《社会保险》教学大纲
社会保险学习情境设计
社会保险学习情境设计一、教学目标理解社会保险的概念;掌握养老保险的给付条件和给付标准;理解医疗保险的给付;理解失业和失业保险的概念;掌握养老保险的筹资模式;比较医疗保险的主要模式;掌握失业保险的给付条件;掌握工伤保险的原则和给付。
二、教学重点与难点1.社会保险的概念2.养老保险的筹资模式3.医疗保险的主要模式4.失业保险的给付原则及具体给付5. 生育保险、养老保险、失业保险的给付条件7. 工伤保险的给付原则保险监管的含义、目标、方式及体系三、课时分配本章课时:2课时。
四、教学大纲第一节社会保险概述一、社会保险的概念二、社会保险的功能1.有利于社会安定2.有利于保证劳动力再生产的顺利进行3.有利于实现社会公平4.有利于推动社会进步第二节社会保险的类型一、养老保险(一)养老保险的概念(二)养老保险的给付条件(三)养老保险的给付标准1.以工资作为基础,按照一定的比例进行计算2.以生活费为基础进行计算(四)养老保险的筹资模式1.现收现付式2.完全积累式3.部分积累式(五)我国现行的养老保险制度1.我国多层次的养老保险制度2.我国基本养老保险的筹资模式3.我国基本养老保险的给付4.我国农村社会养老保险制度二、医疗保险(一)医疗保险的概念(二)医疗保险的主要模式1.国家卫生服务模式2. 社会医疗保险模式3.商业医疗保险模式4.医疗储蓄模式(三)医疗保险的给付1.现金给付2.医疗给付(四)我国现行的社会医疗保险制度1.城镇职工基本医疗保险制度2.新型农村合作医疗制度3.城镇居民基本医疗保险制度三、失业保险(一)失业与失业保险的概念(二)失业保险的给付条件1.失业者必须处于法定劳动年龄2.失业者必须是非自愿失业的3.失业者必须满足一定的资格条件4.失业者必须具有劳动能力和劳动愿望(三)失业保险的给付原则1.权利与义务对等原则2.给付标准低于相应的工资水平3.确保失业者及其家属的基本生活需要(四)失业保险的具体给付1.等待期2.给付期限3.给付标准(五)我国的失业保险制度1.我国失业保险制度的发展历程2.我国失业保险的主要内容四、工伤保险(一)工伤保险的概念(二)工伤保险的原则1.绝对责任原则2.个人不缴费原则3.风险分担、互助互济原则4.集中管理原则5.保障与赔偿(补偿)相结合的原则6.补偿与预防、康复相结合的原则7.区别因工和非因工的原则8.一次性补偿和长期补偿相结合的原则9.确定伤残和职业病等级原则10.区别受伤害者直接经济损失和间接经济损失的原则(三)工伤保险的给付1.暂时性伤残给付2.永久性伤残给付3.死亡给付(四)我国的工伤保险制度1.我国工伤保险制度的发展历程2.我国现行工伤保险的主要内容五、生育保险(一)生育保险的概念(二)生育保险的给付条件(三)生育保险的主要待遇1.生育医疗服务2.产假3.生育津贴五、案例分析案例一工伤保险典型案例2000年12月28日上午7时30分许,某分厂(以下简称“分厂”)职工周某下夜班。
《社会保障学》学习教学大纲纲要
《社会保障学》教课纲领一、纲领说明(一)课程的性质与任务社会保障学是开放教育试点管理学科公共管理类行政管理专业本科的一门省管限选课。
就其课程性质而言,社会保障学是行政管理专业的一门专业基础课。
本课程的任务是:经过本课程的学习,使学生基本掌握社会保障基本理论、社会保障历史进度、社会保障基金及世界各主要种类的社会保障制度和社会保障系统的详细内容,并能运用社会保障理论剖析和解决社会实践中相关社会保障的问题。
本课程计划72学时,4个学分。
(二)课程的目的与要求1、为从事社会保障工作的人员供给社会保障的基础理论和基本知识。
2、认识和掌握社会保障系统的详细内容,包含社会救援、社会保险、社会福利、社会优抚安置,能联系社会实质,存心识地运用社会保障理论和知识往返答和解决问题。
(三)课程的教材与教课方法1、主教材是《社会保障概论》,张彦、陈红霞编著,南京大学第一版社第一版。
2、教课方法1)依据“中央广播电视大学人材培育模式改革和开放教育试点”的学习方式,教课应以协助学生联系实质展开自学为主。
2)可运用多种媒体教课资源一体化设计方案,联合当地域学时的学习条件,供给多种方式的学习支持服务。
3)面授指导应重视于理论教课,加强基础知识的学习,讲清思路与方法。
4)学习方法的指导要突出要点,可试用事例导入、启迪式等教课方法,注意培育学生剖析研究实质问题的能力。
二、纲领本文第一章社会保障与社会保障理论(一)教课内容第一节社会保障的定义和特色第二节社会保障的功能、方式和主体第三节社会保障系统第四节社会保障理论(二)教课要求认识社会保障的定义、特色、主体以及社会保障理论;掌握社会保障的功能、方式;娴熟掌握社会保障系统的各个构成部分。
第二章社会保障的历史进度(一)教课内容第一节传统社会保障期间第二节现代社会保障期间第三节中国社会保障制度的成立与发展(二)教课要求认识传统社会期间社会保障发展过程;掌握中国社会保障制度的成立与发展;娴熟掌握现代社会期间社会保障发展过程。
《社会保障学》课程实践教学大纲
《社会保障学》课程实践教学大纲一、课堂教学大纲与实践教学大纲的关系《社会保障学》教学,从社会保障的制度定位和基本体系入手,全面介绍和分析社会保障制度的基本理论和模式,对社会保障的特征、产生和发展阶段、保障水平、制度模式、基金筹集以及管理体制等方面内容做介绍,在此基础上,本课程会详细讲解养老保险制度、医疗保险制度、失业保险制度和其他社会保险的构建原则、功能分析、制度类型和发展趋势;此外,本课程也对社会救助制度、中国农村社会保障等内容进行讲解。
本课程在学生掌握相关知识的基础上,还希望通过实践教学培养学生能力,提高学生对基础知识有机整合与运用的水平,使得人才培养能够贴近社会现实。
对大学的人才培养而言,知识与能力相辅相成.知识是能力发展的基础,能力的形成一般都是以一定的知识为基础的,在学生没有具备基础知识的时候想培养其能力也是不现实的。
就本课程而言,一个学生只有具备了社会保障的基础知识,才能在面对现实问题的时候,创造性地提出相关建议和措施。
而培养能力的同时,也可促进对知识的理解和巩固。
培养能力也可为学习新知识提供条件。
21世纪所需要的人才应是具有自我获取知识,更新知识能力的创造型人才,学会如何学习和思考,培养人终身学习能力,使学生适应未来学习化社会的要求。
因此,我们要创造出大多数学生都可以接受的学习环境和问题情景,在教学中重视个人间的差异,了解学生的知识水平,引导学生去联想所学、所闻、所见的知识,从而引导学生一步步提高。
根据我们对本科学生社会保障教学的基本要求,社会保障学这门课程应该在掌握社会保障理论知识体系的基础上,重点培养本科大学生的社会保障意识、社会保险项目的经办能力以及对社会保障问题的分析与解决方面的能力.二、对学生社会保障意识的培养与锻炼每节课前15分钟,总计3学时1.社会保障意识培养的重要性构建社会主义和谐社会,为社会保障事业的发展提出了新的更高的要求.当前,社会保障工作处于改革发展的前沿,面临许多的挑战,任重道远。
《社会保障学》教学大纲全套
第一章社会保障体系教学要求:通过本章学习应能熟悉社会保障的制度特征和理念基础,掌握社会保障制度结构的总体框架及其项目构成,能运用相关理论分析社会保障在市场经济中的定位和功能,了解社会保障的管理体制和社会保障法制化建设。
教学重点与难点:社会保障的内涵、社会保险与商业保险的关联、社会保障的制度主体、社会保障水平及其适度性。
课时:4学时教学内容:第一节社会保障的特征和理念基础一.社会保障的内涵:(一)联合国国际劳工组织的定义;(二)中国学者的定义。
二.社会保障的外延:比较(1)社会保障与社会福利(2)社会保障与社会服务。
三.社会保障的制度特征:(一)国家主导性;(二)法制性;(三)社会性;(四)福利性;(五)人道性。
四.社会保障的理念基础:以个人自立为基点,承认帮助个人抵御在市场经济中可能遇到的生活和劳动风险既是社会和政府的义务与责任,也是个人的权利。
社会保障的基本原则是自助者公助。
第二节社会保障制度结构一.社会保障制度结构的总体框架及项目构成:(一)社会救助——最低层次的社会保障,保障社会成员的生存需要;(二)社会保险——基本保障,保障劳动者因失去劳动能力从而失去工资后仍能维持基本生活;(三)社会福利——增进城乡全体居民生活福利的高层次社会保障;(四)社会优抚——特殊性质的社会保障,保障为社会做出贡献和牺牲的军人及其眷属的基本生活。
二.两类不同性质保障项目的界定及分类管理:(一)社会保险类项目和转移支付类项目的联系与区别;1.联系:都是由国家和社会对生存发生困难的社会成员提供物质帮助的一种收入再分配的工具。
2.区别:社会保险的再分配属于横向再分配;社会保险的贡献与收益呈对称性。
社会福利、社会救济和社会优抚项目的贡献和收益则呈非对称性。
(二)社会保险类项目与转移支付类项目的分类管理。
第三节社会保险与商业保险的联系与区别一.社会保险与商业保险的产生与发展;二.社会保险与商业保险的异同分析。
(一)二者的类同:1.社会保险与商业人寿保险都以人的生命和身体为保险标的;2.两者都具有化解社会风险、维持经济繁荣的功能;3.二者的运作机理及其所使用的很多术语和计算方法、预测方法类同。
《社会保险学》教学大纲(社保)
《社会保险学》课程教学大纲课程基本信息课程名称: 社会保险学课程编号:021304课程性质:专业课课程学时和学分:总学时: 48 总学分:3 理论学时:48 实验学时:0适用专业:劳动与社会保障先修课程:管理学原理、社会学、社会政策、社会保障概论、财政与税收、保险学原理、人力资源管理、宏观经济学、微观经济学开课学院(部):经济管理学院一、教学目的、要求随着我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放的进一步深化,社会保险在社会经济生活中的地位和作用愈来愈重要。
同时,加快培养社会保险制度运行所需要的理论研究、法律、资金管理等中高级管理人员和具有实际操作能力的基层管理人员,是社会保险发展的一大需要。
通过本课程的学习,使学生掌握现代社会保险的基本原理及主要内容,了解我国社会保险现状及特点。
二、课程主要内容(内容及要求)绪论目的和要求(掌握、理解、了解):1.掌握社会保险的研究对象与研究方法2.了解社会保险的研究内容主要内容:1.社会保险的研究对象2.社会保险的研究方法3.社会保险与保险学的关系4. 社会保险的主要研究内容重点与难点:社会保险的研究内容第一章社会保险的功能与内涵目的和要求(掌握、理解、了解):1.理解社会保险的基本特征;社会保险与商业保险的关系2. 了解社会保障体系;社会保险与社会救助的关系主要内容:1.现代社会的经济保障问题2.社会保险的基本规定性3.社会保险与商业保险4. 社会保险与社会保障体系重点与难点:社会保险与商业保险的关系第二章社会保险制度的发展演变目的和要求(掌握、理解、了解):1.掌握我国社会保险的发展演变及制度和理论基础2.了解西方社会保险制度的发展演变主要内容:1.西方社会保险制度的发展演变2.发展中国家社会保险制度的发展演变3.社会保险起源发展的制度基础与理论基础重点与难点:我国社会保险的发展演变及制度和理论基础第三章社会保险运行机制目的和要求(掌握、理解、了解):1.掌握社会保险的保障范围和给付机构及管理2.了解社会保险的财务机制主要内容:1.社会保险的保障范围与给付机构2.社会保险的财务机制3.社会保险管理重点与难点:社会保险的保障范围和给付机构及管理第四章社会保险基金与基金管理目的和要求(掌握、理解、了解):1.掌握社会保险基金的监管与运营2.了解社会保险基金的投资主要内容:1.社会保险基金概述2.社会保险基金管理3.社会保险基金的投资运营4. 社会保险基金监管重点与难点:社会保险基金的监管与运营第五章养老保险制度目的和要求(掌握、理解、了解):1.掌握养老保险的给付结构及退休制度2.了解各国养老保险模式主要内容:1.养老保险模式2.养老保险给付结构及其要素3.养老保险与退休制度重点与难点:养老保险的给付结构及退休制度第六章养老金计划目的和要求(掌握、理解、了解):1.理解养老金计划的定位和重要意义2.掌握养老金计划的运行规则3.了解政府对养老金计划的监管主要内容:1.养老金计划的定位和重要意义2.养老金计划的运行规则3.政府对养老金计划的监管重点与难点:养老金计划的运行规则第七章我国养老保险制度改革与发展目的和要求(掌握、理解、了解):1.理解我国城镇养老保险制度改革路径演进2.掌握我国城镇养老保险制度改革的深入发展3.了解我国农村养老保险制度的改革与发展主要内容:1.我国城镇养老保险制度改革路径演进2.我国城镇养老保险制度改革的深入发展3.我国农村养老保险制度的改革与发展重点与难点:我国城镇养老保险制度改革的深入发展第八章医疗保险制度目的和要求(掌握、理解、了解):1.理解社会医疗保险的概念和原理、我国的医疗保险制度2.了解医疗保险制度的发展历程主要内容:1.社会医疗保险的概念和原理2.医疗保险制度的发展历程3.医疗保险制度的主要内容4. 我国的医疗保险制度重点与难点:医疗保险制度的主要内容第九章生育保险制度目的和要求(掌握、理解、了解):1.掌握生育保险待遇、我国生育保险制度现状和改革2.了解生育保险基金筹集与管理主要内容:1.生育保险概述2.生育保险基金筹集与管理3.生育保险待遇4. 我国生育保险制度现状和改革重点与难点:我国生育保险制度现状和改革第十章失业保险制度目的和要求(掌握、理解、了解):1.理解现代经济中的失业风险及其处置2.掌握失业保险制度概述、就业保障体系3.了解我国失业保险制度改革主要内容:1.现代经济中的失业风险及其处置2.失业保险制度概述3.就业保障体系4. 我国失业保险制度改革重点与难点:失业保险制度概述、就业保障体系第十一章工伤保险制度目的和要求(掌握、理解、了解):1.理解工伤保险的发展2.掌握工伤保险的主要内容、工伤风险与工伤范围3.了解职业病主要内容:1.工伤风险与工伤范围2.职业病3.工伤保险的发展4.工伤保险的主要内容重点与难点:工伤风险与工伤范围第十二章社会保险的经济影响目的和要求(掌握、理解、了解):1.理解社会保险与经济发展2.掌握社会保险的经济效应主要内容:1.社会保险与经济发展2.社会保险的经济效应重点与难点:社会保险的经济效应第十三章社会救助与社会福利制度目的和要求(掌握、理解、了解):1.理解社会救助概述2.掌握社会福利概述3.了解统筹城乡社会救助制度的改革发展主要内容:1.社会救助概述2.社会福利概述3.统筹城乡社会救助制度的改革发展重点与难点:统筹城乡社会救助制度的改革发展三、学时分配学时分配表四、教学环节安排课堂教学:(教学方法、手段、外语要求等)PPT多媒体教学、小组讨论、理论讲授习题课和课外习题:以书中课后习题为主五、课程内实验内容及要求参见社会保险课程课内实验教学大纲。
社 会保障学教学大纲
社会保障学教学大纲一、课程基本信息1、课程名称:社会保障学2、课程类别:专业基础课3、课程学时:X学时4、课程学分:X学分二、课程性质与目标(一)课程性质社会保障学是一门研究社会保障制度的产生、发展及其运行规律的学科,它是公共管理、社会学等专业的重要基础课程。
(二)课程目标1、使学生系统掌握社会保障学的基本理论、基本知识和基本方法。
2、培养学生运用社会保障学的理论和方法分析和解决实际问题的能力。
3、引导学生关注社会保障领域的热点问题,增强学生的社会责任感和公共意识。
三、教学内容与要求(一)社会保障概述1、社会保障的概念与内涵社会保障的定义社会保障的基本特征社会保障的功能与作用2、社会保障的产生与发展社会保障产生的原因与条件社会保障制度的发展阶段社会保障制度的改革与创新3、社会保障体系与模式社会保障体系的构成社会保障的主要模式我国社会保障体系的特点与发展趋势(二)社会保险1、养老保险养老保险的概念与类型养老保险制度的设计与运行我国养老保险制度的改革与发展2、医疗保险医疗保险的概念与特点医疗保险制度的模式与运行我国医疗保险制度的改革与实践3、失业保险失业保险的概念与功能失业保险制度的构成与运行我国失业保险制度的现状与问题4、工伤保险工伤保险的概念与原则工伤保险制度的内容与实施我国工伤保险制度的改革与完善5、生育保险生育保险的概念与意义生育保险制度的规定与待遇我国生育保险制度的发展与展望1、社会救助的概念与类型社会救助的定义与特征社会救助的主要类型社会救助的功能与作用2、最低生活保障制度最低生活保障制度的概念与标准最低生活保障制度的运行与管理我国最低生活保障制度的实践与问题3、特困人员供养制度特困人员供养制度的对象与内容特困人员供养制度的实施与监督我国特困人员供养制度的发展与完善4、受灾人员救助制度受灾人员救助制度的概念与特点受灾人员救助制度的内容与实施我国受灾人员救助制度的改革与创新1、社会福利的概念与类型社会福利的定义与内涵社会福利的主要类型社会福利的功能与作用2、老年人福利老年人福利的概念与内容老年人福利制度的发展与完善我国老年人福利事业的现状与问题3、残疾人福利残疾人福利的概念与特点残疾人福利制度的构成与实施我国残疾人福利事业的发展与挑战4、儿童福利儿童福利的概念与范畴儿童福利制度的规定与落实我国儿童福利事业的改革与展望1、社会优抚的概念与特点社会优抚的定义与内涵社会优抚的对象与内容社会优抚的意义与作用2、军人抚恤优待制度军人抚恤优待制度的概念与类型军人抚恤优待制度的标准与实施我国军人抚恤优待制度的改革与完善3、退役安置制度退役安置制度的概念与内容退役安置制度的方式与政策我国退役安置制度的发展与创新(六)社会保障基金1、社会保障基金的概念与分类社会保障基金的定义与特点社会保障基金的来源与构成社会保障基金的分类与用途2、社会保障基金的筹集与管理社会保障基金的筹集原则与方式社会保障基金的管理体制与模式社会保障基金的投资运营与监督3、社会保障基金的预算与决算社会保障基金预算的概念与编制社会保障基金决算的概念与执行我国社会保障基金预算与决算制度的改革与完善(七)社会保障管理1、社会保障管理的概念与内容社会保障管理的定义与特点社会保障管理的体制与机制社会保障管理的内容与方法2、社会保障管理的信息化建设社会保障信息化建设的意义与目标社会保障信息化建设的内容与技术我国社会保障信息化建设的现状与问题3、社会保障管理的监督与评估社会保障监督的概念与类型社会保障评估的指标与方法我国社会保障监督与评估制度的改革与完善(八)社会保障法律制度1、社会保障法律制度的概念与体系社会保障法律制度的定义与特征社会保障法律制度的体系构成社会保障法律制度的功能与作用2、社会保障法律制度的基本原则与内容社会保障法律制度的基本原则社会保障法律制度的主要内容我国社会保障法律制度的现状与问题3、社会保障法律制度的实施与监督社会保障法律制度的实施机制社会保障法律制度的监督体系我国社会保障法律制度的改革与完善四、教学方法与手段1、课堂讲授讲解社会保障学的基本概念、基本原理和基本方法。
社会保障概论教学大纲
社会保障概论教学大纲社会保障概论教学大纲社会保障是一个国家发展的重要组成部分,也是保障人民权益的基本手段。
为了帮助学生全面了解社会保障的概念、原则、体系和发展趋势,本课程旨在提供一个社会保障概论的教学大纲。
第一章:社会保障的概念与意义本章介绍社会保障的基本概念,包括社会保障的定义、目标和重要性。
通过介绍社会保障的意义,引导学生认识到社会保障对于促进社会稳定、减少社会不平等和保障人民基本权益的重要作用。
第二章:社会保障的原则与价值观本章探讨社会保障的基本原则,包括普遍性、公平性、可持续性和人性化。
同时,介绍社会保障的核心价值观,如人的尊严、社会公正和社会和谐。
通过学习这些原则和价值观,学生将能够深入理解社会保障制度的设计和实施。
第三章:社会保障的体系与组成部分本章介绍社会保障的体系和组成部分,包括社会保险、社会救助、社会福利和社会服务。
通过学习这些不同的组成部分,学生将了解不同的社会保障制度是如何相互关联和共同构建一个完整的社会保障体系的。
第四章:社会保障的发展趋势与挑战本章分析社会保障的发展趋势和面临的挑战。
其中包括人口老龄化、经济全球化、技术创新和社会变迁等因素对社会保障的影响。
通过学习这些趋势和挑战,学生将能够理解社会保障制度的改革和创新的必要性。
第五章:国际比较与借鉴本章介绍国际社会保障制度的比较和借鉴。
通过学习其他国家的社会保障制度,学生将能够了解不同国家在社会保障方面的经验和教训,为我国社会保障制度的改革和发展提供参考。
第六章:社会保障实践案例分析本章通过案例分析的方式,引导学生运用所学的理论知识,分析和解决实际社会保障问题。
通过实践案例的研究,学生将能够提高自己的分析和解决问题的能力,并为未来从事社会保障工作做好准备。
总结:通过本课程的学习,学生将能够全面了解社会保障的概念、原则、体系和发展趋势。
同时,通过案例分析和国际比较,学生将能够运用所学的知识解决实际问题,并为未来的社会保障工作做好准备。
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《社会保险》教学大纲一、教学目的和任务教学目的:要求学生熟练掌握社会保险的基本理论、基本概念、中国社会保险制度的主要政策规定与制度特征,了解国外社会保险理论和实践的发展现状。
教学任务:1、要把握社会保险学科在内容上的交叉性和综合性特征。
社会保险不仅要研究一般的经济规律和社会保险规律,而且还要研究社会发展规律、自然规律和上层建筑对社会保险的影响和作用。
社会保险活动及其管理在方法上坚持多种方法并用原则,但以经济方法为主,辅之以必要的行政、法律、教育和技术方法等。
可见,社会保险与经济学、政治学、管理学、教育学、自然科学、医学、卫生经济学、法学、社会学和心理学有密切的联系,在内容上有许多相互交错之处。
从这种意义上说,它是一门边缘学科。
为此,社会保险科学必须在自身研究的基础上,广泛地吸取和利用上述各种现有的研究成果,才能使自己形成一门相对独立的学科,并发挥应有的作用。
从这种意义上说,社会保险又是一门综合性学科。
2、要把握社会保险的经济性特征。
社会保险作为一门理论性、应用性、交叉性、边缘性和综合性较强性的学科,固然同社会学、管理学等其他学科有着广泛的联系,但并古因此而改变它的经济属性。
实际上,社会保险本来就是一个经济范畴。
社会保险可以筹集可创造经济力量,分配和调整经济利益。
总之,社会保险是一种经济利益上的保障,它所反映的是社会保险关系各方当事人之间的经济、利益关系。
3、要把握社会保险的独立性特征。
社会保险是随着经济学学科发展而分离出来的一门应用经济学。
由于社会保险有其特有的研究对象,使它同其他经济学既有一定的内在联系,又有明显的区别。
例如,社会保险和财政学虽然同属于研究分配经济关系的科学,但两者所反映的经济关系是不同的。
财政反映的是以国家为主体的分配和再分配关系,这种关系具有强制性和无偿性特点。
而社会保险反映的是以国家政府或社会保障部门或用人单位为主体的再分配关系,这种关系则以强制性和有偿性为特点。
又如,社会保险和政治经济学虽然同属于经济学学科,然而,两者研究的对象和任务是不同的。
政治经济学研究的对象是生产关系的总和,其任务是揭示生产关系产生、发展和变化的规律性。
而社会保险的研究对象只是生产关系中的分配关系部分,其任务是揭示生产关系中社会保险关系产生、发展和变化的规律性。
政治经济学还研究经济运行中的一般规律,着重研究社会经济发展过程中的效率机制和动力机制。
社会保险也研究社会保险反作用于经济发展的一般规律,但侧重研究社会经济发展过程中的公平机制和稳定机制。
正是因为社会保险有其自身的特殊的研究对象和特定的研究任务,从而使社会保险在经济学科体系中成为一门不可替代的相对独立的科学。
4、要把握社会保险具有较强的实践性特征。
社会保险把社会保险决策和业务的实践过程放在很突出、很重要的位置,它紧贴我国社会保险和社会主义初级阶段市场经济的现实,借鉴和吸取外国社会保险的成功经验和教训,以建立具有中国特色的社会保险制度为主线,通过对社会保险基本原理和发展过程的分析论证,总结出在市场经济条件下社会保险发展的一般规律和原则,为指导我国社会保险实践,进一步发展具有中国特色的社会保障事业提供理论依据和方式方法。
二、课程内容、模块与教学目标、活动课程内容与教学活动学时分配表具体课程教学内容如下:绪论教学要求:掌握社会保险研究对象、目的、主要内容、方法以及学习社会保险的意义与要求。
教学要点:社会保险研究的对象与目的;社会保险研究的主要内容;社会保险研究的方法;学习社会保险的意义与要求。
第一篇社会保险基本原理第一章社会保险的产生与发展教学要求:本章要求理解社会保险产生的理论基础、原因和条件,掌握社会保险险种,明确社会保险发展阶段及其发展的趋势。
教学要点:一、社会保险的产生社会保险产生的理论基础;社会保险的产生的原因与条件。
二、社会保险的种类老年、残障和遗属(死亡)保险;疾病和生育保险;工伤保险;失业保险;家庭津贴制度。
三、社会保险的发展社会保险的原始形式;社会保险的发展阶段;社会保险的发展趋势。
第二章社会保险的对象、目的、意义与特征教学要求:本章要求掌握社会保险的对象,明确社会保险的目的意义,加深认识社会保险的特征。
教学要点:一、社会保险的对象与目的社会保险的对象;社会保险的目的。
二、社会保险的意义举办国政府高度重视社会保险;国际组织大力推动世界性社会保险事业发展;社会保险的作用;社会保险的作用;社会保险是市场经济的基本要素。
三、社会保险的特征社会保险是商业性保险进一步发展的产物;社会保险是一种强制保险;社会保险税(费)通常由个人、企业和政府三方负担;社会保险以保障劳动者的基本生活水平为标准。
第三章社会保险关系教学要求:本章要求理解社会保险关系的本质,掌握社会保险关系的主要内容和社会保险关系建立的依据与基础,明确社会保险同其他经济保障范畴之间的关系的意义。
教学要点:一、社会保险当事人之间的关系政府与劳动者;社会保险机构和参保劳动者;企事业单位与参保劳动者;狭义社会保险关系建立的依据和基础。
二、社会保险同其他经济保障范畴之间的关系社会保险与社会救济;社会保险与社会福利;社会保险与人身保险。
第四章社会保险精算教学要求:本章要求理解社会保险精算的基础,掌握社会保险精算的基本理论知识,学习养老金计划中所涉及到的社会保险精算知识。
教学要点:一、社会保险精算的基础社会保险费的计算基础;生命表;多减因表。
二、养老金计划待遇预定养老保险成本与债务的估计;给付分配精算成本法;成本分配精算成本法;缴费预定养老保险给付水平的估计。
第五章社会保险基金与社会保险预算教学要求:本章要求掌握社会保险基金与构成与来源、社会保险基金负担的方式与比例以及负担比例的确定因素和社会保险基金的支付形式,了解社会保险税(费)的种类和社会保险税(费)率确定的基本要求,明确社会保险预算的模式、意义和主要内容以及社会保险预算编制的原则。
教学要点:一、社会保险基金社会保险基金的来源;社会保险基金的负担方式与比例;社会保险基金负担比例的确定因素;社会保险负担比例的种类;社会保险基金的支付形式。
二、社会保险税(费)率社会保险税(费)率确定的基本要求;社会保险税(费)率的种类;国外社会保险税实践与我国社会保险税的开征。
三、社会保险预算社会保险预算模式;建立社会保险预算的意义;社会保险预算的主要内容;社会保险预算编制的原则。
第六章社会保险管理教学要求:本章要求掌握社会保险的意义、主要内容,了解社会保险管理的原则与方法,加深认识社会保险管理的性质与方式。
教学要求:一、社会保险管理的必要性与职能社会保险管理的必要性;社会保险管理的职能。
二、社会保险管理的主要内容社会保险行政管理;社会保险业务管理;社会保险财务管理;社会保险偿付能力管理。
三、社会保险管理的原则与方法社会保险管理的原则;社会保险管理的方法。
四、社会保险管理的方式社会保险管理的性质;社会保险管理的方式;社会保险管理机构。
第二篇社会保险险种第七章养老保险教学要求:本章要求了解养老保险制度的发展过程、主要内容,认识企业年金制度的定义、意义与特征,比较不同养老保险模式的差异与相同点,了解世界性养老保险制度的改革趋势。
教学要点:一、年老风险与养老保险年老风险与养老保障;养老保险制度的发展。
二、养老保险制度与养老保险基金养老保险制度模式;养老保险基金;养老保险基金管理模式;养老保险基金监管模式。
三、企业年金制度企业年金的理论界定;发展企业年金的意义;我国企业年金制度的特点。
四、世界性养老保险制度改革世界性养老保险制度改革的动因、方向。
第八章医疗保险与生育保险教学要求:本章要求了解医疗保险的基本理论,了解医疗保险领域的市场失灵与政府干预,学习医疗保险的几种制度模式,了解医疗保险的筹资与支付知识,及生育保险的相关内容。
教学要点:一、医疗保险概述健康与疾病风险;医疗保险的含义与特征;医疗保险的历史沿革。
二、医疗保险领域的市场失灵与政府干预医疗保险与医疗服务市场失灵;医疗保险领域的政府干预;政府干预的局限性。
三、医疗保险的模式国家医疗保险模式;社会医疗保险模式;商业医疗保险模式;储蓄医疗保险模式四、医疗保险筹资与支付医疗保险基金筹集;医疗保险费用支付方式五、生育保险生育保险理论;生育社会保险的概念和特点;生育社会保险的内容第九章失业保险教学要求:本章要求了解失业保险的基本理论,了解失业保险制度的基本框架,了解西方发达国家失业保险存在的问题及其对策。
教学要点:一、失业与失业保险失业与失业类型;失业保险的概念、特点及内容;失业保险建立应遵循的原则;失业保险的作用。
二、失业保险制度的基本框架失业保险制度的类型、实施范围;失业保险基金的来源;享受失业保险待遇的条件;失业保险给付待遇标准;失业保险的管理体制比较。
三、西方发达国家失业保险存在的问题及其对策世界各国失业情况;西方发达国家改革失业保险的措施。
第十章工伤保险教学要求:本章要求了解工伤保险的基本理论,了解工伤保险制度的发展起源,掌握工伤认定和劳动能力鉴定的要点,学习工伤预防和职业康复的知识及各国工伤保险实践。
教学要点:一、工伤保险工伤保险及意义;工伤保险的性质与原则。
二、工伤保险制度保险立法;保险范围;保险类型;保险基金筹集方式;保险待遇;保险管理机构。
三、工伤认定和劳动能力鉴定国际上工伤认定和劳动能力鉴定的惯常做法;工伤保险争议处理。
四、工伤预防和职业康复工伤预防和职业康复的相关知识;各国工伤保险实践的发展情况。
第三篇中国社会保险制度改革与发展第十一章中国古代和旧中国的社会保险教学要求:本章要求了解中国古代社会保险的思想和社会保险的实践形式,以及旧中国国民党政府时期的具有社会保险性质的救助项目。
教学要点:一、中国古代的社会保险思想和实践古代社会保险思想的起源;著名思想家的社会保险思想;历代救荒议论中的社会保险思想;赈济制度下的社会保险实践;养恤制度下的社会保险实践。
二、旧中国国民党政府时期的社会保险孙中山的社会保险思想与实践;具有社会保险性质的救助项目。
第十二章台港澳社会保险教学要求:本章要求掌握台港澳社会保险制度的发展过程和主要内容,了解台港澳社会保险及相关保障的基本特征和发展前景。
教学要点:一、台湾社会保险及相关保障社会保险;福利服务;社会救助;就业辅导;台湾社会保障改革。
二、香港社会保险及相关保障香港社会保障的形成和发展;香港社会保障的内容;香港社会保障发展前景。
三、澳门社会保障及相关保障澳门社会保障的形成和发展;澳门社会保障的内容;澳门社会保障的发展前景。
第十三章中国社会主义社会保险制度的建立与发展教学要求:本章要求了解革命根据地和解放区由中国共产党领导的社会保险立法与实践,掌握社会主义经济建设时期我国社会保险制度的发展过程,加深认识革命战争时期中国共产党领导的社会保险实践对社会主义社会保险制度建立的重大意义。