软件工程第3版
软工重点第三版
“软件危机”的出现是由于软件的规模越来越大，复杂度不断增加，软件需求量增大。
主要表现在两个方面：(1)软件产品质量低劣，甚至在开发过程中就夭折。
(2)软件生产率低，不能满足需要。
软件工程三要素：方法，工具和过程软件是程序以及开发使用和维护程序所需的所有文档软件生存周期：1.可行性研究和项目开发计划 2.需求分析3.概要设计4.详细设计5.编码6.测试7.维护软件工程过程是指在软件工具的支持下所进行的一系列软件工程活动软件过程模型：瀑布模型，增量模型，螺旋模型，喷泉模型，智能模型1）瀑布模型：以文档作为驱动，适合于需求明确的软件项目开发，简单易用，消除非结构化的特征，降低软件的复杂性，促进软件开发工程化，会导致开发的软件不符合用户的需求而夭折。
2）增量模型：基于瀑布模型的渐增模型和基于原型的快速原型模型，适用于用户需求不明确，设计方案有风险的项目，非整体化开发模型。
3）螺旋模型：加入风险分析+瀑布+增量4）喷泉模型：面向对象技术，支持软件重用，迭代性，无间隙性。
5）智能模型：降低问题复杂性将软件生存周期中所使用的一整套技术的集合成为方法学或范型面向过程：结构化（瀑布模型）原型化功能的分解与抽象自顶向下逐步求精面向对象=对象+类+继承+消息OOA:对象模型（信息）状态模型（动态）处理模型（函数）OOD:概要设计详细设计OOD的5个层次由四类部件构成：5层次，主题层，类与对象层，结构层，属性层，服务层。
4部件：PDC问题域部件，HIC人机交互部件，TMC任务管理部件，DMC数据管理部件。
软件设计就是根据所表示的信息域的软件需求以及功能和性能需求进行数据设计系统结构设计过程设计界面设计构造一个高内聚，低耦合的软件模型概要设计：将软件需求转化为数据结构和软件的系统结构，划分出组成系统的物理元素：程序，数据库，过程，文件，类等详细设计：通过对结构表示进行细化，等到软件详细的数据结构和算法理解，抑郁测试和挑事，因而也有助于提高软件的可靠型模块间关系：层次结构，网状结构模块独立化：耦合性（数据耦合）内聚性（功能型内聚）确定类之间关系：聚合关系，泛化关系实现模型由构件图和配置图组成RUP统一过程横轴为时间轴，纵轴为核心工作流需求工程：1.获取需求2.需求分析与建模3.需求规格说明4.确认需求5.需求管理需求获取方法：1.面谈法2.问卷法3.会议讨论法4.原型法5.面向用例的方法需求分析方法：1。
软件工程学第三版课后习题答案
P 0.048 0.72
789 4474263 5， (美元)
(2)如果一条指令的长度为一个字，则使存储器装满程序
共需4474263条指令。 在1985年一名程序员每天可开发出10条指令，如果每月 有20个工作日，则每人每月可开发出10×20条指令。 为了开发出4474263条指令以装满存储器，需要的工作量 是：
13:07:42 重庆工学院计算机科学与工程学院 李梁(liliang@)
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作业及解答（第1-2章）
1-5 根据历史数据可以做出如下的假设 ： 对计算机存储容量的需求大致按下面公式描述的趋势逐年 增加：M=4080e0.28(Y-1960) 存储器的价格按下面公式描述的趋势逐年下降： P1=0.3×0.72Y-1974(美分/位) 如果计算机字长为16位，则存储器价格下降的趋势为： P2=0.048×0.72Y-1974(美元/字) 在上列公式中Y代表年份，M是存储容量(字数)，P1和P2代 表价格。 基于上述假设可以比较计算机硬件和软件成本的变化趋势 。要求计算：
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重庆工学院计算机科学与工程学院 李梁(liliang@)
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作业及解答（第3章）
E1 储户
F1存款单 F2取款单
P0储蓄系统
F3存单 F4利息清单
E1 储户
F5存款信息 F5存款信息
D1存款信息
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重庆工学院计算机科学与工程学院 李梁(liliang@)
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E1 储户
F1存款单 F7密码
P1 记录存款信息
P2 打印存单 F5存款信息 F3存单 E1 储户 F4利息
F5存款信息 D1存款信息 F7密码 F2取款单
F5存款信息 P3 核算密码
实用软件工程第3版习题解答-附答案
《实用软件工程》第3版习题参考答案习题 11.5 读者认同“4种开发方法”的方法论和“五个面向”的实践论吗？为什么？“四种开发方法”是指“面向过程的方法、面向对象的方法、面向数据的方法、形式化方法”。
面向过程的方法来源于面向过程的程序设计；面向对象的方法来源于面向对象的程序设计；面向数据的方法就是面向元数据的方法，它来源于关系数据库程序设计；形式化方法来源于离散数学中的集合运算和逻辑运算。
四种方法各适用于不同的场合，各有优缺点，互相促进，构成开发方法论的多极化世界。
“五个面向理论”是指“面向流程分析、面向数据设计、面向对象实现、面向功能测试、面向过程管理”，它是在综合“四种开发方法”各自的优点之后提出的软件工程实施理论，是对前者的继承与发展。
总之，上述提法既精彩又实用。
1.11 什么叫软件危机？通过本章的学习，你认为应该怎样克服软件危机？所谓软件危机，就是在软件开发和维护过程中所遇到一系列难以控制的问题。
“软件危机”这个专业术语的首次出现，是1968年NATO（North Atlantic Treaty Organization，北约）的计算机科学家，在联邦德国召开的国际学术会议上提出的。
为了克服软件危机，同样是在1968年，北约科技委员会召集了近50名一流的编程人员、计算机科学家和工业界巨头，讨论和制定摆脱“软件危机”的对策。
就在那次会议上，第一次提出了软件工程（Software Engineering）这个专业术语。
当时人们的想法是：若借用建筑工程或机器制造工程的思想、标准、规范、规程去开发软件与维护软件，也许能克服软件危机。
以后的实践证明：用工程的方法开发软件与维护软件是个好主意，但是要完全克服软件危机，还有许多其他工作要做。
例如，将软件公司纳入CMMI的过程改进轨道，就能真正克服软件危机。
2.4 简述瀑布模型、增量模型、迭代模型、原型模型、XP等模型的优缺点。
软件开发模型比较表4.10 业界存在哪三种需求分析方法？你认为哪一种方案更好？业界存在三种需求分析方法：面向功能分析、面向对象分析、面向数据分析。
软件工程第三版教学设计
软件工程第三版教学设计简介本教学设计使用《软件工程》（第三版）一书为基础，旨在为本科生提供系统、综合的软件工程知识及实践能力培养。
通过教学，学生可以了解软件工程的概念、原理、方法和技术，掌握软件工程的过程、工具和规范，并能够在项目中实践软件工程的方法和技术。
教学目标1.掌握软件工程的基本概念、原理和方法；2.学会软件需求分析、软件设计和软件测试的方法和技术；3.能够了解软件配置管理、软件项目管理和软件质量保证的方法和技术；4.实践软件工程的过程、工具和规范；5.培养软件工程的团队合作和沟通能力。
教学内容1.软件工程概述–软件危机与软件工程–软件工程的定义和目标–软件生命周期和过程模型–软件过程改进2.软件需求分析–需求获取和分析–需求建模和规约–需求验证和管理3.软件设计–设计过程和原则–面向对象设计和UML建模–软件架构和模式4.软件测试–测试过程和方法–静态测试和动态测试–测试工具和自动化测试5.软件配置管理–版本控制和配置项管理–配置管理过程和工具6.软件项目管理–项目过程和组织–项目计划和调度–项目风险管理和质量保证7.软件质量保证–质量的定义和标准–质量目标和度量–质量保证方法和技术8.软件工程实践–以项目为中心的软件开发–敏捷开发和迭代开发–软件工程实践工具和环境教学方法本教学采用多种教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实验练习和项目实践等。
1.课堂讲解：讲解软件工程的理论和方法；2.案例分析：分析实际软件工程案例，理解软件工程的应用；3.小组讨论：讨论软件工程的问题和挑战，促进思考和交流；4.实验练习：进行软件工程实践的练习，加深理解；5.项目实践：以实际项目为背景进行软件工程实践，培养团队协作和沟通能力。
教学评估教学评估主要采用考试和课程作业相结合的方式，对学生的学习成果和学习过程进行评估。
1.考试：考察学生对软件工程的理解和应用能力；2.课程作业：包括个人作业和小组作业，涵盖软件需求分析、软件设计、软件测试、软件配置管理、软件项目管理和软件质量保证等方面，能够全面评估学生的软件工程实践能力。
软件工程-原理与实践第三版课程设计
软件工程-原理与实践第三版课程设计课程概述软件工程-原理与实践是计算机科学与技术专业的重要必修课程之一，旨在培养学生系统化、全面地掌握软件工程的基本原理、方法和技术，使其具备独立开发软件系统的能力。
本课程通过理论学习和实践操作相结合，掌握软件工程的全过程开发，从而掌握软件开发过程中的问题分析、解决方案设计、软件测试与维护等一系列关键问题。
本次课程设计以软件开发为主线，围绕需求分析、设计、编码、测试和维护5个阶段开展，以智能巡逻机器人项目为例，教授学生如何使用现代软件工程技术来解决实际问题，培养学生的实际应用能力和团队协作能力。
课程目标通过本次课程设计，目标如下：1.理解软件工程的基本原理和方法，掌握软件工程的整个过程。
2.学习现代软件工程工具、技术和方法，掌握软件设计、编码和测试的实际应用技能。
3.培养学生的团队协作能力，加强沟通和合作意识，从而培养全面的软件工程人才。
课程内容本次课程设计内容包括：1.需求分析：项目需求分析、用户需求调研、系统架构设计等。
2.设计实现：软件设计和编码、开发工具（包括开发环境和集成开发环境）、代码管理和版本控制等。
3.软件测试：软件测试方法和策略、测试计划和测试用例编写、自动化测试等。
4.软件维护：软件版本控制、问题跟踪管理、更新和维护等。
5.课程总结：课程实践成果展示、学生心得交流、听取行业专家的讲解和心得体会等。
课程任务本课程设计以智能巡逻机器人为例。
每个小组5人，从任务书中自由选择一个问题进行调研和解决，各小组需按照教师布置的任务书完成有指导的任务代码。
课程考核课程设计考核主要以成果展示 + 报告答辩形式。
1.成果展示：各小组需完成自己选定的项目并进行成果展示，包括应用效果展示和演示、代码结构和文件夹结构展示等。
2.报告答辩：各小组需提交课程设计报告，报告内容包括开发中的需求分析、设计和实现、测试和维护，小组成员分工和工作，心得体会等，报告时间不超过20分钟，包括演示和问题答辩。
软件工程(第3版)习题答案
软件工程(第3版)部分习题答案第1章一、选择题1.C2.A3.D4.D5.D6.A7.D8.A9.A 10.D11.B 12.A 13.A 14.D 15.A第2章一、选择题1.D2.D3.A4.A5.A6.D7.A8.D第3章一、选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.A7.B8.D9.A 10.A11.B 12.A 13.B 14.D 15.B 16.A 17.D 18.C 19.D 20.B二、简答题7．数据流图如下：考生分数招生计划文件录取线文件10．注：设重量为W(单位为Kg)重量<=2Kg，>2Kg且<=20Kg，>20Kg，分别用L、M、H表示判定树重量<=2Kg —— 12元重量>2Kg 且<=20Kg —— 6W 元重量>20Kg —— 6.5(W-20)+120重量<=2Kg —— 24元重量>2Kg 且<=20Kg —— 12W 元重量>20Kg —— 13(W-20)+24011．设汇款金额为W 元。
判定树如下：汇额 本埠/外埠 汇费 <=200 ----------------------- 2元 >200且<=5000元 ----------- W*0.01元 >5000 --------------------- 50元判定表如下：三种汇额分别用符号L 、M 、H 表示，汇款额用W 表示。
可简化为：第4章一、选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.D7.B8.D9.A 10.C11.C 12.A 13.C 14.A 15.A 16.A 17.B 18.D 19.C 20.D 21.A 22.C 23.A三、应用题 1．国内 国际2．5．对于分支结构if(f)a;elseb;只使用顺序和循环结构的PAD图如下：4．（1）PAD如下第5章一、选择题1.D2.A3.C4.A5.D6.A7.D8.A9.D 10.A11.D 12.A 13. C 14.C 15.A 16.A 17.B 18.D 19. A 20.C 第6章一、选择题1.D2.D3.D4.A5.A6.C7.C8.B9.A 10.C二、简答题4．“计算机辅助教学系统”的用例图5．6．某人的婚姻状态图电话机状态图8．9．第7章一、选择题1.B2.D3.A4.D5.C6.D7.C8.C9.A 10.A11.C 12.D 13 ①④⑤⑦⑩14.C 15.B 16.B17.C 18.C三、应用题1．一方面尽量不使用“非”条件；另一方面语句格式不规范。
现代软件工程第三版知识点总结
现代软件工程第三版知识点总结计算机软件（software）：是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，是包括程序、数据、相关文档的集合官方定义：软件：计算机系统的操作有关的计算机程序、规程及可能的相关文档的完整集合。
程序：计算机程序和数据定义的组合规程：执行给定任务应采取的一系列描述文档：程序开发、维护和使用有关的图文资料软件的特点：（1）一种逻辑实体，不是物理实体，具有抽象性（2）软件的生产与硬件不同，它没有明显的制作过程（3）软件在运行、使用期间不存在磨损、老化问题（4）软件的开发、运行对计算机系统具有依赖性，受计算机系统的限制，导致软件移植问题（5）软件复杂性高，成本昂贵（6）软件开发涉及诸多社会因素软件危机泛指计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题软件危机的主要表现：（1）软件需求的增长得不到满足（2）软件不可维护或维护程度非常低（3）软件的质量难以保证（4）软件的开发成本与进度无法控制（5）软件的成本不断提高（6）软件开发生产率的提高赶不上硬件发展和应用需求的增长可归结为成本、质量、生产率等问题软件工程：试图用工程、科学和数学的原理与方法研制、维护计算机软件的有关技术及管理方法软件工程学：应用计算机科学理论和技术以及工程管理原则和方法，按预算和进度，实现满足用户要求的软件产品的定义、开发、发布和维护的工程或进行研究的学科都是在强调软件开发过程中需要应用工程化的原则软件工程的三要素：方法、工具、过程方法：完成软件工程项目的手段工具：支持软件的开发、管理、文档生成过程：支持软件开发的各个环节的控制、管理目的：研究软件的开发技术核心思想：把软件产品当做一个工程产品来处理软件过程是把输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动四种基本活动PDCA：（1）plan:软件规格说明。
规定软件的功能及其运行中的限制（2）do : 软件开发与软件设计与实现。
生产满足规格说明的软件（3）check:软件确认。
软件工程第三版答案
软件工程第三版答案【篇一：软件工程课后答案】>1.1什么是计算机软件？软件的特点是什么？答：计算机软件指计算机系统中的程序及其文档。
软件的特点是：a 软件是一种逻辑实体，而不是有形的系统元件，其开发成本和进度难以准确得估算；b 软件是被开发的或被设计的，没有明显的制造过程，一旦开发成功，只需复制即可，但其维护的工作量大；c 软件的使用没有硬件那样的机械磨损和老化问题。
1.2 简述软件的分类，并举例说明。
答：在《计算机科学技术百科全书》中，将软件分为系统软件、支撑软件和应用软件3类。
a 系统软件：系统软件居于计算机系统中最靠近硬件的一层，其他软件一般都通过系统软件发挥作用。
系统软件与具体的应用领域无关。
例如：编译程序、操作系统等。
b 支撑软件：支撑软件是支撑软件的开发和维护的软件。
例如：数据库管理系统、网络软件、软件工具、软件开发环境等。
c 应用软件：应用软件是特定应用领域专用的软件。
例如：工程/科学计算软件、嵌入式软件、产品线软件、web应用软件、人工智能软件。
1.4 什么是软件工程？答：在《计算机科学技术百科全书》中软件工程是应用计算机科学、数学及管理科学等原理，开发软件的工程。
1.5 简述软件工程的基本原则。
答：软件工程原则包括围绕工程设计、工程支持和工程管理提出的以下4条基本原则：第一条：围绕适宜的开发模型；第二条：采用合适的设计方法；第三条：提供高质量的工程支撑；第四条：重视软件工程的管理。
1.6 软件生存周期分哪几个阶段？分别简述各个阶段的任务。
答：软件生存周期有计算机系统工程、需求分析、设计、编码、测试、运行和维护6个阶段。
a计算机系统工程的任务是确定待开发软件的总体要求和范围，以及该软件与其他计算机系统元素之间的关系，进行成本估算，做出进度安排，并进行可行性分析，即从经济、技术、法律等方面分析待开发的软件是否有可行的解决方案，并在若干个可行的解决方案中做出选择。
b需求分析主要解决待开发软件要“做什么”的问题，确定软件的功能、性能、数据、界面等要求，生成软件需求规约。
软件工程——理论与实践(第3版)
教学资源
《软件工程——理论与实践（第3版）》配有微软软件工程精品课程、中英文版本的软件工程网络课件、在线 自测、案例分析等多媒体网络教学资源。
《软件工程——理论与实践（第3版）》配有Abook数字课程，该课程包括电子教案与案例、内容的讲解视频、 习题参考解答等辅助教学内容。
教材特色
该教材的特色是注重理论与实践相结合，在系统介绍软件工程基本理论的同时，不仅提供软件开发案例和建 模技术，还引入了“Learning by doing”这一行之有效的教学理念，开设与课堂教学同步进行的综合性、设计 型的软件工程课程设计，让学生在软件项目的开发实践中学习、深化、应用软件工程理论。
作者简介
பைடு நூலகம்
许家珆，电子科技大学教授。 白忠建，男，硕士研究生，讲师，中国**党员，2007年10月被任命为电子科技大学成都学院计算机系任系主 任兼党总支书记并工作至今。长期从事教学和科研工作，主要研究方向为数字媒体技术和软件工程。 吴磊，男，电子科技大学数学科学学院副教授、博士生导师。
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软件工程——理论与实践（第3版）
2017年高等教育出版社出版的图书
软件工程(史济民第三版)-原理、方法及应用课后习题
软件工程(史济民第三版)-原理、方法及应用课后习题软件工程(史济民第三版)-原理、方法及应用课后习题软件工程是一门涉及软件开发和维护的学科，具有原理、方法和应用三个方面的内容。
本章将探讨史济民第三版的软件工程课后习题，包括问题分析、需求规格说明、软件设计、软件测试等方面的内容。
1. 问题分析问题分析是软件工程中的第一步，它涉及对问题的背景、需求和目标进行分析。
在史济民第三版的课后习题中，有许多问题需要进行分析和解决。
例如，习题1要求分析一个给定的场景，找出需求和问题，进而提出解决方案。
对于这类问题，我们可以采用以下的分析步骤：1. 理解问题背景和需求：阅读习题中的场景，了解涉及的业务领域和需求。
2. 识别问题：找出场景中存在的问题和挑战，例如效率低下、错误率高等。
3. 提出解决方案：基于问题的分析，提出改进措施和解决方案，例如引入自动化工具、优化算法等。
2. 需求规格说明需求规格说明是软件工程中的重要环节，它涉及对软件系统需求进行详细描述和规定。
在史济民第三版的习题中，有许多涉及需求规格的问题。
例如，习题2要求对给定的场景进行需求分析，并书写需求规格说明。
在完成这类习题时，我们可以参考以下的格式：1. 概述：对软件系统的背景和目标进行简要描述。
2. 功能需求：详细列出系统需要实现的功能和特点。
3. 非功能需求：描述与系统性能、安全性等相关的需求。
4. 约束：列出系统开发过程中需要遵守的限制条件。
3. 软件设计软件设计是软件工程中的核心环节，它涉及软件系统的整体结构和模块设计。
在史济民第三版的习题中，有许多关于软件设计的问题。
例如，习题3要求设计一个给定场景下的软件系统。
在进行软件设计时，我们可以使用以下的设计方法：1. 模块化设计：将软件系统划分为不同的模块，并设计各个模块的功能和接口。
2. 流程图和数据流图：使用图形化的工具描述软件系统的流程和数据流动。
3. 面向对象设计：基于对象和类的概念进行系统设计，强调封装、继承和多态等特性。
全套电子课件：软件工程-理论与实践(第3版)
程”，是软件开发和维护中的管理和
1.第一代软件工程 支—持传能力统，的逐软步件形工成程软件过程工程。
2.第二代软件工程 — 对象工程
3.第三代软件工程 — 过程工程
4.第四代软件工程 — 构件工程
90起年代，基于构件（Component）
螺旋模型将开发过程 分为几个螺旋周期，每 个螺旋周期可分为4个工 作步骤： 第一，确定目标、方案 和限制条件； 第二，评估方案、标识 风险和解决风险； 第三，开发确认产品； 第四，计划下一周期工 作。
6.智能模型(intelligent model)
也称为基于知识的软件开发模型，是知识工程 与软件工程相结合的软件开发模型。
软件工程是一门新兴的边缘学科,涉及的学科多， 研究的范围广，研究的主要内容有以下几方面：
软件开发方法、技术 软件开发工具及环境 软件管理技术 软件规范（国际规范）
} 软件开发技术 } 软件管理技术
１.２ 软件工程过程
为了克服软件危机，人们从其他产业的工业 化生产得到启示，于是在68年北大西洋公约的软 件可靠性会议（NATO）上，首次提出了“软件工 程”的概念。提出了在软件生产中采用工程化的 方法，采用一系列科学的、现代化的方法技术来 开发软件。这种工程化的思想贯穿到软件开发和 维护的全过程。
2. 增量模型(incremental model)
增量模型是一种非整体开发的模型。是一种进 化式的开发过程。
根据增量的方式和形式的不同，分为： 基于瀑布模型的渐增模型 基于原型的快速原型模型 该模型具有较大的灵活性，适合于软件需求不 明确、设计方案有一定风险的软件项目。
增量模型和瀑布模型之间的本质区别是什么？
软件工程第三版答案
软件工程第三版答案软件工程是指应用工程的原理、方法和技术来开发和维护软件的一门学科。
而《软件工程第三版答案》是一本针对软件工程领域的教材，提供了相应章节的练习题答案和解析。
本文将为您介绍该教材的主要内容和重要章节的答案。
一、软件工程简介软件工程的定义和软件生命周期模型是软件工程的基本概念。
答案涵盖了软件工程的定义和相关术语，以及软件生命周期模型（如瀑布模型、迭代模型等）的理解和应用。
二、需求工程需求工程是软件开发过程中最重要的阶段之一，它包括需求获取、需求分析、需求规格说明等。
本部分答案将涵盖常用的需求获取技术（如访谈、问卷调查等）和需求分析的步骤，以及如何编写清晰的需求规格说明。
三、软件设计软件设计是指将需求转化为软件结构和组件的过程。
本章的答案将包括结构化设计、面向对象设计和设计模式等方面的内容。
同时还会介绍如何进行软件架构设计和详细设计，以及常用的UML图形符号的解读。
四、编码和单元测试编码和单元测试是软件工程中实际的程序开发和测试过程。
答案将涵盖如何编写高质量的代码、调试技巧、测试用例的设计和单元测试的方法和流程，帮助读者提高编程和测试的技巧与效率。
五、软件测试软件测试是软件工程中非常重要的环节。
本章的答案将包括黑盒测试、白盒测试、灰盒测试等测试方法，以及测试计划的编写、测试用例的设计和测试执行等内容。
同时还会介绍常用的测试工具和自动化测试的使用。
六、软件维护软件维护是软件工程中的最后一环，也是软件生命周期的一个重要阶段。
本部分答案将包括软件维护的类型、活动和过程，以及如何进行配置管理、版本管理和缺陷管理等内容。
同时还会介绍如何规划和执行软件升级和迁移。
七、软件工程的管理软件工程的管理是保证软件项目成功的关键。
本章的答案将涵盖软件项目管理的基本知识，如项目计划、资源管理、进度控制和风险管理等。
同时还会介绍敏捷开发方法和团队协作技巧等实用内容。
总结：通过本文对《软件工程第三版答案》主要内容的概述，我们可以看出，该教材涵盖了软件工程的各个重要领域，从基础概念到实际应用都有相应的练习题和答案进行辅助学习。
软件工程第3版胡思康(二)
软件工程第3版胡思康（二）引言概述：《软件工程第3版胡思康（二）》是一本关于软件工程的经典教材。
本文档将对该教材的内容进行概述，并从五个大点阐述其中的重要内容。
这些大点包括软件需求工程、软件设计与架构、软件测试与维护、软件项目管理和软件质量保证。
每个大点将进一步展开来介绍相关的小点，以帮助读者全面了解软件工程的核心知识。
文末将对全文进行总结，强调软件工程的重要性和学习该教材的价值。
正文：一、软件需求工程1. 理解软件需求的概念和特点2. 需求获取的方法和技术3. 需求分析与建模的过程和工具4. 需求验证和确认的方法5. 需求管理和变更控制的实践二、软件设计与架构1. 理解软件设计的基本概念和原则2. 结构化设计与面向对象设计的比较3. 设计模式的应用和实践4. 软件架构的设计和评估5. 软件设计工具和环境的使用三、软件测试与维护1. 软件测试的基本概念和原则2. 软件测试方法的分类和选择3. 单元测试、集成测试和系统测试的步骤和技术4. 软件维护的类型和需求5. 软件维护过程和工具的应用四、软件项目管理1. 软件项目管理的目标和挑战2. 软件项目计划和进度的管理方法3. 软件项目资源和成本的管理策略4. 软件项目风险和质量的管理措施5. 软件项目团队和沟通的管理技巧五、软件质量保证1. 软件质量保证的概念和原则2. 软件质量检测和评估的方法3. 软件质量标准和指标的制定4. 软件质量保证过程和策略的实施5. 软件质量保证工具和技术的应用总结：本文主要围绕《软件工程第3版胡思康（二）》这本教材的内容进行概述。
从软件需求工程、软件设计与架构、软件测试与维护、软件项目管理和软件质量保证等五个大点出发，介绍了每个大点中的重要内容，包括相关的小点和实践技巧。
通过学习该教材，读者可以全面了解软件工程的核心知识，提升自身的软件开发能力。
软件工程的重要性不言而喻，只有掌握了相关知识和技能，才能在软件开发领域中取得成功。
软件工程(第3版)pdf(一)2024
软件工程(第3版)pdf（一）引言概述软件工程是一门关于开发高质量软件的学科，它涉及到软件的规划、设计、开发、测试和维护等方面。
本文档将介绍《软件工程(第3版)pdf》的内容，分为五个大点进行阐述。
正文内容一、软件工程的基本概念1. 软件工程的定义和目标2. 软件工程的发展历程3. 软件工程的主要特性和关键原则4. 软件工程的生命周期模型5. 软件工程的重要性和应用场景二、软件开发流程1. 需求分析和规划a. 需求获取和分析方法b. 需求规格说明和需求管理c. 项目规划和进度控制2. 软件设计和架构a. 设计原则和模式b. 架构设计和模块划分c. 接口设计和数据结构选择3. 软件编码和测试a. 编码规范和代码复用b. 软件测试的类型和方法c. 质量保证和缺陷管理4. 软件部署和运维a. 软件安装和配置b. 系统集成和部署测试c. 故障排除和性能优化5. 软件维护和升级a. 缺陷修复和功能更新b. 版本控制和升级策略c. 用户支持和培训三、软件工程的工具与技术1. 编程语言和开发环境2. 集成开发环境（IDE）和版本控制系统3. 自动化构建和测试工具4. 软件项目管理和团队协作工具5. 软件性能分析和调试工具四、软件工程的项目管理1. 软件项目计划和资源分配2. 风险管理和质量评估3. 项目进度和里程碑管理4. 项目沟通和团队协作5. 项目评估和总结五、软件工程的发展趋势和前景1. 云计算和移动应用2. 大数据和人工智能3. 微服务和容器化4. 高可靠和高性能系统5. 软件工程的可持续发展总结本文档简要介绍了《软件工程(第3版)pdf》的内容，并分别从软件工程的基本概念、软件开发流程、工具与技术、项目管理以及发展趋势和前景进行了详细阐述。
通过学习和应用软件工程知识，能够提高软件的质量和开发效率，适应快速变化的技术环境，从而为解决实际问题提供可靠的解决方案。
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大连理工大学出版社《 软件工程》(第3版)
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火龙果 整理
第8章 软件测试
8.3 测试用例设计
8.3.1黑盒技术 常用的黑盒测试技术有等价类划分、边界值分析、错误推测法、因果 图等。 8.3.1.1等价类划分法 1. 等价类划分法的基本思想 2．等价类划分的一般规则 划分等价类需要一定的经验，下述几条启发式规则有助于等价类的划 分:
火龙果 整理
第8章 软件测试
8.1 软件测试概述
图8.4列出了软件测试各阶段与软件开发各阶段之间的关系。
图8.4 软件测试与软件开发各阶段的关系
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8.2 软件测试方法
软件测试方法很多，按照测试过程是否执行程序来分，一般分为静 态测试方法和动态测试方法。动态测试方法又根据测试用例的设计方法 不同，分为黑盒测试和白盒测试两类。
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8.1 软件测试概述
图8.1 软件测试的流程
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8.1 软件测试概述
2．软件测试的信息流 软件测试时需要3类测试信息流，如图8.2所示。
第8章
第8章 软件测试
软件测试
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本章结构： 8.1 软件测试概述 8.2 软件测试方法 8.3 测试用例设计 8.4 软件测试的步骤 8.5 软件测试工具简介 8.6 调试 8.7 面向对象软件测试简述
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8.2 软件测试方法
8.2.2动态测试 动态测试是基于计算机的测试，是为了发现错误而执行程序的过程。同测试 任何产品一样，动态测试一般有黑盒测试法与白盒测试法两种，前者是测试产品 的功能，后者是测试产品的内部结构和处理过程。 1．黑盒测试法 黑盒法又称功能测试或数据驱动测试，该方法把被测试对象看成一个不透明 的“黑盒子”，测试人员完全不考虑程序的内部结构和处理过程，只在软件的接 口（界面）处进行测试，依据需求说明书，检查程序是否满足功能要求，是否能 很好地接收数据，并产生正确的输出。 通过黑盒测试主要发现以下错误： （1）是否有不正确或遗漏了的功能。 （2）界面是否有错，能否正确地接受输入数据，能否产生正确的输出信息。 （3）是否有数据结构或外部数据库访问错误。 （4）性能是否满足要求。 （5）是否有初始化或终止性错误。
黑盒测试法是一种宏观功能上的测试，该方法适合测试部门的测试人员或用 户。
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8.2 软件测试方法
2．白盒测试法 白盒法又称结构测试或逻辑驱动测试，该方法把被测试对象看成一 个透明的盒子，测试人员可以了解程序的内部结构和处理过程，以检查 处理过程为目的，对程序中尽可能多的逻辑路径进行测试，检验内部控 制结构和数据结构是否有错，实际的运行状态与预期的状态是否一致。 白盒测试法是一种程序级的微观上的测试，不适合于大单元、大系 统的测试，主要用于很小单元的测试，以及从事软件底层工作、生产构 件的测试人员使用。
(1)如果输入条件是一个布尔量，则可定义一个有效等价类和一个无 效等价类。
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8.1 软件测试概述
8.1.1 软件测试的目标 测试阶段的根本目标是以最少的人力、物力和时间，尽可能多地发 现并排除软件中潜在的错误，最终把一个高质量的软件系统交给用户 使用。Grenford J.Myers在《The Art of Software Testing》一书中就软 件测试的目的提出了以下观点： 1．软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。 2．一个好的测试用例是指很可能找到迄今为止尚未发现的错误的 用例。 3．一个成功的测试是发现了至今尚未发现的错误的测试。
8.2.1静态测试 静态测试包括代码检查、静态结构分析、代码质量度量等。是指不 在计算机上执行被测试软件，而是采用人工检测和计算机辅助静态分析 的手段对程序进行检测。 1．人工测试 2．计算机辅助静态分析
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8.1 软件测试概述
8.1.2 软件测试的原则
（1）所有测试都应追溯到需求。 （2）坚持“尽早地和不断地进行软件测试”。 （3）测试用例应由测试输入数据和与之对应的预期输出结果这两 部分组成。 （4）程序员应避免测试自己的程序。 （5）在设计测试用例时，应当包括合理的输入条件和不合理的输 入条件。 （6）充分注意测试中的群集现象。 （7）严格执行测试计划，排除测试的随意性。 （8）应当对每个测试结果做全面检查。 （9）在测试程序时，不仅要检验程序是否做了该做的事，还要检 验程序是否做了不该做的事 。 （10）长期妥善地保存测试计划、测试用例、出错统计和最终分 析报告 。
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8.1 软件测试概述
8.1.2 软件测试的过程和策略
1．软件测试的流程 软件测试是一系列测试活动的集合，必须按照一定的测试流程，才 能发现更多的错误。软件测试流程包括设计测试方案、实施测试、纠 正错误、分析测试数据、建立可靠性模型等几个步骤，如图8.1所示。
图8.2 软件测试的信息流
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8.1 软件测试概述
3．测试的过程 图8.3描述了测试的过程。从图中可知，测试过程分为4个步骤，即 单元测试、组装测试、确认测试和系统测试。
图8.3 软件测试的过程
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