幼儿园园长巡班记录表
幼儿园午值情况记录表
午值情况记录表
1、用餐情况：幼儿是否愉快进餐、不挑食，做到“一静”、“三净”。
2、餐后活动：幼儿餐后是否有擦嘴、洗手、漱口等，教师是否有组织餐后活动。
3、午睡情况：睡前需提醒幼儿上厕所，以防幼儿尿裤。
幼儿园熟睡率92%以上（12：30—14：00）以值日检查为依据。
幼儿午睡时教师是否有轮流管理，教师是否有在幼儿床上休息。
4、教师值班情况：至少要有一名教师在班级内巡查、照顾幼儿入睡，如有发现
幼儿踢被、睡眠姿势不当、蒙脸等情况需及时发现并处理。
4、值班时间为11:00—14：00，值班人员须在11：40左右先巡查每个班级的用
餐情况，而后在12：30左右再巡查一次午睡情况。
5、值班人员须每天做好值班情况记录，离园前须向园长汇报当日值班情况。
6、值班期间值班人员要做好幼儿园的安全工作，保管好幼儿园财物，将各类事
故的发生率降到最低。
7、值班期间幼儿园如发生重大事件，值班人员必须立即向园长报告。
记录方式：
1、请按实际观察到的情况填写，不可隐瞒、谎报等以掩盖事实真相。
2、以十分制来计算，10分为满分，以此类推，完全没有做到的以0分来计。
3、值班人员安排表：周一（林雅红）、周二（郑兰兰）、周三（周丽婷）、周
四（柳琪）、周五（陈聪）。
幼儿园园长巡班记录表-
评价或反馈
启智幼儿园园长巡班记录表
班级
年月日
实际人数
缺席人数
晨间
接待
进餐（点心）
户外活动组织开展情况
周计划公布及教学实施情况
区角游戏情况记录
环境卫生物品摆放
保育工作记录情况
交班
工作
幼儿离园情况
安全
常规
工作
巡查人
小一班
小二班
中班
大三班
全园出勤数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。
园长一日检查巡视记录表
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异 味等（附评价记录标记：好___√____需改进___Δ ___）
班级
实际人数
缺勤人 数
晨间活 动
早操师 幼精神 面貌
周计划 公布与 教学实 施情况
进餐
班级卫生
幼儿午
常规 按时开饭 睡情况 幼儿 环境
卫生 用餐卫生
卫生 卫生
教师师 教师仪 人员在 德师风 容仪表 岗情况
年
教师工作 记录
月日 备注
宝宝班
小一班 小二班 中班 大一班 大二班 全员出 勤总数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异 味等（附评价记录标记：好___√____需改进___Δ ___）文化幼儿园园Fra bibliotek一日检查巡视记录表
年月日
班级
实际人数
缺勤人 数
晨间活 动
早操师 幼精神 面貌
周计划 公布与 教学实 施情况
进餐
常规 按时开饭 卫生 用餐卫生
幼儿午 睡情况
班级卫生 教师师 教师仪 幼儿 环境 德师风 容仪表 卫生 卫生
人员在 岗情况
教师工作 记录
备注
宝宝班
小一班
小二班
中班
大一班
大二班
全员出 勤总数
幼儿园责任督学督导检查记录表(1-4月份)
幼儿园4月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
4月18日
责任督学
章x涛
督导内容
1.幼儿园安全管理；
2.幼儿园课程设置；
3.幼儿园教师专业发展等工作情况。
督导过程记录
202x年4月18日上午，在蒋园长陪同下，对幼儿园安全管理、幼儿园课程设置、教师专业发展等工作情况，采取现场观摩、资料查阅等方式对幼儿园进行检查。
园长：蒋xx 202x年2月18日
整改效果
202x年2月25日，我们采取现场巡查、资料查阅等方式对我幼儿园进行回头看，完善了考核制度，迅速购买了超期的安全器材，态度积极，整改行动快，效果很好。
责任督学：章x涛 202x年2月25日
幼儿园3月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
3月18日
2.蒋园长对园安全工作以及学期结束工作安排情况进行了汇报。
3.查看有关安全及学期结束工作安排资料台账。
4.观摩大（1）“走独木桥”区域游戏活动。
5.走进各班，了解安全教育情况。
6.参加“幼儿园学期工作部署会”活动。
7.利用中午午休和放晚学，检查幼儿安全管理情况。
8.进行交流和反馈。
问题及建议
1.门卫记录薄信息不完整，建议填全。
幼儿园1月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
1月28日
责任督学
章x涛
督导内容
1.幼儿园安全工作进行检查。
2.对幼儿园学期结束工作安排情况进行检查。
督导过程记录
202x年1月28日上午，在蒋园长陪同下，对幼儿园安全工作以及学期结束工作安排情况进行了检查。
幼儿园园长进班观察指导记录表
时间
2023年 12月 16 日 上午9:00-10:30
观察人
园长
班级
小班
活动开展
学生的互动与社交技能；
学生的注意力集中能力；
学生的语言利用情况。
存在问题
一些学生比较内向，不太愿意与其他同学互动， 需要加强社交技能
的培养；
和沟通能力；
加强情商教育，帮助学生更好地理解自己的情感和需要，并且学会正确地
处理情绪和人际关系；
进班观察指导记录表6
时间
2023年 12月 25 日 上午9:00-10:30
观察人
园长
班级
大班(5-6岁)
活动开展
学生的身心发展和健康情况；
学生的观察力和认知能力；
学生的语言表达和沟通能力；
学生的生活自理和协作能力；
安全。
意见建议
对于身心发展和健康方面存在问题的学生，需要与家长进行沟
通，并提供相应的健康管理方案；
加强观察和认知训练，如通过观察周围环境和物品等活动， 促进
学生的认知发展；
增加语言训练环节， 如通过故事讲解等活动， 提高学生的语言表
有些学生对自己的情感和需要缺乏认知和理解，需要进行情商培养；
班级教育环境和资源利用情况需要进一步优化，以更好地支持学生的学习
和发展。
意见建议
通过小组活动等方式， 加强学生的社交能力和人际交往；
在课堂中增加创造性思维的训练，鼓励学生提出新的观点和想法；
增加语言训练环节，如进行英语角、讲故事等活动， 提高学生的语言表达
增加语言训练环节，例如鼓励学生自由表达和讲故事等；
在活动中适当增加自理和协作环节，如让学生自己收拾玩具、与他
幼儿园园长进班观察指导记录表
幼儿园园长进班观察指导记录表班级：__________ 日期：__________观察对象：__________ 观察时间：__________观察项目：1. 课堂管理：观察班级的课堂秩序，教师是否能够有效管理学生，维护良好的教学环境。
2. 教学内容：评估教师对课程内容的掌握程度，教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习热情。
3. 教师素质：观察教师的言谈举止，是否具备良好的教育理念和师德师风。
4. 学生表现：观察学生的参与度、学习状态和情绪变化，了解学生的学习需求。
5. 家长沟通：评估教师与家长的沟通方式和效果，是否能够建立有效的家校合作关系。
观察结果与建议：1. 课堂管理方面，教师能够较好地管理学生，课堂秩序良好。
建议教师可以更加注重培养学生的自律意识，让学生逐渐养成良好的学习习惯。
2. 教学内容方面，教师对课程内容的掌握程度较高，教学方法也较为得当。
建议教师可以更加注重培养学生的创新思维和实践能力，以提高学生的综合素质。
3. 教师素质方面，教师的教育理念和师德师风都很好，但在某些细节方面仍需加强。
建议教师可以多参加教育培训，提高自己的专业素养和教育技能。
4. 学生表现方面，学生的参与度和学习状态都较好，但部分学生仍需加强情绪管理。
建议教师可以更加关注学生的情感需求，帮助学生建立积极的学习心态。
5. 家长沟通方面，教师与家长的沟通方式和效果都较好，家校合作关系也比较紧密。
建议教师可以更加注重与家长的沟通交流，及时反馈学生的学习情况和生活状态。
总结：本次观察指导总体情况良好，但仍存在一些需要改进的地方。
建议教师根据观察结果和建议进行有针对性的改进，以提高教育教学质量。
园长入班观察记录表范文幼儿园园长进班观察指导报告模板
园长入班观察记录表范文幼儿园园长进班观察指导报告模板目标：1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼。
活动1，—会变的月亮活动目的:1、活动过程:1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。
第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动反思:家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。
家长的教育观念有带改变。
活动2，—制作月饼(亲子活动)活动目的:1、活动要求:1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的’作用。
2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
活动过程:1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏，贴膏药、切西瓜，共同参与。
4、室内游戏，抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
延伸活动:十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
幼儿园园长安全检查记录表
幼儿园园长安全检查记录表幼儿园园长安全检查记录日期：（年）（月）分类目项：1.消防设施和器材消防设施、器材处于戒备状态，完好有效。
消防器材及箱体内外整洁，安全无障碍物，确保疏散通道和安全出口畅通。
通道紧急疏散指示标记悬挂完好。
2.楼房设施门窗玻璃完好，窗台台面光滑，门窗插销、锁正常设施。
楼梯扶手平滑，台阶无损坏，地面平整。
电源开关完好，机械设备运转正常，灶具与灶炉无损坏、无漏气。
操作场所环境整洁，设施设备及工具无油浸。
原料、半成品、成品的、工具标识明确。
楼房顶无漏雨，墙体无裂缝，院墙、栏杆牢固。
3.伙房熟食按时消毒，保洁柜洁净。
食品原料、半成品、成品存放区域分开不混用，未发生交叉污染。
安全自查记录、食品质量检查检验记录、食品留样记录、消毒记录、食品出入库记录等无漏项。
4.水电暖水管无裂缝，水龙头无滴漏，开关无松动。
电插座、电灯开关、电闸、各种灯具完好。
电风扇、空调、录音机、电视机、微机等电器操作规范。
暖气管、片无漏水，暖气护罩无损坏，供暖正常。
室外大型玩具安置坚固、安全，场地无障碍物。
型玩具接口处的螺丝无松动、表面平滑、无损伤及场地室外活动场地无障碍物。
5.室内用具室内用具摆放安全，墙上悬挂物体牢固。
幼儿桌椅无损坏，表面无铁钉，光滑。
6.幼儿活动房幼儿床铺表面无损伤、床板无断裂。
钮扣、小玩具、针线、尖刀等危险品放置安全。
洗涤、消毒用品保存安全，消毒记录、安全自查记录按时无漏项。
培训记录，药品保管台帐，医疗器械消毒记录，幼儿传染疫情报告单，晨检及全日观察记录本等。
7.后勤组抽查《后勤园长安全检查记录》的有关检查项目。
抽查《食堂管理员安全检查记录》中的有关检查项目。
门卫管理。
8.教研组抽查《业务园长安全检查记录》中的有关项目。
一周巡查主要问题汇总，处结说明。
9.检查人10.督检人备注：合格记录画“√”，不合格“△”并用文字表述说明。
检查周期：每周一必查。
不定时抽查：记录在下班组检查表中。
幼儿园日巡记录表
幼儿园日巡记录表一、晨检1、每日清晨，当班老师在幼儿园门口对幼儿进行晨检，检查幼儿随身携带物品，如：玩具、卡片、口袋等，发现有外来物品及时收缴。
2、晨检过程中，老师会幼儿的身体状况，如：精神状态、面色、呼吸、体温等，如有异常情况及时上报。
二、活动1、在幼儿园内，老师会组织各种形式的活动，如：游戏、手工制作、绘画等，以激发幼儿的兴趣和创造力。
2、在活动中，老师会密切幼儿的表现和安全，避免意外事故的发生。
三、午检1、午餐后，当班老师会对幼儿进行午检，检查幼儿的精神状态和面色，如有异常情况及时处理。
2、午检过程中，老师会提醒幼儿保持安静，避免影响其他幼儿的休息。
四、观察与记录1、老师在巡检过程中会密切观察幼儿的行为表现和情感变化，及时给予指导和帮助。
2、对于幼儿的异常行为和表现，老师会进行记录和分析，找出原因并采取相应的措施。
五、总结与反馈1、每日巡检结束后，当班老师会对巡检情况进行总结和分析，找出存在的问题和不足之处。
2、对于巡检中发现的问题，老师会及时反馈给家长和管理者，共同探讨解决方案。
3、通过总结与反馈，不断提高幼儿园的管理水平和教学质量。
幼儿园日巡记录表是保障幼儿安全和健康的重要措施之一。
通过每日的巡检和观察，可以及时发现和处理潜在的问题和风险，确保幼儿在幼儿园内的生活和学习环境安全、健康、和谐。
通过总结与反馈，可以不断提高幼儿园的管理水平和教学质量，为幼儿提供更好的服务。
幼儿园巡班记录表标题：行政服务中心办公楼物业服务合同一、合同背景本合同旨在明确行政服务中心办公楼的物业服务内容和标准，保障物业的合理使用和维护，维护行政服务中心的正常运转和办公人员的正常工作。
甲方是行政服务中心的管理单位，乙方是具备相应资质的物业服务企业。
二、物业服务内容1、清洁保洁服务：包括公共区域、走廊、厕所、楼梯等场所的清洁保洁，以及垃圾收集和分类处理。
2、安全保卫服务：包括门禁管理、监控系统管理、消防设施管理及巡查等，确保行政服务中心的安全运行。
幼儿园园长观察记录表
幼儿园园长观察记录表观察日期：2022年5月10日观察对象：幼儿园1班观察时间：上午8:30-11:30观察地点：幼儿园教室观察目的：了解幼儿园1班幼儿的日常表现及学习情况。
观察记录：1. 8:30-9:00幼儿们在到达幼儿园后，经过亲切的老师接待后，迅速适应了环境，和小伙伴们一起玩耍。
他们展现出了友善、积极的态度，彼此之间互相帮助。
2. 9:00-10:00在语言课上，老师引导幼儿们进行简单的口头表达。
大部分幼儿能积极回答问题，并且能用简单的句子表达自己的意思。
在听故事环节，他们能聚精会神地听讲，并配合老师的要求进行互动。
3. 10:00-10:30进行了绘画活动。
幼儿们用彩色笔画出了自己喜欢的动物。
他们的绘画技巧逐渐提高，画出的动物形象越来越生动。
有的幼儿还主动分享自己的作品，展示了自信和勇敢的品质。
4. 10:30-11:00健康餐点时间，幼儿们品尝了精心准备的早餐。
他们用餐时注意餐桌礼仪，互相分享食物，并且有的幼儿还会主动帮助其他同学。
5. 11:00-11:30在户外活动中，幼儿们参与了激烈的球类游戏。
他们积极参与，表现出良好的团队合作精神，互相支持。
在比赛中，幼儿们展现了坚持不懈的态度，克服困难，取得了不错的成绩。
观察结论：从观察中可以看出，幼儿园1班的幼儿们在各个方面都表现出了良好的素质和积极向上的态度。
不仅在学习上，他们表现出了良好的听讲和回答问题的能力，而且在生活中，他们能够互助互爱，展现出友善和勇敢的品质。
在团队活动中，他们能够积极参与，克服困难，取得了不错的成绩。
幼儿们在老师的引导下，逐渐成长为健康、自信、积极向上的小朋友。
观察者签名：幼儿园园长。
幼儿园园长巡视记录表
幼儿园园长巡视记录表
巡视日期：XXXX年XX月XX日
巡视时间：上午9:00 - 11:00
巡视地点：幼儿园全园
巡视人员：园长XXX
一、巡视情况记录：
教学区
9:00 - 9:15：观察小班课堂，教师讲解生动，幼儿参与度高。
9:30 - 9:45：中班数学课进行中，教师与幼儿互动良好。
10:00 - 10:15：大班科学实验课，幼儿兴趣浓厚，操作规范。
生活区
9:20 - 9:30：检查幼儿午睡室，床铺整洁，无安全隐患。
10:20 - 10:35：食堂卫生情况良好，食材新鲜，无过期食品。
户外活动区
9:45 - 10:00：幼儿在户外进行体育活动，教师监护得当，安全措施完善。
10:25 - 10:40：玩具设施检查，滑梯、秋千等均维护良好，无损坏。
教职工交流
10:50 - 11:00：与部分教师交谈，了解教学反馈和幼儿表现。
二、发现问题及处理措施：
教室照明：部分教室的照明略显暗淡，不利于幼儿视力保护。
已通知后勤部尽快调整。
教学设备：小班的投影仪出现轻微故障，已通知维修人员当天下午进行检修。
食堂食材：发现部分蔬菜略显不新鲜，已要求食堂加强食材的采购和保存管理。
三、巡视总结：
今日巡视总体情况良好，教学、生活、户外活动各方面均未发现重大安全隐患。
但仍需注意照明、教学设备等细节问题。
将继续加强日常巡查，确保幼儿园各项工作的顺利进行。
园长签名：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
幼儿园园长巡班记录表
年月日
实际人数
缺席人数
晨间接待
早操师幼精神面貌
周计划公布及教学实施情况
户外体育活动开展情况
进餐（点心）
午睡
游戏情况记录
环境卫生、物品摆放
人员在岗情况
教师
面貌（着装发型）
教师工作记录
巡查人
常规卫生
按时开饭用餐卫生
幼儿入睡情况
常规卫生
班
班
班Байду номын сангаас
班
班
班
班
班
班
全园出勤数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。
（附评价记录标记：好——★一般——△需改进——○）
评价
（发现问题/
教师求助问题）
园长处理意见
华英贝贝幼儿园园长巡班记录表班级早进餐点心午睡操周计人教师户外环境晨师划公员面貌年月实缺体育游戏卫教师日际席间幼布及活动按时开幼儿情况生在着工作巡查人人人接精教学常规常规岗装数数待神实施开展卫生饭用餐入睡卫生记录物品情发记录情况卫生情况摆放面情况况型貌班班班班班班班班班全园出勤数注
华英贝贝幼儿园园长巡班记录表
幼儿园教研活动记录巡班(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我园于XX年XX月XX日开展了教研活动。
本次活动以“巡班”为主题，旨在通过观察、交流、反思，提升教师对幼儿一日生活的关注和指导能力。
二、活动目标1. 提高教师对幼儿一日生活的关注，确保幼儿在园安全、健康、快乐地成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，分享教育教学经验，共同提高教育教学水平。
3. 促进教师对自身教育教学行为的反思，不断优化教育教学策略。
三、活动内容1. 巡班观察活动开始，全体教师分组，每组由一名组长带领，对幼儿园各班级进行巡班观察。
观察内容包括：（1）幼儿入园、离园情况：观察幼儿入园、离园时的情绪表现，教师与家长的沟通情况等。
（2）班级环境创设：观察班级环境布置是否符合幼儿年龄特点，是否具有教育意义。
（3）教育教学活动：观察教师的教学活动是否具有趣味性、互动性，是否关注到每位幼儿。
（4）生活环节：观察幼儿在生活环节中的行为表现，如进餐、如厕、午睡等。
2. 交流分享巡班观察结束后，各小组进行交流分享，汇报观察到的亮点和不足。
以下为部分小组交流内容：（1）小一班：观察发现，幼儿在进餐环节中，教师关注到每位幼儿的进餐情况，及时给予帮助。
但在离园环节，部分家长对孩子的关心不够，需要加强家园沟通。
（2）小二班：班级环境创设富有创意，教育意义明显。
但在教育教学活动中，教师对部分幼儿的关注度不够，需要调整教学方法。
（3）小三班：幼儿在生活环节中，能够自觉遵守规则，自理能力较强。
但在户外活动环节，部分幼儿存在安全隐患，需要加强安全教育。
3. 反思总结在交流分享的基础上，各小组对巡班观察结果进行反思总结，并提出改进措施。
以下为部分小组反思总结内容：（1）小一班：针对家长关心不够的问题，建议加强家园沟通，定期举办家长会，让家长了解孩子在园情况。
（2）小二班：针对教育教学活动中关注度不够的问题，建议教师调整教学方法，关注每位幼儿，提高教育教学效果。
园长一日巡班记录内容幼儿园安全工作汇报
园长一日巡班记录内容幼儿园安全工作汇报安全责任重于泰山，安全置于首位。
我园一直将安全摆在幼儿园工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个幼儿园工作中。
安全工作天天讲，事事讲，时时讲，层层狠抓落实，时时保持警惕。
不间断地进行校园及校园周边环境的安全巡查，经常性地开展安全教育活动，加强安全工作过程管理，增强安全工作的实效性。
近年来，通过大量细致具体的工作，师幼安全防范意识和自救本领显著增强，校园周边环境综合治理初显成效，实现了年年重大安全事故为零的目标。
一、基本情况分析校园设施一流，幼儿园教室光线充足，教学楼、食堂均铺设有消防管道，各楼层安装消防栓共计16个，灭火器共计36个，并设置警示标语。
教学楼上下楼道出口4个，走道通畅，并有安全出口标志。
各楼道走廊设置有1.4米栏杆，坚固结实。
为了保障幼儿园电脑等重大设备财产安全和重要处室安全，我园安置监控设备系统，并有门卫，建立和执行门卫管理制度和外来人员进出校园管理制度，有专人看管校舍。
在开展安全及校园周边环境治理工作的过程中，一直强化意识，统一认识，全园教职工充分认识到安全工作的重要性，首要性，始终在头脑中确立“安全第一，预防为主”“防患未然”的思想，并将这一意识落实到日常教育教学工作中。
事事首先考虑安全，时时强调安全，处处落实安全，幼儿园长期将校园安全、师幼人身安全放在工作第一位，写入幼儿园工作计划，制定工作安排；教师始终将幼儿安全置于首位，积极教育，时刻引导。
安全意识凸显，全体教职工将安全意识潜移默化为具体的安全防范行动，从而营造出整个校园“安全、和谐”的良好氛围。
二、具体做法和措施1.组建专班，构建安全网络。
为了加强安全工作的实效，严密防范安全事故的发生，对幼儿园安全及周边环境综合治理工作进行指导、督查和治理，我园成立了幼儿园安全及周边环境综合治理领导小组：园长为第一负责人，后勤副园长为分管安全工作领导。
幼儿园园长一日三巡记录表
小二班
托一班
托二班
班级/
早 段 内 容
早操 师幼 精神 面貌
周计划 公布及 教学实 施情况
户外体 育活动 开展情 况
进餐（点心）
午睡
游戏
情况
记录
班级卫生
人员 在岗 情况
教师
师德
师风
教师
工作
记录
备注
常规
卫生
按时开饭 用餐卫生
幼儿入 睡情况
常规
卫生
幼儿
卫生
环境
卫生
大一班
大二班
中一班
中二班
小一班
小二班
托一班
参考医学
托二班
备注：好一士 一般一V改正一X
一日二巡记录表
二
参考医学
记录人:
（注：表格素材和资料部分来自网络，供参考。只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）
参考医学
幼儿园园长一日三巡记录表
班级/
/日
早 段 内 容
早操 师幼 精神 面貌
周计划 公布及 教学实 施情况
户外体 育活动 开展情 况
ห้องสมุดไป่ตู้进餐（点心）
午睡
游戏
情况
记录
班级卫生
人员 在岗 情况
教师
师德
师风
教师
工作
记录
备注
常规
卫生
按时开饭 用餐卫生
幼儿入 睡情况
常规
卫生
幼儿
卫生
环境 卫生
大一班
大二班
中一班
中二班