2019秋人教部编版道德与法治七年级上册同步测试题:第二单元第五课交友的智慧第二框 网上交友新时空

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人教版《道德与法治》七年级上册 第五课 交友的智慧 同步练习

人教版《道德与法治》七年级上册 第五课 交友的智慧 同步练习

七年级上道德与法治第5课交友的智慧同步练习及答案一、单项选择题(下列各题四个选项中,只心一个最符合题意。

请将正确选项填在括号内)1.初中生小涛感到有许多心里话无处诉说,总是希望其他同学先主动和自己交往,老担心自己与其他同学交往,会遭到拒绝,使自己处境尴尬。

如果你是他的同学,你会告诉小涛()①如果封闭自己,会关闭自己通往友谊的大门,会使自己陷人孤立②主动表达,这样才不会彼此错过③建立友沆,需要敞开心靡④建立友沆,需要持续的行动A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④2.同学或朋友朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦。

对此,我们应该()A.学会理解和宽容,不需要讲究什么原则B.不要纠缠是非,要讲“哥们儿义气”C.掩饰自己的想法,虚情假意D.保持冷静,学会换位思考,彼此坦诚交流3.下列属于有助于建立友谊的方法是()①处处显示自己的优秀②记住对方的名字③做一个耐心的倾听者④寻找共同之处A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④4.人与人之间不会自然而然地产生友谊,真挚的友谊是用心培育的结果,它需要我们每个人都付出自己的努力不断去呵护。

呵护友谊我们要做到()①尊重对方,把握好彼此的界限和分寸②学会正确处理冲突③正确对待交友中受到的伤害④用心去关心对方A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②④5.处理冲突的基本策略是()①保持冷静②坦诚交流,不回避③勇于承担自己的责任④换位思考A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④6.要以真诚换友谊,下列不符合此原则的是()A.廉颇向蔺相如负荆请罪B.好朋友上网玩游戏没钱时,把自己的零花钱借给他C.同学忌妒你的成绩比他好,经常挖苦你,你却主动去帮助他D.朋友做了对不起你的事,你不计较,主动与他沟通7.家住扬州的刘先生刚登录QQ,桌面就弹出一个系统提示:您的QQ账号在本次抽奖活动中获得—等奖,扣除个人所得税剩余9600元。

请将您的银行账号和个人身份证、联系电话告知我们.以便尽快汇入。

人教版《道德与法治》七年级上册:第五课交友的智慧同步测试

人教版《道德与法治》七年级上册:第五课交友的智慧同步测试

人教版《道德与法治》七年级上册:第五课交友的智慧同步测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力,拓展了人际交往圈,这是因为,网络交往的特点是()①虚拟性②平等性③自主性④真实性A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时,你应该()①从此绝交②求大同,存小异③服从朋友,放弃自己④加强与朋友沟通,继续交往A.①④B.②④C.②③D.①②3.我们渴望友情,寻找朋友。

封闭自己,会使我们A.经验丰富B.陷入孤立C.性格开朗D.心态开放4.俗话说“患难时刻见真情”。

这句话说的是:()A.同学之间根本没有友谊;B.平时不需要友谊;C.好朋友被人打了要拔刀相助;D.真正的友谊能经受住考验。

5.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。

对此,小红的正确做法是()①加强自我防范,学会自我保护②明辨是非,谨慎交友③远离网络,躲避干扰④增强法律意识,依法自我保护A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④6.鼠标轻轻一点,世界尽在眼前,神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。

关于青少年进行网络交往,下列认识正确的是A.网络是把双刃剑,要坚决抵制青少年上网B.网络交往会影响学习,青少年必须远离网络C.网络世界五彩斑斓,青少年可以随意上网D.网络只是一个工具,青少年上网交友,要学会理性辨别、慎重选择7.赢得朋友有三大法宝:接受对方,赞美对方,重视对方。

这一名言告诉我们A.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果8.儿歌《找朋友》中唱到:“找啊找啊找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻点点头/大家都是好朋友。

人教版道德与法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

人教版道德与法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

第五课交友的智慧同步测试题一.选择题(共17小题)1.“不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶。

”《菜根谭》这一关于人际交往的表述告诉我们,在与朋友交往的过程中要()A.学会正确对待交友中受到的伤害B.学会尊重对方,包容对方的一切C.学会事事容忍、退让D.学会选择对自己有利的朋友2.小明在道德与法治课上这样介绍他的交友经验:“当我遇到希望交往的人,我会面带微笑地主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。

在他需要的时候我会站到他的身旁,以行动向他表达关心和支持。

”小明的经验启示我们交友要()①敞开心扉主动表达②增强自我保护意识,慎重选择③多交线上朋友④用心去关怀对方A.①④B.②③C.①②③D.①②③④3.近两年“朋友圈”成为社交媒体新热词。

作为中学生,我们也有自己的“朋友圈”,以下对中学生生活中的“朋友圈”的认识正确的是()①随着年龄增长,交往范围扩大,朋友圈扩大,交往内容更丰富②朋友圈扩大会增添麻烦,只要把原有的朋友关系巩固好就可以③进入中学后,有人朋友圈比以前变小了,但交往变得更加深入④对朋友圈进行梳理,我们学会正确处理交友中遇到的各种问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.王某到朋友施某工作的汽修厂聊天。

临近下班,施某怂恿王某请客,并一把抢过王某的钱包,想要看看王某钱包里带了多少钱。

王某立马抢回自己的钱包,并厉声拒绝请客。

施某顿时火冒三丈,双方就此发生冲突。

从这起朋友冲突的起因来看,你认为施某没有做到()A.以行动向朋友表达关心和支持B.把握好朋友之间的界限与分寸C.与朋友和睦相处、以诚相待D.选择宽容朋友,忠诚对待朋友5.家里突遭火灾,躲避时踝骨粉碎性骨折。

老师让出宿舍,同学甘当“拐棍”。

郎溪某学校的小丁在成长的道路上虽然遇到了挫折,但也得到了老师和同学们太多的温暖。

这让我们感受到()①友谊让我们体悟到生命的美好②呵护友谊,需要用心关怀对方③我们需要真诚友善的朋友④有了朋友就能排解一切烦恼A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.朋友是我们生命中不可或缺的一部分,而友谊就像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺,所以当与朋友相处发生冲突时,我们应该()①换位思考,主动沟通②顺其自然,各行其是③坦诚交流,及时处理④保持冷静,学会包容A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.“宅童”,泛指不喜欢外出与朋友游玩,一个人待在家看书、做作业、看电视、上网玩游戏的孩子。

(秋季版)七年级道德与法治上册 第5课 交友的智慧同步测试 新人教版-新人教版初中七年级上册政治试

(秋季版)七年级道德与法治上册 第5课 交友的智慧同步测试  新人教版-新人教版初中七年级上册政治试

第5课交友的智慧一、单项选择题1.朋友和友谊是人生的永恒话题。

与友相处,我们要学会( )①欣赏他人,尊重差异②己所不欲,勿施于人③换位思考,与人为善④斤斤计较,耿耿于怀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

与不善人居,如入鲍鱼之肄,久而不闻其臭,亦与之化矣。

”近朱者赤,近墨者黑。

这就启示我们( )A.交友要明智,乐交益友,不交诤友B.交友要平等,互惠互利,不能和而不同C.交友要慎重,乐交诤友,不交损友D.交友要选择,趣味相投,不能存在差异3.以下能够体现正确与他人交往的有()4.下列做法能体现同学问真正友谊的是 ( )①同学病了,主动帮他补习功课②同学被打时,“拔刀相助”③演讲比赛时,多给自己班同学打分④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑A.①②④⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①⑦③④⑤5.据一项调查表明,一些发达国家在不断抵制烟草之时,我国的烟民年龄却在不断地朝低龄化发展,这当中,小烟民吸烟的最主要原因就是“朋友叫吸,不吸就是不给面子;大家都会吸,就自己没吸过,会很没面子的!”对此,下面说法正确的是()A.为了建立良好的人际关系需要如此B.他们不懂得拒绝不良诱惑,没有自己的原则“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、等告诉他。

对此,小红的正确做法是( )①加强自我防X,学会自我保护②明辨是非,谨慎交友③远离网络,躲避干扰④增强法律意识,依法自我保护A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.自从有了网络,中学生李强的进步可大了:他可以向网友请教不懂的物理问题;他可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流,提高英语水平;他可以在作文讲评论坛上发表自己的文章,锻炼和提高自己的写作能力。

李强的网络经历告诉我们( )①网络为我们学习知识提供了便利②网络扩大了青少年的交往对象③网络拓展了青少年的求知途径④网络学习将逐步取代学校教育A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.电子()可以在几秒钟内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发送给许多人。

人教版《道德与法治》七年级上册:第五课 交友的智慧 检测题

人教版《道德与法治》七年级上册:第五课 交友的智慧 检测题

部编版七年级上册第五课《交友的智慧》检测题一、选择题(第1—8小题为单项选择题,每小题只有一个最符合题意的答案;第9—15小题为多项选择题,每小题有两个或两个以上最符合题意的答案,多选、少选、错选均不得分,每小题3分,共45分)1.七年级学生小亮最近一段时间经常和几个社会青年去网吧,还让他的好朋友小宇保证给他保密,不要告诉老师和父母。

经过一番思想斗争,小宇最后还是把这件事告诉了老师。

对于小宇的做法,下列说法正确的是()A.小宇出卖了小亮,不是真正的朋友B.说明小亮不会慎重交友,交了损友C.小宇坚持是非原则,是小亮的益友D.小宇言而无信,是一个不讲信用的人2.小明和小华原来是很好的朋友。

小明给小华取了个外号。

一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小华的外号,小华极度气愤。

从此以后,小明和小华的关系日益紧张起来,小华再也不理小明了。

对这件事的正确评价是()A.小华不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B.小明做的不对,喊他人的外号要注意场合C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解D.两人都不对,朋友之间不能生气3. 2019年4月7日,某中学发生一起校园欺凌事件,并将欺凌视频上传网络。

现场视频显示,三名女生围殴一名身着校服的女生,期间另有多位学生在旁围观拍照。

作为同学,正确处理矛盾的方法是()A.先冷静下来,搞清楚事情的原委,再用恰当的方法化解矛盾B.和同学解释,解释不通就再也不理睬他了C.别伤了彼此间的和气,忍了算了D.请老师和自己的家长来找对方同学理论4.由于父母的工作调动,小明也换了一所新学校。

在新学校里,小明觉得孤单极了,一个朋友都没有。

对于小明应怎样改变现状,下列观点正确的是( )A.依旧我行我素,独来独往B.坦诚与他人交流,多交朋友,再考虑学习的事C.谁主动接近自己,就和谁交往D.敞开心扉,主动、真诚地与同学交往5.网络文化为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。

人教版道德与法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

人教版道德与法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

第二单元友谊的天空第五课交友的智慧一、选择题(每小题的四个选项中只有一个符合题意)1.朋友之间出现一些小矛盾时,如果及时挽回,就能防微杜渐;相反,如果放任自流,小矛盾就会变为大事情,最终感情破裂。

这段话启示我们( )A.呵护友谊,需要用心去关怀对方B.呵护友谊,需要学会正确处理冲突C.呵护友谊,需要学会尊重对方D.建立友谊,需要开放自己2.友谊,是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞,获得进步的力量。

友谊需要“护理”,友情需要“浇灌”。

要做到呵护友谊,需要( )①体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁②给对方一些空间③朋友之间坦诚相待,彼此之间应该毫无保留④学会处理友谊中受到的伤害A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④3.《全球社交、数字和移动》报告显示,中国有13亿多人口,其中互联网网民比例为44%,达5.9亿人;QQ空间活跃用户达6.23亿,中国手机设备持有量超12亿台。

下列说法中不正确的有( )A.互联网使地球变成了“地球村”,拓宽了我们交往的渠道B.在没有国界的交往中,我们可以随意交友C.通过互联网我们可以把交往范围扩大到全世界D.网络中的信息也要谨慎筛选,避免产生负面影响4.“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在低头玩手机。

”这是对手机网民疏于人际交流的真实写照。

星巴克咖啡店发起“抬头行动”,倡议顾客放下手机和平板电脑,多和身边人面对面交流,引起顾客和网友的热烈响应。

人们响应“抬头行动”是因为( )①网络交往代替不了真实的情感交流②远离网络才能回归正常的社会生活③再精彩的网络也只是生活的一部分④虚拟的网络交往没有任何实际意义A.①②B.②③C.①③D.②④5.欣赏漫画《宅童》。

你最想对“宅童”说的是( )宅童①封闭自己,脱离现实世界,会使自己陷入孤立②这种把自己“宅”起来的做法,会使自己的人际关系萎缩③应该保持积极开放的心态,接触更多的人,让友谊之树枝繁叶茂④在虚拟世界中获得成就感能使人形成良好的性格,人生会更精彩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A.让老师来定夺B.谁的职位高听谁的C.相互协商,寻找合理的解决办法D.通过抓阄来决定听谁的7.通过网上聊天,小玲认识了网友小飞,他们在很多问题上观点一致,小玲视小飞为知己。

人教版道德与法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

人教版道德与法治七年级上册 第五课  交友的智慧 同步测试

第五课《交友的智慧》同步练习一、单项选择题1.朋友和友谊是人生永恒的话题,下列对交朋友认识不正确的是( )A.带给我们温暖,支持和力量B.让我们感受生活的美好C.伴我们同行D.会影响我们自主学习的时间2.有人这样形容朋友:“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这说明( )A.近朱者赤,近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量3.升入初中后,小红从不主动与同学交往。

她感到越来越孤独,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。

下列说法正确的是( )①小红存在青春期交友问题②小红的行为容易形成自我封闭的性格,影响正常的学习生活③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通④属于正常现象,不用采取任何措施A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。

你会告诉她( )①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立②保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防,时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④5.“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。

”马克思的这句名言主要告诉我们( )A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理,积极寻找朋友D.真诚和尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友谊的基础6.毛泽东在湖南第一师范读书时,以“二十八画生”的名义,向长沙各学校发出“征友启事”,在这则征友启事中,他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。

这就告诉我们,真挚的友情应当建立在()A.志同道合的基础上B.不怕牺牲的基础上C.真诚平等的基础上D.互帮互谅的基础上7.“患难之际见真情”是说 ( )A.只有患难时才可看出真情B.患难之际最能检验真情C.平时的友情不可靠D.平时的友情是虚伪的8.“友谊使欢乐倍增,使痛苦减半”;“没有真挚朋友的人,是真正孤独的人”。

人教版道德和法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

人教版道德和法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

第五课交友的智慧检测试题一、单项选择题:(50分)1. “友谊是天地间最宝贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”与他人人建立良好友谊的开端是( ) A. 敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝” B. 多方面地表现自己C. 被人记住名字D. 融入新的班集体2. 迪迪和好友经常一起玩耍,当对方遇到困难的时候,迪迪会为对方出谋划策,与他共渡难关。

这启示我们,呵护友谊,需要( ) A. 用心关怀对方 B. 保守朋友的秘密C. 帮助朋友解决所有困难D. 替朋友做决定3. 与“事业有成”的“80后”聊天之后,西安“95后”女孩决定“打飞的”来沈阳见“成功网友”。

女孩家人劝说无效,求助警方,警方只好暗中“保护”。

果真,对方其实是“60后”诈骗分子,“95后”女孩这才感到自己的幼稚与单纯。

这件事说明( ) A. 网络交往是虚拟的,对自己百害无一利 B. 交友要真诚,就应当毫无保留C. 青少年辨别能力低,应当拒绝网络交往D. 网络交往要学会理性辨别、慎重选择4. “友谊的小船说翻就翻。

”这一网络流行语启示我们( )A. 世界上没有真正的友谊;B. 珍惜友谊,用心呵护友谊C. 朋友之间应该坦诚,毫无保留D. 切莫轻交甚至滥交朋友5. 友谊,是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞、获得进步的力量。

友谊需要“护理”,友情需要“浇灌”,要做到呵护友谊,需要( ) ①体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁②给对方一些空间③朋友之间坦诚相待,彼此之间应该毫无保留④学会处理友谊中受到的伤害A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道“……友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。

友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们( ) ①生活中根本没有什么真正的友谊②友谊需要用心呵护③要正确对待交友中受到的伤害④友谊是虚假的东西,没必要珍惜,让它自由生长就行A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7. 东汉末年分三国。

部编2019年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第框网上交友新时空课时卷练习 (2)

部编2019年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第框网上交友新时空课时卷练习 (2)

网上交友新时空一、单项选择题1.据报道,因交友不慎犯罪的青少年中男生占85%,女生占74%。

上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟,老外见面问天气,学生见面问QQ。

在网上交友过程中,我们应注意①一定要有一定的自我保护意识②学会理性对待,提高自己的辨别能力③交一个好朋友就能受到好影响,对自己有益处④与现实中的交友区分开,慎重对待网络交友A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.小游聪明活泼,是个“网迷”,甚至逃学在“网吧”里上网聊天,.她结识了一位宁波的“网友”,决定到宁波去看他。

小游到了宁波才知道上当受骗,后来在当地警方的护送下回到家里。

这说明①中学生泡“网吧”有利于自己的成长②中学生泡“网吧”上网聊天,弊大于利③“网上交友”要慎重,严防上当受骗④中学生泡“网吧”使生活更充实A.①② B.②③ C.③③ D.①④3.随着社会的发展,我们获得信息的渠道日益增加,网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径,但是网络信息的开放性对于自控力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。

对此认识正确的是A.中学生可以满足自己的好奇心,尽可能多上网B.中学生有自我保护能力,不会受网上不良信息的影响C.中学生要提高辨别是非的能力,拒绝上网D.中学生要提高自控力,加强自我约束、自我管理4.有一副漫画描述了这样一个情景:一位父亲对着家里的电脑大声指责:“都是因为你,我儿子才经常考试不及格!”对此,下列认识不正确的是A.网络用于学习,利大于弊;沉迷于网络,弊大于利B.要想提高成绩,必须远离网络C.父亲对网络的认识有一定的片面性D.儿子应当合理使用网络5.网络交往是一把锋利的双刃剑,有利也有弊。

那么,下列说法中,能够支持这一观点的是①网络交往使我们在网上更自由地选择交往对象,畅所欲言;②因看不到对方,可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养,不必因年龄小、相貌不佳、口头表达能力差而退缩。

2019七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧同步检测 新人教版 (2)

2019七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧同步检测 新人教版 (2)

学习资料专题第五课交友的智慧一、单选题1.在交友过程中,下列做法有利于呵护友谊的是①在朋友遇到烦恼时,不闻不问②把朋友的隐私告诉其他人③在朋友遇到困难时,主动帮助朋友解决困难④与朋友发生冲突时,主动承认错误A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④2.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要时间的沉淀,还需要用心的呵护。

下列关于呵护友谊的说法中,正确的是①呵护友谊,需要学会处理冲突②呵护友谊,需要学会忍受朋友的一切伤害③呵护友谊,需要用心去关怀对方④呵护友谊,需要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3.下列行为有利于同学之间相互促进、共同进步的有①同窗之间切磋游戏,共同体验网络带来的乐趣②为共同提高而争论;因受到批评而一起寻求改正③遇到挫折,有朋友劝慰;获得欢乐,有朋友分享④同学之间,开开玩笑,搂搂抱抱,打打闹闹A. ①②B. ③④C. ②④D. ②③4.著名作家大仲马说;友谊像花朵,好好滴培养,可以开的心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上的盛开的花,可能立刻要萎靡凋谢,这句话主要启示我们中学生A. 友谊需要开放自己B. 友谊需要讲究原则C. 友谊需要平等互助D. 友谊需要精心养护5.“不论我发什么,她从来都不回应我”“我发的他不感兴趣就算了,还要在回复里嗤之以鼻”“她总是发一些网购的东西刷屏,烦死了”“他不对我显示,我自然也不对他显示”……当问到“什么样的情况你会对朋友圈屏蔽显示”时,同学们给出了以上答案。

对于以上情况,以下说法正确的是①友谊是平等的、双向的,我们感受朋友关心的同时,也应关心对方②每个人都有自己的想法,就应该直言不讳地表达出来③友谊是一种心灵的相遇,应该尽可能宽容对待朋友的言行④友谊是一种亲密关系,个人所有的事情理应毫无保留地和朋友分享A. ①③B. ③④C. ①④D. ①②6.随着历史的发展和社会的进步,互联网进入人们的生活,网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。

人教版道德与法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

人教版道德与法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

第二单元友谊的天空第五课交友的智慧测试时间:60分钟满分:100分班级________姓名________得分________一、选择题(每小题3分,共45分)1.漫画《心灵之窗》映了友情是真心的交流和沟通,不能有半点虚情假意,更不能口是心非。

这说明建立真挚的友情需要( )A.热情B.平等C.宽容D.真诚2.李帅随着爸爸工作的调动,来到了光明中学七年级(1)班。

面对陌生的集体、陌生的同学,李帅希望与同学们尽快熟悉起来,建立新的友谊,以适应新的学习生活。

李帅应采取的比较好的方法有( )①积极参加班级活动②努力提高学习成绩③勇敢地向同学们介绍自己④勇于展现自己的个性A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.升入七年级的志强,从不愿意把心里话告诉同学,平时也没有朋友交往,内心无比孤独。

如果你是志强的心理老师,会告诉他( )①坦诚地与他人交流,主动关心他人②封闭自己,免于他人干扰③以真诚的态度,加强与他人的沟通④主动地接近同学,勇敢地介绍自己A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”这句话给我们的启示有( )①要乐于和任何人交朋友②要珍惜朋友之间的友谊③要与朋友互相帮助,携手共进④要把精力集中在学习上A.①②B.②③C.①③D.②④5.马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。

”这说明( )A.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护B.朋友之间应做到有求必应C.无论朋友犯了什么错误,都要谅解D.友谊一经建立,就无需再去呵护6.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护。

下列做法属于用心呵护友谊的有()①经常与朋友保持联系②学会向朋友表达理解、关心和支持③宽容朋友的任何错误④考试的时候彼此“帮助”共同取得好成绩A.②④B.①②C.②③D.③④7.泽明和李阳是同班同学,又是好朋友。

但有一次,两个人因为打篮球发生了矛盾,泽明怒气冲冲地一拳打在李阳脸上,扬长而去,两个人的友情也因此亮起了红灯。

(2019新人教版)统编版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧同步检测

(2019新人教版)统编版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧同步检测

第五课交友的智慧一、单选题1.在交友过程中,下列做法有利于呵护友谊的是①在朋友遇到烦恼时,不闻不问②把朋友的隐私告诉其他人③在朋友遇到困难时,主动帮助朋友解决困难④与朋友发生冲突时,主动承认错误A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④2.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要时间的沉淀,还需要用心的呵护。

下列关于呵护友谊的说法中,正确的是①呵护友谊,需要学会处理冲突②呵护友谊,需要学会忍受朋友的一切伤害③呵护友谊,需要用心去关怀对方④呵护友谊,需要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3.下列行为有利于同学之间相互促进、共同进步的有①同窗之间切磋游戏,共同体验网络带来的乐趣②为共同提高而争论;因受到批评而一起寻求改正③遇到挫折,有朋友劝慰;获得欢乐,有朋友分享④同学之间,开开玩笑,搂搂抱抱,打打闹闹A. ①②B. ③④C. ②④D. ②③4.著名作家大仲马说;友谊像花朵,好好滴培养,可以开的心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上的盛开的花,可能立刻要萎靡凋谢,这句话主要启示我们中学生A. 友谊需要开放自己B. 友谊需要讲究原则C. 友谊需要平等互助D. 友谊需要精心养护5.“不论我发什么,她从来都不回应我”“我发的他不感兴趣就算了,还要在回复里嗤之以鼻”“她总是发一些网购的东西刷屏,烦死了”“他不对我显示,我自然也不对他显示”……当问到“什么样的情况你会对朋友圈屏蔽显示”时,同学们给出了以上答案。

对于以上情况,以下说法正确的是①友谊是平等的、双向的,我们感受朋友关心的同时,也应关心对方②每个人都有自己的想法,就应该直言不讳地表达出来③友谊是一种心灵的相遇,应该尽可能宽容对待朋友的言行④友谊是一种亲密关系,个人所有的事情理应毫无保留地和朋友分享A. ①③B. ③④C. ①④D. ①②6.随着历史的发展和社会的进步,互联网进入人们的生活,网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。

人教版《道德与法治》七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

人教版《道德与法治》七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

交友的智慧一、选择题1.得不到友情的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片荒芜的沙漠。

对这句话理解正确的是( B )A.只有孤独才能尽享人间温情B. 友谊之树常青,人生才会绚烂多彩C.友谊是短暂的,人生是孤独的D. 世态炎凉,要学会对现实2.在现代社会生活中,网络可以及时传送文字、声音、图像,已成为我们人际交往的新途径。

我们通过发电子邮件、网上聊天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相学习。

由此可见,网络(B)①可以帮助我们解决一切问题②能够拓宽我们交往的渠道③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利④可以给我们带来大量信息A.①②B.②④C.③④D.①④3.下面说法体现了正确交友的是( A )①失败时给予鼓励,成功时给予肯定②善于指出自己的不足和缺点③有福同享,有难同当④以诚相待A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.朋友圈被《友谊的小船说翻就翻》的漫画刷屏,一些网友的“二次创作”也引起了我们深思:朋友不帮拿快递,朋友不帮忙值日、不帮忙排队等,种种微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。

针对这些小事导致的“翻船”,我们应该( B )A.乐于助人,竭尽全力帮助朋友解决困难B.宽容待人,理解他人,不斤斤计较C.语言文明,态度亲和,友善地对待朋友D.讲究原则,真诚待人,不能失分寸5.网络交往对象看不见,摸不着。

网友在网上可能表现得温柔体贴,善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。

因此,我们必须(A )①提高自己的安全防范意识②不轻易泄露个人资料③不随意答应网友的要求④不要对网友说任何实话A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。

”这句话说明了(D)A.网络是个非常自由的环境B.在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息C.网络是个可以摆脱任何约束,为所欲为的场D.网络信息既有好的,也有坏的,我们要学会辨别7.东汉末年分三国。

人教版道德与法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

人教版道德与法治七年级上册 第五课 交友的智慧 同步测试

人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧同步测试一、单项选择题1.【2019·四川泸州】八年级学生小华结交了几个社会上的“朋友”。

一天,这几个“朋友”拿来几支“特别”的香烟,说是抽了非常舒服,问小华要不要试试。

面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑,小华正确的做法应该是 ( )A. 接受好意,和朋友“有福同享”B. 婉言谢绝,只要自己不参与就行C. 当众呵斥,并对他们宜传禁毒D. 机智周旋,及时向公安机关举报2.【2019·浙江湖州】出于角色需要,班委会让小梅代替小英出演话剧主角。

小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作,便对她不理不睬。

为维护友谊,小梅合乎情理的做法有( )①请班长出面解释②理解小英心情③与小英及时沟通④放弃担任主角A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.【2019·江苏南京】下列可以同时运用“慎重结交网友、正确与老师交往和正确对待挫折”等三个知识分析的现象是( )①小焦在网友的帮助下,不仅完成了老师布置的黑板报任务,还在学校评比中获奖②小明每次作文考试得分都不高,他不仅认真听取老师的建议,还虚心向网友讨教③小然因爸爸遭遇车祸心情不好,为了排解心中的烦恼,他上课时偷偷看课外书籍④小倪在完成老师布置的作业时,遇到难题能坚持独立完成,拒绝网友提供的答案A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4. 下列与朋友交往的做法,正确的是( )①真诚、坦率、大方②要忍让他人的一切过错③对他人的错误观点要保持沉默④与人交谈时注意力集中A. ①②B. ②④C. ②③D. ①④5. 苏拉格底说过:“不要靠馈赠去获得朋友。

你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

”这告诉我们( )A. 交友要真诚B. 交友需要宽容C. 君子之交淡如水,朋友之间不能送礼D. 你只能对朋友付出,不能接受朋友的给予6. 小龙在班内的人缘一直不好,为了改善这一状况,他找正在读高中的表哥帮忙,表哥说;“你别管了,这事包在我身上。

2019统编版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧同步测试

2019统编版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧同步测试

第五课交友的智慧一、单项选择题1.刚升入初中的冬青很想交新朋友,如果请你为她出谋划策,你不会给她的建议是①面带微笑,展示自己的热情和快乐②找到与对方共同的兴趣和爱好③无论什么事都夸赞对方,以获得对方的喜欢和接纳④多给对方买礼物,把自己的零花钱给他⑤采取持续的行动,一次交友不成功,别气馁⑥保持好奇心,多打听对方的一些不为人知的个人隐私A.①②⑤ B.②③④ C.①②③ D.③④⑥2.“相逢点点头,握手问个好;感情要真挚,语言要美好。

”这句话主要告诉我们,在人际交往中应A.赞美他人、欣赏他人 B.宽容他人、理解他人C.真诚待人、讲究礼貌 D.尊重差异、加强沟通3.“投我以木瓜,报之以琼琚。

”下列对这句话理解正确的是A.交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少B.给予朋友帮助时应要求朋友回报C.交友只能得到物质享受D.友谊是平等的、双向的4.下边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是A.每个人都要有自己的朋友圈B.交友是一个双向的过程C.不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊D.朋友带给我们温暖,能帮我们解决所有困难5.有的同学对同学之间出现的误会、矛盾采取主动友好的方式进行沟通交流,化干戈为玉帛,和好如初。

有的同学对同学之间的不愉快则采取回避、消极甚至大动干戈的方式,使问题扩大,矛盾激化。

这说明A.同学间的矛盾,有的可调和,有的不可调和 B.处理同学之间的关系不需要选择方式C.要学会正确处理同学间的矛盾 D.处理同学之间的关系应顺其自然6.在新年晚会上,一个战士接到母亲去世的消息,心里非常难过,为了不扫战友们喜迎新年的兴致,他独自走出了会场。

当在海边徘徊的时候,他一回头却看见战友们都默默地站在他身后,默默地看着他,默默地分担他的悲痛。

这个故事启示我们A.呵护友谊,需要用心去关怀对方 B.呵护友谊,需要学会尊重对方C.呵护友谊,需要学会正确处理冲突 D.呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害7.对于网上交往的特点,下列描述正确的是:A.网络是虚拟的世界,不受道德和法律的约束 B.网上的信息都是虚假的,我们不能轻易相信C.网络开辟了交往新通道,却关闭了心灵之门 D.网络交往超越时空限制,拓展了人际交往圈8.漫画《救救我》告诉我们A.网络充满了危害,不能上网B.网络充满各种诱惑,要学会抵制不良诱惑C.我们的学习与生活离不开网络D.网络可以满足我们的心理需要9.随着社会的发展,我们获得信息的渠道日益增加,网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径,但是网络信息的开放性对于自控力不强,极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力,色情等信息严重损害青少年的身心健康。

2019秋人教部编版道德与法治七年级上册同步测试题:第二单元第五课交友的智慧第一框 让友谊之树常青

2019秋人教部编版道德与法治七年级上册同步测试题:第二单元第五课交友的智慧第一框 让友谊之树常青

第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青[见学生用书P23]●重难点指津重点:建立友谊的方法难点:呵护友谊的方法一、建立友谊建立友谊的方法:(1)建立友谊,需要__开放自己__。

建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。

无论怎样,__敞开心扉__,__主动表达__,朋友才不会彼此错过。

(2)建立友谊,需要持续的__行动__。

在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。

如果一次尝试不成功,别气馁,只要__真诚待人__,我们就有机会找到朋友。

二、呵护友谊呵护友谊的方法:(1)呵护友谊,需要用心去__关怀__对方。

体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。

(2)呵护友谊,需要学会__尊重__对方。

每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。

(3)呵护友谊,需要学会正确__处理冲突__。

冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。

如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。

(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中__受到的伤害__。

当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择__宽容__对方,也可以选择__结束__这段友谊。

两者都需要勇气,也需要智慧。

一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填“T”,错误的填“F”)1.当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们不应该宽容对方,应该选择结束这段友谊。

(F)【解析】本题考查对呵护友谊的认识和理解。

呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。

当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。

两者都需要勇气,也需要智慧。

因此,题干的观点是错误的。

2.朋友之间的冲突,如果处理得当,可以把彼此的距离拉得更近。

(T)【解析】本题考查对呵护友谊的认识和理解。

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第二框网上交友新时空[见学生用书P24]
●重难点指津
重点:互联网交往的特点及其积极作用;慎重结交网友
难点:慎重结交网友
一、网上交友
1.互联网的优势:
互联网好像无所不能,我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中__交往__。

2.互联网交往的特点及其积极作用:
互联网交往具有__虚拟__、__平等__、__自主__等特点,它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。

3.互联网交往的劣势(弊端):
互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

二、慎重结交网友
1.网上交友我们需要注意哪些问题:
(1)学会__理性辨别__、__慎重选择__。

网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。

(2)增强__自我保护意识__。

虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。

例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的__家庭住址__、__经济状况__、__联系方式__等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。

(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。

除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题。

2.不能沉湎于虚拟网络世界的原因:
(1)网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的__压力__和__责任__。

但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的__真实__。

(2)不管互联网生活多么精彩,我们不能只停留在__虚拟世界__中。

我们要学会在__现实中__与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。

一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填“T”,错误的填“F”)
1.网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

(T)
【解析】本题考查正确认识网上交往的作用。

互联网为我们提供了一个与他人交往的平台,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交际圈,有利于疏解现实中的压力,满足我们的一些心理需要,所以题干观点正确。

2.网络具有虚拟的特点,所以将网上的朋友转换为现实中的朋友,需要慎重。

(T)
【解析】本题考查网络交往的特点。

根据所学,网络交往具有虚拟性,所以将网友转化为现实中的朋友需要慎重,题文中的观点是正确的。

3.近年来利用网络对青少年实施诱拐诈骗的案件时有发生,为避免此类侵害,青少年应该远离网络,拒绝上网。

(F)
【解析】本题考查网络的两面性。

网络是把“双刃剑”。

一方面,随着互联网的应用,一些问题随之而来,如不法分子利用网络进行违法犯罪活动。

另一方面,网络的应用给我们带来了高效便利,成为人们获取各类信息的重要途径和参与社会生活的新渠道。

我们要发挥网络的积极作用,学会合理利用。

二、选择题
4.不知道从哪一天开始,坐公交车、家人团聚、同学聚会,很多人都在低头摆弄手机:有的看小说,有的在聊天,有的玩游戏,不亦乐乎。

以至于人们流行这样一句话:世界最遥远的距离,不是生与死,而是我在你对面,你却在玩手机。

对于手机上网认识不正确的是(D)
①手机上网是种不良爱好,坚决杜绝
②手机上网有利有弊,要正确合理使用
③手机上网是成年人的专利,青少年要禁止使用
④我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受
A.②④B.①④
C.②③D.①③
【解析】本题考查正确利用网络。

根据所学,手机上网有利于也有弊,我们要合理的使用网络,学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,不要沉迷网络。

①③只看到了网络的弊端,没有看到网络的积极作用,观点绝对化,是错误的,②④观点正确。

5.当今世界,网络交往成为一个热门和时尚的话题,但我们必须做到慎重结交网友,下列做法恰当的是(B)
A.小王应网友的邀请,瞒着家人在网吧独自见网友
B.小谭有很多网友,但当遇到困难时,他首先选择向现实中的好友请求帮助
C.小周在微信上收到一个“附近的人”的好友申请,很好奇,通过了他的申请
D.小云在网上结交网友“卷卷毛”,她毫无保留地把自己的信息告诉了他
【解析】本题考查慎重结交网友的相关知识。

根据所学,作为中学生,在网络交往中,要提高辨别能力和抗诱惑能力,慎重结交网友,增强自我保护意识。

其中ACD是缺乏自我保护意识的表现,是错误的;B重视现实中的交往,做法是正确的。

6.自从有了互联网,初中生李阳的进步可大了:他向网友请教物理问题,在英语聊天室和各地网友交流口语,在作文论坛上发表自己的文章。

李阳的上网经历告诉我们
(D)
①互联网学习将取代学校教育
②互联网扩大了青少年的交往范围
③互联网拓宽了青少年的求知途径
④互联网为我们学习知识提供了便利
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
【解析】本题考查互联网的优势。

由题干可知,李阳向网友请教物理问题,在英语聊天室和各地网友交流口语,在作文论坛上发表自己的文章,说明互联网为我们学习知识提供了便利;拓宽了青少年的求知途径;扩大了青少年的交往范围,体现了网络的积极作用,②③④正确。

①观点错误,现实中的老师在学生成长的过程中起着不可替代的作
用,互联网学习将取代学校教育是错误的。

7.即便两人近在咫尺,也宁肯通过聊天工具传递信息,人与人之间的交流变少。

对于这些“屏奴”,你想告诫他们的是(D)
A.网络再精彩也都是虚假的
B.远离网络才能回归正常的社会生活
C.虚拟的网络聊天没有任何现实意义
D.网络交流代替不了真实的情感交流
【解析】本题考查互联网交往的劣势。

依据题文描述,即便两人近在咫尺,也宁肯通过聊天工具传递信息,人与人之间的交流变少。

对于这些“屏奴”,我们可以告诉他们,网络交往具有虚拟性,网络交流代替不了真实的情感交流,要慎重对待网友,D说法正确;ABC的说法均过于绝对,说法错误。

8.随着互联网的发展,我国的上网人数不断增多。

中学生在网络交往中的正确态度是(C)
A.我有很多网友,不需要在现实中交朋友
B.与网友交流要真诚,因此要把自己真实姓名告诉网友
C.慎重对待网友,提高自我辨别能力和保护能力
D.网络交往是虚拟的,会影响学业
【解析】本题考查对网络交往的认识。

在网络交往中,我们要提高自我保护意识和辨别能力,慎重结交朋友,将网友转化为现实中的朋友,要慎重,所以AB观点错误;D 没有认识到网络的积极作用,是错误的。

9.警方提示:在网上不要向陌生人透露个人和家庭信息,不要向陌生账户汇款。

这告
诫我们(A)
A.网络交往要谨慎
B.要拒绝网络交往
C.网上信息都不信
D.保护自己远离网络
【解析】本题考查慎重网上交友。

题文中的警方的提示告诫我们,在网络交往中,要提高警惕,增强自我保护意识,注意保护好个人隐私,网络交往要慎重等,A正确;BCD 都没有看到网络的积极作用,观点绝对化,是错误的。

三、材料分析题
10.若若是某校七年级的学生,下面是她成长过程中的几个日记片段。

片段一:
快期中考试了,作业超多的,为了尽快完成作业,我多次找好朋友伊伊,要她把作业答案发给我,但她不答应。

我觉得她不够朋友,伤害了我们之间的友情。

(1)从友谊角度说说伊伊为什么不能帮助若若?
【答案】友谊不能没有原则;当朋友误入歧途不予规劝甚至推波助澜,反而伤害朋友,伤害友谊。

(2)如何才能让友谊更长久?
【答案】呵护友谊,需要用心去关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会正确处理冲突;呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。

片段二:
我成绩一般,相貌平平,总觉得同学都不爱搭理我,所以在班级里我挺沉默寡言的。

但是在网络交往中就不一样了,大家都戴着面具,谁也不认识谁,也没有谁看不起我,因此特别活泼,什么话都敢说,感觉特别自由自在。

(3)片段二告诉我们网络交往有哪些特点?
【答案】虚拟、平等、自主。

片段三:
在网络交往中,我结交了很多朋友。

有一天,网友明明要求我把真实姓名、性别、照片、家庭住址等放到网络上,我正在犹豫要不要把这些个人信息告诉对方……
(4)请用一句话说说你对网络交往的认识。

【答案】示例:网络交往是一把锋利的双刃剑,既有利也有弊。

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