怎样办好手抄报
如何设计制作精美的手抄报和黑板报
如何设计制作精美的手抄报和黑板报??手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅、也可张贴的小报。
在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。
黑板报资料要认真收集整理,一般在网页上都可以找到。
一、手抄报的总体构思如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。
这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。
一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。
版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。
二、手抄报的编排设计手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。
1.版面划分先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。
划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。
报头要放在显著位置。
2.块面编排如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3.装饰设计除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。
文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。
三、手抄报的书写1.标题的书写主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。
同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写。
标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。
标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。
手抄报办报技巧
巧妇难为无米之炊,要制作手抄报,先要有一定数量的稿件素材,并从题材、内容、文体等方面考虑,从中挑选有代表性的稿件,进行修改,控制稿件字数和稿件风格。
手抄报的稿件可以来自报纸杂志或书籍,或通过搜集剪贴报刊、收听收看电视广播、网络下载等多种渠道获得,也可以是由自己写的。因为是小学生的作品.其实不妨多放些自己原创的作品,也许写得不是很好,但意义不一样。
2.手抄报的色彩形式。手抄报整体颜色可以是黑白的,也可是彩色的。手抄报的纸张底色可以是多色的,如果底色是白色,在制作手抄报过程中,也可以按版面实际要求为内文、插图、标题铺上深浅不同的底色(如《与诗同行》、《方位知识报》等),这样制作出来的手抄报,比光用钢笔写的好看得多了。
3.手抄报的制作形式。手抄报是手写的报纸,根据内容需要,也可以把相关图片、照片粘贴在报纸上,当然也可以手绘仿制。
(三)手抄报的内容
手抄报的内容丰富多样,既可以是课堂中的内容,也可以涉及课外的内容;既可以以节日内容为主.也可以涉及大干世界各个方面。
1.可以根据课堂教学内容确定。如语文手抄报,课文涉及的主要作家、重点知识、诗词歌赋、传统文化知识可以成为手抄报的主题;数学手抄报可以把一些数学定理、数学家的故事、数学应用题等作为报纸内容:体育手抄报可把体育新闻、运动知识、体育明星介绍、体育漫画等作为内容等等。
2.可以根据特定节日、纪念日确定。比如,为庆祝元旦的到来,可以“喜迎新年”为主题.选取一些相关新年的传说、风俗民情、灯谜、歌谣等;为庆祝妇女节,可以“献给妈妈的爱”为主题,选取如三八国际劳动妇女节的由来、献给妈妈的歌、听妈妈讲那过去的事情等为素材.既要做到主题鲜明,又要提倡个性鲜明。
3.可以自由确定。由学生根据自己的喜好,可以制定“未来主人翁”、“拥抱春天”、“童话乐园”、“畅想未来”等颇具个性的主题。也可以配合学校活动出报,如春游、艺术节、读书节、社会调查、期中期末交流学习方法、学习经验等。
如何做好手抄报
如何做好手抄报一、美化与设计的步骤;二、报头、插图与尾花的表现;三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面,须注意以下几点:(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。
一般报头应设计在最醒目的位置;(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。
一般重要文章放在显要位置(即头版);(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。
另外,报面始终要保持干净、整洁。
2、报头报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。
报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意:(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。
一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。
3、题头题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。
设计题头要注意以题目文字为主,字略大。
装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。
文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。
总之,要注意主次分明。
4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。
插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。
尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。
如何办手抄报附步骤
手抄报培训课程一、用具准备画纸(4开)、铅笔、水彩笔、油画棒、彩色铅笔、金水笔(颜色里带有金粉)、直尺(40厘米左右)、勾边笔、签字笔二、素材准备1、主题:①建国六十周年辉煌成就②新一代青少年良好的精神风貌③各族人民大团结④环境保护(任选一主题)收集5-6篇与主题相关的文章,可从报刊、杂志、书籍或网络上寻找,也可用自己写的作文。
短小精悍,不宜过长。
2、图片素材收集一些简单的插图、花边3、定好内容后,取一个报名(报名要取积极、健康、有意义的名字)第一课时一般用4开的纸张把纸对折用胶带纸把反面四周贴好,画好边框防止撕损下节课准备:用铅笔在16开纸上设计版面:定好报头、主要文章、次要文章的位置,并想好用什么花边和插图。
第二、三课时设计版面(用铅笔):按照上节课布置准备的草稿图,规划好报头和主要文章、次要文章的位置,可用几何图形或物体形状。
下节准备:报头设计(想好报名,想好用什么字体,用什么底图)第五课时设计报头:报头应设计在最醒目的位置(通常在报的左上角处),报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。
报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
②报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
③报头设计还应注意:构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;其字要大,字体或行或楷或其他字体,或彩色或黑白。
第六课时画格线用铅笔在设计好的版面图案里划上格线(每个横排或斜排或竖排的格子宽度为1CM ),横排写的是时候字高占格子的高度的四分之三或者五分之四,竖写时按宽度,占格子宽度的二分之一。
下课准备:设计文章的标题(颜色、字号字体、位置变化)第七课时版面的编排(设计好文章的标题)1、体裁的变化。
一个版面要有几种体裁,这样版面可以显得比较丰富。
特别重要的是,要有文有图,图文并茂。
小学生手抄报制作技巧入门
小学生手抄报制作技巧入门手抄报是小学生展示自己文化素养和学习成果的一种形式,也是培养小学生创造力、动手能力和团队合作精神的有效途径。
下面将为您介绍一些小学生手抄报制作的技巧和入门方法。
一、准备工作在开始制作手抄报之前,我们需要准备一些必需品:1. 彩色纸、卡纸、剪刀、胶水、铅笔和彩色笔等文具。
2. 图书馆或互联网上收集一些与手抄报主题相关的资料和图片。
3. 制定一个明确的主题,并为手抄报设计一个简单的布局。
二、主题选择选择合适的主题对手抄报的成功至关重要。
主题可以根据学校的教学内容、假期旅行、小说故事等来确定。
例如,您可以选择“我的梦想”、“绿色环保”、“我的假期旅行”等主题。
三、布局设计1. 将手抄报纸水平放置在桌面上,然后把主题写在纸的中央。
2. 围绕主题,设计一些与之相关的图片和文字,使整个手抄报内容更加丰富多样。
3. 利用彩色纸和卡纸,制作一些图示符号,以增加整体效果。
四、资料整理1. 收集与主题相关的资料和图片,如报纸剪报、网络图片等。
这些资料可以用于丰富手抄报内容。
2. 避免盲目收集资料,只选择与主题相关的内容,以保持手抄报的整齐和准确性。
五、文字排版1. 使用铅笔在纸上以草稿的方式书写要展示的文字内容,确保语句通顺,符合主题。
2. 再用彩色笔在纸上书写清晰的文字,注意文字的字号和字体应与整体风格协调。
六、插入图片和图表1. 选取与主题相关的图片,打印或手绘在彩色纸上,然后用剪刀剪下来。
2. 配置一些图表,如柱状图、饼图等,以图表的方式展示数据,让手抄报更具可读性和可视性。
七、装饰设计1. 使用剩余的彩色纸制作一些装饰物,如花朵、星星等,贴在手抄报的周围,增添美观度。
2. 考虑使用一些有趣的边框和背景,使手抄报更加生动。
八、整体效果1. 审查整个手抄报的内容,确保没有错别字、印刷错误等问题。
2. 注意手抄报的整体效果,使之看起来美观、整洁。
九、展示与分享完成手抄报后,可以选择一个适当的地方进行展示,让更多的人欣赏您的作品。
小学生手抄报制作技巧入门
小学生手抄报制作技巧入门
小学生手抄报制作技巧入门
手抄报制作技巧注意版面设计
主标题:即手抄报的名称,如小主人报国庆专刊等。
报头:紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起。
文章:是手抄报的主要部分
标题:是指每篇文章的题目
尾花(或插花),一般用文章的结尾处或中间。
花边装饰:用在文章与文章之间的分割空白处。
底纹装饰:给文章或题目进行底纹装饰。
制作手抄报评比也有技巧
当全体学生的小报创办好后,老师可采用多种形式对学生作品进行有机地评比,以让学生明确一定的价值取向。
( 1 )同学之间、组与组之间相互交流,让学生自由谈论对自己、对他人作品中的优缺点的认识,培养学生一定的审美能力。
( 2 )进行全班的手抄报比赛。
师生共同参与,分别从定题、选材、版面设计、绘画、写字诸方面畅所欲言,评选出公认的优秀作品,并开辟专门的'园地进行展示,增强班级的文化氛围。
与此同时,评选出最佳策划奖最佳组织(搭档)奖等,以促进学生策划、组织、协调和实施能力的培养。
孩子的学习是要有趣味性的,光看几本书和做些题目是缺乏动力的,所以快点用这些小学生手抄报制作技巧入门,教孩子们做手抄报,跟他们一起度过快乐时光吧。
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小学生手抄报制作技巧入门
小学生手抄报制作技巧入门小学生手抄报制作技巧入门小学生的手抄报应该怎么制作呢?大家知道吗?小学生手抄报制作技巧是什么呢?下面是我们为大家带来小学生手抄报制作技巧入门,欢迎大家阅读。
小学生手抄报制作技巧入门篇一:小学生手抄报制作技巧在学校教育中,手抄报以其独特的设计,新颖的创作成为弘扬校园文化的一种重要形式。
如何在短期内创作出一张高质量的成功的手抄报,则是困绕学生的一大难题。
本人结合几年来创作手抄报的经验,将其总结为“精巧美”三点,现作简单介绍。
一、制作小学生手抄报中的精首先,内容要精,由于手抄报的读者大部分是学生,其认知水平有限,因而在内容选择上应尽量选取与学生生活学习密切相关的有教育意义或能够陶冶情操的短小精悍的文章,切忌长篇大论,也可以设置美文鉴赏,以提高小报的含金量。
其次,选纸要精,在纸张的选择上应尽量选取质地较厚一点的纸张,以便于制作。
第三,制作要精。
在制作规格上要严格遵循手抄报的制作原则,四开为宜,确定合适的边距与中缝,报头内容要完整,应包括报名、主办班级、时间、期号、主办人姓名等,使读者一目了然。
二、制作小学生手抄报中的巧手抄报内容要有很强的可观性,在选材上,应做到“巧选材,选巧材”。
其次,版面要巧。
大面积内容确定后,会出现一定的空隙,此时,应当做个花边或插图来弥补不足,使整个版面恰到好处,天衣无缝。
三、制作小学生手抄报中的美在手抄报创作中要力求做到”两美”:形式美,手抄报中不能是整版的一种字体,合理搭配,尤其是某一些标题、插图应通过多变的形式,给读者以清新悦目的感觉。
色彩美,力求在变化中寻求统一,颜色以清淡为主,不能大红大绿,一般情况下文字要用黑笔来写,以求明了。
标题,花边、插图、美术作品等,可用彩笔来做,但应注意分寸,绝对不能喧宾夺主。
小学生手抄报制作技巧入门篇二:小学生手抄报的制作步骤其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。
具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开、四开、八开等。
如何办好手抄报的经验
办手抄报是一项综合实践活动,它能培养学生的动手动脑能力,激起学生的创新意识和求知欲望,还能进步学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
但是,从学生每次上交的手抄报来看:不是主题不突出,就是排版无序、缺少个性等这样或那样的题目。
那末如何指导学生办好手抄报呢?结合平时的教学实践,我以为从以下几点入手:一、办手抄报前要做好预备“不打无预备的仗”,在每次办手抄报之前,我都让学生预备好各种材料、工具。
如:纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。
预备工作充分了,学生办起报来才能各取所需,得心应手。
二、手抄报如何正确排版排版是手抄报的关键所在,排版布局好,整体效果才美观。
在指导学生排版时我是这样做的:1、空出四边,每边约空出2厘米,可以用铅笔轻轻画好线。
2、确定好主题和位置。
主题是手抄报的眼睛,一定要简明扼要故意义。
例如:以校园为主题的报名可以是“小学生报”、“春芽报”、“春笋报”、“小荷报”等;以“六一”为主题的报名可以是“庆六一”或是“六一儿童节”或“儿童报”等。
我们学校在这周的手抄报中,让学生围绕正在召开的“十八大”会议精神确定主题。
那末它的主题可以是“向日葵”或“喜迎十八大”等。
学生既了解了国家大事,又进行了爱国教育。
主题确定了,还要规范的写在适当的位置。
3、整体编排手抄报内容丰富,各篇文章的位置也要妥善安排,才能井井有条。
我指导学生用不同的方框表示,并在框里用铅笔划好线条,可以横画,也能够竖画。
三、手抄报的抄写进程抄写的内容要丰富,思想要健康。
如:可以抄写好词佳句、故事、诗歌、谜语、笑话、成语、生活小常识等,还可以是国内外、校内外、班内外的新闻时势等。
书写要认真,字迹要工整,字的大小要适中,图案要漂亮,版面要整洁,美化恰到好处,才能给人以美的感受。
四、手抄报的美化进程文章抄写终了后,即可根据内容的需要,在相应的位置设计插图和花边、尾花。
花边是用在文章与文章之间的分割空缺处,尾花一般在文章的结尾和中间,报头的主题可以进行底纹装潢。
怎样做一张漂亮的手抄报
怎样做一张漂亮的手抄报一.确定标题首先你需要确定手抄报的标题叫什么,多少个字,这些都是要提前想好的,因为它在整个版面的设计排版中占有重要的席位。
一般采取短标题,简明扼要,务求醒目;也有采用两句式的。
确定好标题后,选取版面位置。
标题位置排版参考方案:①如果排版设计为两个版面的,通常放在右上部;②排版设计为整版的,则可在正中或左上或右上;③标题一般设计在版面的上部,不宜放在其下端。
二.抄写内容排版在筛选内容之前,请通读一遍文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行排版,通常重要的文章放在显要位置。
内容文字的排列一般以横为主,以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,报面始终要保持干净、整洁。
排版须知:①先排重要文章或长文章,后排次要文章或短文章。
②长文章和短文章要错开排。
③主要文章一般排在整版的左上位置。
④长文章最好能按题意配插图,预留插图位置。
手抄报中的装饰图画须根据文章内容及版面的需要而定。
好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。
在这里我们主要分两种进行说明,一是主题配图,二是装饰配图。
1.主题配图这个配图要怎么挑选呢?主要和主题挂钩。
好比以节日为主题的配图当属要加入节日的元素;阅读主题的就是柳条、青蛙、鲜花;春天主题的手抄报则选以各种春暖花开的怡人景色……总而言之,挑标志性的图案。
2.装饰配图①标题配饰:一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
且一般报头应设计在最醒目的位置。
②文章配饰:这里泛指各种边框、花边、分隔线及起到点缀作用的小图案。
通常一份好看的手抄报,往往少不了这些装饰。
一般在文字内容末尾空白处、段与段之间,手绘上装饰性图画,多以花草或几何形图案为主。
3.内容排版通常重要的文章放在显要位置。
内容文字的排列一般以横为主,以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,报面始终要保持干净、整洁。
无论是手抄报还是黑板报的制作的过程一般是就是先抄写,再美化。
办手抄报注意事项
二年级语文周末作业
语文:一、在爸爸、妈妈的陪同下办一份手抄报。
(纸已统一发)
●办手抄报的步骤:
第一阶段:确定主题,阅读、收集资料,并给报纸取一个好听的名字。
(如:动物百科、故事宝库、环保天使、奇妙汉字、童言妙语、俗语天地、谚语集锦等)
第二阶段:手抄报的版面、图画设计。
1、确定好刊头、刊名、各栏目名字、文章、插图等位置,空出小报边框,并用铅笔轻轻标出。
2、根据主题、文章内容、确定插图内容,并进行绘画。
(先用铅笔轻轻勾画,再用水彩笔(或蜡笔、彩铅)上色,勾画轮廓。
)
第三阶段:文章的抄写。
1、用没墨的钢笔或签字笔,在空白处用直尺打格子。
(可打横格也可打方格。
)
2、书写标题。
(可用美术字体,可用水彩笔书写。
)
3、用铅笔工整抄写文章。
(不写拼音、无错字、切不可把字写得太大,不可用水彩笔写内容。
)
4、装饰标题,可用藤蔓、多样式的花边或小图标各处文章间的分界。
5、最后将报面擦干净,并过塑,下周一上交。
●办手抄报的注意事项:
1、手抄报抄写要整齐工整,尽量不擦涂,保持报面的干净、整洁。
2、文章收集要与主题有关。
温馨提示:
孩子第一次接触办小报,为降低难度,我们已经给出模板,孩子只需确定主题、围绕主题选材、打好格子、认真抄写、涂好颜色。
二、按要求预习22课。
手抄报的排版技巧
制作手抄报时,排版技巧是非常关键的,以下是一些建议和步骤:1. 确定主题与内容布局:- 明确本期手抄报的主题内容,选择寓意深刻的报头(报名),并将报头设计在最醒目、引人注目的位置。
- 预先规划内容分布,将重要的、核心的文章安排在显眼的位置,如头版或视觉中心区域。
2. 板块划分与内容分配:- 根据手抄报的大小和所需展示的内容,合理地将版面划分为几个功能区或板块,如新闻报道区、插图区、文章区、标题栏等。
- 使用方框、线条、图形边框、彩带等元素来区分各个板块,确保版面整洁有序。
3. 图文搭配与编排:- 注意长短文章的搭配,灵活运用横排、竖排结合的方式,使得版面既有层次感又不显得呆板。
- 图文并茂,插入恰当的插图或漫画,既能增加阅读兴趣又能帮助传达信息。
- 文字排版要讲究字距与行距的比例,行距要大于字距,以便于阅读。
4. 标题与正文设计:- 标题是手抄报的点睛之笔,要设计得醒目、简洁、易懂,可以运用不同的字体、颜色和大小来突出重点。
- 正文的字体要统一且清晰可读,考虑采用易读的黑体、宋体等,字号大小要适宜。
5. 空白区域与边距设置:- 四边留白,每边通常预留约2厘米的空白,这样可以让版面看起来更为舒适,也方便裁剪或装订。
- 各篇文章与插图间要保持适当的空间,形成良好的视觉缓冲。
6. 色彩运用:- 色彩搭配要和谐,可以吸引读者注意力同时烘托主题氛围,但不宜过多过杂,以免喧宾夺主。
7. 整体风格统一:- 根据主题选择相应的风格,例如卡通风格、简约风格、古典风格等,并在整个手抄报的设计中保持一致。
综上所述,手抄报的排版不仅要考虑信息的有效传达,还要兼顾美感与吸引力,让读者既能获取知识,又能享受阅读的乐趣。
通过精心策划和细心制作,可以创造出既美观又实用的手抄报作品。
手抄报的具体步骤是什么
手抄报的具体步骤是什么一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面,中间对折成为一、二两版。
要求有标题,有刊头刊尾。
版面布局合理,排版设计匀称。
字迹规范美观,一律用珠笔或钢笔书写。
二、手抄报的内容手抄报的内容丰富多样,既可以是课堂中的内容,也可以涉及课外的内容;既可以是语文知识,也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容;既可以是知识积累为主,也可以涉及学法探讨,难题寻解;既可以复习旧知识,也可以预习新内容。
具体要求:一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容,每二周一期,每期要求有明确的标题,确定重点内容。
主次分明,版面新颖活泼。
三、具体步骤1、讲清意义,激发兴趣办手抄报的意义在于:培养读写听说等实用的语文能力,实现学生在语文学习中的主体性发展。
通过引导学生动手动脑,促进语文学习,培养学生学习语文的兴趣,提高学生运用语文的能力。
增强学生的独立性、主动性、创造性。
并让学生体会到语文是基础工具的特点。
关于学习语文的重要性,大纲明确指出:“语文是学习和工作的基础工具。
语文学科是学习其他学科的基础。
学好语文,不但对于学好其他学科十分必要,而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。
”这是大纲对语文学科的明确定位。
从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。
然而,现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢?有的同学理科学得很不错,而只因为文科太差而名落孙山。
有的人喜爱数学,可面对复杂的应用题却一筹莫展。
有的人工作做的'非常出色,让其总结一下经验,却说不出个一、二、三。
从中、高考,到工作中的继续学习;从工作上、学习上的工作总结,到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具,都有赖于这个基础。
那么我们如何从现在就认真打好这个基础,掌握好这门工具呢?靠每天一节的语文课?谈何容易。
现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。
那么,有没有一种能把课内与课外的活动结合起来;语文学习与其他学科相互促进的方法呢?这时同学们的表现很活跃,有的在闪动着眼睛思考着;有的则用期待的目光企盼着老师的答案。
怎样做好手抄报
怎样做好手抄报?多读书,多学习写作的基本知识,头脑中要有了内容再动笔也就是有感而发.可以按照事件发展的顺序来编排,把事情的始、中、终交代清楚就可以了.一定要多多的练习随着熟练程度的增加水平也就自然提高了,还可以参加一些写作培训班,多向师友们请教.记住,没有耕耘就不会有收获,此外没有捷径.补充回答:手抄报又称手写报,是语文活动的一种最常见的形式。
它是由学生选择材料,自己组织稿件,自己编辑,用手抄写的一种小报。
它对于提高学生的阅读、选材、写作、编辑、书法等诸方面的能力,培养学生学习语文的兴趣都很有帮助。
手抄报的内容丰富多彩,形式灵活多样,它所采用的稿件可以是自己动手写的,也可以是从报刊、杂志和各类书籍中抄来的;可以是文艺性的,文学性的,也可以是论证性的,说明性的;可以是诗歌、小说、散文,也可以是批评、</PGN0030.TXT/PGN>表扬等小评论,或是小品文、说明文。
只要是同学们喜闻乐见的都可入报。
手抄报可以是定期出版的,也可以是不定期的;可以是综合性的,也可以是专题性的。
定期的手抄报是长期在某一范围内发行的。
它可以是校内的,也可以是班内的;可以由语文活动小组定期编写发行,也可以一个班或一个年级的学生轮流出版。
例如,有的班级每天由一名同学办一份报,全班所有的同学轮流参加,形成了“日报”的形式。
不定期的手抄报可以不限定内容,不限定时间,可以由教师指定,也可以配合其他语文活动出刊,如春游、社会调查、期中期末交流学习方法、学习经验等。
专题性的手抄报是比较常见的,它是为了配合某项活动、某个节日或纪念日而举办的。
比如“国庆专刊”、“纪念毛泽东诞辰一百周年专刊”等。
像学校的艺术节、读书节等,也可把手抄报作为一项活动。
这样,既丰富了活动内容,又锻炼了语文能力。
补充回答:一、美化与设计的步骤;二、报头、插图与尾花的表现;三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
手抄报的制作方法
手抄报的制作方法手抄报是一种通过手工制作的宣传资料,它有着丰富的内容和精美的外观,能够吸引人们的眼球,传递信息,增加知识。
那么,如何制作一份精美的手抄报呢?下面就让我们一起来了解一下手抄报的制作方法。
首先,选择合适的主题。
手抄报的主题应该是有趣、有益、有教育意义的,可以是某个知识点、某个事件、某个人物等等。
选择主题时要考虑读者的兴趣和需求,确保手抄报的内容能够吸引人们的注意。
其次,收集相关资料。
在确定了手抄报的主题之后,就需要收集相关的资料了。
这些资料可以是文字、图片、图表等形式的,可以从书籍、报纸、杂志、互联网等渠道获取。
在收集资料的过程中,要注意选择权威的、可靠的信息源,确保手抄报的内容准确无误。
然后,设计手抄报的版面。
手抄报的版面设计应该注重整体美感和内容布局的合理性。
可以通过在纸张上画出分栏线,将不同的内容分别安排在不同的版面上,然后再进行文字和图片的排版。
在设计版面时,要考虑到内容的层次性和视觉效果,使得手抄报在整体上显得有条理、美观。
接着,制作手抄报的内容。
在版面设计完成之后,就可以开始制作手抄报的内容了。
可以先将文字内容写在稿纸上,然后再用美术用品将文字和图片等内容填充到设计好的版面上。
在制作内容的过程中,要注意字迹工整、图片清晰、色彩搭配协调等细节,确保手抄报的质量。
最后,装订整理手抄报。
手抄报的装订可以选择胶装、订书钉、装订夹等方式,根据手抄报的页数和纸张厚薄来选择合适的装订方式。
装订完成之后,还可以在手抄报的封面上加上标题、作者、日期等信息,使得手抄报更加完整、规范。
总的来说,制作手抄报需要经过主题选择、资料收集、版面设计、内容制作、装订整理等多个步骤。
只有在每个环节都做到精心设计、认真制作,才能制作出一份精美的手抄报。
希望通过本文的介绍,能够帮助大家更好地制作手抄报,让手抄报成为一种更加有趣、有用的宣传资料。
如何办好手抄报
如何办好手抄报办手抄报并不难。
今天我们就一起来学习如何办好手抄报,我们先来了解有哪些步骤,怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:一、美化与设计的步骤;二、报头、插图与尾花的表现;三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面,须注意以下几点:(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。
一般报头应设计在最醒目的位置;(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。
一般重要文章放在显要位置(即头版);(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。
另外,报面始终要保持干净、整洁。
2、报头报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。
报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意:(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。
一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。
3、题头题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。
设计题头要注意以题目文字为主,字略大。
装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。
文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。
总之,要注意主次分明。
4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。
手抄报注意事项
手抄报注意事项手抄报是一种以手工制作的形式呈现的报纸,通常由学生在课堂或课外时间完成。
它可以锻炼学生的动手能力和创造力,提高他们对知识的理解和应用能力。
然而,在制作手抄报时,我们需要注意一些事项,以确保手抄报的质量和美观。
本文将向你介绍一些手抄报的注意事项。
一、选择适当的主题手抄报的主题应与学校活动、课程内容或社会热点相关。
在选择主题时,我们可以参考教师的建议或与同学们进行讨论,以确保选取的主题受到广泛关注,并能激发读者的兴趣。
二、收集有关信息在制作手抄报之前,我们需要进行大量的调查和研究,以收集与主题相关的信息。
可以查阅图书馆、互联网、报纸等多种渠道获取资料。
同时,我们也可以采访一些专家或相关人士,获取权威的信息和观点,以提升手抄报的可信度。
三、设计独特的布局手抄报的布局应该清晰、有序、美观。
我们可以将手抄报分为多个版块,用不同的字体、颜色和图案来区分各个部分。
同时,我们应该合理安排文字和图片的位置,使得整体视觉效果更加丰富和吸引人。
四、选用适当的字体和颜色在制作手抄报时,我们应该选择适当的字体和颜色来凸显重点和突出主题。
粗体、斜体、下划线等文本格式可以用来强调关键词或标题,而不同的颜色可以用于不同的标题或部分,以提高整体的可读性和美观性。
五、使用高质量的图片和插图手抄报中的图片和插图应当清晰、高质量,并且与主题密切相关。
我们可以使用图片来说明观点、展示实验结果或呈现一些有趣的事物。
在插入图片之前,我们需要确保图像的清晰度和分辨率,并根据需要进行适当的裁剪和编辑。
六、合理运用图表和统计数据手抄报中的图表和统计数据可以使我们的观点更加直观和有力。
我们可以使用柱状图、折线图、扇形图等来展示数据和比较信息。
在使用图表和统计数据时,我们需要确保其准确性,并为读者提供详细的解读,让他们能够正确理解图表和数据的含义。
七、注意文字的准确性和语法规范手抄报中的文字应该准确无误,语法规范。
我们应该仔细校对单词的拼写和语法错误,确保文章的准确性和流畅性。
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怎样办好手抄报【课题】怎样办好手抄报【课程实施】一、手抄报理论讲座手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。
学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。
每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌颂。
(一)手抄报的内容。
手抄报的内容丰富多彩,形式灵活多样,它所采用的稿件可以是自己动手写的,也可以是从报刊、杂志和各类书籍中抄来的;可以是文艺性的,文学性的,也可以是论证性的,说明性的;可以是诗歌性、小说、散文,也可以是批评、表扬等小评论,或是小品文、说明文。
只要是同学们喜闻乐见的都可入报。
专题性的手抄报是比较常见的,它是为了配合某项活动、某个纪念日而举办的。
如“国庆专刊”、庆祝五一“学雷锋”等。
像学校的艺术节、读书节等,也可以把手抄报作为一项活动。
(二)手抄报的选材。
办手抄报的第一要务就是组织稿件。
手抄报的稿件一般是从报刊、杂志或书籍上得来的,也可以是由自己写的。
对这些材料需要进行选择、加工、提炼从中选出最合适的。
选用材料时,应注意:1、要贴近同学的学习和生活实际。
要根据不同时期、不同形势来确定内容,既要有思想性,又要有知识性和趣味性。
2、要短小精悍。
手抄报的篇幅小,不宜采用过长的文章。
(三)手抄报的编排版面。
选择好材料之后,手抄报的又一工作就是编排版面。
版面的编排是有很多讲究的,这里只简单地介绍版面变化的两个问题。
1、体裁的变化。
一个版面要有几种体裁,这样版面可以显得比较丰富。
特别重要的是,要有文有图,图文并茂。
一个版面上没有插图,黑压压的一片文字,就难单调。
版面上如果能配合几幅插图,既可以增加版面的变化,还可以从图片视觉形象中得到美的享受。
2、标题的变化。
标题是版面的眼睛,最引人注目。
因此注意标题的变化对于创造版面的美有特别重要的意义。
标题的变化包括以下几个方面。
⑴大小的变化。
一个版面上的标题最好大中小相结合。
⑵字号、字体的变化。
就一个标题来说,正题、副题和引题的字号、字体不应完全相同,一般说,正题字比副题、引题字大二号比较恰当。
⑶位置的变化。
根据标文中的不同位置,可以将手抄报的标题分为以下几种形式。
盖文题:题目完全盖住正文。
眉心题:题目不完全盖住正文,题目的两端各有相等宽度的整栏文字。
上左题:题目的下方与右侧文相接。
串文题:题目两端或右端排有非整栏的文字。
对角题:一篇文章或一组文章有两个标题,大小可同,也可不同,呈对角状。
文包题:题目位于文的中心,四周被文所包围。
一般竖题文包竖题上中心竖题对角竖题二、【具体阐释】怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:(一)美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面,须注意以下几点:(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。
一般报头应设计在最醒目的位置;(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。
一般重要文章放在显要位置(即头版);(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。
另外,报面始终要保持干净、整洁。
2、报头报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。
报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意:(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效。
(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白。
(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。
一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。
3、题头题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。
设计题头要注意以题目文字为主,字略大。
装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。
文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。
总之,要注意主次分明。
4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。
插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。
尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。
插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。
5、花边花边是手抄报中不可少的。
有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。
在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
(二)报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。
作画时要注意一定的步骤:(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小。
(2)再画出与图相关的比例、结构及透视。
(3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化。
(4)最后进行整理,使画面完整统一。
2、色块画法除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。
作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。
线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。
不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。
版面上的图形或文字不能剪贴。
(三)手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二:一是准备阶段,二是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。
具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白版纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。
大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。
(1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。
(2)抄写过程:指的是文章的书写。
手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。
字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。
另外,文章或标题中不能出现错别字。
(3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。
这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。
可以是综合性的,也可以专题性的。
手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
同学们,锻炼锻炼自己,动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。
【个案点评】手抄报展示的是孩子们的综合能力,涉及到收集资料、设计版面(绘画和整体设计板块)、合理安排内容、书写等多个方面。
下面结合几张比较好的手抄报说说怎样办好手抄报。
第一,围绕手抄报的主题从多个方面收集资料,而且收集的资料越丰富在下面抄写的环节中可供选择的余地就越大。
比如围绕“预防近视科学用眼”这一主题,就可以从眼睛近视的形成原因,哪些不良用眼习惯会造成视力下降,正确的读写姿势等科学用眼的方法,解除眼睛疲劳的方法,哪些食物能预防近视,提高视力”等多个方面来收集资料。
第二,设计版面。
手抄报和正式印刷的报纸只有一点区别,那就是印刷的报纸是用机器印刷的,可以两面印刷,而手抄报是手写的,一般采用单面书写,其他在版面设计上和正式的报纸是一样的。
首先,给自己的手抄报取一个合适的报头,而且用彩色大字书写。
如果自己的大字写的不够漂亮,告诉你一个好方法,可以在电脑上选择艺术字先打印出来,然后在手抄报的报头位置用铅笔把每个字的外形先轻轻的描画下来,再用彩笔涂色。
一个好的报头会使你的整张报纸熠熠生辉。
请看下面两张的报头:然后用铅笔在整张白纸的四周大约两厘米处轻轻勾出轮廓,这就是我们说的报纸的“上留天,下留地,左右留边”,切记书写内容和画的装饰画不可太靠边。
轮廓勾好后,选择自己喜欢的花边进行精心地装饰。
这张花边很漂亮,不足之处是太靠边了!这张的花边多规矩,多漂亮!其次,根据收集的资料确定在这张报纸上准备安排哪些内容,再根据内容的多少,分出相应的几块,设计出自己喜欢的图案。
板块不可太少,太少显得单调;也不可过多,过多则显得混乱,一般以四块比较合适。
最后,根据书写的需要,用铅笔轻轻地打好格(切记不可用彩笔打格,那样太乱)。
一般格的宽度以1.5厘米为宜,过宽显得太空,过窄则显得拥挤。
当然根据你书写的需要,可以是横格,也可以是竖格,甚至也可以是斜格。
第三,认真抄写。
一般我们收集的资料都比较多,在抄写前一定要先选择好抄写的内容,抄好之后,不能因为内容过多,写在了外面,也不可因内容过少而使下面留出了大片的空白。
抄写时,用彩笔书写每一个板块的标题,用钢笔抄写内容(低年级孩子用铅笔)。
而且提醒大家,抄写时一定要字体大小匀称,下面统一沿着铅笔线去写,上面留出一定的空隙,这样写出来既干净又整洁。
第四,点缀角花。
在留下的空白处精心地画一些角花,既能使整张报纸不留空白,又美化了报纸。
可别小看这一点缀,有时它能起到画龙点睛的作用呢。
但是我们的手抄报主要应该是书写内容,不能用过量的画冲淡了整体效果。
【佳作欣赏】下面欣赏几张不错的手抄报【活动实践】[活动主题]学校、班级的板报是校园文化的一部分,也是校园里的一道亮丽的风景线。
低年级板报以插图为主,充满童稚和童趣;中年级板报图文并茂;高年级板报惟妙惟肖,趋向成熟。
但不容乐观的是出黑板报培养的是一小部分有绘画特长的学生,一大部分学生长期以来得不到充分锻炼。
而办手抄报给每个学生以平等的机会,让每个学生能尽情施展才华。
从主题选定到排版设计,从构画报头到写美术字,从板面美化到誊写,都包含了很深的学问,这样的活动,既培养学生的综合实践活动,又培养了学生的成就感。
[活动目标]1、学习出手抄报的基本技能、技巧,例如排版的艺术,学生绘画的技能,美术字的几种写法,色彩的搭配等。
2、通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料,培养学生收集、整理资料的能力。
[活动准备]1、带好水彩颜料或水彩笔,带好誊写用的钢笔,并准备办报的用纸。
2、各小组根据此次报纸的主题搜集相关材料。
[活动时间] 1周[活动过程]第一阶段:了解知识,确定主题一、听讲座,了解办报的基本知识:1、学生带好笔记本、笔,集中阶梯教室学习,听美术专职教师作如何出手抄报的专题讲座(内容附后)2、交流:听了今天的讲座,你知道了什么?你对今天所学的哪些知识最感兴趣?二、明确主题,定好题目:1、同学们,人有人名,校有校名,我们的报纸也要给它取个名字。