2019年精选鲁人版初中七年级下册政治思品第六单元 让生活充满阳光第13课 让快乐时时围绕在我身边习题精选

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019年精选鲁人版初中七年级下册政治思品第六单元让生活充满阳光第13课
让快乐时时围绕在我身边习题精选十六
第1题【单选题】
下列说法正确的是( )
A、喜怒哀惧是人所有的情绪
B、喜怒哀乐是人最基本的情绪
C、人的情绪与外界无关
D、同样的事情,不同的人产生的情绪不一定相同
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
适度的学习压力( )
A、可以激发我们的干劲和潜能
B、会影响我们的学习效率
C、影响已有水平的发挥
D、对我们没有任何影响
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
学习压力和考试焦虑形成原因可能有( )
①学习压力和考试焦虑既会有积极影响,也会有消极影响②没有树立正确的考试观念,仅以成绩来判断个人的价值③正确对待学习压力和考试焦虑,我们才能将压力变动力④自己过高的要求超过了个人实际能力⑤面临的考试很重要,或考试难度过大
A、①③
B、②③
C、①④⑤
D、②④⑤
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
最近珊珊的情绪非常低落,早上在家里和妈妈大吵一架后摔门而去,上午又按捺不住情绪,和同学争吵起来。

老师询问原因,她说不知道为什么,就是最近非常郁闷,情绪异常烦躁。

如果你是老师,会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪( )
①怒火熊熊容易伤人,要努力克制自己的不良情绪
②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪
③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪
④进行强力疏导,通过摔打东西发泄郁闷心情
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
今年的中考一天天临近,同学们都感觉到了学习的压力,其实这是正常的现象,学习有压力就要学会缓解,你认为缓解学习压力的有效方法应该是( )
A、树立正确的考试观念
B、增强自身实力
C、实事求是地调整自我期望
D、明确学习的意义,培养学习的兴趣
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
20l4年10月27日男乒世界杯决赛,张继科获胜后因情绪过于激动,踢坏广告牌遭到国际乒联4.5万美元的罚款处罚,这警示我们( )
A、人的情绪是无法控制的
B、情绪是一种外在体验
C、要学会控制自己的情绪
D、情绪不需要有意调节
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
生活的多彩,酿就了情绪的多彩;任何一个人,不仅有着喜与乐,也都难免愁与忧。

因此我们应该( )
A、不顾他人尽管发泄自己的情绪
B、做情绪的奴隶,听任情绪摆布
C、远离社会、闭门修养
D、学会理智控制自己的情绪,用适当的方法来调节自己的情绪
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做,如练练书法、听听音乐……小英调节情绪的方法是( )
A、改变认知评价法
B、注意转移法
C、放松训练法
D、合理宣泄法
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
2016年9月3日《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。

学生发展的核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

下列行为符合核心素养要求的是( )
①小明考试受挫,用老师教授的方法调节心情
②小张对“地铁凤爪女”的行为很不齿,在网络上搜索她的个人信息,并将其曝光
③小李放学时,发现有一个老人晕倒在路边,主动照顾老人,并打110求助
④小林周末出行骑车把路边的轿车蹭花了,主动留下联系方式
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第10题【判断题】
情绪随着个人境遇、社会生活、个人志趣、智商水平变化而变化。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第11题【辨析题】
“路怒症”顾名思义章就是带着愤怒去开车,指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。

4月6日,正值清明节出行高峰。

某高速路段出现一辆红色轿车的车主嫌黄色轿车不让车道,随后在快车道上刹车逼停黄色轿车,还下车踹了黄色轿车车主一脚,最终引发后方两车与黄色轿车追尾的交通事故。

运用情绪的相关知识对红色轿车车主的行为进行评析。

【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。

材料一:在期中测试中,小红因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来,从而导致成绩不理想,为此她很烦恼,闷闷不乐。

材料二:热爱英语的小亮,将本属自己强项的英语考砸了,他难过得流下了眼泪。

试卷发下来后,他冷静地分析了自己考砸的原因,认认真真地把错题改正了一遍,并把做错题的原因记录在册,使这次的失败成为鞭策自己的动力。

这两位同学的情绪表现有什么不同?如何看待情绪的作用?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料一:据我国《史书》记载,伍子胥在过昭关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。

材料二:《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众,机智过人。

但他妒忌心很强,对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀,并想方设法陷害他。

诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,使他怒不可遏,吐血而亡,断送了年轻的性命。

材料三:《儒林外史)中的范进,多次赴考不第,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,大喜过望,精神失常,狂呼大叫:“我中了!我中了!”喜极而疯。

这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?
根据这三则材料,你认为“四种基本情绪中,喜只有积极影响而无消极影响,而怒、哀、惧则只有消极影响而无积极影响”的说法正确吗?为什么?请你举例说明。

【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
八年级学生小宇平时就是一个喜欢标新立异的男孩,学校严令要穿校服,可是他觉得校服的颜色和款式都太老土,经常不能按学校的要求去做。

他还经常旷课,痴迷网络游戏,无心学习。

父母为此没少责骂他,可是每次他都置若罔闻,不理不睬。

一天,他发现自己的游戏账号被同学使用,气急的他暴怒,将同学殴打致伤。

运用所学知识,结合上述材料,请判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

①父母经常责骂小宇,说明家长没有尽到对小宇家庭保护的职责。

______
②小宇将同学殴打致伤,说明他没有认识到法律最主要的作用是规范作用。

______
请运用所学知识,结合材料谈谈“过积极健康的生活”对中学生提出哪些具体的要求?
【答案】:无
【解析】:
第15题【综合题】
心理学家发现,学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”(如图)。

根据图示,结合所学知识回答:
如图说明了那些道理?
当你感到学习压力过大时,你会采取哪些方法缓解学习压力?
【答案】:
【解析】:。

相关文档
最新文档