对植物分类

探究活动：对植物分类

活动目标：培养学生的分类能力，引起学生对植物世界的关注。

实验器材：多种植物的图片

实验指导;

这一实验，一方面可以提升学生对植物多样性的认识，另一方面可以对“分类”技能进行训练。

探究过程：

1、说一说你认识的植物。

2、自己试着定标准为这些植物分类，说说你有几种分法。

3、教师指导学生对植物进行分类。

实验小结：

以植物茎的形态分类：乔木、灌木、亚灌木、草本植物、藤本植物。

以植物的生态习性分类：陆生植物、水生植物、附生植物、寄生植物、腐生植物。

以植物的生命周期分类：一年生植物、二年生植物、多年生植物。

实验提示：

1、对于植物尽量多选以便拓宽学生视野。

2、先定标准后分类。每次分类标准是什么，而且每个标准只能分一次。

3、分类标准参考49页到50页。

小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组

植物资源的概念和分类

植物资源的概念和分类一切有用的植物总和（栽培植物和野生植物）。食用药用工业用保护和改造环境用植物种质植物资源：在时间、空间、人文背景和经济技术条件下，对人直接或间接有用的植物的总和。时间性：指植物的不同生长发育时期，利用途径和价值的差异空间性：指植物的分布区域，由环境条件不同导致利用价值差异人文背景：指不同民族、地域的人，由长期的生产、生活实践活动的积累，在用植物的种类、经验、方法上的多样性和差异。紫锥菊经济条件和技术水平：红豆杉林业植物资源与识别 4.2.1 油脂植物资源的概念油脂：油和脂肪的总称植物油脂：从植物种子、果肉及其他部位提出来的，由脂肪酸和甘油化合而成的天然高分子化合物。油脂的组成：脂肪酸甘油酯称为油的，其脂肪酸多为不饱和的；称为脂肪的，其脂肪酸多为饱和的植物油脂中反式脂肪酸的来源：天然的植物油脂中可能含有少量的反式脂肪酸植物油脂经高温处理后（250度，2小时），易生成反式脂肪酸常见于烘烤及油炸食品。油脂植物资源：指处于野生状态或半野生状态有一定含油量的植物，其体内含油脂8%以上或在现有条件下出油率达80%以上的植物的总称。通常油脂多存在于植物的果实、种子、花粉、孢子、根、茎、叶等器官，含油脂的部位以种子（仁）为主。 4.2.2 我国油脂植物资源我国油脂植物资源近千种，隶属于100多个科，其中以樟科、山茶科、芸香科、卫矛科、大戟科、豆科、蔷薇科、忍冬科和十字花科为主。木本油料植物400多种，含油量15-60%的有 200多种，50-60%的有50多种，多于草本植物（3:1左右）。果实含油量在30%以上，且资源丰富的树种均具有开发价值，目前广泛栽培的约30多种。 4.2.3 几种重要的油脂植物资源（1）油茶 Camellia oleiferaAbel. ：山茶科山茶属，常绿灌木，又名茶子树、茶油树、白花茶等。种子含油量36.6%，种仁含油量55.9%，是我国产油量最高的植物之一。茶油是植物油中的珍品，含有油酸83.3%，亚油酸7.4%，易被消化。另含有山茶苷、磷脂质、皂苷、维生素E、鞣质等。（2）麻疯树 Jatropha carcas L. ：大戟科麻疯树属，落叶小乔木或灌木，别名小桐子，臭油桐等。种子含油量40%左右，种仁含油量60%左右。种子油中含有毒素（毒蛋白），不能食用，适合生产生物柴油，也可以生产生物农药、杀虫剂等。喜温暖气候，对土壤要求不严（3）乌桕 Sapium sebiferum (L.) Roxb. ：大戟科乌桕属，落叶乔木，乌桕种子能榨取两种不同性状的油脂。外种皮榨取的固体桕脂，俗称皮油，不仅可以食用，还可以制造汽车轮胎，电影胶卷、塑料薄膜、肥皂、高级蜡纸、日用化妆品的原料或辅料。种仁榨取的液体油脂，俗称梓油，含有80%以上不饱和脂肪酸，属干性油，是制作油漆，油墨等产品的主要原料（4）黄樟 Cinnamomum porrectum (Roxb.) Kosterm. ：樟科樟属，常绿乔木。果实核仁含油率60%，可供制肥皂。根、树皮、叶全年均可采，经过蒸馏提取樟脑油，并精制成颗粒状结晶（粗樟脑）。

植物分类

植物分类（一）植物设计分类及配植原则 1、种植形式上分：规则式，自然式 2、规则式：中心植（孤植）、对植及行列植 3、自然式：丛植（树丛）、群植（树群）、片植（林植或纯林、混交林）（二）规则式—中心植中心植（孤植）特点：单株配植，也可2或3株紧密栽植，形成单株栽植效果，但必须同一树种。选择要求：树种姿态优美，色彩鲜明，或具有美丽的花朵或果实，体形略大，寿命长而有特色。如：轮廓端正的雪松、金钱松；姿态丰富的罗汉松、五针松、油松；有观干价值的白皮松、梧桐；有花大而美的白玉兰、广玉兰；具观赏价值的银杏，槐树，元宝枫，鸡爪槭，七叶树，榆树，榕树。

常用尺度：依场地大小而定，体形略大，最好保留原有大树，满足观赏空间（一般是4倍的树高）乔木：略大于常用大乔木尺度，冠幅≥10米，主杆分枝≥3米中小乔木：冠幅5-8米灌木：冠幅3-4米比例尺：通常比例 1:200, 1:250,1:300,1:500。 2、功能：林荫和作为观赏的主景。场地位置：开阔草地中心；河边，湖畔，用水作背景；建筑院落或广场中心；桥头和道路转弯处，引导行人视线作用； 3、表达与阴影：与单体乔灌绘制技法一致

（三）规则式—对植和行列值定义：一种或多种植物元素组合，按照某种形式排列设计核心要点：阵列感（规则、对称、均衡）---给人感觉庄严、整齐对植：行列植：尺度：在单体中与常用植物冠幅和高度一致。间距：根据常用大小而定，一般大乔木5-8米（主干分枝≥2.5米），中小乔木3-5米，大灌木2-3米，小灌木1-2米。比例尺：通常比例 1:200, 1:250,1:300,1:500。 2、设计中技法：中轴相对分明，排列有序，树冠体形整齐，几何形式多样，相对均衡协调，色彩相对鲜明，轮廓富于变化。场地位置：常用于园区入口，建筑物入口，道路两侧，广场或桥头两旁。

青岛常用园林植物种类

青岛海边常用园林植物种类作上木的树种有：银杏、白蜡、臭椿、合欢、槐树、栾树、刺槐、悬铃木、元宝枫、柿树、旱柳、山桃、晚樱、毛白杨、白榆、皂荚、桧柏、侧柏、白皮松、雪松、油松、华山松、玉兰、洋白蜡等。作中木在林下较阴的条件下生长的植物有：鸡麻、连翘、溲疏、大花溲疏、红瑞木、金银木、珍珠梅、柳叶绣线菊、棣棠、大叶黄杨等。在较疏的林下或全日照条件下生长的中木有：紫荆、小叶黄杨、猬实、紫叶小檗、圆锥绣球、珍珠梅等。作下层地被的植物有：阔叶土麦冬、麦冬、大花萱草、玉簪、二月兰、紫花地丁、地锦等。适合应用的植物群落模式： (1)毛白杨--元宝枫+碧桃+山楂--榆叶梅+金银花+白皮松(幼)--玉簪+大花萱草 (2)银杏+合欢--金银木+小叶女贞--品种月季--早熟禾 (3)国槐+桧柏--丁香--草 (4)毛白杨+栾树+云杉--珍珠梅+金银木--草 (5)臭椿+元宝枫--榆叶梅+连翘+白丁香--美国地锦+崂峪苔草 (6)毛白杨+桧柏--金银木--紫花地丁+阔叶土麦冬 (7)华山松+馒头柳+西府海棠--紫丁香+连翘--崂峪苔草+早熟禾 (8)国槐+白皮松--花石榴+金叶女贞--崂峪苔草 (9)大叶白蜡+馒头柳+桧柏--麻叶锈线菊+连翘+丁香--宽叶麦冬 (10)悬铃木+银杏+桧柏--胶东卫矛+棣棠+金银木--扶芳藤+崂峪苔草 (11)垂柳+栾树+桧柏--棣棠+紫薇+海州常山--崂峪苔草+玉簪 (12)垂柳--白皮松+西府海棠--腊梅+丁香+平枝栒子--崂峪苔草 (13)国槐--红花锦带+珍珠梅--扶芳藤+紫花地丁

(14)侧柏--太平花+金银木--紫花地丁+二月兰 (15)栾树--天目琼花--铁线莲 (16)悬铃木+华山松+臭椿--紫叶李+木槿+红叶桃--宽叶麦冬 (17)国槐+云杉+栾树--山楂+小叶女贞+粉团蔷薇--美国地锦+金银花+崂峪苔草 (18)银杏+合欢+白皮松+栾树--金银木+天目琼花+忍冬=紫叶小檗--金银花+金叶女贞 (19)华山松+馒头柳+绒毛白蜡+西府海棠--紫丁香+连翘+紫珠--金银花+大花萱草+崂峪苔草 (20)油松+元宝枫--珍珠梅+锦带花+迎春--冷季型混播草（黑麦草+高羊毛+早熟禾）青岛市常用园林植物 1、公园绿地植物推荐种类：银杏、楸树、悬铃木、白蜡、臭椿、合欢、马褂木、苦楝、栾树、榉树、槲树、三角枫、毛白杨、大叶女贞、朴树、椴树、五角枫、樱花、灯台树、国槐、水杉、柳树、流苏、广玉兰、黑松、白皮松、雪松、冷杉、龙柏等，以及碧桃、天目琼花、海桐、锦带、耐冬、紫荆、紫薇、木槿、日本女贞、海棠、法国冬青、石楠、榆叶梅等花灌木。 2、道路绿地植物推荐种类：银杏（雄株）、楸树、悬铃木（少球或无球的）、白蜡、臭椿（雌株）、合欢、马褂木、苦楝、朴树、榉树、黑松、栾树、广玉兰、五角枫、椴树、黄连木、垂柳、七叶树等。不宜栽植黄金槐、香花槐、火炬树、侧柏等绿化先锋树种。 3、居住绿地植物推荐种类：银杏、香椿、合欢、栾树、五角枫、红枫、黄连木、玉兰、龙柏、黑松、广玉兰、耐冬、山楂、石榴、泡桐、垂柳、碧桃、樱花、紫叶李、无花果、石楠、木槿、紫薇、海桐等。 4、厂区绿地植物推荐种类：刺槐、榆树、栾树、臭椿、毛白杨、合欢、泡桐、构树、君迁子、黄连木、银杏、悬铃木、侧柏、白皮松、龙柏、苦楝、三角枫、刺楸、青朴、水杉、桑树、紫穗槐、胡枝子、木槿、爬山虎等。

植物资源学课程简介

《植物资源学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：250416 课程名称：植物资源学英文名称：Resource Botany 课程类别：专业课学时：63 学分：3.0 适用对象: 生物科学生物技术考核方式：考查，平时成绩占总成绩的30％先修课程：植物学植物分类学二、课程简介中文简介植物资源学是一门新发展起来的边缘分支科学，它以植物学和植物化学为基础，以植物资源为研究对象，应用现代科学技术和方法来研究资源植物及其开发利用途径。本课程重点讲述植物资源的分类、分布、基本特性、主要化学成分、用途、保护及合理开发利用的原则和方法，使学生掌握植物资源学的基本理论与科学知识，理论联系实际，开展植物资源调查和研究工作，变区域资源优势为经济优势，扩大工、农业生产和对外贸易，为进一步合理开发、利用丰富的野生植物资源奠定良好的基础。三、课程性质与教学目的植物资源学是一门新发展起来的边缘分支科学，它以植物学和植物化学为基础，以植物资源为研究对象，应用现代科学技术和方法来研究资源植物及其开发利用途径。本课程重点讲述植物资源的分类、分布、基本特性、主要化学成分、用途、保护及合理开发利用的原则和方法，使学生掌握植物资源学的基本理论与科学知识，理论联系实际，开展植物资源调查和研究工作，变区域资源优势为经济优势，扩大工、农业生产和对外贸易，为进一步合理开发、利用丰富的野生植物资源奠定良好的基础。四、教学内容及要求第一章植物资源学概述（一）教学内容一、基本概念

二、植物资源学与其它学科的关系三、植物资源的分类系统四、植物资源的基本特性五、植物资源的主要化学成分六、植物资源学的一般研究方法七、植物资源学的研究概况和发展历史（二）教学方法与手段本章教学主要采用的方法：分组讨论、课堂讨论等。第二章植物资源的利用与保护（一）教学内容第一节中国植物资源分区第二节植物资源的引种驯化一、植物引种驯化的理论二、引种驯化的途径与步骤第三节植物资源的保护与管理一、保护植物资源的重要意义二、植物资源保护的内容与对策三、植物资源的管理第四节植物资源的合理开发利用一、植物资源利用的现状二、植物资源合理开发利用的途径三、植物资源利用的一般性原则四、植物资源开发利用的步骤与方法（二）教学方法与手段本章教学主要采用的方法：分组讨论、课堂讨论等。第三章食用植物资源（一）教学内容第一节淀粉植物资源第二节蛋白类植物资源第三节食用油脂植物资源第四节维生素植物资源第五节饮料植物资源第六节食用香料植物资源第七节色素植物资源第八节甜味剂植物资源

北方园林植物常用种类

北方园林植物常用种类 Prepared on 22 November 2020

北方园林植物常用种类北方地区居住区绿化常用园林植物种类一览表园林树木重点树种落叶乔木：银杏（♂）、毛白杨（♂）、垂柳（♂）、旱柳（♂）、馒头柳（♂）、槐树、刺槐、臭椿、栾树、绒毛白蜡、毛泡桐常绿乔木：油松、白皮松、桧柏落叶灌木：珍珠梅、月季、榆叶梅、黄刺玫、碧桃、木槿、紫薇、迎春、连翘、紫丁香、金银木常绿灌木：锦熟黄杨、大叶黄杨、砂地柏一般树种落叶乔木：金丝垂柳、胡桃、榉树、青檀、玉兰、二乔玉兰、杂交马褂木、杜仲、海棠花、紫叶李、樱花、山桃、五叶槐、龙爪槐、红花刺槐、元宝枫、七叶树、柿树、美国白蜡、车梁木常绿乔木：白杄、青杄、扫帚油松、华山松、雪松、樟子松、蜀桧、龙柏、西安桧、金塔柏、侧柏、圆枝侧柏落叶灌木：紫叶小檗、太平花、贴梗海棠、棣棠、蔷薇类、紫荆、玫瑰、齿叶白鹃梅、紫叶矮樱、水栒子、黄栌、花石榴、红瑞木、裂叶丁香、小叶丁香、欧洲丁香、蓝丁香、金叶女贞、金边女贞、海仙花、锦带花、红王子锦带、扶芳藤、胶东卫矛、猬实、糯米条、香荚蒾、海州常山常绿灌木：金叶桧、万峰桧、粉柏、千头柏、洒金千头柏、朝鲜黄杨、雀舌黄杨宿根花卉适于花坛

的花卉重点花卉：假龙头、八宝景天、大花萱草、早小菊类、日本小菊、地被菊、鸢尾类、天蓝绣球一般花卉：大花秋葵、常夏石竹、石竹、瞿麦、剪秋萝适于花丛、花境的花卉蜀葵、蛇鞭菊、金光菊、天人菊、大花金鸡菊、黑心菊、大滨菊、火炬花、马蔺、玉簪类草坪地被植物重点草种草地早熟禾、高羊茅、野牛草一般草种和地被结缕草、大羊胡子草、崂峪苔草、麦冬、白三叶、小冠花、垂盆草、二月兰、紫花地丁、蛇莓（小面积种植）、甘野菊（墙边、石头边等处种植）、连钱草、葡枝毛茛 1）重点树种：是指适应性强，少病虫害，栽培管理简便，易于大树移栽，应用效果好的常见植物。可作为城市绿化骨干植物应用。 2）一般树种：是指应用中适当搭配选择的植物。附录 B （资料性附录）适宜在北京地区应用的主要攀缘植物栽培管理一览表植物材料习性园林应用株距栽培管理要点木本植物中国地锦落叶藤本，耐阴，抗性强围栏、坡地、花架、假山、墙垣 m ~ 植于建筑物墙体北侧、东侧五叶地锦落叶藤本，喜光略耐阴，抗性强围栏、坡地、花架、假山、墙垣 m ~ 注意及时牵引

植物分类

木兰科乔木，灌木，单叶互生，有托叶，有叶痕，花两性，萼瓣不分，雄蕊雌蕊多数，离生，螺旋排列在花托上，聚合蓇葖果常见的植物：广玉兰，鹅掌楸，含笑花，八角，荷花玉兰毛茛科草本，花两性，辐射对称，花瓣基部有距，花瓣5枚，萼片5或多数，雄蕊，雌蕊多数，离生，果为瘦果常见的植物：小毛茛，牡丹，芍药，白头翁，乌头，黄连

桑科木本，常具有乳汁，单叶互生，花单性，雄蕊与萼片同数对生，，上位子房，果为复果常见的植物：榕树，构树，桑树，无花果胡桃科落叶乔木，羽状复叶，互生，花单性，雌雄同株，雄花下垂，葇荑花序，雌花直立，穗状花序，子房下位，花柱两个，羽毛状，种子无胚乳，子叶褶皱。

常见的植物：核桃，胡桃，青钱柳石竹科草本，茎节膨大，单叶全缘对生，花两性，辐射对称，雄蕊为花瓣的2倍，子房上位，特例中央胎座常见的植物:石竹，繁缕，王不留行，康乃馨，满天星锦葵科单叶互生没有托叶，花两性，辐射对称，花瓣5枚，螺旋状排列，雄蕊多数，花丝联合成单体雄蕊，上位子房，中轴胎座

常见的植物:锦葵，扶桑，木槿葫芦科草质藤本，常有卷须，单叶互生，叶掌状分裂，单性花，花萼，花瓣5个，雄蕊5个，分为3组，花药折叠弯曲，下位子房，果实为瓠果

常见的植物：葫芦，黄瓜，西瓜，丝瓜，苦瓜，罗汉果杨柳科乔木或灌木，单叶互生，有托叶，花单性，雌雄异株，葇荑花序，无花被，有花盘或腺体，上位子房，果为蒴果，种子小，基部有长毛。

常见的植物：胡杨，垂柳十字花科花瓣4片，花冠十字形，花两性，辐射对称，四强雄蕊，侧膜胎座，有假隔膜，总状花序，本科有经济价值的许多蔬菜和油料作物 (油菜)，少数供药用、观赏和作饲料。常见的植物：二月兰，油菜，青菜，白菜，萝卜，甘蓝，拟兰芥

高考生物常考植物花科分类

1.十字花科歌诀：十字花科蔬菜多，果实种类为角果，萝卜白菜花椰菜，甘蓝芥菜在此科。 (十字花科为草本植物，有辛辣汁液，花两性，整齐，萼片4，十字花冠，角果。本科植物多为蔬菜，如萝卜、大白菜、小白菜、球茎甘蓝(苤蓝)、甘蓝、花椰菜、芥菜、榨菜等。) 2.葫芦科葫芦科、瓠果瓜，草质藤本单性花，黄瓜苦瓜和南瓜，西瓜香瓜都爱它。 (葫芦科为草质藤本，具茎卷须，茎5棱，具双韧维管束，单叶互生，掌状裂，花单性，花冠钟形，聚药雄蕊，花丝两两结合，一条分离，瓠果。本科常见的瓜果蔬菜有黄瓜、苦瓜、南瓜、西葫芦、西瓜、冬瓜、香瓜、葫芦等。) 3.茄科土豆辣椒属茄科，茄子番茄为浆果，枸杞龙葵和烟草，蒴果代表曼陀罗。 (茄科的特征为草本植物，其内具双韧维管束，单叶互生，花两性，辐射对称，花萼宿存，花冠轮状，雄蕊5个与花冠裂片同数而互生，孔裂，子房上位，2心皮，2室，浆果或蒴果。本科常见植物有土豆、辣椒、茄子、番茄、枸杞、龙葵等植物为浆果，烟草和曼陀罗属于蒴果。) 4.芸香科柑果常见餐桌上，柑桔橙柚和柠檬，蓇葖花椒不要忘。 (芸香科为木本植物，通常茎上具有刺，复叶或单生复叶，叶内具透明油腺点，雄蕊8-10，2轮，2轮对瓣，心皮4-5，子房上位，中轴胎座，多柑果，少蓇葖果。本科常见植物有芦柑、桔子、橙子、柚子、柠檬等柑果类植物，同时花椒也属于本科，其为蓇葖果。) 5.禾本科麦类谷子大多草，玉米高粱和水稻，芦苇甘蔗还有竹，果实颖果真奇妙。禾本科主要特征是茎圆柱形，中空，有节，叶鞘开裂，叶二列，常有叶舌、叶耳，颖果。禾本科会多粮食和杂草，但是并不是所有的粮食都是禾本科(荞麦就属于廖科，其次还有豆科的一些植物也属于粮食)，也不是某某草都是禾本科(酢浆草为酢浆草科) 6.百合科黄花菜和韭蒜葱，文竹芦荟及黄精，蔬菜药材都存在，根茎鳞茎生土中。 (百合科特征为草本，具根状茎，鳞茎或球茎，花基数3，花被片花瓣状6片，雄蕊6且与花被片对生，3室，中轴胎座，蒴果或浆果。常见的蔬菜如韭菜、蒜、葱、黄花菜等属于本科，百合科内还有一些药材和观赏植物，如百合、文竹、芦荟、黄精、玉竹等。) 7蔷薇科蔷薇植物真是好，花卉水果都不少，月季玫瑰和梅花，莓苹梨杏樱李桃。 (蔷薇科主要特征为叶互生，常有托叶，花两性，整齐，花托凸或凹陷，花被与雄蕊常愈合成花筒，心皮联合或离生，周位花。本科不同的植物果实类型也是不同的，桃、杏、李、樱桃等为核果;苹果、梨、海棠、沙果等为梨果;草莓为聚合瘦骨。本科还有很多花卉植物如蔷薇、月季、玫瑰、梅花等。) 8.壳斗科栗栎均为壳斗科，果实种类为坚果。 (壳斗科为木本植物，单叶互生，花单性，雌雄同株，单被花，花萼4-8裂，无花瓣，雄花成柔荑花序，雌

植物分类检索表的编制 (3)

植物分类检索表的编制植物分类检索表是根据法国著名的生物学家拉马克二歧分类的原理（1778），以对比的方式而编制成区分植物种类的表格。具体说，就是把各种植物的关键性特征进行比较，抓住区别点，相同的归在一项下，不同的归在另一项下，在相同的项下，又以不同点分成相对应的二项，依次下去，最后得出不同种的区别。各分类等级，如门、纲、目、科、属、种均可编制成检索表，其中科、属、种的检索表最为重要，最为常用。检索表的格式通常有“定距式”（等距式）与“平行式”两种。我们常用的是“定距式”检索表。本实验列举以下几种植物，特征已列出，请按下列列举主要特征（花与果）及次要特征（营养器官）任选5种植物编制一个植物检索表，做为实验报告。 ①马铃薯（SoolanumtuberosumL．）具地下茎，聚伞花序，花两性，花冠折扇状，冠生雄蕊5个，子房上位，浆果，叶羽状全裂。 ②向日葵（HelianthusannuusL．）头状花序，花两性和无性，聚药雄蕊，单叶互生，大型草本，瘦果，子房下位，一年生。 ③苹果（MaluspumilaMill.）伞房花序，花两性，白色，蔷薇花冠，雄蕊多数，子房下位，梨果，木本，单叶互生。 ④葡萄（VitisviniferaL．）木质藤本，具卷须，圆锥花序，花两性，花瓣5，在顶端粘合成帽状，雄蕊5，于房上位，浆果，单叶分裂。 ⑤大豆（Glycinemax(L.)Merr．）草本，具根瘤，三出复叶，总状花序，两性花，蝶形花冠，二体雄蕊，荚果。 ⑥玉米（ZeamaysL．）草本，节与节间明显，花单性，雄花为圆锥花序，雌花为肉穗花序，无花被，雄蕊3个，颖果。 ⑦白菜（BrassicapekinensisRipr．）二年生草本，单叶，总状花序，花黄色，两性，十字花冠，四强雄蕊，角果，具假隔膜。 ⑧甜菜（BrtavulgarisL．）二年生草本，主根肥大，肉质，单被花，花被5，雄蕊5，胞果。 ⑨葱（AlliumfistulosumL．）草本，叶圆管状，聚伞状伞形花序，有总苞，花被6，雄蕊6，蒴果。 ⑩胡萝卜（Daucuscarotavar．sattvaDC．）二年生草本，主根肥大肉质，叶2－3回羽状全裂，复伞形花序，花瓣5，雄蕊5，双悬果。

校园常见植物识别与分类

创新项目设计校园常见植物的分类识别黄兆广课题背景校园内有很多花草树木，这些植物为我们营造了一个舒适惬意的生活和学习环境。每一种植物都有各自的特点，有的春天繁花似锦，有的秋天来了落叶纷飞，有的一年四季都郁郁葱葱，这是因为每一种植物都有自己的分类学地位，这一地位决定了植物的外形特征。本次学习中学生将对一些校园常见植物进行分类识别。初中学生意见学习了植物的主要类群和植物的主要结构，对植物的分类有了一定的知识基础。开展本次活动既符合学生的认知规律，又能学以致用，关爱校园中的常见绿色植物。活动目标 1、使学生了解植物分类学的基础知识，掌握植物分类学的基本方法，并能只是和方法对校园中的常见绿色植物进行分类。 2、培养学生对大自然的中绿色植物的关爱意识，在活动过程中学会分工与合作。活动重点和难点植物分类学的基本方法，并能运用它对校园中的常见绿色植物进行分类。活动方式 1、对已有名称的植物，可以采取先入为主的研究方式，在植物分类检索表中对应观察植物的相关特征。 2、对未知名称的植物，可以全面观察植物的六大器官的特征，再对应植物分类检索表来查找名称。活动过程组织设计一、准备阶段 1、人员准备：把学生分为4—5个人一组，要求学生在本小组内确定组长、观察员和记录员，既分工明确，又团结合作，共同完成本次研究性学习。 2、材料准备每人领取工具箱一只，内有教师自制的植物分类检索表、调查报告单、放大镜、镊子等。二、实施阶段活动1：什么是植物分类学？植物分类学是一个非常复杂和繁琐的过程，需要投入大量的时间和精力。而本次研究的只是一个较为简单的植物分类研究，其对象是我们校园常见植物。给学生提供植物分类的小资料活动2：植物分类有哪些方法？

植物分类检索表的类型和使用方法

植物分类检索表是鉴定植物种类的重要工具资料之一，因为通过查阅检索表可以帮助我们初步确定某一植物的科、属、种名。植物志、植物手册等书籍中均有植物的分科，分属及分种检索表。植物分类检索表采用二歧归类方法编制而成。即选择某些植物与另一些植物的主要区别特征编列成相对的项号，然后又分别在所属项下再选择主要的区别特征，再编列成相对应的项号，如此类推编项直到一定的分类等级。一、二歧检索表的编制和使用方法 1．分类检索表的编制原则分类检索表是以区分生物为目的编制的表。目前，常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的动植物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，好像二歧式分枝一样，如此，逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。 2．检索表的使用方法当遇到一种不知名的植物时，应当根据植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表。在运用植物检索表时，应该详细观察植物标本，按检索表一项一项的仔细查对。对于完全符合的项目，继续往下查找，直至检索到终点为止。使用检索表时，首先应全面观察标本，然后才进行查阅检索表，当查阅到某一分类等级名称时，必须将标本特征与该分类等级的特征进行全面的核对，若两者相符合，则表示所查阅的结果是准确的。二、常见的植物分类检索表有定距式（级次式）、平行式和连续平行式三种： 1、定距式（级次式）检索表将每一对互相区别的特征分开编排在一定的距离处，标以相同的项号，每低一项号退后一字。如： 1．植物体构造简单，无根、茎、叶的分化，无胚。（低等植物） 2．植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。 3．植物体内含叶绿素或其它光合色素，自养生活方式?????藻类植物 3．植物体内无叶绿素或其它光合色素，寄生或腐生??????菌类植物2．植物体为藻类和菌类所组成的共生体???????????地衣类植物1．植物体构造复杂，有根、茎、叶的分化，有胚。（高等植物） 4．植物体有茎和叶及假根????????????????苔藓植物门 4．植物体有茎、叶和根。 5．植物以孢子繁殖??????????????????蕨类植物门 5．植物以种子繁殖??????????????????种子植物门 2、平行式检索表将每一对互相区的特征编以同样的项号，并紧接并列，项号虽变但不退格，项未注明应查的下一项号或查到的分类等级。如：

植物资源分类知识点考点

1.裸子植物特点: ①孢子体特别发达：多年生的木本植物，大多数为单轴分枝的高大乔木，枝条有长枝和短枝之分。具有形成层和次生结构。除买麻藤纲外，木质部只有管胞而无导管和纤维，韧皮部有筛胞而无筛管和伴胞。 ②胚珠裸露：孢子叶大多数聚生成球果状，称孢子叶球。孢子叶球通常单性，同株或异株；小孢子叶聚生成小孢子叶球；每个小孢子叶的下面生有贮满小孢子的小孢子囊。大孢子叶丛生或聚生成大孢子叶球，胚珠裸露。 ③配子体退化，具有颈卵器：配子体退化，完全寄生在孢子体上。大多数种类雌配子体中尚有结构简化的颈卵器。雌配子体在近珠孔端产生颈卵器，其结构简单，埋藏在胚囊中。颈卵器内有一个卵细胞和一个腹沟细胞，无颈沟细胞。 ④传粉时花粉直达胚珠：花粉粒由心上方形成花粉管，进入胚囊，使精子与卵细胞受精。从授粉到受精的过程，要经过相当长的时间，约2~3年。 ⑤具多胚现象：是由于一个雌配子体上的几个或多个颈卵器的卵细胞同时受精，形成多胚，或者由于一个受精卵，在发育过程中分裂为几个胚，即裂生多胚现象。 ⑥只产生种子，不形成果实，种子裸露：由于胚珠裸露，受精后，胚珠发育成种子。 ⑦种子的胚具有2～多个子叶，因此又称多子叶植物。 ⑧胚乳丰富，为单倍体。 2.裸子植物分几个纲，各个纲有什么特点？答:裸子植物门通常分为苏铁纲、银杏纲、松柏纲、红豆杉纲、买麻藤纲。 (1)苏铁纲：仅有苏铁科,苏铁属，均列为国家一级保护植物。常见有苏铁(铁树) (C.revolota Thunb.)是一种常绿木本植物，茎干粗壮，常不分枝。叶革质，螺旋排列，营养叶很大，羽状深裂，集生于树干顶部。异株，雌雄孢子叶球，分别生于茎的顶端。（2）银杏纲：仅有银杏目(Ginkgoales)，银杏科(Ginkgoaceae)，银杏属(Ginkgo)，银杏(Ginkgo biloba)一种，为我国特有,为国家一级保护植物。乔木，有长短枝。叶扇形，二裂，二叉脉序。孢子叶单性，异株。（3）松柏纲：常绿或落叶乔木，很少是灌木；常具有树脂道。叶单生、簇生或束生，针形、条形、钻形、刺形或鳞形。孢子叶球单性，同株或异株。种鳞和苞鳞分为离生、半合生、完全合生。（4）红豆杉科(Taxaceae) 常绿木本。叶条形或披针形，下面有2条气孔带，螺旋着生或交互对生。雌雄异株；雄球花单生或组成穗状花序集生于枝顶，每小孢子叶具3～9个小孢子囊，花粉无气囊；雌球花通常单生，基部具多数覆瓦状排列或交互对生的苞片，胚珠1枚，生于顶端的苞腋，外面有盘状或囊状的珠托包着。种子包于由珠托发育来的肉质假种皮中。（5）买麻藤纲(Gnetinae) 又称盖子植物纲(Chlamydosperminae)。灌木或木质藤本。茎有节和节间，次生木质部常具有导管，无树脂道。叶对生或轮生，有各种类型，为膜质鞘状的，或绿色扁平的(类似双子叶植物的叶)，也有肉质较长的呈带状(类似于单子叶植物的叶子)。孢子叶球单性，有类似于花被的结构，称为盖被，也称为假花被；胚珠1枚，珠被1～2层，上端延长成珠被管，由假花被顶端的开口出伸出。精子没有鞭毛，颈卵器极其退化或者没有。种子包于由盖被发育而成的假种皮内。 3.松科特点：叶针形或条形叶，条形叶扁平或稀呈四棱形，在长枝上螺旋状排列，在短枝上簇生；针形叶常2～5针成束，基部包有鞘。孢子叶球单性同株，小孢子叶球，具多数螺旋状着生的小孢子叶，每小孢子叶具2个小孢子囊，小孢子多数具气囊；大孢子叶球由多数螺旋状着生的珠鳞和苞鳞组成，每珠鳞的腹面具2枚胚珠；种鳞和苞鳞离生。球果直立或下垂，每种鳞具2粒种子。种子常具翅。

园林常见植物分类表

第一大类: 常绿乔木一、观叶常绿乔木植物名称习性及园林应用原则小叶榕阳性, 怕霜冻,行道庭荫树香樟阳性, 行道树,庭园边缀广玉兰阳性, 庭园点缀,行道树红豆杉阳性, 名贵珍稀树,庭园点缀楠木阳性，庭园点缀，庭道树桢楠阳性，庭园点缀，庭道树天竺桂半阴，行道树，盆栽雪松阳性，行道树，草坪点缀白皮松耐阴, 不耐寒,假山点缀罗汉松阴性, 庭园点缀,盆景石楠中性，庭园点缀，丛植女贞树阳性，干道树杜英阳性，庭园点缀，行道树红叶石楠中性，庭园色彩点缀，丛植五针松耐阴，盆景，山石点缀枇杷中性，观果，庭园点缀龙柏阳性, 列植,庭园点缀,行道树苏铁中性，著名盆景，草坪点缀竹柏半阴, 庭园点缀,盆景

植物的分类等级

植物的分类等级作者：来源：中国国植物科普网点击量：173 更新时间：2010-7-23 9:20:00 -------------------------------------------------------------------------------- 世界上有45万种植物，仅属于高等植物的就有20余万种，我国有高等植物3万余种。种类如此繁多，对不熟悉的人来讲，简直是杂乱无章。然而当我们懂得了植物的分类等级时，就会发现它们其实是各有所属，井井有条的。每一种植物，不管它是高等的还是低等的，是种子植物还是孢子植物，只要讲出它的科学的名称，就可以在某个位置上找到它。经过努力，植物分类学家们已经大体上弄清了各种植物之间的关系，并根据它们之间亲缘关系的远或近，从低级到高级，从简单到复杂，把它们编排在一个系统中。在这个系统中，每一种植物都有一个自己的位置，就像是每一个人都有一个户口一样。这个系统由好几个等级组成，最高级是“界”，接着是“门”、“纲”、“目”、“科”、“属”，最基层的是“种”。由一个或几个种，组成属，由一个或几个属，组成科，以此类推，最后由几个门组成界，也就是植物界。在分类等级中，“科”是一个中级分类单位。在识别植物过程中，如果能抓住“科”这个分类等级，那就有提纲挈领的作用。只要能掌握15至20个常见的科的特征，识别植物就能如虎添翼。在所有裸子植物中，可分成12个科；所有的被子植物，可分成300余个科。在每个科下面，包含有1个到数百上千个植物种，有的甚至包含上万个植物种。如银杏科只有1个种，蔷薇科有3300余种，蝶形花科有17000余种。不管在科下有多少个种，这些种之间的亲缘关系是比较相近的。所以它们在形态上，特别是花的构造上都有许多共同的地方。如花序中提到的菊科都有头状花序，伞形科都有伞形花序。此外还有木犀科都是木本，叶片几乎都是对生，唇形科都有唇形花冠，茎干几乎都是方形；十安花科都是草本，花冠呈十安形。芸香科植物的叶片上都有芳香的油腺…… 所以一旦碰到有不认识的植物，只要判断它可能属于的科。再到有关的植物分类专业书上去查找，就不会太困难了。因为几乎所有的分类书籍中，植物的编排，都是以科为基础的，每一个科的植物都是集中在一起的。高等植物和低等植物世界上所有的植物都可以归到高等植物或低等植物这两大类中，它不是高等植物就必然是低等植物，两者必居其一。那么？什么样的植物是高等植物呢？高等植物是指在形态上、结构上和生殖方式上都比较复杂的，较高级的植物。譬如，它们一般都有根、茎、叶的分化，有各种组织、器官的分化，在生殖方式上，有性和无性两种方式世代相互交替出现。此外，很关键的一点是它们在个体发生中，有“胚”这个构造。具有上述这些特性的植物，称为高等植物。我们所看到的会开花的植物，全部是高等植物。此外还有一些不开花的植物，如生长在潮湿环境中的苔藓植物，在阴湿环境中的蕨类植物也是高等植物。

北方园林植物常用种类

草坪地被植物重点草种草地早熟禾、高羊茅、野牛草一般草种和地被结缕草、大羊胡子草、崂峪苔草、麦冬、白三叶、小冠花、垂盆草、二月兰、紫花地丁、蛇莓（小面积种植）、甘野菊（墙边、石头边等处种植）、连钱草、葡枝毛茛 1）重点树种：是指适应性强，少病虫害，栽培管理简便，易于大树移栽，应用效果好的常见植物。可作为城市绿化骨干植物应用。 2）一般树种：是指应用中适当搭配选择的植物。附录B （资料性附录）适宜在北京地区应用的主要攀缘植物栽培管理一览表植物材料习性园林应用株距栽培管理要点木本植物中国地锦落叶藤本，耐阴，抗性强围栏、坡地、花架、假山、墙垣0.5 m ~1.0m 植于建筑物墙体北侧、东侧五叶地锦落叶藤本，喜光略耐阴，抗性强围栏、坡地、花架、假山、墙垣0.5 m ~1.0m 注意及时牵引美国凌霄落叶藤本，喜光，耐阴，忌涝，越冬能力强，气生根围栏、花架、假山、墙垣0.5 m ~1.0m 苗期须置于半阴处，每月施肥1~2次金银花常绿或半常绿缠绕藤本，喜光，耐阴，耐旱，忌涝围栏、花架0.5 m ~1.0m 靠近依附物（载体）栽植紫藤落叶藤本，喜光略耐阴，耐寒抗旱花架、山石1.5 m ~2.0m 定植后设立支架，生长期施肥2~3次苦皮藤落叶藤本，喜光耐半阴，抗性强，生长旺盛。花期4月~6月，果期9月~11月。树皮或茎品皮含苦质，可杀虫灭菌围栏、花架、墙垣、山石0.5 m ~1.0m 栽植后须设置支架或依附物

(一)植物分类的等级和基本单位

（一）植物分类的等级和基本单位 1．分类等级（阶层）生物分类的等级有界、门、纲、目、科、属、种。在这些分类阶层中，还可分得更细，如：亚门、亚目、亚科等。每一阶层都有相应的拉丁词和一定的词尾。界Kingdom Regnum 门Division Phylurn（divisio）纲Class Classis 目Order Ordo 科Family Familia 属Genus Genus 种Species Species （英文）（拉丁文） 2．物种命名法现代生物的命名，即世界通用的科学名称的命名，都是采用双名法。所谓双名法是指用拉丁文给植物的种定名，每一种植物的种名，都由两个拉丁词或拉丁化形式的字构成，第一个词是属名，相当于“姓”；第二个词是种加词，相当于“名”。一个完整的学名还需要加上最早给这个植物命名的作者名。因此一个完整的学名为属名十种加词十命名人名。属名一般采用拉丁文的名词，书写时第一个字母要大写。种加词其来源不拘，大多为形容词，但不可重复属名。 3．植物分类的基本单位在上述各个分类等级（阶层、单位）中，“种”是分类的基本单位。种是指有一定的自然分布区和一定的形态结构、生理特征的生物类群。同一种的各个个体具有基本相同的遗传性状，彼此杂交可以产生正常的能育后代。不同种的个体之间，通常不能杂交，或杂交后不能生育后代。 2．菌类植物菌类植物结构简单，没有根、茎、叶等器官，一般不具有叶绿素等色素，大多营异养生活。菌类植物可分为细菌门、粘菌门和真菌门三类彼此并无亲缘关系的生物。其中粘菌是介于动物和真菌之间的生物。它在营养期为裸露的、无细胞壁、多核的原生质团，称变形体（与变形虫相似）。但在繁殖期，它可产生具纤维素细胞壁的孢子，又具真菌的性状。下面把细菌和主要的真菌作一扼要比较（见下表）。细菌和主要真菌的比较

植物分类表-(1)

植物分类植物界分为藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。现在生存在地球上的生物估计有50万种以上（种子植物25 万种左右）。 1 藻类植物（Algae）藻类植物是一群古老的植物，地球上已知的藻类植物答约有3万余种，主要分布于淡水或海水中，分为淡水藻类和海洋藻类两种，包括蓝藻门Cyanophyta、裸藻门Euglenophyta、甲藻门Pyrrophyta、金藻门Chrysophyta、黄藻门Xanthophyta、硅藻门Bacillariophyta、绿藻门Chlorophyta、红藻门Rhodophyta、褐藻门phaeophyta。我国的土地面积广大，江河、湖海面积也大，海岸线长，沿岸地形复杂，藻类植物种类繁多，产量丰富。藻类植物和人类有直接或间接的关系，在我国的社会主义经济发展中，起着重要的作用。藻类营养价值很高，含有大量糖、蛋白质、脂肪、无机盐、各种维生素和有机碘，如发菜、石莼、海带、裙带菜、鹅肠菜等可以食品。在海边沿岸生长的藻类，既是鱼类的食料，又是鱼类极好的产卵场所，可以保护鱼卵及鱼苗的发展。藻类化石还是是探矿的指示生物，它们常常是矿藏的伴生物。 2 地衣植物门（Lichens）地衣(Lichenes)是藻类和真菌共生的复合体。由于菌、藻长期紧密地结合在一起，无论在形态上、结构上、生理上和遗传上都形成一个单独的固定的有机体，所以把地衣当作一个独立一门看

待。本门植物约有500属，25,000余种。多数地衣是喜光植物，要求新鲜空气，不耐大气污染，因此，大城市及工业区很少有地衣生长。但地衣的耐寒和耐旱性很强，能在岩石、沙漠或树皮上生长，在高山带、冻土带和南北极，其他植物不能生存，而地衣独能生长繁殖，并形成一望无际的广大地衣群落。地衣能分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，再加上自然界的风化作用，使岩石表面变为土壤，为以后高等植物分布创造了条件，地衣是植物分布的先导。 3 苔藓植物门（Bryophyta）苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根和维管束。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。在植物界的演化进程中，苔藓植物代表着从水生逐渐过渡到陆生的类型。约23000种。通常分为苔纲(Hepati-cae)和藓纲(Musci)两纲。近年来不少学者主张将角苔从苔纲中分出，设角苔纲(Anthocerotae)，与苔纲和藓纲并列。遍布世界各地，多数生长在阴湿的环境中，如林下土壤表面、树木枝干上，沼泽地带和水溪旁、墙角背阴处等，尤以森林地区生长繁茂，常聚集成片。我国约有2800种。习见种类有葫芦藓(Funaria)、地钱(Marchantia)、泥炭藓(Sphagnum)等。 4 蕨类植物门 (Pteridophyta) 现存蕨类植物约12000种，广泛分布在世界各地。大多为土生、石生或附生，少数为湿生或

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