部编语文一(上)第一单元知识总结
部编版高一上册语文第三课《百合花》课文原文、教案及知识点
【导语】《百合花》是部编版⾼中语⽂必修上册第⼀单元的第三课的第⼀篇课⽂,所讲述的故事发⽣在解放战争时期。
⼩说写部队发起总攻之前,⼩通讯员和“我”到包扎所向⼀个刚过门三天的新媳妇借被⼦以及此后发⽣的故事,表现了战⽕中的青春美和⼈性美。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。
1.部编版⾼⼀上册语⽂第三课《百合花》课⽂原⽂ ⼀九四六年的中秋。
这天打海岸的部队决定晚上总攻。
我们⽂⼯团创作室的⼏个同志,就由主攻团的团长分派到各个战⽃连去帮助⼯作。
⼤概因为我是个⼥同志吧!团长对我抓了半天后脑勺,最后才叫⼀个通讯员送我到前沿包扎所去。
早上下过⼀阵⼩⾬,现在虽放了晴,路上还是滑得很。
两边地⾥的秋庄稼,却给⾬⽔冲洗得青翠⽔绿,珠烁晶莹,空⽓⾥也带有⼀股清鲜湿润的⾹味。
要不是敌⼈的冷炮,在间歇地盲⽬地轰响着,我真以为我们是去赶集的呢! 通讯员撒开⼤步,⼀直⾛在我前⾯。
⼀开始他就把我撂了⼏丈远。
我的脚烂了,路⼜滑,怎么努⼒也赶不上他。
我想喊他等等我,却⼜怕他笑我胆⼩害怕;不叫他,我⼜真怕⼀个⼈摸不到那个包扎所。
我开始对这个通讯员⽣起⽓来。
嗳!说也怪,他背后好像长了眼睛似的,倒⾃动在路边站下了。
但脸还是朝着前⾯,没看我⼀眼。
等我紧⾛慢赶地快要⾛近他时,他⼜噔噔噔地⾃个向前⾛了,⼀下⼜把我摔下⼏丈远。
我实在没⼒⽓赶了,索性⼀个⼈在后⾯慢慢晃。
不过这⼀次还好,他没让我撂得太远,但也不让我⾛近,总和我保持着丈把远的距离。
我⾛快,他在前⾯⼤踏步向前;我⾛慢,他在前⾯就摇摇摆摆。
奇怪的是,我从没见他回头看我⼀次,我不禁对这通讯员发⽣了兴趣。
刚才在团部我没注意看他,现在从背后看去,只看到他是⾼挑挑的个⼦,块头不⼤,但从他那副厚实实的肩膀看来,是个挺棒的⼩伙,他穿了⼀⾝洗淡了的黄军装,绑腿直打到膝盖上。
肩上的步枪筒⾥,稀疏地插了⼏根树枝,这要说是伪装,倒不如算作装饰点缀。
没有赶上他,但双脚胀痛得像⽕烧似的。
我向他提出了休息⼀会后,⾃⼰便在做⽥界的⽯头上坐了下来。
部编一年级上册语文单元详解
部编一年级上册语文单元详解第一单元:我的家本单元主要介绍了一年级学生的家庭情况。
学生通过研究本单元,能够学会用简单的语言表达自己的家庭成员,并能够用正确的语序描述家庭成员之间的关系。
第二单元:我的学校本单元主要介绍了一年级学生的学校生活。
学生通过研究本单元,能够了解学校的各个部分和场所,掌握一些与学校相关的词汇,并能够用简单的句子描述自己在学校的活动和体验。
第三单元:小动物本单元主要介绍了一些常见的小动物。
学生通过研究本单元,能够认识并描述一些常见的小动物,了解它们的特征和性,培养对动物的关爱和保护意识。
第四单元:小朋友本单元主要介绍了一些小朋友的特点和生活经历。
学生通过研究本单元,能够认识并描述一些小朋友的外貌特征和个性特点,了解他们的生活情况和兴趣爱好,培养对他人的尊重和理解能力。
第五单元:水果本单元主要介绍了一些常见的水果。
学生通过研究本单元,能够认识并描述一些常见的水果,了解它们的外形和口感,培养对健康饮食的认识和养成良好的饮食惯。
第六单元:四季变化本单元主要介绍了四季的变化和与之相关的景物和活动。
学生通过研究本单元,能够了解每个季节的特点和变化,掌握描述季节和季节活动的词汇,培养对自然环境的关注和保护意识。
第七单元:家乡风景本单元主要介绍了学生所在的家乡风景和特色。
学生通过研究本单元,能够用简单的语言描述自己家乡的特点和风景,培养对家乡的热爱和自豪感。
第八单元:感恩节本单元主要介绍了感恩节的由来和庆祝活动。
学生通过研究本单元,能够了解感恩节的意义和起源,掌握与感恩相关的词汇和表达方式,培养对他人和社会的感恩之心。
以上是《部编一年级上册语文单元详解》的内容简介,本教材通过简单的语言和生动的插图,让一年级学生能够轻松理解和掌握语文知识,培养他们的语言表达能力和阅读能力。
部编版八年级语文上册1-3单元知识点总结(复习提纲)
部编版八年级语文上册1-3单元知识点总结(复习提纲)第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。
代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜(wú)湖击溃(kuì)督(dū)战绥靖(suí jìng)阻遏(è)荻(dí)港摧枯拉朽(xiǔ)歼(jiān)灭要塞(sài)杜聿(yù)明锐不可当(dāng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁(bān)发仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é)第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
部编语文一年级(上)全册单元知识点归纳
部编语文一年级(上)全册单元知识点归纳第一单元知识点归纳一、我会读1.重点字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十2.易读错的字四个sì 三月sān 上天shàng小手xiǎo 虫子chóng足球zú坐下zuò 站立zhàn 水池shuǐ二、我会写1.重点字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十2.重点词语一二三九上古门口耳目手足日光田地禾苗火车虫子云朵山川八方十分3.形近字组词三、词语积累1.近义词站——立行——走卧——躺.反义词上——下大——小今——古站——坐天——地四、背诵1.站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
2.云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,柳绿对桃红。
3.一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
4.一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
5.《咏鹅》咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
第二单元知识点归纳一、我会读爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸问数学音乐二、我会写a o e i u ü y w b p m fd t n l g k h j q x z c szh ch sh r三、背诵1.《轻轻跳》:小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草,我就不跟你们好。
2.《说话》:小溪流说话,哗哗,哗哗。
小雨点说话,沙沙,沙沙。
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
小花猫说话,喵喵,喵喵。
小青蛙说话,呱呱,呱呱。
3.《在一起》:小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。
刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。
4.《过桥》:数学题,三四道,一排等号像小桥。
做对了,走过桥,做错了,过不了。
想一想,算一算,快快乐乐过了桥。
5.《绕口令》:四是四,十是十。
十四是十四,四十是四十。
四十不是十四,十四不是四十。
6.《剪窗花》:小剪刀,手中拿,我学奶奶剪窗花。
新人教部编版小学语文一年级上册第1-8单元知识要点整理
新人教部编版小学语文一年级上册第1-8单元知识要点整理第一单元知识点字词部分一、会正确读写的字(要求:会笔顺,会组词,会数笔画数和第几笔,会读拼音写词语,会加一笔变新字;会看图写象形字)1.一二三上口耳目手日田禾火虫云山八十2.口(用口)(口水)(一口)耳(木耳)(耳目)(一只耳)目(目中)(目的)(耳目)手(大手)(手中)(手足)(手上)(双手)(手机)(水手)日(明日)(日月)(日本)(来日)田(水田)(田中)(田地)禾(禾苗)(禾虫)(木禾)火(水火)(山火)(大火)(火山)(火中)(灭火)虫(虫子)(虫儿)(飞虫)云(白云)(云雨)(乌云)(云山)(云中)山(山上)(上山)(山林)(大山)(小山)形近字比一比组词:日-目水-火木-禾云-去目-自自-白3.加一笔变新字口(中、日)日(目、申、白)田(由、甲)云(去)目(自)十(土、干、千)4.找笔画口的第二笔是耳的第三笔是手的第四笔是田的第三笔是虫的第五笔是火的第二笔是山的第二笔是二、会认读的字。
天地人你我他四五下足站坐月水石对雨风花鸟六七九要求:能识读,会标拼音或者和拼音连线,会字和字连成词。
三、日积月累《咏鹅》要求:会正确背诵,能把学过的字“白毛、水”填进诗句中。
四、对韵歌特点:字数相同、意思相对。
文中相对的词:云-雨雪-风花-树鸟-虫山清-水秀柳绿-桃红拓展:让学生自己对出一些词语五:本单元考试要点分析生字的笔顺规则即写法;笔顺;笔画;组词;形近字比一比组词;看图写象形字;对对子。
第二单元知识点一、单韵母: a o e i u ü【掌握要求】1.知道单韵母是哪几个,能正确地在四线格内书写2.书写要求:中格顶两遍,写在上格不顶边,写在下格不顶线。
所有字母书写要求都是这样的,语文书每一课有范字。
二、声母:23个(见语文书52页)【掌握要求】1、声母表烂熟于心,倒背如流;2、能正确地在四线格内默写;3、能默写出声母表中的某一部分(比如,可以让孩子从第三个默到第14个或者从f默到r)4、能分辨特殊声母(鼻音—n,边音—l,平舌音—zcs,翘舌音—zh ch sh r)5、易写错的字母:(1)声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
部编版语文一年级第一单元学习总结
部编版语文一年级第一单元学习总结导语:新学期第一单元的教学距离现在时间较长,孩子回生现象一般都比较严重。
【部编版语文一年级第一单元总结1】经过一个月的“艰苦奋战”,学生终于学完拼音,开始接触汉字了。
第一篇识字是古诗《一去二三里》,读来琅琅上口,富有儿童情趣,是进行朗读训练的好课文,课文配有插图:小桥、流水、烟村、亭台、桃花……在不远的地方,有一个小山村,炊烟袅袅,住着几户人家。
山里的几座亭台错落有致地排列着,树上、路边盛开着各种美丽的花。
一幅幽静美丽的山村田野画面,这首诗巧妙地把一到十10个数字隐藏其中。
在教学古诗时,我运用课文的插图和视频,通过让学生观察图片和看视频的方法了解古诗所写的小山村是一个美丽而宁静的地方。
其中“烟村”、“亭台”这些词语学生可能弄不明白,我也通过图文结合的方式让学生非常直观地感受到“烟村”是什么,“亭台”是什么,使学生理解诗句变得简单化了。
再让学生通过想象,使我们大家和诗人一起都置身于这美丽的小山村中,从而体会诗人的感受,最后通过朗读将自己的感受读出来,在朗读古诗时指导学生学习古诗的朗诵方法。
学生们一个个都读得摇头晃脑,兴致勃勃,激发了他们学习古诗的兴趣。
我接着让孩子们在音乐中试着朗读郑板桥的《咏雪诗》,加强数字概念体味诗的意境。
由于这篇课文的教学是识字教学的第一课,是学生由拼音拼读过程进入汉字读写的第一课,重要的培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
因此,我从田字格的结构教起,引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、各方位小格。
写字时,先让学生独立观察字形引入笔画:(横)“一”。
板书示范(横)“—”在田字格当中的位置,引导学生自主观察并指导书写。
再引入“二”的书写,这时要注意引导学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
而“三”的写法让学生自己观察体会,上台演示,教师相机板书,让学生体会字的间架结构,体会汉字的形体美,并了解“从左到右,从上到下”的笔顺规则。
部编版语文一年级上1-8单元知识点
部编版语文一年级上册1-8单元知识点第一单元知识点一、会正确读写的字(要求:会笔顺,会组词,会数笔画数和第几笔,会读拼音写词语,会加一笔变新字;会看图写象形字)1.一二三上口耳目手日田禾火虫云山八十2.口(口水)耳(木耳)目(目的)手(大手)日(日子)田(水田)禾(禾苗)火(大火)虫(虫子)云(白云)山(山上)形近字比一比,组词:日(日子)水(开水)木(木头)云(云朵)三(三个)目(目的)火(生火)禾(禾苗)去(回去)王(王子)自(自己)手(手中)上(上下)虫(虫子)田(田地)白(白天)毛(毛笔)土(土地)中(中间)四(四方)3.加一笔变新字口(中、日)日(目、申、白)田(由、甲)云(去)目(自)十(土、干、千)4.找笔画口的第二笔是(横折)耳的第三笔是(竖)手的第四笔是(弯钩)山的第二笔是(竖折)田的第三笔是(横)虫的第五笔是(提)火的笔顺是(点撇撇捺)先两边再写“人”二、会认读的字。
天地人你我他四五下足站坐月水石对雨风花鸟六七九要求:能识读,会标拼音或者和拼音连线,会字和字连成词。
5、多音字dì(土地)xíng(行人)地行de(轻轻地)háng(银行)6、近义词站—立行—走卧—躺7、反义词上—下大—小今—古天—地分—合三、日积月累1. 站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
2. 云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,柳绿对桃红。
3. 一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
4. 一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
(雪花)5. 咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
要求:会正确背诵,能把学过的字“白毛、水”填进诗句中。
四、对韵歌特点:字数相同、意思相对。
文中相对的词:云-雨雪-风花-树鸟-虫山清-水秀柳绿-桃红、拓展:让学生自己对出一些词语五:本单元考试要点分析生字的笔顺规则即写法;笔顺;笔画;组词;形近字比一比组词;看图写象形字;对对子。
部编本小学一年级上册《第一单元》语文教案
【导语】教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学⽅法的选择,板书设计,教具或现代化教学⼿段的应⽤,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精⼼设计⽽确定下来,体现着很强的计划性。
©⽆忧考⽹⼩编整理了部编本⼩学⼀年级上册《第⼀单元》语⽂教案,希望对你有帮助!天地⼈ 设计说明 《语⽂课程标准》指出:低年级的识字教学要让学⽣喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
要想让学⽣获得浓厚的识字兴趣,积极主动地投⼊到以后的识字活动中,这⼀节的识字体验尤为重要。
然⽽,刚⼊校园,学⽣良好的学习习惯尚未形成,学习注意⼒维持时间尚短,学习兴趣容易被激发,也容易消散。
因此,识字教学必须建⽴在"趣味"的基础上,借助多种活动进⾏,如,在看图中识字,在表演中识字等,引导学⽣经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。
课前准备 1.⽣字卡⽚,制作多媒体课件。
(教师) 2.预习⽣字,做字卡。
(学⽣) 课时安排 1课时。
教学过程 ⼀、激趣导⼊,认识"天、地、⼈" 1.互动活动⼀:同学们玩过"相反动作对对碰"这个游戏吗?⽼师说举起右⼿,你们就举起左⼿。
我说什么,你们就做我说的相反的动作,明⽩吗? 2.互动活动⼆:同学们反应真快,如果我把这个游戏变成"相反词语对对碰",你们会吗?⽐如我说左,你对--右。
3.(教师板书"天"和"地")引⾔:我们⽣活在天和地之间,我们是--⼈。
(板书"⼈") 设计意图:对于低年级的孩⼦来说,游戏是最能⾛近其⼼灵的,因为每个孩⼦都喜欢游戏。
两个游戏的设计都紧紧围绕着教学⽬标,让孩⼦在游戏的"趣味"中慢慢⾛进学习⽬标,达到"课伊始,趣已⽣"的效果。
⼆、欣赏童谣,认识"你、我、他" 1.播放童谣视频。
2021统编版高二语文选择性必修上第一单元复习
语文高二选择性必修上2021~2022学年部编版高二语文选择性必修上第一单元复习一、单元知识概览(思维导图)二、单元知识精梳《中国人民站起来了》【结构梳理】第一部分(1~4段)回顾历史,道出了召开人们政治协商会议的历史必然性,阐述了人们政治协商会议的性质与职能。
第二部分(5~9段)缅怀先烈,既深感胜利来之不易,又有无比的信心,相信人民能够创造更加辉煌的未来。
第三部分(10~16段)展望未来,并指明了全国人民需要注意的问题和未来努力的方向。
【语言整合】1.字音字形①渴.望(kě)②勉.强(miǎn) ③残酷.(kù) ④妥.协(tuǒ)⑤侮.辱(wǔ) ⑥松懈.(xiè)⑦阴谋.(móu) ⑧警惕.(tì)遗.志(yí)规模.(mó)⑨遗⑩模遗.送(wèi)模.样(mú)剥削.(xuē)复辟.(bì)⑪削⑫辟削.皮(xiāo)透辟.(pì)2.词义辨析制定&制订制定定出,强调不得变更,必须执行。
如:“制定纲领”“制定计划”。
制订创制拟定,强调从无到有的创制,草拟而后的订立。
如:“制订《汉语拼音方案》”。
【语言赏析】赏析点1:文中运用“任何”“一切”“完全”“从来”“必须”“决无”等词语的表达效果。
参考赏析:这些词语是“全称”词语,即包含了所有情况,强调“蒋介石国民党及其帮凶们”的不可信,从语气上看,有坚定无疑的意味。
他在演讲中大量使用这些词语,意在告诫人民要放弃一切幻想,抱定同敌人斗争到底的决心,反映了毛泽东广阔的胸怀、对时局的清醒认识,也令他的讲话给人一种大气磅礴之感。
赏析点2:赏析整篇演讲词的语言技巧。
参考赏析:①大量判断句的使用。
如在第2段里,毛泽东先就代表的组成成分进行了说明,然后得出结论:“这就指明,我们的会议是一个全国人民大团结的会议。
”给人民政治协商会议的性质作了判定,给人一种掷地有声、不容置疑的感觉。
部编人教版九年级语文上册第一单元知识点总结
部编人教版九年级语文上册第一单元知识点总结部编人教版九年级语文上册第一单元知识点总结一. 课文内容梳理《沁园春雪》这首词,作者上阙写北国雪景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈;下阙抒情议论,气雄万古,风流豪壮。
抒发了作者的豪情壮志以及坚信心胜的信心。
全词将写景、议论、抒情有机结合,浑然一体,意境壮美雄浑、气势磅礴,感情奔放,胸怀豪迈。
颇能代表毛泽东诗词的豪放风格,是中国词坛咏雪抒怀的杰作。
《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年,诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。
表达了对祖国无比的爱。
《乡愁》以一个游子的感触,通过一系列形象的比喻,把抽象的乡愁具体化,表达了诗人强烈的思乡爱国之情,表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。
《你是人间的四月天》是林徽因的代表作之一,关于该诗的创作意图,有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而作。
表达了对儿子的希望和儿子出生带来的的喜悦,是一位母亲对新生命的“爱的颂歌”。
《我看》用生动的词汇,描绘了美丽的自然画面。
表达了人的爱,是大自然的赐予,最终人的爱又将回归于大自然之中去的主丿二、单元字词汇总1•字音莽莽(d ng)分外(f 4 n)妖娣(r 6 o)稍逊(x ti n)风骚(sa o)成吉思汗(hd n)今朝(zh a o)数风流人物(sh ti)汹涌(y 6 ng)刮着(gu a ) 腐烂(f ti)娉婷(p I n)鲜妍(y a n)冠冕(u a n) (i Q n)浮动(f d )呢喃(n 1)丰润(r ti n)红晕(y 0 n)忧戚(q I )枉然(w d n) 谐奏(z d u)飘逸(y i )坦荡(t d n)摇曳(y d )翅翼(y 1)2•字形s I (嘶)哑h 6 u(喉)咙悲f d n(愤)1 1 (黎)明邮pi d o (票)坟ti (墓)海xi d (峡)云y d n (烟)轻1 i n (灵)庄y d n (严)柔族n (嫩)0 (鹅)黄1 i d n (梁)间n 1 n (凝)望d n (漫)游吹x i (熄)沉zu 1 (醉)3•解词莽莽:形容原野辽阔,无边无际。
部编一年级上册语文核心考点知识梳理
一 会认字
秋· 天(qi6) 树· 木(she)
一片· (pian) 一会· 儿(hui) 好的· (de) 两· 头(liàng) 看· 书(kan) 看见· (jian) 闪· 电(shàn) 星· 星(xīng) 江· 水(jiing) 采· 花(cài) 小鱼· (y4) 尖· 刀 ( jiin) 春· 天(ch6n) 青 蛙· ( wi) 弯 路 ( win) ·
一 四线格
上格 中格
下格
◆ 翘舌音 zh ch sh r
三 拼读方法
二 拼音认读 1. 单韵母(6 个)
aoe i uu
2. 声母(23 个)
b pmf d t
n lgk hj q x zh ch sh r z c syw
1. 两拼音节 (1)两拼音节是由一个声母和一个 非介母韵母组成的音节 。 (2) 口诀:前音轻短后音重 , 两音 相连猛一碰。 例 3 h — é 一 hé
·
小 鸟
九 天 ( jiǔ ) ·
日[rì] 日子 日 出 日 月 田[ti4n] 田地 种田 水田 禾 [ h6 ] 禾 苗 火[huǒ] 大火 水火 虫[ch6ng] 虫子 小虫
云[yún] 白云 乌云 云朵 山[shan] 大山 下山 山林 八 [ba]八个 八天 八十 十[shi] 十个 十月 三十
4. 叠词短语
(小小的)船 (蓝蓝的)天 (红红的)枫叶
空气· (qi) 叶· 子(ye) 飞· 来(fēi) 三个· (ge) 小船· (chu4n) 现在· (zai)
看书
南· 方(nan) 莲· 叶(lian) 北· 方(b6i) 说· 话(shuo) 青· 草(qīng) 夏· 天(xia)
顽 皮 ( pi) ·
部编教材语文七年级上册一二单元知识总结
部编教材语文七年级上册一二单元知识总结第一单元知识点总结1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。
他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、词语解释①欣欣然:欢欢喜喜的样子②朗润:明朗润泽③赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓⑤婉转:形容声音抑扬动听⑥花枝招展:比喻姿态优美。
招展,迎风摆动⑦一年之计在于春:一年的打算在春天。
意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。
含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。
二、词语解释①响晴:(天空)晴朗无云②温晴:温暖晴朗③着落:可以依靠或指望的来源④空灵:灵活而不可捉摸⑤秀气:清秀。
部编版语文一年级上册全册单元知识点归纳
部编版语文一年级上册全册单元知识点归纳序言部编版语文是小学语文教材中的一种,本文主要对一年级上册的全册单元知识点进行归纳总结,以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
第一单元:我爱读书•本单元教材主要围绕培养学生的阅读爱好展开,内容生动有趣,引导学生走进书的世界。
•学习重点:认识“我”,初步了解读书的乐趣。
•学习内容:认识字母、认读字词、懂得用正确的语音、语调、语气读。
第二单元:图画故事•本单元通过图画和故事教学,培养学生的想象力和表达能力,激发他们对阅读的兴趣。
•学习重点:认知图画故事,初步了解图画和文字之间的联系。
•学习内容:识字、认读基础字词、理解短文意思。
第三单元:朋友来了•本单元以人物为中心,围绕朋友来讲述小故事,引导学生重视友谊,学会合作和分享。
•学习重点:认识朋友,初步了解友谊的重要性。
•学习内容:认读常用的字词、交流初步的看图写话。
第四单元:小小鲤鱼跳龙门•本单元通过寓言故事传达正能量,讲述小鱼跳龙门的冒险故事,引导学生树立进取心和勇气。
•学习重点:理解故事情节,初步了解正义和勇敢。
•学习内容:识字、认读简单的短文、初步表达个人感情。
第五单元:谁最聪明•本单元亲和故事,通过一场“谁最聪明”的比赛,让学生学会尊重别人,珍惜友情。
•学习重点:理解故事寓意,初步了解团结和友爱的重要性。
•学习内容:识字、认读简短的故事,初步表达想法和见解。
结语通过以上单元的学习,学生将逐渐扩大词汇量,提高阅读理解能力,同时也在语文学习中培养出积极向上的品格和价值观念。
希望本文能够为学生对于部编版语文一年级上册全册单元知识点有一个更清晰的了解。
部编一年级语文上册第一单元至第五单元知识要点归纳
部编本一年级上册第一单元知识要点归纳一.会认的字.天(tian)(天地)(白天)(天空)地(di)(土地)(大地)(草地)A(ren)(人们)(人民)(人类)你(ni)(你们)(你的)(你好)我(wb)(我们)(我家)(我的)他(ta)(他们)(他的)四(si)(四个)(四十)(第四)5(wu)(五个)(五只)(五十)T(xia)(±T)(下面)(下雨)足(zU)(手足)(足球)(远足)(zhan)(站立)(车站)(站队)坐(zub)(坐下)(请坐)(坐看)月(yu&)(月亮)(日月)(明月)水(shui)(河水)(水果)(水土)山(shan)(大山)(高山)(山水)G(shi)(石头)(巨石)(矿石)对(dui)(对错)(面对)(对立)雨(yU)(下雨)(雨水)(大雨)风(feng)(大风)(北风)(吹风)花(hua)(小花)(鲜花)(花朵)S(niao)(鸟儿)(小鸟)(飞鸟)六(1沁)(六个)(六人)(六十)七(qi)(七只)(七个)(十七)九(jiU)(九个)(十九)(九天)二.会写的字。
一(一个)(+-)(一定)二(十二)(第二:)(二十三(三个)(第三)(三月)上(上下)(上车)(上午)口(口水)(开口)(人口)目(目光)(耳目)(目前)耳(耳朵)(左耳)(木耳)手(手心)(小手)(拍手)日(日月)(日光)(日子)田(田地)(水田)(农田)禾(禾苗)(禾草)(锄禾)火(火山)(火车)(大火)虫(虫子)(小虫)(害虫)云(白云)(云朵)(乌云)山(大山)(山顶)(山村)八(八个)(八十)1:八方)十(第十)(十五)(十月)三、辨字组词。
-(-A)「三(三月)上(上下)目(目光)二(二十).王(大王)土(土地)日(日子)手(双手)廿(由地)禾(禾苗)虫(虫子)毛(毛衣).木(木头)中(中国).四(四万)四,字词积累。
1 .近义词。
行一走卧一躺站一立2 .反义词。
上——下今五.日积月累。
部编版高一上册语文第三课《哦,香雪》课文原文、教案及知识点
【导语】《哦,⾹雪》是部编版⾼中语⽂必修上册第⼀单元第三课的第⼆篇课⽂,讲述的是改⾰开放之初⽕车的开通给边远⼭村带来的新鲜事⼉。
⼩说的主⾓是以⾹雪为代表的⼏位姑娘,他们对⽕车的到来抱有强烈的好奇和浓厚的兴趣,感受着⽣活所发⽣的的微妙的新变化。
同时,⽕车的到来,也给她们的⽣活带来了⼀些⼼理变化和情感的波澜。
以下是为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。
1.部编版⾼⼀上册语⽂第三课《哦,⾹雪》课⽂原⽂ 如果不是有⼈发明了⽕车,如果不是有⼈把铁轨铺进深⼭,你怎么也不会发现台⼉沟这个⼩村。
它和它的⼗⼏户乡亲,⼀⼼⼀意掩藏在⼤⼭那深深的皱褶⾥,从春到夏,从秋到冬,默默的接受着⼤⼭任意给予的温存和粗暴。
然⽽,两根纤细、闪亮地铁轨延伸过来了。
它勇敢地盘旋在⼭腰,⼜悄悄的试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台⼉沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向⼜⼀道⼭粱,朝着神秘的远⽅奔去。
不久,这条线正式营运,⼈们挤在村⼝,看见那绿⾊的长龙⼀路呼啸,挟带着来⾃⼭外的陌⽣、新鲜的清风,擦着台⼉沟贫弱的脊背匆匆⽽过。
它⾛的那样急忙,连车轮碾轧钢轨时发出的声⾳好像都在说:不停不停,不停不停!是啊,它有什么理由在台⼉沟站脚呢,台⼉沟有⼈要出远门吗?⼭外有⼈来台⼉沟探亲访友吗?还是这⾥有⽯油储存,有⾦矿埋藏?台⼉沟,⽆论从哪⽅⾯讲,都不具备挽住⽕车在它⾝边留步的⼒量。
可是,记不清从什么时候起,列车的时刻表上,还是多了“台⼉沟”这⼀站。
也许乘车的旅客提出过要求,他们中有哪位说话算数的⼈和台⼉沟沾亲;也许是那个快乐的男乘务员发现台⼉沟有⼀群⼗七、⼋岁的漂亮姑娘,每逢列车疾驰⽽过,她们就成帮搭伙地站在村⼝,翘起下巴,贪婪、专注地仰望着⽕车。
有⼈朝车厢指点,不时能听见她们由于互相捶打⽽发出的⼀、两声娇嗔的尖叫。
也许什么都不为,就因为台⼉沟太⼩了,⼩得叫⼈⼼疼,就是钢筋铁⾻的巨龙在它⾯前也不能昂⾸阔步,也不能不停下来。
总之,台⼉沟上了列车时刻表,每晚七点钟,由⾸都⽅向开往⼭西的这列⽕车在这⾥停留⼀分钟。
一年级上册语文知识点总结带拼音-新部编版
第dì 一yī 单dān 元yuán 知zhī 识shí 归guī 类lèi一yī 、会huì 写xiě 字zì 一yī二èr三sān上shàng口kǒu 目mù 耳ěr 手shǒu日rì田tián 禾hé 火huǒ虫chóng 云yún山shān八bā 十shí二èr、会huì 认rèn 字zì天tiān 地dì人rén你nǐ 我wǒ 他tā 一yī 二èr 三sān 四sì 五wǔ上shàng下xià口kǒu 目mù 耳ěr 手shǒu足zú站zhàn坐zuò 日rì月yuè水shuǐ火huǒ山shān 石shí 田tián 禾hé 对duì 云yún雨yǔ风fēng花huā 鸟niǎo虫chóng六liù七qī 八bā 九jiǔ 十shí三sān 、比bǐ 较jiào 组zǔ 词cí日rì( 日rì 头tou )上shàng (上shàng 去qù ) 人rén (大dà 人rén ) 耳ěr (耳ěr 朵duo)田tián (水shuǐ 田tián ) 下xià (下xià 来lái) 天tiān (白bái 天tiān ) 目mù (目mù 光guāng)四sì、反fǎn 义yì 词cí上shàng--下xià大dà --小xiǎo 今jīn --古gǔ站zhàn--坐zuò 天tiān --地dì五wǔ、好hǎo 句jù 积jī 累lěi1.站zhàn 如rú 松sōng ,坐zuò 如rú 钟zhōng 。
部编版一年级语文上册(全册)知识点总结
部编版一年级语文上册(全册)知识点总结第一部分:拼音复习知识要点:(1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。
(2)能背诵《声母表》。
熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
(4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体复习内容一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。
(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)an en in un ün(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个)注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则:1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a 就找o e,i u并列标在后。
2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。
三、去点原则:1.小ü见到y时,一定去掉两点。
如:yu2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
人教部编版九年级语文上册第一单元知识点总结
部编人教版九年级语文上册第一单元知识点总结部编人教版九年级语文上册第一单元知识点总结一、课文内容梳理《沁园春雪》这首词,作者上阙写北国雪景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈;下阙抒情议论,气雄万古,风流豪壮。
抒发了作者的豪情壮志以及坚信心胜的信心。
全词将写景、议论、抒情有机结合,浑然一体,意境壮美雄浑、气势磅礴,感情奔放,胸怀豪迈。
颇能代表毛泽东诗词的豪放风格,是中国词坛咏雪抒怀的杰作。
《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年,诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。
表达了对祖国无比的爱。
《乡愁》以一个游子的感触,通过一系列形象的比喻,把抽象的乡愁具体化,表达了诗人强烈的思乡爱国之情,表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。
《你是人间的四月天》是林徽因的代表作之一,关于该诗的创作意图,有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而作。
表达了对儿子的希望和儿子出生带来的的喜悦,是一位母亲对新生命的“爱的颂歌”。
《我看》用生动的词汇,描绘了美丽的自然画面。
表达了人的爱,是大自然的赐予,最终人的爱又将回归于大自然之中去的主题。
二、单元字词汇总1.字音莽莽(mǎng) 分外(fèn) 妖娆(ráo) 稍逊(xùn) 风骚(sāo) 成吉思汗(hán)今朝(zhāo) 数风流人物(shǔ) 汹涌(yǒng) 刮着(guā) 腐烂(fǔ) 娉婷(pīn) 鲜妍(yán) 冠冕(uān)(miǎn) 浮动(fú) 呢喃(ní) 丰润(rùn) 红晕(yùn) 忧戚(qī) 枉然(wǎn) 谐奏(zòu) 飘逸(yì) 坦荡(tǎn) 摇曳(yè) 翅翼(yì)2.字形sī(嘶)哑hóu(喉)咙悲fèn(愤) lí(黎)明邮piào(票) 坟mù(墓)海xiá(峡) 云yān(烟) 轻lín(灵) 庄yán(严) 柔nèn(嫩) é(鹅)黄lián(梁)间nín(凝)望màn(漫)游吹xī(熄) 沉zuì(醉)3.解词莽莽:形容原野辽阔,无边无际。
(部编版)四年级语文上册1-8单元知识总结(全册)
(部编版)三年级语文上册第一单元知识小结一、易读错的字霎(sh à)时 大堤(d ī) 盼(p àn)望 逐(zh ú)渐 翻滚(g ǔn) 顿(d ùn)时 人声鼎(d ǐng)沸 地震(zh èn) 山崩(b ēng)地裂 鹅卵(lu ǎn)石 稻穗(su ì) 风俗(s ú) 庄稼(jia) 跃(yu è)出 归巢(ch áo) 剪秋罗(lu ó) 霸占(zh àn) 睡眠(mi án) 半明半昧(m èi) 坠(zhu ì)落怀(hu ái)抱二、易写错的字犹:下边是“尤”,不是“龙”。
卵:左右两边里面都有一点,不要丢了。
三、会写词语潮水 据说 大堤 宽阔 盼望 滚动 顿时 逐渐 一堵墙 犹如 山崩地裂 地震 霎时 余波 奇观 农历 人山人海 齐头并进 依旧 淘洗 牵手 鹅卵石 填空 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 水稻 成熟 柔和 灰白色 河床 新鲜 修补 甜香 满意 招待 传说 四、多音字笼⎩⎪⎨⎪⎧l ǒng(笼罩)l óng(笼子) 号⎩⎪⎨⎪⎧h áo(怒号)h ào(口号) 假⎩⎪⎨⎪⎧ji ǎ(真假)ji à(放假) 间⎩⎪⎨⎪⎧ji ān(时间)ji àn(间接)尽⎩⎪⎨⎪⎧j ìn(尽头)j ǐn(尽管)模⎩⎪⎨⎪⎧m ó(模糊)m ú(模样)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧崩(崩溃)蹦(蹦床) ⎩⎪⎨⎪⎧潮(潮水)朝(朝廷) ⎩⎪⎨⎪⎧据(根据)剧(剧烈) ⎩⎪⎨⎪⎧堵(堵住)诸(诸位) ⎩⎪⎨⎪⎧犹(犹如)优(优秀) ⎩⎪⎨⎪⎧鹅(天鹅)蛾(飞蛾) ⎩⎪⎨⎪⎧庄(庄稼)桩(木桩) ⎩⎪⎨⎪⎧萄(葡萄)淘(淘气) ⎩⎪⎨⎪⎧萄(葡萄)淘(淘气) ⎩⎪⎨⎪⎧苇(芦苇)违(违反) ⎩⎪⎨⎪⎧罗(姓罗)啰(啰唆) ⎩⎪⎨⎪⎧占(占有)站(车站) ⎩⎪⎨⎪⎧昧(拾金不昧)妹(姐妹)⎩⎪⎨⎪⎧坠(下坠)堕(堕落)⎩⎪⎨⎪⎧坏(坏事)怀(怀抱)六、近义词依旧—依然 顿时—立刻 霎时—顿时 犹如—如同 宽阔—辽阔 笼罩—弥漫 屹立—耸立 颤动—抖动 淘洗—清洗 柔和—轻柔 跃出—跳出 奇妙—美妙 新鲜—鲜嫩 霸占—强占 纳凉—乘凉 静寂—寂静 微小—细小 模糊—朦胧 漫天卷地—铺天盖地 人山人海—人头攒动 若隐若现—时隐时现 摇摇欲坠—岌岌可危 七、反义词宽阔—狭窄 明亮—黑暗 美丽—丑陋 奇妙—平常 新鲜—陈旧 静寂—热闹 微小—巨大 模糊—清晰 风平浪静—波涛汹涌 人声鼎沸—万籁俱寂 摇摇欲坠—根深蒂固 八、词语搭配 (宽阔)的钱塘江 (柔和)的月光 (高高)的点苍山 (明亮)的月盘 (细细)的溪水 (灰白色)的鹅卵石 (可爱)的小水塘(新鲜)的花瓣(密密麻麻)的星星(静寂)的夜(星群密布)的蓝天(半明半昧)的星(洒满月光)的小路(漫天卷地)般涌来(浩浩荡荡)地飞奔而来九、词语归类1. 描写人多的四字词语:人山人海人头攒动2. 描写声音的四字词语:山崩地裂震耳欲聋3. 形容情况危急的四字词语:摇摇欲坠迫在眉睫4. AABB 式词语:坑坑洼洼闪闪烁烁5. ABB 式词语:滴溜溜孤零零空荡荡6.“半×半×”式词语:半明半昧半信半疑十、句子积累1. 比喻句(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
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第一单元知识点归纳
我会读
1.重点字
天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十
2.易读错的字
四.个sì三.月sān 上.天shàng 小.手xiǎo 虫.子chóng
足.球zú坐.下zuò站.立zhàn 水.池shuǐ
我会写
1.重点字
一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十2.重点词语
一二三九上古门口耳目手足日光田地禾苗
火车虫子云朵山川八方十分
3.形近字组词
一(一个)三(三个)上(上下)口(人口)目(目光)
二(而是)王(大王)土(土地)日(日光)且(而且)
耳(耳朵)火(大火)木(木头)虫(虫子)云(白云)
身(身体)头(头发)禾(禾苗)中(中心)去(去年)
词语积累
1.近义词
站——立行——走卧——躺
2.反义词
上——下大——小今——古站——坐天——地
背诵
1.站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
2.云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,柳绿对桃红。
3.一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
4.一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
5.《咏鹅》。
咏鹅
[唐]骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。