传承感恩——让生活充满爱

传承感恩——让生活充满爱

古人说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，是我们中华民族的传统美德，感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，是一种真诚的举动。如果人与人之间缺乏感恩的心，必然导致人际关系的冷淡，而现在的孩子大多是独生子女，从小娇生惯养，过惯衣来伸手，饭来张口的生活。父母长辈、老师们为他们所做的一切，在他们眼中都成了理所当然的，没有一颗会感恩的心，因此，对于现在的孩子来说，具有感恩心是社会对他们的希望和要求，只有从小学会感恩，懂得感恩才能懂得尊重他人，才能感悟生命的意义在于奉献而不在于索取。感恩教育就像在孩子们幼小的心灵播种一样，是孩子身心健康成长不可缺少的一课，也是社会和谐的前奏。如何对小学生进行感恩教育已成了德育工作中的重要课题，下面我就结合实践来谈一谈。

一、明确感恩教育的意义

1、感恩教育的意义，做父母的还要给孩子提供学习、锻炼的机会，不要老是替孩子想的那么周到，这样反而会害了他们。作为父母，他们不愿让自己的孩子受一点儿委屈。就是孩子有时给他们那么一点关心，他们也不愿接受，觉得是大人，不应该让孩子照顾。其实这样就给年幼无知的孩子造成一种错觉，大人是不需要我们小孩子来照顾的。殊不知，常此下去，看似平常的一些小事，使孩子就养成了一种自私自利的性格。究其原因，就是他们拒绝了孩子对他们的关心，就是因为他们的不好意思，造成了孩子为我是尊的心态。

2、对孩子的感恩教育，还得靠老师正确的引导。在学校，老师可利用课堂教学，观看相关的视频资料，参加相关的社会实践活动，组织学生进行演讲、朗诵、写作有关感恩方面的内容等有效的途径来实现教育的目的。对学生进行全面的感恩教育。

二、感恩教育的必要性

1、亲情互动

感恩励志教育教育是净化心灵、唤醒良知、激发潜能的生命教育，更是沟通亲子、密切多重关系的爱心教育。多年的实践证明，这种“亲情互动”的人性化教育，在化解怨愤、消除亲子间和师生间隔阂方面常常起到意想不到的奇效。很多已经离异的夫妇，在感恩会上抱着孩子痛悔，甚至当场宣布“再一起过以前的好日子”；很多长久“不理父母”甚至打骂父母的孩子要么痛哭不已，要么当众下跪……

2、重树信心，点燃激情

当一个人拥有感恩之心时，他会因为别人为自己的付出而感动，感动之余，他会以实际行动来报答。学生时会感恩老师，他就会加倍努力学习以此来回报老师，成绩就会好起来。在受到老师表扬后，学生更加感恩，成绩就会突飞猛进。

所以说，人人都有感恩之心，都想着去回报，那么我们大家都会边的越来越优秀，世界会充满爱……

3、注重心育，贴近学生

感恩励志教育立足情感培养，坚持教育活动化、活动生活化。现在的学生，背负着很大的压力，心思都很复杂的。实践证明，对他们进行思想道德教育，谈得太虚或者限得太

死，都不能获得应有的收效。通过多层面的活动，使学生在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱心行动，建树完整的人格，实现了由“人要我学好”到“我要我学好”的转化。

4、弘扬美德，倡导仁爱

腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得越来越多的未成年人精神空虚，情感苍白，行为失范。与此同时，许多家长对子女十分溺爱，从而使孩子养成了“自我中心”。尤其在目前部分学校教育片面追求升学率的形势下，一部分学生只知道埋头读书，不懂得尊敬父母，不会关心他人，不晓得感恩师长，有些孩子只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献。有的成天沉溺于网吧，学业荒疏，不求上进，有的中小学生不顾家庭生活困难，盲目攀比，超前消费，根本不懂得父母培育自己的艰辛，更不会真正用心去体察父母的苦心和期待。

三、感恩教育的内容

1、感恩父母的养育之恩

父母起早摸黑挣钱供养孩子读书，把孩子养大成人，非常不容易。因此，在日常生活中，我们应该帮助学生树立一种正确的消费观，适当消费。孩子要对父母感恩，就不应该贪得无厌地索求他们的付出。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。通过感激父母教育，让学生体悟来自父母无私的爱，知道父母给他们每笔钱背后的艰辛；引导学生树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；

2、开展孝敬父母的活动

孝，能有力地把家庭道德建设提到一个新水平。因此，孝道在维系、稳定家庭具有任何其他道德不可替代的作用。提倡孝，明显优点，一是范围小，限于家庭，十分具体；二是孝的对象是双亲，与每个人的关系密切；三是邻里友好、亲戚同事之间，易于彼此舆论监督，道德评价，非常直接。

四、感恩教育的实施

1、以课堂教学为渠道，实施感恩教育

在教学过程中，我切准感恩教育的“渗透点”，及时把握“渗透时机”，严格的掌握“渗透度”，紧扣教材自然而然地渗透，让学生身受到深刻的感恩教育。近些年来，随着独生子女的增多以及父母对孩子的娇生惯养，在对孩子的培养上，往往只重视孩子的智力开发，而忽略了对孩子的品德教育。很多时候，孩子没有感恩之心，是因为父母在生活中对他没有这方面的要求，没要求他对父母付出感恩。那么作为家长，应该如何对孩子进行感恩教育呢？首先，父母要为孩子做出榜样。其次，教会孩子说，谢谢。谢谢是一句单纯平实而又美丽的语言。有时候一句谢谢是说不尽的盛意，道不完的感恩。当父母为你端上可口的饭菜时不要忘了说声谢谢，当同学向你伸出援助之手时，不要忘了说声谢谢，当老师为你讲解题目而延迟了下班的时间，不要忘了说声谢谢.....当孩子学会了发自内心地对身边所有人表示感谢时感恩的心态已经渗入了他的每一个细胞。

2、树立感恩榜样培育学生的感恩的心

家长是学生的第一任老师，家长的一言一行对孩子影响很大。在生活中家长对父母、长辈尽孝道，比如照顾父母、帮父母做一些生活琐事，尽可能让孩子看到，受到影响。

因此，家长必须做好感恩榜样。

作为老师，在平时生活中要处处做好学生的表率，对学生的帮助教师要及时表示感谢，让学生在耳濡目染中知道感恩，明白感恩是做人的最起码的道德准则，在洋溢着浓浓的感恩氛围中成长，从而培育一颗感恩的心。教师的人格魅力很重要，一言一行，一举一动，都对学生有着重要的影响。因此，教师在教学中应用典型事例来感染学生，为他们树立榜样，让他们充分认识到家长、老师及其他人为他们付出的一切不是理所当然的；让他们知道要感恩给予他们生命的父母，交给他们知识的老师及帮助过、关心过自己的人。

3、不断开展感恩教育活动，引导学生学会感恩

无论在家中还是学校，感恩教育不能只停留在思想教育中，还需要开展丰富多彩的活动，为孩子搭建实践舞台，交给孩子感恩的方法把感恩落实到生活中去。

（1）宣传感恩教育

学校还可以充分利用黑板报、宣传栏等进行“感恩教育”宣传活动，渲染活动氛围。利用晨会升旗仪式，精心准备每一周的国旗下讲话，通过升旗仪式，让学生感受到一次又一次的感恩教育，使学生的感恩仪式逐渐增强。

(2)开展感恩教育主题活动

感恩教育重在活动中培养学生的感恩意识，学校要认真组织以感恩教育为主题的系列活动，深入开展感恩教育活