《100以内数的认识数数数的组成》PPT课件2
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《100以内数的认识数数数的组成》PPT课件
第6页/共24页
2 从三十五数到四十二．
第7页/共24页
2 从八十八数到一百．
第8页/共24页
2 从八十八数到一百．
第9页/共24页
3
三十五
3个十 5个一
第10页/共24页
填一填
四十二， （ 4 ）个十和（ 2 ）个一。
六十三， （ 6 ）个十和（ 3 ）个一。
第11页/共24页
（ 4 ）个十，（ 6 ）个一 （ 46 ）
教学目标
❖ 1.熟练地数数，100以内数的组成。 ❖ 2.能够熟练地数出数量在100以内物体的个数。 ❖ 3.掌握100以内的数是由几个十和几个一组成
的。
第1页/共24页
猜猜这里有多少只羊？
10只
第2页/共24页
猜猜这里有多少只羊？
20只
第3页/共24页
第4页/共24页
1
第5页/共24页
1
第22页/共24页
Hale Waihona Puke 请你向爸爸 妈妈介绍自己在 这节课上是怎样 认识100以内的数， 并去发掘生活中 更多的百以内的 数。
第23页/共24页
谢谢大家观赏！
第24页/共24页
与45相邻的数是
（44 ）和（ 46 ）
第17页/共24页
88里面有（ 8） 个十和（ 8）个
一。
第18页/共24页
（10）个一是十； （10）个十是一百。
第19页/共24页
62往后数4个数
是（ 66 ）。
第20页/共24页
1、56是由（ 5 ）个十和（ 6 ）个一组成的； 2、32是由（ 3 ）个十和（ 2 ）个一组成的；
（ 2 ）个十，（ 4 ）个一 （ 24 ）
2 从三十五数到四十二．
第7页/共24页
2 从八十八数到一百．
第8页/共24页
2 从八十八数到一百．
第9页/共24页
3
三十五
3个十 5个一
第10页/共24页
填一填
四十二， （ 4 ）个十和（ 2 ）个一。
六十三， （ 6 ）个十和（ 3 ）个一。
第11页/共24页
（ 4 ）个十，（ 6 ）个一 （ 46 ）
教学目标
❖ 1.熟练地数数，100以内数的组成。 ❖ 2.能够熟练地数出数量在100以内物体的个数。 ❖ 3.掌握100以内的数是由几个十和几个一组成
的。
第1页/共24页
猜猜这里有多少只羊？
10只
第2页/共24页
猜猜这里有多少只羊？
20只
第3页/共24页
第4页/共24页
1
第5页/共24页
1
第22页/共24页
Hale Waihona Puke 请你向爸爸 妈妈介绍自己在 这节课上是怎样 认识100以内的数， 并去发掘生活中 更多的百以内的 数。
第23页/共24页
谢谢大家观赏！
第24页/共24页
与45相邻的数是
（44 ）和（ 46 ）
第17页/共24页
88里面有（ 8） 个十和（ 8）个
一。
第18页/共24页
（10）个一是十； （10）个十是一百。
第19页/共24页
62往后数4个数
是（ 66 ）。
第20页/共24页
1、56是由（ 5 ）个十和（ 6 ）个一组成的； 2、32是由（ 3 ）个十和（ 2 ）个一组成的；
（ 2 ）个十，（ 4 ）个一 （ 24 ）
人教版一年级下数学《数的组成》100以内数的认识PPT课件
我会用
1.按要求写一写。 （1）个位上是2的两位数：
12、22、32、42、52、62、72、82、92。
（2）十位上是8的两位数： 80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。
（3）个位上和十位上的数字相同的两位数： 11、22、33、44、55、66、77、88、99。
归纳总结：
第 4 单元 100 以内数的认识
数的组成
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
二、探究新知
数一数有多少根小棒
七十 是 7 个十 你是怎么数的呢？
（3）10 20 30 40 （ ）（ ）（ ）（ ）
50 60 70 80
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
数的顺序
课后作业
作业：1.教材P41做一做； 2.教材P44练习九第1题。
4. 数一数，填一填。
6
5
7
8
三、巩固练习
5. 想一想，卡片上的数可能是多少？
参考答案：27、36、45、54、63、72、81、90。
四、课堂小结
1. 本节课学习了数的组成，掌握了一 个两位数是由几个十和几个一组成的。 2. 记住了计数单位“个”“十”和“百”，个 位是几就代表几个一，十位是几，就 代表几个十。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
人教版-一年级下册100以内数的认识课件-数数-数的组成-36张PPT
50
3.数一数小猪吹了多少个泡泡。
33
4.数一数，填一填。
6
5
7
8
5.在括号里填上合适的数。
（1）九十三是由（9）个十和（ 3）个一组成的。 （2）四十八里面有4个（十）和8个（一）。 （3）五十里面有（ 5 ）个（十）。 （4）六十二里面有（ 6 ）个十和2个（一）。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
重点
能熟练地数出100以内的数，会读写100以内的数，认识百以 内的计数单位。
难点
理解100以内数的组成和数位的意义。
填一填。
这节课有更多的数字 朋友要来和你们认识， 大家欢迎吗？
1个十和5个一组成的数是（ 15 ）；3 个一和1个十组成的数是（ 13 ）；17是由 （ ）个1十和（ ）个一7组成的。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
难点
理解数位的意义及数位上的数的含义。
1 . 1个十是（ （ ）。 100
）， 21个0 十是（
），10个十20是
2 . 从右边起，第二位是（ 子表示（ ）个（ ）十。
），十十位位上1颗珠 1 十位 个位
数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？
这些数怎样读 写呢？
十位 个位
写作 4 0
十位 个位
写作 8 0
你现在能数 出来有多少 只羊了吗？
总共有100 只羊。
每个圆圈里面都有 10只羊。
怎样才能一眼就看出这 是多少根小棒呢？
要一眼就看出有多 少根小棒，应该请 “十”来帮忙。
你打算怎样做？
可以将小棒每10根 捆成一捆，一捆一 捆地摆出来。
一捆有十根小棒。
现在你知道一共有 多少根小棒了吗？
3.数一数小猪吹了多少个泡泡。
33
4.数一数，填一填。
6
5
7
8
5.在括号里填上合适的数。
（1）九十三是由（9）个十和（ 3）个一组成的。 （2）四十八里面有4个（十）和8个（一）。 （3）五十里面有（ 5 ）个（十）。 （4）六十二里面有（ 6 ）个十和2个（一）。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
重点
能熟练地数出100以内的数，会读写100以内的数，认识百以 内的计数单位。
难点
理解100以内数的组成和数位的意义。
填一填。
这节课有更多的数字 朋友要来和你们认识， 大家欢迎吗？
1个十和5个一组成的数是（ 15 ）；3 个一和1个十组成的数是（ 13 ）；17是由 （ ）个1十和（ ）个一7组成的。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
难点
理解数位的意义及数位上的数的含义。
1 . 1个十是（ （ ）。 100
）， 21个0 十是（
），10个十20是
2 . 从右边起，第二位是（ 子表示（ ）个（ ）十。
），十十位位上1颗珠 1 十位 个位
数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？
这些数怎样读 写呢？
十位 个位
写作 4 0
十位 个位
写作 8 0
你现在能数 出来有多少 只羊了吗？
总共有100 只羊。
每个圆圈里面都有 10只羊。
怎样才能一眼就看出这 是多少根小棒呢？
要一眼就看出有多 少根小棒，应该请 “十”来帮忙。
你打算怎样做？
可以将小棒每10根 捆成一捆，一捆一 捆地摆出来。
一捆有十根小棒。
现在你知道一共有 多少根小棒了吗？
一年级下册数学PPT课件100以内数的认识数的组成人教新课标11
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第 4 单元 100以内数的认识
第 2 课时 数 的 组 成
一、新课导入
交流：
1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？ 举例说明，感受身边的大数。
2. 揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。
二、探索新知
我应该把 “百位”放在 哪里呢？
数一数你手 里有多少根 小棒。
•
3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
2
从你的小棒中，拿出4个 十和6个一，合起来是多 少呢？
七十是怎么组成的？ 七十是七个十组成的。
和同桌同学边摆边说，7个 十是多少？3个十和9个一 合起来是多少……
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（3）个十和 （5）个一组成的。
数一数，填一填。
6
5
8
三、课堂小结
整十数几十是由几个十组成的，不是整十数的 两位数是由几个十和几个一组成的。
第 4 单元 100以内数的认识
第 2 课时 数 的 组 成
一、新课导入
交流：
1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？ 举例说明，感受身边的大数。
2. 揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。
二、探索新知
我应该把 “百位”放在 哪里呢？
数一数你手 里有多少根 小棒。
•
3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
2
从你的小棒中，拿出4个 十和6个一，合起来是多 少呢？
七十是怎么组成的？ 七十是七个十组成的。
和同桌同学边摆边说，7个 十是多少？3个十和9个一 合起来是多少……
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（3）个十和 （5）个一组成的。
数一数，填一填。
6
5
8
三、课堂小结
整十数几十是由几个十组成的，不是整十数的 两位数是由几个十和几个一组成的。
人教版数学一年级下册-04100以内数的认识-02数数-数的组成-课件03
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
自学指导(二)
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
动作
神态
语言
睨之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射
释担而立 但微颔之 取 置 覆 酌 沥
性格:
自矜（骄傲）
谦虚
对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
忿然 笑而遣之
笑而遣之
1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？
课堂练习：
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（或骄傲）
睨之
但微颔之
轻视（或轻蔑）
无他
但手熟尔
熟能生巧
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
课外延伸
1、课文主要写了 和 两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。
课堂练习：
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（或骄傲）
睨之
但微颔之
轻视（或轻蔑）
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
自学指导(二)
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
动作
神态
语言
睨之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射
释担而立 但微颔之 取 置 覆 酌 沥
性格:
自矜（骄傲）
谦虚
对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
忿然 笑而遣之
笑而遣之
1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？
课堂练习：
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（或骄傲）
睨之
但微颔之
轻视（或轻蔑）
无他
但手熟尔
熟能生巧
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
课外延伸
1、课文主要写了 和 两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。
课堂练习：
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（或骄傲）
睨之
但微颔之
轻视（或轻蔑）
《数数 数的组成》100以内数的认识PPT课件
二十九根是2捆零9根， 9根再添1根是10根， 10根单根捆成1捆， 一共是3捆，有30根。
数一数
从十起，一个一个地数，数到 二十五。 从二十六起，一个一个地数， 数到四十四。 从十起，十个十个地数，数到六十。
同桌合作： 按照要求一个人拨计数
器，一个人数。 从五十五起，一个一个地数，数到七二。
从十起，十个十个地数，数到一百。
咱们班同学有几
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
西师大版一年级数学下册
数数 数的组成
Hale Waihona Puke 教学目标• 1．使同学们认识计数单位“一”和“十”， 知道10个一是十，10个十是一百，知道100 以内数的顺序，掌握100以内数的组成。
• 2．能够熟练地一个一个和十个十个地数出 数量在100以内物体的个数。
• 3. 初步体验数与生活的密切联系，培养同 学们的主动探究精神。
排？
每排有多少位同 学？
你们真棒！
我们来试试一个一个地数。
一， 二， 三， 四， 五， 六， 七， 八， 九， 十。
数小棒 10个1是10
一个一个地数， 十个一是十。
一共几捆？ 是几个十？
一共几捆？ 是几个十？
10个十是一百
从二十五数到三十二
数一数
从十起，一个一个地数，数到 二十五。 从二十六起，一个一个地数， 数到四十四。 从十起，十个十个地数，数到六十。
同桌合作： 按照要求一个人拨计数
器，一个人数。 从五十五起，一个一个地数，数到七二。
从十起，十个十个地数，数到一百。
咱们班同学有几
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西师大版一年级数学下册
数数 数的组成
Hale Waihona Puke 教学目标• 1．使同学们认识计数单位“一”和“十”， 知道10个一是十，10个十是一百，知道100 以内数的顺序，掌握100以内数的组成。
• 2．能够熟练地一个一个和十个十个地数出 数量在100以内物体的个数。
• 3. 初步体验数与生活的密切联系，培养同 学们的主动探究精神。
排？
每排有多少位同 学？
你们真棒！
我们来试试一个一个地数。
一， 二， 三， 四， 五， 六， 七， 八， 九， 十。
数小棒 10个1是10
一个一个地数， 十个一是十。
一共几捆？ 是几个十？
一共几捆？ 是几个十？
10个十是一百
从二十五数到三十二
《数的组成》认识100以内的数PPT2 图文
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
训练巩固
• 3、它们组成了什么数。 • ⑤4个十，一的个数和十的个数
一样多；
• ⑥5个十，一的个数比十的个数 少四个；
• ⑦7个一，十的个数比一的个数 多两个。
拓展提高
• 1、1个十，再来2个十，一共有 （ 3 ）十。
• 写成数学算式：10+20=30
• 20+30=
50+40=
• 10+70=
是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生 ，不堪 论，年 华将晚 易失去 ，听几 首歌， 描几次 眉，便 老去。 无论天 空怎样 阴霾， 总会有 几缕阳 光，总 会有几 丝暗香 ，温暖 着身心 ，滋养 着心灵 。就让 旧年花 落深掩 岁月， 把心事 写就在 素笺， 红尘一 梦云烟 过，把 眉间清 愁交付 给流年 散去的 烟山寒 色，当 冰雪消 融，自 然春暖 花开， 拈一朵 花浅笑 嫣然。
我幸，今生在最美的时光遇见了你。张 爱玲说 ，因为 爱了， 所以慈 悲。因 为懂得 ，所以 宽容。 总有那 么一个 人，即 便全世 界都不 爱你， 也会为 你低眉 ，为你 垂泪， 为你留 一盏温 暖的灯 ，默默 守护在 你身旁 ，在清 浅的时 光里， 陪你看 草长莺 飞，陪 你数散 落星辰 ！
因为有缘，你我同住同修，同见同知， 相互依 靠，相 互取暖 。生死 契阔， 与子成 说;执子 之手， 与子携 老。爱 ，最长 情的告 白，不 是千万 句“我 爱你” ，也不 是春花 秋月前 的山盟 海誓， 天长地 久。而 是愿意 用其一 生的光 阴来陪 伴你， 来包容 你！即 便在寡 味的日 子里， 也会用 爱去 浇灌， 用心去 呵护， 为你种 出一朵 妖艳之 花，㶷 烂至极 。
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100以内数的认识
数数 数的组成
10
( 40 ) 大约 （ 40 ）
大约 40
大约（ 80
）
1
1
2
从三十五数到四十二．
2
从八十八数到一百．
2
从八十八数到一百．
（ 4 ）个十和（ 6 ）个一
（ 2 ）个十和（ 4 ）个一
你能一眼看出这里面有多少个球吗？ 你是怎么想的？
45
45
与45相邻的数是 （ 44 ）和（ 46 ）
88里面有（ 8） 个十和（ 8 ）个 一。
（10）个一是十；
（10）个十是一百。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
62往后数4个数 是（ 66 ）。
本课小结：
通过本课的学习，我们认识了100以内的数， 知道了100以内数的组成。同学们，你们学会 了吗？你们有什么收获吗？
请你向爸爸 妈妈介绍自己在 这节课上是怎样 认识100以内的数， 并去发掘生活中 更多的百以内的 数。