保持健康的生活方式是重要的
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保持健康的生活方式是重要的
It’s important to have a healthy lifestyle.
单元评价方案的思维导图（说明：将单元评价方案的思维导图导出为jpeg文件粘贴在下面框内；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。）资料个人收集整理，勿做商业用途
2、基本围绕主题提出问题和给出建议。
3、内容健康。
1.较难顺利表达观点，意思不清晰。2、间或离题，有些内容不太符合给出建议的要求
3、内容健康
所运用词汇语法准确性
（3分）
能够运用本单元语法及其词汇和学过的知识准确表达。
个别地方出现小错误，主要主题句It’s important to do sth用法没有错
字数书写
100词左右，书写规范认真
80-90次左右，书写基本规范
不足60词，书写潦草
评
评价量规（
写（如何拥有健康生活方式）倡议书的评价量规
评价指标
（权重）
A档【10—8】
B档【7—6】
C档【5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0】
生评
师评
文章内容
（3分）
1.整体构思，内容完整在饮食，学习，生活，行为等一方面或几方面进行选择。
2、围绕主题提出问题和给出建议，用上本单元重点句型。
3、内容健康向上
1、整体构思，内容较完整，表达有时会有生硬的感觉，层次或递进关系不够明显。
错误较多，无法顺利表达自己的观点。
篇章结构
1、整体构思，布局合理
2、表达连贯，段落中连词运用准确，
3、段落之间衔接好
1、整体篇章结构布局基本合理
2、段落中连接词运用基本准确（出现1-2处错误）
3、段落之间衔接较好
1、作文整体篇章结构不太合理
2、段落中表达不清晰，有时引起误解（出现三处及以上错误）
3、段落之间衔接不好
It’s important to have a healthy lifestyle.
单元评价方案的思维导图（说明：将单元评价方案的思维导图导出为jpeg文件粘贴在下面框内；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。）资料个人收集整理，勿做商业用途
2、基本围绕主题提出问题和给出建议。
3、内容健康。
1.较难顺利表达观点，意思不清晰。2、间或离题，有些内容不太符合给出建议的要求
3、内容健康
所运用词汇语法准确性
（3分）
能够运用本单元语法及其词汇和学过的知识准确表达。
个别地方出现小错误，主要主题句It’s important to do sth用法没有错
字数书写
100词左右，书写规范认真
80-90次左右，书写基本规范
不足60词，书写潦草
评
评价量规（
写（如何拥有健康生活方式）倡议书的评价量规
评价指标
（权重）
A档【10—8】
B档【7—6】
C档【5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0】
生评
师评
文章内容
（3分）
1.整体构思，内容完整在饮食，学习，生活，行为等一方面或几方面进行选择。
2、围绕主题提出问题和给出建议，用上本单元重点句型。
3、内容健康向上
1、整体构思，内容较完整，表达有时会有生硬的感觉，层次或递进关系不够明显。
错误较多，无法顺利表达自己的观点。
篇章结构
1、整体构思，布局合理
2、表达连贯，段落中连词运用准确，
3、段落之间衔接好
1、整体篇章结构布局基本合理
2、段落中连接词运用基本准确（出现1-2处错误）
3、段落之间衔接较好
1、作文整体篇章结构不太合理
2、段落中表达不清晰，有时引起误解（出现三处及以上错误）
3、段落之间衔接不好