2019-2020学年浙江省绍兴市越城区九年级(上)期末语文试卷
浙江省绍兴市九年级上学期语文期末试卷
浙江省绍兴市九年级上学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（）A . 在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。
B . 《红楼梦》中的王熙风既有心狠手辣的一面，如以阴险狡诈的方法逼死尤二姐；也有爽朗利落的一面，如在刘姥姥来求助的时候予以援手。
C . 《骆驼祥子》通过描写祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落的悲惨遭遇，揭露了旧社会对劳动人民的压迫，表达了对底层劳动者的深切同情。
D . 猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的卷帘大将，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经。
二、句子默写 (共1题；共4分)2. （4分） (2020九上·农安期末) 名句积累与运用。
（1）北国风光，千里冰封，________。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）露从今夜白，________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（3） ________，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）（4）春蚕到死丝方尽，________。
（李商隐《无题》）（5）李白《行路难》中比喻终将实现远大理想的句子：“________，________。
”（6）“海上生明月，天涯共此时”，苏轼在《水调歌头》中表达与此相近情怀的句子是：“________，________。
”（7）“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，新陈代谢是事物发展的必然规律，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含着这一哲理的诗句是：“________，________。
”三、基础知识综合 (共1题；共4分)3. （4分）阅读下面的文字，按要求答题。
生活中感动总是不期而至。
我们感动于白求恩同志对技术精益求精，始终保持着极端的热忱；感动于植树的牧羊人靠自己强大的yì力把荒漠变成了绿洲；感动于莫顿·亨特在那个zhuó 热的七月天，于畏惧中获得的成就感；感动于诸葛亮对儿子关于修身养德的zhūn zhūn教诲。
浙江省绍兴市九年级上学期语文期末语文试卷
浙江省绍兴市九年级上学期语文期末语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识综合 (共1题；共17分)1. （17分）选择下列划线字的正确读音：（1）为学（）A . wèiB . wéi（2）难者（）A . nànB . nán（3）数年（）A . shùB . shuò（4）二僧（）A . sēn gB . shēng二、句子默写 (共1题；共4分)2. （4分）默写。
（1）正是江南好风景，________。
（杜甫《江南逢李龟年》）（2）夜发清溪向三峡，________。
（李白《峨眉山月歌》）（3） ________，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）（4） ________，受降城下月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）（5） ________，花枝招展的，笑着，走着。
（朱自清《春》）（6）我寄愁心与明月，________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（7） ________，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（8） ________，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）（9）《咏雪》中两个对雪进行比喻的的句子是：①________；②________。
三、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)3. （6分）晓过鸳湖查慎行①晓风催我挂帆行，绿涨春芜②岸欲干。
长水塘③南三日雨，菜花香过秀州④城。
[注释]①查慎行(1650—1727)，海宁人。
鸳湖：嘉兴南湖。
②芜：丛生的草。
③长水塘：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。
④秀州：即嘉兴。
（1）这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色?（2）历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中，你认为哪个词用得最妙?请写出你的理由。
四、课内阅读 (共1题；共9分)4. （9分） (2017九上·崇仁月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。
【精品】浙江省绍兴市越城区 九年级语文上学期 期末考试试题
选
清 说话
删
内
项
辩说
说话
视
说话 艺术
传
辞
说语
对
评
对 说话 态 难达
种
慎
转
清谈 经 讷
红楼梦 对话 辞辞
诚
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虚伪
对 场说 说
说话 须过 讲
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额 长桥 缠连
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没
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恶Ť 为处
处奋
杀 庆贺 处
乡
祸
处访
达
担岁
处
诸
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区
学
学
2023-2024学年浙江省绍兴市越城区九年级上学期期末语文试题
2023-2024学年浙江省绍兴市越城区九年级上学期期末语文试题1. 阅读下面的文字，完成题目。
浙东运河肇始于春秋时期的山阴故水道，起先用于挡潮、排涝和农田灌（gài）______，两晋时期与鉴湖、姚江、甬江的自然水道相接，形成一条横贯东西的航运通道。
唐宋时期，随着农业、手工业、商业迅速发展，浙东运河进入通济天下的（dǐng）______盛时期，成为海上丝绸之路的重要节点。
2020年4月，《浙江省大运河文化保护传承利用实施规划》发布，绍兴据此在原运河园的基础上，谋划建设浙东运河文化园（浙东运河博物馆□目前，该文化园主体建筑已经建成，充分展示出绍兴河湖聚落之“美”、古桥纤．道之“秀”、采石景观之“奇”。
（选自《一条浙东运河，润泽古城绍兴》新华社2023年9月21日）(1)加点字“纤”在文中的正确读音是（）A．xiān B．qiàn(2)填入文中□内标点正确的一项（）A．）。
B．。
）(3)根据拼音写出相应的汉字。
①灌（gài）______ ②（dǐng）______盛2. 请在下面横线上将古诗文名句补充完整。
在中华民族的历史长河里，有着无数仁人志士，他们以诗文言志，留下了许多“君子之志”。
这些宏大的志向不断激励着我们奋勇前行，让我们一起再来回顾一下这些美好的诗词。
3.断下面哪句诗属于1978年以后的作品？并简述理由。
知识链接：20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。
1937年7月7日，卢沟桥的炮声震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。
他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。
经过了二十年的沉寂，人们又在报刊上看到了他的名字。
诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。
诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。
（选自《名著导读·〈艾青诗选〉：如何读诗》）（统编教材初中语文九年级上册）A每一个人都是一个生命/人世银河星云中的一粒微尘/每一粒微尘都有自己的能量/无数的微尘汇集成一片光明。
绍兴市九年级(上)期末语文试卷(含答案)
语文期末试卷一、选择题（本大题共1小题，共2.0分）1.下列加点成语使用不正确的一项是（）A. 兵临城下，形势间不容发．．．．，我们必须迅速做出决断。
B. 想当年将军金戈铁马．．．．，纵横大江南北，势不可当。
C. 整个调研过程他都没有参与，最后鸠占鹊巢．．．．，把功劳归为己有。
D. 作案者周密的课划和熟练的手法相得益彰．．．．，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。
二、默写（本大题共1小题，共12.0分）2.熟读成诵，传承古诗文。
【任务一】请在下面的横线上填上合适的古诗文名句。
①露从今夜白，______ 。
《月夜忆舍弟》②鸡声茅店月，______ 。
《商山早行》③______ ，月有阴晴圆缺。
《水调歌头》④______ ，病树前头万木春。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》⑤人生在世，得失相伴，成败相随，如果能保持“______ ，______ ”的胸怀，就会拥有积极、乐观、向上的人生。
（请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空）⑥我们要有李白的《行路难》中“______ ，______ ”一句所表达的豪情壮志，以饱满的热情和顽强的斗志，为梦想奋力拼搏。
【任务二】按要求选择诗句。
（填序号）A．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
B．因思杜陵梦，凫雁满回塘。
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
D．三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
E．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
F．俱往矣，数风流人物，还看今朝。
①抒写作者伟大抱负的是（______ ）（______ ）②运用典故的是（______ ）（______ ）三、填空题（本大题共1小题，共6.0分）3.结合语境辨音形。
为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着．落，有了依靠。
①着．迷______②着．落______A．zhāo B．zháo C．zhe D．zhuó找出如图中的错别字，并改正。
①______ 改为______②______ 改为______四、语言表达（本大题共1小题，共8.0分）4.辩论赛，为同学们提供了多角度思考、分析问题的机会，提供了与同学们共同探讨问题、相互交流启发的机会。
浙江省绍兴市越城区2019-2020学年九年级上学期期末语文试题
浙江省绍兴市越城区2019-2020学年九年级上学期期末语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、字词书写1. 根据拼音写汉字语文世界丰富多彩。
我们以少年的视角跟着诗人或遐想或怅惘；又随古代文学大家游目chěng（____）怀，感受自然之美；我们观人间百态，又思辨质疑。
在语文的浩瀚天地里，我们zī zī（_______）不倦，一路采xié（____），一路收获，在精神深处修qì（____）三间小屋，让心灵走向远方。
二、句子默写2. 古诗文专题默写①用典抒情。
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后内心无比心酸、流露出老友四散、恍如隔世之情的诗句是__________，__________；《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：__________，__________。
②借月抒情。
杜甫的《月夜忆舍弟》点明时令是秋天的诗句是__________，__________；苏轼的《水调歌头·明月几时有》中_________ ，__________，这句诗与“海上生明月，天涯共此时”的意境极为相似。
三、选择题3. 下列词语书写完全正确的一项是（）A．妖娆风骚冠冕言不及意B．旁鹜惊骇坍塌根深蒂固C．渺茫懒惰聒噪箪食壶浆D．促狭悲愤撩逗制之不理4. 下列加点成语运用不恰当的一项是（）A．卫生是饭店的生命底线，出现明显的卫生问题，食客的饮食体验会一落千丈。
B．只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。
C．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。
D．由于天气非常炎热，汉子担子里的酒就成了炙手可热的抢手货。
5. 下列文学常识搭配有误的一项是（）A．吴敬梓—《范进中举》—明代B．毕淑敏—《精神的三间小屋》—当代C．苏轼—《水调歌头·明月几时有》—北宋D．张岱—《湖心亭看雪》—明末清初四、综合性学习6. 某校举办“我与经典同行”读书会，各班开展了丰富多彩的活动。
浙教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷B卷
浙教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷B卷一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）(2019·东营) 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）A . 从国际上看，能成功从中等收入跨越到高收入的国家实际上是凤毛麟角的，中国这么大的经济体要成功跨越，面临的挑战更大。
B . 在科学技术日新月异、文学艺术蓬勃发展的背景下，科幻电影《流浪地球》的出现看似异军突起，实则厚积薄发。
C . 迫不及待的环境与生态问题，促使我们超越民族国家的疆域，从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。
D . 很多孩子对奥赛不感兴趣，家庭也因负担不菲而苦不堪言，但家长仍然全力以赴、不计成本把孩子送进奥赛培训班。
2. （2分）(2019·长沙) 下列句子，没有语病的一项是（）A . 我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。
B . 为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。
C . 地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。
D . “垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）(2019·衡阳) 根据要求填空（1）念天地之悠悠，________！（《登幽州台歌》）（2）范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“________，________”词句中借写守边将土饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。
（3）《论语》中表达了要乐于学习，沉浸于学习，充分感受到学习乐趣的两句是________，________。
（4）今天下三分，益州疲弊，________。
（《出师表》）（5）白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是________，________。
三、字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写汉字。
zhài yìyìdài qián安营扎________________烁烁懈________________诚zhǒng lìlìrúzhòu接________而至________在目________动________然四、综合性学习 (共1题；共2分)5. （2分） (2019七上·渭滨期末) 综合性学习。
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2019-2020学年浙江省绍兴市越城区九年级（上）期末语文试卷一、积累（21分）1．（4分）根据拼音写汉字语文世界丰富多彩。
我们以少年的视角跟着诗人或遐想或怅惘；又随古代文学大家游目chěng 怀，感受自然之美；我们观人间百态，又思辨质疑。
在语文的浩瀚天地里，我们zī zī不倦，一路采xié，一路收获，在精神深处修qì三间小屋，让心灵走向远方。
2．（8分）古诗文专题默写①用典抒情。
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后内心无比心酸、流露出老友四散、恍如隔世之情的诗句是，；《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：，。
②借月抒情。
杜甫的《月夜忆舍弟》点明时令是秋天的诗句是，；苏轼的《水调歌头•明月几时有》中，，这句诗与“海上生明月，天涯共此时”的意境极为相似。
3．（3分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．妖娆风骚冠冕言不及意 B．旁鹜惊骇坍塌根深蒂固C．渺茫懒惰聒噪箪食壶浆 D．促狭悲愤撩逗制之不理4．（3分）下列加点成语运用不恰当的一项是（）A．卫生是饭店的生命底线，出现明显的卫生问题，食客的饮食体验会一落千丈．．．．。
B．只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面相觑．．．．，都软倒了。
C．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是．．．．。
D．由于天气非常炎热，汉子担子里的酒就成了炙手可热．．．．的抢手货。
5．（3分）下列文学常识搭配有误的一项是（）A．吴敬梓﹣﹣《范进中举》﹣﹣明代B．毕淑敏﹣﹣《精神的三间小屋》﹣﹣当代C．苏轼﹣﹣《水调歌头•明月几时有》﹣﹣北宋D．张岱﹣﹣《湖心亭看雪》﹣﹣明末清初二、阅读（56分）6．（6分）某校举办“我与经典同行”读书会，各班开展了丰富多彩的活动。
（1）主题一：向诗意最深处漫溯活动一：我来读诗。
要求每位同学在班级群里分享朗读录音，小华打算朗读艾青的《太阳》，但他不知道该用什么语气来读，你能否根据以下知识卡片及左边所给的样例，试着划分右边的诗句。
知识卡片学生朗读的效果好不好，就看在语气上的情感态度，在语调上的高低轻重的合理配置，在语音上的准确无误，在语速上的快慢节奏。
﹣﹣《朗读的语气、语调和语速》太阳艾青从/远古的/墓茔震惊沉睡的山脉从/黑暗的/年代若火轮飞旋于沙丘之上从/人类/死亡之流的/那边太阳向我滚来活动二：我来品诗。
诗人在写诗时，往往借助丰富的意象来表达内心的情感。
《艾青诗集》被称为是“一场追求光明的朝圣之旅”，你认可这种解读吗？请你结合具体诗歌中典型的意象来试着阐述。
知识卡片意象就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。
简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象，是赋有某种特殊含义和文学意味的7．（6分）主题二：我与《水浒传》有个约会活动一：趣说人名小马：我发现作者在为好汉起名字时蕴含的深意。
比如鲁达，“达”有“对事理认识得透彻”之意，鲁达的一系列救人事件，如救金翠莲、解救史进、救助林冲等，都是为了实现他对“义”的追求，直到他解脱缘缠，对事理认识得透彻了，才听潮信而圆寂，活得通达。
小飞：嗯，我认为林冲的“冲”作者也有深意，我结合他上梁山前的经历也来说说：活动二：思辨阅读①《水游》这部书，好就好在投降。
做反面教材，使人民知道投降派。
﹣﹣毛泽东②一部《水游》，说得很分明：因为不反对天子，所以大军一到，便受招安，替国家打别的强盗﹣﹣不“替天行道”的强盗去了。
终于是奴才。
﹣﹣鲁迅你赞成毛泽东与鲁迅的看法吗？请你结合具体的人物与情节说说你的观点。
8．（15分）文学作品阅读阅读下面的小说，完成下列各题。
谁是赢家（英）克里斯•罗斯四名评委已经在电视台的一个密室里坐了两个小时。
谁将赢得本届“环球音乐奖”的四个重要奖项，评委们必须达成一致。
这四个重要奖项是：最佳专辑、最佳歌曲、最佳新乐队和终身成就奖。
电视台的演播大厅里，几百人正在等候结果。
电视直播将在半个小时后开始。
但是两个钟头过去了，评委们仍然没有决定一个奖项。
这四名评委分别是：音乐评论家弗洛斯、唱片公司老板威尔、上一届最佳歌曲奖获得者丹泽斯以及一名叫史纳斯的音乐发烧友。
史纳斯是音乐杂志《新音乐周刊》的一名读者，他在《新音乐周刊》举办的“赢取环球音乐奖评委资格”的比赛中击败所有对手，获得了评委资格。
“好了，伙计们，我们必须做出决定了。
”弗洛斯说道，“不能再等下去了。
‘最佳专辑’﹣﹣我提名格里拉斯乐队的首张专辑。
他们富有磁性的声音和灵动的歌词使他们成为当今最好的乐队。
”“我同意，”威尔说道，但他们都太年轻﹣﹣我们可以把‘最佳新乐队’授予他们。
嗯……我们可以把‘最佳专辑’授予詹妮•沃勒。
她的专辑《如巧克力般润滑》是一张极佳的爵士乐专辑。
”“听说这张专辑已经卖出了一百万张。
”丹泽斯说道。
“没错！”威尔说道。
“那我不能同意你的提议。
”丹泽斯说道，“既然她的专辑已经卖出一百万张，那么她就不需要这个奖了。
‘最佳专辑’应该给米西•奎恩。
她的专辑《女生可以批评》创造了近年来说唱音乐最好的销售纪录。
”“嗯……这确实是一个令人印象深刻的纪录。
”弗洛斯说道，“但我认为这张专辑只有一首歌不错。
呃……是什么来着？对了﹣﹣《嘿！你！听着！》，就这首。
”“那么，我们可以授予她‘最佳歌曲’奖。
”丹泽斯说。
“好了，现在就差一个奖项了。
”弗洛斯兴奋地说道，“终身成就奖授予谁呢？请记住，这是一个非常重要的奖项。
它是对一个对流行音乐作出了杰出的贡献的歌手的承认。
”“我认为本人应该获得这个奖项。
”丹泽斯推荐了自己。
但没有人听他的。
“史纳斯，你觉得呢？”弗洛斯问史纳斯。
史纳斯没有作声。
作为“环球音乐奖”的一名评委，一开始他很兴奋，但现在他很失望。
史纳斯知道弗洛斯想让格里拉斯乐队赢得奖项，是因为他“发掘”了格里拉斯乐队，当格里拉斯乐队变得非常出名时，他也能赚取更多的荣誉。
威尔想让詹妮•沃勒获得奖项，因为詹妮•沃勒的唱片是由她的唱片公司发行的，如果詹妮•沃勒获奖，她的唱片就会卖得更火。
而丹泽斯提名米西•奎恩，因为米西•奎恩是他的女朋友。
史纳斯之所以感到失望，是因为他现在知道“环球音乐奖”其实是一场潜规则下的闹剧。
“看，时间到了。
”弗洛斯说道，“我们就这么决定：詹妮•沃勒，最佳专辑奖；米西•奎恩，最佳歌曲奖；格里拉斯乐队，最佳新乐队奖。
而终身成就奖……好吧，史纳斯，我们把这个决定权交给你。
但请你记住这三个人：迪伦•罗伯茨，代表了一代人的声音；丹泽斯•迈克尔森，非常非常有钱；X5乐队的诺布是世界和平使者，他还是联合国秘书长的朋友。
你自己选择吧。
”评委们走出密室，来到了电视台演播大厅的舞台上。
当他们走到舞台中央时，几百台相机闪起了亮光。
史纳斯感到非常害怕。
他知道，世界各地数百万人正在收看这个节目。
评委们假装打开信封。
“获奖者是……”他们同时说。
停顿了一会儿，评委读出了他们商定的名字。
顿时，大厅里爆发出了雷鸣般的掌声。
然后，轮到史纳斯宣布最后一个奖项，今晚最重要的奖项﹣﹣终身成就奖。
史纳斯紧张地站到麦克风前。
“晚上好！”他说道。
他打开一个信封，信封里放着一张纸。
实际上纸上什么也没写。
史纳斯继续说道：“嗯……获奖者是……”他停了下来。
大厅里的声音也完全停了下来。
“获奖者是……你们！”大厅里更安静了。
好一会儿，有几个人说道：“什么？”“没错！”史纳斯继续说道，感到更自信了。
“是你们！”他直接看着电视台的摄像机说，“全世界所有听音乐、写音乐和爱音乐的人。
你们是最重要的人！”大厅里响起了惊讶的声音。
史纳斯看到迪伦•罗伯茨、丹泽斯•迈克尔森和诺布离开了大厅。
史纳斯继续说道：“如果没有人听或者买音乐，今晚这里就不会有获奖者。
这就是你们是获奖者的原因！”有人欢呼，鼓掌。
有人骂道：“疯子！”但今晚，史纳斯知道，他也是赢家。
（1）小说中史纳斯的心情随着情节的发展而变化。
请根据小说内容，补全思维导图。
（2）同样的语言，因说话者和说话场合的不用，产生的效果也不同。
请结合语境，分别简析文中画线句子中“嗯……”的表达效果。
①（威尔）嗯……我们可以把“最佳专辑”授予詹妮•沃勒。
②（史纳斯）嗯……获奖者是…（3）巧设伏笔是这篇小说的特点之一。
请借助“小贴士”内容，从文中举一例子加以简析。
小贴士“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事物，对下文将要出现的人物或事件预先做的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。
9．（11分）非文学作品阅读阅读下列材料，完成下列各题。
中考大纲取消，是否影响学生学习？【新闻报道】日前，《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》发布。
该《意见》提出，取消初中学业水平考试大纲（以下简称“中考大纲”），将义务教育所有课程全部纳入考试范围，并减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性和综合性试题比例。
一石激起千层浪，不少家长第一时间就有些不淡定了。
【家长焦虑】焦虑1：考试范围将如“星辰大海”此前，教育部考试中心每年都会制订并发布考试大纲。
基于考试大纲，各地教育考试院还会发布更详细的考试说明。
考试大纲与考试说明成为学校教学和考生学习最重要的“抓手”。
取消中考大纲后，不少家长纷纷吐槽：“考试不划重点了，那不就没有范围、没有方向了么？”“这是不是说一整本书都是重点，语数外理化生史地政门门都要精通？”“这和盲考有什么区别？”……更有偏激的家长调侃，取消了中考大纲，考试范围将如“星辰大海”一般漫无边际。
焦虑2：考试难度是否变得“没边儿”在各类网上留言区，“考试难度肯定会增加”似乎占“一边倒”的趋势。
有人甚至表示，“没有了中考大纲就没有了‘框’，今后无论出题多难，都不会再有‘超纲’这一说。
”更有人怀疑，取消中考大纲的目的是要搞“精英教育”或者是某些培训机构在背后“捣鬼”。
记者在走访中发现，考试难度是否会增加的确是家长们最关心的问题，有位母亲坦言：“就怕题目难得‘没边儿’。
”焦虑3：到底是增负还是减负近来年，减轻学生过重学业负担的理念深入人心，也受到了家长的拥戴，因为他们从这项政策中尝到了实实在在的“甜头”。
但此次中考大纲取消在部分家长看来“又走回了老路”﹣﹣作业的科目更多、需要花的时间更长，所以普遍的反应是“我们没有看出来这是在给学生减轻负担，恰恰相反学生的负担更重了。
”【专家回应】回应1：________在家长们的一片“质疑”声中，北京八中初中部高级教师王红宇认为取消中考大纲是一件好事情。
她以多年的语文教学经历告诉记者：“原来有固定的篇目和固定的难易点，老师们的目光可能更专注于这些较窄的范围。
取消了中考大纲，老师们不再受考什么教什么的拘束，反而放开了手脚，带着学生们深入挖掘教材，进行更深层次的拓展。
”在她看来，无论是博物馆还是大街小巷，大到传统文化，小到北京小吃，孩子们的视野宽了，才会有更多更好的发挥空间。