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初中数学综合试题Microsoft Word 文档

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(装订 线内不许答题)2013~2014学年度第一学期共和片联考 数学 试 卷考 生 注 意:1.考试时间120分钟2.全卷共三道大题,总分120分一、填空题:(每小题3分,共33分)1. 2011年8月3日美参议院通过了提高国家债务上限的议案,此时债务总额达10.2万亿 美元,请将10.2万亿用科学计数法表示为 _____________亿.2.函数21+x -x -3中,自变量x 的取值范围是_________ .3.如图,已知AB=AC ,请添加一对相等的线段, 使△ABE ≌△ACD , 条件为_______4.因式分解:a 3-10a 2+25a=_____________ .5.一个扇形的圆心角为120o,它的面积为3π,则这个扇形的半径是_______ . (8题图) 6.某商品标价为270元,当打八折售出时,仍可获利20%,则这件商品的进价为_____ 元. 7.已知三角形两边长分别是1和3,面积为43,则第三边的长为________ .8.如图,AB 是⊙O 的直径,过点B 作弦BC ,且OD ⊥BC 于E ,若BC=8cm ,∠ABC=30o,则DE 的长 为_________.9.齐齐哈尔市在“绿博会”期间市府街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景,甲种盆景是由15朵红花、24朵黄花和、25朵紫花搭配而成,乙种盆景由10朵红花、和12朵黄花搭配而成,丙种盆景由10朵红花、18朵黄花和25朵紫花搭配而成,这些盆景共用了2900朵红花,3750朵紫花,则黄花一共用了________朵.10.如图已知正三角形ABC 的边长为1,按图中的规律,用2013个这样的三角形镶嵌而成的四边形周长为__________ .11.如图所示的二次函数y=ax 2+bx+c 的图像,观察得出了下面五条信息:① b<0 ; ② abc>0; ③ a -b+c>0 ; ④ 2a+c>0 ; ⑤ b 2-4ac<0,其中正确的信息有_____条.考 场 考 号 班 级 姓 名题号一二三 总分 21 22 23 24 25 26 27 28 得分得分 评卷人二、选择题(每小题3分,共27分)12.下列各式计算正确的是( ) A (-1)0-(21)1-=-3 B 2+3=5 C 2a 2+4a 2=6a 4 D (a 2)3= a 613.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )A B C D 14.m 是方程x 2+x -1=0的根,则式子m 3+2m 2+2013的值为( ) A 2012 B 2013 C 2011 D 201415.如图小正方形的边长均为1,则下图中的三角形(阴影部分)与△ABC 相似的是( )16.小明在上学的路上共遇到3次红绿灯,则他在上学途中遇到2个绿灯1个红灯(不考虑黄灯的情况) 概率( )的A 51B 72C 83 D 9417.函数与在同一平面直角坐标系中的图像可能是( )。

人教版八年级上册数学练习:11.1.1当堂达标题Microsoft Word 文档

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11.1.1三角形的边当堂达标题【当堂达标】一、选择题:1.如图所示,三角形的个数为().A.8个 B.5个 C.6个 D.7个2.三角形按角分类,可分为().A.等腰锐角三角形、等腰直角三角形、等腰钝角三角形;B.等腰三角形、不等边三角形、等边三角形;C.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;D.等腰三角形、不等边三角形3.下列长度的三条线段能组成三角形的是().A.2,3,6 B.4,5,9 C.3,5,6 D.1,2,34.如果三条线段之比是:①1:3:4;②1:2:3;③1:4:6;④3:3:6;⑤6:6:10;•⑥3:4:5.其中能构成三角形的有().A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.三角形两边长分别是3和5,则周长L的取值范围是().A.6<L<15 B.6<L<16 C.11<L<13 D.10<L<166.三条线段a=5,b=3,c为整数,由a,b,c为边组成的三角形共有().A.4个 B.5个 C.3个 D.无数个二、填空题:7.一个三角形的一边长是10,另一边长是7,那么它的周长L的取值范围是.8.在一个三角形中,•有两条边相等,•其一边为2cm,•一边为6cm,•则它的周长为 cm.9.三角形两条边分别是2cm,7cm,则第三边a的取值范围是,•当周长为偶数时,第三边长是.三、解答题:10.小刚要从长度分别为5cm,6cm,11cm,16cm•的四根木棒中选出三根围成一个三角形,那么他应该选择哪三根木棒?为什么?11.已知一个等腰三角形的周长为20cm.(1)若其中一边长为6cm,求另外两边的长;(2)若其中一边长为4cm,求另外两边的长.【拓展应用】12.已知P是△ABC内任意一点.(1)试判断PB+PC<BA+AC是否成立?若成立,请说明理由.(2)若连结PA,试比较PA+PB+PC与AB+AC+BC的大小关系,并说明理由.【学习评价】自评师评参考答案:1.A 2.C 3.C 4.B 5.D (点拨:先确定第三边的范围)6.B7.20<L<348.14 (点拨:分情况讨论:①边长为2,2,6;②边长为6,6,2.对于第一种情况,因为2+2<6,所以不能构成三角形,故三角形的边长只能是6,6,2)9.5cm<a<9cm 7cm10.应该选择6cm,11cm,16cm的三根木棒.因为由三角形三边关系的性质可知,•a-b<a+b,5+6=11,不符合三边关系;5+11=16不符合三边关系;11-6<16<11+6•符合三边关系,故小刚应该选择长度分别为6cm,11cm,16cm的三根木棒.11.解:(1)分两种情况:①当6cm为腰长时,设底边为x(cm),则6×2+x=20,x=8,此时,另外两边分别为6cm,8cm.②当6cm为底时,设腰长为y(cm),则2y+6=20,y=7,此时,另外两边为7cm,7cm.(2)分两种情况:①当4cm为腰长时,设底为x(cm),则4×2+x=20,x=12,∵4+4<12,∴4,4,12不能组成三角形.②当4cm为底时,设腰长为y(cm),则4+2y=20,y=8.12.解:(1)成立,延长BP交AC于D,在△ABD中,AB+AD>BD,在△DPC中,DP+CD>PC,两式相加,则结论成立.(2)PA+PB+PC<AB+BC+AC.理由:∵PB+PA<CB+CA,PA+PC<BA+BC,PB+PC<AB+AC,三式相加,即PA+PB+PC<AB+BC+AC.。

八年级历史上册期中考试试卷 Microsoft Word 文档

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八年级历史上册期中考试试卷姓名计分一、选择题。

(共25道小题,每题只有一个正确答案,每小题2分,共50分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13题号答案题14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25号答案1.“若鸦片一日未绝,本大臣一日未回”。

下定这一禁烟决心的是A.魏源B. 林则徐C.曾国藩 D .左宗棠2.鸦片战争打开了中国关闭已久的大门,是中国近代史的开端。

能够得出此结论的主要依据是A.中国市场的大门被打开B. 中国主权和领土完整遭到破坏C.民族矛盾成为社会的主要矛盾D. 中国社会性质发生了根本变化3.在第二次鸦片战争中,列强在中国犯下的滔天罪行有○1英法联军火烧圆明园○2英国侵占香港岛○3沙俄侵占中国150多万平方千米领土○4清政府被迫签订《南京条约》A.○1○2○3○4B.○1○3C. ○2○4D. ○2○34.在中国近代史上,最先占领中国领土和割占中国领土最多的国家分别是A. 英、法B. 英、美C. 俄、日 D .英、俄5.在一次历史知识竞赛中,主持人提示关键词:“金田起义”“定都天京”“天王”。

可以根据这些提示,判断出主持人描述的历史人物是A.杨清秀B. 李秀成C. 洪秀全 D .石达开6.有人认为《天朝田亩制度》事实上只是一个无名氏的纸上作业。

这是因为《天朝田亩制度》A. 从来没有能够实现B. 违背社会发展的规律,无法实现C. 主张发展资本主义 D .主张走私有制经济发展道路7.“自鸦片战争以来,中国人就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业,梦想有西方的民主制度......”下列属于追求“西方新型工业”梦想的历史事件是A. 太平天国运动B. 洋务运动C. 鸦片战争 D .第二次鸦片战争8.为维护清朝统治,洋务派先后以“自强”“求富”为目标,创立了一批军事工业和民用企业。

下列属于军事工业的是A.汉阳铁厂B. 开平煤矿C. 江南制造总局 D . 轮船招商局9.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。

湘教版八年级地理上册第四章试题 Microsoft Word 文档

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第四章中国的区域差异同步复习【本章考点】秦岭淮河一线北方地区1.主要地形、地形区,主要城市。

2.农业生产特点、粮食作物、气候、兴修水利、防治水患。

3.能源基地和重工业基地。

南方地区1.气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。

2.丰富的有色金属,考查矿产名称及分布。

3.工业区的名称与分布。

青藏地区1.地理位置和范围,本区包括的省份及主要地形名称。

2.“高”“寒”的气候特征以及在它影响下的农、牧业生产特点。

3.能源和矿产资源,主要城市、主要交通运输方式。

西北地区1.地理位置和范围、主要地形。

这一部分主要以读图题的形式来命题,要求记住范围、地形名称并填图。

2.“干旱”为主的自然特征以及因这一特征而形成的农、牧业生产特点,常以综合题的形式命题。

3.主要矿产地、主要城市。

4.保护草原,治理沙漠这是一个热点问题。

【典型例题精讲】[例1]我国西部大开发需要几代人持之以恒地进行不懈努力,既要有紧迫感,又要有长期奋斗的思想准备,请你运用有关的地理知识,读图和下表回答。

东中西部GDP占全国的比重(%)东西部人均GDP变化及东西部差距(单位:元)①__________________②__________________③__________________(2)根据以上资料分析,在1978~1998年期间,东部和西部GDP(国内生产总值)占全国比重的变化是____________________。

东部和西部人均GDP的变化是____________________。

(3)西部大开发重点是依托交通干线,发挥中心城市作用,以线串点。

在开发西北地区时应以________铁路干线为重点,该铁路干线将西部的几个省级行政区中心城市串起来,它们分别是:____________、____________、____________。

该线西段已与____________(国家名称)中亚铁路接轨通达西欧,将成为西欧大西洋沿岸与东亚太平洋地区最近便的陆上通道。

八上第一次月考Microsoft Word 文档 (4)

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八年数学上册第一次月考试题一、选择题(每题2分,共12分)1.下列长度的三条线段中,能组成三角形的是 ( )A 、3cm ,5cm ,8cmB 、8cm ,8cm ,18cmC 、0.1cm ,0.1cm ,0.1cmD 、3cm ,40cm ,8cm 2.若三角形两边长分别是4、5,则周长c 的范围是( ) A. 1<c<9 B. 9<c<14 C. 10<c<18 D. 无法确定3如图:AB=AD ,AE 平分∠BAD ,则图中有( )对全等三角形。

A.2B.3C.4D.53题图5题图6题图4 ABC ∆和DEF ∆中,DE AB =,E B ∠=∠,要使ABC ∆≌DEF ∆ ,则下列补充的条件 中错误的是( )A .DF AC =B .EF BC = C .D A ∠=∠ D .F C ∠=∠5如图所示,已知△ABC 为直角三角形,∠B=90°,若沿图中虚线剪去∠B ,则∠1+∠2 等于( )A 、90°B 、135°C 、270°D 、315°6如图所示,在△ABC 中,CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高,并且CD 、BE 交于,点P ,若∠A=500 ,则 ∠BPC 等于( )A 、90°B 、130°C 、270°D 、315°二、填空题:(每题3分,共24分)7如图:AB=AC ,BD=CD ,若∠B=28°则∠C= ;7题图(第4题)EDCBA (第11题)D CBA8 若一个等腰三角形的两边长分别是3 cm 和5 cm ,则它的周长是 cm 。

9 如图:在△ABC 中,AD=AE ,BD=EC ,∠ADB=∠AEC=105°,∠B=40°,则∠CAE= ;9题图 10题图 12题图10 如图:AB ,CD 相交于点O ,AD =CB ,请你补充一个条件,使得 △AOD ≌△COB ,你补充的条件是 ;11.已知a 、b 、c 是三角形的三边长,化简:|a -b +c|+|a -b-c|=___________ 12为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做 的道理是 。

八年级语文上作文Microsoft_Word_文档_(2)

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1游记作文训练【教法学法】(一)温故知新。

1.由《周庄水韵》、《巴东三峡》等文章导入。

2.以“模拟旅游咨询”课后整理的资料为写作素材。

(二)录制1-2部电视风光片(10-15分钟为宜)。

(三)以学生为主体,自行确定写作意图、题材并自拟题目。

【教学流程】(一)导入课题。

本单元我们学了几篇游记,请同学们给“游记”下个定义。

要点:游记,是记述旅途见闻的一种散文。

教师讲述:游,可释为“游览”,也可释为“游历”。

因为旅游可以使人开拓视野、增长见识、陶冶情操。

司马迁“行万里路,读万卷书”,写下了被誉为“史家之绝唱”的《史记》;爱国诗人陆游也对其子说:“工夫在诗外”。

可见,要写出好文章,必须有丰富的生活阅历。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,说的就是这个道理。

(二)游记的写法。

1.总体要求(1)游览过程要交代清楚。

(2)要写出景点的特色,重点描写最能吸引游人的景物。

(3)在描写景物时,要融入自己的感情,力求做到情景交融。

(4)如需介绍景点的有关知识,要简明扼要。

(5)运用不同表现手法写景。

(见课本27页)2.游记可采用哪些记叙顺序?(1)按游踪依次叙事写景。

(移步换景) (2)按空间顺序。

(确定观察点,点面结合)(3)时间转换,景色各异。

3.描写景物的方法有哪些?(1)抓住事物主要特征。

(2)运用感官:视、听、嗅、触等。

(3)恰当使用修辞手法。

(4)变换角度观察。

4.如何选材和确定描写的重点?(1)根据作者写作意图。

(2)反映该地特色的自然、人文景观。

(3)最能引起作者兴趣的景物。

5.如何做到情景交融?(1)抒情方式: a.寓情于景。

b.直抒胸臆。

一个热爱生活、热爱大自然的人,他在观察自然景物时,必定会带着一种美好的感情去欣赏。

写在文章中,这些景物就会带上作者的思想感情。

人的七情(指喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲),会因感受外物而触发,把对外物的这种感受在作品中抒发出来,就会使读者获得真切感受。

(2)文章中的抒情应注意些什么? a.思想感情要正确、深刻、真挚、自然。

Word 综合练习题(一)

Word 综合练习题(一)

Word 综合练习题(一)您的姓名: [填空题] *_________________________________一、单选题(每题3分,共99分)1、新建一篇文档的快捷键是() [单选题] *A、CTRL+N(正确答案)B、CTRL+OC、CTRL + SD、CTRL + A2、office 2010 可以制作网页的组件是() [单选题] *A、word 和excelB、powerpoint 和ACCESSC、Word 和 Frontpage(正确答案)D、Frontpage 和Outlook3、office 办公软件是()公司开发的软件 [单选题] *A、WPSB、Microsoft(正确答案)C、AdobeD、IBM4、Word 2010 默认保存文件的扩展名为() [单选题] *A、PPTXB、docx(正确答案)C、xlsxD、txt5、可以显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是() [单选题] *A、草稿B、页面视图(正确答案)C、大纲视图D、全屏显示方式6、在Word编辑状态下,当前文档的窗口经过“向下还原”操作后,则该文档标题右边显示的按钮是() [单选题] *A、最小化、还原和最大化按钮B、还原、最小化和关闭按钮C、最小化、最大化和关闭按钮(正确答案)D、还原和最大化按钮7、“保护文档”在()选项卡中。

[单选题] *A、开始B、插入C、页面布局D、审阅(正确答案)8、下列字号中,()字最大。

[单选题] *A、初号(正确答案)B、小初C、12磅D、24磅9、设置字符长宽的比值90%,将得到()字。

[单选题] *A、长形字(正确答案)B、扁形字C、紧缩字D、以上均不对10、Word 段落中,默认的缩进方式说法正确的是()。

[单选题] *A、首行缩进2个字符B、悬挂缩进1个字符C、左、右缩进为自动D、以上说法都是错误的(正确答案)11、要设置文字的边框和底纹,需要将应用范围定义为() [单选题] *A、段落B、文字(正确答案)C、页面D、表格12、Word中,要插入一个换行符,可按()快捷键。

语文版八年级上册期末考试重要的白话文 Microsoft Word 文档

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第9课《纪念白求恩》一、文学常识: 本文作者毛泽东。

二、字词拼音派遣(qiǎn)狭隘(aì)热忱(chén)殉(xùn )职鄙(bǐ)视冀(jì)三、词语意思:麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。

这里指缺乏政治敏感和政治热情,对集体和人民利益不关心。

拈(niān)轻怕重:接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。

精益求精:好了还要更好。

见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。

这里指不安心工作,事业心不强。

四、思想内容本文深刻分析了白求恩的共产主义精神,表达自己的悼念之情,并号召全党学习白求恩同志的精神。

五、写作特点⒈夹叙夹议的写法。

无论写人记事的记叙文还是发表议论证明观点的议论文,经常要运用叙和议两种表达方式,经常要运用夹叙夹议的表现手法。

通过叙述来展示事件刻画人物,通过议论来点明意义,深化中心,发表看法。

⒉对比手法的运用第二、三段中把白求恩与不少人和一些人对比,突出了白求恩崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力地证明和阐述了论点。

白求恩不少的人对工作极端负责任不负责任,拈轻怕重……不知道对人民极端的热忱冷冷清清,漠不关心,麻木不仁对技术精益求精见异思迁……鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路⒊本文语言特色(1)用设问句,引起读者的注意。

如:“这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义的精神”(2)用双重否定句,加强肯定的语气。

如:“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动的。

”(3)用排比句,从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。

采取排比增强了语言气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。

如:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

微软中小学教师--word课堂练习及试题答案

微软中小学教师--word课堂练习及试题答案

1、单选:快速访问最近使用的文档时应打开〔〕视图.答案:后台视图5、可以通过使用哪个选项卡中的哪个组应用项目符号列表?答案:"开始"选项卡,"段落"组1、如果要将word中的一张彩色图片更改成黑白图片,操作顺序是:答案:单击图片-单击颜色-选择重新着色-选择灰度2、要更改图片样式,可在"图片工具"下"格式"选项卡上的"图片样式"组中,单击"图片效果".答案:正确6、单选:若要更改整个图表的图表类型,应避免如何操作?答案:重新插入其他类型的图表.7、单选:建立文件标题的最好方法为以下哪种方式?答案:套用标题样式.5、匹配:请将以下限制编辑的选项和功能进行匹配.答案:格式设置-限制对选定的样式进行设置;编辑设置-控制编辑文件的方式或禁用;启动强制保护-密码保护或用户身份验证1、单选:在word2010软件中,下面关于"页脚"的几种说法,错误的是:答案:页脚不能是图片2、单选:word2010版所增加的那些新特性,能让用户充分体验它的优点,其中体现在〔〕等应用.答案:可以按照图形、表、脚注和注释来查找内容3、单选:批注是审阅者对文档添加的注释信息,word2010通过该操作,它〔〕答案:不能改变文档的内容4、单选:文档中包含了若干个图片和表格,如果要为这些图片和表格自动生成一个索引目录,事先必须为每个图片或表格添加〔〕答案:题注5、单选:在查看word2010文档过程中,发现不能进行修订操作,在左下方出现"不允许修改,因为所选内容已被锁定"提示信息,可用以下方法解决:〔〕答案:关闭文档保护6、单选:在word2010文档中插入一个EXCEL工作表,正确的图标是〔〕答案:图表1、单选:如果在word2010文件中添加一个"形状",其绘制形状是圆形或者正方形,则在"形状"下拉列表中单击"椭圆"或"矩形"形状,拖动绘制形状时按下键盘上的〔〕健即可.答案:Shift3、单选:当文档插入了新的目录之后,如果正文中的内容有了变化,页码也会发生变化,此时目录就需要更新.更新操作步骤如下:回到目录页,用鼠标右键单击目录区域,并选择"更新域",会弹出对话框,选定"〔〕"后"确定".答案:只更新页码5、单选:word2010定时自动保存功能的作用是〔〕答案:为防意外保存的文档备份,以供用户恢复文档时用答案:一种信息和观点的视觉表示形式;用于创建具有专业水准的文字插图9、单选:在word2010软件中,下面关于"页脚"的几种说法,错误的是:答案:页脚不能是图片11、单选:在word2010中,进行〔〕操作后,以后对文档中内容进行插入和删除操作,其修订信息如下图所示.〔图为"二、本章的重点难点分析:下面一片红字,最后一句为吸引学生注意"〕答案:显示标记-批注框-以嵌入方式显示12、单选:在SmartArt图形的"文本"窗格中显示标有红色的X的项目"模拟信号输出",如下图所示,则表明〔〕.〔图例为"在此处键入文字-模拟信号输入……最后一行为灰色的字"〕答案:超过所选布局的开关的最大数目14、单选:在Word中,当文档中插入图形对象后,可以通过设置图片的环绕方式进行图文混排,下列哪种方式不是word2010的环绕方式〔〕答案:中间型16、某个文档基本页是纵向的,如果某一页需要横向页面〔〕答案:在该页开始处插入分节符,在该页下一页开始处插入分节符,将该页通过页面设置为横向,但在应用范围内必须设为"本节"17、单选:根据"最终样图-1.jpg"显示的效果图,应选择SmartArt图形布局中〔〕类型.答案:层次结构18、单选:根据"最终样图-2.jpg"显示的效果图,学员创建了若干个不同形状的图形,其中包括SmartArt棱锥图和云形标记,请将这些形状图形全部组合为一个对象,可以使用〔〕.答案:不可能完成此操作1、单选:正如"最终样图-1.jpg"所示,用于表示知识点的齿轮形状图形应用了一系列的格式后,如果想重新恢复该图形默认的样式,可以执行〔〕操作.答案:SmartArt工具-设计-重设图形1、单选:本题要求学员根据"最终样图-1.jpg"所示,绘制出"本章知识点结构图",从样图上看到齿轮形状和文字已做过变换,其中三个齿轮形状中文字格式显示为一致,那么为此而复制和粘贴文字格式的键盘快捷方式应选择〔〕答案:Ctrl+Shift+C和Ctrl+Shift+V1、单选:Word2010设置了自动保存功能,欲使自动保存时间间隔为10分钟,进行设置的一组操作是〔〕答案:选择"文件"选项卡中的"另存为"命令,再单击"工具"/"保存选项"按钮2、单选:在Word2010中,下面关于页眉和页脚的叙述错误的是:答案:可以同时设置页眉和页脚3、单选:在"〔〕"菜单窗口右侧的"样式"任务窗格里,可以设置文档的样式.答案:"开始"4、单选:下列什么功能是Word2010不支持的.答案:将文档内的文字设置成密文1、单选:在word2010的编辑状态中,对已进行的添加批注操作,如果发现在屏幕上无法看到包含有审阅者名称与批注的相关批注框,可以使用〔〕来恢复显示出来.答案:"审阅"选项卡-修订-显示标记1、单选:一般来说,SmartArt图形是为文本设计的,而图表是为数字设计的.如果在您的文档中使用图表,则执行下列〔〕操作.答案:创建气泡图或雷达图1、单选:若要对文档中的图片或表格进行处理,应在〔〕下操作.答案:页面视图1、单选:在编写篇幅较长的论文时,采用了自动生成目录,一般常在第一页插入一空白页,专门用来放置目录,而插入空白页最快捷的方法是〔〕答案:选择"插入"-空白页命令1、单选:在word2010中,编制目录的依据是文档中的〔〕答案:各级标题2、单选:在Word2010的编辑,要在文档中添加下图所示图标,在"插入"菜单中应选择〔〕项.〔三角杯里三色带负号的球〕答案:SmartArt图形1、单选:Word2010中的"插入/图片"命令不可插入〔〕答案:公式2、在word2010的表格中填入的信息〔〕答案:是文字、数字和图形对象等1、多选:若要对Word2010文档进行保护,必须进行以下〔〕操作.答案:"审阅"选项卡-限制编辑-仅允许在文档中进行此类型的编辑;"审阅"选项卡-限制编辑-仅允许在文档中进行此类型的编辑和限制对选定的样式设置格式;"审阅"选项卡-限制编辑-限制对选定的样式设置格式1、多选:Word2010新增的Microsoft Office Backstage 视图替换了传统文件菜单,它除了保留传统的保存、另存为、共享、以与其他文档相关的功能以外,还集中了所有用户准备编辑文档或分发时可能需要的操作,其中包括〔〕等.答案:建立读写权限;转换兼容模式;检查文档与兼容性;个性化定义选项卡3、多选:smartart的图形类型有哪几种?答案:全选2、多选:分节符共有哪几种类型?答案:全选4、多选:根据创建主体不同,样式分为哪两种类型?答案:自定义样式和内建样式5、多选:题注由哪两部分组成?答案:标签和编号7、多选:将"段落"对话框中"分页和换行"选项卡中的"孤行控制"复选框选中,这样可以防止Word2010〔〕答案:在页面顶端打印段落末行;在页面底端打印段落首行8、多选:SmartArt图形是Word2010特有的一项功能,它是〔〕答案:一种信息和观点的视频表示形式;用于创建具有专业水准的文字插图13、多选:用户允许在文档中自己定义显示标记的类型,通过取消勾选〔〕等选项,来决定隐藏对应选项的相关修订或批注信息.答案:插入与删除;设置格式;批注2、多选:"审阅窗格"是一个方便实用的工具,借助它可以确认批注的确切数目与所有批注内容,通过"审阅窗格",还可以读取〔〕答案:所有批注者的名字;批注数目;在批注框中容纳不下的长批注1、多选:在Word2010中,可以跟踪每个插入、删除、移动、格式更改的修订操作,而这些修订主要针对文档中的〔〕等对象,以便在以后审阅所有这些修订.答案:页眉页脚;页眉页脚文本框;主文档;文本框2、多选:教师在编写教材时,为了将文档中的图片或表格的题注包含有章节号,可执行以下哪项操作?答案:在题注编号对话框-使用分隔符;在题注编号对话框-章节起始样式1、单选:对文档进行修订以后,可以在不同的标记状态下查看文档.如要查看未修订前的文档,应选下列列表中的〔〕命令.答案:原始状态2、多选:在word2010中,可以通过选择〔〕随时查看已批注的文档答案:水平审阅窗格;垂直审阅窗格3、单选:在Word2010中不可以给段落加〔〕.答案:控点4、单选:关于word2010修订有哪些说法是错误的?答案:所有修订都用同一种比较鲜明的颜色显示5、排序:word2010中,要使插入的数据图表更加精确和直观,可以给图表增加坐标轴和网格线.若要设置图表的数字格式,应进行怎样的操作?答案:〔1〕在图表中,请单击显示要设置格式的数字的坐标轴;〔2〕在"格式"选项卡上的"当前所选内容"组中,单击"图表元素"框中的箭头,然后单击要选择的坐标轴;〔3〕在"格式"选项卡上的"当前所选内容"组中,单击"设置所选内容格式";〔4〕单击"数字",然后在"类别"框中选择所需的数字格式6、单选:在Word2010中,微软放弃word2007中将菜单栏收入左上角圆形图标的样式,重新启用传统的"文件"菜单界面,即只需单击"文件"按钮,系统便会显示一个下拉式的〔〕菜单栏.答案:Backstage7、多选:在word2010中,为了数据的安全性,可以通过〔〕等措施来保护文档.答案:设置文档为只读;授予人员访问权限;为文档加密;为文档设置限制编辑8、单选:如果文档中变换了大量的图表,还可以为这些图表创建一个目录,但前提是必须为图表添入了〔〕答案:题注9、单选:在word中,如果使用了项目符号或编号,则项目符号或编号在〔〕时会自动出现.答案:一行文字输入完毕并回车10、单选:目录是文档中标题的列表,一般可以通过目录来浏览文档中讨论了哪些主题.只要为文档的标题应用了〔〕,就可以自动生成目录.答案:标题样式11、排序:为了消去word2010页眉中一条默认的横线,应进行怎样的操作?答案:〔1〕使页眉处于选定状态;〔2〕单击"页面布局"菜单下的"页面边框"选项;〔3〕打开"边框和底纹"对话框;〔4〕选择"边框"选项卡,在左边的"设置"栏目中选择"无",在右边"应用于"栏目中选"段落"12、多选:Word2010采用基于Open XML的文件格式,它的主要优点体现在以下〔〕答案:解压缩文件;更好的业务数据集成性和互操作性;更好的信息保护措施;受损文件的恢复13、单选:在word2010中,选定图形的简单方法是〔〕答案:单击图形14、单选:在输入文档过程中,为了防止意外而不使文档丢失,word2010设置了自动保存功能,欲使自动保存时间间隔为10分钟,应依次进行哪步操作?答案:选择"文件"-"选项"-"保存"按钮15、单选:以下操作中,无法实现的是〔〕答案:将画笔窗口中选取的图形直接拖放到word2010窗口内16、单选:对于SmartArt工具的功能,不能做以下〔〕的应用.答案:创建内嵌数据表的SmartArt图形17、单选:在word2010中,如果要在文档中选定的位置加入某文件夹中的一幅图片,可使用"〔〕"选项卡-"图片"按钮.答案:插入18、单选:本题要求学员在插入图片时,要合理地确定所选图片对象周围的文字环绕方式,并根据"最终样图-1.jpg"所示,应选择〔〕方式.答案:紧密型环绕19、单选:批注是审阅者添加到独立的批注窗口中的文档注释或注解,在本题中作为专家黄老师设定了自己的名称,而设置名称是通过"审阅"选项卡下的"〔〕"来实现的.答案:修订20、排序:若要创建如"最终样图-2.jpg"所图示的目录页,完成如上述"四、最终效果"中的效果图所力求的项目任务,应怎样操作?答案:〔1〕选择要显示在目录中的文本;〔2〕选择"段落",点击"大纲级别",依次设置一级、二级、三级和四级标题;〔3〕单击要插入目录的位置;〔4〕在"引用"选项卡上的"目录"组中,单击"目录",然后单击"自动目录1"样式;〔5〕回到目录页;〔6〕在"引用"选项卡上的"目录"组中,单击"更新整个目录"1、排序:现在要求学员在样文中第三页开始插入页眉,操作要求同题干中的第一点设置文字和页面格式相同,请按以下的操作顺序.答案:在"插入"选项卡上-页码-页面底端-普通数字3;将光标移至第三页末尾;在"页面布局"选项卡上-页面设置-下一页分节符;在"页眉页脚工具-设计"选项卡上-取消"到前一条页眉";在第三页页眉区输入文字"信息技术骨干教师培训讲义";在第四页页眉区插入图片;关闭页眉页脚视图2、排序:如果要拒绝修订,可按步骤执行以下操作:答案:单击审阅-单击拒绝-单击拒绝修订3、排序:设置起始页码为1的页脚的步骤是什么?答案:执行"插入-页码"——选择"设置页码格式"——设置"起始页码"为1——单击"确定"4、排序:若要查看数字签名详细信息,请按下列〔〕顺序进行操作.答案:〔1〕打开包含要查看的数字签名的文件;〔2〕单击"文件"选项卡.此时将显示"Backstage"视图;〔3〕单击"信息"选项卡,然后单击"查看签名".此时将显示"签名"窗格;〔4〕在列表中的签名名称上单击下箭头,选择"签名详细信息";〔5〕此时将显示"签名详细信息"对话框5、排序:若要创建如"最终样图-2.jpg"所示的目录页,请按以下的操作内容给出其相应的操作顺序.答案:〔1〕在需要录入题注的图片下方插入一个空行;〔2〕"引用"选项卡-插入题注;〔3〕在题注对话框-编号;〔4〕在题注对话框-选择合适格式;〔5〕在题注对话框-确定;〔6〕"引用"选项卡-插入目录;〔7〕在图表目录对话框-取消勾选"使用超而不使用页码"-确定6、1、判断:word中的图表必须从excel中先建好再复制过来.答案:错误2、判断:如果要将段前间距和段后间距都高为1行,可在段落中进行设置.答案:正确3、判断:可能过设置"题注"对话框中的"自动插入题注"来实现自动编号.答案:正确4、判断:自动生成目录最多只能生成三级标题.答案:错误.5、判断:当同一文稿被多人审阅修改时,只能看到最终修订状态,不能确定审阅者各自的修改项.答案:错误6、判断:添加批注是通过"插入"菜单下的"新建批注"来实现的.答案:错误4、判断:为了便于识别,添加批注时应自行加上编号.答案:错误6、判断:启动强制保护非创建者本人将无法打开文档.答案:错误3、判断:如果我们要浏览一个繁体字WORD文档,为了阅读方便,可以在word中将繁体转化为简体.答案:正确4、判断:word 2010中不能同时修改整篇文档的字体格式.答案:错误6、判断:水印添加后则不能再删除答案:错误4、判断:smartart图形不能自定义颜色.答案:错误。

Office综合练习题

Office综合练习题

Office2003知识测试题一、选择题1.打开Word时,( )没有出现在打开的屏幕上。

(A)Microsoft Word帮助主题(B)菜单栏(C)滚动条(D)工具栏2.Word中保存文档的命令出现在( )菜单里。

(A)保存(B)编辑(C)文件(D)实用程序3.在word编辑状态下,操作的对象经常是被选择的内容,若鼠标在某行行首的左边,下列( )操作可以仅选择光标所在的行。

(A)双击鼠标左键(B)单击鼠标右键(C)将鼠标左键击三下(D)单击鼠标左键4.要使Word能自动更正经常输错的单词,应使用( )功能。

(A)拼写检查(B)同义词库(C)自动拼写(D)自动更正5.在Word编辑中,模式匹配查找中能使用的通配符是( )。

(A)+与- (B)*与,(C)*与? (D)/与*6.Word中在文档里查找指定单词或短语的功能是( )。

(A)搜索(B)局部(C)查找(D)替换7.要复制字符格式而不复制字按,需用( ) 按钮。

(A)格式选定(B)格式刷(C)格式工具框(D)复制8.等于每行中最大字符高度两倍的行距被称为( )行距。

(A)两倍(B)单倍(C)1.5倍(D)最小值9.当一页已满,而文档仍然继续被输入,Word将插入( )。

(A)硬分页符(B)硬分节符(C)软分页符(D)软分节符10.在Word中可以在文档的每页或一页上打印一图形作为页面背景,这种特殊的文本效果被称为( )。

(A)图形(B)艺术字(C)插入艺术字(D)水印11.可以通过( )菜单来插入或删除行、列与单元格。

(A)格式(B)编辑(C)视图(D)表格12.在Word中,单击下面四个常用工具栏中的按钮,可以打开一个下拉列表,该按钮是:( )(A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建13.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示:( ) (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置14.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击:( )(A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮(C)"新建"按钮(D)"文件名"按钮15.下列操作中,执行( )不能选取全部文档。

word第三次试验(综合应用练习)

word第三次试验(综合应用练习)

实验三Word 2010 综合练习【实验目的】通过综合性练习熟练掌握word 2010中常用操作。

包括:1.Word2010的基本操作2.Word2010文档格式化3.样式的基本操作4.目录的生成【实验内容】输入文档WD7.DOCX,内容如下。

(要求在正文的下方,共10小题)————————————————————————————————第1章认识Microsoft Visio1.1 前言全球化、并购和管理制度的重建显然是现今商业界的主要潮流。

若要在其中取得一席之地、站稳自己脚步,共四企业组织便不能再像过去一样只是守成而已。

更重要的是必须能迅速地跟上市场的变化、满足其多样化的需求,并要求员工随时存取实时的信息,也难怪越来越多的企业都觉得现有的通讯架构已不能完全负荷它们的业务需求了。

当企业组织企图寻找一种既无法掌握又充满理想的通讯工具时,常常会忽略其中一个最有效分享信息的方法:可视化。

现在,我们都会直觉地认为以有效的绘图表现信息,会比任何书面檔更能清楚地传递想法、过程或程序。

人类往往会本能地可视化问题的解答,您是否曾注意到,「我看到(I see)」和「我了解(I understand)」是相同的意思呢?此外,正确的可视化表现方式还能跨越部门、语言、文化与地理界线通讯等限制。

就现今的商业交易速度而言,可视化通讯的重要性是无可比拟的,成功的共四企业组织需要一个好用的工具以接收及沟通企业里的信息。

就视觉通讯的软件而言,Microsoft Visio 2000就是这种工具,它能提供清楚的认知,让我们迅速地达成共识。

1.2 Visio的版本历史共四Visio是Visio研发的,与1992年发布了Visio 1.0版本,接着Visio共四又退出了Visio2.0、Visio 3.0、Visio 4.0等几个版本,1999年微软收购了Visio共四,继续完善Visio 功能,并陆续发布了相应版本。

Visio的发展历史如下表所示。

小数四则混合运算练习卷_Microsoft_Word_文档_(2)

小数四则混合运算练习卷_Microsoft_Word_文档_(2)

小数四则混合运算一、填空:()叫做第一级运算。

乘法和除法叫做()。

一个算式里,如果只含有同一级运算,应();如果有中、小括号的,要先算(),再算();遇到除法的商除不尽时,一般()。

二、1、口算:3.6+4.4 = 10-5.2 = 3.4 × 0.2= 7.8÷ 6=1÷4 = 7.5÷0.3 = 9.8- 8 = 0÷27.9=6.5 ×0.2= 0.1×0.5= 13.2+6.8= 0.15÷15=2+3.8= 9-4.5= 0.42×3= 11+0.92=4÷5= 1.8÷0.03= 75÷2.5= 0×25.4=0.125×1.8= 7.24 2.4= 17.2÷17.2= 0.99×0.1=2、口算:说出下列算式根据什么定律,性质进行简算。

0.17×10.2 3.72×4.4+5.6×3.72 4.75÷1.2557.5÷12.5×8 10.1×9.9 2.25×0.9÷2.25×0.932×0.125 3.5×3+3.5×7 4.5×20-3.5×202.5×(0.8+2.4)×1.25 7.5-0.26-1.74+2.5 0.25×13×4 18-2.7-9.33.2×(2.5+12.5) 24.75×1.5+5.25×1.5-303、说出下列个题的运算顺序。

82.3-40.5÷0.81×1.2 4.53+19.8÷(26.8-1.2×4)(9-0.45)÷(2.5+1.5×3) [1-0.98×(3.51-3.51)]÷20.4×(3.2—0.8)÷1.2 5×〔(3.2+4.06)÷6.05〕7.4×1.3-4.68÷0.9 [10-(0.2+16.7×0.07)]×0.014、用文字叙述下列各题。

八年级全等三角形单元测试Microsoft Word 文档

八年级全等三角形单元测试Microsoft Word 文档

全等三角形测试题一.填空题1、如图1:ΔABE≌ΔACD,AB=8cm,AD=5cm,∠A=60°,∠B=40°,则AE=_______,∠C=_____。

2、已知,如图2:∠ABC=∠DEF,AB=DE,要说明ΔABC≌ΔDEF(1) 若以“SAS”为依据,还要添加的条件为______________;(2) 若以“ASA”为依据,还要添加的条件为______________;C图2B FE CDE3、如图3所示:要测量河岸相对的两点A、B之间的距离,先从B处出发与AB成90°角方向,向前走50米到C 处立一根标杆,然后方向不变继续朝前走50米到D处,在D处转90°沿DE方向再走17米,到达E处,使A、C 与E在同一直线上,那么测得A、B的距离为_________米。

4.如图4,在△ABC中,AD=DE,AB=BE,∠A=80°,则∠CED=________5.如图5,点C、F在BE上,∠1=∠2,BC=EF。

请补充条件:____________写一个即可),使ΔABC ≌ΔDEF。

6、如图6,点D、E、F、B在同一直线上,AB∥CD、AE∥CF,且AE=CF,若BD=10,BF=2,则EF=____________。

图6 图77、如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=10cm,BD=6cm,则点D到AB的距离为_________。

二.选择题1.下列各条件中,不能作出惟一三角形的是()_图5A.已知两边和夹角 B.已知两角和夹边 C.已知两边和其中一边的对角 D.已知三边2.下列各图中,不一定全等的是()A.有一个角是45°腰长相等的两个等腰三角形B. 周长相等的两个等边三角形C. 有一个角是100°,腰长相等的两个等腰三角形D. 斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形。

3.下列命题中:⑴形状相同的两个三角形是全等形;⑵在两个三角形中,相等的角是对应角,相等的边是对应边;⑶全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等,其中真命题的个数有( )A、3个B、2个C、1个D、0个4、下列命题错误的是()A、全等三角形的对应线段相等B、全等三角形的面积相等C、一个锐角和相邻的直角边对应相等的两个直角三角形全等D、两角对应相等的两个三角形全等5、不能确定两三角形全等的条件是()A、三条边对应相等B、两条边及其夹角对应相等C、两角和一条边对应相等D、两条边和一条边所对应的角对应相等三.证明题如图,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E,F是垂足,DE BF=.求证:(1)AF CE=;(2)AB CD∥6.如图,已知AB DC AC DB==,.求证:12∠=∠ADECBFA DB CO12。

湘教版数学八年级上册作业设计 Microsoft Word 文档

湘教版数学八年级上册作业设计 Microsoft Word 文档

第一次作业:7-8页习题1.1:A 组1、分别求下列各数的平方根:121,2.56,400361。

2、分别求下列各数的算术平方根:10000,0.81,169。

B 组1、如果b =-说169,那么-b 有平方根吗?如果有,写出-b 的平方根。

2、填空:(1)()216=________, ()216-=________, 216=_________,()216-=_________,(2)()225=_________, ()225-=________, 225=________,()225-=________,第二次作业:8页习题1.1:A 组3、小刚家的书房的地面是面积为102m 的正方形,它的边长是多少?边长的近似值是多少?(用四舍五入法取到小数点后面第二位)?4、用计算器分别求7,12的近似值(用四舍五入法取到小数点后面第三位)。

5、分别用计算器计算:1024,41.8,529。

B 组3、从第二题的结果,你能猜测下面的空格里应当填上什么吗?你的猜测对吗? (1)一个正数b 先开平方,然后再平方,最后的结果=_____________,(2)一个数b 平方,然后再求出它的算术平方根,最后的结果=_____________。

4、计划用100块地砖来铺设面积为362m 的客厅,求所需要的正方形地砖的边长。

第三次作业:11页习题1.2:A 组:1、求下列各数的立方根:0.027,-0.125,0.216。

2、用计算器求下列各数的近似值(结果保留三位小数):312,318-,331.0。

3、体积为253cm 正方体魔方块,它的棱长大约是多少(结果保留两位小数)?B 组:1、填空:(1)38-=_____________38,327-=_____________327,3a-=_____________3a;(2)()3364=_______,()3125-=________,332=______,()332-=__________。

新课标八年级上册期中检测 Microsoft Word 文档

新课标八年级上册期中检测 Microsoft Word 文档

新课标八年级上册期中检测一、知识点击1.图说历史(1)从1915年起,陈独秀、李大钊、鲁迅等激进的民主主义者以《新青年》为主要阵地,掀起了新文化运动。

他们在新文化运动中高举的两面大旗是()A.“民主”和“科学”B.“民主”和“道德”C.“进步”和“科学”D.“道德”和“文学”(2)1918年,在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,颂扬俄国十月革命的是()A.李大钊 B.陈独秀C.鲁迅 D.胡适(3)新文化运动的性质是()A.空前的一次思想解放运动 B.反帝反封建的爱国运动C.反对北洋军阀的群众运动D.一次反帝爱国的学生运动(4)下列关于新文化运动意义的表述,不正确的是()A.是我国历史上空前的一次思想大解放运动B.它促使人们追求民主和科学,探索救国救民的真理C.为马克思主义在中国的传播创造了条件D.成为中国新民主主义革命的开端(5)《新青年》杂志和左边的老照片之间有什么关系呢?2.读史有感请回答:(1)右图是戊戌变法运动的领导人______、_______。

(2)戊戌变法运动的实质是()A.光绪帝与慈禧太后的斗争B.开明地主与顽固官僚的斗争C.资产阶级与封建势力的斗争D.西方文化与传统儒学的斗争(3)戊戌变法开始的标志是()A.公车上书 B.康有为上书光绪帝C.强学会成立D.光绪帝颁布变法法令(4)根据材料中颁布的新法分析这次变法的历史意义。

(5)这次变法的结果如何?导致这种结果的主要原因是什么?二、思维冲浪1.寻根究源结合戊戌变法和辛亥革命的史实,说明为什么中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事?2.史迹寻踪有“六朝古都”之称的南京,近代也曾发生过一系列有重大影响的历史事件。

请回答下列问题:(1)在南京签订的近代第一个不平等条约的名称是什么?该条约的主要内容对中国社会有什么影响?(2)列举近代在南京建立的三个不同性质的政权。

三、个性空间1.各抒己见19世纪70年代新疆处于多事之秋,清政府内部引起了“海防”、“塞防”之争论。

湘教版地理八年级上册第一章试题Microsoft Word 文档

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第一章中国的疆域与人口(复习学案)【本章考点】1.我国所处的半球位置与海陆位置。

我国濒临的海洋2.我国的疆域:陆地面积、四端点,所跨的经纬度,纬度位置的优越性——为我国发展多种经济提供了有利条件。

3.众多的邻国:陆界的长度2万多千米,陆地邻国14个,隔海相望的国家6个。

4.省、县、乡三级行政区划,34个行政区的名称、简称及省会城市。

【基础测评】一、单项选择题1.我国疆域四个端点中,位于北温带的有()①北端②南端③东端④西端A.①B.①③④C.①③D.①④2.与我国隔海相望的一组国家是()A.印度、文莱、菲律宾B.马来西亚、朝鲜、韩国C.日本、朝鲜、印度尼西亚D.文莱、菲律宾、日本3.我国陆上邻国与其方位的组合正确的是()A.东——韩国B.南——阿富汗、老挝C.西南——哈萨克斯坦D.北——蒙古、俄罗斯4.我国临海的省级行政单位共有()A.11个B.12个C.13个D.14个5.关于我国现行的行政区划的叙述,错误的是()A.基本上划分为省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)和乡(镇)三级B.包括23个省、5个自治区、3个直辖市C.自治区、自治州、自治县都是少数民族自治的地方D.我国于1997年和1999年分别在香港和澳门设立特别行政区6.关于下图中四个省的叙述,正确的是()A.①省是我国西南的边疆省,它同四个国家接壤B.②省是我国位置最偏南的省,我国最南端曾母暗沙位于该省C.③省是我国的湖北省,简称鄂,人民政府驻地在武汉市D.④省是我国的黑龙江省,它同俄罗斯和蒙古两国为邻7.我国既临渤海,又临黄海的省级行政区是()A.鲁、苏B.辽、鲁C.冀、辽D.冀、鲁8.下列省区中,按邻国由多到少排列,正确的一组是()A.新、滇、藏、桂B.藏、新、内蒙古、陇C.新、辽、吉、黑D.新、藏、滇、内蒙古9.北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有()A.台、桂、粤、云B.台、粤、桂、滇C.云、桂、粤、台D.滇、桂、闽、台10.我国的临海位于温带的有()①渤海②南海③东海④黄海A.①④B.③④C.①③④D.①③11. 下列城市中,每天最先见到日出的是()A.沈阳B.北京C.兰州D.乌鲁木齐二、能力提升11.读我国人口密度分布图,回答下列问题。

Word和Excel综合练习

Word和Excel综合练习

Word和Excel综合练习准备:在D盘新建一个以自己学号姓名命名的文件夹,将“练习一、二、三、四”四个文件夹拷贝到该文件夹中。

练习题一调入“练习一”文件夹中的ED1.RTF文件,参考样张按下列要求进行操作。

1. 将页面设置为:A4纸,上、下页边距为2.5厘米,左、右页边距为3厘米,每页40行,每行39个字符;2. 给文章加标题“警惕噪声对孩子成长的影响”,居中显示,设置其格式为华文行楷、粗体、小一号字;3. 参考样张,给正文第二段加蓝色1.5磅阴影边框,填充浅黄色底纹;4. 设置正文为1.5倍行距,第一段首字下沉2行,首字字体为隶书,其余各段均设置为首行缩进2字符;5. 设置奇数页页眉为“警惕噪声”,偶数页页眉为“保护儿童”,所有页页脚为自动图文集“第X页共Y页”,均居中显示;6. 参考样张,在正文第五段适当位置插入图片child.jpg,设置图片高度、宽度缩放比例均为120%,环绕方式为四周型,并为图片建立超链接,指向文档顶端;7. 参考样张,将正文中所有“分贝”设置为黑体、加粗、蓝色;8. 将正文倒数第二段分成等宽两栏,加分隔线;9. 根据工作簿EX.XLS提供的数据,制作如样张所示图表,具体要求如下:(1) 将“区域说明.rtf”文件中的表格转换到EX.XLS工作表Sheet1中,要求数据自第一行第一列开始存放,将Sheet1工作表更名为“区域说明”;(2) 在“城市区域噪声标准”工作表D2单元格中输入“平均”,在D3:D7各单元格中,利用公式分别计算相应区域类别日平均噪声,结果保留1位小数;(3) 在“城市区域噪声标准”工作表中,设置A2:D7单元格区域文字水平居中、各列列宽均为12,并为A2单元格建立超链接,指向工作表“区域说明”;(4) 根据“城市区域噪声标准”工作表B2:B7单元格区域数据生成一张“柱形圆柱图”,嵌入当前工作表中,要求系列产生在列,X分类轴标志为区域类别(即A3:A7单元格区域),图表标题为“城市区域昼间噪声标准”,数据标志显示值;(5) 参考样张,将生成的图表以“增强型图元文件”形式选择性粘贴到Word文档的末尾;(6) 将工作簿以文件名:EX1,文件类型:Microsoft Excel工作簿(*.XLS),存放于学号姓名文件夹中。

八年级第二章期末复习提Microsoft Word 文档

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八年 第一题:填空知识体系:1、无理数: 。

2、平方根: 。

3、算数平方根: 。

4、对于任意实数a,则= 。

= 。

5、一个正数有 ,0有 ,负数 。

6、立方根: 。

7、立方根的性质 。

8、实数: 。

9、实数的分类: 。

练习题:一选择。

1. 在1.414,3-,132,π5,32-中,无理数的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 下列各式中正确的是( )A.981±= B. 38944944=⨯= C.74343432223=+=+=+ D. 1)14.3(0=-π3. 估算56的值应在( )A. 6.5~7.0之间B. 7.0~7.5之间C. 7.5~8.0之间D. 8.0~8.5之间4. 下列说法中,正确的是( )A. 有理数都是有限小数B. 无限循环小数都是无理数C. 有理数和无理数都可以用数轴上的点表示D. 无理数包括正无理数,0和负无理数 5. 下列式子成立的是( )A. 3223<B. 35->-C.π<39 D. 42.12>6.64-的立方根与16的平方根之和是( )A. 0B. 6-C. 2-D. 6-或2- 7. 绝对值小于3的所有实数的积为( )A. 6B. 12C. 0D. 6-8.36的平方根是 ( ) (A) 6 (B) 6± (C)6 (D) 6±9.下列语句中正确的是 ( ) (A) 9-的平方根是3- (B) 9的平方根是3(C) 9的算术平方根是3± (D) 9的算术平方根是3 10.下列语句中正确的是 ( ) (A) 任意算术平方根是正数 (B) 只有正数才有算术平方根 (C) ∵3的平方是9,∴9的平方根是3 (D) 1-是1的平方根二、填空 1.9的算术平方根是 ,16的算术平方根是 2.210-的算术平方根是 ,0)5(-的平方根是 ; 3.3-是 的平方根,3-是 的立方根; 4.20041-的立方根是 ,2004)1(-的立方根是 ;5.64的平方根是 ,64的立方根是 ; 6.81-的立方根是 ,125的立方根是 ; 7.若一个正数的平方根是12-a 和2+-a ,则____=a ,这个正数是 ; 8.已知032=++-b a ,则______)(2=-b a ; 9.若01)1(2=++-b a ,则_____20052004=+b a ; 10、已知一个数的绝对值是10,则这个数是___________. 11若712=-x ,则x =___________. 12化简2)4(3ππ-+-=______________.13、21-的相反数是____________,绝对值是______________. 14、已知0)5(2622=-+-++z y x ,则z y x 94-+=_____________.5. ;π 3.14 ;2。

八年级上册一次函数考题Microsoft Word 文档 (2)

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2.直线y=kx+2过点(-1,0),则k 的值是 ( )A .2B .-2C .-1D .116.点P 关于x 轴对称的点是(3,-4),则点P 关于y 轴对称的点的坐标是_______.18.直线y=ax+2和直线y=bx-3交于x 轴同一点,则a 与b 的比值是________.27.(12分)如图,直线OC 、BC 的函数关系式分别是y 1=x 和y 2=-2x+6,动点P (x ,0)在OB 上运动(0<x<3),过点P 作直线m 与x 轴垂直.(1)求点C 的坐标,并回答当x 取何值时y 1>y 2?(2)设△COB 中位于直线m 左侧部分的面积为s ,求出s 与x 之间函数关系式.(3)当x 为何值时,直线m 平分△COB 的面积?8. 直线62-=x y关于y 轴对称的直线的解析式为 ( ) A .62+=x y B .62+-=x y C .62--=x y D .62-=x y14.已知一次函数1-=kx y ,请你补充一个条件______________,使函数图象经过第25.(9分)已知一次函数的图象经过(3,5)和(-4,-9)两点.(1)求这个一次函数的解析式;(2)画出这个一次函数的图象;(3)若点(a ,2)在这个函数图象上,求a 的值.27.(6分)已知A (5,5),B (2,4),M 是x 轴上一动点,求使得M A +MB 最小时的点M 的坐标.29.(12分)如图,直线y=-2x +4分别与x 轴、y 轴相交于点A 和点B ,如果线段CD 两端点在坐标轴上滑动(C 点在 y 轴上,D 点在x 轴上),且CD=AB .(1)当△COD 和△AOB 全等时,求C 、D 两点的坐标;(2)是否存在经过第一、二、三象限的直线CD ,使CD ⊥AB ?如果存在,请求出直线CD2.关于函数12+-=x y ,下列( )A . 图象必经过)1,2(-B . 当xC . 图象经过第一、二、三象限D . y 7.若三点)1,6(),,2(),4,1(-p 在一条直线上,则p 的值为( ) A . 2 B . 3 C .-7 D .011.函数x x y -++=24中,自变量x 的取值范围是 .(第29题)22.(5分)如图,A 、B 、C 三点表示3个村庄,为了解决村民子女就近入学问题,计划新建一所小学,要使学校到3个村庄的距离相等,请你在图中有尺规确定学校的位置.(保留作图痕迹,写出画法) 画法:23.(7分)已知直线1+=x y 与直线4+=kx y 交于点),1(n p ,求n k ,的值,及两直线与两坐标轴所围成的四边形的面积.C A B·· ·。

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八年级上综合练习题一、积累与运用(25分)。

.1.阅读下面文字,在括号内给加点汉字写出拼音,给拼音写出汉字。

(3分)有书为伴,孤独也是一种xiǎng()受,深刻而丰富;闲暇()将zhuó()有成效;yōu()静将变得烂漫多彩;嘈杂也可以变得宁()静和xié()。

2.根据提示,按原文填写句子。

(6分)①古老的砖石和清新的白雪__________________,________________,像是一幅色彩对比强烈的版画。

(赵丽宏《周庄水韵》)②_______________________,但惜夏日长。

(白居易《观刈麦》)③《游山西村》中含有哲理的句子是__________________,_________________。

④表现将士对酒当歌,立下誓言,如不建立一番丰功伟业决不归乡的句子是:“_________________________,________________________。

”(用范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中的语句回答)⑤新年伊始,不管是回首过去,还是展望未来,总觉时间匆匆。

请写出一句珍惜时间的诗句:“_______________________,________________________。

”⑥《过故人庄》中,描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是_______________,________________________。

3.阅读下面的文字和图片资料,回答问题。

(5分)北京2008年奥运会吉祥物于2005年11月11日晚揭晓,吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成,统称“福娃”(Friendlies)。

贝贝晶晶()迎迎妮妮(1)在上图括号中应填写的“福娃”的名字是_____________,五个“福娃”的谐音连续就是_______________________。

(1分)(2)你最喜欢哪个“福娃”?为什么?(2分)答:__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)请你为吉祥物“福娃”产品推介拟一则广告。

(设计的广告语必须用上一种修辞手法)(2分)答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4.期末临近,小华为近段学习成绩不够稳定而忧心忡忡。

请你以同学的身份做做他的思想工作,帮助他消除顾虑,轻装复习,争取期末取得理想的成绩。

(2分)答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.根据下面案例探究劝说技巧。

(2分)一位教师在发现他的学生出现“早恋”现象时,他说:“我们村子周围有大片的果树园,寒往暑来,春华秋实。

有一年秋未冬初,我突然惊奇地发现,有些就要落叶的果树上竟然又开出了一簇簇小小的花。

不久,花谢了,居然也结出了山楂般大小的果子。

可惜没过了几天,霜冻就来了,叶落尽了,小果实也烂掉了。

小时候我每每捧着这些可怜的小果子发呆。

后来,我才明白:不该开花的时候开花了,不该结果的时候结果了,是会受到自然规律的惩罚的。

今天,同学们中的一些事情又引起了我的思索,你们是否也从中得到了一些启迪呢?”同学们深有感触,早恋现象在这个班渐渐消失了。

答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6.⑴千百万人熟知的“雅虎”网站,又名“Yahoo”,其名与《格列佛游记》的第四卷“________________________”中提到的怪物“雅虎”(有的译作“野胡”)通明,现已成为因特网世界令人熟悉的名词之一。

(1分)⑵请列出一位《水浒传》中塑造的剥削者和压迫者形象。

(要求写出姓名及典型事件)(2分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7、中国的农历是用天干地支来纪年的,天干是:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。

地支是:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。

如1984年为甲子年,1985年为乙丑年,……2004年为甲申年,依此类推,2008年为________________年。

(2分)8、下列加点的成语使用有误的一项()(2分)A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。

B.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。

C.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。

D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。

二、阅读理解(35分)。

(一)冬天过去了(14分)①坎坷中的记忆最难忘却。

那年冬天,弟弟患了急性肾炎。

于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。

数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。

有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。

一边几个月啊。

有一天,我跟在父亲后面当帮手。

回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。

”②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。

是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。

这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。

我多渴望冬天快过去啊。

望着疲惫地从在冰凉的山石上的父亲,正值半年的他已经生出了许多白发。

此情此景永久地刻在了我的脑海里。

③还是一个冬季。

有天早上,我磨蹭着没去上学。

饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。

因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。

父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在的头上,说“你先去上学,我不会让你挨饿的。

”④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。

他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。

我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。

”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。

后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。

到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去习饭吃吧,饿坏了。

”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。

走几走,他又回过头来,伸出手将我松开的粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。

”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。

目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一声白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。

我张张嘴想喊住他帮他拍掉,他已走远了……⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。

但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,教我对未来充满期望。

⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。

中午,屋檐在阳光下滴答落水。

父亲望着屋外,对铙膝的满堂孙辈吆喝着:“出太阳啦,出去玩吧。

冬天过去了。

”父亲的话一下了生出万千感慨。

今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过过,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。

有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。

感谢你,父亲。

(选自《中学生阅读》2003.8)9.全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。

(2分)(1)_________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________ 10.联系上下文,分析文中画线句子的含义。

(2分)答:__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 11.善于发问是读书的重要方法。

请根据上文提出一个值得探究的问题。

(不必作答)(3分)答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 12.古人说:“不动笔墨不读书。

”读书动笔是有效的读书法。

请按要求勾画圈点。

(2分)(1)用“------------”在选文⑤⑥段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。

(2)在第③段中,用“○”圈出表现“我”要向父亲要钱时矛盾心理的一个词语。

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