六年级古诗词分类复习

小学毕业复习材料—古诗词归类及运用
一、春景诗
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——宋叶绍翁《游园不值》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

——唐杜牧《江南春》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

——唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

——唐韩愈《早春》
二、夏景诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——宋杨万里《小池》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

（曾几）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

（苏轼）
三、秋景诗
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

——唐张继《枫桥夜泊》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

——唐杜牧《山行》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

——唐白居易《暮江吟》
四、冬景诗
千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

——唐柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

——岑参
吹灯窗更明，月照一天雪。

——（袁枚）
五、爱国诗
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——宋文天祥《过零丁洋》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

——宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》死去元知万事空，但悲不见九州同。

——宋陆游《示儿》
国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。

——唐杜甫《春望》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（王昌龄）
生当作人杰，死亦为鬼雄。

（李清照）
四百万人同一哭，去年今日割台湾。

——丘逢甲《春愁》
六、山水田园诗
山：
众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

——唐李白《独坐敬亭山》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

（苏轼）
会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫）
水：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

（朱熹）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

（刘禹锡）
山水：
日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

——李白《望庐山瀑布》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

——唐李白《望天门山》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（苏轼）
田园：
昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。

——范成大《四时田园杂兴》故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

——唐孟浩然《过故人庄》人闲桂花落, 夜静春山空。

月出惊山鸟, 时鸣春涧中。

——唐王维《鸟鸣涧》
七、送别诗
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

——唐高适《别董大》渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

——唐王维《送元二使安西》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。

（刘禹锡）
又送王孙去，萋萋满别情。

（白居易）
八、友情诗
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
——唐王维《送元二使安西》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
海内存知己，天涯若比邻。

——唐王勃《送杜少府之任蜀州》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

——李白《赠汪伦》
九、思乡诗
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

—李白《静夜思》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

——王维《九月九日忆山东兄弟》春风又绿江南岸，明月何时照我还？——宋王安石《泊船瓜洲》
君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅著花未？——王维《杂诗》
十、动物诗：
百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

——宋欧阳修《画眉鸟》不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

——唐罗隐《蜂》
十一、描写鸟的诗：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

——杜甫《绝句》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

——张志和《渔歌子》
十二、托物言志诗
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

——元王冕《墨梅》咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

——清郑燮《竹石》千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

——明于谦《石灰吟》
十三、边塞诗
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

—唐王翰《凉州词》秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

—唐王昌龄《出塞》。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

—唐王之焕《凉州词》林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

——唐卢纶《塞下曲》
十四、描写月亮的诗
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

——李白《静夜思》
小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

——李白《古朗月行》海上生明月，天涯共此时。

——唐张九龄《望月怀远》
春花秋月何时了，往事知多少？（李煜）
明月松涧照，清泉石上流。

（王维）
大漠沙如雪，燕山月似钩。

（李贺）
野旷天低树，江清月近人。

（孟浩然）
十五、寓理诗
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——唐颜真卿《劝学》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

——宋苏轼《题西林壁》欲穷千里目，更上一层楼。

（王之焕）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游）
问渠哪得清如许？为有源头活水来。

（朱熹）
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（陆游）
十六、惜时
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

——汉乐府民歌《长歌行》明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

——《明日歌》
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞《满江红》
学以致用
古诗运用复习题(1)
1、当你取得成绩时，老师说：
“，。

”当你遇到困难时，老师说：“，。

”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：
“，。

”
2、小明整天不思学习，这时你对他说：
“，。

”
3、当我们浪费粮食时，爷爷说：
“，。

孩子要珍惜啊！”
4、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是
“，。

”宋代诗人苏轼的《》中的诗
句，。

”也说明了这个道理。

5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子
吟》：，。

，。

6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的“，”来表达对家乡亲人的思念。

7、在这离别的时刻，我想说：
“，。

我们的友谊天长地久。

”
8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《》中的
“，。

”和《》中的“，。

”
9、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“，。

”
10、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我
“”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“”哪！
11、
“，。

”学习就是要做到知行结合；老师常以
“，。

”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。

12、望着壮丽的瀑布，我不禁想起
“，。

”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：
“，。

”
13、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，
“，。

”新的一年开始了！
14、我们常用李白（行路难）中的诗句“，。

”表明远大的志向和敢于胜利的信心。

15、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

古诗词运用复习题（2）
1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到。

登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《》中的诗句：。

坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：
2、当我们浪费粮食时，妈妈常用这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？
3、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗是
《》。

诗句是：
4、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起孟郊的
《》诗句用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。

5、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在
《》中
的（）来表达对家乡亲人的思念。

6、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《》中
的（），《》中的
（）。

描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有
《》中
的（
）。

7、三国时期魏国诗人（）在
《》写
到（），表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

8、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔
是《》，这首诗表达了。

你还能写出其他的爱国诗吗？诗名《》，诗句
是
9、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为。

其中，李白被称为，杜甫被称为，杜甫生平第一快诗是《》，抒发
了。

我们还学过杜甫写景的诗《》和《》。

10、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，
如李白的《》写到
杜甫的《》写
到
王维的《》写
到
高适的《》写
到
王昌龄的《》写
到
11、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的
《》，王之涣的《》
12、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《》其
中一句含有很深的哲理，劝导人们
13、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的，你知道的词牌名有《》《》《》。

请默写毛泽东的一首词：词牌名《》，词中写到
14、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。

”宋代诗人苏轼的《》中的诗句
说明了这个问
题。

2．我们的老学者力避门户，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，做到
“，。

”（龚自珍《己亥杂诗》诗句）
3写出一句古诗词中用比喻写“愁”的名句：
“，。

”
4．（1）天街小雨润如
酥，。

（2）问渠哪得清如
许，。

（3）春色满园关不
住，。

（4）无可奈何花落
去，。

（5）身无彩凤双飞
翼，。

（6），忠言逆耳利于行。

（7）沉舟侧畔千帆过，
（8），化作春泥更护花。

5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，写诗人送别友人时长久怅望、依恋不舍的句子是：“，。

”岑参在《白雪歌送武判官归京》中也是伫立远望，表达对朋友归京的依恋不舍：
“，。

”
6．人生旅途中，难免回关山重重，挺一挺，走过去，前面定然会是一片明媚的天地，这种情形可用陆游《游山西村》中
“，。

”两句话来概括。

7．唐代诗人高适在《别董大》诗中说过：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”王维《送元二使安西》中与这两句话意思相反的两句诗是
“，。

”
8．唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府任蜀州》中的两句诗
“，。

”
9．根据自己的理解，在下面两句空白处填上恰当的语句。

墙壁上，一只虫子在艰难的往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。

这是它又一次失败的记录，然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。

（1）一个人注视着这只虫子，感叹的说：
“。

”
（2）另一个人注视着这只虫子，禁不住叹了口气说：
“。

”
（3）两个人的判断告诉我们（写哲理文句）：
“。

”
10．古人常把“社稷”作为国家的代称，请举出“国家”的另一种代
称：
12．春天的大地到处生机勃勃。

花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，争奇斗艳，真是
“，。

”
13．请选择你喜欢的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处或作者。

14．《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。

其中劝慰友人，最能表现诗人宽阔胸襟的两句是
“，。

”
15．“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很多名篇佳作。

请你写出古代诗词中含一个“月”字的上、下句：
“，。

”
16．请你从积累的古诗文中，根据要求写出一句古诗文原句。

①与“鸟”有关的：
“，。

”
②与“春天”有关的：
“，。

”
③与“沙漠”有关的：
“，。

”
17．文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：
“，。

”
18．古诗词中有很多实写“风”、“雪”的句子，请各写一句。

（课内外均可，本试卷出现的及答其他题时用过的除外）
风：
“，。

”
雪：
“，。

”
20．古诗词中有很多实写“花”、“草”的句子，请各写一句。

（课内外均可）
花：
“，。

”
草：
“，。

”
21．《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界的两句诗是：
“，。

”
23．按下面的提示默写诗文句子。

（1）在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：
“，。

”（陆游《游山西村》）
（2）初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真
是，。

”
（3）开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。

可以料想，不久的将来，古人吟唱的
“，，。

”的良好生态环境必将在大西北重现。

（用《敕勒歌》中的诗句填写）
24．朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是
“，。

”
25、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。

小明平时不珍惜时间，你可以送他“，。

”这句诗，或者（哪位名人）说的“”这句话与他共勉。

小江是你视为知己的朋友，你可以用“，”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。

29、今年是反法西斯胜利60周年，许多仁人志士用他们的鲜血换来了我们今天的幸福生活，他们的精神永远留在我们心中，我不禁想起了文天祥写的名句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
30、昨天夜里刮起了大风，下起了小雨，清晨我看到花园里花草的叶子更茂盛了，但花瓣却落了不少，我不禁想了李清照写的名句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
31。

我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。

乘舟荡漾西湖，我不禁想起
“
、
”等古诗句；来到了长江边的屈原祠，听着江水冲涮岸滩的声音，我想起
“，
”的诗句。

33．同桌赵明是个顽皮的孩子，非常聪明，只是在学习上不肯下功夫，因此成绩不够理想，我们可以用一句警句来劝告他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
34、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“__________________，__________________。

”
35、人们常用杜甫的“__________________ ，__________________”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

36、古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如
（1）_______________，__________________
（2）__________________ ，_________________ 。

37、当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的
“、。

”诗人在
《》中的诗句
“、。

”说明的就是这个道理。

38、人们常用杜甫的
“，。

”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶；唐朝大诗人王昌龄用
“，。

”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格和对谤议的蔑视。

39、春天是一年中最美好的季节，请你用诗句来赞美春的美
好：，小明的作文已不再是浅层次的模仿与套用，创新的火花开始闪现，老师不失时机地赞赏：
“
”(填名言警句等)
40、中国的民间故事相当丰富。

最著名的有《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女》，还有书中我们学过的《_______________ 》等。

故事中两位主人翁深受人们的同情，同学们希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写
道，。

41、多情自古伤离别，诗人王维在送好友元二时
说：，。

而诗人高适在与好友董大分别时却没有感伤，只有宽慰，他
说：，。

42、礼堂的人真多！我的脑海中便想
起、、等成语。

44、时间过得真快！一眨眼六年的小学生生活快要结束了，真
是、。

45、小华很不珍惜时间学习，可
用
这句谚语劝他。

46、我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说
“
，
”（填一句诗）
47、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语
是：。

48、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

49、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：
“____________________________________________ __”。

50、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。

家长们常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教导我们要努力学习；老师常用：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”引导我们积极参加实践锻炼。

我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来赞美大自然的美景；面临分离，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来互相勉励；当独自在外时，又会用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来表达我们的思念之情。

古诗词运用（3）
一、填诗句
1、少壮不努力，。

但使龙城飞将
在，。

2、晓看红湿处，。

海内存知
己，。

3、种豆南山下，。

采菊东篱
下，。

4、坐观垂钓者，。

大漠孤烟
直，。

5、感时花溅泪，。

春蚕到死丝方
尽，。

二、根据语境填写诗句
1、在期末写评语时，老师会祝你来
年：。

2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝
他：
3、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说
的。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中所说的，
说明的就是这个朴素的道理。

4、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。

爷爷却叹
道：
我赶紧把爷爷的话打住：。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。

爷爷高兴地笑了。

5、唐代诗人李商隐在《乐游原》中以一
句表现出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。

6、人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名
句
来表达对远别好友的深情厚谊。

7、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、极具有为的顽强精神和人生态度：。

8、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识、思想、才学、智慧，才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生
机：
9、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏
惧：
10、李白在《行路难》中，表现作者远大志向的名句
是：
三、考考你
1、最高的
楼：。

2、最远的邻
居：。

3、最快的
船：。

四、背一背：（重要★★★）
1、人们常用诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明“当局者迷，旁观者清”的道理。

2、人们常用“谁言寸草心，报得三春晖”来表达感念母恩的心情。

3、人们常常用“少壮不努力，老大徒伤悲”，这两句诗来告诫不珍惜时间，虚度光阴的行为。

4、老师对我们的关怀与教育可以用《春夜喜雨》中的诗句“随风潜入夜，润物细无声”来形容。

5、诗句“本自同根生，相煎何太急”集中抒发了曹植内心的悲愤。

6、《出塞》中形象地描写出战争中艰苦的诗句是“秦时明月汉时关，万里长征人未还。

”
7、知识的获得不单靠读书，还要注重实践，正如陆游的诗所言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”
8、学校要布置新建的图书室，请你写一条关于读书名言：行万里路，读万卷书；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

9、表达思念之情的古诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；
举头望明月，低头思故乡。

10、表达友情的诗句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

11、带有蔬菜的歇后语：小葱拌豆腐——一清（青）二白。

12、告诉我们节约道理的名言警句：每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则念纺织之辛苦。

13、表达爱国情感的诗句：王师北定中原日，家祭无忘乃翁。

14、我们可以用“少壮不努力，老大徒伤悲。

”来劝告别人从小要怜惜时间，勤奋学习，用“问渠哪得清如许，为有源头活水来”来劝告别人学习上要永不满足，不断进取。

15、人们常用“落红不是无情物，化作春泥更护花”来赞美教师的奉献精神。

16、在小草瘦小纤弱的身躯里，竟然蕴藏着强大的生命力！难怪诗人感叹：“野火烧不尽，春风吹又生。

”
17、小学即将毕业，老师请每个同学用一句诗来表达与同学的离别之情，你说的是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”
18、写出有关“惜时”的名人名言：莫等闲，白了少年头，空悲切。

19、你认为教室里应张贴怎样的名言警句：学如逆水行舟，不进则退；策马前途须努力，莫学龙钟须叹息。

20、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

来赞美黄河的雄伟气势。

我们可以用诗句会当凌绝顶，一览众山小。

来形容泰山的峭拔高峻；用欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

来赞颂西湖的妩媚、柔美。

21、赞美柳树的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

22、辞旧迎新的对联：雪里江山美，花间岁月新。

23、小明是个知识丰富，学习勤奋的孩子。

一天，小刚想向他请教一点学习秘诀，于是问他：“小明，你的作文写生动有趣，有什么诀窍吗？”小明谦虚地回答：“哪有什么诀窍，不过，有一句话可以帮你：问渠哪得清如许，为有源头活水来。

生活是写作的源泉。

”小刚又问：“你知识丰富，是因为书看得多吗？”小明说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

我不仅爱看书，还经常实验、研究呢！”小刚惊讶地问：“这样学习，你不觉得辛苦吗？”小明笑着说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

只要能学到知识，辛苦一点又何妨！”小刚由衷地说：“你真了不起！”。