浅谈对国防的认识复习过程
谈谈对我国国防的认识
自从进入大学以来,学校开展了一系列军事教育,大一的军训,大二的军事理论课,从军事技能训练到军事理论课程,以此加强大学生的国防和军事素质。
而作为受教育的我们,也经历着一系列的变化和提高。
在短暂而漫长的人生旅程中,我第一次与祖国母亲贴得那么近,由衷的体会到对她的爱,深切的感受到她的脉动,也真心为她的安慰担忧。
孙子云:“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也”。
学习军事理论就大的方面来说,就是让我们以一种居安思危的心态来认识国防,汲取各种军事理论的精华。
放眼世界,立足当今。
对个人而言,学习《国防教育》能加强我们的修养,陶冶我们的情操,开阔我们的胸怀。
因而,我深刻的感受到在高校开展足额征军事教学工作的必要性,它是及时加强国防建设的重要措施,也是一项就有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统一,增强学生得国防观念和国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。
国防建设是一个国家政治、经济、军事的体现,同时也是一个国家和平安定的保证。
国防是一个国家的根本,国防事业是每个人中国人都因该引以韦自豪崇高的事业,从而从事国防事业的人们是我们新时代最值得尊敬。
最可爱的人。
我国的国防建设,是国家现代化建设的重要组成部分。
为适应保障国家安全的需要,我国坚持从自己的国情出发,建设现代化国防。
国防建设对国家经济建设既依赖又促进,二者协调发展,才能取得最佳的安全效益、经济效益和社会效益。
强盛的经济,强大的国防,是我们国家自立于世界民族之林的两大支柱,二者反映了国家的根本利益。
加强国防建设,并不单是军队的事,涉及到国家的各个领域、各行各业,贯穿于平时和战时的全过程,是党、政、军、民的共同大事,需要全国人民共同关心、参与和支持。
加强国防建设,关系国家安危,关系社会主义现代化建设的成败,关系国家的最高利益和广大人民群众的根本利益,是全党的事业,全国各族人民的事业。
而如今,虽然随着苏联的解体,苏美争霸世界的冷战局面结束了,但我们应当清楚地看到,霸权主义和强权政治依然存在,局部战争、地区战争不断,天下并不太平。
谈对中国国防的认识
谈对中国国防的认识谈对“中国国防”的认识自古以来,有国必有防,国无防不立,这是历史和现实告诉我们的经验教训。
在二十一世纪的今天,世界新军事革命的兴起,了解我国国防历史,正确认识我国国防和军事建设与发展,了解当前我国的安全形势,以便更好地为国防建设做贡献。
一、国防国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
是国家生存与发展的安全保障,也是国家固有的职能。
在人类社会发展的历史长河中,国防并不是一开始就有的。
国防是随着国家的产生而产生,随着国家的发展而发展,最终也将随着国家的消亡而消亡。
二、中国的国防历史我国的国防具有悠久的历史。
早在公元前二十一世纪,中国古代社会就过渡到奴隶社会,建立了国家。
从此,国防雏形便产生了。
中华民族沧桑五千年的辉煌和屈辱、昌盛和衰败,给我们留下了丰富多彩的国防遗产,积累了极其宝贵的历史经验,也给我们留下了无限的感慨、深思与启迪。
1、中国古代的国防。
(1)、古代的兵制建设兵制,就是军事制度,现在一般称为军制。
它包括武装力量、军事领导体制和兵役制度等方面。
兵制建设是我国古代国防的一个重要方面。
(2)、古代的国防工程建设边防、海防建设是我国古代国防工程建设的重要内容。
我国古代边防建设,主要是修筑防御工程和实行边固边政策。
著名的万里长城,是城池筑城体系的发展和运用。
它拒险筑墙,关堡相连;烽堠相望,放台林立,层层布防,在中国战国时期各诸侯之间、秦统一之后国内各民族之间的战争中,曾发挥过重要的防御作用。
(3)、古代富国强兵的国防思想富国强兵是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。
早在春秋战国时期,许多统治者和军事家就已经认识到国防与经济的关系,提出“国不富”则无称雄之本,“兵不强”则无争霸之力。
2、中国近代的国防从1840年鸦片战争开始到1919年的“五四”运动,由于当时统治阶级的腐败衰落,国力日趋空虚,国防每况愈下,列强的军事侵略,使中国在政治上、经济上、文化上蒙受了巨大损失。
我对国防的认识
我对国防的认识学了一个学期的军事理论了,对国防从最初的陌生到现在也有了大概的认识。
当然,你认识国防,你就该知道它的含义如何。
国防,就是为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
首先,最让我清晰的一点,就是我国的周边环境的形式是多么的严峻,这也督促了我们要有强烈的民族忧患意识,这也是由现今形式所决定的,你不前进不进步,那就要落后挨打。
如今正意气风发的美国是怎么以大国的姿态搞霸权主义的,日本这奸诈的狐狸更是步步紧逼得寸进尺,台湾的收复遭到干啥至今都没有眉目,东海石油问题又与钓鱼岛扯上关系,同时牵连日本,南海、印尼、文莱、新加坡、等国又占领着诸多小岛争着开采海下石油,西部印度、东突也存在很多压力...这些危险如今又是我们经济发展的现在难以解决的。
西方的军事水平的确超过我们,而欧洲对华军时禁运使我国军事发展更不利,虽然我们有核武器,有些尖端技术,但是我们不得不承认与超级大国或一些老牌的军事强国相比我们还相差甚远。
记得课堂上老师对美国军事的力量进行了分析,又对中国的国防进行了讲解,这才知道实力对比的悬殊。
一旦战争,我们有多少胜算?所以,这更能让我们有忧患意识,让我们下决心奋斗,学好科学文化知识,更好的捍卫国家的发展和综合实力的提高。
其次,让我觉得最有意义的是,通过上军事理论课,学习国防,让我感到一种强烈的爱国热情,同时对老一辈的领导人越加的敬佩,敬佩他们的才干敬佩他们的胆识敬佩他们的智慧。
的确,在那个年代新中国刚刚开始,就面临着与各强国的对战,没有一种顽强的毅力怎么行。
但单有毅力是不够的,要想在世界站稳脚跟,让世界承认新中国,就要不断强大自己的军事实力,这一点,我们各代领导人都做的很出色。
现在中国成就,难道不能让你自豪吗?最后,我想说,我国的主要任务还是使更多的人温饱奔小康,而不在军队,我们要以实事求是、解放思想、与时俱进、开拓创新为思想道德精髓,以人为本,全面、协调、可持续的发展。
对对中国国防的认识
对中国国防的认识摘要:当今世界正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期,是处在由二极世界向多极世界过渡时期。
世界形势变化多端,国际环境十分复杂、严峻,中国国防面临着严峻的挑战!我们中华民族要从容应对,居安思危。
本文由以下各方面阐述我对中国国防的具体认识:一、中国周边安全环境。
二、美国对中国的包围圈。
三、台湾问题与祖国统一。
四、面对当今国际大环境,我们大学生应如何做。
关键词:周边安全美国包围圈台湾问题贡献力量世界多极化当今世界主题是:和平与发展。
21世纪以来,随着全球化进程的加快以及地区力量的急剧变化,中国国际形势将继续处于快速变化之中。
虽然国际形势日渐缓和,但霸权主义和强权政治依然横行。
我国既要加速发展,也要确保安全。
“国富”“兵强”是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。
中国是发展中的社会主义大国。
中国以《联合国宪章》与和平共处五项原则为基础,主张各国政治上“相互尊重,共同协商,而不应把自己的意见强加于人”,在经济上“相互促进,共同发展,而不应造成贫富悬殊,在文化上“相互借鉴,共同繁荣”;在安全上“相互信任,共同维护,树立互信、互利、平等和协作的新安全观,通过对话和合作解决争端,而不应诉诸武力或以武力相威胁,反对各种形式的霸权主义和强权政治”,以改变国际旧秩序,建立公正合理的国际新秩序。
进入新世纪以来,日本试图走向政治大国,印度军事力量悄然崛起,克什米尔屡衅争端,南中国海波起云涌,美国又加紧了对中国的军事与经济的封锁,台独势力在美国的支持下,一直阻碍两岸的和平统一,境内的疆独藏独势力活动猖獗,破坏国内的和平安定。
中国国防无论在国外还是在国内仍面对着巨大压力!一、中国周边安全环境。
(1)我国北方邻国有:俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦。
俄罗斯作为前苏联的继承人与中国的关系进一步改善。
在政治领域,两国高层领导人频频互访,积极对话;在经济领域,两国经贸关系虽然经历一个从剧增、锐减到逐步回升的过程;在军事领域,两国军事互访不断增多,军事技术合作不断加强;在国际事务中,两国的合作也在加强。
浅谈对国防的认识
浅谈对军事理论教育的认识国防,即国家的防务,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防是否巩固,事关国家和民族的兴亡。
我们大学生是现代化建设的生力军,在建设和谐社会主义的实践中,承担着重要的历史使命。
国防建设与当代大学生有着密切的、不可分割的关系。
青年是祖国的未来,民族的希望。
当代大学生尤其如此,我们是民族的脊梁。
加强对大学生的国防教育、尤其是爱国主义教育,能极大地激发当代大学生的民族自豪感和爱国热情。
在当代大学生的鼓舞和带动下能凝聚全中华民族的意志和力量,任何困难都能战胜和克服。
其实国防离我们每一个人都很近,尤其是作为祖国未来建设者的大学生,我们是社会中的新生力量,对我们进行国防军事教育,是培养我们爱国主义和社会责任感的教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强我们的责任感、使命感。
通过对大学生进行严格的军事训练,能够发扬革命英雄主义精神,提高大学生的政治觉悟,激发大学生的爱国热情,培养大学生的艰苦奋斗、刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强大学生的国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。
开展军事理论课的学习,是继军事训练之后的第二次国防教育,也是普通高校国防教育的主要形式,是普通高校本、专科学生的必修课。
通过学习军事理论,使学生们深入了解军事理论及我国的国防现状等内容,如近代的军事思想、世界现代化军事理论、军事高科技、高技术战争、核武器等,这提高了我们的国防意识和国防行为能力,有利于增强我们的爱国主义精神和综合素质,有利于强化大学生的集体主义观念和组织纪律性,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。
同时军事理论课的学习还有利于我们知识结构的改变,这主要体现在正确的世界观的树立,社会主义信念的增强,以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。
浅谈对国防的认识
浅谈对国防的认识通过一学期的学习,最大的收获就是对我国的国际地位和周边情况有了更加深刻的认识,从一个对国防一知半解的人到很关心国家形势的女生,我了解了、明白了、也更加清楚的认识了国防。
国防,就是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
古语云:“国无防不立,民无防不安。
”一个国家、一个民族,最重要的是什么?是领土的无限扩张、还是成为全球的霸主?,我的答案是:一个是发展问题,一个是安全问题。
而国防是社会发展与安全需要的产物;强大的国防,是国家、民族生存与发展的基本条件;同时也关系到一个国家和一个民族的生死存亡。
首先,我更加清楚的认识到我国所面临的周边形势是多么的严峻、复杂。
落后就要挨打,弱国无外交。
一字一句都是可在心中的。
面对美韩的联合军演、面对日本的钓鱼岛事件、面对此前的南海问题、周边国家的一系列挑衅行为……这事我们不得不面对的,我们要做的不是沉默、不是一再的忍让。
而这一切的一切,都需要有强大的国防实力来做最坚实的后盾。
新中国成立后,人民解放军在毛泽东思想和邓小平理论等的指引下,不断向现代化、正规化迈进。
特别是改革开放以来,我国国防实力得到进一步加强,国防现代化建设、军队的建设,有了突破性的进展,取得了一系列重大成就:核武器、歼10战斗机、“蛟龙号”潜水艇……但是我们要明确,我们和超级大国或是老牌的军事强国相比还有很大的差距。
我们未来的道路还会走的很艰辛。
有人说现在和平和发展是世界的大势,壮大国防违背了这一前提。
通过学习我更加明确:强大的国防,是和平、发展的根本前提。
没有强的国防做保证,结果只有一个“弱国无地位,弱国无话语权,弱国必亡。
”同时国防不是军队的国防、不是哪几个人的事,我们每个人都有义务,有责任为国防的建设做出自己的贡献。
在21世纪我们更应该去学习和了解国防,树立有备无患、居安思危的意识。
正如江泽民同志指出的:越是在和平的时期,越要宣传国防建设的意义,克服麻痹心里,增强人们的国防观念。
我对中国国防的认识说课材料
我对中国国防的认识说课材料我对中国国防的认识我对中国国防的认识上了大学以来,学校对我们开展了一系列的国防知识教育,包括军训、军事理论课、军事技能训练等等。
这一系列的国防军事理论教育,不仅能够强化我们的国防知识学习,还能提高我们的爱国素养和民族心。
而作为受教育的我们,对于中国国防知识的认知也在不断的转变,从一开始的懵懂无知,到现在已经有了初步的了解,这都得益于对我们的国防知识教育。
在我们短暂而漫长的人生之路中,我们也第一次系统的学习了这方面的知识,和祖国母亲贴的那么近,深刻感受她的脉动。
经过了一段时间的学习,接下来我来谈一谈我对中国国防的认知和体会。
《后汉书·孔融传》中提到“臣愚以为宜隐郊祀之事,以崇国防”。
国防,就是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,恐怖分子等,保卫国家的主权、统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育、文化等方面的活动。
国防关乎着国家和民族生死存亡,国无防不立,民无防不安。
为了捍卫国家主权,维护国家的安全统一,保卫国家的领土完整,就必须要重视国防。
发展问题和安全问题作为一个国家一个民族的大事,时时刻刻都由国防来保卫。
而且国防还是以经济和科技为主的综合国力的竞争,是我们国家独立自主的前提,为我们国家提供了安全保障,同时也是我们国家繁荣昌盛的重要基础。
我国的国防属于自卫性,依靠中华人民共和国的军事力量,同时广泛争取国际同胞的支持,达到防止外敌入侵,维护本国安全的目的。
此外我国坚持着和平自主的防卫原则,永不向外侵略扩张,更绝不允许他国侵犯我国的一寸领土。
一寸山河一寸土,十万青年十万兵。
国家的一尺一寸,都是先辈们用生命和青春换来的,容不得我们拱手让人,这同样也需要发展国防力量,保卫我国领土完整。
虽然目前国际形势日渐缓和,但是大国霸权主义和强权政治依然横行,国际和平局势依然需要长期发展。
中国更要居安思危,在保持国家高质量发展的同时,也要保证祖国的安全得到保障。
对国防的认识
对国防的认识1. 引言国防是一个国家维护自身安全和利益的重要基石,也是国家发展和稳定的保障。
对国防的认识对于每个国民都非常重要,因为每个人都是国家安全的一部分。
本文将从多个角度对国防进行深入的探讨,包括国防的定义、意义、构成要素、发展趋势以及个人参与等方面。
2. 国防的定义和意义2.1 定义国防是指一个国家为了维护自身领土完整、政治独立和社会稳定而采取的一系列措施和制度。
它包括军事力量建设、军事战略规划、军事科技研究等方面,旨在保卫国家安全和维护社会秩序。
2.2 意义国防对于一个国家来说具有重要的意义:•维护领土完整:强大的国防能力可以有效地保卫领土,抵御外来侵略,确保国家不受外部势力侵犯。
•保障政治独立:强大的国防能力可以确保国家的政治独立性,使其能够自主制定政策和决策,不受外部干涉。
•维护社会稳定:国防不仅仅是对外的抵御,也包括对内的维护。
强大的国防能力可以有效地维护社会稳定,保障人民生活安宁。
3. 国防的构成要素国防的构成要素包括军事力量、军事战略、军事科技等。
3.1 军事力量军事力量是国家实施国防的重要手段。
它包括陆军、海军、空军、导弹部队等多个分支,以及后勤保障部门。
一个强大的军事力量可以有效地应对各种安全威胁,并保卫国家安全。
3.2 军事战略军事战略是指国家在面对不同威胁和挑战时制定的应对策略和计划。
它包括战略目标、战争理论、作战计划等方面。
合理的军事战略能够提高国家应对危机和战争的能力。
3.3 军事科技军事科技的发展对于国防具有重要意义。
先进的军事科技可以提高军队的作战能力和战斗效果,增强国家的威慑力和抵抗力。
军事科技包括武器装备、通信系统、情报侦察等方面。
4. 国防的发展趋势随着世界形势的变化和科技的进步,国防也在不断发展和演变。
4.1 战争方式的变革传统战争方式逐渐被非传统战争方式所取代。
网络空间、信息领域等成为新的战场,军事力量需要适应这些新威胁并制定相应战略。
4.2 军事科技的突破军事科技突破将对国防产生深远影响。
对国防的认识和感悟
国防是一个国家最基本、最重要的任务之一。
它涉及到保卫国家的领土、保障国家的安全和利益,以及维护国家的主权和尊严。
对国防的认识和感悟可以从以下几个方面展开:
1. 安全意识:国防是国家安全的重要保障。
只有保持高度的安全意识,才能有效应对各种威胁和挑战。
国防意识要贯穿于全社会,每个公民都应该认识到自己是国家安全的一份子,发挥自己的作用。
2. 和平与稳定:国防的目的是为了维护和平与稳定。
通过建立强大的国防力量和防御体系,能够有效威慑外部侵略和挑衅,维护国内安宁和社会稳定。
3. 综合国力:国防与国家发展息息相关。
一个国家的综合国力包括经济、科技、教育、文化等各个领域的发展,而国防是其中的重要组成部分。
只有国家综合国力的提升,才能够支撑起强大的国防力量。
4. 和平与合作:国防并不仅仅是军事力量的展示,更重要的是通过和平与合作来维护国家的安全。
国际社会的合作与沟通,多边机制的建设,能够有效化解冲突和争端,实现共同安全。
5. 感激与尊重:国防事业需要有无数的军人和公民为之付出,为国家的安全默默奉献。
我们应该感激和尊重那些为国家的和平与安宁而奋斗的人们,向他们致以最崇高的敬意。
综上所述,国防是国家的根本大计,涉及国家的安全、和平与发展。
我们应该始终保持对国防的认识和警惕,积极参与国防建设,为维护国家的安全和利益作出自己的贡献。
浅谈对我国国防的认识[整理]
浅谈对我国国防的认识摘要:国防教育在整个高等学校的教育体系中,属于基本素质教育的范畴,不仅具有“增强全民国防观念,提高全民国防意识”的功能,而且对于促进学生整体素质的提高,具有很强的综合育人功能。
据此,针对我国从古至今的国防政策进行阐述,浅谈对我国国防的认识以及当代大学生关于我国国防的义务与责任。
关键词:国防政策国防军事理论大学生自从人类社会产生国家以来,国防问题便成为国家政治生活中的一个头等重要的问题,而我国五千年的文明史也无可辩驳的证明,国防巩固与否,维系着国家的安危,民族的兴衰。
纵观我国五千年文明史,国防史便是其中一个重要的组成部分,大体分为三个阶段,即古代国防、近代国防和现代国防。
古代国防,大约从公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争结束,前后经历了4000多年的历史。
其中从春秋战国到秦汉、盛唐时期是我国古代国防最为强盛的一个时期,而从中唐开始到两宋、晚清时期国防便日趋衰败。
我国整个封建社会国防事业由盛到衰、由强到弱的发展过程说明,国防不是孤立的防务,它与国家的政治、外交、经济和军事联系密切。
我国古代为抵御外敌的侵犯,巩固边、海防,修建了数量众多的国防工事,而万里长城便是中华民族内部纷争的各国在漫长岁月中修建起来的巨大国防工程,成为中华民族不屈不挠防御外侵的象征,也是中国几千年来以土为本的内陆型国防观的标志。
而城池却是我国古代国防建设时间最早、数量最多的工程;京杭大运河则对军事交通运输和“南粮北运”起到积极作用。
从明朝开始,为防止倭寇的袭扰,各种海防工程体系开始在沿海重要地段修建。
近代国防,从1840年鸦片战争到中华人民共和国成立,是我国国防史上最为屈辱的一个历史时期。
1840年鸦片战争到1911年辛亥革命,这70多年间,中国有海无防,有边不固,帝国主义、殖民主义列强将中国瓜分殆尽。
辛亥革命虽推翻清朝的统治,建立中华民国,但并没有改变中国任人宰割的历史。
军阀混战,生灵涂炭。
1921年中国共产党成立,1927年8月建立人民军队,共产党开始独立的领导武装斗争。
国防的理解
国防的理解国防作为一个国家的重要组成部分,一直以来都备受关注。
涉及到国家安全、国家利益和国家战略等多个方面。
在当今复杂多变的国际形势下,国防的意义和作用愈发凸显。
本文将从国防的概念和内涵、国防的历史演变、国防的重要性以及国防的建设与发展等方面展开探讨,深入剖析国防的理解。
首先,国防的概念和内涵是理解国防的基础。
国防是指国家为了维护国家安全和国家利益,采取的一切军事、政治、经济、文化和社会手段的综合体系。
国防的内涵主要包括军事国防、政治国防、经济国防、文化国防和社会国防等方面。
军事国防是国防的核心,是通过军事手段解决国家安全问题的重要手段;政治国防是指国家利用政治手段保障国家政权和社会稳定;经济国防是指国家利用经济手段维护国家安全和国家利益;文化国防是指国家运用文化手段提升国家形象和国家软实力;社会国防是指国家运用社会手段维护国家安全和国家稳定。
在国防的历史演变方面,可以明显看到国防建设的发展趋势。
古代国防是以城池防御和武器装备为主,古代战争风格主要是建立高筑墙,下饭,威严来防御外敌。
近代国防是以军事技术和作战方式为主,近现代战争风格主要是弹药爆炸,人员伤亡激增,速战速决,实现快速机动和精确打击。
当代国防是以信息化和网络化为主,当代战争风格主要是信息化、网络化,在网络时代,战争的特点是虚拟无形,即使没有刀枪火炮,也可以实现遥控攻击,实现虚拟战争。
国防的重要性不言而喻,国防是国家生存和发展的根本保障。
没有强大的国防能力,就不可能维护国家安全和国家利益;没有坚实的国防基础,就不可能有效应对各种安全威胁和挑战。
国防的重要性体现在多个方面:首先,国防是国家主权和领土完整的保障,只有强大的国防力量,才能有效维护国家领土安全和国家主权;其次,国防是国家政治稳定和社会安宁的基石,只有强大的国防力量,才能有效防范和遏制各种安全威胁和挑战;再次,国防是国家独立自主和和平发展的保证,只有强大的国防力量,才能有效维护国家安全和国家利益;最后,国防是世界和平与稳定的重要支撑,只有强大的国防力量,才能有效维护国际和平与安全。
一、国防复习提要
一、国防复习提要一、中国国防复习提要一、国防基本内涵国防的基本概念:国防是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整,维护国家安全、统一和发展,而进行的军事及与军事相关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。
国防的基本类型:1、扩张型的国防2、联盟型的国防3、中立型的国防4、自卫型的国防衡量国防实力的重要指标是综合国力,其中包括;人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力。
国防力量是以经济实力为基础、以兵员潜力为支柱、以民族凝聚力为灵魂。
现代国防斗争,除使用军事手段在战场上进行武力对抗外,还需通过政治对话、外交谈判、经济封锁、心理施压和军备控制等非战争手段在更广阔的空间进行激烈的较量现代国防给我们的启示:1. 经济发展是国防强大的基础2. 政治开明是国防巩固的根本3. 国家的统一和民族的团结是国防强大的关键二、中国国防建设国防建设的涵义:国防建设是国家为提高国防实力而进行的各方面的建设。
国防建设主要包括:1.武装力量2.边防、海防、空防及战场3.国防科技与国防工业4.国防法制5.国防动员6.国防教育7.与国防相关的交通、通信、能源、航天建设等(一)中国的国防领导体制国防领导体制,是国家谋划、决策、指挥、协调国防建设和军事斗争的组织体系及相应的制度,包括国防领导机构的设置、职权划分和相互关系等,是国家体制和军事组织体制的重要组成部分。
中华人民共和国中央军事委员会是最高国家军事机关,与中共中央军事委员会是同一机构,负责领导全国武装力量。
这种体制,既贯彻了党对军队绝对领导的根本原则,又适应我军已成为国家主要成分的实际,进一步完善了国家武装力量的领导体制,体现了党领导军队与国家领导军队的一致性,体现了中国共产党作为惟一的执政党在国家政治生活中的领导地位和作用。
(二)新中国国防建设的主要成就一是中国人民解放军的革命化、现代化和正规化建设有了突破性进展二是形成了门类齐全,综合配套的国防科技工业体系三是国防后备力量建设取得了长足的发展三、中国武装力量武装力量,是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。
对国防的看法和认识个人心得范本10篇
对国防的看法和认识个人心得范本10篇对国防的看法和认识个人心得精选篇1当人类进入一个新千年之际,纵观全球,多极化和经济全球化的潮流浩浩荡荡,以信息技术为核心的高新技术的发展一日千里。
争取和平、加强合作、谋求发展成为当今时代的主题。
但另一方面,国际上还存在着许多复杂和动荡的因素,霸权主义和强权政治依然气焰嚣张,武装冲突此起彼伏,某些国家正在发展有可能打破国际战略平衡的高技术武器装备,发达国家向世界一些重要地区正在倾销大批先进武器,大规模杀伤性武器的扩散仍有可能对生活在地球上的人们造成威胁。
我们的未来到底是怎样的呢?作为小学生,面对着当今复杂多变的国际形势,我们也不禁忧心忡忡起来,要怎样才能避免甚至消除这些潜在的威胁因素呢?我认为,这都需要依靠于一个国家的整体国防力量。
所谓国防,就是一个国家防御外来武装侵略的实力,是国家军事政治、经济和科技实力等力量的总和。
而知识作为—种主要的军事要素,在国防建设和军事斗争中占有突出的地位。
未来的信息战争,从某种意义来说,就是知识的较量,国防高科技,其实质就是军事高技术。
国家花大量心血培养了我们一代又一代年轻有为的知识分子,就是希望有待一天我们这批未来的国家栋梁能够撑起一片天,在经济和科技中能够有所发展,用自己的知识力量来扞卫祖国的强大。
由此可见,我们现在的学习是多么的重要和意义深远。
回顾往昔,爱好和平的中国人民,特别珍惜来之不易的和平局面。
为了防御帝国主义的侵略,扞卫人民政权,保卫和平,国防不断得到巩固和加强;战争——是人类相互厮杀的怪物,是人类的炼炉,是血与火的战场。
我们痛恶战争的同时,国防观念也日渐根深蒂固。
记得当年科索沃战争期间,特别是在我国大使馆被炸事件之后,人们义愤填膺,纷纷上街游行示威,有人还捐钱捐物,支持国防和军队建设。
所以我认为国防意识是一种素养,是一种责任。
“国家兴亡,匹夫有责”、“位卑未敢忘忧国”。
而我们小学生又能为国防做些什么?我认为最重要的是应该增强国防观念,把国家的安危当成自己的事情,时刻心系国防。
结合国防历史及周边安全环境现状-谈谈对国防的认识
一结合国防历史及周边安全环境现状,谈谈对国防的认识。
答;国无防不立,民无兵不安。
作为一个国家,一个民族,最重要的无非两件大事,一个是发展问题,另一个是安全问题。
国防国家为了防备和抵抗侵害,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治,经济,外交,教育等方面的活动。
(一)中国国防的历史中国国防的历史源远流长,先后经历了奴隶社会,封建社会,半殖民地半封建社会和社会主义社会等不同的发展阶段,也经历了屈辱与荣耀,衰败与昌盛的历史.1中国古代国防古代国防的状况是与各朝代的政治,经济,军事状况紧密相关的。
纵观我过的国防史,我们发现,当统治阶级政治开明,经济繁荣,民族团结,军事强大史,国防就强盛,国家就统一;当统治阶级政治腐败,经济衰落,军事孱弱时,民族就分裂,国内就混乱,国防就削弱,就崩溃。
2中国近代国防我国近代国防时孱弱繁荣,衰败的和屈辱的。
在鸦片战争,抗日和解放战争的惨痛历史中,我们应该对国防的重要性有更深刻的认识。
中国古代和近代的国防史给我们以启示:政治昌明史国防巩固的根本;经济发展史国防强大的基础;国家的统一,民族的团结史国防强大的关键。
3中国现代国防我国近代国防经历恢复时期,调整时期和文化大革命时期,在摸索中发展,在曲折中进步.(二)中国当前的安全形势第一,世界形势的不乐观因素的挑战。
当今世界不容乐观的因素,深刻影响我国当前和今后的发展。
经济全球化深入发展,其双刃剑作用愈益显现,国际竞争加剧,对发展中国家总体不利;世界力量失衡局面短期内难以改变,政治多极化发展道路曲折漫长;西方某些国家采取各种手段,大肆推销其社会制度和价值观念,加剧了一些国家的民族宗教矛盾和意识形态斗争.由于我们已经全面参与了全球化进程,世界对我们的影响比以往任何时候都更为直接而广泛,从而带给我们的挑战前所未有。
第二,西方国家主导的不合理的国际秩序的挑战.冷战格局瓦解后,西方大国仍然保持了综合实力优势。
对国防建设的认识和看法
【学习心得体会】首先,我很幸运参加这次国防教育。
这次国防教育让我结识了更多的同学、朋友;这次国防教育让我认识了观音桥中学;这次国防教育也让我增强了体质,身体更结识了!在这次国防教育中,我担任了寝室室长、女生排长,让我有机会认识更多的同学,结识更多的知己。
除此之外,还让我体会到了,生活中还有更多的人在关心我,也有更多的人需要我的关心!我很高兴参加这次国防教育!在这次国防教育中,我们还进行了一次模拟考试。
在这之前我还担心自我会被分到差班,但当考试当天丰主任跟我们解释这次模拟考试是一次复习考试、学校均衡分班时我的心才真正的平静下来!我很高兴能来观音桥中学上学!在这次国防教育中,我的体能提高了,我的身体更结实了,虽然还是经常生病,但我已经学会了忍耐,更加学会了坚强地应对困难与疼痛。
这一切的一切是学校给我们创造的条件,是教官和我共同努力的结果!在此我要多谢观音桥中学给我机会,多谢教官对我的教育,多谢教的为我而付出、为我而努力做好、为我而辛苦!多谢!国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面体现。
战斗精神是国防意识的最高表现形式。
战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征,是军人素质和觉悟的集中展示。
战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。
长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识。
在维护国家发展的重要战略机遇期,应加大国防教育力度,引导广大干部群众树立“大国防”观念,牢记“天下虽安、忘战必危”,不断增强关心国防的责任感和使命感,形成全社会参与良好氛围,为培育战斗精神提供有力的支撑。
军队战斗精神的培育,则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容,锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质,使全社会学有榜样,推动全民国防意识的提高。
世界军事变革风起云涌,对我国而言,安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家,也是面临的安全威胁多元化的国家。
浅谈对国防的认识
浅谈对国防的认识国防,是一门求生学问,也是国家的防务。
它是指为防备和抵抗侵略,制止武装,保卫国家主权的统一,领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
一国的国防,是为维护国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略、颠覆和威胁而进行的各种活动。
现代国防以军事力量为核心,但也包括政治、经济、文化、科技等实力。
它以保卫祖国、抵抗侵略、制止武装颠覆、反对分裂为出发点和立足点,旨在维护国家主权、领土完整和安全。
国防是国家生存与发展的安全保障,自古以来,有国就有防。
世界上任何一个主权国家,如果没有强大的国防力量做后盾,或者没有巩固的国防做保障,经济建设是不可能的。
国家的生存和发展,离不开国家的主权、领土完整和安全。
现代国防具有多方面的功能。
主要包括:1.保卫国家主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆。
2.适应现代战争的样式和手段及其激烈程度的变革,提高部队的作战能力,努力打赢未来战争。
3.保卫国家日益扩大的经济利益,不仅要防止强国的武力颠覆,而且还要抵御“天下大乱”和各种灾害。
4.提高综合国力包括国防实力的加强,经济实力的增强,科技实力的提高等等。
5.加强全民的国防教育,继承和创新中华民族在长期革命斗争中形成的优良传统。
我国作为一个发展中国家,面临着复杂的安全挑战和战略压力。
近年来,我国政府提出了“总体国家安全观”,将“既重视传统安全,又重视非传统安全”作为一项基本原则,旨在全面应对各类安全挑战。
这一理念强调,在维护传统领域安全的同时,也要关注非传统领域的安全问题,如经济安全、网络安全、生态安全等。
为了应对复杂的国际安全环境,我国还在积极推动国防科技的发展。
近年来,我国在军事技术领域取得了显著进展,包括研制出多种新型武器装备、加强信息化战争的准备等。
这些举措有助于提升我国的军事实力,为国家安全提供有力保障。
除了军事手段外,我国还在加强与其他国家的交流与合作。
通过参与国际维和行动、开展安全对话、加强区域合作等方式,我国积极推动与其他国家的友好关系,共同应对全球性挑战。
结合当前的形势,谈谈对国防的认识
结合当前的形势,谈谈对国防的认识一、现阶段中国所面临的国际形势冷战结束后,世界多极化和经济全球化加快了发展步伐。
美国学者昆西·赖特在《战争的研究》一书中指出:“和平乃是许多力量之间的平衡。
”多极化的趋势有利于维持大国之间的力量平衡,制约超级大国的霸权,从而为全球的和平与发展创造了必要前提。
经济全球化把愈来愈多的国家联结为利益共同体;经贸投资和跨国公司的活动,使各大国之间形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的局面。
国际形势继续发生深刻而复杂的变化,和平与发展依然是时代主题,国际形势发展的基本态势保持总体稳定,但不确定、不稳定、不安全因素有所增加。
首先,世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。
国际力量对比正在发生新的变化,大国关系出现新的深刻调整,世界经济出现新的增长,区域合作方兴未艾,各国相互依存加深,求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。
但是,霸权主义和单边主义倾向也有新的发展,围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏,世界经济发展不平衡加剧,经济安全面临新的问题。
其次,军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。
随着世界新军事变革的加速发展,世界军事力量对比进一步失衡,以军事实力为后盾谋取战略和经济利益的倾向突出。
最后,传统和非传统安全问题交织,非传统安全威胁日益严重。
因民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的武装冲突和局部战争时起时伏,同时,国际恐怖势力活动频繁,环境污染、非法移民、毒品走私、跨国犯罪以及严重传染性疾病等跨国性问题日益突出。
非传统安全威胁具有跨国性、流动性、复杂性、隐蔽性和突然性等特点,已成为影响世界安全与稳定的重要因素。
二、中国国防的基本目标和任务维护国家安全的基本目标和任务:制止分裂,促进统一,防备和抵抗侵略,捍卫国家主权、领土完整和海洋权益;维护国家发展利益,促进社会全面、协调、可持续发展,不断增强综合国力;坚持国防建设与经济建设协调发展的方针,建立符合中国国情和适应世界军事发展趋势的现代化国防,提高信息化条件下的防卫作战能力;保障人民群众的政治、经济、文化权益,严厉打击各种犯罪活动,保持正常社会秩序和社会稳定;奉行独立自主的和平外交政策,坚持互信、互利、平等、协作的新安全观,争取较长时期的良好国际环境和周边环境。
谈谈对中国国防的看法
谈谈对中国国防的看法——天下虽安,忘战必危“国无防不立,民无兵不安”,自古以来,有国就有防。
国防是国家生存与发展的重要保证。
一个国家如果没有可靠的国防,就无法抵御外来的侵略和颠覆,就会在政治上、经济上受制于人。
胡锦涛总书记指出:“建立巩固的国防,是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
”作为中华民族的一员,关注国防、建设国防、保卫国防,是我们义不容辞的责任。
中国国防具有悠久的历史。
早在公元前20世纪,我国古代社会就过渡到奴隶制社会,建立了国家。
从此,作为抵御外来入侵和讨伐他国的工具——国防便产生了。
中国国防先后经历了奴隶社会、封建社会、半殖民地半封建社会和社会主义社会等不同历史发展阶段。
我国古代为提高国防能力提出了许多卓有成效的国防政策和国防理论:“以民为体”“居安思危”的国防指导思想,“富国民强”“寓兵于农”的国防建设思想,“爱国教战”“崇尚武德”的国防教育思想,“不战而胜”“安国全军”的国防斗争策略。
遵循这些思想,我国取得了无数次对外战争的胜利,曾出现过“中国既按,四夷自服”的鼎盛时期。
经过“康乾盛世”之后,清王朝政治日趋腐败,国防日益虚弱,最终沦为半殖民地半封建社会。
我国近代的国防是孱弱、衰败和屈辱的。
中华民国成立后,并没有改变中国人任人宰割的历史。
帝国主义扶植各派军阀为自己的代理人,加紧对中国的掠夺;各派军阀争权夺利,混战不已,中国依然是有边不固,有海无防,人民有家难安。
历史告诫我们,兵者,国之大事,政治修明,国富兵强,好战必亡,忘战必危1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立,从而结束了100多年来中华民族任人宰割、有国无防的历史。
建国60多年来,国防与军队现代化建设取得了丰硕的成果,军队的武器装备得到了更新换代,战斗力有了很大的提高,为维护国家主权和安全,保障国家现代化建设,促进世界和平作出了重大贡献。
现代国防是对传统国防的继承和发展,是一种全新的国防观念和国防实践活动。
国防概念的理解与认识
国防概念的理解与认识
《我对国防概念的理解与认识》
嘿,咱今儿来聊聊国防这个事儿哈。
我记得有一次我去参观一个军事博物馆,那可真是让我大开眼界呀!一进去,哇塞,各种飞机、坦克、大炮啥的,那叫一个壮观。
我在那看到了一架战斗机,那家伙,可威风了!我就凑过去仔细看,想象着它在天空中翱翔战斗的样子。
我还看到了它的驾驶舱,里面密密麻麻的各种仪表和按钮,我就在想,这得需要多厉害的飞行员才能驾驭得了它呀。
看着这些军事装备,我突然就感觉到,国防可不就是靠这些家伙撑起来的嘛。
咱国家有这么强大的国防力量,才能保护我们老百姓平平安安的呀。
要是没有这些,那还不得乱套了。
就像我们家里得有个结实的大门和坚固的院墙一样,国防就是咱们国家的大门和院墙呀。
有了它,我们才能安心地过日子,不用担心有啥危险突然找上门来。
所以说呀,国防真的太重要啦!我们每个人也都得有点国防意识,支持国防建设。
以后我要是有了孩子,我也得带他来这种地方看看,让他从小就知道国防的重要性。
这就是我对国防概念的理解和认识啦,虽然说得很普通,但都是我的心里话哟!。
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浅谈对军事理论教育的认识
国防,即国家的防务,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防是否巩固,事关国家和民族的兴亡。
我们大学生是现代化建设的生力军,在建设和谐社会主义的实践中,承担着重要的历史使命。
国防建设与当代大学生有着密切的、不可分割的关系。
青年是祖国的未来,民族的希望。
当代大学生尤其如此,我们是民族的脊梁。
加强对大学生的国防教育、尤其是爱国主义教育,能极大地激发当代大学生的民族自豪感和爱国热情。
在当代大学生的鼓舞和带动下能凝聚全中华民族的意志和力量,任何困难都能战胜和克服。
其实国防离我们每一个人都很近,尤其是作为祖国未来建设者的大学生,我们是社会中的新生力量,对我们进行国防军事教育,是培养我们爱国主义和社会责任感的教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强我们的责任感、使命感。
通过对大学生进行严格的军事训练,能够发扬革命英雄主义精神,提高大学生的政治觉悟,激发大学生的爱国热情,培养大学生的艰苦奋斗、刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强大学生的国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。
开展军事理论课的学习,是继军事训练之后的第二次国防教育,也是普通高校国防教育的主要形式,是普通高校本、专科学生的必修课。
通过学习军事
理论,使学生们深入了解军事理论及我国的国防现状等内容,如近代的军事思想、世界现代化军事理论、军事高科技、高技术战争、核武器等,这提高了我们的国防意识和国防行为能力,有利于增强我们的爱国主义精神和综合素质,有利于强化大学生的集体主义观念和组织纪律性,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。
同时军事理论课的学习还有利于我们知识结构的改变,这主要体现在正确的世界观的树立,社会主义信念的增强,以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。
国无防不立,民无兵不安,我们大学生作为当今社会中高文化素质的青年群体,是我国现代战争重要后备军事力量,对我国的现代国防起着非常重要的作用。
国防教育实质是爱国主义教育,是民族责任感的教育,它能让大学生接受现代国防教育,增加对国防的理解,增强爱国观念。
中华民族有着爱国主义的传统美德,只有激发人们对祖国的热爱,才能使他们为祖国积极献身、流血牺牲。
高校爱国主义教育是国防教育的核心内容,无论是军事技能训练,还是军事理论教学,爱国主义教育这条主线始终贯穿其中。
高校国防军事教育最主要的目的,就是为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情;同时,它还能强化我们的集体主义观念,培养我们坚持不懈的精神,树立正确的世界观和人生观,促进大学生综合素质的提高,为培养中国人民解放军的后备兵员和预备役军官打好基础。
四天的学习,我们更深刻地了解了中华民族的发展史以及遭受外来侵略的苦难史,我们更深切地认识到“落后就要挨
打”、“国家兴亡,匹夫有责”。
我们学习了中国国防历史,了解了我国周边安全形势,也了解到当今世界霸权主义、强权政治、“台独”势力依然存在,宗教矛盾、恐怖活动有增无减,高技术局部战争接连不断,如果我们国家的国防实力不能增强我们的安全就会受到严重威胁,而作为国家未来的栋梁,我们必须肩负起民族复兴的历史使命。
这就需要我们努力学好科学知识,掌握国防知识,强化国防意识,树立国家利益高于一切、居安思危、爱军习武、保家卫国等国防观念,自觉履行国防义务,经常关心国家大事,以实际行动来体现对国家和民族的的热爱,只有这样我们才能完成我们民族复兴、国家强盛的重要历史使命。
经过四天的军事理论课的学习,我了解到了新中国国防建设的主要成就、国防领导体制及国防政策;高技术战争的演变历程、发展趋势及特点,认识到了科技于战争的重要性;高技术武器装备对现代作战的影响;军事思想的基本含义、形成与发展过程及对军事实践的指导作用;军事高科技知识,新武器、新装备及发展趋势;各种形式的现代高技术局部战争。
同时更深刻地认识到国防建设对于国家的重要性。
在今后的大学生活里,我不会忘记这虽短暂但却深刻的军训生活以及军事课程的学习。
它不仅提醒着我们不仅要努力学习知识,更应关注天下大事,心系国家安危。
军事理论课的真正意义不仅是教育我们当祖国处在危难时刻为国征战沙场,更是让我们了解过去那些无数先辈们浴血奋战的历史,从中总结经验、吸取教训。
让我们真正明白如今的和平生活来之不易,
真正懂得自身的责任和义务,从而为祖国的社会主义建设贡献自己的一份力量。
总的来说,高校的国防教育对于改善我们的知识结构,提高综合素质,增强国防观念,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性和纪律性,培养吃苦耐劳和艰苦奋斗的作风有着不可缺少的作用。
对我们今后在学习、工作、生活等方面的发展,以及我们人生的定位都有重大影响;同时,这也必将对我国今后的国防事业起重要作用。