小学数学教师德能勤绩廉个人总结(9篇)
最新小学数学教师年度考核个人总结德能勤绩(实用10篇)

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小学数学教师德能勤绩廉总结(通用7篇)

小学数学教师德能勤绩廉总结小学数学教师德能勤绩廉总结(通用7篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此要我们写一份总结。
那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家整理的小学数学教师德能勤绩廉总结(通用7篇),欢迎阅读与收藏。
小学数学教师德能勤绩廉总结1教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
平时按照师德的高标准严格要求自己。
回顾已走过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我总结:一、加强学习,提高素质一年来,关心国家大事,积极参加各部门组织的政治学习,通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。
我始终牢记人民教师的神圣职责,为人师表。
把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。
二、积极进取,努力工作一年来,本人处处严格要求自己。
热爱本职工作,坚持学习教育教学理论与相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。
不断学习新知识来更新自己,探索教育教学规律,提高教育科研水平。
积极支持领导工作,讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。
始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
三、注重举止,为人师表在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。
做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。
修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。
四、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。
五、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。
觉得一名普通教师,只按照学校行政的布置去完成就好了。
对专业知识学习也是这样,其实知识在不断更新,自己应该不断学习。
小学数学教师述职报告德能勤绩(9篇)

小学数学教师述职报告德能勤绩(9篇)小学数学教师述职报告德能勤绩篇一下午好!首先,感谢大家给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作。
我不会用华丽的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作。
陈述如下:这学期,我立足于自己的岗位,给自己定好位置,配合校领导开展教学工作。
一、作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。
课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课,耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。
课堂上不放弃每一个孩子。
在这次的期末测试中,就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。
这个成绩是我预料之外的。
二、我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作第一、参与学校管理制度和考核办法的修订。
学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法;第二,组织教师学习培训,提高教师教学水平。
1.重视教师自身的学习和成长,鼓励教师积极参与业务学习,为教师学习提供各种便利和优惠。
目的是建设一支有学风、有新观念、有专业技能的教师队伍。
2、加强教师课堂技艺的提高。
为有效提升教师的课堂教学技艺,我们组织举办了_小学第x届课堂教学大赛。
3、针对教育教学中存在的问题,及时召开教师座谈会。
这学期,我们利用午休时间组织了一次青年教师论坛。
4、期中后,坚持每周x的课改研讨活动。
从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面,推进了我校课堂教学改革的进程,课堂特色悄然形成。
5、依据“三备二磨”的教研模式,组织了骨干团队进行教研。
三、组织教学检查和考核工作1、认真抓好常规工作的检查工作,做到教学精细化管理。
为确保教学质量的有效提高和教学任务的顺利完成,加强检查分析,及时整改问题。
教务处对备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等环节进行严格管理,组织年级领导进行检查,检查后及时总结,并与相关教师交流意见,有效促进了我校教学质量的提高。
小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结(精选13篇)

小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结(精选13篇)小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结1一、加强领导,落实责任我校对师德师风建设工作高度重视,切实加强领导,建立长效工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。
我校成立了以书记、校长为组长,副校长、工会主席为副组长,各处室主任及年级主任为组员的师德师风工作领导小组,做到“一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓”,把责任目标落实到各有关岗位及责任人,并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。
同时,为推进各项工作措施的具体实施,按计划落实好每一项工作。
二、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。
几年来,我校加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。
我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。
具体做了以下三个方面:一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;二是以身作则,作为一名教师,要“衣着定位”,让学生无时无刻受到审美教育。
三是自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;四是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。
三、创设有效载体,深入开展师德师风建设活动为了结合区教育局开展的师德师风学习活动,进一步提高我校教师的师德师风建设工作,积极为教师创设有效载体。
根据师德师风建设活动计划,开展了丰富的师德师风活动,通过活动,让每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。
具体有如下做法:(一)抓学习,做到师德教育经常化、制度化。
学校为每位教师配备专用的“师德学习笔记本”,以供学习之用。
1、坚持周一例会这个固定的时间,集中进行学习。
主要形式是观看师德培训光碟。
2024年小学数学教师述职报告德能勤绩

2024年小学数学教师述职报告德能勤绩一、德育方面作为一名教师,我时刻牢记自己的职业操守和道德规范,以身作则,为学生树立榜样。
我注重培养学生的道德品质,通过课堂教学和日常生活中的点滴细节,引导学生树立正确的价值观和人生观。
我注重与学生沟通交流,关注他们的思想动态和情感变化,及时给予关心和帮助。
同时,我也积极参与学校的德育工作,认真完成各项任务,为学校的发展贡献自己的力量。
二、能力方面作为一名小学数学教师,我不断提高自己的教育教学能力,为学生的学习和发展提供有力的支持。
我注重研究教材和教学方法,不断探索适合学生的教学方式和手段。
我注重激发学生的学习兴趣和思维能力,通过课堂互动和拓展活动,让学生在学习中感受到数学的乐趣和挑战。
同时,我也注重与同事的交流和合作,共同探索教育教学的新思路和新方法。
三、勤奋方面我深知教育教学工作的重要性和艰巨性,因此我始终保持高度的责任心和敬业精神,认真履行自己的职责。
我注重备课和授课的质量,认真对待每一堂课,为学生的学习做好充分的准备。
我注重与家长的沟通和联系,及时反馈学生的学习情况和表现,共同促进学生的全面发展。
同时,我也注重自我学习和提高,不断充实自己的知识和能力,为更好地服务学生打下坚实的基础。
四、成绩方面在过去的一年里,我认真履行职责,努力工作,取得了一定的成绩。
我所任教的班级数学成绩稳步提升,学生的数学素养和思维能力得到了有效的提高。
同时,我也积极参与学校的各项活动和教学比赛,获得了一定的荣誉和认可。
这些成绩的取得,离不开学校领导和同事们的关心和支持,更离不开学生们的努力和付出。
在未来的工作中,我将继续保持良好的工作状态和敬业精神,不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我将更加注重学生的个性化发展和差异化教学,关注每个学生的特点和需求,为他们量身定制更适合的教学方案。
同时,我也将积极参与学校的各项改革和创新工作,为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
小学数学教师德能勤绩述职报告(精选10篇)

小学数学教师德能勤绩述职报告小学数学教师德能勤绩述职报告(精选10篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,该是好好写述职报告了。
快来参考述职报告是怎么写的吧,下面是小编收集整理的小学数学教师德能勤绩述职报告(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学数学教师德能勤绩述职报告1本学期在学校领导的精心安排下,我校教研组组织教师用心地开展了各项教研活动。
加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质。
注重课堂教学的时效性,从细节抓起。
为了更好地做好以后的教研工作,现就本学期教研工作总结如下:一、加强师资队伍建设,建立学习型、创新型的的教师队伍1、切实加强教师师德建设。
用心组织教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强群众意识,更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育小学数学课程标准》的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、交流的学习型校园文化。
主要以探讨有效的模块备课为主题组织教师进行模块备课的研讨活动及进行群众听评课活动,使教研活动活跃在校园中二、立足校本,扎实开展教研活动1、重视校本教研活动。
学校本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,用心探索教学新模式。
我们组织教师学习别人先进的教学方法和手段之后,我们集中评价、分析讨论、交流。
各位老师都写好一份好的听课感受,切合实际谈出自己今后教学发展的方向。
大家一致认为,要充分应用多媒体教学,重视学生自主探索,合作交流的潜力培养。
要善于创设情境,激发学生学习的情趣。
2、用心开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。
每次活动都突出了以下三定:“定资料、定时间、定中心发言人”。
使活动有序有效的进行。
3、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于16节,透过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研潜力。
小学数学教师德能勤绩廉工作总结8篇

小学数学教师德能勤绩廉工作总结8篇小学数学教师德能勤绩廉工作总结篇1一、指导思想根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。
德育活动目标:坚守规范,实现自我管理(级部、班级、个人)。
针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。
作为教师,人人都是德育工。
“全员德育,人人有责”是我们的理想状态。
在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。
我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得安静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育——树鹰教育。
3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。
4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
小学教师德能勤绩廉个人总结怎么写

小学教师德能勤绩廉个人总结怎么写小学教师德能勤绩廉个人总结怎么写(精选17篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,那么关于小学教师德能勤绩廉总结怎么写呢?以下是作者准备的一些小学教师德能勤绩廉总结,仅供参考。
小学教师德能勤绩廉个人总结怎么写篇1一年即将结束了,在这一年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
一年来,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、加强学习,不断提高思想业务素质这一年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,这一年,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结范文(精选12篇)

小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结范文(精选12篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,为此要做好工作总结。
你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编帮大家整理的小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结范文(精选12篇),欢迎大家分享。
小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结1本学期,我三年级数学。
虽然上一年也带三年级,班级不同,为适应新的教学工作的要求。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
首先,根据我所任教班级的实际情况,优生少,中等生却俯视皆是,班风班纪一般。
不是有人曾说:如果孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中等生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。
应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。
我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待中差生时应该具有自我调控的能力。
厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
小学数学教师德能勤绩述职报告范文(精选10篇)

小学数学教师德能勤绩述职报告小学数学教师德能勤绩述职报告范文(精选10篇)时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,来为这一年的工作写一份述职报告吧。
好的述职报告都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的小学数学教师德能勤绩述职报告范文(精选10篇),欢迎大家分享。
小学数学教师德能勤绩述职报告1xxx,男,xxxx年x月出生于广西合浦县,1999年毕业于广西合浦师范学校,同年9月参加教育教学工作。
20xx年进修钦州师范学院,20xx年7月取得英语教育专业大专文凭。
20xx年取得小学教师资格证书,20xx年12月取得小学数学高级职称证书。
本人敬岗爱业、遵纪守法,无违反计划生育政策,无违纪违法行为。
本人参加工作14年以来,始终坚持党的教育方针,一直坚守在教育教学工作第一线,为教育事业鞠躬尽瘁,无私奉献。
一、德本人坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,敬岗爱业;对工作勤勤恳恳、一丝不苟、精益求精;对同事和睦相处、虚心好学;对学生循循善诱、谆谆教导。
在工作上,顾全大局,不争名利、不计得失,做领导的得力助手;在生活上,谦虚退让,做学生的良师益友。
二、能(一)做好工会主席职责,发挥工会的职能作用。
1、制定计划,写好总结。
本人任职以来,每学期都根据上级的指示精神,结合本校的实际情况,制定好开学计划。
期末又针对所开展过得工作活动加以整理疏通,总结得失,以便下学期更出色地完成各项工作。
2、发挥工会组织的桥梁纽带作用。
每学期我都会深入工会基层,听取他们的心声,了解他们的难处,为他们处理好力所能及的事情。
任职以来,慰问退休教师360人次,送去慰问金大约7500元人民币;坚持支援特困生和留守儿童42人,资金合计2730元人民币;2010年组织全体师生向生病的付修球捐赠600.7元人民币;2011年组织全体师生向廉州镇陈屋和廉北受灾的学生捐赠921.5元人民币,并积极配合县宣传部、社会爱心人士对他们进行捐赠,他们为每人带来一个书包和100元的大红包。
教师从德能勤绩廉五方面工作总结(通用9篇)

教师从德能勤绩廉五方面工作总结教师从德能勤绩廉五方面工作总结(通用9篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,为此要做好工作总结。
你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的教师从德能勤绩廉五方面工作总结(通用9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师从德能勤绩廉五方面工作总结篇1一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下:一、德:热爱本职工作,关心集体,以校为家,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,在工作中能用教师的职业道德,标准严格要求自己。
不计较个人得失,工作作风正派。
关心热爱学生,课堂上严格要求,课后每个孩子都是我的朋友。
二、能:服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成。
在平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,长期以来学生喜欢上我的课,我在教育教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了学校组织的每次培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课程标准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师,能够以高校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思。
三、勤:本年度我在座班制时,能尽力做到遵守学校的判度,在弹性制时,也能准时到岗到位,全年病假半天,一次会议没到。
以后要注意约束自己,争取做到全勤。
保持以往的良好工作作风,努力做好本质工作,尽量不因个人的事影响到学校工作。
每周准时参加升旗,周五准时参加政治学习,认真记录,从没缺席。
四、绩:工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平时的每一节课,看到学生在课上正确的掌握知识,我就感到十分欣慰,这也是我的根本职责和工作目的。
课后学生普遍喜欢上我的课,家长也持以赞许的态度。
对我们每一位教师最直接的研究课题,就是教学方法的创新,这是体现教学成效的重要因素,因此,我用灵活多样的方法,来激发学生的学习兴趣,培养学生探索学习的方法,给学生一个宽松的平台,让他们自由发挥,老师正确引导,正确评价和肯定学生的成绩。
小学数学教师个人师德总结(10篇)

小学数学教师个人师德总结(10篇)小学数学教师个人师德总结1本学期我担任二年级数学教学工作,一季度来,我自始至终以勤奋、严谨的治学态度,勤奋、兢兢业业的精神从事教学工作。
作为数学教师,我能认真制定计划,注重教学理论,认真备课和教学,主动参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中学习教学经验,扬长补短,提高自己的教学的业务水平。
按照新课标要求进行讲课,让学生学习好数学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象循循善诱,全方面去培养学生的学习数学的能力。
在教学中我从以下几方面做的:(1)课前准备:备好课。
①认真研读教材,掌握教材的基本概念,了解教材的构造,重难点分布,掌握知识相互联系,知道应补充哪些知识点,能够更好的让学生理解。
②了解学生已经学过的知识结构,了解他们的学习兴趣、难点和习惯,知道他们学习新知识可能会有哪些苦难,采取相应的措施。
③考虑教授方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂情况。
在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活联系起来,为学生创设一个实际的学习情境,同时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探索中学习。
课堂上,始终以学生为学习主体,让学生成为课堂的主人,开发学生自身的能力,让学生主动学习。
应用题一直都是小学生学习的难点,在这个方面,我创设了跟妈妈一起去菜场买菜的情景,让学生有一个情景去想象,然后小组合作去寻找计算的方法,最后得出了三种算法,激发了同学们的思考的能力。
碰到简单易懂的知识点,我就会让学生自学,不懂的地方直接在课堂上解决,让学生的发现问题的能力得到了提升,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有趣,学中收获,关注全体学生,注意信息反馈,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。
(3)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
2024年小学数学教师个人师德总结7篇

2024年小学数学教师个人师德总结7篇篇1一、引言作为一名小学数学教师,我深感责任重大。
在2024年的教学过程中,我始终致力于提高自己的师德水平,以更好地服务于学生、学校和家长。
本总结旨在回顾过去一年的师德建设成果,分析存在的问题,并提出改进措施。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作在过去的一年里,我严格按照课程标准,认真备课、上课、辅导和考核。
我注重培养学生的数学思维能力,采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣。
同时,我关注学生的个体差异,因材施教,努力让每个学生都能得到发展。
2. 师德建设(1)爱岗敬业。
我始终坚守教育初心,热爱教育事业,尽职尽责地完成各项任务。
我深知教师的职责和使命,努力为学生的成长和发展提供支持和帮助。
(2)为人师表。
我注重自己的言行举止,以身作则,为学生树立良好的榜样。
我遵守社会公德,尊重他人,关心集体,积极参与学校和社区的公益活动。
(3)关爱学生。
我关注学生的身心健康,尊重学生的个性差异,关注学生的情感需求。
我积极与学生家长沟通,了解学生的家庭背景和生活环境,为学生提供有针对性的关怀和支持。
(4)严谨治学。
我注重教学科研,积极参加教研活动,与同行交流学习。
我严谨治学,不断提高自己的教学水平和能力。
三、存在问题及改进措施1. 教育教学方面虽然我在教育教学方面取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足。
例如,我在某些情况下未能很好地关注学生的个体差异,导致部分学生在数学学习中遇到困难。
为了改进这一点,我将进一步学习差异化教学策略,并根据学生的实际情况进行调整。
2. 师德方面在师德建设方面,我发现自己在公共场合的言行举止仍需加强。
我将进一步学习社会公德和教师职业道德规范,提高自己的道德修养,为学生树立良好的榜样。
四、反思与展望过去的一年里,我在师德建设方面取得了一定的进步,但仍有很多需要改进的地方。
我深知,作为一名教师,师德的修养是一个长期的过程。
在新的一年里,我将继续努力提高自己的师德水平,为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
数学教师德能勤绩廉个人工作总结范文(精选8篇)

数学教师德能勤绩廉个人工作总结数学教师德能勤绩廉个人工作总结范文(精选8篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。
那么你有了解过工作总结吗?下面是小编整理的数学教师德能勤绩廉个人工作总结范文(精选8篇),欢迎大家分享。
数学教师德能勤绩廉个人工作总结1本学期,我担任五年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
为使今后的教学工作更上一层楼,对本学期教学工作作出总结:一、指导思想教学以数学课程标准为依据,致力于改变小学生的数学学习方式及习惯,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
三、师生互动注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
小学数学教师个人师德总结(通用19篇)

小学数学教师个人师德总结(通用19篇)小学数学教师个人师德总结篇1一个学期来,在数学教研组校领导的带领下,该组全体教师坚持学习教育教学理论,积极参加各种教研活动和探索新的课堂教学模式,认真学习先进的教育教学理论和新课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校数学教学质量做出了一定的贡献。
1、坚持理论学习,提高自身素质。
以个人自学的形式,每位老师认真学习论文和教育教学方面的专业书籍;不断锤炼自己的教学语言,让课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范;争取时间广泛阅读,真正成为学生的良师益友。
2、以数学教研组为单位,组织教师学习各科《课程标准》;学习教材及教材分析;学习《小学数学教师》、《小学数学教学》、《小学数学教学设计》等教学刊物,观看相关课例录像;观看有关专家讲座等。
全组教师充分利用网上各种资源,上网学习培训,借助网络的优势,积极参加网上学习和交流活动。
了解教研课改信息。
3.加强教学研究,提高教学水平。
我们教研组每周三下午召开数学研讨会,对本周的教学情况和课改实践中遇到的问题进行总结、交流和反思。
小组所有老师都发表了自己的意见,提出了解决问题的措施和方法。
深化数学课堂教学改革大胆探索。
紧密结合各年级学生的年龄特点,切实转变学生的学习方式,把充分自主学习、有效合作学习和适度探究学习紧密结合起来。
4、以数学教研组为单位,切实组织好常规教研。
采用个体与集体备课相结合。
个体备课不要求详案,但要求突出个性化教学风格,杜绝抄袭或网上粘贴教案,防止只备不用的现象发生。
力求做到“四有”:即走进教室“有目标”;讲起课来“有步骤”;导起学生“有层次”;上完课后“有反思”。
不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。
5、抓好学科研究活动。
在学校的部署安排下,继续开展研讨课活动,突出新课标理念。
以数学组教师“互听互评”为研讨重点,进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动,充分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课堂效率。
数学教师德能勤绩廉个人工作总结(通用8篇)

数学教师德能勤绩廉个人工作总结数学教师德能勤绩廉个人工作总结(通用8篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,是时候认真地做好工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编收集整理的数学教师德能勤绩廉个人工作总结(通用8篇),希望对大家有所帮助。
数学教师德能勤绩廉个人工作总结1转眼间,一个学期行将完毕。
今日回忆本学期作业,可给本学期作业划上一个句号,一同作为下学期作业的新起点,等待下学期能获得更好的效果。
本学期我担任九年级(1)、(2)班的数学教育作业,主要是持续抓好两个班的日常教育,尽力前进讲堂功率。
依据每班学生实践情况,我精心编写好教案,制造教具,规划教育办法,并在教育中随时加以修正,课后做好简略笔记,堆集经历。
教育进程中,贯穿德育思维,对学生进行思维教育,培育学生着手才干,引导学生动脑考虑。
初三年段的数学内容多,是初中数学的归纳运用阶段,又面对中考压力,学生两极分化大。
因而,我在讲堂上采纳分层次教育,规划一些合适各层次学生的作业和与操练,选用多样化教法,让学生多动脑多着手操练。
本学期我主要以前进中等生效果为意图,对学生进行培优扶差作业,分层次教育仅仅一个组成部分,此外对选中的政策学生进行课外教导与作业面批,每次课前先温习旧常识,培育学习爱好,前进其学习功率。
根底较好的同学,鼓舞他们尽力经过自学争夺提前完结学习使命,引导学生阅览有关书刊,扩展其常识面;一同对后进生,下降习题的难度和作业量,促使其学有所得。
遵守年级作业组织,使用课余时刻,打开第二讲堂活动,为学生补缺补漏,但效果仍是不可抱负,有待于持续尽力。
重视事务进修,不断改进教育办法,学习各种新常识,谦虚向别人学习,前进本身水平。
作业中存在缺少之处:1、对不同层次的学生情况了解不可,形成学生效果不抱负,这一点需求鄙人学期加强。
2、推动课改,更新教育观念,活跃参于课改,充沛发挥学生的特性;有用地前进学生的着手才干、剖析才干、调查才干,培育学生的数学思维等问题,都是新学年内进一步研讨和探究的方向。
小学数学教师德能勤绩廉个人总结(9篇)

小学数学教师德能勤绩廉个人总结(9篇)小学数学教师德能勤绩廉个人总结(精选9篇)小学数学教师德能勤绩廉个人总结篇1根据县教育局工作安排,我校认真开展了师德建设活动,学校通过动员发动、集中学习、讨论交流、自查整改等形式,扎实开展了师德教育活动,进一步提高了广大教职工的整体素质。
取得了良好效果,现总结如下:一、定期进行政治学习,切实提高师德水平。
根据县教育局要求,学校立即召开了师德师风建设教育动员大会。
组织全体教职工集中学习了教体局关于师德师风建设的有关文件和《沂水县实验小学师德建设活动实施方案》。
通过动员大会,进一步统一了思想,提高了认识,明确了活动目标、任务和具体方法步骤。
根据要求,学校又制定了周密的学习计划,每位教干集中备一篇学习科目,组织教职工采取集中学习和个人自学、辅导讲座与分级讨论相结合的方式。
学习做到认真组织,精心安排,做好记录,真正做到时间、人员、内容、效果四落实。
目前我们教职工通过学习,摘录读书笔记每篇不少于500字,每篇至少写出不少于400字的心得体会,同时学校要设立学习园地,开展优秀心得体会展评活动。
二、健全并完善关于师德建设的规章制度。
学校按照《中小学教师职业道德规范》制定相关的规章制度,与每个教师签订师德责任书。
并成立师德监督小组,对每位教师履行规章制度的情况进行监督和考评,期末将考评结果作为推荐师德标兵和先进个人的依据。
三、自我反思、认真查摆。
为了使教职工更加准确理解活动方案内容,各年级组(处室)针对活动要求召开的讨论会,讨论会上,老师们认识深刻,发言积极。
从此次活动的意义,新时期对教师职业道德素质的要求,当前违背教师职业道德的表现,如何结合自身实际提高师德修养,如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生等方面谈自己的体会。
我们要求对照活动《方案》进行查摆。
首先要进行自我查摆。
每位教职工要根据工作岗位分别从管理育人、教书育人、服务育人等方面,围绕活动方案,进行深挖细查。
要敢于触及灵魂,正视问题。
2024年小学数学教师述职报告简短 小学数学教师述职报告德能勤绩廉(5篇)

2024年小学数学教师述职报告简短小学数学教师述职报告德能勤绩廉(5篇)小学数学教师述职报告简短小学数学教师述职报告德能勤绩廉篇一从执教的第一天起,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的开展。
我要对我自己负责,对我的孩子们负责。
在教学工作中,我始终把热爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解。
热爱学生就是要尊重信任学生、关心保护学生,我从不以成绩来评价一个学生,我想,对于一个小学生来讲,培养他们建立一个安康向上的人生观和价值观更为重要。
另外,对性格孤僻的学生,我更多的是给他们热情帮助,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是互相的,教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境,在教育孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的教育书籍,借此来充实自己的理论程度。
在学校要求学习北京二小教学形式的大背景下,我始终坚持按照“三段式”教学形式去上好每一节课。
每次教学理论,都能有新的收获。
在已有的教学形式上,开拓创新出一条更适宜于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目的。
我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进展探究理论,才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度,我负责六年级五班的数学教学工作。
从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的,可以积极的参与到平时的学习活动中。
但是不可防止的,一些学生仍然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等缺点。
刚开始接触这个班级时,由于对学生个人的情况的不是很理解,在教学工作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈努力,比方请教之前的代课教师,不断向他们理解情况的,汲取经历,并经常与学生谈心,及时理解他们的心里状况等等,使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓重,也为我顺利的进展教学工作打下了坚实的根底。
通过一个学期以来的教学,本人在关于高年级数学的教学方法方面,也有不少收益。
教师德能勤纪廉工作总结【优秀9篇】

教师德能勤纪廉工作总结【优秀9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学教师述职报告德能勤绩(通用13篇)

小学数学教师述职报告德能勤绩小学数学教师述职报告德能勤绩(通用13篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,在这段时间的工作中我们通过努力,也有了一点收获,不妨坐下来好好写写述职报告吧!如何把述职报告做到重点突出呢?以下是小编整理的小学数学教师述职报告德能勤绩,欢迎阅读与收藏。
小学数学教师述职报告德能勤绩篇1自参加工作以来,一直担任数学教学工作及班主任工作。
我不断加强政治学习和业务学习,努力提高自己的政治理论和业务水平,不断的充实自己。
教学中,我做到认真备课、上课、及时反思,顺利完成了教学任务,现具体汇报如下:一、思想政治一年来,我认真学习并将理论与教学实践相结合,应用到教学中,在推进素质化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教学理念,对教学起到了促进作用。
二、教学工作1、根据学校的实际情形和学生具体情况,制定有效的教学计划,并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点,并结合新课程理念,确定恰当的教学方式。
同时,在集体备课活动中,积极征求其他任科教师的意见,提出个人不同的见解,进行学案导学,进行讨论、分析,采纳合理的意见和好的、有效的教学方法。
2、按照学校工作管理规定,认真写好教案,努力上好每一节课。
除此外,我还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,数学故事等,把它们和我所带的科目结合起来,更好的促进学生学习,帮助学生理解。
3、积极参加教研组的活动,活动中积极发言、共同探讨问题。
参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。
三、班务管理1、营造氛围,促进优良班风的形成,狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”。
一开学我就组织学生重新学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》,尽可能贴近学生的生活,所出台的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受。
于是我着手整治和养成教育。
首先,我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次,我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施;然后制定具体实施方案,下放权利给学生干部自己管理,班干部充分发挥监督作用。
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小学数学教师德能勤绩廉个人总结(9篇)小学数学教师德能勤绩廉个人总结(精选9篇)小学数学教师德能勤绩廉个人总结篇1根据县教育局工作安排,我校认真开展了师德建设活动,学校通过动员发动、集中学习、讨论交流、自查整改等形式,扎实开展了师德教育活动,进一步提高了广大教职工的整体素质。
取得了良好效果,现总结如下:一、定期进行政治学习,切实提高师德水平。
根据县教育局要求,学校立即召开了师德师风建设教育动员大会。
组织全体教职工集中学习了教体局关于师德师风建设的有关文件和《沂水县实验小学师德建设活动实施方案》。
通过动员大会,进一步统一了思想,提高了认识,明确了活动目标、任务和具体方法步骤。
根据要求,学校又制定了周密的学习计划,每位教干集中备一篇学习科目,组织教职工采取集中学习和个人自学、辅导讲座与分级讨论相结合的方式。
学习做到认真组织,精心安排,做好记录,真正做到时间、人员、内容、效果四落实。
目前我们教职工通过学习,摘录读书笔记每篇不少于500字,每篇至少写出不少于400字的心得体会,同时学校要设立学习园地,开展优秀心得体会展评活动。
二、健全并完善关于师德建设的规章制度。
学校按照《中小学教师职业道德规范》制定相关的规章制度,与每个教师签订师德责任书。
并成立师德监督小组,对每位教师履行规章制度的情况进行监督和考评,期末将考评结果作为推荐师德标兵和先进个人的依据。
三、自我反思、认真查摆。
为了使教职工更加准确理解活动方案内容,各年级组(处室)针对活动要求召开的讨论会,讨论会上,老师们认识深刻,发言积极。
从此次活动的意义,新时期对教师职业道德素质的要求,当前违背教师职业道德的表现,如何结合自身实际提高师德修养,如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生等方面谈自己的体会。
我们要求对照活动《方案》进行查摆。
首先要进行自我查摆。
每位教职工要根据工作岗位分别从管理育人、教书育人、服务育人等方面,围绕活动方案,进行深挖细查。
要敢于触及灵魂,正视问题。
四、引导为先、耐心教育、如实登记、限期纠正学校在学习提高的基础上,还就查找阶段的活动安排作了具体安排。
要求每位教师在讨论的基础上,认真查找在师德师风方面存在的问题。
重点查摆是否存在以下问题:(1)言行能否与国家法律法规、上级教育部门制定的各项规章制度相一致;(2)行为举止是否有损教师为人师表、教书育人的形象;(3)是否存在事业心和责任心不强,不重视思想业务学习和个人综合素质的提高,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职现象;(4)是否能及时更新教育观念,教育管理学生做到耐心、细心和爱心;(5)是否有强制、诱导学生订购书报和教辅资料,向学生推销商品,乱收费,变相向学生和家长索要钱物,借家长职务之便索办私事,举办各种名目的家教班、补习班等现象;(6)是否存在体罚或变相体罚学生,加重学生和家长课业负担等问题。
全体教师要深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,制定出整改措施,并写出书面查摆材料。
进行反思总结。
在查摆问题的基础上写出整改方案。
“有则改之,无则加勉”,不给错误找借口,坚决杜绝师德师风中存在的不良现象。
全校教师在反思总结活动中剖析整改,达到了统一思想认识、提高师德素养、凝聚工作合力的目的。
五、加强责任意识,监督实行情况通过签订师德建设承诺书和不从事有偿家教责任状,明确责任意识。
学校要时时要求教职工恪守签订的师德建设承诺书和不从事有偿家教责任书要求,做到警钟长鸣。
我们决心认真总结经验,不断加强学习,强化师德建设工作,早日把我校教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍,以适应新世纪教育事业发展的需要。
小学数学教师德能勤绩廉个人总结篇2教育局一直将师德放在教师教育工作的首位长抓不懈。
我校在以前工作的基础上,继续探索师德建设工作有效途径,针对我校的实际情况,在全校范围内开展师德师风各种活动,现将师德情况总结如下。
1、强化组织领导,形成师德建设强大合力学校成立师德师风建设工作领导小组,形成了学校一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的工作格局。
领导召开会议,及时分析解决师德建设中的问题,制定和完善师德师风建设的实施计划、学习活动内容,制作师德师风宣传栏,发放宣传单和办宣传讲座。
严格落实教育局关于师德师风建设的工作部署,形成了上下联动、齐抓共管、全员参与的良好局面,为推动师德师风建设提供了强有力的组织保障。
2、创新载体,增强实效(1)以教师专业发展学习为依托,把《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德建设概览》、《师德启思录》和《师德风范》等师德教育内容,纳入了学校教师学习和校本培训计划,推动了教师教育工作的深入开展。
(2)以师德教育为基础,加强学习。
除上述内容外,还组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教师法》等法律法规;下载望都教育局师训股的保定市教书育人楷模事迹材料,印制成册,组织学校教师学习和探讨。
(3)以活动为载体,开展多种师德教育活动。
结合我县教育局的新八德和《弟子规》活动,开展教师争优创先活动,师德先进个人事迹宣传贯穿整个学期师德活动之中。
(4)是签订师德承诺书。
经学校班子研究制定黑堡小学师德承诺书,由全体教职工签名,并组织全体教师宣誓,自觉接受群众监督。
(5)每月定期开展师德讲堂活动。
本学期,师德讲堂活动作为师德建设的一个重要组成部分,我校积极组织教师参与、互动。
通过每月一期的师德讲堂教师的教师职业感增强了,工作热情更高了。
3、以师德考核为手段,规范教师执教行为健全学校师德档案和教师个人师德档案,推动教师职业伦理发展。
学校把师德师风考核作为教师奖惩、培训、职称评聘、职务晋升、绩效考核的重要依据。
实行师德师风考核“一票否决制”,确定校长为师德师风建设第一责任人,对教师在师德师风建设工作不力,造成不良社会影响的学校,视情节轻重按规定给予批评教育。
通过师德师风活动的开展,进一步提升了我校教师的职业道德水平,促进了教师专业发展和教育教学质量的提高。
小学数学教师德能勤绩廉个人总结篇3一、德一年来,本人思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱学生,热爱教育事业,把自己的精力,能力竭尽所能的用于学校的教学工作中,并能自觉遵守职业道德规范,在学生中树立了良好的教师形象。
能够顾全大局,团结同事,顺利完成各项任务。
二、能本学年度我担任两个班的教学工作,我坚信认真努力是成长的唯一途径。
因此在领导的支持和厚爱下,在同事和师傅们的帮助下,我坚持多学、多问、多想、多听课,努力研究学习有关知识,按照学校要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务。
为了提高学生学习积极性,我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景,结合课堂教学,完善教学工作。
三、勤本学年,我每周14节课,满额,满工作量,满勤,准时上下班,积极参加各种学习活动,认真听课。
此外,我还积极参加校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。
从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课,课间认真辅导学生,认真做一个合格称职的一线教师。
四、绩由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文3等奖一个,区级论文2等奖两个,说课比赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个,我积极参与的两个课题也均顺利通过并获好评。
在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。
五、廉我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。
我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。
因此,在学校廉政建设工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚定信念,自觉与不正之风划清界限。
以上,是我这学期以来的工作总结。
当然,我还有许多不足,在今后的教学工作中,我将一如既往,继续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
小学数学教师德能勤绩廉个人总结篇4一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。
在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求,张大霖老师的坚持,花素梅老师的不为自己寻找借口,留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风。
我在这样的氛围中被熏陶着,被感染着,更是学习着,端正自己的教学思想和工作态度,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,从平时的工作和生活中留心周围老师们好的教育方法,结合我们学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地展开,使学生高效地学习。
跟着学生们从三年级成长到四年级,我明显感觉到学生的成熟和对周遭的模仿能力增强了,教师的一言一行都对他们有着很深的影响,成了学生们心中学习的标杆。
所以,面对他们,我需要特别注意自己的言语和行为习惯。
这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
真正做到身体力行,言传身教,课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享他们生活中的各种趣闻或疑惑。
同时,我也时常从学生身上反省自己的教育,使我的教育尽可能适合我们班的孩子们。
二、能本学期,我根据课程安排看,自拜了同年级组的袁静老师为师父。
每周我都要去听她的上常态课,通过这样的方式,我学习到了她高效的语文课堂,并运用于自己班级之中,学生们学习的热情高涨了,特别是学生们特别喜欢默写,因为只要他们成为默写之星,他们的家作中就没有抄写这一项了,取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了。
在本学期中,我的课堂教学能力得到了一定的锤炼,对教材的把握有了一些提升,能够合理地运用一些教学方法进行课堂教学。
但是,与其他优秀老师特别是在我听了陈慧老师的一堂教研课之后,我发现我的课堂还需要更为开放,要让学生的思维更为开阔,就需要更加合理有效地使用教材和与教材有关的素材。
三、勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。
当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与搭班的数学老师蒋英老师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤,笔勤。
我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。
本学期,我共听课69节,其中师父的课为19节。
通过这样的磨练,我让自己的教学经验更丰富。
而笔勤则是坚持写原创的博客,在博客中我进行深刻的教学反思,并记录下自己教育活动中的点点滴滴,以使自己在教育之路上走得踏实。
四、绩在这一个学期里,我感到特别庆幸的是我继续担任了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作,因为我对孩子们和家长们都有了一定的了解,所以在工作方面变得顺利而有效了。
小学数学教师德能勤绩廉个人总结篇5为进一步加强教师队伍建设,提高广大教职工的职业道德素质,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍,根据鲁教工[20__]21号、潍教工[20__]30号文件精神以及《峡山区教育工会20__年工作要点》(峡教字[20__]3号)工作安排,根据学校工作实际,经研究决定,郑公小学今年九月在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动。