《国家利益至上》维护国家利益PPT(第2课时坚持国家利益至上)设计
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2019年秋人教部编版八年级上册道德与法治课件：第8课 第2课时 坚持国家利益至上 (共39张PPT)
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• 点评：程开甲院士心中装的是国家，他始终以国家利益为重，把国家 利益放在第一位，为了国家利益放弃了个人利益，我们应该学习他这 种精神，坚持国家利益至上。
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•知识小 结
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新知识记
• 知识点一 树立维护国家利益意识 • 怎样树立维护国家利益意识？ • (1)坚持国家利益至上，我们要心怀①_________爱_之国情，牢固树立② 国__家__利__益__至__上____观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 • (我2)们坚要持对国危家害利国益家至利上益，、我威们胁要国树家立生和存增和强发③危展_机__的意__行识__为___时__刻和保防持范警意惕识。。
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•时事链 • 程开甲，中国科学院院士、“接两弹一星功勋”、 “八一勋章”获得者。
中国指挥核试验次数最多的科学家。1946年8月，程开甲赴英留学。 中华人民共和国成立后，程开甲放弃了国外优厚条件回到中国。1960 年，加入到我国核武器研究的队伍，从此消失20余年。从1963年第一 次踏进罗布泊到1985年，程开甲一直生活在核试验基地，为开创中国 核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中 国第一个具有创造性和准确性的核试验方案，设计和主持包括首次原 子开甲为何会做出这样的选择时，他的回答是： “我现在所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”
• A．①③④ B．①②③ • C．②③④ D．①②③④
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• 5．近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。中国海监强化了在渤海、 东海、黄海、南海等我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国 家的利益和安全。这表明( )
• ①我国要树C立和增强危机意识和防范意识 ②国家安全与公民个人的 安全无关 ③当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比 历史上任何时候都更复杂 ④威胁我国国家生存和发展的因素仍然存 在
人教版八年级道德与法治上册8.2坚持国家利益至上 课件(共30张ppt)
P93 探究与分享 当个人利益与国家利益发生矛盾 时，我们应该如何选择？
无论何时何地，我们都应当着眼长 远、顾全大局、以国家利益为重， 把国家利益放在第一位。为了国家 利益，有时不仅需要放弃个人利益， 甚至要献出自己的生命。
第三篇章
坚定信念·中国未来
平舆六中 李娟
同学们，今后你将如何提高 自己，捍卫国家利益，实现 “13岁的中国梦”呢？
2.下列说法正确的是（ ） A.要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利 益之间的关系 B.国家利益和个人利益是完全一致的 C.国家利益要服从个人利益
D.任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益
• 8.“国家好，民族好，大家才会好。”“中国梦是 民族的梦，也是每一个中国人的梦，归根到底是人 民的梦。"这启示我们( )
中国，出卖了四万万中国人，出卖了公理和正义！ 学生a：同胞们，同胞们。你们应该去山东打小鬼子，而不是在这里为
卖国贼看家护院啊！
学生c：同胞们，同胞们。我们是一家人，我相信我们都是一家人。 你们看看，这被你们挡在这里的，都是你们的亲兄弟，亲姐妹。 他们每一个都是爱国的学生，每一个都是！（看向身后的学生） 学生a：捍卫主权！（看向身后的学生们） 学生们：捍卫主权！ 学生c：弟兄们，弟兄们。我相信你们每一个人都是爱国的，对吗？ 学生们：对！ 学生c：你们都是中国人！是吗？ 学生们：是！ 学生c：那你们，就别拦着我们！ 学生们：冲啊！
（二） 捍卫 国家利益
1.国家利益与个人利益的关系 2.以国家利益为重，把国家利益放第一位 3.有时要放弃个人利益，甚至献出生命 4.同一切损害国家利益的行为作斗争
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.随着经济发展，越来越多人走出国门，感受国际文化的 同时，也把中华文化传播出去，那么我们应做到（ ）
人教部编版八年级道德与法治上册《第八课 国家利益至上-坚持国家利益至上》PPT课件
与同学分享你所知道的以国家利益为重的 先进人物的事迹。
陆之方一家两代人守卫祖国边疆体现了他们 一家人心怀爱国之情，牢固树立了国家利益至上 的观念，以实实在在的行动维护国家利益。
树立维护ห้องสมุดไป่ตู้家利益意识
坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之 情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖 国为荣，以危害祖国为耻。
2.国家利益与个人利益的关系是怎样的？ 国家利益与个人利益在根本上是 一致 的， 但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、 长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
运用你的经验
教材91页
1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭 国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模 范的陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。3年后， 患上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父 亲手中的枪，成为尖峰岭哨所第二任哨长，一干就
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
课前预习
1.怎样树立维护国家利益的意识？ （1）我们要心怀爱国之情，牢固树立 _国__家__利__益__至__上___观念，以实实在在的行动维 护国家利益。
（2）我们要树立和增强__危__机___意识和 __防__范___意识。
（3）我们要增强维护国家利益的_责__任__感__ 和_使__命__感__。
人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用 气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽 史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒……全民族，各 阶级，团结起，夺回我河山状元成。才路 ”这首东北抗日联军 的《露营之歌》传唱状元成才路至今，令人荡气回肠。
状元成才路 状元成才路
你从东北抗日联军将士身上 感受到一种什么精神？
探究与分享 教材91页
陆之方一家两代人守卫祖国边疆体现了他们 一家人心怀爱国之情，牢固树立了国家利益至上 的观念，以实实在在的行动维护国家利益。
树立维护ห้องสมุดไป่ตู้家利益意识
坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之 情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖 国为荣，以危害祖国为耻。
2.国家利益与个人利益的关系是怎样的？ 国家利益与个人利益在根本上是 一致 的， 但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、 长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
运用你的经验
教材91页
1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭 国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模 范的陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。3年后， 患上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父 亲手中的枪，成为尖峰岭哨所第二任哨长，一干就
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
课前预习
1.怎样树立维护国家利益的意识？ （1）我们要心怀爱国之情，牢固树立 _国__家__利__益__至__上___观念，以实实在在的行动维 护国家利益。
（2）我们要树立和增强__危__机___意识和 __防__范___意识。
（3）我们要增强维护国家利益的_责__任__感__ 和_使__命__感__。
人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用 气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽 史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒……全民族，各 阶级，团结起，夺回我河山状元成。才路 ”这首东北抗日联军 的《露营之歌》传唱状元成才路至今，令人荡气回肠。
状元成才路 状元成才路
你从东北抗日联军将士身上 感受到一种什么精神？
探究与分享 教材91页
8.2坚持国家利益至上(课件22张ppt)
人教版八年级上《道德与法治》
第八课:《国家利益至上》第2课时
坚持国家利益至上
寻路人社会思品工作室原创倾心制作
第一板块：引题
观看视频
观看视频思考： 国家为什么要在全国பைடு நூலகம்围整治“问题地图”？
第二板块：析题
阅读新闻回答问题： 2017年01月10日，阿里巴巴官方推特在马云和 特朗普会面后发表了一条官方推特以此说明中美小 企业和消费者之间的贸易机会。
阅读新闻，思考问题：
1、事例中，周静的个人利益是什么？国家利益是 什么？两者一致吗？
国家利益与个人利益在根本上是一致的， 但两者不完全等同。通过利益是关系全局的， 长远的利益，有时难免同个人利益发生冲突。 2、周静的选择告诉我们当国家利益和个人利益 发生冲突时，应该怎么办？ 无论何时何地，我们都应该着眼长远，顾 全大局，以国家利益为重，把国家利益放在 第一位。
作为青少年，在日常生活中，我们如何捍卫 国家利益？ （1） 自觉遵守道德和法律，积极维护 国家团结稳定的局面。 （2）要居安思危增强国防意识，维护国 家安全
如何捍卫国家利益？
1、知道国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不完 全等同。 2、无论何时何地，都应着眼长远，顾全大局，以国家利益为 重，把国家利益放在第一位。有时不仅需要放弃个人利益， 甚至要献出自己的生命。 3、我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决 同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，要自觉 遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第三板块：破题
面对萨德事件 湖北一名韩国代购的爱国抉择
乐天集团与韩国防部签署“萨德” 换地协议，引发了中国民众抗议，尤 其随着“萨德”装备抵韩，民间对韩 的不满情绪也日益强烈。 湖北一位韩国代购周静写作的微 信公号文章《面对萨德，我们能做些 什么》在朋友圈迅速传播。文中亦明 确表达了对萨德事件的不满：“首先， 作为一个中国人，到了需要权衡个人 利益和国家利益的时候，我会永远选 择国家利益。永远！哪怕代价是我的 事业和理想就此止步。”
第八课:《国家利益至上》第2课时
坚持国家利益至上
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第一板块：引题
观看视频
观看视频思考： 国家为什么要在全国பைடு நூலகம்围整治“问题地图”？
第二板块：析题
阅读新闻回答问题： 2017年01月10日，阿里巴巴官方推特在马云和 特朗普会面后发表了一条官方推特以此说明中美小 企业和消费者之间的贸易机会。
阅读新闻，思考问题：
1、事例中，周静的个人利益是什么？国家利益是 什么？两者一致吗？
国家利益与个人利益在根本上是一致的， 但两者不完全等同。通过利益是关系全局的， 长远的利益，有时难免同个人利益发生冲突。 2、周静的选择告诉我们当国家利益和个人利益 发生冲突时，应该怎么办？ 无论何时何地，我们都应该着眼长远，顾 全大局，以国家利益为重，把国家利益放在 第一位。
作为青少年，在日常生活中，我们如何捍卫 国家利益？ （1） 自觉遵守道德和法律，积极维护 国家团结稳定的局面。 （2）要居安思危增强国防意识，维护国 家安全
如何捍卫国家利益？
1、知道国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不完 全等同。 2、无论何时何地，都应着眼长远，顾全大局，以国家利益为 重，把国家利益放在第一位。有时不仅需要放弃个人利益， 甚至要献出自己的生命。 3、我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决 同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，要自觉 遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第三板块：破题
面对萨德事件 湖北一名韩国代购的爱国抉择
乐天集团与韩国防部签署“萨德” 换地协议，引发了中国民众抗议，尤 其随着“萨德”装备抵韩，民间对韩 的不满情绪也日益强烈。 湖北一位韩国代购周静写作的微 信公号文章《面对萨德，我们能做些 什么》在朋友圈迅速传播。文中亦明 确表达了对萨德事件的不满：“首先， 作为一个中国人，到了需要权衡个人 利益和国家利益的时候，我会永远选 择国家利益。永远！哪怕代价是我的 事业和理想就此止步。”
人教版高中政治必修二课件：8.2 坚持国家利益至上(共18张PPT)(领先版)
案例二：为了抵制韩国乐天集团向 “萨德”反导弹系统提供用地，某市一名女子在 乐天玛特超市直播，对着镜头边微笑边做出捏碎方便、偷吃零食、喝饮料等动作，最 后女子还在乐天门口做出竖中指的动作。视频全程播放《中国人》的背景音乐。
案例三：南仁东舍弃国外高薪，回国就任中国科学院北京天文台副台长。20多年 来他历尽艰辛，选址，集资，安装，调试，每一项工作都亲自参加，最终建造出世界 上最大口径的射电望远镜FAST，又称中国天眼。梦圆之时，南仁东却因病去世。
……
“在世界的国，在天地的家”——国兴我荣， 国衰我耻。维护国家利益是实现国家富强、民族 振兴、人民幸福的重要保证。维护国家利益是每 个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至 上的观念，坚决维护国家利益。
课后作业
维护国家利益看我行——争做国家利益小卫士
围绕“维护国家利益”主题，开展一次“爸爸妈员维护国家利益意识。
环节二：时代深切的呼唤
如何维护国家利益？（意识）
2、我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
我们都是以自己的国家利益为最高准则来谈问 题和处理问题的。
——邓小平
环节三：捍卫国家利益需智慧
案例一：有两位中学生，爬山时发现几个人鬼鬼祟祟在军事禁区周围拍照，及时 向有关部门报告，协助有关部门将间谍分子抓获，避免了国家利益受到损失。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
案例三：南仁东舍弃国外高薪，回国就任中国科学院北京天文台副台长。20多年 来他历尽艰辛，选址，集资，安装，调试，每一项工作都亲自参加，最终建造出世界 上最大口径的射电望远镜FAST，又称中国天眼。梦圆之时，南仁东却因病去世。
……
“在世界的国，在天地的家”——国兴我荣， 国衰我耻。维护国家利益是实现国家富强、民族 振兴、人民幸福的重要保证。维护国家利益是每 个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至 上的观念，坚决维护国家利益。
课后作业
维护国家利益看我行——争做国家利益小卫士
围绕“维护国家利益”主题，开展一次“爸爸妈员维护国家利益意识。
环节二：时代深切的呼唤
如何维护国家利益？（意识）
2、我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
我们都是以自己的国家利益为最高准则来谈问 题和处理问题的。
——邓小平
环节三：捍卫国家利益需智慧
案例一：有两位中学生，爬山时发现几个人鬼鬼祟祟在军事禁区周围拍照，及时 向有关部门报告，协助有关部门将间谍分子抓获，避免了国家利益受到损失。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
人教部编版八年级道德与法治上册8.2《坚持国家利益至上》精美课件(含视频)
一、要心怀爱国之情
坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上 的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
探究与分享
近年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥 探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安 全带来巨大的隐患。
我们应该从以上事例中吸取什么教训？
努力
，提高
，为维护国家利益贡献力量。同时用学习 、务实、
的心素态质、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。
理性
文明
新课讲解
运用你的经验
1 树立维护国家利益意识
“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也！”这句出自《论语?里 仁》的名言，一笔一划、端端正正地写在尖峰哨所的营房里。
（1）你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？ （2）与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹，谈 谈你的感受。
第四单元 走进社会生活
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
新课导入
爱国主义电影
《小兵张嘎》 北京电影制片厂
《闪闪的红星》八一电 影制片厂
《狼牙山五壮士》 八一电影 制片厂
《鸡毛信》上海电影制片厂
课前预习
坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，
• 在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民 族解放，流尽最后一滴血；
• 在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家 繁荣富强无私奉献出自己的全部。
东北抗日联军《露营之歌》
• 你从东北抗日联军将士身上感受到 一种什么精神?
（3）我们要始终把国家利益放在第一位， 捏卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益 的行为作斗争。在日常生活中，我们要自 觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳 定的局面。
人教版《道德与法治》八年级上：8.2 坚持国家利益至上 课件 (共24张PPT)
通过分享他们以国家利益为重的先进 事迹,我感受到了他们坚持国家利益至上 的崇高美德,感受到了他们热爱祖国、报 效祖国的爱国主义精神,激励着我在生活 中要以国家和人民利益为重,无私奉献, 服从祖国需要,以自己的实际行动为祖国 作出自己的贡献。
一、树立维护国家利益意识
议一议：树立维护国家利益意识的要求是 什么？
二、捍卫国家利益
教材第93页 探究与分享 (1)结合以上案例,说说钱伟长是如何处理 国家利益与个人利益之间的关系的。 (2)当个人利益与国家需要发生矛盾时,我 们应该怎么办?
(1)钱伟长把个人的前途命运与祖国的前途 命运有机结合起来,以国家利益为重,把国家利 益放在第一位。 (2)国家利益与个人利益在根本上是一致的, 但二者不完全等同。当个人利益与国家需要 发生矛盾时,要顾全大局,以国家利益为重,把 国家利益放在第一位。
从东北抗日联军将士身上感受到一种 高尚的爱国情操和伟大的牺牲精神,这 种精神是对以爱国主义为核心的伟大 民族精神的升华,是鼓舞中华民族实现 伟大复兴的强大精神动力。
2.为了国家利益，有时不仅需要放 弃个人利益，甚至要献出自己的生 命。在革命战争时期，无数人民英 雄为了国家独立和民族解放，流尽 最后一滴血。在和平发展时期，一 批批优秀中华儿女为了国家繁荣富 强，无私奉献出自己的全部。
2.阅读右侧漫画《爱国者》。这是反映钓鱼岛 事件过程中，国内的一些“爱国者”的爱国行为， 对此评价正确的是( D ) A．这是爱国者的壮举，他们维护了国家的利益 B．这是亲社会的义举，他们不再对社会冷漠 C．他们缺少社会公德，没维护好外国人的利益 D．他们缺少法制观念，应当受到法律的处罚
3.感动中国人物张超在驾驶歼－15进行陆基 模拟着舰接地训练时，飞机突发电传故障， 危急关头，他果断处置，尽最大努力保住战 机，推杆无效、被迫跳伞坠地受重伤，经抢 救无效壮烈牺牲。这表明( D ) ①我们应该把国家利益放在第一位 ②为了 国家利益有时需要放弃个人利益 ③国家利 益与个人 利益任何时候都是不一致的 ④维护国家利 益有时意味着要付出生命的代价 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8.2坚持国家利益至上课件(25张幻灯片)
答：钱伟长以国家利益为重，把国 在第一位，放弃了个人利益。
虽然国家利益与个人利益在根本上是 但二者不完全等同。国家利益是最大多数 同利益，是关系到全局的、长远的利益， 则更多关注个体的、眼前的利益，因此， 同个人利益有时难免发生矛盾。无论何时 们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利 把国家利益放在第一位。
你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的
国家利益是一个主权国家在国际 生存需求和发展需求的总和，关系民 国家兴亡。材料中陆之方一家两代人 国边疆，以实际行动维护国家利益， 家利益至上。
牢固树立国家利益至上观念，以热 为荣，以危害祖国为耻。
有调研报告显示，网站泄密占泄密事件总数的七 西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一 中国军迷发布的网络信息。一些从事互联网情报搜集 上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。如果 况，只需发出“有谁知道我国空军现状”的帖子，就会 跟帖。为了引诱军迷更加“开放”，有的情报搜集者故 空军，在网友的回应中窃取更有价值的信息。
核潜艇的研制工作属于最高级别的国家机 功勋赫赫，却因工作需要，隐姓埋名30年。他 艇事业的发展做出了重要贡献，被誉为“中国核 1994年，黄旭华当选为中国工程院首批院士。
我们要始终把国家利益放在第一位 家尊严，坚决同一切国家利益的行为作 日常生活中，我们要自觉遵守道德和法 维护国家团结稳定的局面。
A
1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭 诞生。作为村民兵营副营长和支前模范的陆之方临危 所第一任哨长。3年后，患上严重风湿病的陆之方走 廷接过父亲手中的枪，成为尖峰岭哨所第二任哨长， 1996年，陆兰廷工作调动，陆兰军接替哥哥任第三 在接受记者采访时，陆兰军深情地说：“是祖国 为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死 上，我问问自己的心，它会说这是值得的。”
人教版八年级政治上册8.2《坚持国家利益至上》课件(共45张PPT)
案例分析： 案例一：一名军事发烧友在成都某
军用机场附近用手机拍下一张军机照 片，发到互联网上。这位发烧友做梦 也想不到，这一不经意的举动竟然为 美国情报部门提供了一个投入巨资也 没有挖到的军事机密——正在试验中 的中国歼－20隐身战斗机。媒体评论 称，这名发烧友“随手一拍胜过了美 国一年耗资800亿美元的情报业”。
2、如何捍卫国家利益？
②为了国家利益，有时不仅仅需要放弃个人利益，甚至 要献出自己的生命。
2.如何捍卫国家利益？
③ 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家遵守 ，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争。在日常生 活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团 结稳定的局面。
学习新知
一、为什么要增强维护国家利益的责任感和使命感？
坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立 国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为
耻。
心有清泉：赵久富
2016年，南水北调移民工作正式开始，湖北 省十堰市郧县余嘴村被定为当地首批搬迁的移民 试点村，村支书赵久富以大局为重，主动放弃留 下来的名额，告别80岁高堂，认真细致做好移民 工作，带领61户村民搬迁到团风镇移民新村。
（1）他们的做法给了我们哪些启示？ （2）思考：请列举几个为国家牺牲的英雄。
『提示』 （1）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损
害国家利益的行为作斗争。
二、捍卫国家利益
材料一：我国著名科学家、教育家钱伟长，在1931 年考入清华大学，就在考虑共读中文专业还是历史 专业时，发生"九一八事变"，日本一夜间侵占东三 省。他觉得读文不能救国，想改系转念物理，后来 他出国深造，在美国加州理工学院取得卓越成就， 当知道抗日战争胜利的消息，立即放弃美国的高薪 待遇回到母校任教。1948年，当他有机会返回美国 工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是 否忠于美国一栏，他毫不犹豫填上了“否”，放弃 了赴美的机会。
8.2 坚持国家利益至上 课件(29张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册
活动五：阅读感悟
以小组为单位合作探究 我国科学泰斗钱伟长一生学过十几个专业，科
研生涯涉足几十个行业。 每一次重大的改变和选择，都是因为国家
的需要。1931年，日军侵占东三省，他弃文从理，立志 科学救国。1946年，他在美国取得卓越的学术成 就后，却放弃美国的一切，以探亲名义悄然回国，成为一名 园丁。1948年，当他有机会重返美国加州理工时，因为签证 申请表上填写“若中美交战，你是否忠于美国”一栏中，决 然填上“No”，放弃赴美。64岁以后迷上了计算机，他甚至 提出一种新颖的宏观字形编码方案，又称“钱码”……钱伟 长有句名言：我没有专业，祖国的需要就是我的专业。 （1）结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益和个人 利益之间的关系的。
（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的
责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合 法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（P93)
坚持国家利益至上
2 捍国家利益
2、国家利益、集体利益、个人利益的关系是怎样的？
①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系； ②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益； ③整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体 的利益； ④国家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致的。
2015年7月1日，全国人大常委会通过的《中华人民 共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全 民国家安全教育日。
④在日常生活中，我们要自觉遵守道德与法律， 积极维护国家团结稳定的局面。
我归纳 我总结
3.如何捍卫国家利益？
①无论何时何地，我们都应当着眼长远、 顾全大局，以国家利益为重，把国家利 益放在第一位； ②为了国家利益,有时不仅需要放弃个 人利益,甚至要牺牲自己的生命； ③我们要始终把国家利益放在第一位, 捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利 益的行为作斗争； ④在日常生活中，我们要自觉遵守道德 和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
《坚持国家利益至上》PPT免费课件
益至上，这要求我们 ①使用一切手段表达爱国情感 ②树立和增强危机意识和防范意识
D
③心怀爱国之情
④增强维护国家利益的责任感和使命感
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
〔2〕为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至 要献出自己的生命；P94
〔3〕要保卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为 作斗争；P94
〔4〕在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极 维护国家团结稳定的局面。P94
课堂小结
1.要心怀爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
坚
树立维护国家 2.树立和增强危机意识和防范意识
医护人员通宵进行核酸检测、对中风险区进行全面管控、 实施第二轮核酸检测……自7日成都出现首例外乡新冠肺炎确诊 病例以来，成都正在尽最大努力阻断传播途径。
思考：这对我们维护国家利益有什么启示？
树立和增强危机意识和防范意识。
1、如何树立维护国家利益意识？
1、如何树立维护国家利益意识？
第五十二条 公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国 防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、 资料和其他秘密物品。
1、如何树立维护国家利益意识？
医生、护士、军人、外卖小哥、建设者、普通人...平常他们看似毫无 交集，却在这一特殊时期，拥有一个共同的身份一逆行者，不计报酬，不 管生死，逆着人流前往一线的逆行者!
结合图片思考:你从疫情之下的逆行者身上看到了什么? 不计报酬，不管生死，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观 念。值得我们学习。
部编人教版八年级道法上册《第4单元 维护国家利益【全单元】》道德与法治PPT课件
课堂小结
国家好 大家才会好
认识国家利益 国家利益是人民利益的集中表现
课堂练习
1.屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必
须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们( B )
①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提②每个 人对于自己的祖国都有承担着不可推卸的责任和义务 ③少年兴则国兴，少年强则国强④我们都是龙的传人 A.③④ B.①② C.②③ D.①③
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
目标导航
1.知道树立维护国家利益意识的重要性。 2.坚持国家利益至上，正确处理个人利益 与国家利益的关系，切实捍卫国家利益。
清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出 “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的 呐喊。
➢ 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平 静的书桌了”这句话？
这句话生动准确地概括了“一二·九”运 动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势， 这句话警醒人们：中华民族的民族危机已经到 了千钧一发之际，它像号角，号召人们赶快行 动起来救亡图存。体现了那一代爱国青年以国 家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。
2.国家利益与个人利益的关系是怎样的？ 国家利益与个人利益在根本上是 一致 的，
但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、 长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
运用你的经验
教材91页
1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭 国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模 范的陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。3年后， 患上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父 亲手中的枪，成为尖峰岭哨所第二任哨长，一干就
八年级道德与法治上册第四单元第八课《国家利益至上》PPT课件
一、国家利益和人民利益的关系是怎样的？
（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同 需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民 利益高于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用 国家的工具，才能得到真正的维护。
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦 奋斗，才能得到真正的实现。
『提示』
②保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接 民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会 稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创 造性，促进人类共同发展的前提。
保护文化遗产
坚守18亿亩耕地红线
『提示』
③中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上， 我们的饭碗应该主要装中国粮，要进一步明确粮食安 全的工作重点，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。 守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人的吃饭问 题，也为了保障经济的又好又快发展。
『提示』
这句话生动准确地概括了“一二•九”运动爆发前， 中华民族所面临的严峻社会形势这句话警醒人们中华 民族的民族危机已经到了千钧一发之际，它象号角， 号召人们赶快行动起来救亡图存！
一、对伟大祖国应有的情感
对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、 最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何 亵渎和损害。
新课讲解
运用你的经验
1 认识国家利益
一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年 12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示 威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中 国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤 发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。
你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的 书桌里了”这句话？
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新知拓展
为什么要坚持国家利益至上、把国家利益放在第一位？ 解读：①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和 发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。②在我们国 家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中 表现。③在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
④从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的， 国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群 体的利益。
集体利益、个人利益
利
益
从基本上说是一致的
至 上
着眼长远、顾全大局、以国家利益为重
捍卫国 行动上 家利益
为了国际利益，有时不仅需要放弃个人利益， 甚至要献出自己的生命
捍卫国家尊严，同一切损害国家利益的行
为作斗争
要点探究
探究点一 树立维护国家利益意识
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材料一 八年级学生小华说：“我们中学生年龄还小，树立维 护国家利益的意识感觉和我们的学习和生活很遥远。”
问题探究
(1)你赞同材料一中小华的观点吗？请你说明理由。
不赞同。因为国家利益至上，维护国家利益是每个公民义不容辞的责任。我们 中学生也要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以 危害祖国为耻；我们要树立和增强危机意识和防范意识；我们要增强维护国家 利益的责任感和使命感巧拓展 我们要树立维护国家利益的意识，增强危机意识和防范意识，坚持国家 利益至上，但爱国要有理性，不能“任性”。生活中，以“爱国”名义盲目 地“打、砸、抢”与真正的爱国无关。爱国是一种神圣的情感，不容亵 渎。
探究点二 捍卫国家利益
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钱伟长是我国的“力学之父”，他在1935年赴美留学，拜冯·卡门教授为 师，成为冯·卡门教授的得意门徒。钱伟长那时有着优厚的待遇和优越 的工作条件。可是他还是没有忘记自己亲爱的祖国。他对每一个夸奖他 的人说：“我是中国人，我现在所做的一切，为的是回到祖国后能为人 民多做点事。”
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上 第2课时 坚持国家利益至上
新知先学
1．我们应怎样树立维护国家利益意识？
(1)我们要心怀_爱__国__之情，牢固树立国家利益_至_上____观念，以热爱 祖国为荣，以危害祖国为耻。 (2)我们要树立和增强__危_机___意识和_防_范____意识，对危害国家利益、 威胁国家__生_存___和发展的行为时刻保持_警_惕____。 (3)我们要增强维护国家利益的__责_任___感和_使_命____感。
当个人利益与国家利益发生冲突时，钱伟长选择将国家利益放在首位，用实际 行动捍卫国家利益。
(2)当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？
无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利 益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己 的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害 国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维 护国家团结稳定的局面。
材料二 某企业进口的多台设备控制系统在出厂时就被种植木马病毒， 境外间谍组织可以远程操控和窃密；年轻人网上求职被军事杂志社“主 编”录用，要求其使用手机偷拍大量某重大军工项目照片“投稿”…… 材料三 自韩国某集团宣布提供“萨德”部署用地以来，其在中国的形象 一落千丈。不久，网上传出一名女子疑似在该集团旗下某超市直播破坏 商品的短视频，引发网友热议。
就在钱伟长科研事业如日中天之时，传来了国内抗日战争胜利的消息， 他当即决定回国，到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美 国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏， 他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。
问题探究
(1)结合上述事例，请你说说钱伟长是如何处理国家利益与个 人利益之间的关系的。
①国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的 发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。② 同时用__理_性___、务实、_文_明____的心态，合_法_有__序____地表达爱国情 感，维护国家利益。
巧记 关键词记忆法
2．国家利益与集体利益、个人利益的关系
(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相__互_联__系___。 (2)国家利益是_整_体__利_益___，集体利益、个人利益是局部利益。整体 利益照顾到了_大_多__数___人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 (3)从_根__本__上说，国家利益与集体利益、个人利益是一_致_____的。 有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。
3．我们青少年应怎样捍卫国家利益？(常考点)
(1)无论何时何地，我们都应当着眼_长__远__、顾全大局，以_国_家_利__益___ 为重，把国家利益放在第一位。 (2)为了国家利益，有时不仅需要放弃_个__人__利益，甚至要献出自己 的__生__命_。 (3)我们要始终把国家利益放在__第_一___位，捍卫国家_尊_严____，坚决同 一切___损_害__国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵 守道德和__法__律__，积极维护国家___团_结__稳_定__的局面。
画中有话
思考：漫画给我们什么警示？ 解读：从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一 致的，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重， 把国家利益放在第一位。
新知小结
牢固树立国家利益至上观念
坚 持
思想上
梳理维护国家 利益意识
树立和增强危机意识和防范意识 增强维护国际利益的责任感和使命感
国
家
国家利益
我们要树立维护国家利益的意识，树立和增强危机意识和防范意识，对危害国 家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)材料三中该女子的行为是爱国吗？你想对她说些什么？
该女子的行为不是爱国。我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任 感和使命感，为维护国家利益贡献力量。但同时我们要用理性、务实、文明的 心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。以爱国为由，从事一些违法 的事情，不是真正的爱国。