土力学实验的心得体会怎么写
土力学心得体会
土力学心得体会篇一：土力学实验心得土力学实验心得土力学是我们交通专业的专业课，这门课程与我们以后的工作有直接的关系，所以经过一学期的努力学习，我对专业知识有了新的了解和掌握。
为了巩固所学的理论知识，提高同学之间的团队合作能力，学院老师专门为我们专业安排了土力学实验课程。
此实验课程的内容有：1、土的直接剪切实验；2、测定土的液塑限指标；3、测定土的含水率；4、土的固结实验。
我们首先接触到的是土的直接剪切实验，由于之前已经有现成的圆柱体土块，所以做直接剪切实验较为简单并且耗时短。
在切土块的同时，大家也分工合作，准备好了测定土的含水率的图样。
由于我们成功取出了四个土块，所以分小组分别测量100kpa、200kpa、300kpa和400kpa荷载作用下强度指标。
一切准备就绪，我们便围着直剪仪，一步步地按要求完成直剪实验。
直剪实验的过程虽然比较简单，但是注意操作步骤和顺序是最关键的，如果某一步出现了失误，实验就会以失败而告终。
尤其在安装好仪器后，必须要注意取下螺栓才可以开始旋转手轮进行剪切。
此外，为了更好的将土的液塑限指标和土的含水率联系起来，我们用相同的土样测定了土的液塑限指标和含水率，这里最关键的地方就是注意取土的位置：如果是取相同土样的不同两点做沉降测试和含水率测试，则这两个点必须是在同一条半径所在的直线上；如果是取相同土样的三个点做沉降测试和含水率测试，这三个点必须在一个近似等边三角形的三个顶点上。
如下图：在测定土的含水率的过程中，尤其注意按要求操作，在称量盒加湿土时为了避免土中的水分散发到空气中，需要盖好盒盖再进行称量；称量已经用酒精灼烧好的干土时应在酒精停止燃烧后立即盖好盒盖，以避免干土吸收空气中的水分从而影响含水率的测定；称量时如果遇到当邮码调至最右边，仍不能测出盒加土的质量，则需要将“左物右砝”改为“右物左砝”。
最后做的实验是土的固结实验。
这个实验的操作过程十分简单，只需要用环刀取土样，在称量环刀加土样的质量后，在固结仪器上按要求放置土样，然后加压并记录百分表读数，同时在剩余的相同土样中取土做含水率的测定，这里仍然采用酒精燃烧法。
土力学实验总结和心得
土力学实验总结和心得
土力学实验是一项重要的研究土的物理和力学性质的活动。
以下是一些可能的实验总结和心得：
1. 实验总结：在实验中，我们测试了不同湿度、压力和密度条件下土的物理性质，如含水量、密度、硬度等。
我们还通过实验观察了土的力学性质，如抗剪强度、压缩性等。
实验结果表明，土的性质受到湿度、压力和密度的影响。
例如，当土的湿度增加时，其含水量和密度也会增加，从而导致土的硬度降低，抗剪强度降低。
2. 心得：通过这次实验，我深刻地理解了土力学的基本原理。
我学到了如何准确地测量和记录土的物理和力学性质，以及如何根据实验结果解释土的性质的变化。
此外，我也认识到，土的性质对于土木工程和环境保护等领域具有重要意义。
例如，土的力学性质决定了建筑物的稳定性和耐久性，而土的物理性质则影响了土壤的肥力和生态环境。
3. 建议：虽然土力学实验是一个重要的研究方法，但我们也要注意到，土的性质受到许多因素的影响，如土壤类型、地形、气候等。
因此，我们在进行实验时，应该尽量控制其他因素的影响，以获得更准确的结果。
总的来说，土力学实验是一项既有趣又有挑战性的工作，它可以帮助我们更深入地理解土的性质和行为。
土力学实验观后感
土力学实验观后感刚做完土力学实验，那可真是一场既有趣又让人抓狂的“土之探索之旅”啊！一进实验室，就看到那些装着土样的小盒子和一堆奇奇怪怪的仪器，感觉像是闯进了一个土的神秘世界。
首先做的是土的颗粒分析实验，就像是给土的家族来个大点名。
把土样倒在筛子里，然后就开始摇啊摇，那声音就像是土在抗议：“别晃我啦，我都晕头转向啦！”不过这一摇可不得了，不同大小的颗粒就各就各位了，大颗粒在上面，小颗粒从筛子的小孔里漏下去，就像土粒们在玩一种特别的分层游戏。
看着那些分好层的土粒，突然觉得土也像是一个有秩序的小社会，每个颗粒都有自己的位置呢。
接着是液塑限实验，这个实验可有点“磨人”。
拿着那个圆锥仪，小心翼翼地把它放在土样上，就盼着它能一下子扎到合适的深度。
可是这个圆锥仪就像个调皮的小孩，要么扎得太深，要么太浅，感觉土在和我玩捉迷藏，就是不让我准确地找到它的液塑限。
当终于测出来的时候，那感觉就像是打了一场胜仗，心里可自豪了，虽然过程中也想过对土样说：“你就听话点吧，咱别这么折腾了！”还有土的压缩实验，把土样放在那个压缩仪里，就像给土安排了一个小牢房，然后慢慢给它加压。
看着土样在压力下一点点变矮，就好像土在叹气：“这压力可真大啊，我都快被压扁啦！”这个实验让我明白了原来土也是有脾气的，你给它压力，它就会做出反应，就像我们人一样，压力太大了也会被压得“变了形”。
通过这些土力学实验，我对土的认识可不再是以前那种简单的“就是地上的泥巴”的想法了。
土就像一个充满秘密的宝藏，每一个实验都是挖掘宝藏的钥匙。
这些实验虽然过程中充满了各种小意外和小挑战，但也正是这些让我对土力学有了更深刻的理解。
我现在看到路边的土堆，都会忍不住想：“你们这些土粒到底有着什么样的颗粒组成和液塑限呢？”哈哈，感觉自己都快变成“土专家”啦，不过这还只是个开始，土的世界还有好多等着我去探索呢！。
土力学实验报告心得体会
土力学实验报告心得体会土力学实验是土木工程专业学习中不可或缺的重要环节，通过一系列的实验操作和数据处理，我对土的物理性质、力学特性以及工程应用有了更深入的理解和认识。
在土的密度实验中，我们需要精确测量土样的质量和体积，从而计算出土的密度。
这个实验看似简单，实则需要我们在操作过程中保持严谨和细致。
稍有疏忽，比如测量误差或者操作不规范，就会导致实验结果的偏差。
通过这个实验，我深刻体会到了精确测量和规范操作的重要性，这不仅关系到实验数据的准确性，更直接影响到后续工程设计和计算的可靠性。
土的含水率实验让我对土中水的含量有了直观的认识。
在烘干土样的过程中，需要控制好温度和时间，以确保水分完全蒸发而又不改变土的物理性质。
实验过程中，我发现不同类型的土其含水率差异较大，这也影响着土的力学性能和工程性质。
比如，含水率高的土往往强度较低，压缩性较大，在工程建设中需要特别关注。
直剪实验是研究土的抗剪强度的重要方法。
在实验中，我们逐步施加水平剪力，观察土样的破坏形态，并记录相应的剪力和位移数据。
通过对实验数据的分析，我了解到土的抗剪强度与正应力之间存在着一定的关系，这对于分析边坡稳定性、地基承载力等工程问题具有重要的指导意义。
同时，实验也让我认识到土的抗剪强度并不是一个固定的值，而是受到多种因素的影响，如土的类型、含水率、密实度等。
在固结实验中，我们观察到土在压力作用下的压缩变形过程。
这个实验让我明白了土的压缩性是一个随时间变化的过程，而且不同类型的土其压缩特性也各不相同。
在工程实践中，对于需要考虑沉降问题的建筑物基础设计，必须充分考虑土的压缩性，以确保建筑物在使用过程中的稳定性和安全性。
在进行这些实验的过程中，我也遇到了不少困难和问题。
比如，实验仪器的操作不熟练，导致实验进度缓慢；数据处理过程中出现错误，需要重新进行实验等。
但是，正是这些困难和问题让我更加深刻地认识到自己的不足之处，也激发了我不断学习和提高的动力。
土力学实验报告心得
土力学实验报告心得通过进行土力学实验，我深刻地领悟到了土的力学性能与土体结构之间的紧密联系。
在实验中，我们通过对土样进行不同加载条件下的试验，了解了土体的强度、变形特性以及孔隙水压力的变化。
这些实验结果对于土工工程的设计和施工具有重要意义。
在实验过程中，我们首先进行了三轴压缩试验。
通过在土样上施加垂直应力和水平应力，并测量土样的变形，我们可以得到土样的应力-应变曲线。
通过分析曲线的特点，我们可以确定土样的强度参数，如压缩模量和剪切强度。
此外，我们还可以了解土体的变形特性，如压缩指数和剪切应变。
在三轴压缩试验中，我发现土样的强度参数与土体结构有密切关系。
当土体结构较好时，土样的强度较高，而当土体结构较差时，土样的强度较低。
因此，在土工工程中，我们需要通过改善土体结构来增强土体的强度，如加入适量的粉状改良材料或进行辅助排水。
此外，对于不同类型的土体，其强度参数也会有所差异，我们在设计和施工中需要考虑这些差异。
另一个实验是孔隙水压力的测量。
我们在土样中加入一定量的水，然后施加水平应力，并测量孔隙水压力的变化。
通过实验，我们了解到在不同加载条件下，孔隙水压力的变化规律。
我们发现当施加的水平应力越大时，孔隙水压力的变化越明显。
这对于了解土体的渗透性和排水能力非常重要。
在实际工程中，我们需要根据土体的渗透特性来选择合适的处理方法，以保证土体的排水性能。
通过土力学实验，我还学习到了如何正确操作试验设备和测量仪器。
在实验中，我们需要准确地控制加载条件并测量土样的变形和应力。
任何操作不当都可能导致实验结果的偏差。
因此，我在实验过程中要认真操作设备，并且在测量时要保持仪器的准确性和稳定性。
通过土力学实验，我不仅加深了对土体力学性能的理解，还学习到了如何进行科学的实验设计和数据分析。
在实验中，我们需要精确把握每个变量的作用，并选择合适的参数进行试验。
在数据分析中，我们要注意结果的可靠性，并从中提取有用的信息。
这些实验技能对于我今后从事土木工程的研究与工作都有很大的帮助。
大学土力学课程心得体会(2篇)
第1篇作为一名土木工程专业的学生，土力学课程是我大学阶段接触的第一门专业课程。
这门课程对于我理解土的物理、力学性质，掌握土工计算方法，以及为以后从事土木工程设计、施工等工作打下了坚实的基础。
在此，我想分享一下我在土力学课程中的心得体会。
一、土力学课程的重要性土力学是研究土的物理、力学性质及其与结构物相互作用的一门学科。
在土木工程领域，土力学知识的应用非常广泛，如地基基础设计、边坡稳定分析、地下工程开挖等。
因此，土力学课程对于我们学习土木工程专业至关重要。
1. 理论基础：土力学课程为我们提供了土的物理、力学性质的基础理论，使我们能够从宏观和微观层面了解土的性质。
2. 实践应用：土力学知识在工程实践中具有广泛的应用，学习土力学课程有助于我们解决实际问题。
3. 专业技术素养：土力学课程培养了我们的专业技术素养，提高了我们的专业素养和综合素质。
二、土力学课程的学习方法1. 注重课堂听讲：土力学课程涉及许多概念、公式和理论，课堂听讲是掌握知识的关键。
在课堂上，我们要认真听讲，做好笔记，对于难以理解的部分要及时向老师请教。
2. 加强课后复习：课后复习是巩固课堂所学知识的重要环节。
我们要及时复习课堂笔记，对于重点、难点内容要进行反复揣摩，确保理解透彻。
3. 做好习题练习：习题练习是检验我们学习成果的重要手段。
我们要认真完成课后习题，对于做错的题目要及时总结，查找原因，避免同类错误再次发生。
4. 参加实验和实习：土力学课程涉及许多实验和实习内容，通过实验和实习，我们可以将理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力。
三、土力学课程的心得体会1. 理论与实践相结合：在学习土力学课程的过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识应用于实际工程中，才能更好地解决实际问题。
2. 注重细节：土力学课程涉及许多公式、参数和计算方法，我们在学习过程中要注重细节，确保计算准确无误。
3. 培养问题意识：在学习土力学课程的过程中，我们要培养自己的问题意识，敢于质疑，勇于探索。
实验心得体会
实验心得体会学习土力学这门课程还是比较难的，其理论基础比较多，且又很贴近工程实际。
在学习土力学中，你会联想到你所学习的一些专业知识，如材料力学、水力学、工程材料、工程地质与水文地质等知识，是一门既广又专的学科！下面具体介绍一下土力学这门课程，它主要是研究土体的变形、强度和渗透特性等内容。
从土体本身的特性，如散碎性、三相体系、自然变异性推导其出力学特性：变形特性、强度特性以及渗透特性。
研究方法是将连续介质力学的基本知识和描述碎散体特性的理论（压缩性、渗透性、粒间接触、强度特性）结合起来，研究土的变形、强度和渗透特性以及与此有关的工程问题。
而本册土力学书中前三章便是研究土体的这些物理及力学特性，而后五章便是研究土的一些工程问题：第四章压缩固结是研究土体的变形问题，第五章抗剪强度和第六章挡土墙土压力是研究土体的强度问题，第六章边坡是研究土体的稳定问题，而最后一章是在前面的基础上研究地基的变形和稳定问题。
将土体本身特性和其力学特性结合在一起的是有效应力原理：u。
其含义是，研究平面上的总应力，等于孔隙应力u和由土骨架承受的应力（有效应力）。
有效应力原理在研究土的渗透特性时提出，贯穿于整个土力学课程。
下面，我通过有效应力原理为主线来梳理整个土力学内容：在研究土的渗透特性时。
可以通过有效应力原理来确定在渗流条件下水平面上的孔隙水应力和有效应力，进而通过判断有效应力是否为0来判断是否发生流土。
研究土的压缩与固结时，通过单向固结模型模拟的土体固结过程就应用了有效应力原理。
其描述为：在其中一压力作用下，饱和土的固结过程就是土体中各点的超孔隙水应力不断消散、附加有效应力相应增加的过程，或者说是超孔隙水应力逐渐转化为附加有效应力的过程。
在这一转化过程中，任一时刻任一深度上的应力始终遵循着有效应力原理，这是整个土体压缩与固结研究的基础。
研究土的抗剪强度时。
在直接剪切实验和三轴压缩试验中，都采用三种不同的剪切方法。
即不固结不排水（UU）、固结不排水（CU）、固结排水（CD）。
土力学实验观后感
土力学实验观后感土力学实验，就像是一场和泥土的神秘对话。
一走进实验室，看到那些各种各样的土样，心里就想：“这不就是平平无奇的土嘛，能玩出啥花样？”可真等实验开始，才发现这土里的门道可深了去了。
先说说那个土的颗粒分析实验吧。
就像给土的大家庭来个大普查，要把土里面的大颗粒、小颗粒一个个区分开。
那些筛子就像是一个个关卡，土颗粒们排着队，大颗粒被留在大筛子上，小颗粒就像机灵的小老鼠一样，“哧溜”一下就穿过小孔，跑到更细的筛子里去了。
看着那些土被分成不同的级别，突然感觉土也像人类社会一样，有着不同的“阶层”，每一层都有自己的特点。
还有那个液塑限实验，感觉像是在给土做一场特殊的“体检”，看看它在不同含水量下的脾气。
刚开始加水的时候，土就像个小硬汉，还能保持一定的形状。
可随着水越来越多，土就开始变得软绵绵的，像个没骨头的小懒虫。
当达到液限时，土就彻底放飞自我了，变成了一滩泥，感觉就像是土在说：“哼，给我这么多水，我就彻底躺平啦。
”这时候才深刻体会到，原来水对土的影响这么大，就像情绪对人的影响一样，多一点少一点都能让土呈现出完全不同的状态。
固结实验就更有趣了。
把土样放在仪器里，就像把土关进了一个小小的“牢房”，然后给它施加压力。
看着土在压力下一点点变形、压缩，仿佛能听到土在里面小声嘀咕：“好重呀，我要被压扁啦。
”这个实验让我明白了原来我们盖房子的时候，土在地下承受着那么大的压力，还得乖乖听话，保证房子的稳定。
做完这些实验，我对土的看法完全改变了。
以前觉得土就是脚下踩的东西，脏兮兮、不起眼。
现在呢，土就像一个神秘的宝藏，里面藏着无数的秘密等待我们去挖掘。
土力学实验就像是一把神奇的钥匙，打开了了解土的大门，让我知道这小小的土，在工程建设里可是起着举足轻重的作用。
要是没有这些实验，我们可能就随随便便对待土了，那盖房子、修道路的时候可就容易出大问题咯。
这一趟土力学实验之旅，就像一场奇妙的冒险，让我对土这个熟悉又陌生的东西充满了敬畏之心。
l土力学心得体会6篇
l土力学心得体会6篇通过写心得体会我们还可以让自己更好的了解一下生活状态，当我们经历了一些事情之后，可以及时写份心得来记录，作者今天就为您带来了l土力学心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
l土力学心得体会篇1一、探究弹力和弹簧伸长的关系该实验，通过记录所挂钩码与弹簧伸长量的数据，从而得到f-x图像，从图像得到二者的关系，从而得出胡克定律。
注意事项：(1)所挂钩码不要过重，以免弹簧过度拉伸，超出它的弹性限度;(2)每次所挂钩码的质量差稍大一些，从而使坐标系上描的点稍稀些，这样作出的图线更精确;(3)注意图像里的x是形变量还是弹簧长度。
(4)作图象时，不要连成“折线”，而应尽量让坐标点落在直线上或均匀分布在直线两侧。
二、探究力的平行四边形定则实验原理互成角度的两个力f1、f2与另外一个力f’产生相同的作用效果，看f1、f2用平行四边形定则求出的合力f与f’在实验误差范围内是否相等。
注意事项(1)位置不变：每次实验中使橡皮条拉长时结点o的位置一定要相同。
(2)角度合适：两个弹簧测力计勾住细绳互成角度的拉橡皮条时，其夹角不宜太大也不易太小，以60°-120°为宜。
(3)在合力不超出量程及在橡皮条弹性限度内形变应尽量大一些，细绳套应适当长一些，便于确定力的方向。
(4)在同一次实验中，画力的图示，选定的标度要相同。
三、研究加速度与力、质量的关系实验原理(1)保持小车质量不变，探究加速度与合外力(用托盘和砝码的重力充当)的关系;(2)保持合外力(托盘和砝码的重力)不变，探究加速度与小车质量的关系。
(3)作出a-f图像和m图像，确定其关系。
注意事项(1)要顺利完成该实验，还需要的测量工具有刻度尺(处理纸带)、天平(测小车质量)。
(2)平衡摩擦力：将木板固定有打点计时器的一端垫起适当的高度。
先接通电源，轻推小车，若在纸带上打出的点的间隔基本上均匀，就表明平衡了摩擦力，否则必须重新调整木板的高度，并且注意在平衡摩擦力时不要把悬挂小桶的细线系在小车上，即不要给小车加任何牵引力。
土力学实训心得体会
土力学实训心得体会篇一：土力学实训总结土力学实训报告高职高专教育培养的是技术应用型人才,学校为了培养我们学生的创新精神和和工程实践能力，提高我们的综合素质，为此，学校给我们提供了一个很好的锻炼机会，进行一周的土力实训，在实训过程中互相学习和进步。
实训的目的就是想让我们所学的理论知识与实践联系起来，只有这样，才能在以后的工作中展示自己的才能，这样的毕业生才能出的去，留的住，才能受到企业的欢迎。
下面就是我从去外地实训所看到和学到的：我们共去了四次不同的工地上，看了几种不同的基础类型，我们第一次和第三次去的是开发区，在那里看了桩基础和独立基础还有条形基础，我们认真地在那里看着几种不同的基础的放线，开挖和施工。
与本科生相比，我们的学历不是很高，与他们是不能相提并论的，但是我们有一项能够与之相比的就是我们的动手操作能力，所以，我们在实训的时候要努力提高自己的动手能力。
虽然开始我感觉有点累，过了一段时间也就慢慢习惯了，后来看到我的收获还是很高兴的。
我觉得自己学到了很多的东西。
对以前的零碎的土力学知识有了综合应用的机会。
实验过程和仪器的操作过程的整体有了一个很好的了解，我学会了更熟练的使用环刀、固结仪，直剪仪等仪器与工具，对较好的掌握理论方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。
原来老师在课堂上讲解的土力学在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对照将我的实验理论知识和实验操作水平提高了不少，现在想来这次短暂的实训是必要的，同时在这实训中让我再次认识到实训的团队精神的重要性：每人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响实验的进度，甚至影响到后面实验的进度。
每一个土力学实验要完整的做完，但靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结擦能让实验快速而高效的完成，实训培养了我们小组的分工协作能力，增进了大家感情。
虽然有时间我们会因为一些实训中的自己的想法和大家发生一点分歧，但是大家都想着这样把完成的这次实训完成更加完美。
土力学实验总结和心得
土力学实验总结和心得土力学实验是土力学课程中非常重要的实践环节，通过进行不同的实验可以帮助学生加深对土体力学性质的理解和掌握实验操作技巧。
在这门课的学习过程中，我参与了多个土力学实验，如剪切实验、三轴压缩实验、孔压实验等，下面我将简要总结和分享我的心得体会。
首先是剪切实验。
剪切实验主要用于研究土体的剪切特性和剪切强度。
在实验中，我们首先要准备好各种试样，然后通过使用剪切试验仪器，对试样进行剪切加载，然后测量剪切力和剪切位移，最终得到剪切强度等相关参数。
在实验中，我学到了剪切过程中土体的剪切面变形规律，以及如何正确选择试样和操作剪切试验仪器。
通过这个实验，我更加深入地理解了土体的剪切特性和性质，并且锻炼了实验操作的能力。
接下来是三轴压缩实验。
三轴压缩实验是研究土体的压缩性质和固结特性的重要手段。
在实验中，我们需要将试样放入三轴仪器中，并施加轴向荷载和侧向应力，通过测量试样的应力和应变，来确定土体的应力-应变关系和相应的力学参数。
在实验中，我学习了如何正确安装试样，如何准确测量试样的应力和应变，并且了解了不同应力路径下土体的力学行为。
通过这个实验，我更加深刻地认识到土体的压缩性质对于工程设计和施工是至关重要的。
最后是孔压实验。
孔压实验是用于研究土体孔隙水的压缩性质和渗流特性的实验方法。
在实验中，我们需要制备一个装有试样的压力室，并通过施加不同的水压力来观察试样的压缩变形和渗流特性，最终得到孔隙水压力和渗流速度等相关数据。
在实验中，我学习了如何正确安装压力室和试样，并掌握了测量孔隙水压力和渗流速度的方法。
通过这个实验，我更加深入地了解了孔隙水对土体力学特性和渗流特性的影响，为进一步研究和应用土力学理论提供了基础。
通过参与这些实验，我不仅掌握了土力学实验的操作技巧和实验数据处理方法，还加深了对土体力学性质的理解和应用。
实验中的实际操作与理论结合，让我更加深入地学习和掌握了土力学的知识。
同时，实验还锻炼了我的团队合作能力和解决问题的能力，在实验过程中与同学们互相帮助和交流，共同解决实验中遇到的问题。
土力学课程心得体会(2篇)
第1篇在大学的学习生涯中，我选择了土力学这门课程。
土力学是土木工程、岩土工程等领域的基础课程，它研究土体在力学作用下的变形和强度特性。
通过这一学期的学习，我对土力学有了更加深刻的认识，以下是我对土力学课程的一些心得体会。
一、理论基础的重要性土力学课程的理论基础较为扎实，它涉及了力学、数学、物理等多学科知识。
在学习过程中，我深刻体会到了理论知识的重要性。
首先，理论知识为我们提供了分析问题的工具和方法。
在研究土体变形和强度问题时，我们可以运用理论知识建立相应的数学模型，从而对问题进行定性和定量分析。
其次，理论知识有助于我们理解土力学的基本概念和原理，为后续课程的学习打下坚实的基础。
二、实践应用的重要性土力学课程不仅注重理论教学，还强调实践应用。
在课堂上，教师通过讲解实际工程案例，让我们了解到土力学知识在实际工程中的应用。
此外，我们还进行了土工实验，通过亲手操作，掌握了土力学实验的基本方法和技能。
以下是我对实践应用的一些体会：1. 提高动手能力：通过土工实验，我们学会了如何进行土样采集、制备、测试等操作，提高了自己的动手能力。
2. 理论与实践相结合：将理论知识应用于实践，使我们更加深刻地理解了土力学原理，提高了解决问题的能力。
3. 培养团队协作精神：在实验过程中，我们需要与同学相互配合，共同完成任务，培养了我们的团队协作精神。
三、严谨的科研态度土力学是一门研究自然界和工程实践中土体力学行为的学科，其研究内容涉及广泛，研究方法多样。
在学习过程中，我深刻体会到了严谨的科研态度的重要性。
以下是我对科研态度的一些体会：1. 求实精神：在实验过程中，我们要保持求实精神，对待每一个实验数据都要认真分析，确保实验结果的准确性。
2. 严谨的学术态度：在学习过程中，我们要对待知识严谨，不盲目接受，善于质疑，不断提高自己的学术素养。
3. 创新意识：在研究土力学问题时，我们要勇于创新，探索新的研究方法，为我国土力学事业的发展贡献力量。
土力学实验感受总结-土力学实验总结 (精选可编辑)
土力学实验感受总结-土力学实验总结 (精选可编辑）
作为土木工程专业的学生，土力学实验是必修的一门实验课程。
在这门课程中，我们学习了许多理论知识，同时也通过实验对这些知识进行了验证。
以下是我的一些感受总结：
1. 实验的重要性
实验是理论知识的实践，也是学习的重要手段。
通过实验，我们可以更加深入地了解土体的力学性质，加深对理论知识的理解。
另外，实验也帮助我们掌握了一些实用的技能，比如实验操作、数据处理和结果分析等。
2. 实验的难度
实验需要我们熟悉实验仪器，操作规程和数据处理方法等。
初次进行实验时，可能会遇到许多困难和问题，需要耐心地学习掌握。
同时，实验中数据的精准度也十分重要，所以我们需要认真仔细地进行实验操作，确保数据的准确性。
3. 实验中的团队合作
实验通常需要在团队中完成，需要不同成员的协作和配合。
在协作中，需要遵守团队合作规则，分工明确，每个人要承担自己的责任。
团队合作不仅可以帮助我们更好地学习和完成实验，也可以培养我们的团队协作能力。
4. 实验的意义
土力学实验对于土木工程专业的学生来说意义重大。
通过实验，我们可以深入理解土体力学的知识，了解土体强度、应变、变形等特性。
这些知识是我们日后从事土木工程设计、施工和管理工作的基石。
总之，土力学实验是土木工程专业不可或缺的重要课程，通过深入学习和实践操作，我们可以更好地掌握土体力学知识，同时也锻炼了我们的能力。
2024年土力学学习心得与总结
2024年土力学学习心得与总结____年土力学学习心得与总结在____年，我作为一名土力学专业的学生，经过一年的学习和实践，我在这个领域积累了丰富的知识和经验。
下面是我对这一年学习土力学的心得和总结，希望能对未来的学习和工作有所帮助。
首先，在学习土力学的过程中，我深刻认识到土力学作为土木工程中的一门重要学科，对于工程的设计和施工具有重要的指导和影响作用。
土力学的基础理论和实践技术，能够帮助工程师更好地理解土体的力学特性和行为规律，从而合理地进行工程设计和施工。
其次，我在学习土力学的过程中，主要掌握了土体力学性质和力学参数的测定方法，以及不同土体在不同加载条件下的力学行为规律。
通过实验室实践和课程讲解，我对土壤的颗粒结构和组成、孔隙水和孔隙气的存在形态以及它们对土体力学性质的影响有了更深入的了解。
在学习土力学的过程中，我还学会了通过各种调查手段获取与土力学相关的数据，如地下水位观测、土体采样和试验、地面位移监测等。
这些数据对于土力学分析、设计和施工过程中的问题解决和决策制定起到了重要的作用。
通过对这些数据的收集和分析，我能够更准确地评估土体的强度、稳定性和变形特性，为工程设计和施工提供可靠的依据。
此外，我还学习了不同的土力学分析方法和计算工具，包括手算方法和计算机辅助分析软件。
通过这些方法和工具的运用，我能够对不同土体和地质条件下的工程问题进行详细的土力学分析，计算土体的稳定性和承载能力，评估工程的安全性和可行性。
在学习土力学的过程中，我也积极参加了一些实际工程项目的实习和实践活动。
通过这些实践机会，我能够将理论知识应用到实际工程中，加深对土力学理论和方法的理解和掌握。
实践活动中的挑战和困难也锻炼了我的解决问题和合作能力，提高了我的综合素质和实践能力。
综上所述，土力学学习过程中，我不仅获得了专业知识和技能，还培养了对工程问题的分析和解决能力，提高了科学和综合素质。
这些成果将对我今后的学习和工作有着长远的影响和积极的意义。
2024年土力学学习心得与总结
2024年土力学学习心得与总结回顾过去一年的土力学学习之路，我深深感受到了这门学科的广阔和重要性。
在这一年中，我不仅理论知识得到了提升，还锻炼了分析问题和解决问题的能力。
以下是我对2024年土力学学习的心得与总结。
首先，我学到了土力学的基本理论知识。
土力学是研究土壤与力学相互作用的学科，它涉及到土壤的力学性质、变形特性、稳定性以及土体与结构工程的相互关系等。
在学习的过程中，我通过学习教材和参加课堂讨论，对土力学的一些基本概念和原理有了更加深入和全面的理解。
我明白了不同土体的力学性质存在差异，如黏土的流变特性和砂土的孔隙特征，这对于分析土体力学行为具有重要的指导作用。
其次，我深入了解了土力学在工程实践中的应用。
土力学是土建工程的基础学科，它对于土体的稳定性、基础工程的设计以及地震工程等具有重要的意义。
在学习过程中，我通过阅读相关文献和参加实践课程，了解了土力学在不同工程中的应用。
例如，在基础工程设计中，我学会了如何根据土力学原理来进行坡度和基础的稳定性分析，确保工程的安全可靠。
这些应用案例不仅拓宽了我的学习视野，也增强了我解决实际问题的能力。
此外，我还学会了使用一些土力学的实验方法和工具。
在土力学学习中，实验是非常重要的一部分，通过实验我们可以验证理论知识，并深入了解土体的行为特性。
在实验课程中，我学会了一些常用的土力学实验方法，如三轴试验和直剪试验等。
通过自己亲自操作和分析实验数据，我更加深入地了解了土体的应力-应变关系、强度特性和变形特性等。
同时，我也掌握了一些常用的土力学工具，如数值模拟软件和实验设备等，这些工具为我进行土力学分析和设计提供了便利。
最后，我深刻体会到了土力学学习对于培养工程思维和解决实际问题的能力的重要性。
土力学学科涉及到多个学科领域的知识，要想真正掌握它，就需要具备扎实的理论基础和海量的实践经验。
在学习过程中，我时常面临一些复杂的工程问题，这些问题需要我综合运用所学的土力学知识和应用工具进行分析和解决。
土力学实验的心得体会怎么写
土力学实验的心得体会怎么写土力学实验的心得体会怎么写篇一：土力学心得体会《土力学》在线培训课程学习体会在络课程这样综合的平台上近一个月的学习，对《土力学》这门课有新的认识，也感受到了学科带头人李广信教授的授课魅力，现将本人学习李广信教授《土力学》课程的的几点体会分享一下。
因而充满了风险与挑战，也就包含丰富的哲学命题。
从哲学的高度认识岩土、学习岩土、进行岩土工程实践具有新时代的意义和实践价值。
哲学的核心是“求真”和“求知”，它的特点是思辨性、解释性和概括性。
大师在讲课的时候就像在谈人生，李广信教授用哲学观点来分析解释和阐明土力学原理，对土力学学科中复杂的本质特征和核心内容进行形象化的解说，极大的启发了我的思路，引导我从哲学角度思考土力学的科学问题，就像李老师授课时所讲，我们现在研究或看待问题时要整体宏观的把握问题，即是很难，但是为我们的学习和研究是非常有帮助的。
学会运用哲学思想考虑科学问题的方法，不仅有助于我们提高教学水平，更有益于我们的启迪我们的科研思路。
人类要想在大自然中生存，就必须顺应自然，它是一个和谐体，会排斥一切不符合和谐发展的因素。
回归到土力学中，任何一项与土有关的工程，不论是边坡还是地基，不论是大型工程还是微型工程，在设计和施工研究时都要遵循土的三大基本特性，这样才能真正做到与自然和谐相处，才能保证我们工程的稳定性和存在性。
在工程中出现的许多错误与事故就是违反了土力学基本原理才发生的。
听李老师土力学的阐述，深入细致的讲解，在不知不觉中学习到的不仅仅是有关《土力学》的纯粹的知识，更多的是关于土力学的研究方法与一些思考。
也使我越来越坚信，《土力学》在工程中的重要性，从而对土产生了浓厚的兴趣。
另外，李广信教授在对《土力学》课程内容把控上很有针对性和总结性，总能把较为复杂的内容转化成易懂的知识点教予听课者，在知识点处都有整体性的把握，并能很直观，清晰的抓住主要矛盾。
比如：岩土工程在地基承载力问题上是一个模糊的概念，是一个综合的整体的概念，不是精准的数值；应变与强度问题是量变到质变的过程；岩土工程中的加固与减弱，应遵循：无为而治，顺乎自然，兵强则灭，木强则折的思想；土在加载变形过程中似乎是有生命的，有不同的发展阶段等等。
土力学实习报告心得体会
一、前言时光荏苒，转眼间土力学实习已经接近尾声。
在这段时间里，我有幸跟随导师和同学们一起深入施工现场，亲身感受土力学在工程实践中的应用。
此次实习不仅让我对土力学理论知识有了更深入的理解，还使我掌握了土力学在工程中的应用技巧。
以下是我对此次实习的心得体会。
二、实习背景与目的1. 实习背景土力学是研究土的力学性质、土与结构的相互作用以及土体变形和破坏规律的学科。
在工程建设中，土力学知识的应用至关重要。
为了提高我们的实践能力，学校组织了土力学实习，让我们在施工现场了解土力学知识在实际工程中的应用。
2. 实习目的（1）加深对土力学理论知识的理解，提高分析问题和解决问题的能力。
（2）掌握土力学在工程中的应用技巧，提高实际操作能力。
（3）了解施工现场的实际情况，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实习过程与收获1. 实习过程（1）参观施工现场，了解工程概况。
实习期间，我们先后参观了多个施工现场，包括基础工程、边坡工程、地基处理工程等。
通过实地考察，我们了解了不同工程类型对土力学知识的需求。
（2）学习土力学实验操作。
在导师的指导下，我们学习了土工试验仪器的使用方法，进行了土样采集、土样制备、土工试验等实验操作。
（3）参与工程实践。
在施工现场，我们跟随工程师参与施工，了解土力学知识在工程中的应用，如地基处理、边坡支护等。
2. 实习收获（1）加深了对土力学理论知识的理解。
通过实习，我对土的力学性质、土与结构的相互作用以及土体变形和破坏规律有了更深入的认识。
（2）提高了实际操作能力。
在实验和工程实践中，我学会了土样采集、土样制备、土工试验等操作技能，为今后从事相关工作打下了基础。
（3）了解了施工现场的实际情况。
通过参与工程实践，我认识到土力学知识在工程中的重要性，以及施工现场的复杂性和危险性。
四、实习体会与感悟1. 理论与实践相结合的重要性土力学是一门实践性很强的学科，理论知识的学习必须与实际工程相结合。
通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性，只有将所学知识运用到实际工程中，才能真正提高自己的能力。
2024年土力学学习心得与总结(二篇)
2024年土力学学习心得与总结土力学是土木工程中的重要学科，主要研究土壤的力学性质和土壤与工程结构之间的相互作用。
通过学习土力学，我深刻体会到了土壤在工程中的重要性和复杂性，并得到了一些有关土壤力学的实践经验。
在土力学学习的过程中，我遇到了一些挑战和困惑，但同时也收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，土力学的学习需要掌握一定的理论基础知识。
在学习土力学的初期，我发现自己对力学知识的掌握不够牢固，很多动力学、静力学的概念和公式都需要我反复学习和理解。
在学习土力学的过程中，我经常查找相关的书籍和资料，通过反复研究和实践，逐渐掌握了土壤力学的基本理论。
其次，土力学学习需要深入了解土壤的物理性质和力学性质。
土壤是由颗粒、水和气体组成的多相复合体，不同类型的土壤具有不同的特性和力学行为。
通过实验和观察，我了解了土壤的颗粒组成、颗粒间的作用力和孔隙结构对土壤力学性质的影响。
尤其是对于黏性土和砂土，我通过实验观察了它们在不同压力下的变形和流动性质，并发现了它们的一些规律和特点。
此外，学习土力学还需要进行一定的计算和分析。
在工程中，经常需要设计和计算土壤的承载力、沉降和变形等参数。
通过学习土力学，我掌握了一些土壤力学参数的计算方法和分析技巧。
例如，对于有限元法的计算，我学会了如何建立合适的模型和边界条件，并进行力学分析和计算。
除了理论和计算，我在学习土力学的过程中还注重实践经验的积累。
通过参与实验室和工地的实践活动，我学会了如何正确选择并使用土壤试验仪器，如剪切仪、压缩仪等，在实验中熟练进行土壤抗剪、压缩等试验，并识别土壤样品的类型和特性。
通过与同学和教师的讨论和交流，我不断提高自己的实践技能和观察能力，逐渐形成了自己对土壤力学的理解和认识。
总结而言，土力学学习是一项全面而复杂的任务，需要掌握一定的理论知识和实践经验。
通过学习土力学，我不仅深入了解了土壤力学的基本理论和实验方法，还培养了自己的动手能力和实践能力。
通过对土壤力学的学习，我对土壤在工程中的行为和作用有了更深入的认识，为将来从事土木工程提供了坚实的基础。
土力学实习心得体会
土力学实习心得体会其次，实习还让我领略了土力学在工程实践中的重要性。
在实习中，我发现土力学理论与实际工程的联系非常密切。
例如，在选址时需要考虑地质条件，土壤和岩石的承载力等因素；在建设过程中，需要进行地基处理以保证工程的安全可靠。
这些都需要土力学的知识来指导。
另外，在实习中我还学到了很多团队合作的经验。
在一些大型的土力学实验中，我们需要分工协作，各自负责，共同完成实验任务。
通过这样的合作，我们不仅学到了更多的实验技巧，而且也增强了我们的团队精神和沟通能力。
总的来说，土力学实习给我提供了一个难得的学习和实践机会。
通过实习，我不仅学到了更多专业知识，还培养了实际操作能力、团队合作精神和实践能力。
这些都将对我的未来学习和工作产生积极的影响。
在实习中，我们首先对土壤和岩石进行了采样和分析。
通过采样和分析，我们了解了土壤和岩石的成分和特性，进而为后续的实验和测试做好准备。
这些基础工作对于土力学实习的顺利进行非常重要。
其次，我们开展了一系列的土力学实验和测试。
比如，我们进行了压缩试验，通过施加不同的压力对土壤和岩石进行测试，了解了它们的变形和压缩性能。
我们还进行了剪切试验，通过施加剪切力对土壤和岩石进行测试，了解了它们的剪切性能。
此外，我们还进行了渗透试验、压实试验等，通过这些实验，我们深入了解了土壤和岩石的物理和力学性质。
在实验过程中，我们不仅学习了专业知识，还提高了实际操作能力。
比如，在实验中，我们需要熟练使用各种实验设备，比如压力机、扭转仪、渗透仪等。
通过不断的操作和实践，我们逐渐掌握了这些实验设备的使用技巧，提高了我们的实验技能。
另外，在实验中，我们还学到了很多团队合作的经验。
在一些大型的土力学实验中，我们需要分工协作，各自负责，共同完成实验任务。
通过这样的合作，我们不仅学到了更多的实验技巧，而且也增强了我们的团队精神和沟通能力。
总的来说，土力学实习是一次非常有意义的实践活动。
在实习中，我们不仅加深了对土力学知识的理解，还提高了实际操作能力、团队合作精神和沟通能力。
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土力学实验的心得体会怎么写篇一：土力学心得体会《土力学》在线培训课程学习体会在络课程这样综合的平台上近一个月的学习，对《土力学》这门课有新的认识，也感受到了学科带头人李广信教授的授课魅力，现将本人学习李广信教授《土力学》课程的的几点体会分享一下。
因而充满了风险与挑战，也就包含丰富的哲学命题。
从哲学的高度认识岩土、学习岩土、进行岩土工程实践具有新时代的意义和实践价值。
哲学的核心是“求真”和“求知”，它的特点是思辨性、解释性和概括性。
大师在讲课的时候就像在谈人生，李广信教授用哲学观点来分析解释和阐明土力学原理，对土力学学科中复杂的本质特征和核心内容进行形象化的解说，极大的启发了我的思路，引导我从哲学角度思考土力学的科学问题，就像李老师授课时所讲，我们现在研究或看待问题时要整体宏观的把握问题，即是很难，但是为我们的学习和研究是非常有帮助的。
学会运用哲学思想考虑科学问题的方法，不仅有助于我们提高教学水平，更有益于我们的启迪我们的科研思路。
人类要想在大自然中生存，就必须顺应自然，它是一个和谐体，会排斥一切不符合和谐发展的因素。
回归到土力学中，任何一项与土有关的工程，不论是边坡还是地基，不论是大型工程还是微型工程，在设计和施工研究时都要遵循土的三大基本特性，这样才能真正做到与自然和谐相处，才能保证我们工程的稳定性和存在性。
在工程中出现的许多错误与事故就是违反了土力学基本原理才发生的。
听李老师土力学的阐述，深入细致的讲解，在不知不觉中学习到的不仅仅是有关《土力学》的纯粹的知识，更多的是关于土力学的研究方法与一些思考。
也使我越来越坚信，《土力学》在工程中的重要性，从而对土产生了浓厚的兴趣。
另外，李广信教授在对《土力学》课程内容把控上很有针对性和总结性，总能把较为复杂的内容转化成易懂的知识点教予听课者，在知识点处都有整体性的把握，并能很直观，清晰的抓住主要矛盾。
比如：岩土工程在地基承载力问题上是一个模糊的概念，是一个综合的整体的概念，不是精准的数值；应变与强度问题是量变到质变的过程；岩土工程中的加固与减弱，应遵循：无为而治，顺乎自然，兵强则灭，木强则折的思想；土在加载变形过程中似乎是有生命的，有不同的发展阶段等等。
对于《土力学》课程的主要内容，李广信教授也有自己的一套总结，包括三个方面，首先是土的三大特性，其次是经典土力学的三大定律，最后是土的三类岩土工程问题。
三个方面内容环环相扣，土的特点决定土的受力情况和发展定律，工程岩土问题需要遵循定律来达到设计目的，这样使土力学整门课程的内容结合成面的形式，而不是成知识点的形式。
在听课过程中对李广信教授讲解印象深刻的还有他提出了趣味土力学的说法。
他认为在课堂教学中，适当地穿插一些类比、比喻和故事等，会使课堂气氛更活跃，也能够加强对概念的理解和记忆，但是课堂授课毕竟不是脱口秀，避免过多的“包袱”冲淡了课程的主要内容的讲解与理解。
大师的课程资料上不乏生动形象的代表，比如：沙滩上的观察、地震液化等动态的表现形式，不仅使我产生了浓厚的兴趣，还对知识有了更深更直观的认识。
说实话，以前总感觉土力学课程，对学生来说难度很大，同时也很枯燥，作为经验不足的年轻教师，很难将这些课程讲解的形象生动，让这些枯燥的力学理论变得生动起来，让学生易于乐于接受。
自我深省还是专业功底、学术素养不足，无法将现有的专业理论知识和技能提高到一个新的讲解层面。
李广信教授的讲解让我更加深了对土力学课程的认识。
总之，李广信教授的讲课，让我受益匪浅，不仅增加了对难度较大的《土力学》课程讲解和学习的信心，还对李广信教授的严谨丰富的治学理念和态度深深钦佩。
此次学习能够指导我在今后的教学过程中要注重哲学思想的培养，并且也尝试着在日常教学中运用哲学思想，采用李广信教授的授课思路和方法，抓住重点内容，努力找到提高学生学习兴趣的窍门。
这次络在线课程是一次快乐、收获颇多的学习经历。
篇二：土力学学习心得土力学学习心得学习土力学这门课程还是比较难的，其理论基础比较多，且又很贴近工程实际。
在学习土力学中，你会联想到你所学习的一些专业知识，如材料力学、水力学、工程材料、工程地质与水文地质等知识，是一门既广又专的学科！下面具体介绍一下土力学这门课程，它主要是研究土体的变形、强度和渗透特性等内容。
从土体本身的特性，如散碎性、三相体系、自然变异性推导其出力学特性：变形特性、强度特性以及渗透特性。
研究方法是将连续介质力学的基本知识和描述碎散体特性的理论（压缩性、渗透性、粒间接触、强度特性）结合起来，研究土的变形、强度和渗透特性以及与此有关的工程问题。
而本册土力学书中前三章便是研究土体的这些物理及力学特性，而后五章便是研究土的一些工程问题：第四章压缩固结是研究土体的变形问题，第五章抗剪强度和第六章挡土墙土压力是研究土体的强度问题，第六章边坡是研究土体的稳定问题，而最后一章是在前面的基础上研究地基的变形和稳定问题。
将土体本身特性和其力学特性结合在一起的是有效应力原理：u。
其含义是，研究平面上的总应力，等于孔隙应力u和由土骨架承受的应力（有效应力）。
有效应力原理在研究土的渗透特性时提出，贯穿于整个土力学课程。
下面，我通过有效应力原理为主线来梳理整个土力学内容：在研究土的渗透特性时。
可以通过有效应力原理来确定在渗流条件下水平面上的孔隙水应力和有效应力，进而通过判断有效应力是否为0来判断是否发生流土。
研究土的压缩与固结时，通过单向固结模型模拟的土体固结过程就应用了有效应力原理。
其描述为：在某一压力作用下，饱和土的固结过程就是土体中各点的超孔隙水应力不断消散、附加有效应力相应增加的过程，或者说是超孔隙水应力逐渐转化为附加有效应力的过程。
在这一转化过程中，任一时刻任一深度上的应力始终遵循着有效应力原理，这是整个土体压缩与固结研究的基础。
研究土的抗剪强度时。
在直接剪切实验和三轴压缩试验中，都采用三种不同的剪切方法。
即不固结不排水（uu）、固结不排水（cu）、固结排水（cd）。
其中，是否排水即是否存在孔隙水应力。
而孔隙水应力和有效应力的计算有遵循着有效应力原理。
所以说有效应力原理贯穿于整个土力学中，是土力学研究的一块基石，是解决工程问题的钥匙。
通过以上的介绍大家应该明白学习的重点了吧，希望大家在学习的过程中注重以理解为重，最重要的是自己课下积极主动独立完成课堂作业，这个非常重要，有助于你进一步了解土力学课中学习的知识！以上就是我对于土力学这门课程初步的认识。
以后大家若有机会再学习相关深入的课程，我想一定会有更大的收获。
篇三：土力学总结及日记土力学实训总结一转眼间一周的实训马上就要结束了。
自己才觉悟到时间过得很快。
现在想起刚学这门课的时候对什么都觉得不知道老师讲了也不是很懂。
就连出去跟老师在外面的铁路线路上实习。
自己也是看热闹。
对于许多东西都事是而非。
即便老师讲了对于初次接触的我也只是觉得好奇。
根本忘了自己学习的目的。
在实训的过程中我根据任务指导书上的要求，通过查课本把自己以前没有搞懂的问题认真的全都弄明白了。
在每一个细节上都很认真地完成了。
尤其是缩短轨配置的计算，把自己以前老搞混淆的计算步骤现在也搞清楚了。
对于自己不懂的地方我也虚心的请教同学、和老师。
经过同学和老师的耐心讲解自己以前不会的也彻底懂了，自己由以前对这门课的讨厌也变得喜欢。
实习过程中我对土力学的：土的密度试验，土的界限含水率试验，土的剪切试验，土的固结试验以及土的击实试验，都有了了解。
现将了解到的知识总结如下：实验一土的含水率试验（一）、试验目的105—1100c下烘于恒量时所失去的水的质量和干土质量的百分比值。
土在天然状态下的含水率称为土的天然含水率。
所以，试验的目土的含水率指土在的：测定土的含水率。
（二）、烘干法试验1.操作步骤（1）取代表性试样，粘性土为15—30g,砂性土、有机质土为 50g,放入质量为m0的称量盒内，立即盖上盒盖，称湿土加盒总质量m1，精确至（2）打开盒盖，将试样和盒放入烘箱，在温度105——1100c的恒温下烘干。
烘干时间与土的类别及取土数量有关。
粘性土不得少于8小时；砂类土不得少于6小时；对含有机质超过10%的土，应将温度控制在65——700c的恒温下烘至恒量。
（3）将烘干后的试样和盒取出，盖好盒盖放入干燥器内冷却至室温，称干土加盒质量m2为，精确至实验二土的密度试验（一）、试验目的测定土在天然状态下单位体积的质量。
（二）、试验方法与适用范围1、操作步骤（1）测出环刀的容积v，在天平上称环刀质量m1。
（2）取直径和高度略大于环刀的原状土样或制备土样。
（3）环刀取土：在环刀内壁涂一薄层凡士林，将环刀刃口向下放在土样上，随即将环刀垂直下压，边压边削，直至土样上端伸出环刀为止。
将环刀两端余土削去修平（严禁在土面上反复涂抹），然后擦净环刀外壁。
（4）将取好土样的环刀放在天平上称量，记下环刀与湿土的总质量m22、计算土的密度：按下式计算mm2_m1 vv3、要求：①密度试验应进行2次平行测定，两次测定的差值不得大于/cm3，取两次试验结果的算术平均值；②密度计算准确至 g/cm3. 实验三土的界限含水率试验（一）、试验目的细粒土由于含水量不同，分别处于流动状态、可塑状态、半固体状态和固体状态。
液限是细粒土呈可塑状态的上限含水量；塑限是细粒土呈可塑状态的下限含水量。
本试验的目的是测定细粒土的液限、塑限，计算塑性指数、给土分类定名，共设计、施工使用。
实验四土的击实试验（一）、试验目的本试验的目的是用标准的击实方法，测定土的密度与含水率的关系，从而确定土的最大干密度与最优含水率。
轻型击实试验适用于粒径小于5mm的粘性土，重型击实试验适用于粒径小于20mm的土。
（二）、计算与制图以干密度为纵坐标，含水率为横坐标，绘制干密度与含水率的关系曲线，即为击实曲线。
曲线峰值点的纵、横坐标分别代表土的最大干密度和最优含水率。
如果曲线不能得出峰值点，应进行补点试验。
计算数个干密度下的饱和含水率。
以干密度为纵坐标，含水率为横坐标，在击实曲线的图中绘制出饱和曲线，用以校正击实曲线。
实验五土的固结试验（一）、试验目的本试验的目的是测定试样在侧限与轴向排水条件下的变形和压力，或孔隙比和压力的关系，变形和时间的关系，以便计算土的压缩系数、压缩指数、压缩模量、固结系数及原状土的先期固结压力等。
（二）、试验方法适用于饱和的粘质土（当只进行压缩试验时，允许用于非饱和土）。
试验方法：1、标准固结试验；2、快速固结试验：规定试样在各级压力下的固结时间为1小时，仅在最后一级压力下除测记1小时的量表读数外，还应测读达压缩稳定时的量表。
篇四：岩土力学心得体会岩土工程10水利2班 7号和超强1基本概念岩土工程geotechnical engineering 地上、地下和水中的各类工程统称土木工程。