爱婴医院母乳喂养知识培训
创建爱婴医院18小时培训课程
牟定县人民医院“爱婴医院”18小时培训课程第一章：母乳喂养与儿童生存时间：一小时目的：至少举出并解释3条母乳喂养对母亲、婴儿、家庭、社区的好处解释完全、部分和象征性母乳喂养的定义和生物学意义提出目前和母乳喂养持续时间的建议第二章：人乳的成分时间：一小时目的：描述初乳不同于“成熟乳”的二个特征描述前乳与后乳的区别列出人乳中的3中抗感染因子描述人乳比牛乳更适合婴儿的五个特性第三章：乳房的解剖和泌乳生理时间：一小时目的：画出乳房的简图并指明：乳头、乳晕、乳突、乳腺管、乳腺泡、脂肪和结缔组织描述乳汁产生的三个阶段说明孕激素、雌激素、泌乳素和催产素如何影响乳汁的产生说明在什么情况下，可使用哺乳闭经的方法避孕第四章：成功的管理——产前准备时间：1小时目的：在产前检查时，能正确检查乳房和乳头根据母亲的文化水平，讲述4条主要的产前乳房准备的原则在产前检查时，与每个母亲讨论4个主要题目确定母乳喂养可能的有关失败危险的三个方面的危险因素，并给以合理解释第五章：成功的管理——待产和分娩时间：45分钟目的：描述鼓励母乳喂养成功的分娩管理的三个方法。
帮助母亲在分娩后30分钟内或尽早地开始母乳喂养。
帮助剖宫产的母亲在能对她们的孩子有反应的30分钟内，开始母乳喂养。
第六章：成功的管理——产褥早期时间：1小时目的：使用系统方法、叙述有关母乳喂养史，和执行床边乳房检查的重要内容。
描述评价婴儿正确含吮母亲乳房的三个指标。
列出供乳足够的六项指标。
第七章：婴儿的问题时间：2个小时目的：叙述婴儿不愿意吸吮母乳的处理方法。
阐明婴儿体重增长缓慢的主要原因。
确定早产儿已具备母乳喂养的三项指标。
母乳喂养不足的黄疸和母乳性黄疸的定义，并讨论各自的处理办法。
第八章：母亲的问题时间：1.5个小时目的：列举可能妨碍成功地进行母乳喂养的精神和社会危险因素。
描述一种预防和处理原发性和继发性奶胀的方法。
恰当地估计和处理体位性的乳头损伤。
讨论原发性乳腺管阻塞的预防和处理。
爱婴医院培训资料
多进水分。 ▪ （7）开奶前不喂食，不使用奶瓶和人工奶头及奶粉 。
21、产科病房母乳喂养规定（也 叫产科七点措施）是哪些？
▪ （1）早吸吮（早接触，早开奶）。 （2）24 小时母婴同室。
▪ （3）按需哺乳。 ▪ （4）废除三奶（不用奶瓶奶嘴 ） ▪ （5）开奶前禁食（开奶前不喂食水）。 （6）
2-3个月内每周增重200克左右。 ▪ （3）哺乳前母亲乳房有充满感，哺乳后乳房
变柔软。 ▪ （4）婴儿尿布24小时湿6次及6次以上，每天
有一次质软量多或者多次量少的大便。
25、母婴分离时怎样保持泌乳？
24小时挤奶6-8次或更多。
26、添加补充食品的医学指征是 什么？
▪ （1）婴儿方面； ▪ 极低体重儿（〈1000克）及〈32周的早
产儿，严重未成熟儿有潜在低血糖或低 血糖，婴儿患先天性代谢性疾病如苯丙 酮尿症要限制母乳，半乳糖血症则绝对 不能吃母乳。婴儿脱水母乳不能满足液 体时。 ▪ （2）母亲方面； ▪ 母亲患严重疾病（精神病、子痫、休 克），母亲在哺乳期服禁用的药品（细
27、促进母乳喂养支持组织和随 访组织的概念
▪ （1）支持组织：一些国家由热心社会服 务，有母乳喂养经验，并经过培训的人 员组成，支持组织成员深入到家庭对新 做母亲的妇女进行咨询指导，帮助她们 解决母乳喂养中遇到的问题，成功地进 行母乳喂养。
3、母乳喂养的好处有那些？
▪ （1）母乳喂养是婴儿最佳的食品和饮料，营 养丰富，最适合婴儿的消化吸收。
▪ （2）母乳中含有多种免疫物质，能增强婴儿 抵抗疾病的能力。
▪ （3）有利于母亲健康和产后康复，母乳喂养 可刺激子宫收缩，减少产后出血，推迟月经复 潮，可减少乳腺癌和卵巢癌的发病率。
爱婴医院培训PPT精选课件
不宜早接触、早吸吮的指征：
• 新生儿重度窒息、产伤或其他合并症，经 新生儿复苏抢救后需送高危新生儿病房继 续抢救或观察者。
• 高危母亲抢救者。 • 剖宫产母亲，麻醉未清醒者。 • 有母乳喂养禁忌症者。 • 34周及以下的早产儿，吸吮、吞咽不协调
者。
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母婴同室管理
• 收住对象 • 工作人员职责 • 护理常规 • 简易人乳库 • 探视制度 • 消毒隔离制度 • 基本设施
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母乳喂养成功的十点措施：
• 有书面的母乳喂养政策，并传达至所有保 健人员。
• 对所有保健人员进行必要的技术培训，使 其能实施这一政策。
• 要把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉 所有的孕妇。
• 帮助母亲在产后半小时内开始用母乳喂养。 • 指导母亲如何喂奶和在与婴儿分开的情况
下如何保持泌乳。
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母乳喂养成功的十点措施：
生后30分钟内即抑放在产妇胸前行皮肤接触，时间不得少于30分钟， 并继续协助新生儿吸吮，观察觅食、吸吮、吞咽情况，有异常情况未 能进行早接触、早吸吮的新生儿，应在分娩记录中注明原因，实施皮 肤接触中要注意保暖。 • 剖宫产术后可行母、婴面颊皮肤接触。进入母婴同室，产妇有应答反 应者30分钟内正规进行皮肤接触、早吸吮，皮肤接触至少持续30分钟。 • 对早产、轻度窒息新生儿，由儿科医师决定早接触和早开奶时间。
• 母乳喂养培训是爱婴医院工作的重要组成部分，凡从事妇 幼医疗保健工作的专业人员必须进行母乳喂养理论知识及 临床技巧的培训及复训，应将其作为职工教育的重要内容 之一。
• 以WHO/UNICEF共同制订的18学时母乳喂养培训教材和 40学时母乳喂养咨询技巧培训课程为基本内容，对妇儿专 业人员进行培训。
• 向卫生保健工作者提供的资料必须具有科学性和 真实性；
爱婴医院培训知识
促进母乳喂养成功十条标准1.母乳喂养规定，并常规地传达到全体卫生人员。
2. 对全体卫生人员进行必要的技术培训，使其能实施有关规定。
3.把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。
.4帮助母亲在产后半小时内开始母乳喂养。
5. 指导母亲如何喂奶，以及在需与其新生儿分开的情况下如何保持泌乳。
6. 除母乳外，禁止给新生儿吃任何食物或饮料，除非有医学指征。
7. 实行24小时母婴同室。
8. 鼓励按需哺乳。
9. 不要给母乳喂养的新生儿吸人工奶头，或使用奶头作安慰物。
10. 促进母乳喂养支持组织的建立，并将出院的母亲转给这些组织。
简述按需哺乳、母婴同室的概念，以及他们的重要性1按需哺乳：只要新生儿饥饿或产妇奶涨就可喂哺新生儿，不规定次数和时间，睡眠过久应唤醒哺乳，每天有效吸吮次数不少于8次（包括夜间哺乳）。
按需哺乳重要性①可满足母婴双方母乳喂养的生理需求；②保持有足够的乳汁分泌；③婴儿体重增长快；④易于建立母乳喂养，母亲很少出现乳房肿胀等问题2母婴同室：24小时母婴在一起，医疗及其他操作每天分离不超过1小时。
母婴同室重要性：①母亲学会观察喂养征象；②能做到按需喂哺；③母亲学会如何安慰婴儿，使母婴有安全感；④婴儿学会识别母亲，有利于建立母爱情感和母婴结合；⑤婴儿睡得更好⑥可减少婴儿感染。
按需哺乳母婴同室简易版重要性：1、促进乳汁分泌，2、保持有足够的母乳，3、增进母婴感情。
（指导产妇时使用）《国际母乳代用品销售守则》十条（一九八一年世界卫生大会通过）1、禁止对公众进行代乳品，奶瓶或橡皮奶头的广告宣传2、禁止向母亲免费提供代乳品样品；3、禁止在卫生保健机构中使用这些产品；4、禁止公司向母亲销售这些产品；5、禁止向卫生保健工作者赠送礼品或样品；6、禁止以文字或图画形式宣传人工喂养，包括在产品标签上印婴儿的图片7、向卫生保健工作者提供的资料必须具有科学性和真实性；8、有关人工喂养的所有资料包括产品标签都应该说明母乳喂养的优点及人工喂养的代价与危害9、不适当的产品，如加糖炼乳，不应推销给婴儿。
爱婴医院母乳喂养知识
爱婴医院母乳喂养知识母乳喂养是新生儿最理想的喂养方式，它对婴儿的健康和发育至关重要。
爱婴医院致力于推广母乳喂养，并提供相关的知识和指导，帮助产妇正确、科学地进行母乳喂养。
本文将详细介绍爱婴医院关于母乳喂养的知识。
1. 母乳的重要性母乳是婴儿的最佳营养来源，其中含有丰富的蛋白质、脂肪、碳水化合物以及各种维生素和矿物质。
经过科学研究表明，母乳喂养能够提供充足的营养，提高婴儿的免疫力，预防疾病，促进智力发展等。
因此，爱婴医院鼓励产妇选择母乳喂养，为婴儿带来更好的健康。
2. 母乳的喂养方式母乳喂养主要可以采用直接喂养和间接喂养两种方式。
直接喂养是指婴儿直接吮吸乳房获取母乳，这种方式能够促进婴儿的自然吮吸反射和牙齿的生长发育。
间接喂养则是通过母乳储存并以瓶喂或勺喂的方式给婴儿食用，这种方式适用于一些特殊情况下，如产妇乳房有问题或需要外出等。
3. 哺乳频率和时间根据爱婴医院的建议，新生儿的哺乳频率应为每天8-12次，每次15-20分钟。
产妇应当根据婴儿的需求来确定喂养时间和次数，不过度限制。
特别是在婴儿刚出生时，母乳的初乳中含有许多抗菌物质和免疫球蛋白，对婴儿的免疫系统发育非常重要，因此应尽量避免过度限制哺乳时间。
4. 婴儿姿势和吮吸技巧正确的喂养姿势和吮吸技巧对确保婴儿有效地获取母乳非常重要。
爱婴医院推荐的喂养姿势包括抱持法、趴着喂法和侧卧喂法等。
产妇应根据自身和婴儿的情况选择适合的姿势，并确保婴儿的嘴唇贴紧乳晕，嘴巴张开大约90度，用力吮吸以促进乳汁流出。
5. 母乳的储存和消毒在一些情况下，产妇可能需要储存母乳以备婴儿喂养。
爱婴医院建议使用专用的奶瓶或奶袋来储存母乳，并确保储存容器是干净的。
储存的母乳可以放置在冰箱中，但不能冷冻过久。
在喂养之前，产妇需要将冷藏的母乳温热至适宜的温度。
同时，储存和消毒的器具也需要保持清洁和卫生，以避免细菌的滋生。
结语爱婴医院致力于为产妇提供关于母乳喂养的相关知识和指导。
母乳喂养能够给婴儿带来无数的益处，有助于婴儿的健康和发育。
爱婴医院母乳喂养知识全院职工培训共57页PPT
母亲和婴儿一天24小时在一起，医疗及其它 操作每天母婴分离不超过1 小时 重要性 （1）促进乳汁分泌，保持有足够的母乳。 （2）有利于按需哺乳。 （3）有利于增加母子感情。 （4）有利于母亲学会护理婴儿，并学会护理 新生儿的方法。 （5）为出院后继续母乳喂养创造条件
正确的哺乳姿势
也可1-3天解1次大量大便
哺乳困难原因
❖ 1、乳房问题：乳头扁平、乳头凹陷、乳头皲裂、 乳房肿胀等
❖ 2、婴儿问题：拒绝母乳喂养（乳头错觉）、哭闹 、早产/低体重儿 3、母亲问题：乳汁分泌不足、母亲感染及感染性疾 病的母乳喂养。
❖ 4、母乳喂养宣传指导不到位，母亲没有意识到母 乳喂养的好处；母亲母乳喂养技巧掌握不到位。
母乳中含有易于 婴儿消化吸收的脂肪、 蛋白质、乳糖、维生素 和矿物质等营养成分。 专为宝宝量身定做。
一、母乳喂养的好处（要点：营养、防
病、增加母子感情、有利于母亲健康）
❖ 营养、防病
母乳是婴儿必须的和理想的食品，其所含的各种营养物质最适合 婴儿的消化吸收。
母乳的营养成分较完备，各种成分的配合比较适当，能够满足婴 儿的需要，尤其对6个月以内的婴儿更为适合。
爱婴医院母乳喂养知识全院职工培训
时间反复无常，鼓着翅膀飞逝
母乳喂养知识培训
❖ 严禁医疗机构及其人员推销宣传母乳代用品 （一票否决）
❖ 检查方法：询问孕产妇是否有医护人员向她 推荐过母乳代用品
母乳喂养宣教知识要点
❖ 1、母乳喂养的好处 ❖ 2、什么是纯母乳喂养，6个月内纯母乳喂养
和继续母乳喂养到2岁或以上的重要性 ❖ 3、分娩后皮肤早接触、早开奶的重要性 ❖ 4、24小时母婴同室的重要性 ❖ 5、产妇喂奶的姿势和婴儿含接姿势 ❖ 6、按需哺乳的重要性 ❖ 7、如何保证产妇有充足的乳汁 ❖ 8、特殊情况如艾滋病、病毒性肝炎等的母乳
爱婴医院知识培训内容大全
****医院爱婴医院知识培训内容大全****医院爱婴医院技术指导小组编制目录目录 (1)一、开展母乳喂养培训的必要性 (3)二、母乳喂养的三个“十条” (4)（一）国际促进母乳喂养成功的十条措施 (4)（二）国际母乳代用品销售守则 (5)（三）本院促进母乳喂养成功的十点措施 (5)三、母乳喂养主要内容 (7)（一）母乳喂养的好处 (7)（二）母乳喂养的重要性 (8)（三）哺乳的正确姿势 (8)（四）婴儿的含接姿势 (9)（五）挤奶的手法 (9)（六）“三早”及按需哺乳的重要性 (10)（七）母婴同室 (12)（八）产后6个月纯母乳喂养的重要性 (12)（九）产科促进母乳喂养的规定： (13)四、哺乳中常见的问题及解决方法 (13)（一）乳头疼痛或者皲裂怎么办？ (13)（二）判断母乳摄入量是否足够的标准 (14)（三）奶水不够怎么办？ (14)（四）什么是生理性乳房肿胀？ (14)（五）乳胀怎么办？ (15)（六）乳房胀痛怎么办？ (15)（七）妈妈上班了怎样进行母乳喂养？ (16)五、特殊情况下的母乳喂养 (16)（一）HIV感染产妇的母乳喂养 (16)（二）患梅毒产妇的母乳喂养 (17)（三）携带乙肝病毒的母亲的母乳喂养 (17)（四）早产儿的母乳喂养 (19)（五）体重增长缓慢的婴儿母乳喂养 (22)（六）哪些婴儿不宜吃母乳 (23)一、开展母乳喂养培训的必要性母乳喂养是儿童健康和发育的基础，同时对母亲的健康也很重要。
1991年UNICEF和WHO联合发起“创建爱婴医院”（BFHI）的活动，通过推行“母乳喂养成功的十项措施”，改善产科服务，以保护、促进和支持母乳喂养。
目前，在我国已创建的爱婴医院中，急需向母婴保健工作者培训母乳喂养咨询技巧，保护和促进母乳喂养。
WHO、UNICEF向全球的母亲倡议在人的生命的最初6个月，我们应该对婴儿进行纯母乳喂养，以实现他（她）最佳的生长、发育和健康。
之后，为满足不断发展的营养需要，婴儿还应该获得营养充足和安全的辅助食品。
爱婴医院培训
二、对乳母的好处：
㈠、增进母子间情感。 ㈡、促进乳汁分泌暨生育调节。
㈢、促进母亲康复
㈣、母乳喂养可减少乳母患乳腺癌和卵巢癌的发病机率。 ㈤、有助于降低绝经后骨质疏松症的发生发病风险。
三、对家庭及社会均有益
母乳温度及泌乳速度适宜，新鲜无细菌污染，直 接喂哺简便、省时省力，十分经济。 减少家庭不必要的开支，减轻家庭其他成员的劳
动，有利于家庭和睦。
更重要的是还有利于提高全社会的人口素质 ，有 利于社会和谐。
四、对人类远期健康质量有好处
“人类疾病与健康起源”研究：
许多成年疾病，特别是影响健康与寿命的疾病，如肥胖、 糖尿病、高血压、冠心病等与胎儿宫内营养、乳儿期喂养方 式生后1～2年追赶生长速度及第二脂肪存积（青春前期）密 切相关。 母乳喂养可减少乳儿（生后1～2年）生长发育迟缓及加 速，有利于成年期代谢性疾病的预防。
各期乳汁中乳糖含量变化不大
［前奶］是在婴儿一次哺乳过程中先产生的带黄色的奶。
［前奶］
脂肪 蛋白质
［后奶］
脂肪 蛋白质
乳糖
乳糖
［后奶］是在婴儿一次哺乳过程中后产生的 较白的奶。
何谓“母乳喂养”？
（母亲用乳汁喂哺自己的孩子）
母乳喂养的好处
母乳喂养到底有 哪些好处呢？
一、对宝宝（子代）的好处：
㈠、可提供婴儿不同时期生长发育所需的营养素 ㈡、提供生命最早期的免疫物质，增强抗感染性疾病 ㈢、促进宝宝胃肠道的发育，提高对母乳营养素的消化、吸收、利用。 ㈣、促进宝宝神经系统发育。 ㈤、减少成年后患代谢性疾病几率。 ㈥ 、紧急状态下的母乳喂养是一种挽救生命的措施，也是对婴儿最好 保护。
部分母乳喂养（混合喂养）。
补授法：即在每次母乳喂养后再喂牛奶。此法较好，可防
2020年爱婴医院母乳喂养知识培训考试卷
2020年爱婴医院母乳喂养知识培训考试卷一、单选题2（题；每题分）1、下列说法不正确的是：①）A. 6-内酰胺类药物可以进行母乳喂养；但是有出现过敏反应的风险B .青霉素类、头抱类抗生素可少量进入乳汁C.大环内酯类药物如红霉素可以进行母乳喂养D.使用甲硝唑剂量顿服大于2g时可以进行母乳喂养2、日龄25天的新生儿；发育正常；母乳喂养；进食良好。
大便黄色；小便正常；血清胆红素8mg/dl；其余体格检查及实验室检查均正常；应采取的治疗措施是：（A）A.继续母乳喂养；定期随诊B.光照疗法C.停用母乳D.药物治疗3、鹅口疮患儿喂养过程中；以下错误的是：①）A.局部用药可在两次奶间隔期间进行B.继续母乳喂养C.婴儿口腔或母亲乳头疼痛时也可将奶挤出来；再用匙喂D.停止母乳喂养4、6个月母乳喂养婴儿；腹泻3天；蛋花汤样便；伴发热；尿少；应采取的措施是：（C）A.给予抗菌素治疗B.立即停用母乳；改配方奶喂养C.继续母乳喂养；同时进行病原性检查及对症治疗D.增加辅助食品种类5、晚发型母乳性黄疸的临床特点错误的是：①）A. 一般单纯母乳喂养B.大约2/3母乳喂养的婴儿胆红素水平持续升高至第3周C.血清胆红素主要为未结合（间接）型D.诊断后应停喂母乳至少7天6、先天性唇腭裂患儿母乳喂养应该：①）A.由于唇、腭裂患儿吸吮力的低下；每次吃进的乳汁可能相对较少B.重症者可将挤出的乳汁用特殊的奶嘴或奶瓶喂养C.更严重的唇腭裂患儿可将母乳挤出；采用少量多次缓慢用汤勺喂养D.以上都正确7、苯丙酮尿症患儿喂养错误的是：（A）A.不能母乳喂养B.应当立即开始饮食治疗；需要中断母乳喂养一段时间而采用专用配方奶粉喂养C.在停用母乳喂养期间；必须通过挤奶来维持正常的泌乳功能D.当查血苯丙氨酸浓度达到正常时；采取部分母乳喂养；同时加用低苯丙氨酸的配方奶；并定期检测血苯丙氨酸的含量8、关于早产/低出生体重儿母乳喂养；下列哪项是错误的：（C）A.早产/低出生体重儿；包括极低出生体重儿应首选母乳喂养B.早产/低出生体重儿；包括极低出生体重儿母乳喂养应持续至6个月以上C.不能母乳喂养或母乳不足的低出生体重儿；应选择婴儿配方奶喂养；或作为母乳的补充D.对能够母乳喂养、但无母乳强化剂的早产儿；可给予母乳和早产儿配方奶各50%混合喂养9、早产/低出生体重儿的喂养方法应当是：（B）A.早产/低出生体重儿因生活能力低下；不要过早接触母亲的乳房进行吸吮B.对吸吮能力较弱的早产/低出生体重儿；在给予挤出的母乳喂养之前；每次都先尝试直接哺乳C.极低出生体重儿应从出生后第一天开始微量喂养；首选早产儿配方奶；其他的液体和营养物质从静脉补充D.直接哺乳、达到足量或几乎足量喂养的早产/低出生体重儿应定时定量喂养10、母乳性黄疸的临床特点不包括：（B）A.单纯母乳喂养B.胆红素下降较慢；生后3周胆红素浓度增加达到第二个高峰；并可能持续数周C.血清胆红素主要为未结合（间接）型；直接反应或结合胆红素低于10%；肝功能正常D.暂停母乳2〜3d黄疽即可明显减轻；如再喂母乳可有反复11、苯丙酮尿症的喂养指导正确的是：（C）A.初诊患儿确诊前可以继续进行母乳喂养B.当查血苯丙氨酸高于正常时；可以采取部分母乳喂养；同时加用低苯丙氨酸的配方奶C.定期检测血苯丙氨酸的含量；以作为母乳和配方奶比例调整的依据D.诊断后不再母乳喂养12、早产/低出生体重儿母乳喂养时其他营养素的补充；下列哪项是错误的：（A）A.母乳能提供早产/低出生体重儿全部的营养来源；不需额外的营养素补充B.出生后应每天补充维生素D800〜1000IU；直至3个月；以后每天400IU；直至2岁C.极低出生体重儿生后前几个月应每天补充钙120〜140mg/kg；磷60〜90mg/kgD.极低出生体重儿生后2周至6个月应每天补充铁2〜4mg/kg13、下列属于倾听与了解的技巧是：（B）A.对母亲的正确做法给予表扬B.询问开放式问题C提出一两条建议而不是命令 D.提供少量相关信息14、下列选项中哪项是建议而不是命令：（B）A.宝宝6月前不要喂奶粉B.如果让宝宝多吸吮乳头；有助于乳汁的分泌C.宝宝才3个月；不应该每天只喂5次母乳D.宝宝还不到6个月；一定要坚持纯母乳喂养15、下列哪些是开放式问题：（B）A.宝宝每天都吃妈妈的奶吗？B.宝宝这几天怎么样？C.孩子是纯母乳喂养吗？D.您现在晚上都是自己喂孩子吗？16、以下哪项不是母乳喂养的重要作用：（C）A.有助于增进亲子感情B.容易消化吸收C.减少母亲子宫收缩D.保护婴儿免于感染17、WHO推荐纯母乳喂养可至婴儿：（B）A. 4个月B. 6个月C. 9个月D. 12个月18、母亲喂奶体位正确的是：（B）A.母亲用一只手托住婴儿的肩和臀部B.婴儿的头及身体在一直线上C.婴儿颈部扭曲着D.母亲将身体和乳房挪向孩子19、该婴儿含接乳房姿势不正确的是：（A）A.婴儿的□含住乳头 B .乳头及大部分乳晕应含在婴儿口中C.婴儿嘴张的很大；下唇向外翻D.婴儿的舌头呈勺状环绕于乳头及乳晕20、婴儿无效吸吮的结果是：（B）A.乳汁过少B.婴儿总是哭；总想吃或每次吃奶的时间很长C母亲感觉良好；充满信心D.婴儿身长可能不增21、乳头痛最主要的原因是：（A）A.婴儿只含接乳头、无效吸吮B.婴儿吸奶时口腔负压太大C婴儿吃奶的时间太长 D.母亲乳房念珠菌感染22、预防乳房肿胀的措施不包括：（D）A.分娩后尽早母婴皮肤接触B.分娩后尽早让婴儿吸吮乳房C.按需哺乳；不限制哺乳时间D.为保证母亲休息夜间将婴儿放在婴儿室23、有关母乳喂养的描述；以下哪项是正确的：（B）A.母亲一旦发烧；应该停止母乳喂养B.妊娠糖尿病的母亲；应该鼓励母乳喂养C.甲乙丙肝病人均不宜母乳喂养D.母亲吃药；应该停止母乳喂养24、以下疾病不适宜进行母乳喂养的是：（D）A.甲减的母亲产后服用甲状腺素B.乙肝小三阳C.患糖尿病的产妇D.植入胎盘应用氨甲喋吟治疗期间25、关于艾滋病感染母亲所生婴儿喂养指导；下列错误的是：（D）A.人工喂养可避免儿童感染HIV；应该提倡B.混合喂养可增加儿童感染HIV的机会；应该杜绝C.进行纯母乳喂养时；母亲或婴儿应同时应用抗病毒药物D. 6个月内；如果母乳量不充足；应适当添加奶粉26、下列关于艾滋病感染母亲所生儿童采用人工喂养的说法中错误的是：（C）A.没有传播HIV的危险 B .能提供婴儿所需的大部分营养C.可在一定程度上避免母亲再次妊娠D.如果母亲生病或外出；其他家庭成员可以帮助喂养婴儿27、如果孕妇分娩前2个月检查发现活动性肺结核；并在分娩前2个月已开始抗结核治疗；以下说法不正确的是：（C）A.需要进行连续2次的痰涂片检测B.如果分娩前痰涂片阴性；则新生儿常规接受母乳喂养；出生后立即接种BCG；分娩后母亲继续抗结核治疗。
母乳喂养知识复习资料
爱婴医院母乳喂养知识复训学习要点1、产科病房母乳喂养的规定包括哪些内容？答：包括内容有：早吸吮，母婴同室，按需喂养，母乳喂养，拒绝奶瓶，帮助母亲使婴儿正确含接，建立母亲喂奶信心，开奶前不喂食。
2、开奶前喂食影响母乳喂养的原因有哪些？答：乳头错觉，降低对母乳的渴求，变态反应，母亲感觉不适3、母乳不足最常见的原因是什么？答：未做到有效的母乳喂养（喂奶次数不够、时间短、姿势不正确）4、哪些情况不宜做早吸吮？答：（1）、新生儿重度窒息、产伤或其他合并症，经新生儿科复苏抢救后需送高危新生儿病房继续抢救或观察者，（2）、高危母亲抢救者，（3）、剖宫产母亲，麻醉未清醒者，（4）、有母乳喂养禁忌症者，（5）、34周及以下的早产儿，吸吮、吞咽反射不协调者。
5、纯母乳喂养的定义及重要性。
纯母乳喂养的定义：除母乳外不给其它食物，或除了母乳、维生素、矿物质、药物（不用奶瓶）外不给其它食物。
6个月内纯母乳喂养的重要性：可以增强抵抗力，预防营养不良，减少腹泻、肺炎等发病机会，降低婴儿死亡率。
母亲喂奶频繁地接触婴儿，可增加母子感情，促使婴儿的正常发育，提高婴儿的智商和情商。
6、产前检查发现孕妇乳头为平坦或凹陷时，应如何处理？答：对乳头发育情况记录在病历上，在第一次哺乳前，帮助纠正乳头（做十字操或牵拉乳头，也可以用针筒抽吸）7、乳头疼痛或有皲裂的原因？答：含接姿势不正确，没有把乳头乳晕充分放入嘴中。
8、试述母乳喂养恰当的指征有哪些？答：喂奶时听见吞咽声，母亲有下乳的感觉，喂奶前乳房丰满，喂奶后乳房较柔软，24小时内小便6次或6次以上，经常有软的大便，二次喂奶之间婴儿很满足安静，平均体重每天增加18~30克或每周增加125~210克。
9、早吸吮的定义及重要性。
答：早吸吮是指新生儿出生后30分钟以内开始与母亲肌肤接触30分钟以上同时帮助吸吮乳头。
重要性：促进子宫收缩，满足母婴间情感交流和联系，作为第一次免疫，觅食与吸吮反射建立，促进早期泌乳等。
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环抱式
要点：让婴儿在母 亲身体一侧，婴儿 的嘴和母亲的乳头 保持在同一水平， 用前臂支撑他的背， 让婴儿的头和颈枕 在妈妈的手上。
适应征： 双胞胎同时授乳 治疗乳腺管阻塞 剖宫产术后 母亲喜欢这种体位
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侧卧式
要点：妈妈侧卧在床上，宝 宝脸朝向妈妈，不要将宝宝 的头枕在臂弯里，使他的嘴 和乳头保持水平。用枕头支 撑住妈妈和宝宝的后背。对 于剖宫产术后妈妈的哺乳特 别合适，也方便夜间哺乳
物品：5G饲管（>10ml）、注射器、喂杯、 储奶瓶
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加奶的正确方法—手指喂奶
中/食指轻触嘴唇，引婴儿张开 嘴巴，吸吮手指
使用导管时，将导管另一端开 口置于奶瓶液面下；母亲将导 管从手指旁插入口中至指尖， 将奶瓶抬高便于乳汁流入管子。
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加奶的正确方法—手指喂奶
用注射器，管口轻轻插 入婴儿口腔，置于母亲手 指尖处，随婴儿吸吮节奏 推动注射器活塞。
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注意:
看到较多乳晕，不一定表示 含接姿势不当，因为有些母 亲乳晕很大，即使婴儿含入 大量乳房组织，还是可以看 到很多乳晕
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婴儿含乳常见问题
婴儿只含接乳头，未将乳晕含在口中 婴儿嘴未长大，下唇向内翻 下颌未接触到母亲乳房
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婴儿含接姿势不当后果
可能会造成母亲乳头疼痛或损伤
造成无效吸吮 乳房持续未排空， 泌乳量会逐渐减少
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加奶的正确方法—乳旁加奶
方法：
将通过吊瓶悬挂于颈部 将导管用胶布固定在乳房上 (导管末端超过乳头前端2-3cm) 采用合适的哺乳姿势将婴儿 “腹贴腹”抱好 帮助婴儿含接 松口调节器， 婴儿吸吮
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婴儿含接姿势不正确，无法 供应足够的乳汁。改善含接 姿势是唯一解决办法，增加 接姿势不当常见原因
曾经使用过奶瓶喂养，或使用过奶嘴
母亲没有经验 功能性障碍 缺乏有技巧的协助
只要给予恰当的有技 巧的帮助，是可以继 续母乳喂养
是造成婴儿含接姿势不良
的很重要原因
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达到有效哺乳的三个关环节
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加奶的正确方法—喂杯喂奶
婴儿适当包裹，避免打翻 竖直坐姿 喂杯半满
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加奶的正确方法—喂杯喂奶
喂杯边缘轻靠在下唇边， 稍倾斜喂杯使乳汁接触宝 宝嘴唇，不可将乳汁灌入 婴儿口中。
婴儿舔食乳汁也可吸吮乳 汁，保证婴儿有时间吞咽 乳汁
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加奶的正确方法—乳旁加奶
目的：帮助母亲和婴儿坚持母乳 喂养而不是改用配方奶喂养 物品准备：乳房加奶设备或NSN 辅助哺乳系统一套，胶布二条、 母乳数毫升或数十毫升
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托起乳房的正确方法
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正确托乳房方法
将大拇指与其它四指分开 示指至小指四指并拢、并紧贴 在乳房下的胸壁上，用示指托住 乳房的底部 拇指轻压乳房上部，改进乳房 形态，使婴儿易于很好的含接 手指不要离乳头太近
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托乳房常见问题
手指靠近乳晕太近，影响婴儿含接 使用“剪刀”或“雪茄”式托乳房。用大拇指 和食指夹紧乳头或乳晕，使婴儿不能很好的含接， 并阻断母乳流出 母亲用手指将乳房组织向胸壁压堵住乳腺管 医务人员一手托住乳房，另一只手握住婴儿头 部，将婴儿推向乳房—婴儿反抗将头后仰或拒绝 母乳喂养
5
喂乳姿势要点与 方法解析
6
正确的哺乳姿势
孩子头与身体呈一直线；母亲放松舒适 母亲抱着孩子，让孩子身体贴近母亲 孩子的脸对着母亲乳房，下颌紧贴乳房
鼻子对着乳头 母亲不仅托住孩子的头部及肩部，还要
托住孩子应用手的臀部
正确哺乳姿势四要点
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正确的哺乳姿势
8
正确的哺乳姿势
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摇篮式
要点：用肘关节弯曲部支 撑宝宝的头部，使宝宝的腹 部紧贴住妈妈身体，用另一 只手托住乳房，这样婴儿衔 乳的效果会更好 适应征：大多数母亲与婴儿喜欢
正确哺乳 姿势
正确的含接 姿势
正确的托 乳房
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正确的方法能有效减少哺乳问题，如乳 头疼痛或皲裂，帮助妈妈更好的将母乳 喂养坚持到底，并体会母乳喂养所带来 的乐趣与温馨。
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加奶适应症与 正确方法
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加奶适应症
婴儿问题
母亲问题
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婴儿方婴儿面问题的问题
半乳糖 血症
枫糖尿病
丙苯酮尿症
婴儿问题 需要加奶
极低体重儿
存在低血糖 高危因素 的婴儿
小于32周 及早产儿
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母亲方婴儿面问题的问题
HIV感染
母亲严重 疾病
放射性I或局部 用碘酒或碘伏
母亲问题 需要加奶
单纯疱疹病毒 感染
应用细胞 毒性化疗药
产妇应用 抗精神及
癫痫药
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加奶方法 方法
乳旁加奶 喂杯喂奶
手指 喂奶器
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加奶的正确方法—手指喂奶
目的：学习吸吮或改善衔乳（而非补充 母乳）
爱婴医院/母乳喂养知识培训
第三讲：母乳喂养技巧
内容提要
1
母乳喂养母亲的体位
2
喂乳姿势要点与方法解析
3
托起乳房的正确方法
4
婴儿含接姿势
5
加奶适应症与正确方法
2
母乳喂养母亲体位
3
母乳喂养母亲体位
母亲体位
坐位
卧位
要点：无论采取何种体位，都要保持使母 亲和婴儿舒服，才能保证母乳喂养成功
4
母乳喂养母亲体位
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婴儿含接姿势
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婴儿含乳正确的姿势
婴儿嘴张的很大。婴儿下颌贴在乳房上， 将乳头及大部分乳晕含在嘴中
下唇外翻。婴儿下唇下唇外翻，
婴儿嘴上方的乳晕比下方多
舌呈勺状，环绕乳晕
面颊鼓起，呈圆形 有慢而深的吸吮
正确含接 六要点
能看到吞咽动作和听到吞咽声音
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婴儿含乳正确的姿势
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婴 儿 含 乳 正 确 的 姿 势
适应征： 剖宫产术后 正常产后第一天 母亲喜欢这种体位
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交叉式
要点：和使用摇篮式的位置一 样，但是用对侧的手臂，这样 就可以用手来支撑宝宝头部， 用前臂支撑身体。还可以更多 的控制宝宝头部的动作，尤其 适合比较小的宝宝。
适应征：
非常小的婴儿 病儿或伤残儿 母亲喜欢这种体位
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注意:
母亲可以选择任何自己 喜欢的体位，无论何种 体位，哺乳的四个要点 均适用