幼儿园《一日生活作息时间安排及实施要求》PPT
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幼儿园一日生活作息制度 PPT
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此作息制度从2009年3月1日起执行
幼儿园人员上班时间安排
一、班级保教人员 早班教师:7:40~12:00主班,14:30~17:00备课
(其中8:15~8:30早餐) 晚班教师:8:00~12:45配班,14:30~17:30配班
(其中8:00~8:15早餐,11:30~12:00午餐) 英语教师:7:30~10:00配班,10:00~11:10备课,
(一)班务计划包括四部分内容:
1、班级情况分析:(1)基本情况,幼儿人数,男女 幼儿人数,年龄最大和最小的幼儿(2)家庭背景(3) 幼儿发展情况,有幼儿总体发展水平,还有个体情况 (4)班级现状,主要是已取得的成绩,有哪些好的 经验,还存在哪些问题等,突出班级特色。
2、班级工作目标:以幼儿园中心工作为指导,根据 班级的实际情况及幼儿年龄段身心发展的规律,足 班级优势和不足,确立实用的、科学合理的目标。
幼儿一日生活作息制度
7:30~8:00 来园、晨炼 8:00~8:30 早餐 8:30~10:00 学习活动 10:00~11:10 课间操、户外活动 11:10~11:30 餐前英语活动 11:30~12:00 午餐 12:00~14:30 午睡 14:30~15:15 起床、午点 15:15~16:15 学习活动 16:15~16:45 户外活动 16:45~17:30 离园准备、离园
此时间表从2009年3月1日起执行
一、晨间活动7:30~8:00
填写内容(计划、目标在心中) 场地一月一换,小班前操场地、后操场轮换,
中班、大班后操场、四楼两个地方轮换(具体 时间表另外安排) 7:30~7:40英语教师组织幼儿做值日生工作 7:40~8:00户外晨炼,7:45前须带孩子到活 动场地并开展晨间锻炼。 家长把孩子直接送到活动场地与老师交接
幼儿园人员上班时间安排
一、班级保教人员 早班教师:7:40~12:00主班,14:30~17:00备课
(其中8:15~8:30早餐) 晚班教师:8:00~12:45配班,14:30~17:30配班
(其中8:00~8:15早餐,11:30~12:00午餐) 英语教师:7:30~10:00配班,10:00~11:10备课,
(一)班务计划包括四部分内容:
1、班级情况分析:(1)基本情况,幼儿人数,男女 幼儿人数,年龄最大和最小的幼儿(2)家庭背景(3) 幼儿发展情况,有幼儿总体发展水平,还有个体情况 (4)班级现状,主要是已取得的成绩,有哪些好的 经验,还存在哪些问题等,突出班级特色。
2、班级工作目标:以幼儿园中心工作为指导,根据 班级的实际情况及幼儿年龄段身心发展的规律,足 班级优势和不足,确立实用的、科学合理的目标。
幼儿一日生活作息制度
7:30~8:00 来园、晨炼 8:00~8:30 早餐 8:30~10:00 学习活动 10:00~11:10 课间操、户外活动 11:10~11:30 餐前英语活动 11:30~12:00 午餐 12:00~14:30 午睡 14:30~15:15 起床、午点 15:15~16:15 学习活动 16:15~16:45 户外活动 16:45~17:30 离园准备、离园
此时间表从2009年3月1日起执行
一、晨间活动7:30~8:00
填写内容(计划、目标在心中) 场地一月一换,小班前操场地、后操场轮换,
中班、大班后操场、四楼两个地方轮换(具体 时间表另外安排) 7:30~7:40英语教师组织幼儿做值日生工作 7:40~8:00户外晨炼,7:45前须带孩子到活 动场地并开展晨间锻炼。 家长把孩子直接送到活动场地与老师交接
幼儿园一日工作流程及幼儿护理知识ppt课件
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6、自己排队接水、不拥挤,不浪费水。
7、春、夏、秋、. 冬四季幼儿脸上擦防护霜。
1
8、用完说后,关上水龙头。
7:30—8: 00
入园、晨练。 (入园)
1.幼儿在周一周五应穿上园服,衣着整洁,自己被书包。愉快入园。
2.幼儿热情、礼貌的主动用英语与门口迎接的老师及来园的小朋友打
招呼。不需老师提醒主动和父母说再见。幼儿入园后,家长止步。(
器械,不争抢,注意器械归位,并摆放整齐。
想玩别人的器械,要经别人同意后方可。
12、活动结束后能主动收拾玩具、材料。
13、户外活动后,汗湿的幼儿能自己更换衣服
。
.
6
14、爱护环境,不乱扔垃圾。
11:30— 午 餐 12:00
12:00— 12:20
12:20— 14:40
餐后活动 午睡
1、按要求洗手,并进入教室,坐在餐桌前准备进餐。 2、倾听老师介绍食谱并背诵进餐词。 3、按要求洗手,喝一杯水进入教室,坐在餐桌前进餐。正确使 用餐具。(中大班幼儿自己端早餐) 4、不挑食老师给予的食物要吃完。不弄脏桌面、地面和衣服。 不东张西望。骨头残渣放在指定地方。不要将自己不吃的饭菜挑 到别人的碗里。 5、进餐时不说话,不打闹。 6、添饭时有礼貌,用上“请”和“谢谢”老师。(大班幼儿能 自己端饭,自己收拾桌子) 7、餐后用毛巾擦嘴,喝一小口水漱口。将碗和勺子轻轻地放到 指定的位置。 8、进餐完将自己的椅子搬离餐桌。
.
5
10: 户外活动 1、离开教室前检查自己的椅子是否摆好。
30—11:
2、活动前做好入厕、喝水工作。
30
3、整齐排队报数、点名。
4、有序到达活动场地。
5、兴趣浓厚,活泼愉快,能积极参与体育活
最新幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求ppt课件
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具体安排如《修改后的中大班一日 生活时间安排表》
二、幼儿园一日生活各环节重点 指导及实施要求
幼儿园一日活动包括入园、 晨间活动、早操、 集体活动、 户外活动、盥洗活动、午睡、 午点、游戏及其它活动、离 园十个环节。
晨间活动
作为幼儿园一天活动的开始,晨 间来园是教师接待家长、观察幼 儿、组织活动和进行个别教育的 重要环节。
aa21盥洗入厕喝水活动盥洗入厕喝水活动一盥洗活动一盥洗活动aa22二入厕活动二入厕活动aa23三喝水活动三喝水活动aa24户外活动户外活动一户外体育活动户外体育活动aa25二户外活动二户外活动一对幼儿的要求和保教人员一对幼儿的要求和保教人员工作要点工作要点同户外体育活动户外体育活动aa26三早操三早操aa27教学活动室内游戏活动教学活动室内游戏活动一教学活动一教学活动aa28二室内游戏活动二室内游戏活动aa29一餐两点活动一餐两点活动组织要点组织要点营造氛围营造氛围组织有法组织有法aa30二餐点时的组织二餐点时的组织组织要点组织要点正面激励正面激励科学引导科学引导aa31三餐点后的组织三餐点后的组织组织要点组织要点学会整理学会整理安静活动安静活动aa32午睡活动午睡活动一入睡前一入睡前组织要点组织要点开窗通风开窗通风营造氛围营造氛围aa33二入睡时二入睡时组织要点组织要点巡视观察巡视观察及时引导及时引导aa34三起床时三起床时组织要点组织要点提醒帮助提醒帮助养成习惯养成习惯aa35离园活动离园活动组织要点组织要点细致护理细致护理快乐离园快乐离园一离园前准备一离园前准备aa36二集中离园二集中离园aa37三集中离园后三集中离园后aa38城关中心幼儿园一日活动剪影部分城关中心幼儿园一日活动剪影部分aa41aa44我们也搭好啦
首先从小羊开始,小羊说:“吃草是我的快乐,我一分 钟能吃三捆草呢”!
二、幼儿园一日生活各环节重点 指导及实施要求
幼儿园一日活动包括入园、 晨间活动、早操、 集体活动、 户外活动、盥洗活动、午睡、 午点、游戏及其它活动、离 园十个环节。
晨间活动
作为幼儿园一天活动的开始,晨 间来园是教师接待家长、观察幼 儿、组织活动和进行个别教育的 重要环节。
aa21盥洗入厕喝水活动盥洗入厕喝水活动一盥洗活动一盥洗活动aa22二入厕活动二入厕活动aa23三喝水活动三喝水活动aa24户外活动户外活动一户外体育活动户外体育活动aa25二户外活动二户外活动一对幼儿的要求和保教人员一对幼儿的要求和保教人员工作要点工作要点同户外体育活动户外体育活动aa26三早操三早操aa27教学活动室内游戏活动教学活动室内游戏活动一教学活动一教学活动aa28二室内游戏活动二室内游戏活动aa29一餐两点活动一餐两点活动组织要点组织要点营造氛围营造氛围组织有法组织有法aa30二餐点时的组织二餐点时的组织组织要点组织要点正面激励正面激励科学引导科学引导aa31三餐点后的组织三餐点后的组织组织要点组织要点学会整理学会整理安静活动安静活动aa32午睡活动午睡活动一入睡前一入睡前组织要点组织要点开窗通风开窗通风营造氛围营造氛围aa33二入睡时二入睡时组织要点组织要点巡视观察巡视观察及时引导及时引导aa34三起床时三起床时组织要点组织要点提醒帮助提醒帮助养成习惯养成习惯aa35离园活动离园活动组织要点组织要点细致护理细致护理快乐离园快乐离园一离园前准备一离园前准备aa36二集中离园二集中离园aa37三集中离园后三集中离园后aa38城关中心幼儿园一日活动剪影部分城关中心幼儿园一日活动剪影部分aa41aa44我们也搭好啦
首先从小羊开始,小羊说:“吃草是我的快乐,我一分 钟能吃三捆草呢”!
最新幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求PPT培训(1)
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环节
内
容
晨间活动
户外体育活 动
包括晨间接待、如厕、洗手、自选活动、种植 管理、值日生活动、整理评价等
早操/区域性体育活动
盥洗、游戏/专门的教学活动/主题系列活动
餐前准备
幼儿自由活动/值日生餐前准备/餐前谈话
10:55—12:00
快乐午餐
进餐/餐后整理/餐后自由活动/户外散步
造氛围
(二)入睡时 【组织要点】 巡视观察 及时引导
(三)起床时 【组织要点】 提醒帮助 养成习惯
离园活动 【组织要点】 细致护理 快乐离园(一
)离园前准备
(二)集中离园
(三)集中离园后
孩子: 今天“你”快乐吗?
快乐的孩子身边总是围绕着很多快乐的小 伙伴,因为快乐是可以感染的,传递的......
我喜欢的泥工课!
挑选适合的树叶,准备创作了!
快乐一餐两心:
看 我 们 吃 的 多 香 呀 !
快乐户外活动!
跟上队伍哦!!
跳跳
跳!再跳!继续跳!
快乐演、演、演! 我 像 新 娘 子 吗?
宝宝乖!喝牛奶的时间到了!
我知道了,四季豆是长在这
的呀!
我也来松土!
我们一起来! 看到我们了吗?
1、如果将一日活动分为四类活 动
生活活动——入园、入厕、盥洗、 饮水、餐点、午睡、离园等
游戏活动——区域活动、创造性 游戏、有规则游戏。
学习活动——教学活动
户外体育活动——做操、户外体 育游戏、体育课。
幼儿一日生活具体时间安排
幼儿园合理的生活作息制度是幼儿 身心健康发展的重要保证。新《纲要》 中指出,幼儿园一日活动时间的安排 应具有相对稳定性和灵活性,既有利 于形成秩序又能满足幼儿的合理需要, 照顾到个别差异。 备注:
幼儿园一日生活作息制度ppt课件

动过程有实时观察、记录,并进行分析,教师 有组织的、幼儿必须要掌握的活动要有安排。
8
四、餐前英语活动
11:10~11:30 由英语老师组织,增加幼儿英语量积累 活动内容可以是儿歌、小故事、手指游
戏、律动、欣赏等,也可以是复习巩固, 把握活动不要太激烈
9
五、周重点
结合本月幼儿园园务、教学工作重点, 分解到周计划中
6
二、学习活动
上午8:30~10:00,下午15:15~16:15
英语实验班上午三教安排:幼儿分成三 组,主班、配班各组织一个必学活动, 英语教师组织区域自学或自选活动,三 组轮换。
下午幼儿分成两组,英语老师、配班老 师各组织一个教学活动,下午中文教学 活动一补本班弱项学科,二是凸显本班 特色的教学。
幼儿一日生活作息制度
1
7:30~8:00 来园、晨炼 8:00~8:30 早餐 8:30~10:00 学习活动 10:00~11:10 课间操、户外活动 11:10~11:30 餐前英语活动 11:30~12:00 午餐 12:00~14:30 午睡 14:30~15:15 起床、午点 15:15~16:15 学习活动 16:15~16:45 户外活动 16:45~17:30 离园准备、离园
注意差异性,即要有本班的独特性和鲜明个性。
16
15
(二)提示
班务计划是本班保教人员从本班幼儿的实际出发,分 析了幼儿的发展状况和班级特色后制订的相应的计划
班务计划制订要以园务计划为依据,把园务工作目标 渗透在班务计划中。
注重班级工作目标的科学性,即目标要适合本班幼儿 年龄发展的特点和水平
注意班级工作的全面性,班级工作的最终目标是促进 幼儿的全面发展。
8
四、餐前英语活动
11:10~11:30 由英语老师组织,增加幼儿英语量积累 活动内容可以是儿歌、小故事、手指游
戏、律动、欣赏等,也可以是复习巩固, 把握活动不要太激烈
9
五、周重点
结合本月幼儿园园务、教学工作重点, 分解到周计划中
6
二、学习活动
上午8:30~10:00,下午15:15~16:15
英语实验班上午三教安排:幼儿分成三 组,主班、配班各组织一个必学活动, 英语教师组织区域自学或自选活动,三 组轮换。
下午幼儿分成两组,英语老师、配班老 师各组织一个教学活动,下午中文教学 活动一补本班弱项学科,二是凸显本班 特色的教学。
幼儿一日生活作息制度
1
7:30~8:00 来园、晨炼 8:00~8:30 早餐 8:30~10:00 学习活动 10:00~11:10 课间操、户外活动 11:10~11:30 餐前英语活动 11:30~12:00 午餐 12:00~14:30 午睡 14:30~15:15 起床、午点 15:15~16:15 学习活动 16:15~16:45 户外活动 16:45~17:30 离园准备、离园
注意差异性,即要有本班的独特性和鲜明个性。
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(二)提示
班务计划是本班保教人员从本班幼儿的实际出发,分 析了幼儿的发展状况和班级特色后制订的相应的计划
班务计划制订要以园务计划为依据,把园务工作目标 渗透在班务计划中。
注重班级工作目标的科学性,即目标要适合本班幼儿 年龄发展的特点和水平
注意班级工作的全面性,班级工作的最终目标是促进 幼儿的全面发展。
幼儿园的一天完整版PPT课件
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晨检流程与注意事项
晨检目的
通过晨检了解幼儿的健康状况, 及时发现潜在的健康问题,确保
幼儿在园期间的安全和健康。
晨检流程
包括测量体温、观察精神状态、 检查口腔和手足等部位是否有异 常,询问家长有关幼儿的健康情
况。
注意事项
晨检时应使用专门的医疗器械, 确保卫生;对于发现异常的幼儿 ,应及时与家长沟通并安排就医 ;同时做好晨检记录,方便跟踪
03
幼儿保暖措施
在寒冷天气中,确保幼儿穿戴足 够的衣物,提供热水和取暖设施 ,避免幼儿感冒。
04
06
晚餐及离园准备
晚餐营养搭配与饮食习惯培养
营养均衡
晚餐应提供蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养 成分的平衡搭配,确保幼儿获得全面营养。
多样化食物
提供多种食物选择,包括蔬菜、水果、全谷类、蛋白质来源(如瘦 肉、豆类、蛋类等),以满足不同口味和饮食需求。
安全准备
02
确保活动场地安全,检查运动器材是否完好,为幼儿穿戴合适
的运动装备,如运动鞋、帽子等。
安全教育
03
在活动前对幼儿进行安全教育,让他们了解运动规则和注意事
项,避免发生意外事故。
自由玩耍时间管理技巧
时间安排
合理安排自由玩耍时间,让幼儿有足够的时间进行自由探索和游 戏。
观察引导
在自由玩耍时间,老师应密切观察幼儿的行为和情绪,及时给予 引导和帮助。
能力和创造力等。
游戏活动
组织各种室内外游戏和玩 具,促进幼儿的身体发育
和社交技能。
体育活动
组织各类体育活动,提高 幼儿的身体素质和运动能
力。
培养目标与教育理念
培养目标
注重幼儿全面发展,包括认知、情感、态度、技能等方面。强调个性发展和自 主学习能力的培养。
幼儿园学习《一日生活安排与实施要求》ppt
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下午
12:10——2:30午睡 2:30——2:50起床、生活活动 2:50——3:10午间操 3:10——3:30幼儿午点 3:30——4:00游戏活动 4:00——4:30户外活动幼儿 5:00——5:30整理、离园
Байду номын сангаас
幼儿园一日活动包括晨间活动、早操、早
餐、集体活动、户外活动、盥洗活动、午睡、 午操、午点、游戏及其它活动、离园十二个 环节。
、整理活动材料。 6】餐后能有序、自主地进行各种
室内外活动。
保教人员工作要点
1】提醒、帮助幼儿做好活动前的准备 (如:系鞋带、整理服装、入厕等)。
2】合理组织室内外活动,引导幼儿自主 选择游戏活动,避免餐后剧烈运动。
3】创设宽松和谐的环境,鼓励幼儿积极 参与活动。
幼儿园一日活动是指幼儿每天从入园直至离园 的全部活动。一日活动中的每项活动,都是促使 幼儿全面发展的必要手段,都应具有教育性。
“科学合理安排幼儿一日活动、提高幼儿一日 生活的有效性”,是幼儿园至关重要的永恒议题。
根据不同年龄儿童身心发展的特点,规范安 排,科学合理地开展一日生活,使幼儿生活内容 丰富,有规律,才能促使幼儿的身心健康和谐的 发展。
(3)内容安排要合理——动静交替,保持 幼儿活动的兴趣。
(4)形式选择要合理——减少不必要的过 渡环节和消极等待的时间。
政策 法规
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出: “幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和 活动环境,满足他们多方面发展的需要,使 他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发 展的经验。”
晨间活动
作为幼儿园一天活动的开始,晨间来园是教师 接待家长、观察幼儿、组织活动和进行个别教 育的重要环节。
幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求PPT74页

行为习惯。
服装、入厕等)。
3.能礼貌地与他人交往,体 2.合理组织室内外活动,引导
验与同伴友好相处的快乐。 幼儿自主选择游戏活动,避
4.具有初步的安全意识和自 免餐后剧烈运动。
我保护能力。
3.创设宽松和谐的环境,鼓励
5.活动结束后能合作或独立 幼儿积极参与活动。
收拾、整理活动材料。 4.观察幼儿活动情况,并适时
下午 12:10——2:30午睡 2:30——2:50起床、生活活动 2:50——3:10午间操 3:10——3:30幼儿午点 3:30——4:00游戏活动 4:00——4:30户外活动幼儿 5:00——5:30整理、离园
三、幼儿园一日生活各环节重点指导及 实施要求
幼儿园一日活动包括晨间活动、 早操、早餐、集体活动、户外活 动、盥洗活动、午睡、午操、午 点、游戏及其它活动、离园十二 个环节。
☆ 注重各领域内和领域之间 教育内容的相互渗透,把握内容 的纵向联系和横向联系。
4.快乐体验性原则。
☆ 一日生活的各项活动要充满生 机、充满活力,要吸引幼儿主动参与, 积极与老师互动、与幼儿互动、与周 围环境互动,让幼儿每天都有新的发 现、新的惊喜、新的收获,获得愉悦 感、自主感和成就感,对生活充满热 爱、充满期待,具有积极向上的生活 情趣,为形成正确的人生态度打好基 础。
常见的问题及解决策略
问题一 消毒餐桌方法、时间不 当
问题二 盥洗时,活动室内秩序 乱
问题三 等待现象突出,占用时 间过长
二、餐点时的组织 【组织要点】 正面激励 科学引导
常见的问题及解决策略
问题一 保教人员不注重就餐氛 围的营造
问题二 幼儿不爱惜粮食 问题三 幼儿挑食、偏食 问题四 幼儿不会进餐,自理能
幼儿园一日生活的安排与保育PPT课件

幼儿园一日活动基本要求
午睡
1.逐步学会有顺序地穿脱衣裤,衣物放指定的地方。 2.分清衣裤前后,会拉拉链、扣纽扣,折叠衣物, 会穿脱鞋子,分清左右。 3.安静入眠,不蒙头、吮手、咬被角等。(夏天两 小时,春、秋、冬一小时半)
幼儿园一日活动基本要求
午睡
1.睡前:组织幼儿睡前解便,安静进入寝室。营造良好的睡眠环境,遮挡过强的光线等。指导或帮助
幼儿园一日活动基本要求
饮水
饮水
1.愿意定时饮水。需要时会主动取水喝。 2.正确取水,不浪费水,不喝生水不边走边喝水。 3.剧烈运动后稍事休息再喝水;饭前、饭后半小时少饮水。 4.用个人专用口杯喝水,口杯用后放回固定的地方,杯口朝上。
1.上下午各组织一次集体饮水,提醒并允许幼儿随时喝水。 2.观察幼儿饮水量,保证幼儿日饮水量达400—600毫升以上。 3.指导幼儿安全有序地取水。
幼儿园一日活动基本要求
晨 炼活 动
1.幼儿做好活动前服饰准备(冬季需要脱掉外衣、取下围巾、手 套等),会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。 2.值日生协助教师准备活动器械和自制活动器具。 3.幼儿自选活动项目,在相对划分的区域内愉快、自主锻炼。 4.遵守规则,会听信号,做操时有精神,动作到位,协调有力。 5.适时增减衣服,身体不适时主动告诉老师。 6.会正确使用并收拾整理活动器械。
幼儿园一日活动基本要求
入厕
1.逐步学会自理大小便,大、小便有异常情况能主动告诉教师和保育员。 2.解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。 3.逐步学会便后会用手纸自前向后擦屁股,用肥皂、流水洗手,整理服装。不在厕所逗留。
入厕
1.指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤,便后洗手。 2.观察幼儿大便情况。发现异常,及时与家长联系并作好记录。 3.不限制幼儿入厕次数,提醒易遗尿的幼儿解便。
幼儿园一日生活细则及半日活动组织ppt

幼儿发展目标
带班教师工作要求
保育教师工作要求
1 主动使用 礼貌用语同 老师 同伴说 再见 2 收拾好需 带回家的物 品 3 不跟陌生 人走 4 愿意与家 长交流当日 在园生活及 活动情况
1 稳定幼儿情绪;组织开 1 协助教师做好幼儿离园
展安静的自选活动
的准备工作
2 检查幼儿服装穿戴是 2 主动与个别家长交流当
保育教师工作要求
1 开窗通风 保持空气流通 春 夏季窗户可对开;准 备好当日足量的 温度 适宜的饮用水;配好淡 盐水
2 做好每日晨间小扫除;用 消毒液擦拭毛巾柜 水 碗格 饮水桶 水龙头 门 把手 玩具柜 桌面 门框 窗棱 窗台等幼儿能摸 到的地方;并检查是否 安全
3 做好毛巾 水杯的消毒工 作
4 做好早餐准备;指导值日 生工作
4 每日加餐牛奶后更换水杯 ;并及时进行清洗消毒
5 随时检查饮水桶的水量和 水温;保证幼儿按需按量 安全地饮水
6 照顾体弱幼儿;督促幼儿 多饮水
7 幼儿饮水后;及时擦净地 面水迹
1 生活活动: 生活活动细则 6---午睡
幼儿发展目标
带班教师工作要求
保育教师工作要求
1 做好睡前的准备工作: 1 组织幼儿睡前解便;指导 1 保持睡眠环境空
1 生活活动:基本要求:
❖ 1 根据幼儿生理和心理发展的需要;建立科学的一日 生活 常规;既有利于形成集体生活秩序;又能满足 幼儿的 个体合理需要;不强求一律 整齐划一
❖ 2 引导 支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立;要满足
幼儿受保护的需要和独立的需要;避免
过度保和护
❖ 3 组包织办和代替指导幼儿的生活活动;要进行充分的预设和
1 幼儿起床前打好热 水;并将手洗干净后;把 活动室桌子擦干净要 求同餐前 把午点 需要 用的餐具准备好;放在 固定的地方 2 与教师一起组织起 床 指导幼儿正确穿衣 服 折叠被子 3 检查幼儿仪表;整理 寝室 4 整理床铺 被子或毛 巾被按要求叠好;床扫 平
幼儿园一日生活完整版PPT课件 (3)

幼儿情绪管理
总结词
幼儿情绪管理是晨间接待的重要内容之一,通过情绪管理可以帮助幼儿建立积极 的心态和情绪,促进其身心健康发展。
详细描述
在晨间接待时,教师应关注幼儿的情绪变化,及时发现和解决幼儿的情感问题。 同时,教师还应通过积极的互动和游戏等方式,引导幼儿建立积极的心态和情绪 ,促进其身心健康发展。
交通安全
教育幼儿遵守交通规则,认识常见的 交通标志,提高交通安全意识。
防走失ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ育
教导幼儿在公共场所不离开家长视线 范围,牢记家庭住址和家长联系方式 ,提高防走失意识。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
体育活动
组织孩子们进行各种体育 活动,如跳绳、跑步、踢 球等,增强身体素质和免 疫力。
观察自然
带领孩子们在室外观察动 植物,了解自然环境和生 态平衡,培养他们的环保 意识。
户外游戏
进行各种户外游戏,如躲 猫猫、老鹰捉小鸡等,促 进孩子们的社交互动和团 队协作能力。
自由活动
自由交谈
鼓励孩子们在自由活动中自由交 谈、分享自己的想法和感受,提
高他们的沟通能力和自信心。
休息和放松 为孩子们提供安静的环境,让他们 休息和放松,缓解一天的疲劳和紧 张情绪。
整理物品
培养孩子们良好的生活习惯,让他 们学会自己整理玩具和学习用品。
03 午间休息
午餐管理
合理安排
为确保幼儿午餐时的安全和卫生,应合理安排餐位,避免过度拥挤。同时,应提 供营养均衡的餐食,确保幼儿健康成长。
想象力。
体育活动
体操表演
通过集体体操表演,培养孩子 的身体协调性和节奏感。
球类运动
利用各种球类进行游戏和比赛 ,增强孩子的身体素质和团队 协作能力。
幼儿一日活动细则规范PPT

11
RED
K2、中班幼儿一日活动行为习惯培养细则
12
RED
(一)、生活活动
•1、能主动向园内的承认及同伴问“早”、问“好”。 •2、和老师一起认真迅速地做好教室内的清洁工作。 •3、主动关心、照料自然角的动植物。 •4、学会使用筷子,进餐时不玩筷子,认真进餐,爱惜粮食,做到碗内、桌上 、地面“三净”。 •5、饭后学会自己收拾残渣,并能整齐地摆放碗筷。 •6、值日生学会摆餐具的方法,并认真做好餐前餐后服务工作。 •7、能按次序穿脱衣服,不站床上,同伴间互相帮忙时认真、不玩耍。 •8、起床时能安静、迅速地穿衣、叠被。 •9、女孩子学会自己梳短发。 •10、离园前能整理并拿好自己的物品,不乱扔乱丢。在值班室内遵守纪律, 能听值班老师的话。
18
RED
(二)、体育活动
•1、活动时不做危险举动,学会自己保护自己。 •2、活动中能创造性地玩,一物多玩。 •3、做操时精神饱满,动作有力、到位。
19
RED
(三)、学习活动
•1、坐姿端正,注意力集中。 •2、能认真倾听老师讲课和同伴发言,知道要尊重别人,不打断别人的讲话 。 •3、能积极思维,敢于发表不同的意见,学会发现问题,提出问题。 •4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。 •5、能正确地看书、绘画、写字姿势。 •6、值日生能协助老师做好课前准备工作。
16
RED
K3、大班幼儿一日活动行为习惯培养细则
17
RED
(一)、生活活动
1、招呼来宾,会使用“请”、“谢谢”、“欢迎”等礼貌语言,热情接待客 人。 2、大方又礼貌能主动认真地做好室内和保管区的清洁工作。 3、能认真负责地做好值日生工作。 4、能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜。 5、折叠衣裤迅速整齐。 6、被子枕头放整齐,床单铺平。 7、会自己将上下衣裤穿着整齐。 8、离园前能和老师一起把室内物品整理好,将桌椅排放整齐。
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“科学合理安排幼儿一日活动、提 高幼儿一日生活的有效性”,是幼儿 园至关重要的永恒议题。
根据不同年龄儿童身心发展的特 点,规范安排,科学合理地开展一日 生活,使幼儿生活内容丰富,有规律, 才能促使幼儿的身心健康和谐的发展。
一、科学合理的安排和组织一日生活的 意义
1、如何理解“科学” (1)突出幼儿年龄特点,安全第一 (2)体现一日生活的整体性,教育渗透 (3)促进幼儿终身发展,快乐体验
26.3%
幼儿一日生活具体时间安排
幼儿园合理的生活作息制度是幼儿身心健康发 展的重要保证。新《纲要》中指出,幼儿园一日 活动时间的安排应具有相对稳定性和灵活性,既 有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要,照顾 到个别差异。
我们根据小、中、大、学前班幼儿成长中生理、 兴趣、能力发展的情况,制定了幼儿生活作息时 间表。
2、如何理解“合理”
(1)时间安排要合理——既有稳定性 又有灵活性,既有利于幼儿形成秩序 感,又能满足幼儿活动的需要。
(2)常规要求要合理——建立良好的 常规,减少不必要的管理行为,培养 幼儿的自律动的兴趣。
(4)形式选择要合理——减少不必要 的过渡环节和消极等待的时间。
还需关注其它原则
一日生活皆课程原则。 有效观察原则。 保教合一原则。 动静交替原则。
幼儿从早晨来 园开始,晨检、游戏、 进餐、午睡等一日 活动各个环节中都 在和教师进行密切 的交往。
我们应该怎样来
安排幼儿的一日活 动更合理呢?
三、幼儿园一日生活环节和时间安排
1、如果将一日活动分为四类活 动
下午 12:10——2:30午睡 2:30——2:50起床、生活活动 2:50——3:10午间操 3:10——3:30幼儿午点 3:30——4:00游戏活动 4:00——4:30户外活动幼儿 5:00——5:30整理、离园
三、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求
幼儿园一日活动包括晨间活动、 早操、早餐、集体活动、户外活 动、盥洗活动、午睡、午操、午 点、游戏及其它活动、离园十二 个环节。
上午 7: 00——8:00晨间活动、早操 8: 00——9:00生活活动、早餐及
餐后自由活动 9: 00——10:10集体教育活动 10:10——10:20入厕、洗手、饮水 10:20——11:15户外游戏 11:15——11:30盥洗、餐前准备 11:30——12:00幼儿午餐 12:00——12:10散步、睡眠活动
程; ☆ 添置必要的安全卫生设施设备。
(3)教师应具备安全、法制意识、安全防护知识和能力, 做到积极锻炼幼儿身体与幼儿安全意识、自我保护能力 的培养相结合。
2.科学、合理、有序性原则。 (1)制定科学合理的一日生活作息时间。 (2)活动内容、形式多样化,相互交替进行。 (3)建立良好的一日生活常规。
☆ 注重各领域内和领域之间 教育内容的相互渗透,把握内容 的纵向联系和横向联系。
4.快乐体验性原则。
☆ 一日生活的各项活动要充满生 机、充满活力,要吸引幼儿主动参与, 积极与老师互动、与幼儿互动、与周 围环境互动,让幼儿每天都有新的发 现、新的惊喜、新的收获,获得愉悦 感、自主感和成就感,对生活充满热 爱、充满期待,具有积极向上的生活 情趣,为形成正确的人生态度打好基 础。
晨间活动
作为幼儿园一天活动的开始,晨间来园是 教师接待家长、观察幼儿、组织活动和进 行个别教育的重要环节。
教师应该把握时机,全方位的做好晨间来 园环节的组织与指导,为一天活动的有序 组织奠定良好开端。
.晨间接待 【组织要点】 热情接待 服务周到
常见的问题及解决策略:
问题一 交接过程中的安全问题 。
☆ 生活常规的建立要符合本园、本班实际; ☆ 建立必要、合理的他律规则,引导幼儿理解规则 的意义,感受规则的公正与互惠,从而自觉自愿地遵 守规则,逐步内化,形成品质; ☆ 引导幼儿讨论制定自律规则。
3.教育渗透性原则。
☆ 将教育目标渗透到一日生 活的各项活动之中,做到心中随 时装着大目标,眼中时时有孩子, 生活中处处有教育;
生活活动——入园、入厕、盥洗、 饮水、餐点、午睡、离园等
游戏活动——区域活动、创造性 游戏、有规则游戏。
学习活动——教学活动
户外体育活动——做操、户外体 育游戏、体育课。
2、一日活动中各类活动的比例
生活活动+过渡环节 游戏活动 学习活动 户外体育活动
57.9% 10.5% 5.3%
今天“你”快乐吗?
——幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求
内容概述
一、科学合理的安排和组织一日生活的意义 二、一日活动组织与实施的原则 三、幼儿园一日生活环节和时间安排 四、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求
幼儿园一日活动是指幼儿每天从 入园直至离园的全部活动。一日活动 中的每项活动,都是促使幼儿全面发 展的必要手段,都应具有教育性。
政策 法规
《幼儿园教育指导纲要(试行)》 中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动环境,满足他们多 方面发展的需要,使他们在快乐的童 年生活中获得有益于身心发展的经 验。”
《幼儿园工作规程(试行)》第21条 规定: “幼儿园一日活动的组织应动静 交替,注重幼儿的实践活动.保证幼儿愉 快的、有益的自由活动。”
问题二 保教人员闲聊或做与工作无关的 事情
二、晨检 【组织要点】 敏锐观察 消除隐患
常见的问题及解决策略:
问题 晨检不够细致到位
三、晨间活动 【组织要点】积极鼓励 倡导自主
对幼儿的要求
保教人员工作要点
1.积极参加各种室内外活动。1.提醒、帮助幼儿做好活动前
二、一日活动组织与实施的原则。
1.安全第一的原则。 (1)维护幼儿生命安全,保护幼儿身心健康是组织实施
一日活动的首要任务。 (2)强化安全卫生管理,构建完善的安全卫生保障机制,
保证安全卫生工作规范、有序进行。 ☆ 建立安全卫生组织机构,明确责任人; ☆ 健全安全卫生规章制度,保证落实; ☆ 完善事故预防措施,及时排除安全卫生隐患; ☆ 制定突发事件应急预案,并将相关内容纳入课
根据不同年龄儿童身心发展的特 点,规范安排,科学合理地开展一日 生活,使幼儿生活内容丰富,有规律, 才能促使幼儿的身心健康和谐的发展。
一、科学合理的安排和组织一日生活的 意义
1、如何理解“科学” (1)突出幼儿年龄特点,安全第一 (2)体现一日生活的整体性,教育渗透 (3)促进幼儿终身发展,快乐体验
26.3%
幼儿一日生活具体时间安排
幼儿园合理的生活作息制度是幼儿身心健康发 展的重要保证。新《纲要》中指出,幼儿园一日 活动时间的安排应具有相对稳定性和灵活性,既 有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要,照顾 到个别差异。
我们根据小、中、大、学前班幼儿成长中生理、 兴趣、能力发展的情况,制定了幼儿生活作息时 间表。
2、如何理解“合理”
(1)时间安排要合理——既有稳定性 又有灵活性,既有利于幼儿形成秩序 感,又能满足幼儿活动的需要。
(2)常规要求要合理——建立良好的 常规,减少不必要的管理行为,培养 幼儿的自律动的兴趣。
(4)形式选择要合理——减少不必要 的过渡环节和消极等待的时间。
还需关注其它原则
一日生活皆课程原则。 有效观察原则。 保教合一原则。 动静交替原则。
幼儿从早晨来 园开始,晨检、游戏、 进餐、午睡等一日 活动各个环节中都 在和教师进行密切 的交往。
我们应该怎样来
安排幼儿的一日活 动更合理呢?
三、幼儿园一日生活环节和时间安排
1、如果将一日活动分为四类活 动
下午 12:10——2:30午睡 2:30——2:50起床、生活活动 2:50——3:10午间操 3:10——3:30幼儿午点 3:30——4:00游戏活动 4:00——4:30户外活动幼儿 5:00——5:30整理、离园
三、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求
幼儿园一日活动包括晨间活动、 早操、早餐、集体活动、户外活 动、盥洗活动、午睡、午操、午 点、游戏及其它活动、离园十二 个环节。
上午 7: 00——8:00晨间活动、早操 8: 00——9:00生活活动、早餐及
餐后自由活动 9: 00——10:10集体教育活动 10:10——10:20入厕、洗手、饮水 10:20——11:15户外游戏 11:15——11:30盥洗、餐前准备 11:30——12:00幼儿午餐 12:00——12:10散步、睡眠活动
程; ☆ 添置必要的安全卫生设施设备。
(3)教师应具备安全、法制意识、安全防护知识和能力, 做到积极锻炼幼儿身体与幼儿安全意识、自我保护能力 的培养相结合。
2.科学、合理、有序性原则。 (1)制定科学合理的一日生活作息时间。 (2)活动内容、形式多样化,相互交替进行。 (3)建立良好的一日生活常规。
☆ 注重各领域内和领域之间 教育内容的相互渗透,把握内容 的纵向联系和横向联系。
4.快乐体验性原则。
☆ 一日生活的各项活动要充满生 机、充满活力,要吸引幼儿主动参与, 积极与老师互动、与幼儿互动、与周 围环境互动,让幼儿每天都有新的发 现、新的惊喜、新的收获,获得愉悦 感、自主感和成就感,对生活充满热 爱、充满期待,具有积极向上的生活 情趣,为形成正确的人生态度打好基 础。
晨间活动
作为幼儿园一天活动的开始,晨间来园是 教师接待家长、观察幼儿、组织活动和进 行个别教育的重要环节。
教师应该把握时机,全方位的做好晨间来 园环节的组织与指导,为一天活动的有序 组织奠定良好开端。
.晨间接待 【组织要点】 热情接待 服务周到
常见的问题及解决策略:
问题一 交接过程中的安全问题 。
☆ 生活常规的建立要符合本园、本班实际; ☆ 建立必要、合理的他律规则,引导幼儿理解规则 的意义,感受规则的公正与互惠,从而自觉自愿地遵 守规则,逐步内化,形成品质; ☆ 引导幼儿讨论制定自律规则。
3.教育渗透性原则。
☆ 将教育目标渗透到一日生 活的各项活动之中,做到心中随 时装着大目标,眼中时时有孩子, 生活中处处有教育;
生活活动——入园、入厕、盥洗、 饮水、餐点、午睡、离园等
游戏活动——区域活动、创造性 游戏、有规则游戏。
学习活动——教学活动
户外体育活动——做操、户外体 育游戏、体育课。
2、一日活动中各类活动的比例
生活活动+过渡环节 游戏活动 学习活动 户外体育活动
57.9% 10.5% 5.3%
今天“你”快乐吗?
——幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求
内容概述
一、科学合理的安排和组织一日生活的意义 二、一日活动组织与实施的原则 三、幼儿园一日生活环节和时间安排 四、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求
幼儿园一日活动是指幼儿每天从 入园直至离园的全部活动。一日活动 中的每项活动,都是促使幼儿全面发 展的必要手段,都应具有教育性。
政策 法规
《幼儿园教育指导纲要(试行)》 中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动环境,满足他们多 方面发展的需要,使他们在快乐的童 年生活中获得有益于身心发展的经 验。”
《幼儿园工作规程(试行)》第21条 规定: “幼儿园一日活动的组织应动静 交替,注重幼儿的实践活动.保证幼儿愉 快的、有益的自由活动。”
问题二 保教人员闲聊或做与工作无关的 事情
二、晨检 【组织要点】 敏锐观察 消除隐患
常见的问题及解决策略:
问题 晨检不够细致到位
三、晨间活动 【组织要点】积极鼓励 倡导自主
对幼儿的要求
保教人员工作要点
1.积极参加各种室内外活动。1.提醒、帮助幼儿做好活动前
二、一日活动组织与实施的原则。
1.安全第一的原则。 (1)维护幼儿生命安全,保护幼儿身心健康是组织实施
一日活动的首要任务。 (2)强化安全卫生管理,构建完善的安全卫生保障机制,
保证安全卫生工作规范、有序进行。 ☆ 建立安全卫生组织机构,明确责任人; ☆ 健全安全卫生规章制度,保证落实; ☆ 完善事故预防措施,及时排除安全卫生隐患; ☆ 制定突发事件应急预案,并将相关内容纳入课