数据库原理与应用大作业

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(完整版)数据库原理和应用(第2版)习题参考答案解析

第1章数据概述一．选择题1．下列关于数据库管理系统的说法，错误的是CA．数据库管理系统与操作系统有关，操作系统的类型决定了能够运行的数据库管理系统的类型B．数据库管理系统对数据库文件的访问必须经过操作系统实现才能实现C．数据库应用程序可以不经过数据库管理系统而直接读取数据库文件D．数据库管理系统对用户隐藏了数据库文件的存放位置和文件名2．下列关于用文件管理数据的说法，错误的是DA．用文件管理数据，难以提供应用程序对数据的独立性B．当存储数据的文件名发生变化时，必须修改访问数据文件的应用程序C．用文件存储数据的方式难以实现数据访问的安全控制D．将相关的数据存储在一个文件中，有利于用户对数据进行分类，因此也可以加快用户操作数据的效率3．下列说法中，不属于数据库管理系统特征的是CA．提供了应用程序和数据的独立性B．所有的数据作为一个整体考虑，因此是相互关联的数据的集合C．用户访问数据时，需要知道存储数据的文件的物理信息D．能够保证数据库数据的可靠性，即使在存储数据的硬盘出现故障时，也能防止数据丢失5．在数据库系统中，数据库管理系统和操作系统之间的关系是DA．相互调用B．数据库管理系统调用操作系统C．操作系统调用数据库管理系统D．并发运行6．数据库系统的物理独立性是指DA．不会因为数据的变化而影响应用程序B．不会因为数据存储结构的变化而影响应用程序C．不会因为数据存储策略的变化而影响数据的存储结构D．不会因为数据逻辑结构的变化而影响应用程序7．数据库管理系统是数据库系统的核心，它负责有效地组织、存储和管理数据，它位于用户和操作系统之间，属于AA．系统软件B．工具软件C．应用软件D．数据软件8．数据库系统是由若干部分组成的。

下列不属于数据库系统组成部分的是BA．数据库B．操作系统C．应用程序D．数据库管理系统9．下列关于客户/服务器结构和文件服务器结构的描述，错误的是DA．客户/服务器结构将数据库存储在服务器端，文件服务器结构将数据存储在客户端B．客户/服务器结构返回给客户端的是处理后的结果数据，文件服务器结构返回给客户端的是包含客户所需数据的文件C．客户/服务器结构比文件服务器结构的网络开销小D．客户/服务器结构可以提供数据共享功能，而用文件服务器结构存储的数据不能共享数据库是相互关联的数据的集合，它用综合的方法组织数据，具有较小的数据冗余，可供多个用户共享，具有较高的数据独立性，具有安全控制机制，能够保证数据的安全、可靠，允许并发地使用数据库，能有效、及时地处理数据，并能保证数据的一致性和完整性。

《数据库原理及应用》作业及部分答案

《数据库原理及应用》作业一、选择题1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

在这几个阶段中，数据独立性最高的是__A_阶段。

A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理2．数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的B，支持数据库各种操作的软件系统叫B，由计算机、操作系统、DBMS、数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫B。

①A．文件的集合 B．数据的集合C．命令的集合 D．程序的集合②A．命令系统 B．数据库管理系统C．数据库系统 D．操作系统③A文件系统 B．数据库系统C．软件系统 D．数据库管理系统3．在一个关系中如果有这样一个属性存在，它的值能惟一地标识关系中的每一个元组，称这个属性为__A__。

A．候选码 B．数据项 C．主属性 D．主属性值4．在关系代数运算中，五种基本运算为__C__。

A．并、差、选择、投影、自然连接 B．并、差、交、选择、投影C．并、差、选择、投影、乘积 D ．并、差、交、选择、乘积5．一个m：n联系转换为一个关系模式。

关系的码为___B___。

A．实体的码 B．各实体码的组合 C．n端实体的码 D．每个实体的码6．下面哪个不是数据库系统必须提供的数据控制功能__B__。

A．安全性 B．可移植性 C．完整性 D．并发控制7．在数据系统中，对存取权限的定义称为__B__。

A．命令 B．授权 C．定义 D．审计8．数据库的__B__是指数据的正确性和相容性。

A．安全性 B．完整性 C．并发控制 D．恢复9．对并发操作若不加以控制，可能会带来__D__问题。

A．不安全 B．死锁 C．死机 D．不一致10．设有两个事务T1、T2，其并发操作如图l所示，下面评价正确的是__B__。

A．该操作不存在问题 B．该操作丢失修改C．该操作不能重复读 D．该操作读“脏”数据T1 T2①读A=10②读A=10③A=A-5写回④ A=A-8写回图l 事务并发操作图11．数据库的基本特点是__B__。

数据库原理及应用大作业文档

通信录项目开发文档目录1.3.1数据流图 (3) (5)2.2全局E-R图 (6)2.3关系图 (6)3.1.4用户子模式定义 (8)3.2施加约束 (8)4.数据库建立 (8)4.1表和视图的创建 (9)4.1.1建立数据表 (9)4.1.2建立视图 (10)4.1.3存储过程 (10)1.3.1数据流图图1-3-1数据流图表1-3-2-1-1 数据项分E-R图2-1-32.2全局E-R图图2-2-1 全局E-R图2.3关系图表3-1-3-2 类型信息表（TypeName）表3-1-3-4 教育信息表（Education）3.1.4用户子模式定义3.2施加约束在学生信息表中（Student）学生性别必须是男或女，学生出生日期格式为‘yyyy-mm-dd’；在学校类型信息表中（TypeName），学校类型输入必须从以下选择：H/M/C/U(H:高中/M：初中/C：大专/U：大学)，学校性质必须从以下选择：PUB/PRI(PUB：公办型/PRI：民办型)4.数据库建立C REATE DATABASE Information--指定数据库名字为InformationON PRIMARY--定义在主文件组上的文件(N AME=first_data,--指定主文件的逻辑名称F ILENAME='E:\SQL SERVER\Information\Information.mdf',--指定主文件的物理名称S IZE=20MB,--设置初始大小为MB,MB可省略M AXSIZE=unlimited,--设置最大限度为无限F ILEGROWTH=5%--指定增长速度为%)LOG ON--定义事务日志文件(N AME=first_log,--定义事务日志文件的逻辑名称F ILENAME='E:\SQL SERVER\Information\Information.ldf',--定义事务日志文件的物理名称S IZE=1,--设置初始大小为MBMAXSIZE=100,--设置最大限度为MBFILEGROWTH=1 --指定增长速度为MB)4.1表和视图的创建4.1.1建立数据表创建Student表CREATE TABLE Student(S no varchar(20)not null primary key,S sex char(2)not null,S name char(12)not null,S birth date,Q Q char(20))创建School表CREATE TABLE School(S choolName char(20)not null primary key,P rovince char(10),C ity char(20),C ountry char(20),T own char(20))创建TypeName表CREATE TABLE TypeName(T ypeNo char(3)not null primary key,S chType char(1)not null,S chNature char(3)not null)创建Education表CREATE TABLE Education(S no varchar(20)not null foreign key references Student(Sno),T ypeNo char(3)not null foreign key references TypeName(TypeNo),S choolName char(20)not null foreign key references School(SchoolName), ClassName char(20)not null,C lassTeacher char(12)not null,C onstraint PK_EDU PRIMARY KEY (Sno,TypeNo,SchoolName))创建信息查询视图create view Informationview(学号,姓名,性别,出生日期,QQ号码,学校名称,学校所在省份,学校所在市区,学校所在县,学校所在乡镇,学校类型,学校性质,班级名称,班主任)asselectStudent.Sno,Sname,Ssex,Sbirth,QQ,School.SchoolName,Province,City,Country,T own,SchType,SchNature,ClassName,ClassTeacherfrom Student,School,TypeName,Educationwhere Student.Sno=Education.Sno andSchool.SchoolName=Education.SchoolName and TypeName.TypeNo=Education.TypeNo4.1.2建立视图c reate view Studentview(学号,姓名,性别,出生日期,QQ号码)asselect Sno,Sname,Ssex,Sbirth,QQfrom Studentcreate view Schoolview(学校名称,学校所在省份,学校所在市区,学校所在县,学校所在乡镇)asselect SchoolName,Province,City,Country,Townfrom Schoolcreate view TypeNameview(学校类型号,学校类型,学校性质)asselect TypeNo,SchType,SchNaturefrom TypeNamecreate view Educationview(学号,类型号,学校名称,班级名称,班主任)asselect Sno,TypeNo,SchoolName,ClassName,ClassTeacherfrom Education4.1.3存储过程根据数据库的设计需要，共需要6个存储过程-- 向学生信息表插入一元组create procedure Student_Insert@Sno varchar(20),@Sname char(12),@Ssex char(2),@Sbirth date,@QQ char(20)ASinsert into Studentvalues(@Sno,@Sname,@Ssex,@Sbirth,@QQ);--向学校信息表插入一元组create procedure School_Insert@SchoolName char(20),@Province char(10),@City char(20),@Country char(20),@Town char(20)ASinsert into Schoolvalues(@SchoolName,@Province,@City,@Country,@Town);--向教育信息表插入一元组create procedure Education_Insert@Sno varchar(20),@TypeNo char(3),@SchoolName char(20),@ClassName char(20),@ClassTeacher char(12)ASinsert into Educationvalues(@Sno,@TypeNo,@SchoolName,@ClassName,@ClassTeacher)--在学生信息表中更新一元组CREATE PROCEDURE Student_Update@Sno varchar(20),@Sname char(12),@QQ char(20)ASupdate Studentset QQ=@QQwhere Sno=@Sno and Sname=@Sname--删除Student表一元组CREATE procedure Stu_Delete@Sno varchar(20),@Sname char(12)ASdeletefrom Studentwhere Student.Sno=@Sno and Student.Sname=@Sname--删除Education表一元组CREATE procedure Edu_Delete@Sno varchar(20),@TypeNo char(3),@SchoolName char(20)ASdeletefrom Educationwhere Sno=@Sno and TypeNo=@TypeNo and SchoolName=@SchoolName。

(完整版)数据库原理及应用习题带答案

习题一、单项选择题1. 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

在这几个阶段中，数据独立性最高的是（A）阶段。

A. 数据库系统B. 文件系统C. 人工管理D.数据项管理2. 数据库系统与文件系统的主要区别是（B）。

A. 数据库系统复杂，而文件系统简单B. 文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决C. 文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件D. 文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量3. 在数据库中存储的是（C）。

A. 数据B. 数据模型C. 数据及数据之间的联系D. 信息4. 数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指（D）。

A. 同一个应用中的多个程序共享一个数据集合B. 多个用户、同一种语言共享数据C. 多个用户共享一个数据文件D. 多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合5. 数据库（DB）、数据库系统（DBS）和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是（ A ）。

A. DBS包括DB和DBMSB. DBMS包括DB和DBSC. DB包括DBS和DBMSD. DBS就是DB,也就是DBMS6. 数据库管理系统（DBMS）是（C）。

A. 一个完整的数据库应用系统B.一组硬件C. 一组系统软件D.既有硬件，也有软件7. 数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的（B）。

A. 文件的集合B. 数据的集合C. 命令的集合D. 程序的集合8. 支持数据库各种操作的软件系统是（B）。

A. 命令系统B. 数据库管理系统C. 数据库系统D. 操作系统9. 由计算机硬件、DBMS、数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫（B）。

A. 文件系统B. 数据库系统C. 软件系统D. 数据库管理系统10. 数据库系统中应用程序与数据库的接口是（B）。

A. 数据库集合B. 数据库管理系统DBMSC. 操作系统OSD. 计算机中的存储介质11. 在DBS中，DBMS和OS之间关系是（D）。

数据库原理与应用大作业(A4)

浙江万里学院2015/2016学年第二学期《数据库原理与应用》大作业班级：学号：姓名：成绩：大作业题目即及要求：题目：设计并实现一个学生信息管理系统要求：系统由系统登录、信息录入、信息查询、信息修改、信息删除、信息统计、密码维护等模块组成。

各模块的功能要求如下：登录模块：负责验证学生的帐户名、密码。

信息录入模块：能够录入学生的信息，并将信息添加到student表中。

信息查询模块：可以通过学号、姓名等查询学生的相关信息。

学生修改模块：可以修改已经录入的学生的信息。

学生信息删除模块：可以根据学号删除学生的相关信息。

信息统计模块：可以统计学生人数、平均成绩、课程数目。

密码维护模块：可对个人账户密码进行修改。

数据库要求：使用ACCESS数据库，建立学生表、课程表、选课表、密码表。

要求提交作品设计文档（需求分析、数据表结构、作品说明）及可运行代码各一份。

需求分析：系统分析 1.1 背景学生管理工作是每个学校必须面对的，它是一项传统且繁琐的教育基础管理工作，极为耗费人力、物力。

往常，各学校采用人工管理形式，每学期开学时相关人员分别统计各个学生的情况，到了期末又要对相关信息进行处理，比如考试情况、学生课程调动等，面对如此不断反复、繁杂的变化，各学校都要耗费大量的人力、物力。

同时，这种以传统人工的方式来管理学生工作，还存在着许多缺点，如效率低、保密性差，另外时间长，将产生大量的冗余文件和数据，这给查找、更新和维护工作都带来了很大的困难。

随着科学技术的不断提高，特别是计算机、网络等相关信息技术的日渐成熟，其强大的功能已经被人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用，特别是它具有的手工管理所无法比拟的优点，使得各个学校都相继采用了信息技术对学生的有关信息进行管理。

通过使用计算机技术等手段，将工作人员从重复、繁杂的手工处理中解脱了出来，提高了工作效率，而且减少了人工处理产生的错误。

使教育基础管理工作迈上了一个新的台阶，从而实现了教育基础管理的信息化、科学化、现代化。

数据库原理与应用实验作业参考答案

数据库原理与应用实验报告参考答案实验1 数据库的建立修改与删除实验2 表结构的建立修改删除及完整性约束条件定义实验3 数据查询与更新完成以下实验报告：《数据库原理与应用》实验报告一、实验题目实验3 数据查询与更新二、实验环境操作系统：Windows XP。

数据库管理系统：MS SQL Server 2000或MS SQL Server 2008。

三、实验目的1．掌握SELECT语句的语法、语义及语用。

2．掌握基于单表的查询方法。

3．掌握基于多表的查询方法。

4．掌握相关与不相关的嵌套查询。

5．掌握集合查询。

6．掌握插入(INSERT)、修改(UPDATE)和删除(DELETE)语句的使用。

四、实验内容(一) 规定内容1. 单表查询USE ST--[3_1]查询全体学生的详细记录。

select * from student--[3_2]查询选修了课程的学生学号。

SELECT DISTINCT sno FROM sc--[3_3]将“学生”表中的sno、sname这2列合并为1列snosname输出(不改变表中存储的内容)，其余列不变。

select sno+sname snosname,ssex,sage,sdeptfrom student--[3_4]查询年龄不在20~23岁之间的学生姓名、系别和年龄。

方法1：SELECT sname,sdept,sageFROM studentWHERE sage NOT BETWEEN 20 AND 23;方法2：SELECT sname,sdept,sageFROM studentWHERE sage<20 or sage>23;--[3_5] 查询计算机科学系(cs)、数学系(ma)和信息系(is)学生的姓名和性别。

SELECT sname,ssexFROM studentWHERE sdept IN ( 'cs','ma','is' );--[3_6]查询所有姓“刘”学生的姓名、学号和性别。

数据库原理及应用大作业文档

通信录项目开发文档目录1需求分析 (2)1.1应用需求........................................................................................... 错误！未定义书签。

1.1.1用户需求分析........................................................................ 错误！未定义书签。

1.1.2系统存储需求........................................................................ 错误！未定义书签。

1.2功能描述........................................................................................... 错误！未定义书签。

1.3数据流图和数据字典....................................................................... 错误！未定义书签。

1.3.1数据流图 (2)1.3.2数据字典................................................................................ 错误！未定义书签。

2.概念结构设计.............................................................................................. 错误！未定义书签。

2.1局部E-R图 (4)2.2全局E-R图 (5)2.3关系图 (5)3.逻辑结构设计.............................................................................................. 错误！未定义书签。

《数据库原理与应用》练习题及参考答案

《数据库原理与应用》练习题及参考答案一、单项选择题1．有两个不同的实体集，它们之间存在着一个1：N 联系和一个M ：N 联系，那么根据E-R 模型转换成关系模型的规则，这个E-R 结构转换成的关系模式个数为（）。

A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个 2．下列四项中，不属于关系数据库特点的是（）。

A ．数据冗余小B ．数据独立性高C ．数据共享性好D ．多用户访问 3．对关系代数表达式的查询树进行优化时，（）运算要尽可能先做。

A ．连接 B ．投影 C ．选择 D ．广义笛卡尔积 4．数据独立性是指（）之间相互独立，彼此不受影响。

A ．应用程序和用户B ．应用程序和数据C ．数据库和用户D ．数据库和程序员 5．设有两个事务T1、T2，其并发操作如下图所示，下面评价正确的是（）。

A ．并发事务不存在问题B ．并发事务导致丢失修改C ．并发事务导致不能重复读D ．并发事务导致读“脏”数据6．设关系R 和S 的属性个数分别为r 和s,那么（R ×S ）操作结果的属性个数为（）。

A ．r+s B ．r-s C ．r ×s D ．max(r,s) 7.设计E-R 图属于数据库设计的（）。

A.逻辑设计B.概念设计C.物理设计D.需求分析 8．1NF 通过（）可以规范化为2NF 。

A ．消除非主属性对码的部分函数依赖B ．消除非主属性对码的传递函数依赖C ．消除主属性对码的部分和传递函数依赖D ．消除非平凡且非函数依赖的多值依赖 9．在关系模式中，函数依赖X →Y 的语义是（）。

A.在R 的任意两个关系中，若X 值相等，则Y 值也相等 B.在R 的当前关系中，若两个元组的X 值相等，则Y 值也相等 C.在R 的任意关系中，Y 值应与X 值相等 D ．在R 的当前关系中，Y 值应与X 值相等10．E-R 模型是数据库设计的有力工具，适于建立数据库的（）。

A ．数据模型 B ．概念模型 C ．逻辑模型 D ．结构模型 11．下面对视图的描述中，错误的是（）。

数据库原理及应用(管理类)大作业

数据库原理及应用(管理类)交卷时间：2016-08-19 10:30:35一、单选题1.(4分)常用的关系运算是关系代数和_____。

• A. 集合代数• B. 逻辑演算• C. 关系演算• D. 集合演算得分：4知识点：数据库原理及应用(管理类)作业题展开解析答案C 解析2.(4分)实体和属性的关系是_________。

• A. 一个属性对应于若干实体• B. 一个实体可以由若干个属性来刻画• C. 一个属性包含有若干实体• D. 一个实体仅可以由一个属性来刻画得分：4知识点：数据库原理及应用(管理类)作业题展开解析答案B 解析3.(4分)从逻辑上看关系模型是用___表示记录类型之间的联系。

• A. 表• B. 结点• C. 指针• D. 连线得分：4知识点：数据库原理及应用(管理类)作业题展开解析答案A 解析4.(4分)已知关系R如图1所示，可以作为R主码的属性组是（）A B C D1 2 3 41 3 4 52 4 5 61 4 3 41 3 4 73 4 5 6• A. ABC• B. ABD• C. ACD• D. BCD得分：4知识点：数据库原理及应用(管理类)作业题展开解析答案B 解析5.(4分)()是位于用户与操作系统之间专门用于管理数据库的计算机系统软件。

• A. 数据库系统• B. 数据管理系统• C. 文件管理系统• D. 数据库管理系统得分：4知识点：数据库原理及应用(管理类)作业题展开解析答案D 解析6.(4分)层次型、网状型和关系型数据库划分原则是___。

• A. 记录长度• B. 文件的大小• C. 联系的复杂程度• D. 数据之间的联系得分：4知识点：数据库原理及应用(管理类)作业题展开解析答案D 解析7.(4分)在关系运算中，投影运算的含义是：（）• A. 在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系• B. 在基本表中选择需要的字段（属性）组成一个新的关系• C. 在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系• D. 上述说法均是正确的得分：4知识点：数据库原理及应用(管理类)作业题展开解析答案B 解析8.(4分)关系模型的程序员不需熟悉数据库的（）。

数据库原理与应用大作业

数据库原理与应用大作业在现代信息化的时代，各大企业的信息系统扮演着重要的角色。

而信息系统的核心便是数据库。

数据库是存储和组织数据的一种工具，是信息系统中最基础且最核心的部分。

本篇文章将从数据库的原理和应用两个方面来探讨数据库的重要性和工作原理。

一、数据库的原理1.1 数据库的定义数据库是一个存储和组织数据的电子化系统，它能够进行数据的管理、检索、更新和删除等操作，并能够对数据进行保护和安全管理。

1.2 数据库的组成数据库主要由数据、数据结构和操作方式三个方面组成。

数据是构成数据库的基础，数据结构则是用来组织和管理数据的结构格式，操作方式包括对数据进行增加、删除、修改、查询等一系列功能。

1.3 数据库的特点数据库有以下几个特点：（1）数据独立性：数据库中的每张表都是相对独立的，它们之间的关系通过外键等机制来建立。

（2）冗余度小：数据库中的数据可能会被多张表引用，如果数据存在冗余，会引起数据的不一致性，因此数据库设计中尽量避免数据冗余。

（3）数据一致性：数据库的所有数据都是相互关联的，因此如果一个数据发生变化，那么与之相关的数据也会发生相应的变化。

1.4 数据库的工作原理数据库的工作原理包括存储管理、查询优化和事务处理三个方面。

（1）存储管理：数据库在存储数据时，通常会将数据分成多个文件，并对这些文件进行管理。

其中，数据文件主要用来存储数据，而控制文件则用来记录数据文件的位置、数据字典信息、事务状态等内容。

（2）查询优化：当用户对数据库进行查询时，数据库需要从数据文件中查找符合用户要求的数据。

为了提高查询的效率，数据库会进行优化，包括索引、缓存和分区等机制。

（3）事务处理：事务是一组有序的数据库操作，通常包括插入、更新、删除等操作。

在事务进行过程中，如果出现了错误，可以通过回滚操作来撤销之前的操作，保证数据库的一致性。

二、数据库的应用2.1 数据库的应用场景数据库广泛应用于各个行业，包括金融、医疗、物流等。

数据库原理及设计大作业

《数据库原理及应用》大作业题目：仓库管理系统数据库设计作者姓名学科专业机械工程及自动化班级摘要仓库存放的货物品种繁多，堆存方式以及处理过程也非常复杂，随着业务量的增加，仓库管理者需要处理的信息量会大幅上升，因此往往很难及时准确的掌握整个仓库的运作状态。

针对这一情况，本系统在满足仓库的基本管理功能基础上发挥信息系统的智能化，减轻仓库管理人员和操作人员的工作负担。

系统主要的实现目标是监控整个仓库的运转情况；提供完善的出入库登记功能且拥有便捷的查询功能。

关键字：仓库管理；数据库；仓库维护；目录题目：仓库管理系统数据库设计 (I)1．引言 (1)2.需求分析阶段 (2)2.1引言 (2)2.2需求分析阶段的目标与任务 (2)2.3需求分析阶段成果 (3)3概念设计阶段 (7)3.1引言 (7)3.2任务与目标 (8)3.3阶段结果 (8)4．逻辑设计阶段 (10)4.1逻辑设计的任务和目标 (10)4.2数据组织 (11)4.2.1将E-R图转换为关系模型 (11)4.2.2数据库模式定义 (11)4.2.4用户子模式定义 (12)4.3数据处理 (14)5．物理设计阶段 (14)5.1物理设计阶段的目标与任务 (14)5.2数据存储方面 (14)5.3系统功能模块 (15)6．数据库实施阶段 (15)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (15)6.1.1建立数据库 (16)6.1.2建立数据表 (16)6.1.3建立视图 (18)6.1.4建立索引 (19)6.1.5建立触发器 (19)6.2数据入库 (20)6.3创建各个功能的存储过程 (20)7．实习心得 (20)8．存在的问题及建议 (21)参考文献 (21)附录1存储过程定义 (22)附录2所有MySQL语句 (23)附录3成员分工 (27)1．引言随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，计算机事业的飞速发展，以计算机及与通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期。

数据库原理及应用作业

第1章1、试述数据库、数据库系统、数据库管理系统的基本概念。

数据库：长期存储在计算机内、有组织、统一管理的相关数据的集合。

数据库系统：由数据库、数据库管理系统、应用开发工具和应用程序、数据库的软硬件支撑环境、数据库管理员构成。

数据库管理系统：是位于用户与操作系统（os）之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问DB的方法，包括DB的建立、查询、更新及各种数据控制。

2、试述数据库系统的特点。

1）、实现数据的集中化控制2）、数据的冗余度小，易扩充3）、采用一定的数据模型实现数据结构化4）、避免了数据的不一致性5）、实现数据共享6）、提供数据库保护7）、数据独立性8）、数据由DBMS统一管理和控制3、何谓数据的物理独立性与数据的逻辑独立性？数据逻辑独立性是指数据库总体逻辑结构的改变（如修改数据定义、增加新的数据类型、改变数据间的联系等）不需要修改应用程序。

数据物理独立性是指数据的物理结构（存储结构、存取方式等）的改变，如存储设备的更换、物理存储格式和存取方式的改变等不影响数据库的逻辑结构，因而不会引起应用程序的变化。

第2章1、设学校教师授课事件包括两个实体：教师T和课程C，相关属性信息描述：TN（教师姓名）、TT（职称）、TTEL（联系电话）、CN（课程名称）、CB（教材名）、CR（上课教室），若一门课程由多个教师讲授，一个教师讲授多门课程，教师姓名唯一。

教师在某班级授课，其上课教室CR是固定的。

但同样的课程由于不同的班级要求程度不同，其所选教材CB存在差异。

试画出反应上述事件的E-R图。

第三章1、论述数据库的三级模式结构中各级模式的含义，这种分级结构的优点是什么？`1）、概念模式：是数据库全局逻辑结构的描述，是数据库所有用户的公共数据视图。

优点：概念模式描述了所有实体、实体的属性和实体间的联系。

数据的约束。

数据的语义信息。

安全性和完整性信息。

2）、外部模式：是用户观念下局部数据结构的逻辑描述，是数据库用户（包括应用程序员和最终用户）能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。

《数据库原理与应用》课后作业参考答案

模块1数据库理论基础1. 某医院病房计算机管理中心需要如下信息：科室：科名、科地址、科电话、医生姓名病房：病房号、床位号、所属科室名医生：姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号病人：病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号其中，一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。

请设计该计算机管理系统的E-R模型。

2. 一个图书馆借阅管理数据库要求提供下述服务：（1）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。

所有各类书籍均可由书号唯一标识。

（2）可随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。

我们约定：任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有唯一性。

（3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向相应出版社增购有关书籍。

我们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一教材仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。

请根据以上情况和假设设计满足需求的E-R模型。

模块3 表的操作一．填空题1．数字数据可分为整数型、精确数值型和近似数值型3种类型。

其中，精确数值型数据由由整数和小数两部分组成2．在创建表的命令语句中，要设置表字段属性为自动编号的关键字是IDENTITY。

3．SQL Server 2008中，根据表的用途可以分为4类，即系统表、用户表、已分区表和临时表。

4．如果表中记录的某一字段或字段组合能唯一标识记录，则称该字段或字段组合为_主键_。

5．创建数据库表的命令语句是create table。

二．选择题1．使用SQL语句修改表结构时，其语句是下面的( B )选项。

A. ALTER DATABASEB.ALTER TABLEC. UPDATE TABLED.UPATE DABASE2．下列对表的描述正确的是( C )。

A.在数据库中表用来表示关系模型中的实体B．表是对数据进行存储和操作的一种逻辑结构C．表是用来组织和存储数据的数据库对象D．表可以存储数据库的其他数据库对象3．在SQL Server 2008的数据类型中可以用来存储图片的数据类型是(B)A. binaryB.imageC.varcharD.int4．使用系统存储过程( C )可以查看表的行、大小和空间的统计信息。

数据库原理与应用大作业

《数据库原理与应用》大作业前言《数据库原理与应用》课程的实践能力包括三个主要模块：一是根据需求设计数据库，二是用SQL 脚本建库建表、数据查询更新和创建视图，三是编写存储过程和触发器。

针对这三个能力模块，用一个案例作为背景，设计一个大作业，分三部分来完成。

每一部分在对应课程内容结束之后布置给学生。

在对应课程内容结束之后布置给学生。

本文档包括四节，第一节描述需求，作为三次作业的基础；第二节是E-R 模型设计和关系模型设计任务；第三节是编写SQL 脚本建库建表、增删改查数据、创建视图的任务；第四节是编写存储过程和触发器的任务。

务；第四节是编写存储过程和触发器的任务。

一、需求描述1.1 需求故事洁是图书阅览室的管理员，洁是图书阅览室的管理员，她找到程序开发小组她找到程序开发小组她找到程序开发小组“枫”，请他们帮助开发一套管理程序。

他们围坐在一起，开始以下对话：序。

他们围坐在一起，开始以下对话：洁：你们进来都看到了，那几排大柜子，全都放满了书，很多教师来借书，管理起来越来越难，希望帮我开发一个管理软件。

越难，希望帮我开发一个管理软件。

枫：你希望软件提供枫：你希望软件提供哪些功能哪些功能。

洁：首先是能洁：首先是能登记和查看图书信息登记和查看图书信息，借书和还书的时候要方便操作。

对于我来说，看的时候要方便操作。

对于我来说，看图书图书的状态很重要，就是说要知道哪些图书已经借出去了，哪些书已经过了借阅期，此外还要做一些统计表……大概就是这些吧。

还要做一些统计表……大概就是这些吧。

枫：你怎么登记借书呢？规定的借阅期有多长？过了借阅期怎么办？枫：你怎么登记借书呢？规定的借阅期有多长？过了借阅期怎么办？洁：每个洁：每个老师老师都有一个工号，我就计工号和图书的ISBN 号。

号。

不同类型的书借阅期限是不不同类型的书借阅期限是不一样的，比如文学作品的借阅期规定是15天，教学参考书的借阅期限是半年。

有的人不自觉，过期好久都不还，我现在是翻记录本一个个地找，然后打电话到他的然后打电话到他的部门部门，并且发并且发催还催还邮件。

数据库大作业题目

数据库原理及应用大作业-供参考与选择的题目1、课程管理系统；设计要求：进行需求分析，设计数据库的概念模型课程信息维护：对课程信息进行添加、更新和维护；课程信息包括：课程编号、名称、学分、适合的学生等；课程信息查询：根据课程号、课程名称等信息进行课程查询；课程信息统计：根据课程性质等信息对课程进行统计并输出。

其他辅助功能2、图书管理系统；设计要求：进行需求分析，设计数据库的概念模型图书信息维护：对图书信息进行添加、更新和维护；图书信息包括：图书编号、名称、出版社、图书类别等信息；图书信息查询：根据图书号、图书名称等信息进行查询；图书信息统计：根据图书性质等信息对图书进行统计并输出。

3、通讯录系统；设计要求：进行需求分析，设计数据库的概念模型通讯录信息维护：对个人好友信息的添加、更新和维护；通讯录信息查询：对个人好友信息的查询和报表输出；4、教室管理系统；设计要求：进行需求分析，设计数据库的概念模型教室信息维护：对教室信息进行添加、修改、删除，具体教室信息包括：教室编号、容纳人数、是否空闲、录入日期等信息；教室信息查询：根据楼号、教室编号、空闲时间等信息进行查询。

具体包括：教室编号、使用情况等信息；教室借用：统计可以借出的教室，即获得教室在某段时间的使用权并记录借出的理由，如：办讲座，开展社团活动等等。

5、宿舍管理系统；设计要求：进行需求分析，设计数据库的概念模型宿舍信息维护：对宿舍信息进行添加、修改、删除，具体宿舍信息包括：宿舍编号、宿舍电话、应住人数、录入日期等信息;宿舍信息查询：根据楼号、宿舍编号进行查询。

具体包括：宿舍编号、应住人数、实住人数、空位数、宿舍电话、录入日期等信息;宿舍信息统计：对楼号、房间数、应住人数、实住人数、空位数等进行统计并输出。

6、个人财务管理系统；设计要求：进行需求分析，设计数据库的概念模型收入管理：包括收入信息录入、收入信息查询、收入信息汇总打印；支出管理：包括支出信息录入、支出信息查询、支出信息汇总打印；理财管理：对个人财务的查询、统计、分析和报表输出；7、个人事务管理系统；设计要求：进行需求分析，设计数据库的概念模型通讯录管理：对个人好友信息的添加、更新、删除、查询和报表输出；日志管理：对个人日志的添加、更新、删除和查询；个人财务管理：对个人的收入和支出信息进行维护。

数据库原理与应用大题

综合练习第1套设有如下所示的三个关系模式：商店Shop （Sno ，Sname ，City ）//Sno (商店编号)、Sname (商店名)、City (所在城市) 商品Product （Pno ，Pname ，Price ）//Pno (商品编号)、Pname (商品名称)、Price (价格) 商店所售商品SP （Sno ，Pno ，Qty ），//Qty (商品数量) 其中带下划线的字段为主键ShopSPSno Sname City 101 百货商店长沙 204 长安商场北京 256 西单商场北京 345 铁道商店长沙 620 太平洋百货上海ProductPno Pname Price 1 钢笔 21 2 羽毛球 5 3 复读机 300 4书包76（1）用Create 语句创建商店表Shop ，要求创建主键，商店名不允许为空，各属性的数据类型根据表中所给数据选定。

Create table Shop ( Sno int primary key,Sname char(10) not null ， city char(10))（2）检索所有商店的商店名和所在城市。

Select sname,city from shop（3）检索价格低于50元的所有商品的商品名和价格。

Select Pname,price From ProductSno Pno Qty 101 1 105 101 2 42 101 3 25 101 4 104 204 3 61 2561 241 2562 91 345 1 141 345 2 18 345 4 74 6204125Where price<50（4）检索位于“北京”的商店的商店编号，商店名，结果按照商店编号降序排列。

Select sno,snameFrom Shopwhere city=‘北京’order by sno desc（5）检索供应“书包”的商店名称。

数据库系统原理与应用大作业

数据库系统原理与应用大作业数据库系统是在计算机上存储、管理和组织数据的系统。

它提供了一种高效、可靠的方式来管理大量的数据，并且可以通过查询语言对数据进行快速地检索和更新。

数据库系统的设计和应用是信息科学与技术领域的重要内容之一，具有广泛的应用前景。

本次大作业旨在通过实践的方式，深入了解数据库系统的原理和应用，并实现一个简单的数据库系统。

本次大作业包括以下三个部分：数据库系统的设计、数据库的建立和查询分析。

首先，数据库系统的设计是本次大作业的重点之一、在数据库系统的设计中，我们需要明确数据库系统的需求，包括数据库的规模、数据结构和功能等。

在设计过程中，我们需要考虑到数据库的性能、可拓展性和安全性等方面的问题。

同时，我们还需要确定数据库的模式、关系和索引等。

数据库的设计是数据库系统的关键，一个好的设计可以提高数据库的效率和可靠性。

其次，数据库的建立是本次大作业的重要步骤。

在数据库的建立中，我们需要根据数据库的设计，使用数据库管理系统创建相应的数据库。

在建立数据库的过程中，我们需要定义数据库的表格、字段和约束等。

通过建立数据库，我们可以将数据存储在数据库中，并且可以通过数据库查询语言对数据库中的数据进行查询和更新。

最后，查询分析是本次大作业的重要内容之一、通过查询分析，我们可以根据用户的需求，在数据库中检索和更新相应的数据。

在查询分析过程中，我们需要利用数据库查询语言，如SQL语言，实现查询和更新的功能。

查询分析需要根据数据库的设计和数据库中的数据，编写相应的查询语句并进行优化。

总之，数据库系统原理与应用大作业是对数据库系统的理论和实践的综合运用。

通过本次大作业，我深入了解了数据库系统的原理与应用，并通过实践，提高了对数据库系统的理解和能力。

通过数据库系统的设计、数据库的建立和查询分析，我掌握了数据库系统的基本知识和技能，并且培养了对数据库系统的兴趣和研究能力。

相信在今后的学习和工作中，我可以更好地运用数据库系统，并且加深对数据库系统的理解和应用。