《06-07工作计划1》

《06-07工作计划1》语言文字工作计划为了进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，贯彻执行《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针，形成我校语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机结合，为推进“和谐校园”建设服务，特制定本计划。

一、指导思想以xx理论和江泽民“三个代表”为指导，以市语委的统一要求和部署为目标，以争创市语言文字工作规范化示范学校为契机，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化学校语言文字工作。

加强校园文化和两个文明建设，积极稳妥，深入有序地推进学校语言文字工作的开展。

二、主要工作（一）以争创“县级示范校”称号为契机，进一步加强语言文字规范化宣传1.开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。

组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长期效果。

2.加强校园文化建设。

要充分利用学校广播站、黑板-1-报、宣传栏等有利的宣传阵地，进行广泛的宣传。

3.加强环境建设，加大宣传力度，营造语言文字工作的良好氛围。

学校有良好的长期性的宣传环境，校园中、走廊上随处可见永久性的宣传标语、口号，让学生、家长、教师认识说普通话、写规范字的现实意义和长远意义。

4.开展第九届全国推广普通话宣传周活动。

围绕争创语言文字示范校目标，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展第九届推广普通话宣传周活动。

（二）加强管理，完善机制，进一步提高语言文字工作规范性1.加强组织建设，形成合力抓重点。

学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。

要进一步完善学校、年段、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。

2.加强制度建设，措施得力抓落实。

学校要全面制定、修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，提高管理工作的规范化。

3.严格各项制度，大力推广全国通用的普通话。

学校所有的教育教学用字使用规范汉字，符合汉语的语法要求，-2-包括板书、学校的各种文件、通知、标语、标牌等等。

将语言文字纳入学校常规管理，，平时有检查，期末认真总结并制定改进措施。

4.加强档案建设，日积月累见成效。

建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，充分体现日常工作的细致与扎实，促进档案管理的规范化和科学性。

（三）以普通话测试为抓手，进一步推进学校语言文字规范化工作1.抓好教师普通话水平过关率。

为真正有效地规范全校师生的语言文字行为，不断提高广大教师的普通话水平，学校将把普通话水平与教师业务水平挂钩，有计划、有组织认真搞好教职工的普通话培训，测试成绩及时记入教师业务档案。

争取使教师、行政人员普通话水平达到国家规定的等级要求。

在教学、集体活动、会议中使用普通话，教职员工同学生交谈使用普通话。

2.继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、“国旗下讲话”及演讲比赛等活动。

在丰富多彩的学科教学活动中，以及传统校园活动如艺术节等活动中，开展丰富多彩的语言文字工作。

（四）探索教育形式、教育渠道的多样化，提高语言文字工作的针对性和实效性学校以课改为契机，积极开拓新渠道，开发新载体，切实做到“两个强化”，即强化教师培训，强化教学管理；“两个结合”，即与学科活动相结合，与德育工作、团支部工作相结合，开设语言文字的研究性学习课题，将语言文字工作贯穿教育教学的全过程，推动语言文字工作向纵深发展。

1.强化教师培训，发挥示范作用。

积极派出教师参加语言文字及相关培训工作；加大校本培训的力度，将教职工语言文字培训列入校本培训计划，坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合。

突出教师培训的“四性”：全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平；发挥优秀骨干教师的带头作用，以点带面，加大个别帮扶力度，重点搞好个别教师的语言培训工作。

2.与学科活动相结合激发学生学习兴趣。

一是在教师和学生中开展使用规范语言文字系列活动，让规范的语言文字深入课堂，深入学校，深入生活，深入每一个家庭；二是组织开展教师学生练字活动，全面提高全校师生写字水平，培养写规范字的习惯。

3.开设语言文字的研究性学习课题。

以“我看流行语”“错别字对生活的影响”等为课题，开展语言文字规范化的研究性活动。

（五）做好校园文字规范化检查工作，做规范用字的表率-4-各科室、教研组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班学生文字协查员做好班级板报宣传文字规范的检查，协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。

华亭二中xx年九月十二日第二篇：06-07秋工作计划06—xx学年秋季学期学校工作计划一、办学理念：求实、创新、和谐、发展。

民主加科学、从规范到科学二、办学目标：实施素质教育，提高教学质量，培养合格加特长的新型人才，强化德育、纪律、安全教育、创建文明、平安校园，打造一流品牌学校。

三、工作时间：xx年8月26日---xx年元月10日正式授课时间约为四个半月，共计十八周。

四、工作内容：第一学月：8月26号月30号1、招生报名，分工分课。

确定班额，澄清各层次人数，办理学生卡，全面开课。

2、修订完善规章制度，下达教育教学等项工作的任务和要求。

3、制订并上交各种工作计划。

4、建全校班学生干部组织。

5、开展为教师节献礼活动。

6、召开开学典礼。

7、开展新教师业务培训工作。

8、业务月查及基本功考评。

第二学月：10月1日---10月31日1、组织月考，进行试卷分析，拟定培优补差名单与计划。

2、开展“三学”系列活动。

3、结合教师业务学习，开展学科观摩课活动。

4、开展“和谐相处”故事演讲活动。

5、举行一次卫生大检查。

6、月查及基本功考评。

第三学月：11月1日---11月30日1、继续开展“三学活动”系列实践活动。

2、进行一次作业展评。

3、组织期中考试，进行质量分析总结。

4-开展一次民主评教活动。

5、举行一次冬季运动会。

6、月查总结。

第四学月：12月1日—12月31日1、掊优补差工作进行跟踪分析与总结。

2、组织一次班主任工作经验交流会。

3、组织一次学生特长展示表演活动。

4、预收明春书学费。

5、月杳及考评。

第五学月：xx年元月1日—元月10日1、期末考试与评卷。

2、进行卫生大检查。

3、做好各项结业工作。

4、放寒假。

附：“三学”活动即：学会学习、会相片、学会做人。

煜森学校第三篇：06-07-02工作计划06-xx学年度第二学期教学工作总结一个学期以来年来，我认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等击查看本资料原创网站的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作：教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通击查看本资料原创网站过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

第四篇：06-07-1期初教研室工作计划xx年度第一学期思想政治教育教研室期初工作计划为了迎接更好地完成学院“迎评促建”任务即为完成顺利通过xx年教育部对我院教学水平评估任务进而进一步规范教学环节、整顿教学秩序、提高科研能力，通过全教研室老师的共同讨论，通过对本学期学生的情况分析，通过对本学期教学计划的研讨，制定xx年度第一学期工作计划。

一、工作指导思想紧密结合我校学生的实际，遵循高等教育和思想政治教育的工作规律以及学生成长和思想意识的发展规律，围绕大学生的健康成长及其思想政治教育工作的发展完善，努力提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，提高新学期的教学效率，增强学生的学习主动性积极性，使师生尽早进入角色。