中学生象棋社团活动方案
学校象棋社活动计划方案
一、活动背景象棋作为我国传统的智力游戏，具有深厚的历史文化底蕴。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的逻辑思维能力和团队合作精神，我校拟成立象棋社，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生对象棋的兴趣，提高学生的象棋水平。
2. 传承和弘扬我国传统文化，增强学生的民族自豪感。
3. 增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
4. 为学校举办象棋比赛提供人才储备。
三、活动内容1. 新会员招募与培训（1）招募对象：全校热爱象棋的学生。
（2）招募方式：通过海报、班级宣传等方式进行。
（3）培训内容：象棋基础知识、基本战术、实战技巧等。
2. 定期举办象棋比赛（1）比赛形式：个人赛、团体赛、友谊赛等。
（2）比赛频率：每月举办一次。
（3）比赛奖励：设立奖项，颁发证书和奖品。
3. 邀请象棋大师讲座（1）邀请对象：全国象棋大师或知名象棋爱好者。
（2）讲座内容：象棋发展史、实战经验分享、心理素质培养等。
4. 开展象棋交流活动（1）活动形式：与其他学校的象棋社团进行友谊赛、经验交流等。
（2）活动频率：每学期举办一次。
5. 创办象棋专栏（1）专栏内容：象棋知识、比赛报道、会员风采等。
（2）专栏发布：学校网站、班级群、微信公众号等。
四、活动时间1. 招募与培训：每周五下午第四节课。
2. 象棋比赛：每月的最后一个周末。
3. 象棋大师讲座：每月的第三个周末。
4. 象棋交流活动：每学期的第二个月。
5. 象棋专栏：每月更新一次。
五、活动组织1. 社长：负责统筹规划象棋社的活动，协调各部门工作。
2. 副社长：协助社长工作，负责具体活动的组织实施。
3. 秘书处：负责象棋社的日常事务，如会员管理、活动策划等。
4. 宣传部：负责象棋社的宣传工作，如海报制作、活动报道等。
5. 比赛部：负责象棋比赛的策划、组织、裁判等工作。
六、活动经费1. 学校拨款：学校为象棋社提供一定的活动经费。
2. 社团自筹：通过举办活动、开展赞助等方式筹集经费。
3. 会员捐赠：鼓励会员自愿捐赠，为象棋社的发展贡献力量。
象棋社活动计划及方案设计
一、活动背景象棋，作为我国传统的智力游戏，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养良好的思维能力，我校计划成立象棋社，开展一系列象棋活动。
二、活动目的1. 传承和弘扬中华优秀传统文化，让学生了解象棋的历史和文化内涵。
2. 培养学生的逻辑思维能力和判断力，提高学生的综合素质。
3. 丰富学生的课余生活，增进同学间的友谊，营造良好的校园文化氛围。
三、活动对象全校学生，特别是对象棋有兴趣的同学。
四、活动时间及地点1. 时间：每周二、四下午课后2. 地点：学校多功能厅五、活动内容1. 象棋基础知识讲解（1）介绍象棋的历史、起源和发展；（2）讲解棋盘、棋子及基本规则；（3）讲解棋子的走法和价值。
2. 象棋实战演练（1）组织学生进行象棋对弈，提高实战能力；（2）邀请专业教练进行指导，解答学生在对弈中遇到的问题；（3）举办象棋比赛，激发学生的竞技热情。
3. 象棋文化讲座（1）邀请象棋专家或教授进行讲座，讲解象棋文化及历史；（2）组织学生参观象棋博物馆，了解象棋文化底蕴。
4. 象棋主题活动（1）举办象棋知识竞赛，提高学生对象棋的兴趣；（2）组织学生进行象棋书法创作，展示象棋文化魅力；（3）举办象棋故事分享会，让学生了解象棋中的历史故事和人物。
六、活动组织1. 成立象棋社组织机构，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 邀请专业教练担任象棋社指导老师，负责日常教学和指导。
3. 设立象棋社宣传部门，负责活动的宣传和推广。
七、活动评价1. 通过学生参与活动的积极性、实战能力、知识掌握程度等方面进行评价。
2. 定期举办象棋比赛，评选优秀选手，给予表彰和奖励。
3. 邀请家长参与活动，了解学生在象棋社的成长和进步。
八、活动经费1. 学校拨款：用于活动场地、器材、奖品等。
2. 社团自筹：通过举办活动、开展合作等方式筹集经费。
九、活动预期效果1. 提高学生对象棋的兴趣和热爱，丰富学生的课余生活。
中学生棋类社团活动方案
中学生棋类社团活动方案一、活动背景棋类运动作为一项历史悠久的智力竞技活动，在中学生群体中具有广泛的影响力。
通过棋类运动，可以锻炼中学生的逻辑思维能力、提高智力水平、培养耐心和毅力，并促进学生之间的交流与合作。
为了进一步推动棋类运动在中学校园的普及与发展，特制定本活动方案。
二、活动目标1. 推广棋类运动，吸引更多中学生参与到棋类活动中来。
2. 提高中学生的棋艺水平，培养棋类运动员。
3. 增进中学生之间的友谊，培养团队协作精神。
4. 丰富校园文化生活，提高中学生的综合素质。
三、活动对象全校中学生，特别是对棋类运动有兴趣的学生。
四、活动时间每周五下午第三节课（15:00-16:30）五、活动地点学校多功能厅六、活动内容1. 棋类知识讲座：邀请专业棋手或教练为学生们普及棋类知识，提高棋艺水平。
2. 棋类比赛：组织校内外棋类比赛，包括围棋、象棋、国际象棋等，以提高学生的竞技水平。
3. 棋类交流活动：鼓励学生之间进行棋艺交流，分享棋类学习心得，增进友谊。
4. 棋类社团活动：成立棋类社团，为学生提供棋类活动的组织与指导。
七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 邀请专业棋手或教练担任活动顾问，提供技术支持。
3. 组织志愿者团队，协助活动现场的组织与管理工作。
八、活动宣传1. 制作活动海报，在校内张贴宣传。
2. 利用学校官方网站、微信公众号等平台进行线上宣传。
3. 邀请家长、老师和学生代表参加开幕式，提高活动的影响力。
九、活动评估1. 活动结束后，对参与学生进行问卷调查，了解活动满意度及改进意见。
2. 统计活动参与人数、比赛成绩等数据，评估活动效果。
3. 根据评估结果，对后续活动进行调整和改进。
十、活动预算1. 场地费用：2000元2. 活动器材费用：1000元3. 嘉宾费用：1500元4. 宣传费用：500元5. 其他费用：500元总预算：5500元十一、活动效果预期通过本次活动，预期可以达到以下效果：1. 有更多的中学生参与到棋类活动中来，提高棋艺水平。
象棋社团活动计划及活动教学方案
象棋社团活动计划及活动教学方案中学学生象棋兴趣小组活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向中学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由高树挺老师辅导，活动时间为一、五课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本容中国象棋教案第一课时教学容：认识棋盘和棋子教学目标：1、了解棋盘的构成和棋子。
2、培养下中国象棋的兴趣。
教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、组织：1、课堂常规教育。
课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。
2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。
可以先让会下棋的学生简单介绍一下。
师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。
走象棋就像是两军作战，双都要充分调动自己的兵力杀死对的最高首领，一旦对的将或帅被杀死，对就全军覆没，我就获胜了。
二、认识棋盘：多小朋友都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？[出示]1、棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。
2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。
合起来就是横十竖九的完整棋盘了。
“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。
只是有些子不能过河。
3、每一直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双刚好相反。
4、双阵营的一、三路横线与4、6路直线的框有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。
将（帅）士的活动围不能走出“九宫”。
三、认识棋子：考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的式进行认棋比赛。
四、学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。
社团象棋的活动方案
社团象棋的活动方案1. 引言社团象棋活动是一种有助于提高团队合作能力和思维能力的优秀活动形式。
本文将介绍社团象棋活动的具体方案，包括活动目标、活动流程、奖励机制等内容。
2. 活动目标社团象棋的活动目标主要包括以下几个方面：•提高团队合作能力：通过象棋活动，培养团队成员间的合作意识和相互信任，加强团队凝聚力。
•增强思维能力：象棋是一项思维密集型的游戏，能够锻炼团队成员的思考、决策和推理能力。
•促进社交交流：通过象棋活动，组织成员之间能够加深了解，促进沟通交流，培养良好的人际关系。
•培养竞争意识：象棋活动可以促使团队成员培养积极的竞争意识，激发潜能，追求个人及团队的进步。
3. 活动流程3.1 报名阶段在活动开始之前，组织者应当通过社团的宣传渠道对活动进行宣传，并设立报名渠道供成员报名参加。
3.2 分组根据参与报名的成员人数，组织者将参与活动的成员分为若干个小组，每个小组人数尽量保持一致。
3.3 赛前准备在比赛开始之前，组织者要为每个小组准备好象棋棋盘和棋子。
同时，还应准备好计分板、计时器等比赛所需的器材。
3.4 赛制安排在活动开始前，组织者应根据参与人数和时间安排制定比赛的赛制。
赛制可以采用轮流对局、淘汰赛等形式，确保每个小组的成员都有充分的参与机会。
3.5 比赛过程比赛过程中，各小组分别展开棋局，每组的成员之间进行对局，按照预定的赛制进行比赛。
3.6 比赛评判比赛结束后，组织者将根据比赛结果进行评判，计算出各小组的得分并进行排名。
3.7 奖励机制根据比赛排名，组织者可以设立奖励机制，例如对前几名的小组进行颁奖，可以颁发奖杯、奖品或证书等形式的奖励。
4. 注意事项在组织社团象棋活动时，还需要注意以下几点：•活动时间：活动时间应合理安排，避免与其他社团活动冲突，确保尽可能多的成员能够参加。
•活动场地：选择一个安静、宽敞、适合进行象棋活动的场地，保证每个小组都能有足够的空间来摆放棋盘和进行比赛。
•裁判员：活动中应有专门的裁判员，负责监督比赛的进行，确保比赛公平公正。
象棋社团活动计划
象棋社团活动计划一、活动目的。
象棋是一项古老而富有智慧的游戏，通过象棋的学习和比赛，可以培养学生的逻辑思维能力、分析问题的能力和决策能力。
为了丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质，我们计划开展一系列象棋社团活动。
二、活动内容。
1. 象棋讲座。
邀请专业的象棋教练为社团成员进行象棋讲座，讲解象棋的基本规则、棋盘布局、棋子走法等知识，让同学们对象棋有一个全面的了解。
2. 对弈交流。
组织社团成员进行象棋对弈比赛，通过比赛锻炼同学们的棋艺，增进友谊，提高团队合作能力。
3. 名家经典赏析。
安排时间观看象棋名家的精彩对局录像，分析名家下棋的技巧和策略，让同学们从中受益，提高象棋水平。
4. 校内比赛。
组织校内象棋比赛，选拔出象棋高手，代表学校参加各类象棋比赛，展现我校象棋风采。
5. 社团交流活动。
与其他学校的象棋社团进行交流，举办象棋友谊赛，促进学校象棋事业的发展，拓展社团成员的视野。
三、活动时间。
本次象棋社团活动计划于每周三下午进行，每次活动时间为2小时，持续时间为一个学期。
四、活动地点。
活动地点暂定为学校的棋牌室，如有变动将提前通知社团成员。
五、活动要求。
1. 活动期间，社团成员要严格遵守活动纪律，服从指挥，保持队形，不得擅自离队。
2. 参加活动的社团成员要爱护公共设施，保持活动场地的整洁，不得损坏场地设施。
3. 活动期间，要保持良好的队容风貌，严禁在活动场地内吸烟、喧哗等行为。
4. 活动结束后，要做好活动总结和成果展示，为下一次活动做好准备。
六、活动总结。
通过本次象棋社团活动，我们希望能够提高社团成员的象棋水平，增进同学们的友谊，丰富校园文化生活，为学校象棋事业的发展做出贡献。
同时也希望通过这次活动，能够培养同学们的团队合作精神，提高他们的综合素质，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
七、活动宣传。
为了让更多的同学了解到我们象棋社团活动的内容和意义，我们将通过学校公告栏、班级微信群等途径进行宣传，吸引更多的同学加入我们的活动。
学校象棋社团活动计划方案
一、活动背景象棋作为一项具有深厚文化底蕴的智力运动，不仅能够锻炼学生的思维能力，还能培养他们的耐心和毅力。
为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定成立象棋社团，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生对象棋的兴趣，提高棋艺水平。
2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。
3. 培养学生的团队协作精神，提升沟通能力。
4. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间本学期每周五下午第三节课后，共16周。
四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 开班仪式：介绍象棋社团的宗旨、活动安排等，激发学生兴趣。
2. 基础教学：（1）讲解象棋的基本规则、棋盘布局、棋子走法等；（2）教授一些简单的开局、中局、残局技巧；（3）组织学生进行基础练习，巩固所学知识。
3. 比赛实践：（1）组织定期的象棋比赛，让学生在实际比赛中检验自己的水平；（2）邀请专业教练进行现场指导，分析比赛中的优点和不足；（3）开展象棋知识讲座，提高学生的棋艺水平。
4. 社团活动：（1）组织学生参加校内外象棋比赛，提升社团知名度；（2）举办象棋讲座、棋艺交流等活动，促进学生之间的互动；（3）开展线上线下象棋教学，满足不同学生的需求。
5. 结业仪式：对表现优秀的学生进行表彰，颁发证书，总结本学期成果。
六、活动组织1. 社团负责人：由学校教师担任，负责活动的策划、组织与实施。
2. 教练团队：邀请专业象棋教练担任，负责教学、比赛指导等工作。
3. 学生代表：由社团成员选举产生，负责组织内部活动、协助教练团队等工作。
4. 宣传团队：负责活动宣传、报道等工作。
七、活动经费1. 活动场地租赁费：由学校承担。
2. 教学材料费：由学校承担。
3. 活动奖品费：由学校承担。
4. 其他费用：由学校根据实际情况进行预算。
八、活动总结活动结束后，对本次象棋社团活动进行总结，分析活动效果，提出改进意见，为今后开展类似活动提供借鉴。
通过以上活动计划方案，我们相信我校象棋社团能够为学生们提供一个良好的学习、交流平台，让更多学生了解和喜爱象棋，传承中华优秀传统文化。
学校象棋社团活动方案
学校象棋社团活动方案介绍本文档旨在提出学校象棋社团的活动方案，以促进学生的思维能力和团队合作精神。
我们计划组织一系列丰富多样的活动，激发学生对象棋的兴趣，并提供机会让他们展示和发展自己的棋艺。
活动内容1. 每周定期聚会我们将每周固定时间组织象棋社团的聚会活动。
在这些活动中，学生们可以相互切磋棋艺，分享棋局分析和策略，共同进步。
同时，我们将邀请专业象棋棋手来给予学生指导和讲解，提高他们的棋术水平。
2. 内部棋局比赛为了让学生们有机会在竞技中提高实战能力，我们将组织内部棋局比赛。
这些比赛将分为不同水平组别，并按照轮次进行。
最终，我们将评选出各组别的冠军，并颁发奖杯和证书。
3. 与其他学校的对抗赛为了培养学生的竞争意识和团队协作能力，我们将组织与其他学校的象棋社团进行对抗赛。
这些对抗赛不仅能增进学生之间的友谊，还能提供与其他学校学生交流和研究的机会。
4. 棋类文化讲座为了丰富学生们的棋类知识，我们计划邀请专业人士来进行棋类文化讲座。
这些讲座将介绍象棋的历史、发展以及国内外知名棋局。
学生们将有机会了解到更多关于象棋的故事和策略。
5. 集体观赛活动我们将组织学生们一起观看国内外重要象棋比赛的直播。
在这些集体观赛活动中，学生们可以一起讨论比赛进展和赛局分析，增进对象棋的理解和研究。
预期成果通过以上各项活动的开展，我们期望达到以下几个方面的目标：1. 激发学生对象棋的兴趣，增强他们的思维能力和创造力。
2. 提高学生的象棋棋艺水平，培养他们的竞技能力。
3. 培养学生的团队合作和合理竞争的意识。
4. 丰富学生们的棋类知识和文化素养。
5. 加强学生与其他学校学生的交流和友谊。
资源需求为了顺利开展以上活动，我们将需要以下资源支持：1. 棋盘和棋子：提供足够数量的象棋棋盘和棋子，以满足学生们的需求。
2. 活动场地：安排一个适当的场地，提供良好的研究和比赛环境。
3. 棋手指导：邀请专业象棋棋手来指导学生们的棋艺提高。
4. 嘉奖奖品：准备奖杯、证书等奖励，以表彰学生们在内部比赛中的成绩。
学校社团象棋活动方案策划
学校社团象棋活动方案策划一、活动背景随着中国象棋在青少年中的普及，越来越多的学生对象棋表现出了浓厚的兴趣。
为了满足学生的需求，提高学生的思维能力和智力水平，学校计划开展一系列的象棋活动。
本方案旨在通过组织象棋比赛、培训和交流活动来推动象棋的发展，促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 提高学生的思维能力和智力水平，培养学生的观察力、判断力和决策能力。
2. 培养学生的耐心和毅力，加强学生的自律和自制力。
3. 增进学生之间的交流和合作，提高学生的社交能力。
4. 发掘和培养象棋人才，提高学校象棋队的竞技水平。
三、活动内容1. 象棋比赛(1) 组织校内象棋比赛，设立不同级别的比赛组别，包括初级组、中级组和高级组，以满足不同水平的学生参与。
(2) 比赛采取积分制，每个组别设立冠军、亚军和季军奖项，所有参与比赛的学生都可以获得参与奖。
(3) 在比赛过程中，注重学生的参与、合作和交流，鼓励学生通过比赛分享经验和学习。
(4) 举办象棋名人对局，邀请国内外知名象棋大师与学生进行表演和交流，激发学生对象棋的兴趣。
2. 象棋培训(1) 建立学校象棋培训班，每周举行一次培训课程，由专业的象棋教练负责授课。
(2) 培训内容包括基本规则、棋盘布局、象棋术语、常见战法等。
通过系统的培训，帮助学生掌握象棋的基本技巧和策略。
(3) 组织考核和晋级制度，对在培训中表现出色的学生进行奖励和认可，激发学生的学习积极性。
(4) 鼓励学生参加全国性和地方性的象棋比赛和培训班，增加学生与外校选手的交流和学习机会。
3. 象棋交流活动(1) 定期举办象棋交流活动，邀请其他学校的象棋社团或俱乐部参加。
(2) 活动内容包括友谊赛、棋艺交流和座谈会等。
通过与其他学校的对局，学生可以与他们共同切磋、交流象棋技巧。
(3) 鼓励学生之间的合作和交流，通过合作学习、互相推进，提高象棋水平。
(4) 建立学校象棋社团网站或论坛，提供学生交流和讨论的平台，分享对象棋的经验和心得。
象棋社团活动计划
象棋社团活动计划象棋社团活动计划（通用5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
我们该怎么拟定计划呢？下面是小编帮大家整理的象棋社团活动计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
象棋社团活动计划篇1一、指导思想：象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。
对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。
可见，成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的，另外，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。
俗话说：“条条大路通罗马。
”所谓“殊途同归。
”同样，我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质。
二、教学目标：1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。
2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。
3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。
实施宗旨：以棋育人以棋修身以棋养德三、教学措施：（一）教师方面：1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练习兴趣，授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。
教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
3、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。
4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。
5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
（二）学生方面：经常与爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。
家长方面：有能力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。
四、教学内容：1、中国象棋历史与文化简介通过向学生介始中国象棋的历史发展以及“棋人棋事”，让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。
同时，为学生树立榜样，激发兴趣。
中学生象棋比赛活动方案
中学生象棋比赛活动方案一、活动目的。
象棋是中华民族的文化瑰宝，有着悠久的历史和广泛的群众基础。
在中学生中开展象棋比赛活动，一是为了丰富同学们的课余生活，让大家在紧张的学习之余有个放松身心、展示自我的平台；二是可以锻炼同学们的思维能力、专注力和耐心，培养竞争意识和团队合作精神；三是传承和弘扬中国传统文化，让更多的同学了解和喜爱象棋。
二、活动主体。
全体中学生。
不管你是象棋小高手，还是刚刚接触象棋的小白，都欢迎来参加哦。
我们希望每个热爱象棋的同学都能在这个比赛中找到乐趣。
三、活动时间和地点。
1. 时间：选择一个周末的上午开始比赛，这样既不影响同学们的正常学习，又能让大家有充足的时间来享受比赛。
比如说，就定在某个月的第二个周六上午9点开始，预计整个比赛在一天内完成，如果参赛人数较多，可能会延续到周日上午。
2. 地点：学校的活动室是个不错的选择。
那里空间宽敞，桌椅摆放整齐，而且环境安静，很适合同学们专心下棋。
如果活动室不够用，也可以考虑在学校的空教室，把几张桌子拼起来就可以变成一个临时的棋桌啦。
四、活动准备。
1. 象棋棋子和棋盘。
提前准备足够数量的象棋，确保每一组比赛都能有完整的棋子和棋盘可用。
可以从学校的棋类社团借一些，再购买一些新的作为补充。
这些棋子和棋盘要质量好一些哦，不然在比赛过程中要是棋子掉了或者棋盘坏了，可就影响比赛的心情啦。
2. 宣传推广。
通过学校的广播、宣传栏、班级群等方式来宣传这次象棋比赛活动。
可以制作一些有趣的海报，海报上画上象棋棋子和棋手的卡通形象，再配上一些吸引人的文字，比如“快来参加象棋比赛，展示你的智慧和风采”之类的话，让同学们看到海报就有想要参加的冲动。
3. 人员安排。
裁判：邀请学校的象棋老师或者象棋高手来担任裁判。
他们对象棋的规则非常熟悉，能够保证比赛的公平公正。
而且这些裁判还可以在比赛过程中给同学们一些指导和建议呢。
工作人员：安排一些学生会的同学作为工作人员。
他们的任务是负责比赛的组织、签到、维持现场秩序等工作。
社团活动象棋计划方案
一、活动背景象棋，作为我国传统的智力游戏，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的智力水平，培养团队协作精神，我校社团部决定举办一场象棋比赛活动。
本次比赛旨在为广大象棋爱好者提供一个展示自我、切磋技艺的平台，同时增进同学们之间的友谊。
二、活动目的1. 培养同学们的象棋兴趣，提高象棋水平。
2. 增强同学们的团队协作能力和竞技精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 促进社团成员之间的交流与合作。
三、活动时间2022年10月15日至10月20日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校象棋爱好者六、活动流程1. 报名阶段（10月10日-10月14日）（1）通过社团公众号、海报等形式发布活动通知。
（2）组织报名，填写报名表，注明姓名、班级、联系方式等基本信息。
（3）报名人数限制为100人，报满为止。
2. 初赛阶段（10月15日）（1）采用淘汰制，将报名选手分为若干小组进行比赛。
（2）每组比赛时间为一小时，每局对弈时间为20分钟。
（3）胜者晋级下一轮，负者淘汰。
3. 半决赛阶段（10月16日）（1）根据初赛成绩，选拔出前16名选手进入半决赛。
（2）采用淘汰制，胜者晋级决赛，负者淘汰。
4. 决赛阶段（10月17日）（1）决赛采用三局两胜制，胜者获得冠军，败者获得亚军。
（2）比赛时间为一小时，每局对弈时间为20分钟。
5. 颁奖仪式（10月18日）（1）对获奖选手进行颁奖，颁发奖品及荣誉证书。
（2）邀请校领导、教师及嘉宾为获奖选手颁奖。
6. 总结阶段（10月19日-10月20日）（1）整理活动资料，总结活动经验。
（2）撰写活动报道，宣传象棋文化。
七、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号、海报等形式进行宣传。
2. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
3. 邀请校内外象棋高手进行指导，提升活动影响力。
八、活动经费1. 活动经费主要用于奖品、场地租赁、宣传材料等。
2. 经费来源：社团经费、校方资助、赞助商支持。
象棋活动方案(实用11篇)
象棋活动方案（实用11篇）象棋活动方案第1篇一、活动名称：“春天”杯象棋比赛二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.三、活动目的：象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间：xx年4月2日——xx年4月14日六、活动地点：综合楼320、321室七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程：第一阶段：宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。
)时间：4月2日—4月7日第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。
)时间：4月8日 17∶00—18∶304月9日 17∶00—18∶30第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。
)时间：4月12日17∶00—18∶30第四阶段：决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。
) 时间：4月13日17∶00—18∶30第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。
)时间：4月14日17∶00—18∶30九、比赛规则：(1)基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
(3)对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
高中象棋社团活动计划书
高中象棋社团活动计划书一、活动背景随着社会的发展，象棋在我国越来越受到关注。
作为国粹，象棋不仅具有悠久的历史文化底蕴，而且还是一项深受人们喜爱的智力运动。
在学校中，很多学生对象棋感兴趣，希望可以通过象棋社团的活动提高自己的棋艺水平，提升思维能力，建立友谊和团队协作意识。
因此，为了满足广大学生的需求，我们筹划成立高中象棋社团，开展相关活动，促进象棋运动在学校的发展，为学生提供展示自己才能和学习交流的平台。
二、活动宗旨本社团的宗旨是提高学生的象棋水平，促进学生间的友谊和合作，培养他们的团队精神和创新能力，丰富他们的课余生活，让更多的学生了解并参与到象棋运动当中，传承和弘扬中华民族的棋艺文化。
三、活动内容1. 组建象棋社团首先，我们计划向全校广泛宣传象棋社团的意义和活动内容，鼓励对象棋感兴趣的同学积极报名参与。
在报名的同学中选拔一些热爱象棋运动，有一定棋艺的学生担任社团干部，组建象棋社团的管理团队，并举行社团成立仪式，正式成立象棋社团。
2. 定期训练社团成立后，我们将定期组织象棋爱好者进行集体训练。
组织专业的象棋教练，定期为社团成员进行象棋技术理论和实战训练。
训练内容包括开局、中局、残局等各个环节的技巧和策略。
通过集体训练，提高学生的象棋水平，增强技术实战能力。
3. 比赛交流在平时的训练之外，我们还计划组织社团成员参加校内外的象棋比赛。
例如举办象棋友谊赛、校际象棋联赛等赛事。
通过比赛，可以检验和提高社团成员的棋艺水平，增强他们的比赛经验和心理素质。
同时，可以与其他学校的象棋社团开展交流，共同进步。
4. 棋类文化活动除了比赛交流外，我们还计划举办一些棋类文化活动，如举办象棋讲座、观摩名家对弈等，让社团成员了解更多有关象棋的知识和技巧，激发大家对象棋的兴趣，促进交流互动。
5. 扶持新人在社团成立初期，我们将着重扶持新人，为新加入的成员提供基础技术培训和个性化指导。
通过专业的培训和辅导，帮助新人更快地融入到象棋社团中，找到学习和提高象棋水平的途径。
象棋社团活动计划方案
象棋，作为我国传统的智力竞技项目，不仅具有深厚的文化底蕴，而且能锻炼人的思维能力、策略制定能力和心理素质。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养同学们的团队精神和竞技意识，特成立象棋社团，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养同学们对象棋的兴趣，提高象棋水平。
2. 增强同学们的团队协作能力和竞技意识。
3. 传承和弘扬中华优秀传统文化。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。
三、活动内容1. 基础课程（1）每周一次的基础理论课，由专业教练讲解象棋基本规则、开局、中局、残局等知识。
（2）每月一次的实战演练课，组织同学们进行实战对弈，提高实战能力。
2. 竞技比赛（1）定期举办校内象棋比赛，分为个人赛和团体赛，激发同学们的竞技热情。
（2）组织参加市级、省级象棋比赛，为学校争光。
3. 社团活动（1）邀请象棋名家、专业教练进行讲座，分享象棋心得和技巧。
（2）举办象棋知识竞赛，提高同学们的象棋素养。
（3）组织参观象棋博物馆，了解象棋的历史文化。
4. 周边活动（1）与兄弟院校象棋社团交流，增进友谊，共同提高。
（2）邀请校内外象棋爱好者参与活动，扩大社团影响力。
1. 基础课程：每周一、三、五下午课后进行，每次1小时。
2. 竞技比赛：每月第一周周末举行，每次比赛为期一天。
3. 社团活动：每月第二周周末举行，每次活动为期半天。
4. 周边活动：根据实际情况安排，不定期举行。
五、活动地点1. 基础课程：学校多功能厅。
2. 竞技比赛：学校体育馆。
3. 社团活动：学校会议室。
4. 周边活动：根据实际情况选择场地。
六、活动经费1. 基础课程：聘请专业教练，经费由学校承担。
2. 竞技比赛：比赛奖金、奖品等由学校承担。
3. 社团活动：活动用品、场地租赁等由学校承担。
4. 周边活动：根据实际情况预算。
七、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
3. 邀请家长、社会各界人士关注和支持。
中学生象棋社团活动方案（共五则范文）
中学生象棋社团活动方案（共五则范文）第一篇：中学生象棋社团活动方案《中学生象棋社团活动方案》一、指导方针：为了使学生健康快乐成长，进一步激发学生学习兴趣，培养学生积极健康向上的精神，发展学生的个性特长，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
结合我校的实际情况，组织中国象棋社团活动，普及中国象棋，丰富校本课程内容，特制定中国象棋社团活动实施方案。
二、活动目标：总体目标：开发学生智力，全面提高学生文化素质。
象棋因为着法多变，趣味性强，对于开发少年儿童的智力，有很好的效果。
智力是一中综合能力，其核心是思维力。
中学生在下棋的时候手、眼、左脑和右脑同时运用，促使中学生思维受到反复、有效的锻炼，从而增强乐思维的灵活性、深刻性、敏捷性，促使智力水平得到提高。
学生发展目标：培养学生的意志品质，提高学生的心理品质。
象棋的内涵有其独到的教育功能。
它能陶冶学生情操，培养孩子谦虚乐观的精神。
良好的棋风能培养学生对问题的独立思考能力，正确地估计自己和对手；棋局的胜负可以使学生养成胜骄、不败不馁，顽强拼搏的精神品质。
三、组织机构指导老师：赵胜楠赵蒙蒙队长：段文博、兰晓阳成员：郭智航、杨诺轩、李晓灿、王云朋、左肖博、张晓洋、王帆、李绅博、衡之亮、赵闯、高硕、张帅豪、乔帅旗、侯帅杰、马博、武建鑫、蔡志浩、兰晓阳、张志豪、刘荣虎、段佳乐、董鑫岩、乔艺祥、张佳豪四、活动实施内容（9月份活动内容）1、首先教学生识谱、认步（棋子的摆放；象走田，马走日·······）2、为了有效地提高社团成员的棋艺，将在社团内部选拨一批下棋较好的成员对其他成员指点。
（10月份活动内容）3、组织成员观看各种比赛、有关棋艺传授的视频。
（11月份活动内容）4、组织成员在指定的教室进行棋艺切磋、情感交流。
五、社团展示形式：（12月份活动实施内容）1、每周以打雷、调整的形式加强灵活运用，提高学生的综合能力。
象棋社团活动计划方案模板
一、活动背景随着我国传统文化的传承与发展，象棋这一古老的智力游戏越来越受到人们的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校拟成立象棋社团，通过组织一系列象棋活动，激发学生对象棋的兴趣，培养他们的思维能力、战略意识和团队协作精神。
二、活动目标1. 提高学生对中国象棋的了解和兴趣，培养象棋爱好者的数量。
2. 增强学生的思维能力、战略意识和决策能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。
4. 弘扬我国传统文化，传承象棋这一国粹。
三、活动内容1. 社团成立仪式- 时间：第一周周末- 内容：宣布社团成立，介绍社团宗旨、活动安排等。
2. 象棋知识讲座- 时间：每周三下午- 内容：邀请象棋专家进行讲座，讲解象棋的基本规则、战术技巧等。
3. 象棋技能培训- 时间：每周四下午- 内容：由社团成员担任教练，针对不同水平的学生进行针对性培训。
4. 定期比赛- 时间：每月一次- 内容：组织社团内部比赛，分为初级、中级、高级三个组别，提高学生的竞技水平。
5. 象棋文化节- 时间：每年一次- 内容：举办象棋知识竞赛、象棋表演、棋艺交流等活动，邀请校内外象棋高手参加。
6. 社团活动日- 时间：每周六下午- 内容：组织社团成员进行自由对弈，提高实战能力。
四、活动组织1. 社团负责人- 负责社团的整体规划、活动组织、对外联络等工作。
2. 教练团队- 负责象棋技能培训、比赛指导等工作。
3. 班级联络员- 负责宣传社团活动、组织班级象棋爱好者参加活动等工作。
五、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏等渠道宣传象棋社团，扩大社团影响力。
2. 邀请校内外媒体进行报道，提高社团知名度。
3. 在校园内举办象棋知识讲座、比赛等活动，吸引更多学生参与。
六、活动经费1. 社团经费来源：学校拨款、社会赞助、社团活动收入等。
2. 经费使用：用于购买象棋器材、奖品、举办活动等。
七、活动总结1. 每学期末进行活动总结，对活动效果进行评估。
象棋社团特色活动计划方案
一、活动背景象棋，作为我国传统的智力运动项目，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的综合素质，丰富校园文化生活，特制定本象棋社团特色活动计划方案。
二、活动目标1. 提高学生对象棋的认识和兴趣，培养学生良好的思维习惯和竞技水平。
2. 增强社团成员之间的团队协作精神，提高社团凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“传承经典，智慧竞技——象棋社团特色活动月”四、活动时间2023年3月1日至3月31日五、活动内容1. 开幕式（3月1日）- 主持人介绍活动背景、目的和意义。
- 社团负责人致辞，鼓励社团成员积极参与。
- 进行简单的象棋知识讲座，普及象棋文化。
2. 象棋知识竞赛（3月2日-3月7日）- 组织社团成员进行象棋知识竞赛，包括棋谱解析、棋局分析等环节。
- 设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，颁发奖品。
3. 象棋对弈比赛（3月8日-3月15日）- 分组进行象棋对弈比赛，采用淘汰制，选拔出优秀选手。
- 设立冠、亚、季军及优秀选手奖，颁发奖品。
4. 象棋讲座与经验分享（3月16日-3月22日）- 邀请专业象棋教练进行讲座，分享象棋技巧和心得。
- 社团成员互相交流学习，分享自己的象棋经验和感悟。
5. 象棋文化展览（3月23日-3月29日）- 组织社团成员收集象棋相关资料，如棋谱、棋子、棋盘等。
- 在校园内举办象棋文化展览，展示象棋的魅力。
6. 象棋公益讲座（3月30日）- 邀请专业象棋教练为校园师生进行公益讲座，普及象棋知识。
- 邀请象棋爱好者参加，共同探讨象棋文化。
7. 闭幕式（3月31日）- 主持人总结活动成果，表彰优秀个人和团队。
- 社团成员分享活动感受，提出改进意见。
- 颁发奖品，合影留念。
六、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
七、活动经费1. 活动场地租赁费用。
青少年象棋社团活动方案
青少年象棋社团活动方案
1. 概述
本活动方案旨在为青少年提供一个研究和交流象棋的平台。
通过开展各种形式的象棋活动，促进青少年的智力发展和团队合作能力。
2. 活动内容
2.1 研究课程
- 设计专门的象棋课程，由资深教练进行授课和指导。
- 学生将研究基础规则、棋局分析和策略等相关知识。
2.2 比赛活动
- 定期举办象棋比赛，提供不同年龄和水平组别的比赛。
- 通过比赛激发学生的竞争意识和提升棋艺水平。
2.3 社团交流
- 定期组织象棋社团成员进行对弈和交流，分享棋局分析和心得体会。
- 举办象棋友谊赛，与其他象棋社团展开交流和友好竞争。
2.4 应用推广
- 引入象棋应用和在线资源，帮助学生进行自主研究和训练。
- 组织象棋比赛的直播和录像分享，扩大象棋社团的影响力。
3. 活动安排
- 每周安排一次课程研究活动，时间为1小时。
- 每月举办一次象棋比赛，时间为半天。
- 每季度组织一次象棋友谊赛，时间为一天。
4. 活动资源
- 象棋棋盘、棋子等象棋器材。
- 资深象棋教练。
- 赛事组织和宣传资源。
- 象棋应用和在线资源。
5. 宣传与招募
- 制作宣传海报，张贴在学校和社区等公共场所。
- 开设官方社交媒体账号，发布活动信息和成果。
- 邀请学校老师和家长参观和支持活动。
以上为青少年象棋社团活动方案的基本内容。
期待能够为青少
年提供一个积极有益的象棋学习和交流平台，促进他们的全面发展。
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《中学生象棋社团活动方案》
一、指导方针：
为了使学生健康快乐成长，进一步激发学生学习兴趣，培养学生积极健康向上的精神，发展学生的个性特长，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
结合我校的实际情况，组织中国象棋社团活动，普及中国象棋，丰富校本课程内容，特制定中国象棋社团活动实施方案。
二、活动目标：
总体目标：开发学生智力，全面提高学生文化素质。
象棋因为着法多变，趣味性强，对于开发少年儿童的智力，有很好的效果。
智力是一中综合能力，其核心是思维力。
中学生在下棋的时候手、眼、左脑和右脑同时运用，促使中学生思维受到反复、有效的锻炼，从而增强乐思维的灵活性、深刻性、敏捷性，促使智力水平得到提高。
学生发展目标：培养学生的意志品质，提高学生的心理品质。
象棋的内涵有其独到的教育功能。
它能陶冶学生情操，培养孩子谦虚乐观的精神。
良好的棋风能培养学生对问题的独立思考能力，正确地估计自己和对手；棋局的胜负可以使学生养成胜骄、不败不馁，顽强拼搏的精神品质。
三、组织机构
指导老师：赵胜楠赵蒙蒙
队长：段文博、兰晓阳
成员：郭智航、杨诺轩、李晓灿、王云朋、左肖博、张晓洋、王帆、
李绅博、衡之亮、赵闯、高硕、张帅豪、乔帅旗、侯帅杰、马博、武建鑫、蔡志浩、兰晓阳、张志豪、刘荣虎、段佳乐、董鑫岩、乔艺祥、张佳豪
四、活动实施内容
（9月份活动内容）
1、首先教学生识谱、认步（棋子的摆放；象走田，马走日·······）
2、为了有效地提高社团成员的棋艺，将在社团内部选拨一批下棋较好的成员对其他成员指点。
（10月份活动内容）
3、组织成员观看各种比赛、有关棋艺传授的视频。
（11月份活动内容）
4、组织成员在指定的教室进行棋艺切磋、情感交流。
五、社团展示形式：
（12月份活动实施内容）
1、每周以打雷、调整的形式加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、选出泪珠，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每周评比一次积极参与分子。
象
棋
社
团
活
动
方
案
东庄镇一中
2016年9月。