儿童开发智力的书籍

儿童开发智力的书籍

儿童开发智力的书籍 1.《让孩子痴迷的趣味科学实验》【推荐原因】

50多个充满想象力的实验，让孩子享受到动手实验的巨大乐趣，同时激发孩子对科学的无限遐想。通过让孩子亲手实践的方法，解说隐藏在日常生活背后的神奇科学。本书内容包括专为4至10岁小孩子设计的怪异皮影戏、神秘会议地图等，也有为10岁以上孩子量身打造的稍有难度的气球火箭实验、飞鱼风向标等。实验难度各异，不同年龄的小朋友都能在游戏中获得成功的喜悦和自我激励。

2.《儿童哲学智慧书》

【推荐原因】

“儿童哲学智慧书”全套共九册，《好和坏，是什么?》《我，是什么?》《知识，是什么?》《幸福，是什么?》等9个分册。书中搜集陈述了各国众多孩子们初识世界最常提出的诸多问题。例如：我能偷东西吃吗? 什么是美?我们对美的看法都一样吗?等等一系列从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往，采取连续问答的方式，引导孩子独立思考，找到答案。这些问题看似简单，却是孩子生活中最常见的好奇与困惑问题，而这些问题背后是人生必须解答的哲学思考。这套书文字清新简约，互动性强，配以诙谐幽默的彩色图画，非常适合孩子们阅读。

3.《大眼萌小黄人-超级立体手工》

(美)布兰顿•斯奈德著

依托大电影的人物形象及情景设计而成的立体手工书。游戏设置生动有趣，引导孩子用对应的卡纸制作相关人物形象。32张精美大卡全部模切，孩子制作时不用剪刀，也不用胶水，制作出属于孩子自己的小黄人军团。

1.制作方法简单易操作，卡纸全部模切，不用剪刀，也不用胶水，制作出属于孩子自己的超萌小黄人军团。

2.家长与孩子一起动手操作，增进感情，感受亲子游戏的乐趣。

4.《让孩子痴迷的趣味艺术游戏》

【推荐原因】

46个充满创造力的游戏，让孩子体验到艺术的魔力。好看有趣的棉纸制作，充满张力的古怪面孔，别有情调3d城市风光，都让孩子爱不释手。特别添加手工缝制、艺术纹理解析，让孩子享受到艺术魅力的巨大乐趣，同时激发孩子对艺术的无限遐想。

本书主要针对“纸工”这个主题，引导孩子涂涂画画，剪剪折折，利用颜料和纸张的特殊融合打造出不同的艺术作品。玩出创意，玩出想象力，非常适合孩子在家庭中使用。

怎样利用图书开发儿童的智力①要精心挑选图书。要注意选择那些适合孩子阅读和理解、有教育意义、有故事情节、词句优美的图书。这样的图书能够调动孩子的阅读兴趣，对提高孩子的智力有益，对孩子养成爱看书的习惯有益。

②教会孩子正确的阅读方法。教孩子一页一页地按j顿序看，看书的时候要仔细，要注意看懂画面上有什么人物、事物，他们

在做什么，从而理解画面上所表达的意思，逐步养成看完后能知道其完整的故事情节和内容的阅读习惯。

④促进孩子理解。看书的目的在于理解，从中获得知识营养。在看书的时候，成人可适当地进行提问，帮助他们更好地理解故事。可在看书前提出问题，让孩子带着问题去看，然后从书中找出答案;也可在看书中间制造悬念，提出问题，让孩子通过思考来解答;还可在看完后提问，帮助孩子理解故事的内容、主题，从而促进孩子的思维能力的发展，帮助孩子消化书中的知识。

④训练复述能力。看完书后能讲出来，是衡量孩子把所看内容“吃”进脑子的一个标准。对年龄稍大一些的孩子，还可让其在看完图书后，复述故事的内容。在复述的过程中，成人要认真地听，对个别问题还可以提醒或纠正。复述不仅能促进孩子看书认真，还能锻炼孩子的理解力、记忆力和口语表达能力，是一项综合的素质训练。

⑤帮助孩子解惑。作为一本书，总会有不少内容是孩子所不知道和不懂的，这些内容才是孩子获取新知识新信息的重要方面。对孩子不能理解的或比较难理解的字词或内容，成人应耐心地解释，使他们易于理解，并有意识地让孩子用字组词，用词造句，提高孩子举一反三的能力。

⑥巧用旧书拼图。孩子看过的一些旧图书，随便扔掉很可惜，家长可引导孩子通过剪、粘贴、重新组成新的画面，从而创编成一个新的故事，利用旧图书的“剩余价值”进一步开发孩子的智力。

儿童选择合适图书的实用技巧一岁前的宝宝：

首先吸引宝宝的是一个画面，图比较大，画面很简单，有可能就是一个小动物，非常简单，色彩非常的鲜明。

一至两岁的宝宝：

要满足这个年龄段孩子的需求，有两个方面，一是要培养孩子一个良好的生活习惯、另一方面就是教宝宝学认知。

两岁到三岁的宝宝：

两三岁的孩子到语言的爆发期，阅读多的孩子，能够帮助他积累一些词汇。

三岁到四岁的宝宝：

阅读跟他生活相关的故事。帮助他提高对周围社会的认知、提升他对自己本身的认知。例如有关坐公交的故事等。

四岁以上的宝宝：

到了4岁以上，我们要跟他分享一个故事。这个故事讲完了，他是不是一个和故事里一样的孩子，你可以跟孩子来探讨。