四上习作5《生活万花筒》PPT课件

2.品读“我”数杏和奶奶打杏、分杏段落，说说哪 部分是详写，哪部分是略写？为什么这样写？
3.按照事情发展的顺序，课文是怎样把奶奶“分 杏”这件事写清楚的？
例文2：《小木船》
1.读例文《小木船》，思考哪里作者只是简单 介绍，哪里作者写的很清楚？
2.“我”和陈明的矛盾持续了很长时间，例 文只用“转眼几个月过去了”一句话加以交 代，有没有把事情写清楚？
参考题目：
捉蚊趣事
一件烦心事
爷爷戒烟了
照片里的温暖
家庭风波
教室里的掌声
信不信由你
根据“六要素”想想自己选择事件的起 因、经过、结果。完成表格。
事情 起因 经过 结果
教师下水文：
爷爷戒烟
“你这死老头子，看看，新铺的床单又被你烫 了一个洞。叫你别在床上抽烟，别在床上抽烟，你非不听。看 看，看看……”星期五的傍晚，我刚回到家，就听到了奶奶一 边整理着床单，一边对着爷爷骂着。爷爷呢，坐在小板凳上， 右手食指和中指间夹着一根烟，表情严肃。忽然，爷爷长呼了 一口气，把手中的香烟用力地掐灭在烟灰缸里，一字一顿地说： “从现在开始，我戒烟了！”
记叙文的“六要素”： 时间 地点 人物 起因
事情 经过 结果
“六要素”的含义: 时间:年，月，日，时写清楚。 地点:要写环境和发生事情的地点。 人物:写事情里的人物。 起因:为何发生这件事。 经过:来龙去脉写清楚； 结果:交代好结局。
例文1：《杏儿熟了》
1.读例文《杏儿熟了》，找找文中的“六要素”在 哪里？
第二天早上我一起床，就冲到爷爷的房间，看看他在干什么。 可爷爷不在房间里，“奶奶，爷爷哪里去了？”“他呀，说睡不着了 出去透透气。”我连忙出去找，哦，爷爷在屋后的小树林里呢！只见 他伸伸胳膊，踢踢腿，正在做操呢。“爷爷，你一大早干啥呢？“做 运动呀，你看现在是春天。各种鲜艳的花都开了，早晨的时候带着露 珠最美最香了。再说你听，这树林里的鸟儿叫得多好听啊。”“呵呵 呵”“傻笑什么呢？”“我还以为你偷偷跑出来抽烟呢。”“怎么会 呢？那就那么不相信爷爷呀，我说到做到！”我向爷爷竖起了大拇指 。
…………
ห้องสมุดไป่ตู้
爷爷戒烟了，他的手里不再是一天到晚夹着香 烟。他拿起了书本，开始读书了；他拿起了球拍， 和我一起锻炼身体了；他拿起了铲子，把奶奶一起 切菜、烧饭了……
爷爷的戒烟行动还在继续着，我真希望他能戒 烟成功。
说说哪些部分的描写让你印象深刻？为什么？
1. 根据老师与同学的建 议修改自己的习作。
2. 誊写习作。
什么？爷爷戒烟了？我没听错吧。从我记事起，爷爷与香烟 就是形影不离的好伙伴。无论什么时候见到他，他的右手手指间 永远夹着一根烟。早上起床第一件事就是点上一根烟，用爷爷的 话说，“那是把一晚上憋在肚子里的浊气吐出去。”走路一根烟， 爷爷说那叫走路一阵烟，形容走得快的。饭后一根烟，爷爷说那 才是神仙该过的日子……晚上躺在床上，那必须得多抽几根烟， 才好躺下睡着的。这不，昨天爷爷又躺在床上抽烟了，一不留神， 把奶奶新换的床单烫穿了洞。其实，这也不是第一次了，爷爷的 哪件衣服、哪条裤子没有一两个洞呀。为此没少挨奶奶的责备。
“爷爷，你真从今天开始戒烟了？”我怀疑地问。“那还 有假，男子汉大丈夫，一口涂抹一口钉，说到做到，你们一起 监督我。”“好嘞！”我兴奋地答到。
吃完晚饭，刚放下饭碗，爷爷就向口袋里掏去。“爷爷 ，你掏什么呢？”“没…没什么，我找纸巾擦嘴巴呢。”“你 这老头子，纸巾不就在桌子上吗？”奶奶脸上带着古怪的笑容 说道，爸爸妈妈也面面相觑。