学风督查通讯稿——饶哲
学风督查活动的新闻稿(通用11篇)
学风督查活动的新闻稿（通用11篇）学风督查活动的新闻稿1为了更好地促进学校建设与进展，20xx年12月17日下午，彭彩宏与洪延平两位责任督学工莅临我校，对我校进行校风、教风、学风建设督导检查。
首先，蔡家河校长向两位督学汇报了学校的校风、教风、学风建设状况。
随后，两位督学在蔡校长的伴随下对学校环境与同学常规进行了巡察，两位督学充分确定了我校在校风、教风、学风的.建设，同时也对学校的进展提出可行性看法。
此次督查是对我校工作的综合检验和科学指导，也是对学校的鞭策和鼓舞。
我校将进一步优化内部管理、努力改善教风与学风，乐观营造良好的校风，办好人民满足的教育。
学风督查活动的新闻稿2为更好地规范同学行为习惯，培育严谨求学学风，11月-12月，我院乐观协作学校做好学风建设与文明修身早间督察工作，结合我院详细实际，制定了由“辅导员+若干同学党员或干部”组成的督查小组轮值督察方案。
依据支配表，督察小组在轮值日早间7：50-8：20于雁山校区明志楼（文一区）门口开展学风督查行动。
雁山冬日寒风凛冽，每当轮值日，督查小组都按时在文一区教学楼前汇合。
佩戴好“学风督察员”的红袖章后，小组长会先给督察员们开一个短会，传达工作要点，提示组员们劝导时留意语气和方式方法，之后正式开展学风督察工作。
部分同学为了赶时间、图便利，欲将早餐带入教学区内，督查员们对此类行为进行了劝阻，提示同学们吃完早餐后再进入教学区。
教室是学习的地方，在教室吃早餐不仅不雅观、影响学习环境，还会给教室清洁工作造成很大困难。
作为高校生，维护校内公共场所洁净卫生、干净有序是每个同学的责任和义务，督查员们都一一急躁提示同学们交通工具不要乱停乱放、不能穿拖鞋进教学区、上课迟到、课堂纪律要规范等等，并做好记录。
通过一段时间的督查引导，同学携带早餐等吃食进入教室的现象大幅削减，同学上课时仪容仪表、课堂纪律也有较大改善，停放交通工具也更为规整。
学风督查行动是贯彻落实学校“五早一晚两杜绝”要求的重要举措，促进了同学良好行为习惯的.养成，营造了良好的学习环境，增加了同学的纪律意识，巩固了文明校内建设成果。
学风督查通讯稿——饶哲
加强学风督查，营造学习氛围
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，也是提高育人质量的重要保证。
为创建优良学风，激发学生的学习的主动性和创造性，营造良好的学习氛围，促进学风建设。
文学院自2014年10月13日起，由团总支书记王峰老师领导的督察小组，将开展长期学风督查活动。
学风督察一经开展，文学院全体专职辅导员以及学生会全体干部，都十分积极的参与此次活动中来，并由王峰老师统一组织安排小组分批对各个上课教室进行督查。
首先，督查人员不定时检查学生出勤情况，对迟到、早退的学生进行登记和教育；其次，督查人员会检查学生的上课情况，对违反纪律的学生进行深刻思想教育，并深入教室、学生宿舍了解学生的学习情况。
最后，各小组负责人将文学院的学风状况进行了总结汇报。
其中最为突出的是，我院督查小组在王峰老师的领导下条理有序的进行督查，对象不仅仅局限于大一新生，还包括了大二、大三、甚至是大四的学生，真正做到了整体性，全面性，公正性，提高了文学院总体的学习热情，营造了浓厚的学习氛围。
这次文学院学风督察活动，推进学生素质教育，促进学生成长成才，鼓励了广大学生勤奋学习，继承文学院“博采众长，厚德载物”的学风，体现文学院注重学生学识培养以及对教育质量、管理水平的检测，是对我们学生的思想品质、学习精神和综合素质的重要体现。
学风是一所大学的灵魂，而学风督察活动则是灵魂的保护身躯，此次督查，促进我们文学院学风管理规范化、制度化、有效化，将会为学院今后的发展道路打下坚实基础，为学院的未来添上浓墨重彩的一笔。
文学院团总支学生会
文/饶哲
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整顿学风发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨整顿学风的重要性。
学风是一个学校的精神风貌，是学校办学水平的集中体现。
近年来，我们学校在学风建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
为了进一步提高我们学校的学风建设水平，今天，我谨代表全体同学，发表以下整顿学风的发言。
一、学风建设的重要性学风建设是学校工作的重中之重。
良好的学风可以激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高教学质量。
同时，学风建设也是学校形象的重要组成部分，对于学校的招生、就业等工作都有着重要的影响。
因此，我们必须高度重视学风建设，努力营造一个良好的学习氛围。
二、当前学风存在的问题1. 学习态度不端正。
部分同学存在迟到、早退、旷课等现象，学习积极性不高。
2. 学习纪律松散。
课堂纪律不严，手机、电脑等电子产品滥用，影响教学质量。
3. 学习方法不当。
部分同学对学习方法缺乏认识，学习效率低下。
4. 学术道德问题。
抄袭、剽窃等现象时有发生，严重损害了学术风气。
三、整顿学风的措施1. 加强学习宣传教育。
通过班会、讲座等形式，提高同学们对学风建设重要性的认识。
2. 严肃课堂纪律。
严格执行课堂纪律，杜绝迟到、早退、旷课等现象。
3. 改进学习方法。
开展学习方法讲座，引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
4. 强化学术道德教育。
加强学术道德教育，提高同学们的学术素养。
5. 加强教师队伍建设。
提高教师教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
6. 完善考核制度。
改革考试制度，引导学生注重学习过程，提高综合素质。
四、我们的承诺作为学生，我们要积极响应学校的号召，共同努力，整顿学风。
以下是我们的承诺：1. 严守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
2. 认真学习，勤奋刻苦，提高自身综合素质。
3. 尊重教师，团结同学，共同营造良好的学习氛围。
4. 坚决抵制抄袭、剽窃等学术不端行为，维护学术风气。
5. 积极参加学校组织的各项活动，为学校争光。
学风校风检查活动
学风校风检查活动
尊敬的读者们：
日前，我校在加强学风校风建设方面开展了一次学风校风检查活动。
现将活动情况向大家做一次报道。
本次学风校风检查活动旨在全面提高学校的教育教学质量，优化学生的学习环境和学习氛围。
活动由学校党委领导带头，纪检委员会和教务处等相关部门共同组织和实施。
在活动中，学校采取了多种方式对学风校风进行检查。
首先，学校成立了由学校领导和相关部门负责人组成的检查组，进行对学校各班级和各部门的检查。
检查内容包括教学纪律执行情况、学生课堂表现、学生考试作弊情况、学生学风评价等。
同时，还对学校的教育教学管理制度进行了全面审查。
在检查过程中，各班级和各部门积极配合，向检查组提供了详细的相关材料和情况介绍。
检查组对各班级和各部门的情况进行了逐一了解和记录，听取了师生的意见和建议。
通过本次学风校风检查活动，学校发现了一些存在的问题，并及时采取了相应的整改措施。
针对课堂纪律不严、学生学习动力不足等问题，学校将加强师德师风建设，加强学生自律意识和学习能力的培养。
同时，学校还将进一步完善教育教学管理制度，加强对学风校风的监督和管理，营造更加良好的学习氛围。
这次学风校风检查活动不仅提高了学校的教育教学质量，也增强了学生的积极性和主动性。
学校将以此次检查活动为契机，持续深化学风校风建设，为培养优秀的人才，服务社会进步做出更大的贡献。
感谢大家对我们学校的关注和支持，我们将继续努力，不断提高学校的教育教学水平，为每一位学生的成长和发展提供更好的环境和条件。
谢谢！
学校新闻办公室
日期：2023年12月12日。
学风专项整治总结发言稿
大家好！今天，我们在这里召开学风专项整治总结大会，旨在回顾过去一段时间以来，我们学校在学风建设方面所取得的成果，总结经验，查找不足，为今后进一步加强学风建设，营造良好的学习氛围而努力。
在此，我代表学校学风专项整治工作领导小组，向全校师生做一次学风专项整治总结发言。
一、整治背景近年来，随着我国高等教育的快速发展，我校的办学规模不断扩大，学生人数逐年增加。
然而，在快速发展的同时，我们也发现了一些问题，如学风浮躁、课堂纪律松散、考试作弊等现象时有发生。
这些问题严重影响了学校的教育教学质量，损害了学校的声誉，也影响了同学们的成长。
为此，学校决定开展学风专项整治行动。
二、整治措施1.加强组织领导，成立学风专项整治工作领导小组。
学校成立了由校领导担任组长，相关部门负责人为成员的学风专项整治工作领导小组，负责统筹协调整治工作。
2.开展宣传教育，提高师生思想认识。
通过举办专题讲座、开展主题班会、张贴宣传标语等形式，加强对学风建设重要性的宣传教育，使全体师生充分认识到学风建设的重要性。
3.严格课堂管理，规范教学秩序。
加强课堂教学管理，严格执行课堂纪律，对违反课堂纪律的行为进行严肃处理，确保课堂教学秩序。
4.加强考试管理，严防作弊行为。
严格执行考试制度，加强对考试过程的监督，对作弊行为进行严厉查处，切实维护考试的公平公正。
5.强化监督检查，落实责任追究。
对学风专项整治工作进行全程监督检查，对整治工作中发现的问题及时整改，对责任落实不到位的单位和个人进行严肃问责。
三、整治成果1.学风建设意识明显提高。
通过整治行动，全体师生对学风建设的重要性有了更加深刻的认识，学风建设意识明显提高。
2.课堂纪律明显好转。
整治行动以来，课堂纪律明显好转，学生迟到、早退、旷课等现象大幅减少。
3.考试作弊现象得到有效遏制。
整治行动期间，学校加大了对作弊行为的查处力度，作弊现象得到有效遏制。
4.教育教学质量稳步提升。
学风专项整治行动的开展，为学校教育教学质量的提升提供了有力保障。
学风督导新闻稿（通用6篇）
学风督导新闻稿（通用6篇）学风督导新闻稿（通用6篇）在不断进步的时代，我们用到新闻稿的地方越来越多，新闻稿是对新近发生事实的报道。
这是目前最被认可的一种新闻定义。
你写新闻稿时总是无从下笔？以下是小编整理的学风督导新闻稿（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学风督导新闻稿1为进一步促进人才培养水平的不断提高，积极营造向上的育人环境，6月份以来，美术学院组织开展了“培养优良学风，争做勤学典范”学风建设系列活动。
活动以“树好学风、聚正能量”为目标，本着形式多样化、涵盖范围广、教育效果好的原则开展。
学院组织全体学生深入学习了石家庄学院学生学籍管理的相关规章制度，通过学习、对照，进一步强化了全体学生的纪律意识；还以展牌、微信、微博等形式，开展了“身边好榜样”宣传教育活动，对考研成功同学、优秀毕业生的事迹进行广泛宣传，同时组织考研学生举办了经验交流汇报会，交流考研经验、策略、方法，为有意向考研的学生提供借鉴；举办了“树优良学风，创模范班级”活动，组织“时间都去哪儿了”主题班会，吸引了同学们的广泛参与和讨论，对指导学生认识学习与成长的关系、合理分配和利用学习时间提供了有效帮助；开展优秀班级班风评选活动，结合各班平时考勤、纪律卫生等方面情况综合评比，对模范班级进行宣传和奖励，形成学先进赶先进的良好风气。
为了促进学风建设的长效化和常态化，美术学院将以此次系列活动为开端，着力完善制度、健全机制，努力营造良好的育人氛围。
学风督导新闻稿220XX年3月20日，XX学院XX会计XX班在XXX举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会。
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。
学风建设是我校校风建设的重要内容。
作为XX级的学生，经过一年的宽松式校园生活，更应该理解班级优良学风的重要性。
为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，XX会计XX班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围，于20XX年3月20日19：30在XXX 举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会，出席班会的有XX会计XX班的全体成员。
学风检查通报
学风检查通报最近，学风检查通报在我校引起了广泛关注。
老师们、同学们纷纷热议，对我校学风建设给予了高度评价。
在这场学风建设的热潮中，我也有幸亲身参与其中，见证了学风检查通报的力量。
检查通报指出，学风建设要紧密结合课程设置，提高教学质量。
在课堂上，老师们积极探索创新教学方法，引导学生主动思考、积极参与。
张教授在一次研讨会上说：“学风建设的关键在于激发学生的内在动力，让他们在实践中找到学习的乐趣。
”在学风检查通报的影响下，同学们的学习态度发生了明显转变。
李同学感慨地说：“以前总是觉得学习枯燥乏味，但现在我明白了学习的重要性，开始主动请教老师和同学，努力提高自己的综合素质。
”学风检查通报还强调，学风建设要注重团队协作。
在一次团队项目中，王同学遇到了难题，他主动向张同学请教，两人一起研究、探讨，最终解决了问题。
王同学说：“学风检查通报让我们意识到，团队协作是实现学习目标的重要途径。
”然而，学风建设并非一蹴而就。
在检查通报中，我们也发现了一些问题。
有的同学学习态度不端正，沉迷于网络游戏；有的老师教学质量有待提高，需要加强自身素养。
面对这些问题，学风检查通报提出了针对性的整改措施。
为了进一步加强学风建设，学校开展了丰富多彩的学术活动。
同学们积极参与，通过参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽了自己的知识面，提高了自己的综合素质。
在一次学术讲座上，王教授与同学们进行了深入交流，同学们纷纷表示受益匪浅。
学风检查通报的出台，不仅对我校学风建设起到了积极的推动作用，也为其他高校提供了借鉴。
在今后的工作中，我们要继续深化学风建设，为培养更多优秀人才而努力。
总之，学风检查通报在我校产生了深远影响。
它让我们看到了学风建设的重要性，也让我们明白了学风建设是一项长期而艰巨的任务。
让我们携手共进，为我校学风建设贡献自己的力量。
学风检查简报
学风检查简报
一、引言
为了加强学风建设，提高教学质量，我校近期开展了一次学风检查活动。
本次检查重点针对课堂纪律、作业完成情况、考试风气等方面进行评估。
通过检查，我们发现了一些问题，并提出了相应的改进措施。
二、学风现状分析
课堂纪律：大部分课堂纪律良好，但仍有部分学生存在迟到、旷课、上课玩手机等问题。
作业完成情况：整体上，学生作业完成情况较好，但仍有个别学生抄袭、不按时提交作业的现象。
考试风气：总体考试风气良好，但仍有部分学生存在作弊行为。
三、改进措施
加强课堂管理：要求教师严格考勤制度，对于迟到、旷课等行为进行记录并采取相应措施。
提高作业质量：教师需加强对学生作业的指导和监督，确保学生独立完成作业，杜绝抄袭现象。
严肃考试纪律：加强考试监管力度，对作弊行为进行严肃处理，以维护公平、公正的考试环境。
四、总结
通过本次学风检查，我们发现了一些问题，并提出了相应的改进措施。
相信在全体师生的共同努力下，我校的学风建设将得到进一步加强，教学质量将得到进一步提升。
学风督察发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表学风督察小组发言。
学风是学校的灵魂，是培养学生全面发展的重要保障。
在此，我想就近期学风督察工作的情况以及我们的体会和思考与大家分享。
首先，我要向大家汇报一下近期学风督察工作的基本情况。
根据学校部署，学风督察小组深入课堂、实验室、图书馆等学习场所，对同学们的学习态度、学习纪律、学习效果进行了全面督察。
以下是我总结的几点：一、学习态度方面大部分同学能够认真对待学习，积极参与课堂讨论，主动向老师请教问题。
但也有一部分同学存在学习态度不端正的问题，如上课迟到、早退、玩手机、睡觉等。
二、学习纪律方面总体来说，同学们能够遵守学校的各项规章制度，保持良好的学习秩序。
但在个别班级，仍存在课堂纪律松散、作弊现象等问题。
三、学习效果方面通过学风督察，我们发现同学们在专业课程学习上取得了较好的成绩，但在拓展性学习、实践能力培养等方面还有待提高。
针对以上情况，我提出以下几点建议：一、加强学风建设，营造浓厚的学习氛围学校要充分发挥教育引导作用，通过举办各类学术讲座、学术竞赛等活动，激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质。
二、严格课堂纪律，树立良好的学习风尚老师们要加强对课堂纪律的管理，对违反纪律的同学进行严肃处理，引导同学们树立正确的学习观念。
三、强化实践教学，提升同学们的综合能力学校要加大对实践教学的投入，为学生提供更多实践机会，培养学生的创新精神和实践能力。
四、完善评价体系，激发同学们的学习动力学校要建立健全科学合理的评价体系，将学习成绩、实践能力、综合素质等因素纳入评价范围，激发同学们的学习动力。
最后，我想对同学们说，学风建设关系到我们每个人的成长和发展，希望大家能够高度重视，共同努力，为学校的学风建设贡献自己的力量。
在此，我代表学风督察小组，对全校同学发出以下倡议：1. 认真学习，勤奋刻苦，不断提高自己的综合素质；2. 遵守纪律，树立良好的学习风尚，共同营造良好的学习氛围；3. 积极参与实践活动，提升自己的实践能力；4. 互相帮助，共同进步，为实现学校的美好愿景而努力。
单位学风督察检查情况的通报范文
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2023年学风督查活动新闻稿(通用5篇)
2023年学风督查活动新闻稿（通用5篇）学风督查活动新闻稿1为全面落实学校关于加强和改进学风建设的部署要求，推进“德育为先，能力为重”的教育理念落地落实，进一步加强学生日常管理，营造奋发向上的学习氛围，近日，在校领导的直接指导下，墨轩湖校区学工室联合各学院开展新学期学风建设督查活动。
自新学期学生学风建设督查工作开展以来，校领导高度重视。
党委副书记彭彦华亲自到墨轩湖校区各教学楼督查，带领下全体学工队伍深入操场、教室、宿舍等学习、生活场所，针对学生早操出勤、带早餐进教室、上课出勤率、学生文明言行等情况开展学风建设督导活动。
学工室专门召开墨轩湖校区新生辅导员工作例会，强调了学风建设的重要性，并提出了三点工作要求：一、加强学风建设，结合本专业特色，开展学风建设系列活动，提高班级凝聚力；二、创新学风建设新模式，围绕“乐学、勤思、好问、明辨、求实、悟理”科学性的开展早课课程；三、抓实学风建设，促进学生养成良好的学习和生活习惯。
与此同时，为了保证良好的教学纪律，学工室组织各学院学生督查员对各班级学风建设进行督查，重点检查学生的迟到、缺勤、手机入袋等情况，进一步督促引导学生养成良好的学习生活习惯，提高纪律意识。
与此同时，组织辅导员深入课堂，关注学生的到课率、抬头率、课堂参与率，与任课老师加强联系，及时掌握学生课堂学习动态，了解学生学习过程中存在的问题和困难，从而进一步推动班风学风建设。
通过开展学生学风督查工作，学生上课迟到、边走边吃进教学楼等不文明现象已有明显改观。
今后仍需加强学风建设方面的宣传教育，持之以恒，通过学生学风建设推进班风、教风、校风建设，提高学生遵守校纪校规的自觉性，促使学生进一步端正学习态度、巩固专业思想，形成学生勤奋学习的良好风气，促进学生全面成长成才。
学风督查活动新闻稿24月22日上午，第一督学责任区督学李少宝、狄其江临东坡中学进行常规督导工作。
本次常规专项督导校风、教风、学风建设情况专项工作的有关情况。
学风督查开展情况汇报发言
学风督查开展情况汇报发言尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学院学风督查小组的负责人，今天很荣幸向大家汇报学风督查的开展情况。
首先，我要感谢各位老师和同学们对学风督查工作的支持和配合。
在过去的一个学期里，学风督查小组全体成员积极投入工作，认真履行职责，努力推动学风建设工作取得了一定成效。
一、学风督查内容。
学风督查主要包括对学生学习状态、课堂纪律、作业完成情况、学术诚信等方面的督查。
我们通过制定督查计划、开展课堂巡查、组织学习检测等方式，全面了解学生的学习状况，发现问题，及时进行整改和督促。
二、学风督查开展情况。
在学风督查工作中，我们严格按照计划，组织开展了多次课堂巡查和学习检测活动。
通过对学生学习状态、作业完成情况等方面进行全面观察和检测，发现了一些问题，并及时与相关老师和学生沟通，提出改进建议。
同时，我们也组织了学风建设相关的讲座和活动，提高了学生的学风意识和学习积极性。
三、学风督查成效。
经过一学期的努力，学风督查工作取得了一定成效。
学生的课堂纪律有所改善，学习积极性有所提高，学术诚信意识也得到了加强。
同时，学风督查工作也引起了师生们的广泛关注和积极参与，形成了浓厚的学风建设氛围。
四、下一步工作计划。
接下来，我们将继续加强学风督查工作，进一步完善督查机制，加大对学风建设的宣传力度，组织更多形式多样的活动，引导学生树立正确的学习态度和价值观念，推动学风建设取得更大成效。
最后，我代表学风督查小组感谢各位领导、老师和同学们对学风建设工作的关心和支持，也希望大家能够继续关注和参与学风建设工作，共同营造良好的学习氛围。
谢谢大家！（以上内容仅供参考，实际发言时请根据具体情况进行调整）。
有关班级学风纪律的主题班会通讯稿
有关班级学风纪律的主题班会通讯稿
为了树立班级积极向上的学风及班级纪律，总结班委工作及计划近期工作，10月24日上午10点，在至善楼414教室，1203班举行了“树班风，共发展”的主题班会。
首先1203班班长xx对班级自开学以来两个月学习的情况进行分析，由于10月份活动月分散了太多的精力，导致学习上的有所懈怠，并提出了解决措施——课余时间组织班级同学去自习，并得到了同学们的一致认同；针对学校开展的早操活动对班级同学进行了表演，同学对早操的必要性也都是十分的认同；在班级评优上与一大班进行了比较，同学们也积极参与对班级优劣势的讨论。
然后依次是各个班委对自己的班级工作做了工作总结和近期工作计划，主要对11月份男生节活动的开展、青志协活动的参与、宣传工作的开展、学习风气的改善等与班上同学进行了热烈的讨论。
同学们也积极地提出了许多对班级、对同学都有很大进步意义的建议，对班集体做了自己的展望，同时对班委的工作提出了一些珍贵的建议。
这次班会让班委们看到了许多自己还做得不够好的地方，也看到了1203班更加灿烂的未来已经不远了，提高了大家对待学习的积极性，1203班的同学将一起携手走向美好
的将来。
《陕柴中学2021年第45期通讯稿——陕柴中学召开“效能大提升 校风大整治”查改会》
《陕柴中学xx年第45期通讯稿——陕柴中学召开“效能大提升校风大整治”查改会》第一篇：陕柴中学xx年第45期通讯稿——陕柴中学召开“效能大提升校风大整治”查改会陕柴中学信息…xx‟第45期陕柴中学xx年5月7日陕柴中学召开“效能大提升、校风大整治”查改会为进一步转变校风、学风和教风，提高教育教学效能，依法治校和依法执教，扎实推进学校教育事业科学、均衡、持续发展，认真落实《兴平市教育系统效能大提升校风大整治活动实施方案》，5月5日下午3点，陕柴中学在综合楼会议室召开“效能大提升校风大整治”第二阶段查改会，十一个处室部门的正副职参会。
据悉，此次会议是在“效能大提升、校风大整治”第一阶段全体教工动员会议基础上召开的第二次会议。
会议由学校办公室组织，以“查找问题、追溯原因、整改措施、设想打算”为中心，各功能处室的负责人结合本部门工作实际情况，就前半学期的工作认真剖析，寻找对策；陕柴中学副校长马迎胜、王勇对各自分管部门负责人的分析进行了点评；党支部书记梁跃廷要求大家在工作中既要完成规定动作，又要创新型思维，改进工作方法，围绕教育教学工作中心保质保量的完成目标任务。
最后，陕柴中学校长徐茵希望各部门能将学习视为一种状态和习惯，不断加强学习，发挥表率作用；同时，在工作中要实施“一厘米制”，既要发现亮点，又要对存在的问题各个击破，减少失误，强化执行力。
陕柴中学第二篇：陕柴中学xx年第32期通讯稿——陕柴中学召开教育教学质量分析会陕柴中学信息〔xx〕第32期陕柴中学xx年5月24日陕柴中学召开教育教学质量分析会为了进一步加强学校教学质量管理，及时发现和改进教学工作中的不足，促进教育教学质量的稳步提升，兴平市陕柴中学于5月18日、20日下午，在学校多功能教室分别组织召开初中部、高中部全体教师参加的教育教学质量分析会。
在质量分析会上，各年级组组长进行了客观的质量反馈，提出了可行性改进方案，同时分享了在教育教学上的一些经验；陕柴中学校长助理张琳对教育教学质量分析方案做了解读；教务处、科研处、督导处、政教处主任分别从学生座谈会、教研活动、督导听课、作业检查、教育常规检查、上级部门教学教育检查等方面进行了反馈并提出了建议；分管教学的副校长马迎胜对教学质量存在的问题及原因做了分析，为下一步教学工作的开展制定出了相应措施；最后陕柴中学校长何伟进行了总结性发言，既肯定了此次会议达到了直面剖析、交流与提高的目标，又提出了殷切的希望，希望所有教师能直面现状，保持平常心；满怀自信，坚持进取心，能够将语言的措施转化成行动的落实。
学风督察新闻稿范文
学风督察新闻稿范文为进一步促进学院学风、班风建设，我院于5月中旬对学生上课考勤情况开展为期半个月的学风督查工作，职业技术学院分团委学生会各部门成员协助检查。
辅导员及学生干部每天对各班级实到、旷课、病假、迟到情况做详细记录并对发现的问题及时通报，对违纪迟到同学进行及时教育，确保做到认真、公平、准确无误。
同学们的纪律意识得以强化，迟到、早退现象有所减少。
通过阶段性督查，学风建设是一个长期而艰巨的工程，只有长期不懈的抓下去，才能取得更好的效果。
我院将对该项工作长抓不懈，进一步巩固学风建设成果。
为进一步促进优良学风的形成，树立学风新貌，提高学生的自主性与自律意识，营造良好的学习氛围，切实把学风督查工作落到实处，我校学工系统在新学期伊始成立学风督察组，积极开展学风督察活动。
2月25日，某某某副书记刘卫锋带领我校学工系统学风督察第一小组在1号教学楼东侧对学生上课出勤情况进行督察，并了解学生返校后的情况。
刘书记强调指出，要坚持“以学生为本”的理念，树立“大学风”观念，切实将“四提高一降低”落到实处，以促进学生全面发展为目标，以引导学生学会做人、学会学习为重点，着力构建教育引导、制度规范、环境培育、管理促进、服务保障的学风建设体系，服务学生成长成才。
通过督查，开学首日，同学们衣着整齐，精神饱满，基本无迟到现象，展现出我校学生良好的精神风貌和学习态度。
据悉，本次学风督察活动，学工系统共选派30人，分成5个小组，在我校大学生自律委员会的配合下，于开学第一周每天早上7点40分、下午14点10分在教学楼组团区进行。
本学期初学生工作会议上，学生处就落实学风建设“四提高一降低”做出了相关安排。
各学院领导高度重视，认真落实，于开学首日深入课堂和学生宿舍进行督促检查，教育引导广大学生惜时为学、自觉自律，推进学风建设工作常态化、长效化、制度化。
为加强学风建设，提高学生的自主性与自律意识，营造良好的学习氛围，8月31日，新学期开学第一天，校某某某副书记刘卫锋带领我校学工系统学风督察第一小组在1号教学楼东、西两侧对学生上课迟到情况进行督查，并深入学生宿舍详细了解学生返校后的情况。
学风整顿总结发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同回顾和总结学风整顿工作。
在过去的一段时间里，我校在全体师生的共同努力下，学风整顿工作取得了显著成效。
在此，我代表全体同学，向关心和支持学风整顿工作的校领导和老师们表示衷心的感谢！一、学风整顿工作回顾1.加强组织领导，明确工作目标。
我校高度重视学风整顿工作，成立了由校领导任组长，各相关部门负责人为成员的学风整顿工作领导小组，明确了学风整顿工作的总体目标和具体任务。
2.深入开展学习教育，提高思想认识。
我们通过组织专题讲座、座谈会、主题班会等形式，深入开展学习教育活动，使广大师生充分认识到学风整顿工作的重要性和必要性。
3.强化教学管理，提高教学质量。
我们加强对教学过程的管理，严格执行教学计划，确保教学质量。
同时，加强对教师的教学培训和考核，提高教师的教学水平。
4.加强学生管理，营造良好学风。
我们严格执行学生管理制度，加强课堂纪律，严查迟到、早退、旷课等现象。
同时，加强学生心理健康教育，提高学生的综合素质。
5.强化考核评价，促进学风建设。
我们建立健全了学风建设考核评价体系，将学风建设纳入学生综合素质评价，激发学生自觉遵守纪律、勤奋学习的内在动力。
二、学风整顿工作成效1.学生纪律意识明显增强。
通过学风整顿工作，广大学生的纪律意识得到了明显提高，课堂纪律、宿舍纪律、自习纪律等方面都有明显改善。
2.教学质量稳步提升。
在学风整顿工作的推动下，教师的教学水平不断提高，教学质量得到了稳步提升。
3.学生综合素质明显提高。
学风整顿工作促进了学生全面发展，学生在学业、科研、文体等方面取得了优异成绩。
4.校园风气明显改善。
学风整顿工作使校园风气得到了明显改善，形成了良好的学习氛围。
三、今后工作展望1.持续深化学风整顿工作，巩固已有成果。
我们将继续深入开展学风整顿工作，确保学风建设取得更加显著的成效。
2.加强教师队伍建设，提高教学质量。
我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和综合素质。
学风建设通讯稿范文
学风建设通讯稿学风建设通讯稿范文篇一：学风建设通讯稿20xx年5月25日晚18：45，经济与管理学院2013级在B楼537开展了学风建设教育活动。
此次活动由2013级辅导员王卓老师主持，1306011，1306021，1306031，1306041及1306051等5个班级积极参与了此次活动。
首先，王卓老师就最近的学风情况进行了分析，指出各班应加强学风建设，注重成绩提升，尤其是应该充分利用自己的时间，多做有用功；随后王老师以PPT的形式向我们展示了我院各个专业的毕业生去向状况，其中特别强调大学学习的内容是今后考研，工作乃至出国的基础，大家应当找到自己兴趣和今后发展方向的所在并进行针对性学习，令大家受益匪浅。
最后，王老师给大家分发承诺书，要求大家认真阅读并将承诺付诸于实践。
此次学风建设教育活动目的在于改善现存的不良学风状况，让大家都深刻认识到学习对于现在及今后生活的重要性。
相信通过此次活动大家都能够找到属于自己的正确方向，并为之努力奋斗！篇二：学风建设系列活动通讯稿学风建设从我做起——记管理工程系学风建设系列活动启动仪式4月7日下午，管理工程系学风建设系列活动启动仪式在学术报告厅举行。
系党总支副书记张开炳和全体辅导员出席。
张书记首先讲话，他介绍了近年来我系学风情况，强调了学校更名后加强学风建设的必要性，建议同学们多读书，读好书，积极参加有意义的校园活动，鼓励大家考研考证和多参加学术竞赛活动。
学生代表宣读了《从我做起，醇化学风》——加强学风建设倡议书。
接着全场同学有秩序地走上台前在主题横幅上签上了自己的名字，表明了决心。
此次活动响应了学校关于加强学风建设的号召，同时也是我系接下来的'一系列学风建设活动的开端。
篇三：“学风建设”通讯稿“加强学风建设，提高学习主动性”主题班会为了提高学生的自律意识，营造优良的学习氛围，进一步加强班级建设。
4月26日下午，在1311教室开展了“加强学风建设，提高学习主动性”主题班会，辅导员老师、七位学长以及全体同学参加了此次班会。
整顿学风发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨关于整顿学风的问题。
学风，是学校的灵魂，是人才培养的关键。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，但同时也暴露出一些问题，如学风不正、学术不端等。
今天，我就此问题发表以下几点看法。
一、学风建设的重要性1. 学风是学校的灵魂。
一个学校的学风，代表着这个学校的办学理念和育人目标。
学风正，则学校兴；学风败，则学校衰。
2. 学风是人才培养的关键。
学风建设关系到学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
只有良好的学风，才能培养出德才兼备的人才。
3. 学风是学校发展的基石。
学风建设对于提升学校的整体实力、提高学校的核心竞争力具有重要意义。
二、当前学风建设中存在的问题1. 部分学生缺乏学习动力，对待学业态度不端正，沉迷于网络游戏、休闲娱乐等。
2. 学术不端现象时有发生，如抄袭、剽窃、代写论文等。
3. 部分教师教学态度不严谨，对学生缺乏关心和指导。
4. 学校管理制度不完善，对学风建设缺乏有效监督。
三、整顿学风的措施1. 加强思想教育。
通过举办讲座、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 完善管理制度。
建立健全学风建设制度，加强对学生的考勤、课堂纪律、作业完成等方面的管理，确保学风建设落到实处。
3. 强化教师队伍建设。
提高教师的教学水平和职业道德，关注学生的成长，为学生提供良好的学习环境。
4. 严格学术规范。
加强学术道德教育，严肃查处学术不端行为，营造良好的学术氛围。
5. 加强家校合作。
密切家校联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
四、结语整顿学风是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为打造优良学风、培养优秀人才、推动学校发展贡献力量！谢谢大家！。
学风督查领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开学风督查工作会议，旨在进一步强化学风建设，营造良好的学习氛围。
在此，我代表学校学风督查领导小组，向长期以来关心和支持学风建设工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！学风是一所学校的灵魂，是人才培养的关键。
近年来，我校学风建设取得了显著成效，但仍存在一些问题。
为进一步加强学风建设，推动我校教育教学质量的提升，本次会议重点强调以下几点：一、提高认识，明确学风建设的重要性学风建设是学校工作的重中之重，关系到学校的声誉、人才培养的质量和学生的全面发展。
我们要充分认识学风建设的重要性，切实增强责任感和使命感，把学风建设摆在更加突出的位置。
二、加强组织领导，落实责任分工学风督查领导小组要充分发挥牵头作用，制定详细的督查计划，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
各相关部门要积极配合，形成合力，共同推动学风建设工作。
三、强化教学管理，提高教学质量教学质量是学风建设的核心。
我们要加强教学管理，优化课程设置，提高教师的教学水平，确保课堂教学质量。
同时，要加强对学生的学业辅导，帮助学生解决学习中的困难，提高学习效果。
四、营造良好氛围，激发学习热情我们要充分利用校园文化、社会实践等平台，营造浓厚的学术氛围，激发学生的学习热情。
通过举办各类学术讲座、学术竞赛等活动，提高学生的学术素养，培养他们的创新精神和实践能力。
五、严格考核评价，强化结果运用我们要建立健全学风建设的考核评价体系，对学风建设工作进行定期评估，对取得优异成绩的集体和个人进行表彰奖励，对存在问题的单位和部门进行督促整改。
同时，要将学风建设成果纳入学校整体考核评价体系，强化结果运用。
最后，希望全体师生要以此次会议为契机，进一步增强学风建设的责任感和使命感，共同努力，为推动我校教育教学质量的持续提升，为实现“双一流”建设目标做出新的更大贡献！谢谢大家！。
学风督查发言稿
学风督查发言稿尊敬的各位老师、同学们：大家上午好！我是学风督查小组的组长小李，今天很荣幸能够在这里跟大家分享一下关于学风督查的相关情况。
首先，我想跟大家强调一下学风的重要性。
学风是一个学校的精神气质，是培养学生良好学习习惯，助力学生成长成才的重要保障。
学风的好坏关系到全体教师和学生的共同努力与成就，关系到学校的整体竞争力和声誉。
因此，学风的督查与管理任务尤为重要。
一、学风督查的目的和意义学风督查的目的是为了推动学校的整体发展，提高学生成绩和素质教育水平。
通过学风督查，可以及时发现和解决学校存在的学风问题，清查学生不良学风现象，促进全体学生建立正确的学习态度和价值观念，培养优秀学风，提高整体学习氛围。
学风督查还可以发现和表彰学风模范，进一步激励学生的学习动力和积极性。
二、学风督查的内容和方法学风督查的内容包括学生的学习情况、学习习惯、学习态度等方面。
督查主要通过以下几种方法进行：1. 观察督查。
督查小组会定期走访教室、图书馆、自习室、实验室等学习场所，观察学生的学习情况和学习态度。
督查小组会查看学生的学习笔记、作业和考试卷子，以了解学生的学习质量和水平。
2. 调查问卷。
督查小组会设计学风调查问卷，向学生了解他们的学习习惯、学习动力和学习困难等情况。
通过问卷调查，可以全面了解学生的学习情况，并发现问题和不足之处。
3. 座谈会。
督查小组会组织学生代表参加座谈会，就学风问题进行深入交流和讨论。
通过座谈会，可以听取学生的意见和建议，了解学生的需求和心声，进一步推动学校的学风建设。
三、学风督查的结果和建议学风督查的结果将会形成一份学风督查报告，向校领导和全体师生汇报。
报告将会包括以下几个方面的内容：1. 学风总体情况。
报告会对学校的学风整体状况进行概述，包括学生的学习态度、学业表现等方面。
2. 学风问题和现象。
报告将会列举出学校存在的学风问题和不良现象，如学生的旷课、迟到、上课打瞌睡等。
3. 学风改进措施和建议。
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加强学风督查，营造学习氛围
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，也是提高育人质量的重要保证。
为创建优良学风，激发学生的学习的主动性和创造性，营造良好的学习氛围，促进学风建设。
文学院自2014年10月13日起，由团总支书记王峰老师领导的督察小组，将开展长期学风督查活动。
学风督察一经开展，文学院全体专职辅导员以及学生会全体干部，都十分积极的参与此次活动中来，并由王峰老师统一组织安排小组分批对各个上课教室进行督查。
首先，督查人员不定时检查学生出勤情况，对迟到、早退的学生进行登记和教育；其次，督查人员会检查学生的上课情况，对违反纪律的学生进行深刻思想教育，并深入教室、学生宿舍了解学生的学习情况。
最后，各小组负责人将文学院的学风状况进行了总结汇报。
其中最为突出的是，我院督查小组在王峰老师的领导下条理有序的进行督查，对象不仅仅局限于大一新生，还包括了大二、大三、甚至是大四的学生，真正做到了整体性，全面性，公正性，提高了文学院总体的学习热情，营造了浓厚的学习氛围。
这次文学院学风督察活动，推进学生素质教育，促进学生成长成才，鼓励了广大学生勤奋学习，继承文学院“博采众长，厚德载物”的学风，体现文学院注重学生学识培养以及对教育质量、管理水平的检测，是对我们学生的思想品质、学习精神和综合素质的重要体现。
学风是一所大学的灵魂，而学风督察活动则是灵魂的保护身躯，此次
督查，促进我们文学院学风管理规范化、制度化、有效化，将会为学院今后的发展道路打下坚实基础，为学院的未来添上浓墨重彩的一笔。
文学院团总支学生会
文/饶哲。