优秀的教育随笔范文【【教育随笔】做最好老师的路径】

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教学工作随笔做一名合格教师

教学工作随笔做一名合格教师教学工作随笔做一名合格教师在现实的学习、工作中，大家一定都接触过随笔吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。

日常生活中最常见的随笔有哪些呢？以下是店铺收集整理的教学工作随笔做一名合格教师，仅供参考，希望能够帮助到大家。

作为一名教师，我们不仅仅是传道授业解惑的载体，我们更是要拿出百分之百的热情来工作，爱学校、爱学生、爱工作、甚至爱工作中琐碎繁杂的事务，我们要把对事业的执着热忱一届届传承下去。

有了对工作的热情，才会在工作中积极主动的想办法，教学效果才有更好。

陶行知先生有一句至理名言："千学万学学做真人，千教万教教人求真。

教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。

教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。

教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

教师对学生的这种影响是"任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的'一种教育力量。

"我认为“爱是教育的基础”。

教师对待学生的态度关系学生性格的形成。

一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。

有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。

因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。

这种爱是神圣的。

这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

因此，师爱就是师魂”。

所谓“学高为师，身正为范”，作为一教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。

“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。

我意识到，在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。

只有树立终生学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。

《教育随笔》一辈子学做教师

教学时间越长，给学生讲道理的话越多，确实，学生犯错了，只能说他，说了不听，还是只能说他。

不知道有多少老师，慢慢变为话唠。

仔细想想，说什么，怎么说，真是大学问！现实是，一切只讲道理不讲方法的话，都是废话。

只讲道理即说教，说教无用，学生最反感。

前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是教育，你们在生活的每时、每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童他们怎样穿戴，怎样对待朋友和敌人，怎样笑......这一切对儿童有重要意义”。

对学生，能身教，不言传，非言传，讲道理，更要讲方法。

比如学生迟到，除强调守时的重要性，更要询问迟到原因，和学生合作，寻找解决办法，仅仅停留在批评教育上，远远不够。

作业未完成，了解具体原因，是能力不够，不会写；还是态度不端正，不愿写。

还需要接着思考，没学会的原因是什么，是教师上课没有把知识复原过程讲清楚，还是课堂沉闷，无法激发学生学习热情，等等，这样不断追思，逐一突破，相信教师解决学生问题的能力会提高，面对学生犯错，也不会只有批评一种方法了。

礼记说“学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，是啊，教师感到困惑，这样以后才能自我勉励，自我加压，不断提升教育教学水平，难怪于
漪老师说“一辈子做教师，一辈子学做教师”。

作为一名教师，我们应常常反思，学生一拨拨不同，自己的教育理念有没有更新？教育手段有没有突破？教育能力有没有提高？教学不易，且行且思！。

教师教育的随笔(15篇)

教师教育的随笔(15篇)教师教育的随笔(15篇)教师教育的随笔1大班幼儿无论是语言方面，还是行为方面都有很大的进步。

在一日活动中更懂得与他人进行如何的交流。

而在礼仪教育的过程中，我们更要注重循序善诱。

我们应注意对孩子进行礼貌教育，以自己的行为来感染幼儿。

在平时分发餐具的时候我就特别注意轻拿轻放，时间长了孩子们吃饭拿放勺子时也是没有声音的。

所以礼仪教育归根结底是行为的一种感染教育。

让孩子养成懂礼貌的习惯也很重要，比如，早上来园后，可以让来的早的孩子当“文明礼仪小天使”说“老师，早上好！”，“小朋友，早上好”。

当玩游戏的时候不小心碰到某个小朋友时，要引导孩子看着对方的眼睛，说“对不起。

”在日常生活中，我们不仅应对孩子提出礼貌方面的要求，有时也可以提出其它的要求，比如，走路时不要跑；搬椅子时一定要贴紧身体不要碰到别人；吃饭时不要讲话，专心吃饭，等等。

通过观察孩子们的`一日活动，我们会发现，孩子们的模仿能力是很强的。

针对孩子善于模仿的特点，作为教师，我们首先应该自律，时刻注意自己的言行，用文明规范的言行举止，去引导、影响天真可爱的孩子，让孩子学会正确的行为习惯。

教师教育的随笔2你会对别人的一个哈欠充满好奇吗?你会为一只小蟾蜍兴奋不已吗?你会为了一朵小红花拼命努力吗?你轻笑：怎么可能?是啊，这些事都太小了，我们都长大了，再也不屑去做了，但是这些却是幼儿园里每天都在上演的故事。

幼儿园里，有哭有笑，笑容是真的，眼泪也是真的。

人生漫长，世界广阔，多少悲欢离合，世事艰辛，而所有复杂故事的最初却都是从这个简单的世界里开始的。

还记得那些现在想来过于幼稚当初却想得认真的事吗?还记得那些带领我们走进这个世界的老师吗?――题记1、《老师，咱们睡觉吧》这学期我带的是中班的小朋友，小家伙们仿佛有无穷的精力。

每个星期一的午睡时间，晨晨都特别兴奋，就是不愿意睡觉。

由于晚上没睡好觉，我忍不住打了个大大的哈欠，随即，泪水充满了眼眶。

晨晨看见了，好奇的看着我，问：“老师，你怎么哭了?”“我没哭。

教师教育随笔15篇

教师教育随笔15篇教师教育随笔15篇教师教育随笔1培养良好的性格吃饭时，老师都是让小朋友坐好，把手放到膝盖上。

老师把饭菜盛到碗里请他们凉一凉再吃。

刚开始他们不理解，想用手去碰碗，很危险。

因为在家里，家人是喂或把凉好的食物给他们吃，吃到嘴里的食物都是不凉不热的。

在幼儿的眼里，任何食物都能马上吃。

所以在我们老师的保护下让幼儿轻轻碰一下刚盛好饭菜的碗，让他们直接感受冷、凉、热、烫。

这样幼儿在吃饭时就不会轻易去碰碗了，即使碰，也会特别小心。

同时，幼儿在等待进食的恰当温度的过程中，还逐步学会了“等待”，看起来等待似乎是一件不关重要的事情，其实，等待对幼儿养成良好的性格，是十分重要的。

教师教育随笔2不记得是哪位老师说过：想要拥有优秀的学生，你首先要让自己成为一个优秀的教师。

我记住了这句话，也将成为优秀教师作为了自己一直努力的方向！然而，现在的我，还并不优秀，我只是尽量让自己成为这样的语文老师。

一、做一个会讲故事的语文老师。

学生爱听故事，语文老师，就要善于讲故事。

神秘的神话传说，悠久的历史故事，慷慨激昂的革命故事，名人伟人的成长故事，感人至深的感动中国，最美人物的美丽人生……只要你会讲故事，只要你讲得生动有趣感人，学生就会被你吸引，学生的学生时代的回忆里，一定有你的故事，美丽着他们的成长记忆！还记得我给他们讲“四大吝啬鬼”的故事，很是让他们困惑；我讲阿Q的哲学，又让他们感叹；还记得我给这些农村孩子讲《红楼梦》中黛玉初进贾府，讲到宝玉摔玉的情节后就戛然而止，吊足了学生的胃口。

于是，班级上，就出现了两个“红楼迷”，竟然用不到两个月的时间读完了整本书，也就有了给全班同学讲《红楼梦》的伟大殊荣！我，不仅让自己会讲故事，也要让我的学生会讲故事。

在我的班级中，有“宏瑞讲坛”，主讲人是袁鸿瑞，讲述的是他在《百家讲坛》听到的故事；也有“海垚开讲”，讲的是很多女生都不爱看的三国故事。

能成为主讲人，真是学生羡慕得不得了的荣耀啊！我希望有更多的人跃跃欲试，更希望自己的班级中，故事多，讲故事的人也多！二、做一个能写文章的语文老师。

教育随笔：如何做一名好教师

教育随笔：如何做一名好教师教育随笔：如何做一名好教师做一名教师不难，但要做一名好教师不易。

要想做一名好教师，就必须知道做好教师的标准。

一提到标准，大家可能众说纷纭，但我以为归根结底无非八个字：爱岗、敬业、懂行、奉献。

表面看是四个词八个字，但它们内部存在着一定的因果关系。

爱岗，就是爱这一行，只有这样，你才有一种职业满足感，或者叫职业幸福感。

你会把教育当成你的事业，而不是单单一种职业，一说到职业好像是养家糊口的感觉，而我们要的是把它当成自己贡献毕生力量的事业。

有人说“教育事业是太阳底下最光辉的事业”，“教师是人类灵魂的工程师”。

也有人说“教育是圣洁的殿堂”。

这些赞美充分说明了教育事业的伟大。

只有爱岗了才会有敬业，也就是只有你爱上这一行，你才会去兢兢业业地搞教学。

这之间存在着因果关系；否则，你不喜欢这一行，那只是身在曹营心在汉，应付了事任凭什么制度要求也没有用的，根本谈不上什么敬业了，自己也整天没有职业幸福感，拿书何苦呢？我们还不如“既来之，则安之”，既然选择了教师这一行业，我们就把它当成一种神圣的事业去做，这样才外不负人，内不负己。

第三，我们要懂行，也就是要内行。

实际上，我们只要爱岗，敬业了，自然就会去全身心的去摸打滚爬，自然也会“懂行”的，也就是懂得教育的内在规律，怎么备课，怎么上课，怎么辅导，怎样管理学生等等，你会很快成为“内行”，但懂行也是也是成为一名好教师的必要条件，你必须具备。

最后，我不得不提的是，要真正成为一名好教师，还必须具有奉献精神，因为干教育不难，但干好教育，成为一名好教师就意味着全身心的投入，就意味着无私奉献，就像伟大教育家陶行知先生所说“带着一颗心来，不先一颗草走” 。

教育是一个神圣的事业，教育兴，则国家兴。

让我们都爱岗，敬业，懂行、奉献，做一名好教师吧。

教育随笔【优秀7篇】

教育随笔【优秀7篇】教育篇一我们班有一个女孩。

她学习成绩一般，没有什么精湛的天赋。

记得有一年春节，我们班很多小朋友来我家玩。

吃完饭，别的孩子大声说话的时候，她默默的收拾桌椅、餐具、打扫卫生等琐事。

还记得有一次班会，我让每个孩子都谈谈自己的理想。

其他孩子说他们会成为钢琴家、演员、导演、电视主持人等。

但是她说她将来会成为一名幼儿园老师。

后来我跟女孩的父母提了这件事，他们觉得有点尴尬。

然而，当班上两个男生发生争执，大家都劝不住的时候，女生就用猜硬币的方式解决了争执。

出行途中堵车，车上的孩子开始烦躁。

就是这个女孩用笑话让大家安静下来。

下车时，许多学生给了她一个感激的拥抱。

每次考试，女孩的成绩都是中等。

不过，有一次语文老师在作文课上出了一个题目“你最欣赏班上那位同学？”全班同学竟然都写了这个女孩的名字。

语文老师感叹道：“你们班的这个女孩，虽说成绩一般，可是做人实在很成功！”很多人认为孩子的成功就是在学习上取得优异的成绩，或者在舞台上展现精湛的技艺。

其实这是狭义上的成功。

在日常生活中，成功应该有更多的意义，每个孩子都可以取得自己的成功。

成功的道路有千万条，但对每个人来说，选择了适合自己的路，才有希望走向成功。

其实，一切成功可归结为和谐。

即与人相处和谐，与社会相处和谐，与自然相处和谐。

如果我们的学校能人人和谐相处，那么求实的明天会更好！教育的篇二偶然间，看到一篇文章，题目是《爱是最好的老师》，感觉不错，文章是这样的:许多年前，有一个叫约翰霍普金的教授给他的毕业生布置了这样的作业:去贫民窟，找200个年龄在12岁到16岁之间的男孩，调查他们的家庭背景和成长环境，然后预测他们的未来。

那些学生运用社会统计学知识，设计了问题，跟男孩们进行了交谈，分析各种数据，最后得出结论:那些男孩中有90%的人将有一段在服刑的经历。

25年后，教授给另一批学生也布置了一个作业:检验25年前的预测是否正确。

学生们又来到贫民窟。

以前的男孩都已经长大成人了。

教师教育的工作随笔(精选5篇)

教师教育的工作随笔(精选5篇)教师教育的工作随笔【篇1】新课改，让课堂充满了激情和活力；新课改，让语文教学更精彩。

“一切为了学生，为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念，为此新课程下的课堂教学，既要师生互动起来，又要提高课堂教学的实效性。

怎样提高小学语文课堂的实效性，这里谈谈自己粗浅的看法。

一、激发学习的积极性，提高课堂教学的实效性“兴趣是最好的老师”，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

兴趣对一个人掌握某种知识技能起着重要作用。

由于社会的飞速发展，信息手段的丰富，学生对许多教学内容已经知晓，甚至司空见惯，再加上课前的预习，往往使学生在深入学习时，对课文内容失去兴趣，影响教学效果。

因此，我们要针对教学内容和学生实际，激发学习兴趣，使学生愉快地进入到学习中来。

例如，在教学《太阳》的第二课时，我考虑到学生通过预习对课文内容已经有所掌握，如果平铺直叙地进行下去，学生的学习兴趣难以产生，因此，我就从激发兴趣开始。

上课了，我不急于让学生分析太阳有什么特点，而是先讲了一段亲身经历的事，即我小时候，从老师那儿得知美国宇航员登上月球，于是，我就立志长大要登上太阳。

话刚说到这，全班哄然大笑，我问：“你们为什么笑？”学生纷纷举手，结合课文中的词句给我讲了太阳离地球很远、很大和很热的特点，告诉我：“您的理想是实现不了的！”就这样，在笑声中，学生读懂了课文，学习了运用数字和举例子说明问题的方法。

二、注重精讲和精练，提高课堂教学的实效性课堂是教学活动的主阵地，知识的传授、能力的培养，核心在课堂。

教师是提高课堂教学实效性的决定因素。

如何在有限的40分钟内用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果呢，下面我对在语文教学过程中要注重精讲和精练。

精讲表现在：（1）创设情境，激发兴趣。

从课堂开始，我充分利用学生已有的学习资源，创设情景导入教学，激发学生学习兴趣。

（2）给予学生充分自读、自悟的机会。

教师在其中只要给予及时的指导，充分放手让学生围绕重点问题去探索。

【教育随笔】做最好的老师

【教育随笔】做最好的老师【教育随笔】做最好的老师汪淑凌初次了解李镇西老师是在前年10月份，当初女儿6岁，正在读幼儿园大班，此时的她思想凸显，个性倔强，有了一点小逆反。

作为母亲的我已初感教育的吃力。

平时过多的权威式、命令式教育方法很显然要调整，于是，找出了尘封已久尹建莉老师的着作《好妈妈胜过好老师》，细细读完，做了摘抄。

后来又搜索到了李老师的《做最好的家长》，这是一本李老师教养女儿手记，读完后，感触颇多，从此就单方面与李老师结下了缘分，后来依次拜读了他的《爱心与教育》、《做最好的班主任》。

2018年12月10日，李老师走进祁门一中，有幸目睹本尊，真是一位令人敬佩的好老师啊。

今天我们沙龙的主题正是“做最好的老师——讲好我的教育故事”，而好老师的要求何其多，在此，我想先借用李老师几句话抛砖引玉。

童心是师爱之源。

只有童心才能够唤醒爱心，只有爱心才能够滋润童心。

这说的是童心与爱心。

用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱。

这点我把它理解为换位思考。

永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到多大困难，都千万不要对你的学生说“你是不可救药的”。

这点我认为是平等与尊重。

所以今天，我从这三个方面说说我的教育故事。

一、童心与爱心人到中年，童心慢慢在消失，世俗慢慢在成长，生活也变得正经和无趣，所以我们要感谢学生——他们送给了我们“青春”这份大礼，一届一届，迎着十五六岁的孩子，仿佛自己也永远年轻。

就说说这次合唱选拔吧，其实我深知能够走上艺术节正式演出的舞台很难，但我仍然同意了文委的提议——给他们化妆，我也知道淡妆上台真的看不出效果，但孩子们高兴就好。

周五晚上跟同学们定好时间，演出8:30开始，早早的6:30我就匆匆赶来，班上已经零星来了几位同学。

一直到7:00后，人才多起来。

最开始是一位男生接受了我的改造，化妆过程中该男生一直说：“老师，你化淡点，化淡点”。

教师教育教学随笔范文(10篇)

教师教育教学随笔范文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师教育随笔范文精选五篇_教育随笔

教师教育随笔范文精选五篇_教育随笔教师不仅仅仅是传知解惑，重要的是培养学生，让学生会学而不是学会知识;教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学会分析问题、解决问题的方法。

一起来看看教师教育随笔范文精选五篇，希望能帮助到大家!教师教育随笔1教育之路已经快一年了，在这一年当中不能说我的经验就积累了很多，相对于其他老教师来说我就像一个初出茅庐的小孩，还有很多值得我去学习。

在从事教育这一个行业当中我发现这条路并不像我想象的这么简单，以前我总以为教书很简单，只要有知识就足够了就能够将学生教好，可此刻才发现原先有知识是不够的，因为在一节课当中你不能只是把知识灌输给学生，他们学习的也不只是只有知识，还有很多的东西要学，比如习惯的养成、潜力的培养等等，而且一堂课当中纪律好不好直接影响了一节课的质量，学习要在一个宽松安静的环境下才能有良好的效果，所以一个教师要掌握的不仅仅仅是知识还有管理的艺术，教育是智慧与爱并存的行业，为了能成为一名好的人民教师我会努力使自己的教育理论知识丰富起来，在学习中进步在进步中提高，使我的学生能快乐的学习成长。

今年我刚接手了二(3)班这个班，起初我十分不愿意接手这个班，因为在我看来当班主任是一件苦差事而且事实本来就是，很多人不愿意当班主任就是因为做班主任有太多琐碎的事要管了，再加上此刻的孩子就是一块宝，苦口婆心的他也不懂，要想成为一个好的班主任那是十分难得一件事，之前担任过五年级的班主任，虽说年纪会大一点但还是不懂事的孩子，由于经验的不足管理起来总觉得心有余而力不足，幸亏有校园领导的关心和照顾才顺利的完成了教学任务。

此刻的这个二年级，人数多管理起来我觉得更加的吃力，孩子的年龄也小很多事还是由班主任亲手做比较多。

班上此刻有一个多动症的学生，起初想着给他多一点的关心也许能让他变得乖一点，可之后发现他并没有多大的改变，反而他偷人家的东西的行为更加的频繁，应对这样的一个学生我就应采取什么方法??跟他家人沟通也没办法因为在他家人的眼里他是一个跟别人家的孩子不一样的孩子，我的理解是他的家长已经对他失去了信心了，试想一下连对自己的孩子都没有信心的人老师该如何做??虽然在教育之路上会遇到很多意想不到的事，不管这条路有多难，但我还是坚信有爱有智慧彩虹会在风雨后的，自信是成功的一半。

教师教育的工作随笔摘抄(精选5篇)

教师教育的工作随笔摘抄(精选5篇)教师教育的工作随笔摘抄（篇1）如果把学生比喻为一条鱼，那么兴趣环境就像是大海，能使学生如“鱼”得“水”般地自由自在地生活，学生的兴趣就会进一步发展，学生学习写作的信心和毅力就会增强。

小学习作教学中如果能充分运用兴趣效应，就能解决学生怕写习作，或习作写不好的问题。

我们知道，习作兴趣不会在学生中自然而然地产生，尤其在小学阶段，它需要教师去组织、调动和引导。

以下我就习作教学中的兴趣效应谈一些自己在实践中的途径和方法。

一、从生活中开掘源泉，启迪兴趣。

著名教育家叶圣陶先生曾说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼流之不尽。

”可见，生活，是习作取之不尽的创作之源。

生活实践多了，感触多了，学生才有所悟，才有所写。

可是，众所周知，今天的小学生是家长的“小公主”、“小皇帝”，他们参与生活实践的机会可谓少矣！没有经历，就谈不上感受。

因此，在平时的教学中，我注重引导学生从生活中开掘源泉，鼓励学生体验生活，感受生活。

如在母亲节或“三八妇女节时”，为妈妈做上一道香喷喷的菜肴或献上一支康乃馨；在爸爸妈妈下班回来的时候，给他们沏上一杯热腾腾的茶；利用节假日看望年迈的爷爷奶奶。

我又与家长取得联系和配合，让家长鼓励和适当安排学生承担一些力所能及的家务活动，如：烧菜、煮饭、洗衣服、拖地板、整理房间等等，让学生感受劳动的乐趣，丰富情感，为学生写作开启鲜活的、永不枯竭的源泉。

这样，学生写出来的文章才会生动有趣，而且有真情实感。

二、从阅读中获得感悟，培养兴趣。

生活是习作的源泉，阅读则是习作的基础。

老师要鼓励学生课余多阅览各类书籍，在校安排时间指导学生有目的、有计划地阅读、摘抄、讲演、交流等，让学生学习书中准确、简练、丰富的语言，锤炼学生的思想，扩充学生的视野和知识。

“日积月累，方能生悟”。

如果说丰富生活，解决了写什么的问题，广泛阅读则可以帮助学生克服不会写的困难。

在语文教学中我们应重视引导学生多读书，读好书，通过大量阅读丰富词汇，获得间接知识经验，为习作积累必要的语言材料及写作技巧。

优秀的教育随笔范文

优秀的教育随笔范文优秀的教育随笔。

教育是一种无形的力量，它能够改变一个人的命运，塑造一个国家的未来。

优秀的教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和能力。

在当今社会，我们需要更多优秀的教育者，他们能够激发学生的学习兴趣，引导他们健康成长。

优秀的教育者应该具备良好的师德师风，他们应该以身作则，用自己的言行影响学生，成为学生的良师益友。

他们应该关心学生，了解学生的需求和困惑，给予他们正确的引导和帮助。

同时，优秀的教育者还应该不断学习，不断提高自己的专业素养和教学水平，以更好地为学生服务。

优秀的教育者还应该注重学生的全面发展，他们应该关注学生的身心健康，培养学生的综合能力。

他们应该秉承“因材施教”的原则，根据学生的特点和兴趣，设计合理的教学方案，引导学生全面发展。

除了学术知识，他们还应该注重学生的思维能力、创新能力、沟通能力等方面的培养，让学生在未来的竞争中具备更多的优势。

优秀的教育者还应该注重学生的品格教育，他们应该教育学生做一个有道德、有责任心的人。

他们应该引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的良好习惯和行为规范。

在教育过程中，他们应该注重学生的品德培养，让学生懂得尊重他人、关爱社会。

优秀的教育者还应该关注学生的心理健康，他们应该了解学生的心理需求，给予他们关怀和支持。

他们应该引导学生树立积极的人生态度，帮助他们树立自信心，克服困难，健康成长。

总之，优秀的教育者应该以学生为中心，关注学生的全面发展，努力为学生的未来奠定坚实的基础。

他们应该不断提高自己的教育水平，为学生的成长贡献自己的力量。

希望我们的教育者能够成为学生的榜样，为社会培养更多有用的人才。

让我们共同努力，创造更加美好的教育未来。

教师教育随笔范文(精选5篇)

教师教育随笔范文(精选5篇)事迹材料分为个人事迹材料和集体事迹材料，典型经验材料主要指先进的集体经验材料。

在实践中，很少有先进的个人经验材料。

以下是为大家整理的关于教师教育随笔的文章5篇 ,欢迎品鉴！关于规矩，读者最常问的几个问题就是：对孩子比较收紧，长大以后他可以不能无法无天?太少一些规矩、多一些民主自由对男孩来说，可以不能并使他越来越没有规矩，从而培养一些坏习惯?慢两岁的孩子与否须要立规矩?如何界定规矩和收紧之间的尺度?很多人都认为，孩子小时候如果给他自由，他长大就会无法无天。

持这种观点是对人性不信任，认为人是带着原罪出生的，如果不加以管束和惩罚就会变得很差。

其实人性非常善良，尤其是孩子，天性非常纯美，这是每一个儿童与生俱来的本性。

有些孩子成年之后有破坏力，不是因为他小时候被惯得太多，而是他受到的暴力太多或者说管束太多所致。

所以不必须惧怕把孩子宠坏，只要不是使唤他做坏事，只要在正常范围内，就容许孩子干活一些他愿干活的事情。

关于自由和规矩，其实是大家感到最迷惑的一个问题。

之所以迷惑，是不理解教育中的自由是什么。

很多人认为自由是放任自由，什么也不管，干坏事也不管，但这是对自由的误解。

真正的自由是解开孩子绳索，让孩子自由发展，在安全、道德的底线上允许孩子做一些事情，甚至使一些小坏都没问题。

不要害怕孩子转好，恰恰就是那些从小赢得真正民主自由的孩子、生活得自由自在的孩子，长大了才可以谈规矩、存有规则。

因为他们在民主自由中赢得自信心，也赢得民主自由的'力量。

那些从小被管束过多的孩子也可以很谈规矩，但他们蓬勃的生命力在规矩中扫掉了。

这样的孩子很老实、没创造力，甚至疲软疲惫。

如果必须代价这样的代价，谈规则存有什么用?一定必须坚信人的向心力，就像是向日葵向着太阳一样，一个孩子在民主自由中蜕变，自然可以蜕变得民主自由、幸福，不要害怕。

我一向主张无为而治，相信得到充分爱的孩子会做出正确选择，不需要父母太多干涉，即使是两岁的孩子。

教师教育教学随笔(通用10篇)

教师教育教学随笔（通用10篇）教师教育教学随笔篇1时间匆匆而过，这一学期任教七年级5、6、7、8班生物课。

在教学工作中，我认真执行学校教育教学工作计划，爱岗敬业、严谨治教、热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才。

能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责，现总结如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。

热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。

平时积极参加学校各项活动，认真搞好教学、教研活动。

二、教育教学方面认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。

解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。

认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。

促进学生全面发展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、业务学习方面积极学习生物理论知识，参加网络教育培训，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。

积极参加教研活动，对学校实施的教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。

四、今后努力的方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

教师教育随笔范文(10篇)

教师教育随笔范文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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（原创）教育随笔：一辈子做个好老师

（原创）教育随笔：一辈子做个好老师由于工作的需要和组织的安排，从下个周开始自己就要离开任教了十八年的玉皇中学，前往市区的实验中学开始新的教育教学生活。

为了尽快适应新的工作环境，我没有等到下周星期一再去报道，而是今天下午就来到了仰慕已久的实验中学，以便做好交接工作。

在武建君老师的引领下，首先去拜会了董晓良校长，在接下来与董校长的第一次交流谈话之后，感悟颇深。

虽然是第一次见面，可给我的感觉就像是久违的老朋友的谈心。

没有领导与下级的距离感，更像是一位长者在推心置腹地帮助年轻教师走专业发展之路。

和董校长、武建君老师的交流持续了很长一段时间，也给我流下了很深的印象。

今晚在全国十佳班主任、著名特级教师郑立平老师的QQ空间里看到了这样一句话：优秀学校就是点燃梦想的地方。

看到这句话，我异常兴奋，这不就是我今天这篇博文的题目吗？的确，实验中学是我市屈指可数的重点中学，有着很深的文化底蕴，在这样优秀的学校任教，也是自己多年以来的梦想。

在郑立平老师的QQ空间里还有北京第十一中学李希贵校长的一篇文章——《一个优秀的学校管理者就是一个“希望经销商”》，今天和董校长的第一次谈话，就让我懂得实验中学之所以如此优秀，能够在兄弟学校中独占鳌头，就在于有像董校长一样优秀的学校管理者，在不断经销着老师们的梦想。

值得一提的是，虽然是第一次与董校长接触，可是对于第一次谈话我就深受启发，现根据谈话的内容做一下简单梳理反思，以作为自己今后教育教学工作努力的方向：一、高尚的师德修养是合格教师最基本的素质对于每年都要进行的教师培训，大家都已经再熟悉不过了。

目前的各种培训可谓名目繁多，五花八门。

关于各种研修培训，董校长也提出了自己的观点：目前最应该对教师进行培训的就是加强师德修养。

我的感悟：的确，目前由于受各种社会因素的影响，学校又出现了一些不和谐的现象，例如，有的教师不安心教学，道德水准下滑……等等，虽然这仅仅个别现象，但其影响面也是不容忽视的。

教育随笔努力做一名称职的教师

教育随笔努力做一名称职的教师做了三年老师，渐渐的明白了教师的内涵与责任，怎样做一名称职的教师，我个人认为要从以下三个方面着手：第一、教师要热爱学生，要有宽容精神爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，正如夏丐尊先生说：“教育没有情感、没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水不能称其为池。

没有情感、没有爱，也就没有教育。

”教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个孩子，每个孩子都是具有巨大潜能而且每个孩子的潜能都不一样的，只要独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断的自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。

教师爱学生，还表现在要有宽容的精神。

朱永新先生讲过：“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心，教育，需要母亲般的爱，但是教育的爱更需要尊重，更需要赏识，更需要宽容。

”第二、教师要常充电，使自己知识广博我认为读书是实现以上目的的必经之路。

书籍是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。

充实而有意义的人生，应该伴随着读书。

学校提供了一个读书的空间。

而学生读书的兴趣与水平又直接受老师兴趣与水平的影响。

因此，教师读书不仅是学生读书的前提，而是整个教育的前提。

如果教师不能经常地更新知识结构，不能对新生知识保持长久的好奇与敏感，就有可能被学生看不起，在学生眼里是个“老古董”！一旦教师不被学生看重，麻烦可就太多了，自然也就失去在学生中的威信，没有威信也就失去师生联系纽带。

因此，教师只有努力学习，不断的提高自己。

学生才会亲近你，才会觉得你有魅力。

最终，才会在师生交流中实现自己的人生价值。

第三、要端正教师的心态教师作为服务者，最难解决是心态问题。

学习是孩子们人生中最快乐的事，然而我们却不能带领他们走进快乐世界。

说到底还是自己的心态问题，自己在给自己较劲，才把工作当作一件沉重的艰巨的任务来完成，把自己当成是完成教育教学任务的工具，老是不能将自己融入学习，融入课堂，总将“我”与工作分开，把自己与学校发生的一切隔开，冰冷地活着，似乎与这个可爱的世界有着深仇大恨。

优秀的教育随笔范文【【教育随笔】做最好老师的路径】

《优秀的教育随笔范文【【教育随笔】做最好老师的路径】》摘要：既然今天活动主旨是《做老师》我就从两方面谈谈做老师路径供参考，顾明远曾说“没有爱就没有教育没有兴趣就没有学习教育人细微处学生成长活动，教师成长平台是教师专业成长重要支撑学校领导班子教师成长搭建平台也充分体现了学校领导教育智慧【教育随笔】做老师路径张进球很高兴能够有机会参加祁山学“做老师——讲我教育故事”主题沙龙活动刚才聆听了箬坑学校李学良副校长给讲述坚守农村学校二十多年感人故事祁山学许梦、江筱云、胡颖聪、谢海燕、陈央明、胡咏宏、汪珺英等七位老师也从不角分享了己教育故事听了讲述我获益良多深受启发感谢祁山学方芳校长邀请我参加这活动感谢分享教育故事每位老师感谢参加沙龙活动每位老师也感谢己今天下午做出参加这活动正确定既然今天活动主旨是《做老师》我就从两方面谈谈做老师路径供参考、教师身层面思考我认从教师身层面说做老师要从四方面认识首先是职业认要给己从事教育工作理由要到从事教育工作幸福感要敬教乐教连岳说“无所事事是种灾难相当惩罚随而是智力和体力衰退年轻候无所事事是样工作是维生素是健康必品”其次是儿童立场要重价值引领通教育教学向学生传递正确价值观要培养学生学习兴趣顾明远曾说“没有爱就没有教育没有兴趣就没有学习教育人细微处学生成长活动”兴趣是学习兴趣重要方面从培养尤其重要他定着人精神底色要培养学生主学习和快乐学习哲学周国平认“要重培养孩子主学习和快乐学习能力”华师学附倡导“把还给学生把方法教给学生”值得我们深入学习和思考要克先入主观念我们定要打破“切都是你”思维定势要切实从学生要出发学生立场思考教育问题三是专业发展教师专业发展要做三即、思考和表达是信息输入思考是信息消化与吸收表达是信息输出包括口头表达和面表达要能上堂课；能写手；能写让学生产生敬佩心理“亲其师才能信其道”要培养良习惯对学生产生潜移默化影响让教育真正达到“随风潜入夜润物细无声”效四是责任担当学校培养是公民我们要有国育人觉有人说“国定学教师”所以我们要有强烈责任感和使命感切切实实把基础教育基础打牢二、学校管理层面思考从学校管理者角我认要四方面问题首先是共愿景校长是学校首席教师校长要成教育某领域行里手祁山学这做得非常不错方芳校长是国二级心理咨询师祁门县心理咨询协会副会长兼长是地区响当当心理健康教育专班子其他成员也都专业上有定建树学校要健康发展教师群体对校长认感必不可少除了这两方面因素外我们还要明确把祁山学建成所什么样学校这是学校共愿景也就是学校发展目标这共愿景定是从心理上高认发展目标其次是平台我认学校要建设校合作平台、教师成长平台和学校合作盟三平台校合作平台可以打通学校与庭公里可以消除庭与学校隔阂和误会可以更整合教育教师成长平台是教师专业成长重要支撑学校领导班子教师成长搭建平台也充分体现了学校领导教育智慧学校合作盟是近几年教育行业出现新事物学校合作盟建立既可以优势补、取长补短也可以整合、抱团取暖三是特色产品学校向社会提供什么样特色产品？特色就是学校某方面特别出色我们祁山学是年老校是乒乓球传统项目学校近几年方芳校长领导下学校校合作等方面也正逐步形成己特色学校社会影响力逐年提升年老校正焕发青春活力我充满期待四是制保障要建立常态机制比如每年请几位专学校讲座每年给老师发几每年安排多少教师外出培训每年要开展多少次教科研活动等都要有计划安排要对学校安排教师学习提供费支持要鼓励主创新倡导教师参加课题研究要制定年轻教师成长计划我把己原创句话作结束语送给“追卓越道路上有很多条通往平庸岔路卓越人与平庸人质区别就是——卓越人心有梦目标明确脚踏实地坚定不移”谢谢聆听!作者简介张进球祁门县学校长国二级心理咨询师黄山市学心理健康名师工作室主持人新媒体《徽梦化传媒》主编。

做最好的教师教学随笔

做最好的教师教学随笔1不知不觉间，我在教育教学的路上，已走到了第三个年头，三年来，无论是在个人的教育教学经验，驾驭课堂的潜力还是教育教学的效果，都较刚参加工作时成熟了许多，提高了许多。

波斯纳曾提出过一个教师成长的简要公式：经验+反思=成长，并指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能构成肤浅的知识，如果教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入的思考，那么他的发展将大受限制。

可见，经验和反思对教师的成长有着十分大的好处。

记得有这么一句话“你要想跑得更快，要先学会停下来。

”这句话是说在跑步中我们要学会停下来，这样能够对自身做全面彻底地调整，也能够积累更多的体力、技巧和方法，以更高的速度冲刺。

跑步是这样，我们的教学工作又何尝不是如此呢?试着在教学中多反思，使自身获得的经验上升到必须的理论高度，那么，我们的专业技能将得到更大的发展。

在实际教学工作中，我们仅有运用头脑真正地反思，才会有我们教师自身的发展，才会有学生的发展。

透过我的教学实践，结合教学反思，使我真正地体会到，反思，对一个教师的成长，真的很重要。

记得一次交流会上，有个教师就讲起了他对日常教育教学的反思，给我印象深刻的就是他专门准备了反思记录本，只要有想到的资料，及时写在上头，很多时候只是一个大概资料或是一点想法，然后他会利用空余的时间，把这些资料中个性感兴趣的话题写一写，也便就成了我们所谓的反思，我想这就是一种坚持吧。

我想，仅有坚持不懈坐着反思教育的教师，才是真正能在教育教学中有所收获的人。

一个拥有用心态度的人，总是能在各种逆境中寻找到坚持下去的理由。

由此想到我们平时教学中的反思也是一样，仅有首先抱有用心反思的态度，才能真正做到反思，做好反思。

所以，想要真正反思成功，先有用心的态度吧。

自古以来，关于“坚持”的名言有许多许多，譬如比阿斯说：“要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。

”又譬如《论语》中那句“欲速则不达。

”人们为什么要一向重复着坚持，可见它是多么的金贵。

优秀中学教师的教育随笔

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