培育学生健全人格、开启心理健康教育,为学生的成长保驾护航
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培育学生健全人格、开启心理健康教育,为学生的成长保驾护
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摘要:根据心理活动的规律,采用各种方法与措施,以维护个体的心理健康及培养及培养其良好的心理素质,有效地解决心理问题,使学生们健康成长,成为全面发展的新型人才。关键词:健全人格;心理健康;學生成长
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,要“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。”在青少年成长阶段开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。当前,中小学生的心理健康问题日益受到社会各界的关注,在中小学开展心理健康教育不仅是社会和时代发展的需要,也是学生全面发展、实施素质教育的需要。
邢台市第七中学注重心理健康教育,根据心理活动的规律,采用各种方法与措施,以维护个体的心理健康及培养及培养其良好的心理素质,有效地解决心理问题,使学生们健康成长,成为全面发展的新型人才。邢台市七中通过如下的途径关注学生的心理健康,培育学生健全人格,为学生的成长保驾护航。
一、将课题研究与学校心理建设紧密相连
以中国教育学会“十二五”科研规划重点课题《积极心理健康教育的班级管理渗透研究》为依托,将开展心理课题的研究与学校的心理建设紧密相连。学校心理健康教育不是关注“健康” 与“不健康”的教育,而是关注人的教育,是以促进人的发展为其根本宗旨的教育。班级管理是一个学校最核心的工作,学校心理健康教育的对象不只是面向有心理障碍的学
生,而是面向全体成长中、正常的、健康的学生。进行学生心理教育是班级管理中必不可少的一项。
研究学生心理发展规律,按照学生的心理特征和成长规律去教书育人,是每一位邢台七中教师的职责。
二、打造一支强大的具备心理咨询师资格的教师队伍
邢台市七中现有26名具备二级心理咨询师资格与三级心理咨询师资格的教师。学校建立了“心理健康教育中心—年级—班级”三级工作模式,形成了以专职心理健康教育教师为核心,以班主任和兼职心理健康教育教师为骨干,全体教职员工共同参与的心理健康教育工作机制。学校鼓励教师积极参加全国心理咨询师学习的培训,为学校队伍充实坚实的力量,打造了一支强大的具备心理咨询师资格的队伍,为学生健康保驾护航。
特别注重班主任工作在心理健康教育工作中的作用。并推出班主任系列活动之心理健康教育团辅课观摩活动。活动中,全体班主任学习观摩老师精心准备的一堂主题为“携手共进,心灵相约”的心理健康教育团辅课。同学们在老师的引领下,通过“同舟共济、最佳配图、心有千千结”等活动环节,用心体验到“相互信任、支持、协作才能解决问题”的团队精神,交流分享了要认真倾听别人意见,学会换位思考、理解他人的心灵感悟。课堂上,教师语言亲切、自然、激情飞扬;学生积极参与、真诚乐观、勇于展示自我。
班主任的心理健康教育工作在如下方面起到了一定的作用。
1、通过与学生的心理接触,提升了班主任在学生中的威望,增进了班主任与学生之间的理解与信任。通过心理教育也同时架起来了班主任与学生,任课老师与学生沟通的桥梁。
2、及时把握学生的个体心理活动特点,出现问题,及时疏导与解决。学生从中受益与成长。
3、通过对全体学生的心理健康教育,增强了班级的凝聚力,形成了积极、健康、向上良好的班风。
三、创设一流的心理健康教育环境
邢台市七中注重心理健康教育的硬件建设,加大投入,积极创设心理健康教育环境。学校成立了“心理健康教育”领导小组,建成多个个体咨询室、团体辅导室、家庭辅导室、宣泄室、沙盘室、心理测量室以及音乐治疗室为一体的心理健康教育中心。
四、面向全体学生开设心理课程
学校面向全校学生开设心理课,使课堂成为学生了解心理健康知识,掌握心理调适方法,树立科学心理健康观念的主渠道。
五、成立心理社团,积极号召学生参与心理社团活动
成立心理社团,大力号召学生积极参与心理社团。通过心理专职教师的讲座,带领学生进行各种形式的心理活动及心理测试,及先后邀请省内外知名心理咨询师来校开展团体心理辅导,培养了学生适应社会的能力,积极向上的人生态度及稳定的心理品质,使学生更加具有集体意识与责任意识。
六、定期开办家长学校直通课堂,家校联手,密切关注学生心理健康。
定期开办家长学校直通课堂,家校联手,密切关注学生心理健康。邀请心理教育专家组织家长沙龙,探讨研究教育理念,提高家长的家庭教育水平。通过与家长互动,向家长传达了家庭教育中家长与孩子交流技巧。通过如下方面培养家长健康的家庭教育观。
第一、要不断的给孩子掌声;
第二、保护和焕发孩子的内在潜能;
第三、让孩子学会倾诉,家长要学会倾听;
第四、培养孩子健康的情绪,建立积极的家庭教育氛围;
第五、遵循教育规律,陪伴孩子成长。
学校与专家的讲座切合家庭教育实际,针对性强,对解决家庭教育中的现实问题很有帮助,
博得了家长们的一致好评。感谢您的阅读!