马克思主义研究型调查报告

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湖南省首届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛

研究性学习成果报告

报告题目：水资源污染的调查与研究

学校名称：南华大学

小组成员：钟日新郝晏葶胡缘王启源魏玉博专业班级：计算机类2班

指导老师：朱忠祥

省委教育工委宣传部

2015年5月

目录

1.选择调查水污染原因…………………7-8

2.研究水资源污染现状综述……………8-11

3.研究水资源污染的成果………………11-13

4.水资源污染研究问题和下一步研究设想

…………………………………13-15 5.研究水资源污染的体会收获…………15-16

调查照片

我们在激烈的讨论问卷的问题设计是否合理

我们邀请同学来参与我们的问卷调查

组员分工

1.选择研究水资源污染的原因…(组长)钟日新

2.研究水资源污染现状综述……(组员)胡缘

3.研究水资源污染的成果………(组员)王启源

5.水资源污染研究问题和下一步研究设想

…………………………(组员)郝晏葶5.研究水资源污染的体会收获…(组员)魏玉博

一选择研究水资源污染的原因

首先让我们看一个可笑又悲哀的故事，一辆拖拉机在葛洲坝水库因没油而熄火，司机看见水库里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油灌入油箱，拖拉机竟突突地开走了。由此可见，我国水污染的严重性，我市位于九龙江下游亚热带季风区，拥有丰富的淡水资源，10年前，走出家门几步就可以挑到饮用水，然而，随着经济的发展和人们生活水平的提高，水污染却日益严重，如今我市大部分河水已不能饮用，个别河流连供洗涤之用都不能，人们日常生活用水，只能靠自来水厂供应，一度水一块五毛钱，个别地方还超过二块钱，水污染已向人们敲响详尽。

水是地球上万物的命脉所在，水滋润万物、哺育生命、创造文明。中国水资源的分布极其不均匀。中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的人均所需1000立方米的临界值。北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失的年产值达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒。目前全国600多座城市中，有300多家缺水，其中严重缺水的有108个，缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张……

面对“滴水贵如油”的水资源，而人类对它的浪费和污染却是令人痛心的：据统计，全世界污水排放量已达到4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染，占全世界径流总量的14%以上。

水与空气，食品是人类生命和健康的三大要素。

人体的50%到60%的重量是水份，儿童体内水份多达80%。没有水，

就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，而这3%淡水中，可直接饮用只有0.5%。所以说，水是人类宝贵资源，是生命之泉。

然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。当水中的有害物质超出了水体的自净能力，这就会产生污染。这些有害物质包括农药，重金属及其化合物等有毒物质，各种废气物和放射性物质等。

如今，地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。

也许地球的颜色是绿色的，但她孕育着生命，预示着人类的诞生和未来。她是生命的摇篮，人类的母亲，她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙。她的确很大，幅员辽阔，但不是无边无际；她的确很美，山青水秀，但不是青春永远；她的确很富，资源广博，但不是取之不尽，用之不竭。所以只有更好的利用水资源，研究水污染，才能更好的维护水资源平衡。

二研究水资源污染现状综述

水生态文明是党的十八大之后，我国生态文明问题研究的新热点。

2008年，马存利在《水生态文明的法理分析及其制度构建》一文中首次使用了“水生态文明”的概念，学者们主要从三个角度分析水生态文明的概念。

一是从水与水关系的视角，人水和谐是水生态文明的本质要求。水生态文明有别于其他文明形态的显著特征是从人与水关系的哲学范畴体现人类文明进步。唐克旺指出水生态文明就是人类在保护水生

态系统、实现人水和谐方面创造的物质和精神财富的总和。生效友认为水生态文明是人类理性社会的必然反映，既要预防水对人的危害，也要杜绝人对水的伤害，实现人水和谐。詹卫华、邵志忠、汪升华界定水生态文明是人类遵循人、水、社会和谐规律，积极改善和优化人水关系，建设有序的水生态运行机制和良好的水生态环境所取得的物质和精神成果的总和。

二是从水生态文明与水生态保护关系的视角，研究提出水生态文明的概念有广义和狭义之分，广义的水生态文明包含人水和谐及水生态系统健康两方面内容，狭义的水生态文明仅指水生态系统健康。一些学者认为，人类对水资源的可持续利用决定于水生态系统的健康有序，因此，保护水生态环境保护是水生态文明建设的核心内容。但也有学者提出：我国人口众多，能源、粮食、水安全保障难度大，单纯追求水生态系统良好并不能实现资源与经济社会发展的协调可持续发展。钟玉秀论述了水生态文明的系统性特征包括：在观念上突出人水和谐共处；在实践中强调水资源保护和社会建设双重责任；在目标上追求人的福利和水环境权益共同提高。因此，水生态文明建设必须坚持以人为本，离开人类发展这个主题，水生态文明只能是一种抽象的讨论。

三是从水生态文明与经济社会发展关系的视角，认为水生态文明应涵盖人与水、人与人、人与社会三方面的和谐关系。王建华、胡鹏认为水生态文明在自然环境系统一端表现为水生态系统的健康可持续，在经济社会系统一端要求以水为载体的生产方式、生活方式和

价值观念的文明化。左其亭提出水生态文明是人类自觉地把一切经济社会活动，都纳入到“人与自然和谐相处”的体系中，是一种包容了优化生态、安居乐业、生活幸福的全面发展。王文珂对水生态文明的界定是人类遵循人水和谐发展规律，以水定需、量水而行、因水制宜，推动经济社会发展与水资源环境承载力相协调取得的物质和精神成果的总和。

优点：提出了生态文明的观点。

缺点：没有对其内涵做进一步解释，后面的解释是别的学者总结而来。水生态文明的提出缘起于水利部门及其一些官员学者对现代水利发展理念和发展道路的规划与探索。2011年，水利部综合事业局在贵阳等地举办了“水生态文明城市发展论坛”，讨论提出水利风景区助推水生态文明城市建设的新思路、新战略。2012年10月，山东省济南市被确定为第一个国家级水生态文明试点城市。至此，水生态文明就以水生态文明城市建设主题的形式被提出。水生态文明丰富和发展了传统水利的内涵，体现着“生态水利”、“资源水利”、“民生水利”和谐统一的现代水利发展方向，与此同时，也突出表明：水生态文明是实现现代城市可持续发展的核心理念。

优点：不仅提出了水生态文明的观点，而且还在不久就确定了水生态文明的试点城市，执行力很高。

缺点：此次试验范围较小。

2013年1月，孟伟、范俊韬提出了流域水生态文明理念，认为要以流域社会一经济一自然复合系统为对象，把经济社会发展建立在水