手绘 海报POP字体教案
手绘-海报POP字体教案
手绘-海报POP字体教案第一章：教学目标与内容简介1.1 教学目标让学生掌握POP字体的基础知识和设计原理。
培养学生运用手绘技巧创作出具有吸引力的海报作品。
提高学生创意思维和审美能力。
1.2 教学内容POP字体概述：POP字体的发展历程、特点和应用范围。
设计原理：字体设计的基本原则、结构和排版技巧。
手绘技巧：铅笔、彩色铅笔、水彩等手绘工具的使用方法。
第二章：POP字体基础知识2.1 POP字体概述介绍POP字体的起源和发展历程。
分析POP字体的特点：生动活泼、夸张变形、易于识别。
探讨POP字体的应用范围：广告、宣传、书籍封面等。
2.2 设计原理字体设计的基本原则：美观、易读、创意。
字体设计的结构：笔画、部首、整体形态。
排版技巧：字体大小、行距、字间距的运用。
第三章：手绘工具与技巧3.1 手绘工具介绍铅笔：2B、4B、6B等硬度不同的铅笔。
彩色铅笔：红、蓝、绿、黄等基本颜色。
水彩：黑色、白色、灰色等基础颜料。
3.2 手绘技巧讲解铅笔的使用方法：线条的粗细、浓淡变化。
彩色铅笔的运用：色彩的搭配、渐变的制作。
水彩的使用技巧：颜色的混合、晕染的效果。
第四章：POP字体设计实例解析4.1 实例一：字母A的设计分析字母A的结构特点：三角形底座、弯曲的顶部。
演示字母A的绘制过程：先用铅笔勾勒轮廓，再填充颜色。
4.2 实例二：字母B的设计分析字母B的结构特点：两个圆形和一个弯曲的线条组成。
演示字母B的绘制过程：先用铅笔勾勒轮廓，再填充颜色。
4.3 实例三：字母C的设计分析字母C的结构特点：弧线和直线的组合。
演示字母C的绘制过程：先用铅笔勾勒轮廓，再填充颜色。
第五章：手绘海报创作实践5.1 海报主题确定选择一个主题，如“环保”、“节日庆典”等。
确定海报需要表达的信息和目标受众。
5.2 海报构图设计设计海报的布局：、文字内容、图片等元素的排版。
确定字体的大小、颜色和样式。
5.3 手绘海报制作根据构图设计，用铅笔在纸上勾勒出海报的轮廓。
2024年手绘POP胖胖字体学习课件分享Part.1
2024年手绘POP胖胖字体学习课件分享Part.1一、教学内容本节课我们将学习《手绘POP字体》教材的第1章——胖胖字体的绘制技巧。
详细内容包括胖胖字体的基本笔画、结构特点、变形方法以及色彩搭配等，通过实践操作，让学生掌握胖胖字体的绘制技巧，并能够运用到实际设计中。
二、教学目标1. 了解胖胖字体的基本特点，掌握其笔画结构和变形方法。
2. 学会运用色彩搭配，为胖胖字体增色添彩。
3. 培养学生的创新意识和实际操作能力，使学生在实际设计中能够灵活运用胖胖字体。
三、教学难点与重点1. 教学难点：胖胖字体的结构特点和变形方法，以及色彩搭配。
2. 教学重点：掌握胖胖字体的绘制技巧，并能够灵活运用到实际设计中。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、手绘POP胖胖字体教材、彩色笔、画纸等。
2. 学具：彩色笔、画纸、尺子、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示胖胖字体在实际生活中的应用，让学生了解其重要性，激发学习兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍胖胖字体的基本特点、笔画结构、变形方法以及色彩搭配技巧。
3. 例题讲解（15分钟）以一个具体的例子，现场演示胖胖字体的绘制过程，让学生更直观地了解其绘制方法。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据教材和老师的讲解，自行练习绘制胖胖字体，老师巡回指导。
5. 作业布置与讲解（5分钟）布置课后作业，并对作业要求进行详细讲解。
六、板书设计1. 手绘POP胖胖字体学习2. 内容：a. 胖胖字体的基本特点b. 笔画结构及变形方法c. 色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：请运用所学胖胖字体知识，设计一个主题为“快乐节日”的POP海报。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分同学在胖胖字体的变形方法上还存在困难，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的手绘POP字体设计，并尝试运用到自己的作品中。
手绘pop 教案(DOC)
手绘P O Pc第一章手绘POP设计基本理论本章首页教学过程：导入：了解与POP的相关基本知识及主要用途,利用一些常见pop导入新课，首先让学生认识到它的主要用途，提高学生的注意力，说明pop的重要性和标志课程在一系列课程中的地位和与其它学科的联系与区别。
教学步骤：一．POP广告概论POP是英文Point of purchase的缩写。
Point是“点”,purchase是“购买”，Point of purchase即“点的购买”。
POP广告的具体含义就是在购买时或购买地点出现的广告。
POP广告是超市,卖场及经营场所用于促销的最佳方法,也就是说,凡是用于超市,卖场等提供商品信息,促销策略,促进商品成功销售所用的所有广告,宣传品都属于POP广告.再如经营场所外的门头招牌,灯箱,写真,喷绘广告,旗帜,横幅,展牌等都属POP广告的范畴,但并非所有广告都是手绘POP广告.顾名思义,只要是绘制者利用有关POP笔纸材料等通过手工绘制出来的广告就是手绘POP广告,如我们经常到超市,卖场购物时所看到的门前促销展牌,展架,海报,店堂内的吊牌,吊旗,价格牌等都属于手绘POP广告,也可以说所有广告都能通过手绘POP广告方式完成.常用的POP为短期的促销使用，其表现形式夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
二．POP广告的历史沿革追溯POP的历史可以说是久远的，它与人类最初的商品交易应孕而生，在我国很早以前就产生了类似POP的艺术形式，如酒店茶楼的“挂幌”、修理店门囗的“大钥匙”等等。
只是那时人类还没有给它一个明确的称谓。
POP广告起源于美国（超级市场），但POP的广泛应用及蓬勃发展则在日本（马克笔）。
随着商品经济的发展和文化交流，我国的POP广告在一定程度上颇受日本、台湾影响。
结合我国汉字文化，形成了中国特有的POP广告艺术，具有丰富的文化内涵，视觉上更亲切，具有无限的表现空间。
《pop手绘设计》教学计划教学文案
B变体字书写技巧与训练
（四）大学生对手工艺制品消费的要求2
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自9月29日
至10月10日
B变体字书写技巧与训练
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6
自10月13日
至10月17日
B变体字书写技巧与训练
2
2
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自10月20日
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营销环境信息收集索引2
3
大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。自9月15日
三、教学内容的重点、难点（提要）：
本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。在教学过程中以实例贯穿始末，避免空洞的理论学习。
2
13
自12月1日
至12月5日
POP海报绘制实训（一）
2
2
14
自12月8日
至12月12日
2024版年度手绘POP初级教程全PPT课件
手绘POP不仅可以应用于商业领域，还可以 为生活增添情趣，如制作生日贺卡、节日装 饰等。
2024/2/3
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02
手绘POP基础工具与材料
2024/2/3
7
常用画笔类型及选择
马克笔
分为水性马克笔和油性马克笔，适合 大面积涂色和书写标题。选择时需注 意笔头大小、墨水颜色和品牌质量。
毛笔
铅笔
用于起草和勾勒轮廓，选择时需考虑 笔芯硬度和笔触细腻度。
2
01
手绘POP概述
2024/2/3
3
POP定义与特点
POP定义
POP是Point Of Purchase的缩写，意为“卖点广告”，是指在购买场所内部、 外部以及周围设置的，旨在吸引消费者视线、刺激购买欲望的各种广告形式。
POP特点
具有视觉冲击力、简洁明了、易于制作和更换、成本低廉等特点。
2024/2/3
适合书写中文字体和绘制细节部分。 选择时应关注笔毫材质、长度和弹性。
2024/2/3
8
纸张种类与规格
海报纸
常用于制作大型POP广告，具有 较好的吸水性和耐折性。规格多
样，可根据需求选择。
2024/2/3
牛皮纸
纹理独特，适合营造复古风格。 耐磨损，适合长时间展示。
白卡纸
表面光滑，适合绘制细腻的画面 和书写小字体。
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创意个性化POP设计案例
创意字体设计
通过独特的字体设计和排版方式，突出POP的个性和创意。
手绘插画运用
结合手绘插画和POP字体，打造独具特色的视觉效果。
2024/2/3
立体POP制作
利用纸张、泡沫板等材料制作立体POP，增强视觉冲击力和吸 引力。
手绘海报POP字体教案
一、教案基本信息教案名称：手绘海报POP字体教案课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解和掌握POP字体在手绘海报设计中的重要性。
2. 培养学生对手绘海报设计的兴趣和创作能力。
3. 引导学生运用POP字体设计出具有个性和创意的海报作品。
教学准备：1. 教学PPT或黑板2. 手绘海报样品3. POP字体样品4. 画纸、画笔、颜料等手绘工具5. 参考资料或书籍二、教学内容与步骤1. 导入（5分钟）教师向学生简单介绍POP字体在手绘海报设计中的应用和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 基本概念（5分钟）讲解POP字体的定义、特点和分类，让学生了解POP字体的基本知识。
3. 欣赏与分析（10分钟）展示一些手绘海报样品，让学生欣赏并分析其中的POP字体设计，引导学生关注POP字体在实际应用中的效果。
4. 实践操作（15分钟）学生分组进行手绘海报设计实践，教师巡回指导。
学生可自由选择喜欢的POP 字体进行设计，尝试运用不同的颜色和笔触表现字体效果。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的手绘海报作品，其他同学和教师对其作品进行评价，提出改进意见。
教师根据学生的表现给予鼓励和指导。
三、教学评价1. 学生能够了解和掌握POP字体的基本概念和特点。
2. 学生能够运用POP字体设计出具有个性和创意的手绘海报作品。
3. 学生能够通过作品展示和评价，提高自己的设计能力和审美水平。
四、教学拓展1. 邀请专业设计师进行讲座，分享手绘海报设计经验和技巧。
2. 组织学生参观手绘海报展览，拓宽视野，激发创作灵感。
3. 开展手绘海报设计比赛，鼓励学生积极参与，提高设计水平。
五、教学反思六、教学延伸与拓展1. 学生深入了解POP字体的起源和发展历程，能够识别不同风格的POP字体。
2. 学生掌握POP字体的基本绘制技巧，如字母变形、笔画加粗、颜色搭配等。
3. 学生能够结合手绘海报的主题，选择合适的POP字体进行设计，使作品具有较高的艺术性和观赏性。
POP字体演示课件-范本两篇
POP字体演示课件范本两篇第一篇：教师版教案范文一、教学目标知识与技能：学生掌握POP字体基本结构和设计技巧，能够创作出具有吸引力的POP广告字体。
过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生创意思维和审美能力。
情感态度与价值观：培养学生对美术字体的兴趣，提高其创新意识和实践能力。
二、教学内容1. POP字体基本概念及分类2. POP字体设计技巧及注意事项3.POP字体创意实践教学资源：教科书、PPT课件、优秀POP字体作品案例、绘画工具等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解POP字体的基本知识和设计技巧2. 案例分析法：分析优秀POP字体作品，引导学生学习3. 实践法：学生动手设计，培养其创意思维和实际操作能力四、教学步骤1. 导入（5分钟）：通过展示优秀POP字体作品，激发学生学习兴趣。
2. 讲解（10分钟）：介绍POP字体基本知识、分类及设计技巧。
4. 实践（10分钟）：学生分组进行POP字体设计，教师巡回指导。
五、课堂管理1. 座位安排：学生按小组就座，方便讨论与交流。
2. 分组策略：每组46人，确保每位学生都能参与其中。
3. 课堂纪律：要求学生保持安静，积极参与课堂活动。
六、学生活动1. 观察与分析：观察优秀POP字体作品，分析其特点。
2. 小组讨论：组内讨论，共同完成设计任务。
3. 动手实践：个人或小组合作完成POP字体设计。
七、教学评估1. 课堂提问：检查学生对POP字体知识的掌握程度。
2. 课堂实践：评价学生设计作品的质量。
3. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
八、作业布置1. 请学生课后完成一幅POP字体设计作品。
2. 提交时间：下次课前。
九、教学反思2. 关注学生学习情况，及时调整教学策略。
3. 鼓励学生发挥创意，提高其美术素养。
重点和难点解析1. 教学内容的详细讲解和案例分析2. 实践活动的组织和指导3. 教学评估的方法和标准4. 作业布置的针对性和有效性详细补充和说明：一、教学内容的详细讲解和案例分析（1）POP字体基本概念及分类POP字体的定义：Point of Purchase（即购买点）字体的简称，主要用于促销广告、商品标签等场合，具有吸引顾客注意力的作用。
手绘海报POP字体教案
手绘海报POP字体教案第一章：POP字体手绘海报概述1.1 手绘海报的发展历程1.2 POP字体的特点与应用场景1.3 学习目标与教学方法第二章：POP字体基础2.1 POP字体分类及特点2.2 书写工具与材料的选择2.3 基本笔画与书写技巧第三章：POP字体设计原则3.1 对比与调和3.2 节奏与韵律3.3 视觉焦点与空白运用第四章：手绘海报排版与构图4.1 排版基本原则4.2 字体与图像的搭配4.3 海报构图技巧第五章：实战案例与创作指导5.1 案例分析：优秀手绘海报POP字体欣赏5.2 创作步骤与实践指导5.3 学生作品展示与评价第六章：POP字体创意表现6.1 创意灵感来源6.2 字体变形与装饰6.3 创意实践：设计独特POP字体第七章：色彩运用与搭配7.1 色彩基本理论7.2 色彩情感表达7.3 色彩搭配技巧与应用第八章：手绘海报设计元素8.1 图形与线条8.2 图像与背景8.3 设计元素组合与创新第九章：商业手绘海报案例分析9.1 案例解析：成功商业手绘海报特点9.2 市场调研与定位9.3 商业手绘海报创作流程第十章：作品展示与评价10.1 学生作品展示10.2 评价标准与方法10.3 提升作品质量的策略与建议重点和难点解析一、POP字体手绘海报概述难点解析：理解手绘海报的历史背景及其与POP字体的关联，掌握POP字体的独特风格和应用范围。
二、POP字体基础难点解析：区分不同类型的POP字体，选择合适的书写工具和材料，掌握基本笔画的书写方法。
三、POP字体设计原则难点解析：如何在设计中运用对比与调和，创造节奏与韵律感，以及如何合理安排视觉焦点和空白。
四、手绘海报排版与构图难点解析：合理布局版面，协调字体与图像的关系，以及运用构图技巧创造吸引人的视觉效果。
五、实战案例与创作指导难点解析：分析优秀作品的元素和特点，掌握创作步骤，以及如何评价和改进学生作品。
六、POP字体创意表现难点解析：培养创新思维，运用变形和装饰手法，将创意付诸实践。
《POP字体》课件
《POP字体》课件一、教学内容本节课的教学内容来自教材第五章第三节，主要介绍POP字体的概念、特点和制作方法。
通过本节课的学习，学生将了解POP字体的起源、发展及其在广告、宣传等方面的应用，掌握POP字体的制作技巧，提高平面设计能力。
二、教学目标1. 让学生了解POP字体的概念和特点，知道其在实际应用中的重要性。
2. 培养学生对POP字体的兴趣，提高其审美能力和创新意识。
3. 引导学生掌握POP字体的制作方法，提高其平面设计能力。
三、教学难点与重点重点：POP字体的概念、特点和制作方法。
难点：POP字体的创意设计和应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、投影仪、白板、马克笔。
学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水、纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一系列POP字体设计作品，让学生感受POP字体的魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：介绍POP字体的概念、特点和制作方法，引导学生了解POP字体的应用领域。
3. 案例分析：分析经典POP字体设计案例，让学生了解POP字体的设计思路和技巧。
4. 课堂练习：学生分组进行POP字体设计练习，教师巡回指导，解答学生疑问。
6. 作业布置：布置课后POP字体设计作业，要求学生运用所学知识创作一幅POP字体作品。
六、板书设计板书内容：POP字体特点、制作方法及应用领域。
七、作业设计作业题目：设计一幅POP字体作品，要求体现POP字体的特点，具有创意性和实用性。
答案：学生作业答案各异，教师根据学生作业情况进行评价。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对POP字体的概念、特点和制作方法有了初步了解，但在创意设计和应用方面仍需加强。
教学中，教师应注重启发学生的创新思维，提高学生的审美能力。
拓展延伸：邀请专业设计师进行讲座，分享POP字体设计经验和案例，激发学生的创作潜能。
组织学生参加POP字体设计比赛，提升学生的设计水平。
重点和难点解析一、教学内容细节本节课的教学内容主要涉及POP字体的三个核心部分：概念、特点和制作方法。
POP字体设计--教案
POP字体设计--教案
2014~~2015 学年第一学期课程表
课程学时分配表
使用教材及参考书
开课报告教学单位：艺术与传媒系
教学基本内容、教学设计
第一教学周/ 第 1 次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第一教学周/ 第2次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第二教学周/ 第 3 次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第二教学周/ 第4次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第三教学周/ 第 5 次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第三教学周/ 第 6 次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第四教学周/ 第7 次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第四教学周/ 第8 次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第五教学周/ 第9 次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第五教学周/ 第10 次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第六教学周/ 第11 次课（注：2学时为一个教学进度）
教学基本内容、教学设计
第六教学周/ 第12 次课（注：2学时为一个教学进度）。
手绘-海报POP字体教案
手绘-海报POP字体教案第一章：教学目标与内容简介1.1 教学目标让学生了解并掌握POP字体在手绘海报中的重要性培养学生对手绘海报设计的兴趣和创作能力帮助学生掌握POP字体的书写技巧和设计方法1.2 教学内容简介POP字体在手绘海报中的应用POP字体的特点和分类POP字体的书写工具和材料POP字体的设计方法和技巧第二章：POP字体概述2.1 POP字体简介介绍POP字体的起源和发展历程解释POP字体的含义和特点2.2 POP字体的分类介绍不同类型的POP字体，如粗体、细体、圆体等分析各类型POP字体的特点和适用场合第三章：POP字体的书写工具和材料3.1 书写工具介绍介绍不同类型的POP字体书写工具，如马克笔、水彩笔、油画棒等讲解各种书写工具的优缺点和使用方法3.2 材料介绍介绍手绘海报常用的纸张、板材等材料讲解不同材料对手绘海报的影响和适用场合第四章：POP字体的书写技巧4.1 字体结构分析分析POP字体的结构特点，如笔画粗细、重心等讲解如何掌握字体的结构和比例4.2 书写技巧讲解讲解POP字体的书写方法和步骤演示不同书写技巧，如渐变、阴影、立体感等第五章：POP字体的设计方法5.1 设计原则介绍POP字体设计的基本原则，如简洁、易读、创意等讲解如何运用设计原则创造出具有吸引力的POP字体5.2 创意设计方法介绍创意设计方法，如组合字体、变形字体等讲解如何运用创意设计方法创造出独特的POP字体第六章：手绘海报整体设计6.1 设计流程介绍手绘海报整体设计的基本流程，包括构思、草图、细化等步骤讲解如何将POP字体融入整体设计中，实现视觉统一6.2 构图与布局介绍构图与布局的原则，如对称、平衡、层次感等讲解如何运用构图与布局使海报更具吸引力和视觉冲击力第七章：色彩搭配与运用7.1 色彩理论基础介绍色彩的基本概念，如色相、明度、饱和度等讲解如何运用色彩理论进行色彩搭配7.2 色彩搭配方法介绍常用的色彩搭配方法，如对比色搭配、类似色搭配等讲解如何根据主题和氛围选择合适的色彩搭配第八章：实例分析与创作8.1 实例分析分析经典手绘海报案例，讲解设计思路和技巧分析不同类型的手绘海报设计，如宣传海报、活动海报等8.2 创作练习引导学生进行手绘海报创作练习指导学生运用所学知识和技巧进行实际操作第九章：作品评价与反馈9.1 评价标准介绍手绘海报作品的评价标准，如创意、设计、技巧等讲解如何进行自我评价和接受他人评价9.2 反馈与改进讲解如何根据评价结果进行作品的修改和完善强调不断实践和反思对提高手绘海报设计水平的重要性回顾整个教案的学习内容，巩固所学知识和技巧强调手绘海报设计的重要性和实用性10.2 拓展介绍手绘海报设计的进一步学习资源和建议鼓励学生积极参与手绘海报设计的相关活动，提高设计能力重点和难点解析重点一：POP字体在手绘海报中的应用学生需要理解POP字体在手绘海报中的重要性，以及如何正确运用POP字体来增强海报的视觉效果。
手绘pop 教案精编版
手绘P O Pc第一章手绘POP设计基本理论本章首页课程手绘pop 章节题目班级08315班教学目的了解与POP的相关基本知识及主要用途。
教学内容手绘POP的作用；POP的种类；了解与POP的相关基本知识及主要用途。
教学重点手绘POP的作用；教学难点POP的种类；教学方法多媒体课件讲授、图片演示、实践学习学时6课时(理论2课时，实训4课时）作业实训一：“切身体验”——pop基本概念实训教学过程：导入：了解与POP的相关基本知识及主要用途,利用一些常见pop导入新课，首先让学生认识到它的主要用途，提高学生的注意力，说明pop的重要性和标志课程在一系列课程中的地位和与其它学科的联系与区别。
教学步骤：一．POP广告概论POP是英文Point of purchase的缩写。
Point是“点”,purchase是“购买”，Point of purchase即“点的购买”。
POP广告的具体含义就是在购买时或购买地点出现的广告。
POP广告是超市,卖场及经营场所用于促销的最佳方法,也就是说,凡是用于超市,卖场等提供商品信息,促销策略,促进商品成功销售所用的所有广告,宣传品都属于POP广告.再如经营场所外的门头招牌,灯箱,写真,喷绘广告,旗帜,横幅,展牌等都属POP广告的范畴,但并非所有广告都是手绘POP广告.顾名思义,只要是绘制者利用有关POP笔纸材料等通过手工绘制出来的广告就是手绘POP广告,如我们经常到超市,卖场购物时所看到的门前促销展牌,展架,海报,店堂内的吊牌,吊旗,价格牌等都属于手绘POP广告,也可以说所有广告都能通过手绘POP广告方式完成.常用的POP为短期的促销使用，其表现形式夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
二．POP广告的历史沿革追溯POP的历史可以说是久远的，它与人类最初的商品交易应孕而生，在我国很早以前就产生了类似POP的艺术形式，如酒店茶楼的“挂幌”、修理店门囗的“大钥匙”等等。
手绘pop 教案
手绘P O Pc第一章手绘POP设计基本理论本章首页课程手绘pop 章节题目班级08315班教学目的了解与POP的相关基本知识及主要用途。
教学内容手绘POP的作用；POP的种类；了解与POP的相关基本知识及主要用途。
教学重点手绘POP的作用；教学难点POP的种类；教学方法多媒体课件讲授、图片演示、实践学习学时6课时(理论2课时，实训4课时）作业实训一：“切身体验”——pop基本概念实训教学过程：导入：了解与POP的相关基本知识及主要用途,利用一些常见pop导入新课，首先让学生认识到它的主要用途，提高学生的注意力，说明pop的重要性和标志课程在一系列课程中的地位和与其它学科的联系与区别。
教学步骤：一．POP广告概论POP是英文Point of purchase的缩写。
Point是“点”,purchase是“购买”，Point of purchase即“点的购买”。
POP广告的具体含义就是在购买时或购买地点出现的广告。
POP广告是超市,卖场及经营场所用于促销的最佳方法,也就是说,凡是用于超市,卖场等提供商品信息,促销策略,促进商品成功销售所用的所有广告,宣传品都属于POP广告.再如经营场所外的门头招牌,灯箱,写真,喷绘广告,旗帜,横幅,展牌等都属POP广告的范畴,但并非所有广告都是手绘POP广告.顾名思义,只要是绘制者利用有关POP笔纸材料等通过手工绘制出来的广告就是手绘POP广告,如我们经常到超市,卖场购物时所看到的门前促销展牌,展架,海报,店堂内的吊牌,吊旗,价格牌等都属于手绘POP广告,也可以说所有广告都能通过手绘POP广告方式完成.常用的POP为短期的促销使用，其表现形式夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
二．POP广告的历史沿革追溯POP的历史可以说是久远的，它与人类最初的商品交易应孕而生，在我国很早以前就产生了类似POP的艺术形式，如酒店茶楼的“挂幌”、修理店门囗的“大钥匙”等等。
手绘海报POP字体教案
手绘海报POP字体教案第一章：POP字体概述1.1 POP字体简介1.2 POP字体的特点与应用1.3 POP字体在海报设计中的重要性第二章：手绘POP字体的基本工具与材料2.1 手绘POP字体的工具与材料介绍2.2 笔的选择与使用方法2.3 纸张与画板的选择第三章：POP字体的基本笔画与技巧3.1 POP字体的基本笔画3.2 书写POP字体的技巧与方法3.3 字形的调整与修饰第四章：手绘POP字体的实战训练4.1 手绘POP字体实例分析4.2 手绘POP字体的步骤与方法4.3 练习与改进第五章：手绘海报POP字体的创意与设计5.1 POP字体的创意方法与灵感来源5.2 设计POP字体的步骤与技巧5.3 手绘海报POP字体的案例分析与实践第六章：POP字体在海报中的布局与排版6.1 海报布局的基本原则6.2 POP字体的排版技巧6.3 实例分析：优秀海报的布局与排版第七章：手绘POP字体与色彩搭配7.1 色彩理论基础7.2 POP字体色彩搭配的原则7.3 实例分析：色彩搭配在海报设计中的应用第八章：手绘POP字体与图像的结合8.1 图像与POP字体的关系8.2 手绘POP字体与图像的结合技巧8.3 实例分析：图像与POP字体结合的优秀海报第九章：手绘海报POP字体的案例分析与实践9.1 案例一：商业海报设计9.2 案例二：文化宣传海报设计9.3 案例三：活动宣传海报设计第十章：手绘海报POP字体的创作与展示10.1 创作准备与构思10.2 手绘POP字体的创作过程10.3 海报作品的展示与评价重点解析本文主要介绍了手绘海报POP字体的设计与创作方法，包括POP字体的概述、基本工具与材料、基本笔画与技巧、实战训练、创意与设计、布局与排版、色彩搭配、图像的结合以及案例分析与实践等内容。
重点一：POP字体的特点与应用，以及POP字体在海报设计中的重要性。
重点二：手绘POP字体的基本工具与材料，包括笔的选择与使用方法，纸张与画板的选择。
2024版手绘POP海报字体PPT课件
如POP字体等，具有夸张、醒目的 特点，常用于商业宣传和广告。
手绘POP字体风格选择
根据主题选择
选择与海报主题相符的字体风格，如 节日庆典可选择欢快、热烈的字体。
根据场合选择
不同场合需要不同的字体风格，如商 业宣传需要醒目、夸张的字体，而文 化展览则需要优雅、庄重的字体。
根据受众选择
考虑受众的年龄、性别、文化背景等 因素，选择易于理解和接受的字体风 格。
06
总结与展望
课程重点内容回顾
01
02
03
04
手绘POP海报字体的基本概念 和特点
手绘POP海报字体的分类和应 用场景
手绘POP海报字体的绘制技巧 和步骤
色彩搭配和版面设计原则
学员作品展示与交流
优秀学员作品欣赏 学员作品点评与互动交流
分享创作心得和体会
手绘POP海报字体发展趋势
多元化、个性化发展趋势 数字化技术在手绘POP海报字体中的应用
色彩对比强烈
运用对比鲜明的色彩搭配， 增强文字的视觉冲击力， 提高易读性。
笔画粗细有度
通过调整笔画粗细，使字 体在视觉上更加醒目，同 时保持整体协调。
个性化创意表现原则
创意字体设计
结合海报主题和品牌形象，设计 具有独特风格的字体，展现个性
化魅力。
图形化元素融入
将图形化元素与文字巧妙结合， 丰富字体表现形式，提升视觉吸
环保、可持续发展理念在手绘POP海报字体中的体现
不断提升自身审美和创意能力
多看、多想、多练，提高审美水平 学习借鉴优秀作品，拓展创作思路 勇于尝试新风格、新技法，不断创新突破
THANKS
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视觉效果。
压缩变形
手绘pop海报教案
手绘pop海报教案制作POP广告的方式方法很多，素材种类也数不胜数。
其中，手绘POP最为灵活、经济、友好。
手绘POP制作的基本原则是：1、容易吸引眼球； 2、易读； 3、上诉要点一目了然； 4、具有美感； 5、有统一、和谐的感觉； 6、高效。
1、各种工具：工具的选择和应用非常重要。
选择一个好的、合适的工具，往往会有事半功倍的效果。
比如粘贴工具，可以用喷胶处理大面积、大批量的粘贴动作，比用双面胶或胶水粘贴效率高很多。
如何让各种工具发挥各自的特点，是我们必须提前考虑的事情。
另一件值得注意的是显示工具。
如果完成的作品没有借助展示工具进行展示，或者展示效果不佳，那么最好的作品都是白费的。
绘画或书写的材料和工具有很多种，每一种都有自己独特的表现手法和效果。
其中，麦克风笔因其易掌握、书写方便的特点而被称为POP笔，而平头笔笔尖柔软，可以书写多种风格各异的POP体，也广受广大用户的喜爱。
每个人。
各种钢笔工具剪切工具测量工具粘贴工具二、学会写POP字体，一定要摒弃以前的写法，因为POP的主要诉求很明确，简洁而强大的字体，因此无需对字体进行花哨的更改。
另外，对于POP的价格，因为写的人不一样，所以字体应该不会有太大的差别。
这也是POP字体对完整性的要求，并不强调个性化的字体。
对于不同的商品，字体有好有坏，会对商品的具体销售产生一定的影响，不可取。
在POP海报和POP海报中，需要创新和个性化的图片和字体，以最大限度地提高阅读率和吸引注意力。
在色彩应用上，也要力求清洁，而不是各种颜色。
一般来说，布局上的颜色不应超过四种。
做POP时，一定要站在消费者的角度看问题。
只要能把最重要的价格表达清楚，就是最好的POP。
带有POP字体。
三、写POP要注意的几个方面：1．书写时，写下产品全名并注明规格。
2、写价格时，注意小数点前后数字的明显大小。
3、标明原价和现价以反映降价。
4、原则上，一个POP上的产品不超过两个，否则不会有视觉冲击的效果。
手绘 海报POP字体教案
POP口诀
写POP靠外框 长度宽度要相同 口加大啊少让多 斜改直呀短出头 笔划要连也要直
如何使用pop字
• POP字体做主体 • 当画面当中以POP字体为主体时,与平时画
面构图要求一样,面积比例要占画面60%以 上
• 在不影响文字识别的情况下,必须在文字周 围添加一些与主题相关的图形元素,这些图 形元素可以与文字形成简单的遮挡关系,也 可利用文字笔画与图形发生结构上的联系.
• 字根变色，将字体中的某一个字根颜色 加以改变
• 颜色分割，在字体的半部分做颜色分割
医学资料
• 仅供参考,用药方面谨遵医嘱
• 要注意颜色的处理,字体尽量偏纯色,鲜亮 明快色彩为最佳,辅助图形色彩纯度要降低.
• POP字体做辅助图形
• 当画面构图中图形元素已经处理完善, 根据构图的需要,POP字体可以做为辅 助图形添加到画面合适的位置中.
• 此时,POP字体需要起到帮助受众理解 画面主题或者升华主题的作用.
• 往往这种方法可以使画面锦上添花.
• 软笔字是用毛笔书写而成，类似中国书法， 同时又有POP的特点
手绘POP常用工具：
1、马克笔（易发挥，用完笔后应该 马上把笔帽盖上 ）
2、平笔 3、软笔
POP字体
马克笔（麦克笔）
基础运笔的注意事项：
1）运笔力度保持均衡,笔芯与纸面的接触 倾斜60°
2）运笔速度保持一致 3）笔芯切面与纸张完全接触 4）运笔顺畅，不可重涂。练习马克笔的基础
格保持一致,画面的视觉效果理想
• 5:创新大胆,多加练习
• POP字体没有标准可循,掌握了技巧之后需 要大家敢于创新,多加练习.
• 初期可通过临摹的方式进行练习,后期创作 可根据自己的喜好和美学的视觉经验进行 创作.
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• 软笔字是用毛笔书写而成，类似中国书法， 同时又有POP的特点
手绘POP常用工具：
1、马克笔（易发挥，用完笔后应该 马上把笔帽盖上 ） 2、平笔 3、软笔
POP字体
马克笔（麦克笔）
基础运笔的注意事项：
1）运笔力度保持均衡,笔芯与纸面的接触 倾斜60° 2）运笔速度保持一致 3）笔芯切面与纸张完全接触 4）运笔顺畅，不可重涂。练习马克笔的基础 笔法，可先从横线、竖线、曲线开始，然 后再练习简单的文字，确保能完全熟练掌 握运笔法则后，根据POP字体的特殊结构， 便能写出一手好的POP字来
什么是POP？
POP是英文Point Of Purchase的缩写， 意为“卖点广告”，其主要商业用途是刺激 引导消费和活跃卖场气氛。她的形式有户外 招牌，展板，橱窗海报，店内台牌，价目表， 吊旗，甚至是立体卡通模型等等。 据载，POP广告起源于美国，但POP的 正体字
正体字方方正正，呈长方形，字体饱满而工整， 有印刷感。可以作为POP海报的正文字体和副标 题字体
• 2、活体字
• 活字本身就是一种不稳定性字体，它可从单一的 字体中不断变化和衍生，所以每个人写法都略有 差异，初学者适合选择一种自己喜欢的字体临摹， 不要一下模仿很多人的字体。
• 3、软笔字
POP字体的练习
（1）练习方法： 初学者可用田字格来临摹 （2）注意事项： 书写POP字体时，应尽量将方格填满， 使其饱和、平稳而不失美感；打破常规， 改变字部首或比划的比例，把字拉长 应在练稳字体架构的基础上，再求变化
POP口诀
写POP靠外框 长度宽度要相同 口加大啊少让多 斜改直呀短出头 笔划要连也要直
2:描边法 根据字体和画面需要,在完成字体创作后可 对字体进行描边装饰,装饰风格的繁琐与简 洁也同样根据画面需要而定. 这里所说的描边法,边可以是花边.不拘泥 于线.
3:填充法: 在字体轮廓确定后,可 以考虑将一些与主题 相关的元素填充的字 体轮廓中,该元素可以 是具象图形也可以是 抽象图形.但在颜色上 需要将纯度降低,明度 提高,需要将图形元素 弱化.
4:背景装饰法: 可将字体统一于一个背景主题中,该主题 背景与字体结合可以独立完成一张画面. 与前面所说的POP字体做画面主题相对应.
• 广、宀
纟、辶、示
• 目、月旁
彳、刂旁
• 忄、心、艹
火、灬、土
• 扌、夊、石
阝、女
“口”
部
• 雨、虫、车
门、牛，竹
疒、宀、言
“彳”
部
“辶” 部
“饣” 部
书写方法: 1:放弃汉字正常的比 例框架结构 POP字体的精髓即创新 灵活,需要大家将汉字 从另外一个美学角度 重新书写,常用手法有 头大身小,反转偏旁与 部首原比例,左高右低 等等.
• 2:转笔 • POP字体绝大多 数情况下需要把 原来折划的笔画 书写为圆笔画, 在书写过程中应 当练习好转笔的 技巧
• POP字体做辅助图形 • 当画面构图中图形元素已经处理完善, 根据构图的需要,POP字体可以做为辅 助图形添加到画面合适的位置中. • 此时,POP字体需要起到帮助受众理解 画面主题或者升华主题的作用. • 往往这种方法可以使画面锦上添花.
如何书写POP字体
• 我们从书写方法和装饰方 法两方面分析POP字体的 创作手法!
• 5:创新大胆,多加练习 • POP字体没有标准可循,掌握了技巧之后需 要大家敢于创新,多加练习. • 初期可通过临摹的方式进行练习,后期创作 可根据自己的喜好和美学的视觉经验进行 创作. • POP字体创作时一定要注意字体的饱满或 笔画的饱满.这种饱满是可以夸大的.
POP字体装饰手法: 1:高光法 在已经完成的字体上使用高光笔,修正液 或白色颜料提出高光效果,或者在完成上 色过程中将高光部位空出.
• 3:字距 • POP字体书写时, 字与字之间没有 字距,通常采用 前字压后字的手 法,即前字的右 边或下边的笔画 与后字左边或上 边的笔画形成一 定的遮盖关系. 也可采用一些装 饰手法使字与字 之间关系紧密, 无需考虑字距问 题.
4:笔画的统一 画面当中,一组POP字体所有字的笔 画需要统一协调.这样才能使字体风 格保持一致,画面的视觉效果理想
如何使用pop字?
• POP字体做主体 • 当画面当中以POP字体为主体时,与平时画 面构图要求一样,面积比例要占画面60%以 上 • 在不影响文字识别的情况下,必须在文字周 围添加一些与主题相关的图形元素,这些图 形元素可以与文字形成简单的遮挡关系,也 可利用文字笔画与图形发生结构上的联系. • 要注意颜色的处理,字体尽量偏纯色,鲜亮 明快色彩为最佳,辅助图形色彩纯度要降低.
“忄” 部
“山” 部
“宀” 部
“犭” 部
“土” 部
“扌” 部
“刂” 部
数字的POP写法
软体字
多多练习！
字体修饰
字体装饰小妙招
• 浅色字可以搭配深色框 • 一字一色 • 文字色块，色块可以多种变化，方形， 圆形等 • 图字融合，以插图取代相关含意的字体， 在字体中加入插图，取代某些笔画 • 字根变色，将字体中的某一个字根颜色 加以改变 • 颜色分割，在字体的半部分做颜色分割
Pop培训第一课
——DESIGN设计社 李周鑫
课程安排
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第一、二节：关于POP字体的概述 第三节：字体修饰 第四节: 数字的写法 第五节： 软体字
POP海报
POP海报的特点
醒目的色彩搭配； 灵活多变的版式布局； 易认易读的字体； 幽默夸张的插图； 制作成本较低，制作时间较短
什么是设计？
设计是把一种计划、规划、设想通 过视觉的形式传达出来的活动过程。
人类通过劳动改造世界，创造文明，创 造物质财富和精神财富，而最基础、最 主要的创造活动是造物。设计便是造物 活动进行预先的计划，可以把任何造物 活动的计划技术和计划过程理解为设计。
设计的分类：
• 美术设计主要包括：平面设计，环艺，工业设计， 服装设计，广告设计，戏剧美术设计，建筑设计 平面设计主要包括：封面设计，包装设计，壁饰， 插图设计，招贴海报，标志设计，文字设计，陶艺 设计（只要是平面都是平面设计） 环艺主要包括：室内设计，公共场所设计，展示设 计（只要是规划一个区域的具体样子的都是环境艺 术设计，如公园，室内，地铁站等） 工业设计主要包括：产品造型设计，（物体的外观 造型及功能设计，如珠宝，手机，汽车等） 戏剧美术设计主要包括：舞台灯光，舞台设计，影 视美术设计等 服装设计主要包括：服装设计，人物化装，发型设 计