一个学生的学习情况，及时发现和解决他们的问题。
同时，我们要关爱学生的身心健康，关心他们的成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
第三，我们要具备“耐心”。
教育是一项长期而艰巨的任务，需要教师付出极大的耐心。
面对学生的不足，我们要耐心指导，不急不躁，用爱心和耐心去引导他们，帮助他们克服困难，取得进步。
正如教育家苏霍姆林斯基所说：“教育者的耐心是一种美德，是一种力量。
”我们要把耐心融入到教育教学的每一个环节，让每一个学生都能感受到教师的关爱。
第四，我们要具备“细心”。
细心是教师必备的品质，它体现在教育教学的方方面面。
我们要细心观察学生的言行举止，了解他们的兴趣爱好，因材施教。
同时，我们要细心备课，精心设计教学内容，使课堂充满活力。
此外，我们还要细心处理班级事务，关注学生的心理健康，为他们的成长创造良好的环境。
最后，我们要具备“上进心”。
教育是一个不断发展的过程，作为教师，我们要与时俱进，不断学习，提高自己的教育教学水平。
我们要关注教育教学改革，学习先进的教育理念，勇于创新，敢于实践。
同时，我们要关心学生的全面发展，关注社会需求，为培养适应时代发展的人才而努力。
五心教师演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个让我深感自豪的词语——“五心教师”。
这个词语，不仅仅是一个简单的标签，更是一种信念，一种追求，一种责任。
“五心教师”，顾名思义，是指具有爱心、耐心、细心、责任心和奉献心的教师。
这五个“心”，虽然简单，却蕴含着无穷的力量。
下面，我将从这五个方面，向大家阐述“五心教师”的内涵。
一、爱心爱心是教育的灵魂。
一个优秀的教师，首先要拥有一颗爱心。
这颗爱心，是对学生的关爱，是对教育事业的热爱。
只有心怀爱心，我们才能走进学生的内心世界，关注他们的成长，成为他们成长道路上的引路人。
作为一名教师，我们要把爱心融入到教育教学的每一个环节。
我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的需求，让他们在爱的环境中茁壮成长。
同时，我们要关爱自己，关注自己的身心健康，保持积极向上的心态，以饱满的热情投入到教育工作中。
二、耐心教育是一项长期而复杂的工作，需要我们付出极大的耐心。
耐心，是教师必备的品质。
面对学生的调皮捣蛋，我们要耐心引导，用爱心去感化他们；面对学生的成绩不理想，我们要耐心辅导，帮助他们找到学习的方法；面对自己的工作压力，我们要耐心调整，保持良好的心态。
耐心，也是一种等待。
我们要相信，每一个学生都有成长的潜力，只要我们给予他们足够的时间和空间，他们一定会取得优异的成绩。
同时，我们要相信自己，只要我们坚持不懈，就一定能够成为一名优秀的教师。
三、细心细心，是教师工作中不可或缺的品质。
我们要细心观察学生的言行举止，了解他们的心理需求，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我们要细心备课，精心设计教学方案，确保每一堂课都能让学生受益匪浅。
细心，也是一种责任。
我们要对每一个学生负责，对每一个知识点负责，对每一项教学任务负责。
只有这样，我们才能真正做到“教书育人”，为学生的成长奠定坚实的基础。
四、责任心责任心，是教师职业道德的核心。
一个有责任心的教师，会认真对待自己的工作，努力提高教育教学质量，为学生的全面发展贡献自己的力量。
五心教育师德师风演讲稿
五心教育师德师风演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事、亲爱的家长们，大家好！今天，我们聚在一起，是为了共同探讨教育中最为重要的事情——师德师风。
师德师风不仅是教师的重要品质，更是一种使命，一种责任，一种担当。
在这个信息爆炸的时代，面对种种种种挑战和考验，我们作为教育工作者，更应该发扬五心精神，培养学生健康成长，树立正确的人生观、价值观和世界观。
接下来，我将从五个方面谈谈师德师风对教育的重要性。
首先，师德师风是教育的灵魂。
在教育工作中，师德师风是无比重要的，因为教师的一言一行、一举一动都会对学生产生深远影响。
教师应该做到胸怀大爱、言传身教，在工作中严守教育规律、廉洁自律，真心实意为学生着想，在学生成长过程中做好示范，成为学生的榜样。
只有具备良好的师德师风，教师才能真正发挥其教育的作用，引导学生塑造正确的人生观和价值观。
其次，师德师风是教育的基础。
师德师风是教育的灵魂，而且也是教育的基础。
师德师风是教育工作者为人师表的体现，是教育事业的根本保障。
具备良好的师德师风，才能在教育工作中取得良好的效果。
只有做到以德育人，才能引导学生走向更加美好的未来，建设一个更加和谐的社会。
再次，师德师风是教育的动力。
在日常的教育工作中，良好的师德师风不仅是教师的保护伞，更是教师前进的动力。
教育事业是一项充满挑战和压力的工作，只有具备良好的师德师风，教师才能保持清醒的头脑、坚定的信念，保持积极向上的心态，带领学生奋发向上，为实现教育事业的伟大梦想不懈奋斗。
第四，师德师风是教育的标杆。
在当今社会，师德师风越发显得重要。
教育工作者是社会的一面旗帜，是民族的希望。
只有做好自身的师德师风建设工作，才能赢得社会的尊重和信任，才能让教育事业更加蓬勃发展。
因此，教育工作者应该时刻保持清醒的头脑，不断完善自身的师德师风，让师德师风成为自己的行动指南。
最后，师德师风是教育的未来。
师德师风对未来是至关重要的。
一位教师的师德师风决定了学生的未来，也决定了教育的未来。
特岗老师培训发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同参加特岗教师培训。
首先，请允许我代表所有参加培训的特岗教师，向组织和承办此次培训的领导表示衷心的感谢！同时，也感谢各位领导、专家在百忙之中抽出时间来为我们传经送宝。
我国特岗教师计划自2006年实施以来，已经走过了13个年头。
13年来，特岗教师为我国农村教育事业做出了巨大贡献，为农村孩子插上了梦想的翅膀。
如今，我们这些新鲜血液加入了特岗教师队伍，肩负着为农村孩子传授知识、培养能力、塑造品格的重任。
在此，我谨代表所有特岗教师，向长期以来关心和支持农村教育事业的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！本次培训旨在帮助新入职的特岗教师尽快适应教育教学工作，提高教育教学水平，为农村孩子提供优质教育。
下面，我将从以下几个方面谈谈自己的体会和感悟。
一、明确使命，坚定信念作为一名特岗教师，我们要始终牢记自己的使命，那就是为农村孩子提供优质教育，助力他们成长成才。
农村孩子是祖国的未来，是实现中华民族伟大复兴的重要力量。
我们要坚定信念，矢志不渝地投身农村教育事业，为农村孩子撑起一片蓝天。
二、热爱学生，关爱成长教育是一项充满爱心的事业。
我们要热爱每一个学生，关心他们的成长，关注他们的身心健康。
在教育教学中，我们要尊重学生的人格，关注学生的个性差异，因材施教，让每一个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
三、提升自我，追求卓越教师是立教之本、兴教之源。
我们要不断提升自身素质，努力成为新时代优秀的人民教师。
首先，要加强理论学习，提高教育教学理论水平；其次，要钻研业务，掌握教育教学规律，提高教育教学能力；最后，要关注教育改革动态，不断更新教育观念，为农村孩子提供更加优质的教育服务。
四、团结协作，共同进步农村教育是一项系统工程，需要我们特岗教师团结协作，共同推进。
我们要与同事、家长、社会各界紧密联系，形成教育合力，为农村孩子创造一个良好的成长环境。
同时，我们要相互学习、相互借鉴，共同提高教育教学水平。
五心教育演讲稿
五心教育演讲稿二是责任心。
教师是项平凡而神圣的职业，承担为社会培养下一代的重任。
没有高度的责任心是不行的。
要传道，要授业，还要解惑，每一方面都要付出心血，丝毫马虎不得。
倘若当一天和尚撞一天钟，敷衍了事，得过且过，势必既浪费人生，又误人子弟，有负亲人厚望和社会重托。
三是爱生心。
爱是教育的动力。
做教师要有爱生心。
要把学生当作自己的孩子一样关怀备至，精心栽培。
学生学习上有疑惑要指点；生活上有困难要帮助；情绪上有波动要关心。
要让学生如沐春风，而不是严冬的冷峻。
切忌动辄苛责，更不要打手心，罚墙角。
不爱学生的人，不配做教师，就像不爱孩子的人，不配做家长。
四是进取心。
人生有涯而知无涯。
教师的知识是有限的。
再博学的教师，也有不懂的时候，也有不知的东西。
作为一个教师应该活到老，教到老，学到老。
边教边学，教学相长，时刻保持一颗进取心。
向书本学，向社会学，向同仁学，向学生学，向一切可以学、值得学的人和事学。
好学就上进，爱拚才会赢。
好学不如善学，善学不如善用。
要把学习与创造结合起来。
名教育家陶行知说得好，“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生”。
不仅如此，“教育者也要创造理论和创造技术”。
一个有抱负的教师不能因循守旧，墨守陈规，应该大胆创造，敢于试验。
不但要创造出一流的学生，而且要创造出一流的教育理论与方法。
五是改造心。
教师是社会一分子，应有一颗改造社会之心。
陶行知说：“在教师的手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
”因此，“教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。
”信仰心、责任心、爱生心、进取心和改造心是成为一个好教师的基本前提。
具备这“五心”的教师，就是一个平凡而伟大的人！（作者简介：周洪宇，华中师范大学教授，博士，硕士生导师。
全国教育科学规划领导小组成员，中国教育学会中青年理论工作者委员会副会长，湖北省中青年教育理论工作者协会理事长。
）。
五心教师演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个崇高的职业——教师。
在这个特殊的节日里，我想以“五心教师”为主题，与大家分享我的感悟。
首先，让我们谈谈“爱心”。
爱心是教师职业的灵魂。
爱学生，就要关心他们的成长，关注他们的需求。
我们要用心去了解每一个学生，关注他们的兴趣爱好、性格特点，因材施教。
当我们用爱心去对待学生时，他们会在我们的关爱中茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
其次，是“耐心”。
教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出极大的耐心。
面对学生的调皮捣蛋、成绩不理想，我们要学会耐心引导，不急躁、不放弃。
耐心是我们教育工作的基石，也是我们赢得学生信任和尊重的关键。
接下来是“细心”。
教师工作琐碎而繁杂，需要我们时刻保持细心。
从备课、授课到批改作业，每一个环节都马虎不得。
细心能让我们发现学生的闪光点，发现教育的契机，更好地引导他们成长。
再者是“责任心”。
教师肩负着培养下一代的重任，我们要对学生的未来负责，对家长负责，对社会负责。
我们要兢兢业业，恪尽职守，用实际行动诠释责任担当。
最后，是“进取心”。
教育事业不断发展，我们要与时俱进，不断学习，提升自己的教育教学水平。
进取心让我们在教育事业的道路上勇往直前，为实现教育梦想而努力拼搏。
作为一名五心教师，我们要做到以下几点：一、关爱学生，用爱心去滋润他们成长的土壤；二、耐心引导，用耐心去化解学生成长中的困惑；三、细心观察，用细心去发现学生的优点和不足；四、肩负责任，用责任心去呵护学生的成长；五、不断进取，用进取心去提升自己的教育教学能力。
亲爱的同事们，让我们携手共进，以五心教师的身份，为教育事业贡献自己的力量。
让我们在教书育人的道路上，用爱心、耐心、细心、责任心和进取心，为学生的美好未来奠定坚实基础！最后，祝愿所有的教师节日快乐，愿我们的教育事业蒸蒸日上，繁荣昌盛！谢谢大家！。
特级教师培训代表发言材料
特级教师培训代表发言材料尊敬的领导、各位教师和亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这里为大家分享我对特级教师培训的看法和一些心得体会。
特级教师培训是我们教师成长和提升的重要机会，也是促进教育事业发展的关键环节。
作为特级教师培训代表，我想向大家强调几个重要的方面。
首先，特级教师培训需要注重理论与实践的结合。
我们作为教育工作者，需要不断学习和更新教育理论，但更重要的是能够将其应用到实际教学中。
因此，在特级教师培训中，我们应该注重培养教师的实践能力和创新思维，帮助他们将理论知识转化为实际行动，并通过实践不断调整和完善自己的教学方法。
其次，特级教师培训应该注重教师的专业发展。
教师是教育事业中最关键的人力资源，他们的专业素养和发展直接决定着教育的质量和效果。
在特级教师培训中，我们应该鼓励教师深入研究自己所教学科的最新发展动态，推动他们参与学术交流和专业研讨，并促使他们不断提高自身的教育教学水平。
再次，特级教师培训应该注重师德修养的培养。
作为教师，我们的首要任务是培养学生的品德和素质，但我们也要时刻要求自己做到身教先行。
在特级教师培训中，我们应该加强教师的师德教育，提高教师的职业道德修养和职业道德规范意识，引导他们用高尚的品质和行为示范学生成为居民有益于社会的合格公民。
最后，特级教师培训应该注重教师的全面发展。
我们不能仅仅做好课堂教学工作，还要关注教师在其他方面的能力和素养的培养。
特级教师培训应该鼓励教师参加各类培训和学习，提升自己的综合素质，包括教育管理、心理辅导、团队合作等方面的能力，使教师能够更好地适应不断变化的教育环境和工作需求。
亲爱的同事们，特级教师培训是我们教师职业发展的重要机会，也是我们提升教育事业质量的关键手段。
我希望大家能够积极参与特级教师培训，不断学习和进步，将所学所获运用到实际教学中，成为为学生健康成长和社会发展做出贡献的优秀教育工作者！最后，谢谢大家！。
特级教师支教培训的发言稿
特级教师支教培训的发言稿特级教师支教培训的发言稿各位老师，大家上午好！我们有幸参加了xx市教育局组织的特级教师支教培训班的培训，在此，我代表全体教师说几句心里话。
特别感谢六位特级教师顶着酷暑快乐地为我们作精彩的讲座！六位老师真实谦逊、执著善思、深邃睿智、诙谐机智、坦城豁达的品格和精神，深深地感染了我们，触动了我们浅陋的灵魂。
方老师的《说课技术和说课艺术》为我们乡村教师的教育盲点打开了一扇门窗，让我们轻松和快乐，让我们成熟和老练，让我们更加自信！评课是艺术，恰如其分地点评，老师容易接受，无论是赞赏还是建议，都能激发上课老师去思考，这样不正是达到了评课的目的吗？感谢方老师给了我深远的启迪!“面对蹉跎岁月，不说改变都很难，”可见王老师是个善于分析，善于改革，有个性，有思想的老师。
“培植肥沃的土壤，不管你怎样地采集，都能很好地供应。
”王老师的这句话，扣动了我们乡村教师悲伤的琴弦，因为我们农村教师缺乏的正是这种培植土壤的能力，急功近利，追求成绩，结果事倍功半，学生的语言水平和能力始终在原地踏步。
王老师告诉我们，语文教师在教育孩子的过程中不能死守固定模式，应该要做一个有智慧的.，善于改革的语文教师。
感谢王老师的点拔和引领，在以后教学的日子里，我们一定要咀嚼、反思、改变。
面对纷至沓来的语文资料，我们无水平选择，错选资料，错选训练题，误人子弟。
这一次，章老师给我们上了很好的一课。
章老师的五个适宜性概念，规范教学的理念，阅读和速度的关系，诗歌意境理解，人身体验的感受都深深烙印在我的心坎，就像历史的车轮滚过的痕迹。
谢谢章老师，我会带着它飞翔！“多阅读作品，尤其是阅读优秀的作品，会给我们启发，促使我们去思考”，当张老师脱口而出时，一个知识渊博的学者形象顿时洋溢在我的脑海。
张老师是个聪明的人，是个善于归纳、总结的人。
是个留心生活，善于从生活中发现问题的人。
她的一个个案例告诉我，她在教学中始终处于不断探究的状态中，正因为她肯钻研执着的精神，铸就了她现在的成功。
骨干教师后备人员培训班发言稿
骨干教师后备人员培训班发言稿尊敬的各位导师、教师和培训班的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这个骨干教师后备人员培训班上发言。
首先，我要感谢导师们的辛勤付出和培训班的组织者们的精心安排，让我们有机会参加这个培训班，进一步提升自己的教育教学能力。
作为骨干教师后备人员，我们肩负着培养未来人才的重要使命。
现在，我们正处在一个变革的时代，教育也迎来了重大的机遇和挑战。
科技的进步和社会的发展，给教师们带来了新的教学方法和教学资源。
然而，我们也面临着学生多样化需求的挑战，如何更好地满足学生的个性化需求，是我们亟待解决的问题。
在这个培训班中，我们将学习到许多有关教育教学的先进理念和方法。
我认为，一个优秀的教师需要具备以下几个方面的素养：首先，我们需要不断学习和成长。
教育事业是一个不断追求进步的过程，只有不断学习新知识、拓宽自己的视野，才能更好地指导学生。
教育界的发展迅速，我们要保持学习的姿态，与时俱进。
其次，我们需要关注学生的个性化需求。
每个学生都有自己的特点和需求，我们要尊重学生的多样性，根据学生的不同情况采取差异化的教学策略。
只有真正关心学生、理解学生，才能帮助他们实现个人发展。
再次，我们需要善于运用现代技术手段，创造更好的教学环境。
科技已经渗透到我们生活的方方面面，我们要善于运用现代技术手段，将其融入到教学中，创造更加丰富多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。
最后，我们要与家长、社会沟通良好。
教育不仅是教室里的传授知识，还需要与家长、社会形成良好的互动。
只有与家长建立良好的沟通、合作关系，才能更好地促进学生的全面发展。
亲爱的同学们，骨干教师后备人员培训班是我们成长的舞台。
我希望我们能够珍惜这个机会，积极参与培训，不断提升自己的教育教学能力。
让我们共同努力，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
特级教师后备人才培训班班长表态发言
特级教师后备人才培训班班长表态发言
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
今天，作为特级教师后备人才培训班的班长，我代表全班同学向大家发言。
在这次培训中，我们班的同学们不仅仅是学习了知识，更体验到了一种教育的态度和方法。
学习不仅仅是为了获取知识，更是为了未来的职业生涯和个人成长做铺垫。
在过去的两个月中，我们班的同学们以昂扬的斗志，努力学习，积极参与各种活动。
我们获得了很多的成就，大大提升了自己的综合素质。
其中，最让我们感受深刻的活动是支教实践。
通过支教实践，我们深入了解了当地的教育和社会情况，同时也感受到了教育事业的艰辛和美好。
我们作为一名教师，不仅仅需要教会学生知识，更需要传递一种精神和文化。
在这里，我要感谢各位领导和老师们的支持和关心。
我们班的同学们将会继续坚持学习，不断提高自己的专业素养，为我们的教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！
- 1 -。
特级教师后备人才培训班班长表态发言
特级教师后备人才培训班班长表态发言我很荣幸能够担任特级教师后备人才培训班的班长，今天我有幸在这里向大家发言。
首先，我要感谢领导和老师们的信任和支持，让我有机会担任班长，这也是对我个人的一次锻炼和提高。
同时，我也要恳请大家在日常学习和生活中多多支持班级工作，共同努力，共同进步。
作为特级教师后备人才培训班的学员，我们应该具备高尚的师德师风，有着深厚的学科知识和教学理论功底，更应该有着过硬的教育教学能力和实践经验。
在今后的学习和工作中，我们要始终坚持“以人为本”的教育理念，注重学生的全面发展，注重教学过程的科学性和实效性，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们现在所处的时代，教育事业正处于改革的前沿，我们的使命和责任更加重大。
因此，我们要关注教育发展的最新动态和趋势，不断更新教育观念，积极参与教育改革，不断提高自身的综合素质和竞争力，为青少年的健康成长和国家的繁荣昌盛做出更大的贡献。
最后，我要再次感谢领导和老师们对我们的关心和支持，感谢同学们的信任和配合。
我相信，在大家的共同努力下，特级教师后备人才培训班一定会取得更加优异的成绩。
谢谢大家！
- 1 -。
特级教师预备队表态发言稿
特级教师预备队表态发言稿尊敬的领导、各位教师、亲爱的同学们：大家好！我是一名特级教师预备队的一员，今天我很荣幸能够站在这里向大家发表一下自己的看法和表态。
作为一名特级教师预备队的一员，我深知教师这个职业的神圣和伟大。
教师是社会的引路人，是青少年的榜样。
教师的责任重大，需要我们不断学习和提升自己的专业知识和教育教学能力。
只有不断学习和进步，才能更好地为学生提供优质的教育资源，激发他们的学习兴趣和潜能。
作为特级教师预备队的一员，我将以身作则，努力做到以下几点。
首先，我将积极参加各种培训和学习，提高自己的专业素养和教学能力。
只有不断学习和进步，才能更好地为学生提供优质的教育资源，激发他们的学习兴趣和潜能。
我将充分发挥自己的专业优势，为学生提供个性化的教育服务。
每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、特长和学习方式。
作为一名教师，我们应该尊重学生的个性差异，因材施教，帮助他们发掘自己的潜力，实现自己的人生目标。
我将注重培养学生的创新思维和实践能力。
现在是一个信息化、创新化的时代，学生需要具备创新思维和实践能力才能适应社会的发展需求。
作为一名教师，我们应该引导学生培养创新意识，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
只有这样，他们才能在未来的社会中立足。
我将注重与家长的沟通和合作。
家长是学生的第一任教师，我们应该与家长保持密切的联系，了解学生的家庭背景和学习情况，共同关心和教育孩子。
只有家校合作，才能让孩子在家庭和学校之间得到良好的教育。
尊敬的领导、各位教师、亲爱的同学们，作为一名特级教师预备队的一员，我将不辜负大家的期望，努力做到以上几点。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够为学生创造更好的教育环境，让他们拥有更美好的未来！谢谢大家！。
特级教师预备队表态发言稿
特级教师预备队表态发言稿尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是特级教师预备队的一员，今天我很荣幸站在这里向大家表态发言。
作为特级教师预备队的成员，我深感责任重大。
特级教师是教育事业中的顶尖人才，他们具备卓越的教学能力、深厚的学科知识和广泛的教育理论素养。
加入特级教师预备队，就是要通过系统的培训和选拔，锻炼自己的专业素养，为将来成为一名合格的特级教师奠定基础。
特级教师预备队的培养旨在提高教师的教学水平和创新能力。
我们将接受系统的培训，学习教育理论知识、教学方法和教育心理学等相关知识。
同时，我们还将参与教育实践活动，亲身体验教学过程，锻炼教学技能。
通过这些训练和实践，我们将不断提高自己的教学水平，为未来成为一名特级教师打下坚实的基础。
特级教师预备队的选拔工作将严格按照标准进行。
选拔过程将包括笔试、面试和教学演示等环节，从中选拔出最优秀的人才。
选拔工作的公正性和公平性是我们非常重视的，我们将严格遵守选拔规则，确保选拔过程的公正和透明。
加入特级教师预备队是我们每个人的梦想。
我们怀着对教育事业的热爱和追求，积极投身到这个队伍中。
我们将以身作则，努力学习，不断提升自己的教育素养和教学能力。
我们将时刻保持谦虚和进取的态度，不断追求教育事业的卓越。
我们相信，通过我们的共同努力，我们一定能够成为特级教师的优秀接班人。
在最后，我想对领导、老师和同学们表达我最真诚的感谢。
正是你们的支持和鼓励，才让我们有机会加入特级教师预备队。
我们会倍加珍惜这个机会，不辜负大家的期望。
我们会勤奋学习，积极进取，为教育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
特级教师支教培训演讲稿
特级教师支教培训演讲稿尊敬的校长、教师们，大家好！我很荣幸站在这里，作为特级教师支教培训的演讲者，与大家共同探讨教育的话题。
首先，我想表达对教师这个职业的敬意和感激之情。
作为特级教师，我深知教育事业的伟大和重要性，也深知每一位教师的辛勤付出和奉献精神。
“教育”这个词汇，意味着责任、希望和未来。
我们身负教书育人的重任，是培养未来的栋梁之材。
特级教师支教的存在，正是为了分享经验、提高素质、推动教育事业的发展。
我们是特级教师支教团队中的一员，我们的职责不仅仅是传授知识，更是要用我们的智慧和热情去引领学生，鼓舞学生的潜能，培养学生的创造力和思维能力。
在特级教师支教的过程中，我们会面临很多挑战，比如文化差异、语言障碍、教学方式的改变等等。
但是，我相信每一个特级教师都有足够的智慧和经验来克服困难，让教育的种子在每个学生的心中生根发芽。
对于这些挑战，我们首先要做到的就是熟悉并尊重当地的文化背景和教育环境。
了解学生的需求和特点，与他们进行有效的沟通和互动。
我们还要注重观察和学习，不断改进自己的教学方法和技巧。
特级教师支教培训的目的是提高我们的教育水平和素质。
培训内容从专业知识到教学技巧，从师德修养到教育理念，都是我们需要关注和学习的内容。
我们要始终保持学习的姿态，不断更新我们的知识和思想，提升自己的教育能力。
只有这样，我们才能更好地为学生服务，成就优秀的教育工作。
在特级教师支教的过程中，我们还要注重团队合作。
特级教师支教团队的力量是无穷的。
我们应该相互学习、相互借鉴，互相支持和鼓励。
只有形成了团队合作的氛围，我们才能更好地发挥自己的优势，实现我们的目标。
最后，我想向所有特级教师支教的同仁们致以崇高的敬意和美好的祝愿。
在我们的教育征程中，虽然会遇到各种困难和挑战，但是我坚信只要我们坚守信念、追求卓越，就一定能够实现我们的教育梦想，造福于社会。
让我们携手共进，以更高的热情和责任感，投身于教育事业的伟大征程中，为培养更多的优秀人才贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在市特级教师后备人员培训会上的发言：做“五心”教师无愧于教师职业
今天，我和大家交流一下我对教师心态的认识。
写在前面的话：
老师是最没有资格论“资格”的职业。
如果已经走上教师这个职业岗位，经过尝试又没有其他更好的选择，你就应当安心下来，认认真真地对待这个职业。
一、对自己，要有谦卑之心
虽然自己从教已经30年，每学期开学总有些许惶恐，每次走上讲台总有那么一点忐忑：自己是不是能够为学生所认可？这堂课能让自己满意吗？首先要自己满意，才可能做到学生满意。
“抓住机会，不断学习，提高自己。
”我一直这样告诫自己。
84年中师毕业，我在三台一个村小教了两年小学，后来一个偶然的机会到广元一个煤矿子弟校开始教高中政治，95年在德阳孝泉中学从初三补习班一直教到高三，97年到广汉中学任教。
教过小学、初中、高中。
自己学历起点低，一度时期在大学毕业的同行面前，感觉得有些许自卑；担任高中教学，深感力不从心。
工作以后，
我不断学习，1988年川师大中文自考专科毕业；1991年四川省教育学院政教本科函授毕业；1993年西南政法大学自考专科毕业；1993年参加全国司法考试，以广元市第一名的成绩考取了全国律师资格。
“书到用时方恨少”。
该读书的时候一定要认真读书，能读书的时候一定要努力读书。
可谓机不可失，时不再来。
自己不仅这样做，我也这样要求我的学生、我的儿子。
可以这样说，凡是参加培训、外出学习，我都是抱着满腔的热情。
20XX年，学校组织我们去上海参加培训，我认真的程度甚至引起了讲课老师的“不满”，说：“你那么认真干什么，弄得我很紧张。
”我回应说，“自己没有读过大学，我很珍惜任何一次学习机会。
况且，老师讲得很好啊，我没有不认真听的理由。
”每一次学习都是提高的机会，每一次听讲座，都是在聆听“高人”的教诲。
我认为，这是提升自己的捷径。
二、对学生，要有敬畏之心
有人问我，你为什么不改行？我也曾经尝试过，也有过改行的机会。
我喜欢学生，我觉得自己适合教书。
作为教师，我们一天天在变老，但我们面对的都是十五六岁的孩子，充满朝气，充满活力。
在孩子们面前，自己也就变得年轻，至少教师的心不会老。
我乐意和同学们相处，我享受着和同学相处的快乐，我也像学生们喜欢我一样喜欢我
的孩子们。
同行这样调侃我：在你眼里就没有坏学生，学生都是乖娃娃。
其实，面对问题学生，如果换个思路，也许会改变你的看法：如果是自己的孩子，你会怎么样？现在的独生子女，寄托着家长的希望，甚至是一个家族的希望。
家长寄希望于老师、寄希望于学校，如果老师对学生都失望了，学生还有什么希望？！
教师从事的是培养人的工作。
咱们的教育对象是活生生的、有思想、有感情的人。
绝不能把学生变成考试的工具，生产分数的机器。
教师要用真情关爱学生，用真心呵护学生的成长。
象自己的孩子一样关心他们。
这两天，不断有媒体报道，大学生、研究生自杀的案例。
听后让人心酸。
我们不能仅仅责怪年轻人的脆弱，可能我们难以理解学生们承受的压力。
我把“陪伴学生共同成长”看成自己的责任，我认为“老师应当是学生的依靠。
”我很愿意和学生们交流，有的学生，在大学读书、在工作中遇到问题，都给我打电话，请我给他们出主意。
教师的一个行为、一句话，有时会影响学生一生。
我曾经在班上做过这样的调查，让同学们写：老师，你别……有
同学给我提意见，说：”老师，你有时候说话很‘转人'，你说话是能不能考虑一下我们的感受。
“同学的话让我惊醒：
原来学生对老师说的话还是那么的在乎。
家长们，请体谅孩子们的辛苦。
有人问我：如何教育孩子？我告诉他们两个字“陪伴”，不仅是时间的陪伴，更是
心灵的陪伴。
孩子不仅面临学业的负担、成长的困惑，还有来自家庭的压力。
每次家长会，我都要求我们的家长，多体谅学生学习的辛苦，多关心他们。
“多陪陪孩子”这是我常
常讲的话。
少些应酬，陪孩子吃饭、散步、看电视；少些唠叨，多些沟通，和孩子共同解决成长中的问题。
教育的本质是什么？对这个问题有不同的解答。
寒假期间，看了一本心理学著作《自卑与超越》，我很认同书中的观点：教育的本质就是培养学生们的合作意识，提高合作能力，包括与自己的合作——对自己的悦纳、与家人的合作——养成健康的人格、与社会的合作——对社会规范的认同。
青少年成长中的问题，说到底都是合作能力出了问题。
三、对学术，要有进取之心
让反思成为习惯。
书虽然教了多年，但每次阅读教材，都会有所收获；每堂课下来，反思教学的得失。
政治课是永远年轻的学科。
要紧跟形势，要贯彻党和国家的大政方针，注定了政治教师必须不断学习，不断研究。
让研究成为常态。
研究试题，四川高考将使用全国卷、20XX 级将不再文理分科，这些都为我们提供了全新的课题。
在研究中提高，享受研究的乐趣。
我们的课题《高中学生理财教
育》20XX年获得德阳市政府奖，我们德阳在研课题《高中政治课堂‘引力场'构建策略》正在有序的推进。
四、对同事，要有感激之心
滴水之恩，涌泉相报。
对别人的点滴关怀，我一直记在心理。
相聚是缘。
咱们政治组是广汉中学公认的最为团结、上进的团体。
教师绝对不是靠单干就可以出成绩的。
需要同科教师的协作，更需要同班教师之间的协作。
作为任课教师，我从来就把自己看成班上的主人，积极参与班集体活动，为班集体的发展出谋划策。
五、对学校，要有感恩之心
1997年到广中之后，学校非常信任我，让我教文科补习班。
当时是余老（余正堃老人家已经过世了）在负责补习班的管理，陈荣生老师担任文科班班主任，两位对我这个新来的毛头小伙很是关心，工作上给我鼓励、指点。
政治特级教师鲜昭海老师对我的教学给予了实在的指导。
让我深深地感受到了广中的不一样：广中的元老级前辈们，他们严谨的治学作风、高尚的师德典范那绝对是广中应当传承的精神财富。
陈荣生老师作班主任工作的细致入微给我树立了榜样：作班主任必须深入学生、了解学生、关爱学生，每个月同每个学生至少要谈一次话。
如果没有学校的关心、支持、帮助，就不可能有我的今天。
感谢广汉市教育局给我们搭建的成长平台，对教师成长的支持。
作为广汉中学的教师，我是幸运的。
在市场经济条件下，人们对物质上的追求远胜于在精神上的追求。
作为教师，应当保持自己的自尊、自爱，向学生传递正能量，宣传社会上的真善美。
用一己之力，为社会树一番正气，为教师树立正面形象。
从某种意义上，教师已经被贴上了道德的标签。
同样的行为，对别人也许无所谓，但如果放在教师身上，就会为人所不齿：”还是教师！“
最后，我引用教育专家魏书生的的几句话与大家共勉。
静下心来，认认真真地干着平平常常的工作、平平常常的事情。
常怀谦卑之心，敬畏宇宙，敬畏苍天。
享受人生的快乐。
高高兴兴地、平平常常地过平常的日子。
平凡的岗位作平凡的事情，这才是大幸福，糟蹋人最简单的办法就是把人变成偶像。
活出教师的自豪。
静下心来，眼睛向内，问心无愧。
优生是我们培养的，差生也是我们培养的。
每节课后，在自己教案上写一句话：积累自己的长处。
让课堂成为自己的精神家园。