人教版生物七年级上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题
【人教版】生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试卷含答案
【人教版】生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试卷含答案一、选择题1．下列属于高等植物的是（）A．小麦B．卷柏C．海带D．葫芦藓【答案】A【解析】【分析】（1）藻类植物结构简单，没有根茎叶的分化。
藻类植物有的生活在淡水中，有的生活在海水中，还有一些生活在陆地上的阴湿处。
（2）苔藓植物通常具有茎和叶。
茎中没有导管，叶中没有叶脉、根非常简单，称为假根。
没有输导组织，因此植株一般都很矮小。
苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中，常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等。
（3）蕨类植物有根、茎叶的分化。
根、茎、叶中都有运输物质的通道——输导组织，所以植株比较高大。
叶片下面有孢子，可繁殖后代。
野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中。
（4）被子植物的种子外面有果皮，具有根、茎、叶、花、果实和种子。
被子植物种类很多，种子植物比孢子植物高等，适于生活在干旱的陆地上，是陆地上分布最广泛的植物。
【详解】A.小麦属于被子植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群，A符合题意。
B.卷柏属于蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，B不符合题意。
C.海带属于藻类植物，结构最简单，无根、茎、叶的分化，C不符合题意。
D.葫芦藓属于苔藓植物，比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，D不符合题意。
故选：A。
【点睛】理解掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和被子植物的特征是解题的关键。
2．用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。
一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。
该实验不能得出的结论是（）A．光合作用释放氧气B．光合作用吸收二氧化碳C．绿光不利于进行光合作用D．光照不同，光合作用强弱不同【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
初一七年级生物第三单元生物圈中的绿色植物测试题
第三单元生物圈中的绿色植物单元试题附参考答案一、选择题。
（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内）1.“西湖春色归，春水绿于染。
”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 ( )A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．绿色水生小昆虫2．苔藓植物的主要特征是 ( )A．细胞含有叶绿体 B．有假根C．有茎叶分化，能够产生孢子 D．有花和果实的绿色植物3．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是( )A．没有根、茎、叶等器官的分化 B．具有根、茎、叶，体内有输导组织C．有营养组织和保护组织 D．生活在潮湿肥沃的土壤中4．下列各项中，适合苔藓植物生活的地方是 ( )A．释放浓烟工业区 B．干旱沙漠地带C．江南水多 D．针叶林地5．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（）A．能为鱼类提供饵料 B．海带、紫菜可食用C．琼脂可药用 D．藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量降低6. 我们吃的面粉主要来自于小麦种子的( )A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚轴7.种子的下列结构中，将来发育成茎和叶的是( )A。
子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根8.有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。
”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的( )A. 果皮、种皮、种子 B．果皮、种皮、胚C. 果皮、种皮、果实 D．种皮、胚、种子9．在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其根本原因是( ) A．光照不足 B. 温度太低 C．传粉不足 D. 水分太多10．一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是( )A．花被 B. 花冠 C．雄蕊 D．雌蕊11. 被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（）A. 种子、果实B. 种皮、果皮C. 果实、种子D. 果皮、种皮12. 早春播种后铺盖地膜，其主要目的是（）A．防止风沙影响种子发芽 B．防止鸟兽掘食种子C．避免日光照射 D．提高地温，减少土壤水分蒸发，促进种子萌发，植珠生长13. 人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同种植物的（）A．雄蕊上 B．花朵上 C．雌蕊柱头上D．花柱上14. 日常生活中我们常说的“无土栽培”是指（）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中 B．直接将植物栽培在水中的栽培方式C．不需要给植物施无机盐的栽培方式D．把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液15. 种子萌发时所需要的养料来自种子中的（）A. 子叶或胚乳B. 种皮C. 胚乳和胚根D. 子叶和胚芽16. 你认为一朵花中主要的部分是（）A. 萼片B. 花瓣C. 花托D. 花蕊（雄蕊和雌蕊）17. 在种子的成分中，遇到碘液会变成蓝色的是（）A. 蛋白质B. 脂肪C. 无机盐D. 淀粉18. 呼吸作用的实质是( )A．分解有机物，贮存能量 B．分解有机物，释放能量C．合成有机物，贮存能量 D．合成有机物，释放能量19．旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进( )A．叶的光合作用 B. 叶的蒸腾作用C. 根的呼吸作用D. 根的吸水20. 农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A．提高作物对水分的吸收 B．提高作物对土壤中无机盐的利用率C．提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用21. 晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A. 10厘米B. 20厘米C. 30厘米D. 40厘米22. 贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A. 温度低，减少细菌病害B. 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C. 温度低，促进光合作用积累D. 温度低，蒸腾作用弱23. 大自然是我们绝好的课堂。
人教版七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题（含答案）学校姓名学号得分一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的番号填入题后括号内。
90分）1．将大米播种到地里，不能萌发的原因是（）A．地里的水不足 B. 外界温度太低 C. 种皮没有了D．胚被破坏了2．为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。
你认为设计不妥的一项是（）种子数量光照温度水分空气30粒有光25℃适量通风30粒有光5℃无水通风A. 光照B. 温度C. 水分D. 空气3. 要检验绿色植物在呼吸过程中放出二氧化碳，必要的实验条件是（）A. 要用一株叶子多的植物质B. 把植物淹没在水中C. 要在黑暗条件下进行D. 用一株幼小植物4．小明发现收获的玉米棒上只有很少几粒玉米，你认为玉米缺粒最可能的原因是（）A. 水分不足B. 光照不足C. 无机盐不足D. 传粉不足5．正在生长的植物，其吸收的水分主要用于（）A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．贮存在体内6．关于蒸腾作用的叙述，正确的是（）A．蒸腾作用晚上要比白天旺盛B．蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现C．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉D．蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输7．有关光合作用的叙述中，不正确的是（）A. 植物体只有绿叶能进行光合作用B．光合作用制造的有机物可以被自身利用C. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件D．光能转变成储存在有机物中的化学能8. 一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（）A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳9. 瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为（）A. 呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳B. 呼吸作用，吸收二氧化碳，释放出氧气C. 光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气D. 光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳10. 浇花过勤，花土总是含有大量的水份，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）A. 水分过多，根毛无法吸收B. 水分过多，根无法呼吸C. 水分过多，使细菌大量繁殖，导致根烂掉D. 根吸收的水分过多而死亡11. 关于植物吸收、运输和利用水分的叙述中错误的是（）A. 吸收水分的主要部位在根尖的成熟区B. 茎内运输水分主要靠导管来完成C. 蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成D. 植物吸收的水分大部分用于光合作用12．为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为（）A. 白天比晚上高B. 晚上比白天高C. 晚上和白天都高D. 晚上和白天都低13. 用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出4—5千克绿豆芽。
人教版初中生物七年级上册第三单元《生物圈中的绿色植物》检测题(含答案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文《生物圈中的绿色植物》检测题一、单选题1．银杏是我国特有的珍惜植物，属于什么植物和具备哪些器官？（）A．被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子B．裸子植物，具有根、茎、叶、种子C．蕨类植物，具有根、茎、叶、种子D．裸子植物，具有根、茎、叶、果实、种子2．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是A．氮、磷、铁B．碳、氢、氧C．氮、磷、钾D．碳、磷、钙3．下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（）A．空气B．温度C．水分D．光照4．公路两旁种植法国梧桐，为了遮荫多，栽培应注意到的是（）A．保护侧枝的护理 B．摘除主干的顶芽 C．保护主干的顶芽 D．摘除侧枝的顶芽5．被子植物的主要特征是（）A．植物体无根茎叶的分化B．植物体具有假根C．不开花结果，用孢子繁殖D．能开花结果，用种子繁殖6．要想说明叶是蒸腾作用的主要器官，应该选择的装置是（）A．①与③B．①与④C．③与④D．②与④7．绿色开花植物的花粉在花的哪一结构中（）A．花药B．花丝C．雌落D．花托8．“应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是指（）A．藻类B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物9．移栽植物时要带土的主要目的是（）A．带来水分 B．避免损伤根毛和幼根C．避免损伤茎秆 D．带来无机盐10．“本地早”（如图）是我区特有的柑橘品种．要获得优质高产的“本地早”，需经过嫁接、幼苗移栽和科学管理等过程．下列有关“本地早”的说法不正确的是（）A．本地早酸甜可口，营养丰富，是植物的营养器官B．用嫁接方法获得“本地早”幼苗，属于无性生殖C．移栽幼苗时根部带有泥球，有利于保护根毛，提高成活率D．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量11．下列属于雌蕊的组成部分的是（）A．花瓣 B．花药 C．子房 D．花丝12．最高等的植物类群是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．种子植物D．蕨类植物13．北方果树在果实发育期，根吸收来的水分主要用于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．果实发育 D．蒸腾作用14．玉米、向日葵同属于下列哪一植物类群（）A．裸子植物 B．单子叶植物 C．被子植物 D．双子叶植物15．绿色开花植物的花粉存在于（）中A．花药B．花丝C．子房D．胚珠16．如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，则这个工厂的机器和产品分别是（）A．叶绿体二氧化碳和水 B．叶肉细胞光合叶绿素C．叶绿体有机物和氧气 D．叶肉细胞二氧化碳和糖类17．若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（）A．枇杷 B．白菜 C．荔枝 D．番薯18．花生和桃的可食用部分分别是( )A．均为种子B．均为果皮C．果皮和种子D．种子和果皮19．关于细胞分裂、生长、分化的说法正确的是（）A．植物的导管和人的血管属于同一个结构层次B．芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条C．某人的口腔上皮细胞和肌肉细胞所含的遗传物质不同D．细胞能无限生长，单细胞生物通过细胞分裂产生新个体20．一朵桃花的结构中，能发育成桃的是（）A．花瓣B．花柱C．花药D．子房21．在夏天的晚上有时可以看到发着点点荧光的萤火虫，萤火虫发光所需的能量来源于A．尾部的肌肉运动 B．细胞的呼吸作用 C．自身体表的反光 D．萤火虫的食物22．下列关于植物种子萌发、生长、开花和结果的叙述错误的是（）A．种子萌发需要适应的温度、一定的水分和充足的空气B．植物生长的不同时期需水量是不同的C．对于繁殖后代来说，雄蕊没有雌蕊重要D．桃的果实是子房发育来的，子房中的胚珠发育为种子23．为了使移栽的树木易于成活，常常会给树木打针输液，叙述不正确的是( ) A．给植物输的液体成分是水分和无机盐B．给植物输的液体成分能促进植物体的生长和成活C．输液用的针头应插入树木的木质部D．输液的物质主要是靠筛管进行运输的二、连线题24．从花到果实的发育过程中，把各部分发生的变化用线连起来。
人教版七年级生物上册 第3单元 生物圈中的绿色植物 单元测试卷(有答案)
人教版七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物单元测试卷一、选择题（本大题共22小题，共44分）1.南瓜、黄瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果，最合理的解释是（）A. 它们都是虫媒花，需要昆虫来帮助传粉B. 他们都无法完成受精C. 可采用人工授粉的方式来增加果实数量D. 它们的花大多是单性花中的雄花，无法结果2.叶绿体和线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器。
（）A. √B. ×3.大豆种子的主要部分是（）A. 种皮B. 胚根C. 胚D. 胚芽4.肾蕨的地上部分是植物的（）A. 整个植物体B. 根、茎、叶C. 茎和叶D. 叶片和叶柄5.苔藓植物和蕨类植物都不具有A. 根B. 茎C. 叶D. 种子6.下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（）A. ①B. ②③C. ④D. ①②③④7.如图是桃花的结构示意图。
正确的是（）A. ⑤将来发育成种皮B. 雌蕊由①④⑥组成C. ⑥是由花粉管萌发形成的，内有卵细胞D. ②中的花粉散发出来落在①上的过程叫传粉8.芽的结构中，能发育成叶的结构（）A. 幼叶B. 芽轴C. 芽原基D. 生长点9.双子叶植物茎内含有形成层，不断增生新的木质部细胞和新的韧皮部（有筛管）细胞，使茎部加粗；此时茎内含（甲）新的木质部细胞（乙）老的木质部细胞（丙）新的韧皮部细胞（丁）老的韧皮部细胞，由内而外的顺序是？（）A. 甲、乙、丙、丁B. 乙、甲、丙、丁C. 乙、甲、丁、丙D. 甲、乙、丁、丙10.如图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是（）A. ①和②与结出果实和种子有关，是花的主要结构B. 受精作用完成以后，①和②继续发育③和④凋落C. 受精作用完成以后，③发育成种子④发育成果实D. 受精作用完成以后，③发育成果皮④发育成种子11.下列有关藻类植物的叙述中，错误的是（）A. 藻类植物光合作用释放的氧气约占地球大气含氧量的70%B. 有些藻类植物能食用，比如海带、紫菜等C. 水绵具有带形、呈螺旋状的叶绿体D. 藻类植物已经具有了根、茎、叶的分化12.蚕豆的种子是由下列哪个结构发育而来？（）A. 受精卵B. 卵细胞C. 子房D. 胚珠13.浸泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（）A. 缺少阳光B. 缺少氧气C. 水温太低D. 缺少土壤14.农民移栽茄子秧和黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做的目的是（）A. 促进根毛生长B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C. 减少水分的蒸发D. 减少土壤中无机盐的丢失15.种子萌发的自身条件是（）A. 适宜的温度B. 一定的水分C. 充足的空气D. 完整的活的胚16.植物的生活需要水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是（）A. 根、茎、叶内的导管B. 根尖成熟区的根毛C. 根、茎、叶内的筛管D. 叶片表皮的气孔17.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。
人教版生物七年级上第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题(含答案) (1)
第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题一、单选题1．如图是绿色开花植物受精过程示意图。
有关该过程的叙述中正确的是（）A．②和④结合的过程B．①和③结合的过程C．①和④结合的过程D．②中的精子和③结合的过程2．市场上的苹果为了能保存较长时间，表面一般会打“蜡”，这主要是抑制了植物细胞的A．光合作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．呼吸作用3．为探究“光照对种子萌发的影响”，某同学设计了如下实验，以下说法不正确．．．的是（）A．每组种子数应为10粒B．两组水分都应适量C．两组温度均维持在20℃D．两组都应放在暗室中4．如果穿白裤子坐在青草地上，往往裤子会因为与青草摩擦而沾染了绿色汁液，下列方法中最容易洗去绿色汁液的是（）A．用洗衣粉洗B．用酒精洗C．用肥皂洗D．用清水洗5．水蜜桃是人们喜爱的水果，水蜜桃由桃花的什么结构发育而来（）A．胚珠B．受精卵C．子房D．子房壁6．茎是大多数植物生长在地上的营养器官，其中具有运输有机物功能的部位是（）A．周皮B．韧皮部C．形成层D．木质部7．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是（）A．都必须生活在水中B．植株都很矮小C．都可以食用D．都不结种子8．下列过程中，能减少空气中二氧化碳含量的是A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸腾作用9．创健文明城市是今年全市的核心工作，为使街道更美丽，某县城要移栽部分树苗，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是（）A．降低蒸腾作用B．减少光合作用C．降低呼吸作用D．减少养分消耗10．绿色开花植物进行呼吸作用的部位是（）A．根、茎B．叶、种子C．花、果实D．任何活细胞11．在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜的原因是（）A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛，水分散失多B．白天的温度高，光合作用强，晚上温度较低，呼吸作用比较弱C．昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强，有机物多D．昼夜温差大，光合作用、呼吸作用都很强12．放在黑暗处大小相同的4个密闭鱼缸，里面的水高度相同，鱼的大小也相同，进行如下处理．那么，哪个鱼缸中的鱼先死？（）A．1缸清水、1条鱼 B．1缸清水、5条鱼C．1缸清水、10条鱼和一部分水草 D．1缸清水、10条鱼13．广东沿海近几十年红树林曾遭严重人为破坏,为恢复其原状,应采取的正确做法是( )A．补种并保护红树林B．张网捕猎各种鸟类C．大面积围海造田D．大量排入生活用水14．植物进行光合作用的主要器官是A．气孔B．根C．叶绿体D．叶15．俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是自下而上的，其运输的动力是（）A.太阳光能 B.渗透作用C.植物体内产生的能量D.蒸腾作用产生的拉力16．下列不属于孢子植物的是（）A．裸子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．藻类植物17．生活中经常将金鱼藻放在金鱼缸里，其主要目的是：A．增加养料B．增加氧气C．保持水清洁D．美化鱼的生活环境18．植物体能量的最终来源是( )A．植物体的光合作用B．太阳光能C．植物体合成的能量D．地球内蕴藏的能量19．移栽植物时要求带土移栽，其目的是（）A．保护根毛，提高幼苗存活力B．保护侧根，防止病菌侵入C．减少苗地与移栽土地土壤的差异，提高适应性D．防止根系干枯20．如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线．根据图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（）A．A B．B C．C D．D21．植物需要量最大的是含哪几种物质的无机盐A．氮、磷、钾 B．氮、铁、硼 C．磷、铁、硼 D．钾、铁、硼22．绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（）A．海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源B．苔藓植物一般生长茂密，有助于保持水土，防止水土流失C．生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料D．卷柏、杨树等种子植物是很好的绿化树种23．植物体的叶片是绿色的主要是因为细胞内含有（）A．叶绿体B．细胞核C．细胞质D．线粒体24．我们吃花生时，剥去的最外的硬壳，捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白色瓣分别是由什么结构发育而来的（）A．子房壁、珠被、受精卵B．外果皮、内果皮、子叶C．子房壁、胚珠、受精卵D．果皮、种皮、子叶25．如果一次给植物施肥过多就会出现“烧苗”现象，其原因是（）A．根毛细胞内溶液的浓度过大，根大量失水B．根毛细胞内溶液的浓度过小，根大量吸水C．土壤溶液浓度过大，根大量失水D．土壤溶液浓度过小，根大量吸水二、连线题26．将各类群与对应的内容连线。
人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物达标测试试题(解析版)
七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物达标测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、玉米种子的胚包括哪几部分？（）A．胚芽、胚轴、胚根和种皮B．胚芽、胚轴、胚根和子叶C．胚芽、胚轴、胚根和胚乳D．胚根、胚轴、胚乳和种皮2、为探究壳多糖对水果的保鲜作用，科研人员将不同浓度壳多糖均匀涂抹在油桃果实表面，常温保存并检测果实的呼吸强度。
下列相关叙述错误．．的是（）A．呼吸作用主要在线粒体中进行B．呼吸作用消耗果实中的有机物C．涂抹壳多糖抑制果实的呼吸作用D．涂抹0.5%的壳多糖保鲜效果最好3、一朵花摘除了下列哪个结构，这朵花就不能结果。
（）A．雄蕊B．雌蕊C．花丝D．花柄4、下面有关光合作用的叙述中，正确的是（）A．植物细胞都能进行光合作用B．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所C．光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起重要作用D．光合作用能将储存在有机物中的能量释放出来5、下列关于叶芽的结构与其发育结果的对应关系，错误的是（）A．幼叶——叶B．芽原基——芽C．芽轴——芽原基D．叶芽——枝条6、被子植物的一生是一个连续的过程，下列关于植物发育过程的叙述正确的是（）A．叶芽的发育过程中，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽B．一粒种子萌发时需要一定的水分、充足的空气和充分的光照C．在种子萌发过程中，胚轴发育成植物体的根，胚芽发育成茎和叶D．幼根的生长靠分生区细胞分裂增加细胞数量，靠成熟区细胞体积增大7、下列说法中正确的是（）A．植物吸收水分的主要部位是根尖伸长区B．植物的生长只需要含氮、磷、钾的无机盐C．芽按发育情况可以分为叶芽、花芽和混合芽D．如果一次施肥太少，容易造成植物萎蔫死亡8、松、竹、梅傲骨迎风，挺霜而立，被誉为“岁寒三友”。
(新人教版)初中七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题卷(彩色版附答案)
（新人教版）初中七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题卷（彩色版附答案）（新人教版）初中七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题卷（彩色版附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每题2分，共40分）1．下列属于双子叶植物的是（）A．玉米B．小麦C．水稻D．棉花2．玉米种子和菜豆种子共有的结构包括（）A．胚芽和胚B．种皮和胚乳C．子叶和胚根D．种皮和胚3．植物在生长过程中需要量最多的无机盐是（）A．铁、氮、钾B．氮、磷、钾C．磷、钾、硼D．磷、铁、锌4．种子有两片子叶，能够开花，叶脉一般为网状脉的植物是（）A．向日葵B．肾蕨C．小麦D．海带5．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，溶解叶绿素和鉴定产物用的液体材料分别为（）A．酒精和碘液B．石灰水和酒精C．碘液和石灰水D．酒精和生理盐水6．植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于（）A．太阳的光能B．太阳的热能C．植物体内化学能D．太阳的化学能7．下列做法与生物学原理的对应关系中，不相符．．．的是（）A．移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛B．栽种农作物时要合理密植——提高光合作用效率C．粮食晒干后储存——抑制呼吸作用，减少有机物消耗D．施肥过多导致“烧苗”现象——无机盐吸收过多影响植物生存8．如图是光合作用的示意图，其原料和产物描述正确的是（）A．图中A代表原料氧B．图中B代表原料二氧化碳C．图中C代表产物水D．图中D代表产物有机物9．当你踏入山林时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（）A．茂盛的林木遮住了大部分太阳光B．植物的蒸腾作用和呼吸作用C．植物的光合作用和呼吸作用D．植物的光合作用和蒸腾作用10．为了促进植物体的生长，达到增产增收的目的，下列措施不正确的是（）A．合理灌溉C．大棚内调节温度，保持昼夜恒温B．合理施肥D．大棚内适当增加二氧化碳的浓度11．如图是菜豆种子萌发过程示意图，下列叙述不正确的是（）A．菜豆种子萌发时先要吸水膨胀B．图中的①是胚芽发育来的C．胚乳为南瓜种子萌发提供营养D．图中①的作用是吸收水和无机盐12．将绿色植物在黑暗中放置一昼夜后，选择一片绿叶剪断其主叶脉（如图所示），然后放在阳光下照射数小时，结果发现B区不能制造淀粉，原因是B区叶片中缺少（）A．叶绿素B．氧气C．二氧化碳D．水13．题图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（）A．①是雄蕊B．①花药里有花粉C．雌蕊包括①和① D．①将发育成果实14．下列关于呼吸作用的叙述，不正确的是（）A．植物的活细胞，都能进行呼吸作用B．呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行C．呼吸作用为植物的光合作用提供了有机物（新人教版）初中七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题卷（彩色版附答案）D．呼吸作用释放的能量，是植物进行各项生理活动不可缺少的动力15．题图表示菜豆种子的基本结构，下列叙述不正确的是（）A．菜豆种子萌发时最先突破种皮的是①B．新植物的幼体由①①①组成C．①发育成芽，芽进一步发育成茎和叶D．①里含有丰富的营养物质16．如图甲是桃花的结构示意图，图乙是果实结构示意图。
人教版七年级上册生物第三单元 生物圈中的绿色植物 测试题(含答案)
第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题一、单选题1．蕨类植物与苔藓植物相比高大得多，主要原因之一是蕨类植物具有（）A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织2．下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的的是（）①检验是否有淀粉产生①去掉叶片中的叶绿素①将叶片内原有的淀粉运走耗尽①设置对照实验A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①3．“人往高处走，水往低处流”，在生物界中植物体却反其道而行之水从低处向高处流，植物体水分向高处“流”的动力是（）A．吸收作用B．B呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用4．棉花生长到一定时期要进行“摘心”，这样做是为了（）A．解除顶端优势，促进侧芽发育B．促进光合作用C．去掉侧芽，促使棉植株长高D．减少蒸腾作用5．规范的实验操作是科学探究成功的保证。
下列实验操作及其目的对应正确的是（）A．观察草履虫时从培养液底层吸一滴培养液是因为底层草履虫多B．观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加清水是为了维持细胞的正常形态D．探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内的淀粉贮存在叶肉中6．下列有关种子萌发条件的叙述，正确的是（）A．只要外界环境适宜种子就能萌发B．保存完好的种子都能萌发C．种子萌发必须要有光照D．种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度7．如图是植物体某些器官或结构的示意图。
下列相关叙述中，错误的是（）A．甲图中c是由丙图中①发育而成B．乙图中结构C处细胞中出现液泡，能迅速伸长C．丙图中①将来可发育成甲图中的bD．甲乙丙中都有分生组织8．木本植物茎能够逐年长粗的原因是茎的结构中有（）A．形成层B．木质部C．韧皮部D．髓9．大气中的氧气最重要的来源是A．绿色开花植物B．藻类植物C．蕨类植物D．苔藓植物10．许多作物是在春天播种的，在播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。
人教版七年级上册生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试题(带答案)
七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》试题姓名：学号：分数：一、单项选择题。
1．下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是( )A．都是多细胞植物体B．都生活在阴湿的环境中C．都没有根、茎、叶的分化D．都可以用孢子繁殖后代2．有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡。
其原因主要是破坏了树皮中的( ) A．导管B．筛管C．髓D．形成层3．下图是玉米种子和根尖的结构示意图，下列说法正确的是( )A．我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主要来自甲图中的②B．春天，我们把玉米种子放在清水中泡两个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天它发芽了，这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发C．玉米种子萌发时，最先突破种皮的是甲图中的③D．根尖（乙图）生长最快的部分是处在顶端的④区4．植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有( )A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织( )装置场所温度棉花状态数日后现象甲光照23℃潮湿全部发芽乙光照23℃干燥没有发芽丙黑暗23℃潮湿全部发芽丁黑暗23℃干燥没有发芽A．实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系B．材料要选择完整有活力的种子，并保证一定的数量C．甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件D．实验表明种子萌发与温度无关6．平凉是农业部划定的全国苹果生产最佳适宜区，红富士系列苹果个大、色艳、硬度大、糖分高、耐贮存，深受消费者青睐。
苹果中的种子是由花的什么结构发育而成的？( )A．子房壁B．胚珠C．子房D．花柱7.玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于( )A．子叶B．胚C．胚乳D．土壤8．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，能发育成植物枝叶的是( )A．芽B．根尖C．胚轴D．子叶9．板栗外面褐色而坚硬的壳是由子房壁发育而成的，所以板栗就是( )A．种子B．果实C．果皮D．胚10.对豌豆（如图）的有关叙述，正确的是( )A．豌豆种子有两片子叶B．甲为果实，由受精卵发育而来C．乙为种皮，由珠被发育而来D．豌豆的子房中只有一个胚珠11.每年春季桃花盛开时，会吸引无数游客前去观赏。
【人教版】生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试卷含答案
绿叶经过研磨过滤成为叶绿体滤液，见光能够进行光合作用并有气泡产生，说明①叶绿体在光下可产生气体、③光合作用需要光，而在遮光后无气泡产生，更验证了“①叶绿体在光下可产生气体、③光合作用需要光”的说法正确，“②光合作用需要二氧化碳、④光合作用制造有机物”实和种子的形成。
11．绿色植物分布广泛，千姿百态，为大地增绿，为人间添彩。下列关于绿色植物的叙述中不正确的是（ ）
A．“苔花如米小，也学牡丹开”，苔藓植物的花都十分微小
B．桫椤，是现今仅存的木本蕨类植物，有根、茎、叶分化，也有输导组织
C．金鱼藻有种子，且种子外有果皮包被，属于被子植物
D．海带呈褐色，但细胞中也有叶绿素，能进行光合作用
【点睛】
掌握各种植物的结构特点是解题的关键。
12．下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（）
A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
B．蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分
C．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔
D．没有蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行
【答案】D
【解析】
试题分析：蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，A正确；根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了，B正确；植物的叶片上有许多气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，C正确；植物的蒸腾作用促进生物圈中的水循环，而不是没有蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行，D错误。
【解析】
【分析】
植物体内主要有两条运输管道，导管和筛管；导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
人教版七年级生物第三单元生物圈中的绿色植物第一、二章测试卷
七年级生物（上）单元测试卷（四）（第三单元第1~2章）班级姓名成绩一、选择题(每题2分，共40分)1、松树和桃树相比，最大的不同点是（）A、果实内没有种子B、种子裸露C、种子外面有松果D、松树更高大2、下列植物受精过程需要水的是（）A、肾蕨B、侧柏C、银杏D、莲3、蕨类植物比苔藓植物高大的根本原因是（）A、有茎、叶的分化B、有根、茎、叶的分化C、生活环境更干燥D、进化更高等4、作为监测空气污染程度的指示植物是（）A、苔藓植物B、蕨类植物C、藻类植物D、裸子植物5、藻类植物具有的特征是（）A、单细胞或多细胞，无根、茎、叶B、单细胞或多细胞，有根、茎、叶C、只有单细胞、有根、茎、叶D、多细胞，无根、茎、叶6、藻类植物，苔藓植物和蕨类植物的共同特征是（）A、植株矮小B、用种子繁殖后代C、用孢子繁殖D、都生活在阴湿的环境中7、裸子植物的特征是（）A、果实外没有果皮B、种子外没有果实C、种子外没有果皮D、果实成熟后裂开，种子露出8、我们经常吃的蕨菜是植物体的（）A、茎和叶B、叶C、茎D、根、茎、叶9、常见的蕨类植物的地上部分是它的（）A、茎和叶B、叶C、茎D、根、茎、叶10、下列不属于藻类植物的是（）A、水绵B、满江红C、紫菜D、海带11、玉米种子中，含量最多的有机物是（）A、蛋白质B、淀粉C、脂肪D、水12、1kg绿豆种子可以生出近10kg绿豆芽，请问10kg绿豆芽中水分和有机物的含量比1kg绿豆中的（）A、有机物减少，水分减少B、有机物增多，水分增多C、有机物减少，水分增多D、有机物增多，水分减少13、在干燥种子中，有机物的含量和无机物的含量之间的关系是（）A、有机物总比无机物的含量高B、无机物总比有机物的含量高C、有机物和无机物的含量一样高D、植物种类不同，有机物、无机物含量相同14、一棵树高3m，在距离地面2m高处作一标记，2年后这棵树长到5m高，这时标记距离地面的高度是（）A、4mB、3mC、2mD、不能确定15、一个豆荚中种子的数量决定于（）A、一朵花中雌蕊的数目B、雌蕊中子房的数目C、子房中胚珠的数目D、胚珠中卵细胞的数目16、下列是几组小麦种子发芽情况的测定结果(每组种子200粒)，请问哪组种子最适宜播种？（）A、192B、174C、178D、18017、葵花子外面的皮是由子房壁发育来的，所以一粒葵花子就是一粒（）A、种子B、果实C、胚D、胚乳18、“庄稼一枝花，全靠粪当家”。
人教版生物七年级上册第三单元测试题——生物圈中的绿色植物
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第三单元《生物圈中的绿色植物》综合练习题一、选择题（每小题2分，共50分）1．“西湖春色归，春水绿于染。
”这一景色主要是哪类植物大量繁殖造成的……（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物2．下列能当做监测空气污染程度指示植物的是…………………………………（）A. 藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物3．衣藻、墙藓、肾蕨三种植物具有的共同特点是…………………………………（）A．都没有根茎叶的分化B．都有输导组织C．都是多细胞个体D．都不产生种子4．下列植物中，属于被子植物的是…………………………………………………（）A．铁线蕨B．油松C．银杏D．小麦5．与桃树相比，松树最主要的不同之处是…………………………………………（）A．果皮内有种子B．没有果皮，种子裸露在外面C．终年常绿，永不落叶D．有果皮包被，种子不裸露6．我们食用的花生油，主要是由花生的哪一部分加工而成………………………（）A．胚芽B．胚根C．胚乳D．子叶7．种子萌发时，首先突破种皮的是下列哪一结构………………………………（）A. 胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶8．植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是………………………………………（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区9．在植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是…………………………………（）A．含铁的、含锌的、含钙的无机盐B．含锰的、含铜的、含铁的无机盐C．含氮的、含磷的、含钙的无机盐D．含氮的、含磷的、含钾的无机盐10．种庄稼需要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供………………………（）A．有机物B．无机物C．水D．无机盐11．植物的万千枝条和绿叶，都是由什么结构发育而来的？………………………（）A．根B．茎C．芽D．叶12．玉米果穗上常出现缺粒现象，主要原因是………………………………………（）A．传粉不足B．光照不足C．开花数少D．肥料不足13．一朵花中与果实的形成有直接关系的结构是……………………………………（）A．花冠和花萼B．雄蕊和雌蕊C．子房和胚珠D．花粉和花瓣14．植物形成果实和种子必须完成的两个生理过程是………………………………（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和受精15．水分在植物体内运输的结构是……………………………………………………（）A．木质部中的筛管B．韧皮部中的筛管C．木质部中的导管D．韧皮部中的导管16．春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量枝叶，其目的是降低…………………（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用17．植物体内的水分和无机盐运输的主要动力来自…………………………………（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用18．植物的叶片结构主要包括…………………………………………………………（）A．表皮、叶肉和叶脉B．上表皮、叶肉和直表皮C．上表皮、下表皮和叶脉D．叶脉、叶肉和气孔19．蒸腾作用对自然界的意义一般不包括有…………………………………………（）A．提高了空气湿度，增加了降雨量B．降低了植物体的温度C．调节了气候D．维持了大气中气体的相对稳定20．绿色植物进行的光合作用的实质是………………………………………………（）A．制造有机物，储存能量B．制造有机物，释放能量C．分解有机物，储存能量D．分解有机物，释放能量21．绿色植物能够能进行呼吸作用的器官是…………………………………………（）A．根、茎、叶B．茎、叶、果实C．花、果实、种子D．根、茎、叶、花、果实和种子22．动物和植物进行呼吸作用的结构都是……………………………………………（）A．叶绿体B．细胞膜C．细胞核D．线粒体23．植物在进行呼吸作用的过程中，发生的变化是…………………………………（）A．分解有机物，贮存能量B．分解有机物，释放能量C．制造有机物，贮存能量D．制造有机物，释放能量24．在一株树上的相同位置，早晨和傍晚各取一片大小相同的叶片分别作a、b表示，将两叶片脱水后称重，则其大小关系应该是………………………………………………（）A．a = b B．a > b C．a < b D．无法确定25．我国的植树节是每年的……………………………………………………………（）A．3月12日B．3月2日C．6月5日D．5月31日二、非选择题（每空1分，共50分）26．（9分）右图为菜豆种子结构示意图。
人教版初中生物七年级上册第三单元《生物圈中的绿色植物》检测题(含答案)
《生物圈中的绿色植物》检测题一、单选题1．植物细胞内，光合作用的场所是A．叶 B．细胞膜C．叶绿体 D．线粒体2．我市的不少农产品如花生、小麦、水稻、玉米因营养丰富，味道优美而享誉神州。
你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的①子叶②胚乳③胚根④胚轴A．①②②② B．②③③③ C．③④④④ D．④①①①3．杨树和玉米的根系分别是（）A．直根系、须根系B．直根系、直根系C．须根系、须根系D．须根系、直根系4．呼吸作用的实质是（）A．分解有机物，释放能量B．合成有机物贮存能量C．吸收氧气，放出二氧化碳D．吸收二氧化碳，放出氧气5．大豆和玉米种子中用于储存营养物质的结构分别是（）A．子叶，胚乳B．子叶，胚C．胚乳，子叶D．胚，子叶6．根在土壤里生长，根冠的外层细胞常常磨损，但根冠始终保持原来的形状，这是因为A．分生区细胞的分裂和分化B．伸长区细胞的伸长C．根冠细胞的分化D．根毛区细胞的突出7．下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（）A．葫芦藓可作为空气污染的指示植物B．海带有根和叶，没有茎C．三种植物都能吸收二氧化碳放出氧气D．肾蕨有根、茎、叶的分化8．下列结构中，属于菜豆种子和玉米种子共同特征的是（）A．胚乳、种皮B．种皮和胚C．果皮、种皮D．两片肥厚子叶9．豌豆往往在开花前就完成了授粉，由此推断它属于（）A．自花传粉B．异花传粉C．虫媒花D．风媒花10．日常生活中我们吃的面粉来自于小麦的（）A．胚B．子叶C．胚乳D．果皮和种皮11．甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是（）A．甘薯、白菜进行光和作用放出氧气造成的B．甘薯、白菜进行呼吸作用产生热量造成的C．甘薯、白菜进行蒸腾作用造成的D．甘薯、白菜进行呼吸作用释放氧气造成的12．现在地球上进化程度最高的植物类群是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物13．下表为“探究种子萌发的外部条件”的实验方案及结果。
下列有关分析中错误的是（）装置绿豆种子数实验条件实验结果①50粒潮湿4℃0粒萌发②50粒干燥25℃0粒萌发③50粒种子完全浸没在水中25℃0粒萌发④50粒干燥4℃0粒萌发⑤50粒潮湿25℃48粒萌发A．①与⑤对照，可探究温度对种子萌发的影响B．②与⑤对照，可探究水分对种子萌发的影响C．本实验共有2组对照实验D．③中种子都未萌发，是因为缺少充足的空气14．将暗处理后的叶片甲主叶脉切断（如图），该操作的目的是为了验证植物光合作用需要A．水B．叶绿体C．光D．二氧化碳15．我市在绿化过程中以树型美观的松树为行道树，下列有关松树的叙述不正确的是A．松树是种子植物 B．松树有发达的输导组织C．松果是松树的果实 D．松树可以通过种子繁殖16．被子植物分类的重要依据是（）A．花、果实和种子 B．根、茎、叶 C．根、花和种子 D．茎、叶17．裸子植物与被子植物的主要区别在于什么结构的有无（）A．雄蕊 B．雌蕊 C．胚珠 D．子房壁18．我们生活中做馒头用的面粉和炒菜用的豆油，分别来自种子的哪一部分（）A．小麦的子叶，大豆的子叶 B．小麦的胚乳，大豆的子叶C．小麦的子叶，大豆的胚乳 D．小麦的胚乳，花生的胚乳19．某科研小组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验，下列有关叙述中正确的是（）A．应选择饱满颗粒大的种子作为实验材料B．应将所选的种子浸没在清水中进行实验C．应在小麦种子萌发的最适宜温度下开展实验D．发芽率的测定实验是验证种子萌发的外界条件20．下面关于叶片上气孔的叙述，错误的是（）A．气孔分布在叶片的上、下表皮B．一个气孔由一个保卫细胞围成C．保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开D．保卫细胞失水收缩时，气孔闭合二、连线题21．将各类群与对应的内容连线。
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D．蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环
4．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽的天竺葵放到黑暗的地方一昼夜的目的是
A．耗尽叶片内的淀粉
B．产生大量的二氧化碳
C．吸收尽容器内的二氧化碳
D．吸收尽பைடு நூலகம்器中的氧气
5．1989 年，邓小平同志提名绿色长城的生态工程指的是（ ）
A．长江中上游防护林建设工程
（1）光合作用的场所是_______，产物是有机物和____。 （2）根据图一分析，光照强度最适宜的范围是 ___________光照强度过高时，光合作 用反而下降，是因为蒸腾作用过强，部分___关闭导致二氧化碳供应不足。 （3）根据图二可知，35℃时光合作用____ （选填“等于洲大于”或“小于 ) 呼吸作 用强度，影响呼吸作用的因素除了温度还有_____________。
22．下列属于顶端优势现象的是（ ）
A．侧芽优先于顶芽发育
B．叶芽优先于侧芽发育
C．顶芽优先发育，侧芽发育受抑制
D．混合芽优先于侧芽发育
23．所有藻类细胞里都含有的色素是（ ）
A．叶绿素和藻黄素
B．叶绿素和类胡萝卜素
C．叶绿素和藻红素
D．藻黄素和类胡萝卜素
24．所谓“三北”指的是我国的（ ）
A．东北南部、华北北部、西北
参考答案 1．D 2．B 3．A 4．A 5．C 6．B 7．C 8．C 9．D 10．B 11．C 12．D 13．B 14．B 15．D 16.B 17．A 18．A 19．A 20．D 21．A 22．C 23．B 24．B 25．A 26．B；A；C；D；F；E 27．根尖成熟区 A d A 增加光照时间、晚上降温 28．叶绿体 氧气 100 气孔 等于 氧气浓度 29．（1）逐渐减少；逐渐增多； （2）温度； 光照； （3）进行人工授粉或放养一些有利于传粉的小动物
《生物圈中的绿色植物》测试题
一、单选题 1．下列实验中，乐乐无法用豆角作为实验材料完成的实验是（ ）
A．观察果实由不同组织构成
B．观察果肉细胞的结构
C．观察种子的结构
D．检验胚乳中储存有淀粉
2．将一盆牵牛花放在阳光下，每隔 3 小时取一片叶进行淀粉检测，下列说法错误的是 （ ）
A．实验前应将牵牛花进行暗处理 B．步骤②中小烧杯里是清水，大烧杯里是酒精 C．步骤③为滴加碘液检验淀粉 D．步骤④中 6 时至 18 时叶片蓝色依次变深 3．下列有关蒸腾作用的叙述错误的是 A．蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收 B．植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤 C．移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用
29．下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室 24 小时内二氧 化碳含量的变化情况。
（1）由图乙可以看出，从早上 6 点到傍晚 18 点，温室内二氧化碳含量的变化情况是 _________。在这段时间内，植物体有机物含量会_________。 （2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的 _____、充足的_____以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜 嫩的蔬菜。 （3）温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低，你建议的解决办法 ____________。
B．东北西部、华北北部、西北
C．东北东部、华北西部、西北
D．东北西部、华北南部、西北
25．一个黄瓜里有 许多种子，这是因为黄瓜的一朵花内具有多个（ ）
A．胚珠 B．雌蕊 C．雄蕊 D．子房
二、连线题 26．将种子的结构与其相对应的功能匹配起来．
三、综合题
27．在智能温室内，通过人工控制可以满足作物生长发育所需的温度、二氧化碳浓度、 光照强度等条件。如图表示温室内 A、B 两种植物的光合速率（用 CO2 吸收量表示）与 光照强度的关系曲线。请分析回答：
（1）温室内植物在生长过程中，需要大量的水分和无机盐，植物吸收水和无机盐的主 要部位是_______。 （2）通过对图中曲线分析，温室内两种植物的呼吸强度更高的是______。要使植物 A 和 B 都能正常生长，温室内控制光照强度至少应大于______点。 （3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，光照强度对 A、B 两种植物影响最大的是 _______。 （4）要提高温室内作物的产量可以采取的措施有_________（至少答出一点） 28．大豆是重要的农作物，对其光合作用进行研究画制如图曲线。 图一是在 25℃不同 光照强度条件下，光合作用速率的变化曲线；图二是在适宜光照强度，不同温度条件下 呼吸作用与光合作用变化曲 线。回答下列问题：
19．下列各环境问题中，主要是植被面积减少引起的是（ ）
A．沙尘暴
B．酸雨
C．水俣病 D．赤潮
20．早春播种后，用地膜覆盖可以促进种子提早出苗的原因是
A．防止小鸟取食种子
B．种子萌发需要避光
C．防止害虫啃食种子
D．保温、保湿，有利于种子萌发
21．植物体内需要量最大的无机盐是（ ）
A．氮、磷、钾 B．硼、钾、铁 C．铁、磷、锌
A．蚕豆、绿豆、豌豆
B．葵花子、小麦粒、玉米粒
C、芝麻 、 西瓜子
D、花生仁 、杏仁
17．绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ）
①光合作用 ②.蒸腾作用 ③吸收水和无机盐
④呼吸作用
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
18．如图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（
）
A．A
B．B
C．C
D．D
A．花丝和花药
B．柱头、花柱和子房
C．花丝、柱头和子房
D．花药、柱头和子房
14．下列能作为测定空气污染程度指示的植物是（ ）
A．海带
B．苔藓
C．肾蕨
D．马尾松
15． 十几米高的树，水分能从根部一直上升到树的顶端其主要动力
A．呼吸作用 B．吸收作用 C．光合作用 D．蒸腾作用
16．下列结构中，属于果实的是（ ）。
D．提高氧气浓度
10．花生和玉米种子的营养物质分别储存在（ ）
A．胚轴、胚乳
B．子叶、胚乳
C．胚乳、子叶
D．子叶、胚芽
11．玉米的种子中，幼小的生命体是
（）
A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．胚芽
12．只有被子植物才具备的特点是
A．有根茎叶的分化 B．有输导组织 C．能产生种子 D．会开花，具有果实
13．一朵花的雌蕊包括（ ）
8．如图为“绿叶在光下制造有机物”实验的处理及结果示意图，对此分析错误的是( )
A．说明叶片制造的有机物是淀粉
B．说明叶片制造有机物需要光
C．说明叶片进行光合作用放出了氧气
D．对叶片进行部分遮光的目的是进行对照
9．想延长种子的保存时间，下列措施不能用的是（）
A．降低含水量
B．降低温度
C．提高二氧化碳浓度
B．沿海防护林体系建设工程
C．三北防护林工程
D．黄河中游防护林工程
6．下表是某地小麦在不同发育期需水量的测量数据。结合表中数据和所学知识，判断 下列说法错误的是
各发育期的天数和需水量
发育期
天教
需水量（米 3/公顷）
返青期
29
635
拔节期
23
876
抽穗期
20
956
灌浆期
31
1192
A．小麦的需水量随上表中各发育期的推移而增加 B．小麦在灌浆期平均每天需水量最大 C．小麦吸收的水分只有一小部分用于构建自身 D．小麦返青期需水量最小，与其蒸腾作用弱有关 7．“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天．”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了 植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ） A．凉水 B．热水 C．酒精 D．洗衣液