2019小学骨干教师年度考核个人总结

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骨干教师年度考核个人工作总结(8篇)

骨干教师年度考核个人工作总结(8篇)

骨干教师年度考核个人工作总结____是非常忙碌的一年,好多的工作要做。

听课,学习,国培,送教下乡等等。

每一天都在认认真真的工作和学习,____来到现在终于要结束了。

一年的各项工作也将近尾声。

就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。

在这一学年,我和我的徒弟们认认真真的工作,学习和教学,认真的研究教学课程和教材,从不敢怠慢。

希望在教学上,在专业知识上都有进步。

一步一回头,回望走过的岁月,我们都满怀感激。

现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。

一、作为师父,以身作则,必须深入教学研究所以,我一直都不敢怠慢。

在本学年的教学工作中,我总是身先士卒,带头做好学校的教学研究工作。

如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷,多一份纯粹忘我的投入,多一份理想主义的疯狂,多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀,我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美,由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美,这样才能征服我们的学生。

因此,我和徒弟____、____老师时刻注意加强学习,经常在一起听课,一起评课,一起研究探讨教材和教学方法方式,提高自身素质。

既要完成学校的教学工作,又要积极参加骨干教师培训。

如:去参加送教下乡活动,积极参加上海方略集团的学习,认真去参加新教材的分析会,还认真,积极的去听专家的观摩课等等。

我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾,坚持参加每一次培训学习。

加强了课程标准和学科知识的学习。

经过培训,我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高,我还将继续努力,不断地提高自己,不辜负各级领导对我的期望。

此外,我们还注意多读书、读好书,努力提高自身的业务水平和专业素养。

多写点教学反思,多写点论文。

所以我每年都有两篇论文获奖。

二、为了能辅导好青年教师,积极听课听他们的课堂是必须的而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的最佳方式。

在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对____老师的培养和帮助。

我多次深入课堂听课,针对教学中的每一个细节给予指导。

骨干教师考核个人总结8篇

骨干教师考核个人总结8篇

骨干教师考核个人总结8篇骨干教师考核个人总结篇1一年的时间已经结束了,作为一名小学的数学老师,我一直都在为自己的工作而感到骄傲,这些工作是我一直都比较热衷的事情,若教育这一行业,也是我一直以来的梦想,我希望自己能够把自己的知识传递给更多的人,传授给更多的学生,对于学生,我是非常的热情的,我也是倾囊相授,有什么东西都会交给学生,一年来我都踏踏实实的做好自己的工作,落实好学校的相关制度,不违反学校的任何规定,在一些时候我也会给自己一些理由纠正,看到自己的不足的时候,也会积极的改正好我是非常冷静的,我也相信自己能够在比较短的时间内做好更多的事情,我也就这一年来的工作,总结一下。

首先在教学工作上面,我对自己的能力还是比较认可的,我时刻都会感觉到自己有哪些缺点,我觉得自己一定要做好相关的工作,把一些事情都落实好,才是真的,有些时候我会对学生比较严格一点,因为作为一名数学教师,就应该有多面性,应该知道这一点,让学生们也知道什么时候做什么事情,一定要是要有底线的维持好上课的一个秩序,是我一直以来都在做的事情,我相信有一个良好的上课氛围,就一定能有一个好的上课环境,有一个好的上课气氛,能够让学生们学习进真正的知识,这也是比较重要的一点,一年来我在自己的教学能力上面都积极的学习,周围有很多比较优秀的老师,我都会虚心的去请教,我知道自己有哪些缺点,我时刻走都清楚自己身上的缺点,会给自己带来哪些麻烦,有些东西改变不了,就让自己去改变,有些东西不能一开始就注定,但是我们有一个改变的机会,一定要好好的珍惜,在这段时间的工作当中,我更加的清楚了自己的工作动力,工作方向在哪里,虽然说一年的时间过得很快,但是在这一年的过程当中经历了很多,让自己看到了很多作为一名小学骨干数学教师,对于我来讲,一定要保持好的工作状态,自己的优点继续发挥下去,有什么缺点就虚心的去纠正,不要骄傲自满,这是我一直以来的自己的一个人生格言。

我也相信我能够继续维持好这一点,有什么东西,有什么事情都一直保持虚心,接受和别的教导,接受别人的批评,才能正视自己的缺点,这一点从来都不变,一年来我都有正式自己的身上的一些缺点,知道自己还有哪里做得不足的地方,我一定会好好的纠正自己,在下一阶段的工作当中,继续发挥突破自己。

年度小学骨干教师考核总结9篇

年度小学骨干教师考核总结9篇

年度小学骨干教师考核总结9篇第1篇示例:年度小学骨干教师考核总结近年来,教师队伍结构不断优化,骨干教师在教学中发挥着越来越重要的作用。

他们不仅在课堂上有着出色的教学水平,还能够在教研、教改等方面做出积极的贡献。

为了更好地激励和肯定骨干教师的工作成绩,学校每年都会对骨干教师进行考核,以评价教师的综合素质和工作业绩。

一、考核内容教育部门一般会制定统一的骨干教师考核指标和标准,包括教学能力、教学实绩、教育教学科研和教育改革等多个方面。

教学能力主要包括教学设计、教学实施和教学效果的评价;教学实绩主要从教师的课堂教学绩效和学生成绩两方面进行考核;教育教学科研主要包括教师自身的教育教学科研工作;教育改革主要考核教师在学校教育改革中的贡献。

二、考核方式骨干教师的考核一般会分为个人申报和学校评议两个环节。

个人申报是指教师根据考核指标,填写教学教改经历、成果等相关信息,并提交相关证明材料;学校评议是指学校根据实际工作情况,对骨干教师的工作绩效进行综合评价,并形成评议报告。

三、考核总结通过对骨干教师的考核工作,可以全面、客观地评价骨干教师的工作表现,激励教师积极进取。

考核总结一般分为个人总结和学校总结两个部分。

个人总结是指教师对自己的工作进行总结和反思,并提出对未来工作的规划和期望;学校总结则是学校对骨干教师工作的总体评价和建议。

四、改进措施通过年度骨干教师考核总结,学校可以更好地发现骨干教师在教育教学工作中的不足和局限性,为教师提供有针对性的培训和指导,以提高教师的教学水平和专业能力。

学校还可以通过考核总结,及时发现和激励教师的工作亮点和优点,让更多的教师受到鼓舞和激励,从而更好地发挥骨干教师的示范作用。

第2篇示例:年度小学骨干教师考核总结一年一度的年度小学骨干教师考核在近日圆满结束。

本次考核共计涵盖了教学业绩、教学质量、师德师风等多个方面,旨在全面评判小学骨干教师的教学水平和素质特征,在提高教师的专业素养,改进教学工作方法,进一步推进小学教育教学质量的提升。

2024年小学骨干教师年度考核个人总结范文(6篇)

2024年小学骨干教师年度考核个人总结范文(6篇)

小学骨干教师年度考核个人总结范文认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

小学骨干教师年度个人总结6篇

小学骨干教师年度个人总结6篇

小学骨干教师年度个人总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学骨干教师考核总结范文(10篇)

小学骨干教师考核总结范文(10篇)

小学骨干老师考核总结范文(精选10篇)小学骨干老师考核总结范文第1篇自从从事老师这一行,当一位好老师始终是我的奋斗目标。

一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论学问以及党的会议精神,自发践行"有关教育"的精神,酷爱教育事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱同学。

作为一名老师,我从自身严格要求本身,通过政治思想、学识水平、教育教学本领等方面的不断提高来塑造本身的行为,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:一年来我一直担负中高班级语文和低班级教学工作,在工作中严格要求本身,刻苦研讨业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究教育教学规律,改进教育教学方法。

1.在教学中,深刻体会到要以同学为主,以同学的进展为主。

首先,必需敬重同学。

敬重同学的思考权,敬重同学的发言权,敬重同学探究精神,敬重同学的思维成果。

做到这些,才能够放手让同学去思考,让同学探究。

课堂提问面对全体同学,注意引发同学的学习爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。

利用课堂课余及班队活动,利用一系列的实践活动对同学进行思想教育,不仅激发了同学的爱国热诚,还提高了同学的语言表达本领。

对个别差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,适时进行补漏。

同学的层次不同,思考的效率不同,往往会造成同学学习成绩两极分化的现象。

教学中假如让好中差生混成一个小组,这样好的同学永久成为领头人,成为代言人,而差生永久就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不同的情况给以不同小组不同层次的任务,同学在层次相同,本领相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。

2.对课堂操作的有效性的讨论。

小学骨干教师年度考核个人总结范本

小学骨干教师年度考核个人总结范本

小学骨干教师年度考核个人总结范本尊敬的领导:感谢领导的关心和支持,我是XX小学的骨干教师XXX。

在过去的一年中,我在学校的共同努力下,取得了一些成绩。

在此将对我的年度工作进行总结和评价,希望能够得到领导的指导和建议,不断提升自己的教育教学水平。

一、教学工作本年度,我主要负责小学语文的教学工作。

我充分利用现代化教育技术,在课堂上应用多媒体教学和互联网资源,使教学更加生动、有趣。

我注重培养学生的语言表达能力和思维能力,通过启发式教学、情景式教学等方法,使学生能够主动思考和运用所学知识。

在教学效果上,我得到了良好的反馈。

学生的语文成绩明显提高,学习兴趣和学习主动性也得到了大幅提升。

多数学生在考试中取得了优异的成绩,有些学生还参加了市级的语文竞赛并取得了好的成绩。

然而,在教学过程中,我也存在着一些不足之处。

课堂管理不够严格,学生的纪律意识有待加强。

同时,个别学生的学习困难问题没有得到有效的解决,我将进一步研究和学习相关教育知识,努力找到更好的解决方法。

二、教研工作本年度,我积极参与了学校的教研活动,并主持了多个教研课题的研究。

我与同事们一起研讨、探索,不断提高教育教学水平。

我着重研究了学生写作技巧的培养和批改技巧的提高,进行了多次教研交流,并取得了一些积极的成果。

我还积极参加市级、区级的教研活动,与其他学校的老师进行交流和学习。

通过参观他校的授课和听取专家讲座,我不断丰富自己的教育教学理念,并将其运用到实际教学中。

通过与其他老师的交流,我也加深了对教育教学工作的认识,发现了自身的不足之处,并做出了相应的改进。

三、学科竞赛指导作为骨干教师,我承担着引领学生参加各种学科竞赛的任务。

本年度,我积极组织学生参加各种语文竞赛,并取得了一定的成绩。

我不仅指导学生进行基础知识的学习,还注重培养学生的解题能力和应试技巧。

学生在竞赛中不仅取得了较好的成绩,还培养了学生的竞争意识和团队精神,增强了学生的自信心和学习动力。

在学科竞赛指导中,我也发现了一些问题。

2019小学骨干教师年度考核个人总结【五篇】

2019小学骨干教师年度考核个人总结【五篇】

2019小学骨干教师年度考核个人总结【五篇】时间过得飞快,转眼又到了需要写个人总结的时候了,那么教师年度考核个人总结该怎么写呢?下面是由小编为大家带来的“2019小学骨干教师年度考核个人总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

2019小学骨干教师年度考核个人总结【一】时间过得真快,20xx-20xx学年度已经结束了。

在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。

自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。

不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。

从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。

教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。

认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。

经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。

2019年最新小学语文骨干教师个人年终工作总结工作总结文档【五篇】

2019年最新小学语文骨干教师个人年终工作总结工作总结文档【五篇】

====工作总结范文精品文档====小学语文骨干教师年终个人工作总结紧张忙碌、艰辛而又喜悦的2019 年即将过去,现将一年的工作做以下总结:一、思想素质方面:在过去的一年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、教育教学方面:作为一名区级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。

因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。

“人格之于人,恰如花香之于花。

”人格高尚的教师才能征服学生的心。

教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。

我认为一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段终实现育人的目的。

作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。

”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

我认真准备每一节课,精心备课。

在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。

多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。

要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。

因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。

积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

小学骨干教师个人工作总结模板(3篇)

小学骨干教师个人工作总结模板(3篇)

小学骨干教师个人工作总结模板光阴似箭,一年骨干教师的工作已悄然而过。

回首走过的路,虽然很艰辛,但获得更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

我有幸成为一名县级骨干教师,这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。

骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。

我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。

于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。

二、科研工作方面:苏霍姆林斯基曾经对校长说过:“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应该引导教师走上科研的道路上来。

”这足以说明科研是教研的先导。

为此,我根据县级骨干教师的工作要求,我积极参加学校组织的各种教研活动。

给参加教研活动的教师出谋划策,指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。

还积极参与各种县级举办的网上研讨活动,在活动中相互学习,互相提高,并且认真笔记。

今年____月份我的教育教学论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》荣获县级二等奖。

三、师带徒工作方面四、自身成长方面课堂是教师展现自我、体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。

我积极推广“先学后教”的教学模式,并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。

3、做好课后辅导,对后进生做到从友善开始,理解和尊重他们。

从学习上生活上真正关心他们。

能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。

4、除此之外,每天我还给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。

六、存在问题作为一名县级骨干教师,我认为我应该是一名智慧型,科研型的教师,是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。

骨干教师年度考核个人工作总结范文(5篇)

骨干教师年度考核个人工作总结范文(5篇)

骨干教师年度考核个人工作总结范文时间过得真快,一转眼一学期即将结束。

回想这一学期的工作,虽然有些艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是收获。

我有幸被评为骨干教师,这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。

于是,我把压力化作动力,做好各项工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。

我是这样想的,也是这样做的。

“捧着一颗心来,不带半根草去。

”这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是我对教育事业的承诺,对教育事业一生执着的追求。

作为一名骨干教师,我严格按照一个好教师的标准要求自己,牢固树立教书育人信心,把强烈的事业心和责任感放在第一位,对学生的热爱使我兢兢业业,在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。

我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中,在自己努力要求上进的同时,还能鼓励青年教师积极上进,以实际行动影响和激励着周围的老师,我始终把每位教师当作自己的朋友,一起学习,共同成长。

凭着自己对教学的热情,总是在实践、在钻研、在进步、在创造。

对我个人来说____也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。

作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责,回顾一年的工作,这中间有欣慰、也有惭愧。

下面我将自己这一年来的工作做个小结。

一、确立正确的人生价值取向教师是教育过程的组织者,是素质教育的最终实践者。

在新的历史时期,我们面对新的教育形式,新的教育体制,必须树立正确的教育观、质量观和人才观。

不断学习、努力提高自己的教学水平,不仅要关注教学理论,更新自己的教学理念,更要关注自己的教学风格。

使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。

要“把教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。

”牢记:“教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探索;教学是艺术,艺术需要创新。

骨干教师年度考核工作总结(5篇)

骨干教师年度考核工作总结(5篇)

骨干教师年度考核工作总结(5篇)1.骨干教师年度考核工作总结为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。

平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。

在课堂教学中,运用“自主、合作探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

一、思想认识注意加强自身的政治道德修养。

做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用,把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

并以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。

班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

二、教育教学教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。

把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。

课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简短的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。

课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。

课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

小学骨干教师年度考核个人总结模板(三篇)

小学骨干教师年度考核个人总结模板(三篇)

小学骨干教师年度考核个人总结模板尊敬的评委老师:您好!感谢您百忙之中抽出时间对我的年度教学工作进行评价和考核。

我是某小学的骨干教师,今年是我在小学教育事业中的第五个年头。

在过去一年的工作中,我深感教育的重要性和责任感,也收获了许多教育和成长的机会。

在此,我将就我个人的工作总结和教学思考,谨向评委老师汇报。

一、备课准备充分,提高课堂教学效果在过去一年的教学中,我每一节课都认真备课,准备充分。

我注重多样化的教学方法,并且针对每个学生的差异需要有针对性地进行教学设计。

我深知一个好的课堂需要精心的准备,所以我尽量提前完成每一堂课的备课工作。

在教学过程中,我充分利用课本资源,注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,尽可能地创设与学生实际生活和兴趣相关的教育情景,使学生更加主动积极地参与到课堂中来。

此举不仅提高了学生的学习效果,也增加了他们对学习的主动性和积极性。

二、积极参与学校教学研究和教学改革作为骨干教师,我深感教学是一个不断发展和更新的过程。

为了提高自己的教育教学水平,我积极参与学校的教学研究和教学改革活动。

我不仅加入了学科组,并参与了学科组组织的教学研讨活动,还参与了学校组织的各类培训和教学交流活动。

通过这些活动,我结合自己的实际工作,不断更新和完善教学理念和方法,提高了自己的教学能力。

我还在教学工作中尝试了一些新的教学方法和策略,取得了一些积极的效果。

三、师德师风端正,亲近学生,注重学生素质教育我深知作为小学教师,我们肩负着培养学生健康成长的重要责任。

因此,我一直坚持以德育为重点,注重学生的品德培养和全面素质教育。

我在班级管理中,以身作则,树立良好的师德榜样,注重与学生的沟通和交流,关注每个学生的发展和需求,在学生中树立了良好的师生关系。

同时,我注重培养学生的自主学习能力,引导学生学会思考和解决问题,让学生在实践中得到成长和进步。

四、积极参与班级、学校活动,提高教育教学质量作为一名骨干教师,我积极参与和组织了许多班级和学校的活动。

骨干教师个人总结10篇

骨干教师个人总结10篇

骨干教师个人总结10篇骨干教师个人总结1一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。

一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。

本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。

1、在思想方面①一名好教师,爱心是最基本的条件。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子平等相处,做他们的好朋友,尊重他们,信任他们,理解他们,积极与他们相处。

我也深深感到,要教育好学生,教师首先要以身作则,时刻教书育人,以身作则,用自己的人格和行为感染学生。

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才。

要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力。

我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。

2、在教育教学工作方面一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展” 为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。

在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。

辅导工作扎实到位。

根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。

对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。

积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。

平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

小学骨干教师年度考核表个人总结6篇

小学骨干教师年度考核表个人总结6篇

小学骨干教师年度考核表个人总结6篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为一名小学骨干教师,致力于教育教学的研究与实践,不断提高自身专业水平和教学能力。

现就本年度的工作进行如下总结,以反思进步,展望未来提升。

二、教学工作1. 课程设计与实施本年度,我积极参与课程改革,根据学校教育教学计划和年级特点,合理设计课程结构。

在教学中注重知识与技能的传授,同时关注学生情感、态度和价值观的培养。

通过小组合作、探究式学习等方式,增强学生的学习主动性和实践性。

2. 教学方法创新为激发学生的学习兴趣和潜能,我不断尝试新的教学方法。

利用信息技术手段,引入多媒体教学资源,丰富课堂教学形式。

同时,注重个性化教学,针对不同学生的特点进行因材施教,提高学生的综合素质。

3. 教育教学研究我积极参与学校的教育教学改革,参加各类教学研讨会和研修活动。

通过聆听专家讲座、与同行交流,不断更新教育教学理念。

同时,我还撰写了多篇关于小学教育的论文,分享自己的教学实践和心得体会。

三、德育工作1. 班主任工作作为班主任,我始终坚持德育为先,注重学生良好行为习惯的养成。

通过班会、主题活动等形式,培养学生的团队合作精神、自律意识和责任感。

2. 家庭教育指导我重视与家长的沟通与合作,定期举行家长会,分享教育经验。

通过家访、电话等方式,及时了解学生的家庭情况和成长环境,提供个性化的家庭教育指导建议。

四、个人成长与反思1. 专业提升本年度,我参加了多次省级、市级的骨干教师培训,系统学习了教育教学理论,提高了自身的专业素养和教学能力。

2. 团队合作我积极参与学校的教研团队,与同事们共同研究教学中的问题,分享经验。

在团队合作中,我不仅提高了自己的教学水平,还培养了良好的协作精神。

3. 反思与总结回顾过去的一年,我深感自己在教育教学方面取得了一定的成绩,但也意识到自身还存在许多不足。

我将继续加强学习,不断提升自己的教育教学能力,为学生的成长贡献更多的力量。

五、未来展望1. 深化教育教学研究我将继续深入研究小学教育的规律,探索更有效的教学方法,为学生的全面发展创造更好的条件。

小学骨干教师年度总结(3篇)

小学骨干教师年度总结(3篇)

第1篇时光荏苒,转眼间,本年度的工作已接近尾声。

作为一名小学骨干教师,我深感责任重大,使命光荣。

在过去的一年里,我始终秉持着对教育事业的热忱,全心全意投入到教育教学工作中,现将本年度工作总结如下:一、思想方面我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,不断提高自己的思想政治觉悟。

通过参加各类学习培训,我深刻认识到作为一名教师,必须具备坚定的政治立场和崇高的道德品质。

在日常工作中,我时刻以党员的标准严格要求自己,积极向党组织靠拢,努力成为一名合格的共产党员。

二、教学工作1. 严谨治学,提高教学质量。

我认真备课、上课,努力提高自己的业务水平。

在教学中,我注重激发学生的学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。

通过组织丰富多彩的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习,取得了良好的教学效果。

2. 关注学生个体差异,因材施教。

我关注每个学生的成长,了解他们的兴趣和特长,根据学生的个体差异制定合适的教学计划。

在课堂上,我鼓励学生积极参与,充分发挥他们的主观能动性,使每个学生都能在原有基础上得到提高。

3. 积极开展教研活动,提高自身素质。

我积极参加学校组织的各类教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验。

通过不断学习,我逐渐形成了自己的教学风格,并在实践中不断完善。

三、班级管理1. 严谨治班,营造良好班风。

我注重班级管理,严格执行学校规章制度,培养学生良好的行为习惯。

在班级管理中,我关心学生的生活,关注他们的心理健康,努力营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围。

2. 重视家校沟通,形成教育合力。

我积极与家长沟通交流,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长。

通过家校合作,形成教育合力,使学生在学校和家庭中都能得到良好的教育。

四、个人成长1. 不断提升自身素养。

我积极参加各类培训,学习先进的教育教学理念,努力提高自己的教育教学水平。

同时,我还关注国内外教育动态,拓宽自己的视野。

小学骨干教师年度考核个人总结范本

小学骨干教师年度考核个人总结范本

小学骨干教师年度考核个人总结范本尊敬的领导:您好!时光荏苒,转眼间,一年的工作已经接近尾声。

回顾过去的一年,在学校领导的关怀和同事们的支持下,我在教学岗位上兢兢业业,努力工作,踏实肯干,取得了一定的成绩。

在此,我谨向您汇报年度考核的个人总结,望您能对我的工作给予批评指导。

一、教学工作作为小学骨干教师,教学是我工作的重中之重。

在去年的教学工作中,我严格按照学校教学要求,合理安排教学内容,精心备课,并根据学生的特点和不同的教学目标制定教学策略。

通过灵活多样的教学方法,我激发了学生的学习兴趣,提高了他们的学习效率。

同时,我注重培养学生的创新思维和实践能力,积极开展各种教学实践活动,让学生在实践中得到全面的提高。

二、教育教学研究在教育教学研究方面,我积极参与学校的教研活动,并取得了一定的研究成果。

我关注教育前沿的理论研究和教育教学新方法,不断扩充自己的知识储备,并将其运用到教学实践中。

我研究了学生主动学习的方法和技巧,通过实践和总结,运用于课堂教学中,有效提高了学生的参与度和主动性。

三、班级管理作为班主任,我认真负责,关心学生的成长和维护班级秩序。

我积极参与班级活动的组织和实施,通过举办各种丰富多彩的活动,增强了班级凝聚力。

我注重与学生家长的沟通,及时反馈学生的情况,并积极倾听家长的意见和建议,及时解决问题,保持良好的家校合作关系。

四、学科竞赛在学科竞赛方面,我积极参与各级各类的学科竞赛活动,组织学生参加比赛,并取得了一些优异的成绩。

通过参与学科竞赛,我提高了自己的教学水平和教学能力,同时也激励了学生的学习兴趣和动力。

五、个人自我修养在工作之余,我注重个人自我修养。

我通过参加各种教育培训和进修课程,不断提高自己的教学素养和综合能力。

同时,我还积极参与各种社会公益活动,为社会做贡献,成为学生的榜样。

总的来说,过去的一年,我努力工作,兢兢业业,取得了一定的成绩。

但同时,我也意识到自己的不足之处,在以后的工作中,我会继续加强学习,不断提高自己的教育教学能力,为学校的发展贡献自己的力量。

精选小学骨干教师年度考核工作总结四篇

精选小学骨干教师年度考核工作总结四篇

小学骨干教师年度考核工作总结四篇一学年来我认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年的教学经验及教训。

一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

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时间过得飞快,转眼又到了需要写个人总结的时候了,那么教师年度考核个人总结该怎么写呢?下面是由为大家带来的“2019小学骨干教师年度考核个人总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

时间过得真快,20 -20 学年度已经结束了。

在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上
一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20 年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。

自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。

不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上
一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。

从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。

教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。

认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。

经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。

今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面
要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。

考试成绩不稳定等。

社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,
尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。

现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下:
一、政治思想方面
本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。

服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。

遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。

二、教育教学方面
通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。

重视了学生独立性,自主性的培养与发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

由于本人坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个学生。

通过一年的努力,学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。

三、班主任工作方面
在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。

其次抓好学习方法的转变。

三是搞好班级卫生,树良好形象。

四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。

五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、
掌握学生情况,共同管理教育学生。

四、教学研究方面
积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。

在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。

积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。

一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。

一年来,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。

一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:
一、我的思想
坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。

严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加学校
各活动,并及时做到反思和小结。

为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。

我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学
我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂
我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

五、我的作业
根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

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