初三历史期中试卷

盐城市明达中学2018/2019学年度第一学期期中考试初三年级历史试题分值：50分考试时间：50分钟命题人：一、选择题（每题1分，共20分）15、图片中的建筑物是世界著名历史遗迹之一，它反映的是 ( )A．古巴比伦文明B．古埃及文明C．古印度文明 D．古中国文明16、巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是 ( ) A．体现自由平等B．体现“君权神授”C．维护奴隶主的利益D．规定严格的等级制度17、伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。

家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。

根据当时的民主制度，可以参加投票的有 ( ) A．5人 B．3人C．2人D．1人18．下列有关亚历山大帝国和罗马帝国的相同点的叙述正确的是 ( ) ①都曾经侵人到印度河流域②都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国③都对外进行了侵略扩张的战争④都促进了东西方文化的交流和发展 ( ) A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④19、历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，下列存在因果关系对应正确的是（）A．斯巴达克起义——推翻了罗马统治B．《十二铜表法》——罗马成文法的诞生C．《马可·波罗行纪》——阿拉伯数字传遍世界D．大化改新——日本从封建国家变为资本主义国家20．古希腊哲学家中，提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的是( ) A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．德谟克里特21、西欧中世纪庄园里的佃户承担的义务不包括 ( )A．为领主耕种“直领地” B．向教会缴纳“什一税”C．缴纳“婚姻捐”“继承捐”等 D．为领主耕种“公用地”22、“有的则围绕着城堡或其他堡垒发展起来。

……直到现在，……还可以见到‘爱丁堡’、‘汉堡’、‘匹兹堡’这样的名称。

”材料反映了 ( ) A．西欧封建等级制度B．罗马教廷的统治C．西欧城市的重新兴起 D．西欧大学的兴起23、《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。

这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。

”这句话表明（）A．罗马法可以消除罗马的社会矛盾 B．罗马法是皇帝制定政策的唯一依据C．法律是治国的重要手段之一 D．罗马法对欧洲乃至世界影响深远24、“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。

他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。

”对材料理解正确的是 ( ) ①拜占廷帝国保存了古代希腊文献②拜占廷帝国的灭亡是因为信奉基督教③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用④闭关自守导致落后，开放创新促进发展A．②③④B．②④C．①③D．①③④25、日本大化改新和西欧土地分封形式的改革相比较，共同之处在于（）A．建立中央集权的天皇制封建国家 B．国家定期把土地分给农民耕种C．把土地分封给封建主D．都促进本国封建制度的形成26、12世纪晚期，源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号，于镰仓置幕府，武士贵族专权自此始，天皇形同虚设。

这一事件在日本历史上的影响是 ( )A．大化改新取得胜利B．武士集团开始形成C．日本进入幕府统治时期 D．天皇大权独揽27、佛教、基督教和伊斯兰教并称世界三大宗教，以下对这三大宗教描述正确的是（）A、佛教创立于1世纪B、基督教徒在教堂里诵读《古兰经》C、穆罕默德在麦加建立了穆斯林公社D、伊斯兰教的建立加速了阿拉伯地区的统一28、辉煌的阿拉伯文化是世界文明的的瑰宝，阿拉伯人能创造辉煌的文化是因为①阿拉伯人信仰伊斯兰教②阿拉伯人善于吸收消化外来文化③阿拉伯特殊的地理位置④阿拉伯人重视教育、知识（）A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③29、14世纪中叶以后，一些富裕农民成为新的生产和经营方式的推动者。

下列关于富裕农民的活动表述有误的是（）A．他们可以承租、购买领主的土地 B．他们可以转租、购买其他佃户的地产C．他们建立了租地农场 D．他们雇佣少地或者无地的领主耕种30、16世纪，越来越多的人穿上了丝绸衣服，睡觉时用木板床，窗户上的蜡布和纸换上了玻璃，这说明当时（）A、手工工场的发展改善了人们的生活 B、机器工业使社会产品日益丰富C、社会的贫富差距已经形成D、近代的人们开始变得贪图享受31、某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。

这是四位同学准备的发言卡片，你认为正确的是 ( )甲乙丙丁A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丙32、这是一位航海家的日记“1492年8月3日从西班牙的巴洛斯港起航，驶入茫茫的大西洋一块新大陆被发现了，终于到达了印度群岛。

”以上描述的是 ( )A、迪亚士发现好望角B、达·伽马到达印度C、哥伦布发现美洲D、麦哲伦船队完成环球航行33、“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页(见示意图)下列对“三角贸易”说法正确的是( ) A．从欧洲输往非洲的主要是机器生产的工业品B．“三角贸易”的核心航线是美洲到欧洲C．它是造成美洲地区长期落后的根源D．充分暴露了资本原始积累的野蛮性34、英国资产阶级革命中，下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是 ( )①处死查理一世②詹姆士二世继位③光荣革命④克伦威尔执政A．①②③④B．④③②①C．③②①④D．①④②③二、材料题（共30分）35、多元的古代文明以其独特的魅力吸引着人们去探究。

请结合所学知识回答问题。

(10分)探究方式探究实例探究问题“世界那么大，我想去看看”小张在印度旅游拍的菩提伽耶的照片，是释迦牟尼成道之处，据所学可知，这是①教圣地？它的教义有②（2分）“电影是现实的片段”小李看了《亚历山大大帝》电影，评价非常之高。

他在③战役中大胜大流士，最终灭掉④帝国，建立了地跨欧亚非的亚历山大帝国。

（2分）“这是网络的时代”小刘百度了解了博洛尼亚大学，它被称为“大学之母”。

⑤兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，教皇和国王都尊重其自治地位，主要体现在免赋税、⑥特权、教育自主权。

（2分）“三人行必有我师”小王在参加历史系教授讲座了解罗马历史，得知⑦将罗马演变为帝国，随着发展⑧成为罗马帝国的内湖。

（2分）“书籍是人类进步的阶梯”小陈打算通过阅读了解世界古代史，请你给他推荐一本文史类著作⑨，并说说能从中获得哪些历史信息⑩。

（2分）36、改革是推动社会发展的重要动力。

阅读下列图文材料，回答问题。

(10分)材料一公民大会是处理雅典事务的最高权力机构．它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。

另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：8世纪前期，法兰克王国的宫相查理·马特开始进行改革。

这次改革的主要内容是主要是把采邑（意思是承担一定义务的封地）封给大封建主，大封建主再把它封给自己的臣下，层层分封，结成封建主与附庸的关系。

材料三六七世纪时，苏我氏等大豪族控制了大和国的政权，而天皇家族基本上没有什么实权。

贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐。

公元645年6月，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，除去掌握朝政的权臣苏我氏父子……中大兄皇子等拥立孝德天皇，定年号为大化。

646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》……改新部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。

——摘编自“百度百科”(《大化改新》词条)(1)材料一反映的是古代历史上的哪次改革的内容？材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？（3分）(2)材料二中维系封建主与附庸之间关系的纽带是什么？附庸对封建主要承担什么义务？这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？(3分)(3)材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这场改革的领导者是谁？它对日本社会的发展有何影响？(3分)(4)综合上述材料，谈谈你对改革的认识？(1分)37、阅读材料，回答问题（10分）材料一大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物，人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二斯密认为，美洲及东印度通路被发现时……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事。

材料三英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》（1）材料一反映的是什么思想？文艺复兴首先兴起于哪一个国家？请列举一位文艺复兴时期的代表及代表作？(4分)（2）根据材料二并结合所学知识，“美洲及东印度通路被发现…”指的是什么事情？世界历史出现了怎样“决定性的转折点”？斯密认为欧洲人“作出各种不合正义的事”是指什么？（3分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”所依据的要法律文献是什么？该法律文献的颁布英国确立了怎样的政治体制？(2分)（4）根据以上材料，说说促进社会发展的因素有哪些？(1分)。