青年军人的心理现状分析

合集下载

部队心理健康工作现状及干预对策

部队心理健康工作现状及干预对策近年来，随着部队建设和现代化的快速发展，军队人员面临着越来越多的心理压力和挑战。

部队心理健康工作成为了当前军队面临的一项重要任务。

本文将从部队心理健康工作的现状入手，探讨存在的问题，并提出相关的干预对策，以期对军队心理健康工作的改善能起到一定的帮助作用。

一、部队心理健康工作现状1.心理压力大。

军队作战训练任务繁重，训练强度大，工作环境和生活条件艰苦，部队人员面临着长期的高强度心理压力和紧张状态。

特别是一些特殊岗位和特殊任务的部队人员，更容易面临心理疲劳和压力过大的情况。

2.心理健康问题突出。

随着社会竞争的加剧和军队使命的变化，部队人员的心理健康问题也日益突出。

一些军人可能面临家庭、职业和学习等方面的压力，导致心理健康问题的产生。

3.心理咨询服务不足。

军队部队心理咨询服务体系相对薄弱，心理咨询师队伍不足，心理咨询设施和资源不足，导致部队人员在心理问题出现时缺乏及时的咨询和帮助。

4.心理干预体系不完善。

部队心理干预体系建设比较薄弱，缺乏系统和科学的心理干预方案，对于心理问题的干预效果不够明显，需要进一步加强。

为了有效改善部队心理健康工作的现状，需要采取一系列的干预对策，具体包括：1.加强心理健康教育。

重视心理健康教育，开展心理健康知识的普及和宣传，提高部队人员的心理健康意识，使他们能够正确地认识和应对心理压力。

3.建立心理干预体系。

加强部队心理干预体系建设，编制科学、有效的心理干预方案，为部队人员提供一对一、集体等多种形式的心理干预服务，帮助他们解决心理问题，提高心理健康水平。

4.关注特殊人群。

针对特殊岗位和特殊任务的部队人员，重点关注他们的心理压力和心理健康问题，制定针对性的心理健康干预方案，确保他们能够在高强度的工作环境下保持良好的心态。

5.加强心理健康监测。

建立健全的心理健康监测体系，定期对部队人员进行心理健康状况的监测和评估，及时发现和干预心理问题，确保部队人员的心理健康稳定。

当前青年官兵心理健康问题浅析

当前青年官兵心理健康问题浅析当前青年官兵心理健康问题浅析.txt熬夜，是因为没有勇气结束这一天；赖床，是因为没有勇气开始这一天。

朋友，就是将你看透了还能喜欢你的人。

当前青年官兵心理健康问题浅析丁明波当今社会竞争日益激烈，快节奏的生活必然会给人们的心理健康造成影响。

各项边防管理和安保任务繁重，青年官兵难免会产生这样那样的心理问题，如果不解决好，势必影响部队建设。

因此，抓好青年官兵心理健康教育是一项紧迫而艰巨的任务。

一、当前青年官兵常见心理问题焦虑、急躁心理。

目前基层官兵以80后、90后为主，而且独生子女较多，他们大多数是在优越的生活环境和父母的娇惯中成长起来的，思想较为活跃，但自我意识较强，心理适应和承受能力较弱。

进入警营后，部分官兵不懂得如何与周围的战友相处，不能很好地融入集体，过惯了舒适、自由、散漫生活的他们面对紧张、繁重的执勤、训练任务，思想时常处于高度紧张状态，久而久之就会产生焦虑、急躁心理。

失落、自弃心理。

现在大多数青年官兵心理素质不高，自我调适能力较差，面对一些普遍存在、相对正常的社会现象，比如：由于工作经验少、业务能力不强而出现工作失误被领导批评，或是同年入伍的战友、老乡、同学在考学、入党、立功、晋职、担任领导职务等方面“捷足先登”等等，往往表现出失落、沮丧等不良心理反应，特别是在工作调动、职务调整、战士退伍、士官改选、干部转业等关键时期，出现焦虑情绪的频率很高。

如果不懂得自我调节，就会心理失衡，感到自己在部队的发展已经没有什么希望了，时间长了就会产生失落、自弃的心理，抱着得过且过、“混日子”的心态虚度军旅时光，有的甚至会走极端做出违法乱纪的事情来。

担心、不安心理。

随着社会的高速发展和竞争的日益激烈，离开部队的路该怎么走，已成为基层官兵不得不考虑的问题。

他们有的担心自己在部队干了这么长时间，把大好的青春时光都献给了部队，自己离开部队后是否还能适应当前高速发展的社会，是否会被社会所接受。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究近年来，基层部队青年官兵心理问题逐渐突出，已成为一个热门的研究课题。

本文将探讨其成因以及应对策略。

一、成因分析1.部队工作环境的压力基层部队的工作环境是一个具有压力的环境。

士兵们要在艰苦的工作条件下工作，演习和训练也对士兵的体力和精神都有严格的要求。

同时，士兵们要面对极端天气、不规律的生活和不确定的工作任务等。

这些种种压力常常会影响士兵们的心理状态和个性发展。

2.社会文化背景在当今社会，各种文化元素充斥着人们的生活。

随着社会的转型和发展，士兵们的文化背景也在悄然改变。

这种改变可以带来一些积极的影响，也可能造成一些负面影响。

例如，通过电影、电视等媒体，士兵会接触到很多不同的文化和价值观念。

其中一些文化可能会对士兵心理产生负面影响，使他们的内心更加彷徨和焦虑。

3.军事文化的转型与升级随着军事科技的不断升级，以及非常规作战环境的出现，士兵们的工作任务也日益复杂。

这些变革会对士兵的心理和思维方式产生深刻的影响。

例如，士兵要学习新型武器的使用方法，融入新型非常规作战环境中，同时也必须适应新的部队文化。

以上三个因素可能导致士兵的心理问题，但这并不是说所有的士兵都会有心理问题。

因此，有必要找到对心理问题的解决方案。

二、应对策略1.心理健康教育心理健康教育是指通过开展心理学知识、心理技能和心理卫生方面的教育，提高士兵们的心理健康意识，增强他们的心理技能和心理干预能力。

教育的内容应该包括以积极的心态应对压力，建立良好的人际关系，理性地看待恐惧和危险等。

2.心理干预在发现问题后，应及时采取有效手段进行心理干预。

干预的方式应以个体化、治疗式为主，每个士兵的心理问题都需要量身定制的干预方法。

例如，针对失眠症状，可以采用不同的技术来帮助士兵入睡。

3.完善组织管理完善的组织管理可以降低士兵的工作压力和心理负担。

通过优化工作环境和私人联系，让士兵产生亲近和积极向上的情感，且更好地进行沟通和互动。

新兵心理健康状况分析及对策研究

新兵心理健康状况分析及对策研究随着军队的现代化和高科技武器的发展，新兵的心理压力越来越大。

本文将从新兵心理健康状况出发，分析新兵心理压力来源，阐述新兵心理健康的重要性，并提出一些对策，帮助新兵在军队生活中保持积极的心态。

一、新兵心理健康状况分析1.新兵心理压力来源当新兵进入军营时，他们往往经历着不同程度的文化差异和环境适应问题，这是一种心理上的压力。

除此之外，新兵还要适应军事生活和军事训练，以及面对长时间的分别和孤独感，这些因素都会对新兵的心理健康产生极大的影响。

2.新兵心理健康状况新兵心理健康的现状主要体现在以下几个方面：（1）焦虑和抑郁情绪：新兵面对训练、考试、调动等方面的压力时，会产生不同程度的焦虑和抑郁情绪。

（2）适应困难：军事训练、生活和规章制度常常超出新兵的个人能力范围，造成适应困难。

（3）孤独感和失落感：新兵常常感到孤单和失落，没有家人和朋友的陪伴。

二、新兵心理健康重要性新兵的心理健康状况直接影响他们的心理素质和身体健康，对他们的军事训练和执行任务都有着不可或缺的作用。

一个心理健康的新兵不仅能够投入到军事训练中，顺利地完成训练任务，还能够更好地适应军旅生活，有利于增强新兵的勇气、毅力和忍耐力，同时也有助于培养新兵的组织纪律性，为未来的发展打下坚实的基础。

三、新兵心理健康对策1.科学引导新兵心态：科学引导新兵保持平和、乐观的心理状态，鼓励他们借助正面积极的思维方式来化解负面情绪。

2.组织加强文化教育：通过加强文化教育，帮助新兵了解并适应军事文化和生活方式，有效降低文化差异对新兵的影响，减少适应困难。

3.建立心理咨询机制：建立心理咨询机制，解决新兵在训练和生活中面对的问题，提高职业素质和专业技能，促进个人和军事单位的和谐发展。

4.加强新兵关心关爱：军队领导和现役军人应该提高对新兵的关心和关爱，切实保护新兵的权益，为新兵提供良好的学习、训练和生活环境，帮助新兵迅速适应军旅生活。

5.保持良好的心理状态：新兵要经常保持良好的心理状态，积极参加各种文体活动，增强对工作的自信和信心，改善自身的心理素质和心理健康水平。

青年军人的心理现状分析

青年军人的心理现状分析摘要】目的科学合理地分析评价军人的心理素质状况,打造一支在信息化战争中战无不胜的“钢铁之师”。

方法围绕青年军人心理素质的现状、增强青年军人心理素质的对策等核心问题,采用借鉴创新、定性与定量相结合、理论与实践相结合等研究方法,分五步分展开研究。

结果开展有针对性的心理训练，比如，挫折训练、吃苦耐劳训练、情绪稳定性训练、适应性训练等。

通过训练提高军人的心理承受能力并引导青年军人学会自我心理调适，增强心理素质和竞争力，完善心理防御机制。

结论军人作为一个特殊的职业群体，在逐步改善不良环境因素对其心理状况影响的同时，也必须提高自身的适应性和应对能力，其中心理健康教育将起着重要作用。

【关键词】青年军人心理健康心理训练现状分析青年军人的独立意向迅速发展，有了成人感和对自己独立的要求，努力以成人的风度姿态活跃在社会舞台上，凡事都想争个高低，好表现自己，敢于发表自己的见解，喜欢探索。

在生活上要求独立，对家长或领导的过分关心有时会产生反抗。

随着自我的发现，青年军人愈来愈注重对自己的评价。

他们开始通过自我观察、自我体验和自我总结，较全面地分析自己的优缺点，估量自己之所长，以确定自己相应的抱负和期望。

由于自我评价的成熟，青年军人能对自己正确的行为感到“问心无愧”，对自己不正确的行为感到不安而加以克制，对周围人给自己的评价十分关注和敏感。

1 青年军人心理健康状况和影响因素1.1 军人作为一种特殊职业，其基础心理健康水平不同于地方人群。

由于职业的特殊性，军人心理健康状况较一般人群差。

军种、兵种、性别、文化程度、军龄、职别等对心理健康水平有一定的影响。

心理问题具有多样性，主要表现在人际关系敏感、强迫、躯体化、焦虑、抑郁等方面。

1.2 生活环境可明显影响军人的生活质量和心理状态。

由于职业要求，军人常驻扎于特殊的地理位置，如驻新疆部队，由于新疆的气候、地理环境等客观条件相对恶劣，经济发展相对落后，兵营生活相对艰苦，交通及通信相对不便，更易有孤独苦闷的感觉，加上训练强度高、作风纪律严、任务重等，更易出现压抑、情感脆弱等心理变化。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究随着国家的发展和军事现代化的推进，基层部队青年官兵在维护国家安全和完成各项任务中发挥着至关重要的作用。

由于基层部队工作环境的特殊性和工作压力的巨大，青年官兵心理问题逐渐凸显出来，给军队建设和部队战斗力造成了一定的影响。

研究基层部队青年官兵心理问题的成因及对策对于提高战斗力，增强军队凝聚力和减轻青年官兵心理压力具有十分重要的意义。

1. 工作压力大基层部队的工作环境较为恶劣，工作任务繁重，工作压力大。

尤其是在驻守边远地区或高原山区的基层部队，苛刻的自然环境和艰苦的工作条件对基层官兵造成了巨大的心理压力。

军事训练和演习任务的频繁进行，也使基层官兵长时间处于高度紧张的工作状态，心理负担较重。

2. 家庭因素相比其他职业，军人的工作性质决定他们往往无法和家人团聚，加之长时间的工作任务和经常性的训练演习，导致基层青年官兵心理上的孤独感增加，对家庭的思念和牵挂也会成为心理问题的成因之一。

3. 战场压力若在边境上驻扎的基层官兵，可能会面临战场压力，随时可能发生的冲突和战斗使得他们承受着巨大的心理压力，长期处在这种高压状态下容易导致心理问题的产生。

4. 事业发展瓶颈在基层部队中，许多青年官兵会感到自己的事业发展受到了瓶颈，无法得到应有的晋升机会和发展空间会导致他们的失望和挫败感，从而影响其心理健康。

1. 建立心理疏导机制针对基层部队青年官兵心理问题，应建立健全的心理疏导机制，通过专业心理辅导师进行心理疏导，帮助青年官兵排解心理压力，释放负面情绪，以保持心理健康。

2. 完善工作条件加大投入，改善基层部队的工作和生活条件。

建设更为宽敞舒适的兵营和宿舍，提供更为便利的生活设施和娱乐设施，改善基层官兵的工作和生活环境，减轻他们的心理负担。

3. 家庭关爱加强对基层官兵家庭的关怀，适时安排他们与家人团聚，组织一些家庭联谊活动，以减轻他们的孤独感和对家庭的思念。

4. 专业心理辅导培训对基层部队的领导人员进行专业的心理辅导培训，加强对青年官兵的心理关怀和辅导，及时发现并解决他们的心理问题，为他们提供更为细致的关怀。

浅析新时期青年军人心理特点及对策

浅析新时期青年军人心理特点及对策90后，他们出生在中国社会剧烈变迁，经济迅猛发展，信息高速发达的特殊时代。

当社会关注和热议他们是如何思维前卫、个性张扬、行为另类的时候，他们的身影已经在部队悄然出现，并逐渐成为基层部队的“主旋律”。

面对这个颇受争议、特点突出、时代感鲜明的群体，部队基层干部只有认清形势、转变理念，积极探索有效的心理健康及思想教育途径，按照以人为本要求，推动管理教育的人性化，增强管理教育的针对性，才能让90后新兵走上健康发展的道路，成为消防部队不可或缺的有生力量。

一、90后新兵独特的心理特点90后基本都是独生子女，衣食无忧，自我意识很强，不太考虑别人的感受。

在行为上表现出很高的自主性，他们渴望独立也表现得过早成熟，但实际是他们依赖心理强，抗挫能力差，假性成熟。

他们是在倍受呵护和禁铜的环境中成长起来的一代，因此，他们渴望独立，具有较强叛逆意识，缺乏独立生存的能力，无法摆脱对家庭和他人的依赖。

90后的情感强烈，他们特立独行、外显而又张扬，但深度不够，具有情绪心境化，隐蔽性差、缺乏团队意识的特点。

社会环境的现实情况造成了他们情感上躁动不安、荣誉感强、虚荣心强。

他们不善于控制自己的情绪、情感的表达。

在对喜爱的对象表示热衷，对信服的人表露出钦佩和羡慕，对取得成就后的欢欣鼓舞，对不平之事表示愤慨等方面表现的程度更为强烈。

受到各种思潮熏染的90后思维前卫、观念超前、“世故圆滑”。

在信息爆炸时代成长起来的90后，接受的海量信息使他们的思想更为早熟，对事物有自己独特的见解。

他们在讨论问题时观点深刻、逻辑严密，善于表达，存在强迫自己用成年人的思维考虑问题的倾向。

受到负面效应冲击的他们，看似复杂圆滑，却又表现的直接暴露。

看似复杂圆滑的他们其实是冲动又极端，单纯而又脆弱。

认知在狭义的一般层面就是对善恶、对错、美丑的认识。

90后一代，在明辨是非，判断善恶、美丑时常常逆向而行、悖与常理。

他们善恶分明但有时善恶不分，他们敢爱敢恨，果敢直接，但却是无法真正判断是非对错。

青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文

青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——人的心理活动受到多种因素影响，心理状态也会随之出现相应的变化。

当官兵感到情绪低落、心情郁闷、紧张焦虑、烦躁不安等，甚至会出现暂时的心理失调，产生心理感冒,就产生了心理问题。

心理问题如果得不到及时有效解决，既会影响官兵身心健康，也容易发案件问题。

一、青年官兵常见心理问题分析服役期间，青年官兵经常面对入伍适应、任务转换、成长进步、人际关系、婚恋家庭、进退走留等方面的矛盾困惑，相应地会产生这样或那样的心理反应，可能引发心理问题。

入伍适应中的心理问题。

地方青年入伍来到，穿上崭新的军装，唱起雄壮的军歌，心中会充满新鲜感自豪感。

可军营生活的大幕渐次拉开，新鲜劲退去后，酸甜苦辣各种滋味则涌上心头，心理不适应最集中、最明显的阶段随之到来。

常见的不适应主要有以下几种：一是不适应快节奏生活而产生紧张感。

军营生活从整理内务、出操训练到洗漱就寝，都有明确的时间段。

一些新兵跟不上紧张的节奏而引起情绪波动，有的还会引起肾上腺素分泌增加、心跳加快等生理变化，影响工作和学习效率。

二是不适应严格教育管理而产生压抑感。

强调整齐划一。

面对严格的教育管理，一些新兵有时感到自己原来想做的事不能做了，而有些不想做的事却偏要做，形成较大的心理压力。

三是不适应新的人际环境而产生孤独感。

官兵来自五湖四海，个性千差万别，彼此之间还不熟悉。

加之告别家乡父母，远离亲朋好友，使部分官兵有了烦恼不能及时向战友倾诉，碰到困难不好意思向战友求援而产生孤独无助感。

军事训练中的心理问题。

在强军目标的引领下，各级真打实备的氛围更加浓厚。

高强度的军事训练不仅使官兵的身体机能经受极大挑战，也对他们的心理素质提出严峻考验，需要针对性地预防以下不良心理反应：一是厌倦心理。

军事训练需要反复练习、不断强化。

有些训练动作固定重复、持续时间长，极易使官兵感到枯燥，产生单调厌烦心理。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究引言随着军队转型升级和信息化建设的不断推进，基层部队青年官兵面临着严峻的心理压力。

他们需要在复杂的环境下完成任务，同时还要处理家庭和个人的种种问题，这些都会给他们带来心理负担。

研究基层部队青年官兵心理问题的成因及对策成为当前军事心理学研究的一个重要课题。

1.任务压力基层部队青年官兵的首要职责是完成军队的各项任务。

这些任务可能会在极端恶劣的条件下进行，比如恶劣的天气、敌对环境、限时完成任务等。

这些因素都会给青年官兵增加巨大的心理压力，导致他们产生消极情绪和焦虑情绪。

2.人际关系在基层部队中，官兵之间的人际关系也是一个很大的心理问题。

在军队中，由于地域、文化、性格等的不同，官兵之间的矛盾和摩擦是常有的事情。

这些问题如果不能及时得到解决，就会逐渐积累，形成矛盾和冲突，最终影响到官兵的心理健康。

3.家庭和个人问题基层部队的官兵大多在军队中度过了青春期，在成长过程中，他们会面临很多家庭和个人问题。

比如家庭的经济困难、亲人的疾病、恋爱关系、自身的职业发展等等，都会给他们带来心理的负担。

这些家庭和个人问题也是导致基层部队青年官兵心理问题的原因之一。

1.加强心理健康教育针对上述成因，我们可以采取一些对策来缓解官兵的心理问题。

首先就是加强心理健康教育。

军队可以通过开展心理健康知识的宣传活动，向官兵普及心理健康知识，教会他们如何正确的看待和处理心理问题，增强心理承受能力。

2.建立良好的心理支持体系军队也可以建立良好的心理支持体系。

通过设立专业的心理咨询师团队，为官兵提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题，排解心理压力。

军队也可以建立官兵互助小组，让官兵之间能够相互支持、倾诉，共同面对心理问题。

军队还可以关注官兵的家庭和个人问题。

在经济方面，可以设立一些资助基金，帮助经济困难的官兵缓解经济压力；在个人问题上，可以开展一些关于恋爱、婚姻、子女教育等方面的辅导活动，帮助官兵更好的处理家庭和个人问题。

军人破解四个心理个人剖析

军人破解四个心理个人剖析当代青年军人的一般心理特征1.需要的多层次性。

随着社会物质和文化生活水准的普遍提高，当代军人的需要发生了显著的变化，表现出新的特点。

主要表现在以下方面：(1)强烈的求新需要。

对因循守旧的旧思想、旧作法、旧形式产生逆反心理，亲睐带有新鲜气息的新思想、新作法、新形式。

在基层政治教育中，愿意听新鲜生动的教育内容，乐于接受推陈出新的教育方法，而对老生常谈的传统话题和呆板老套的教育形式则兴趣不大。

(2)较强的参与意识。

积极要求“参政”、“议政”，对部队建设的一些重大问题，如入团入党、选配骨干、评功评奖、套改士官等，要求加大透明度，尊重群众意见。

(3)强烈的成才欲望。

一是立志军营成才，表现为积极报考军校，钻研本职业务；二是兼顾后路成才，表现为学习军地两用技术，学习社会急需的新知识、新技能，力求掌握一技之长，为复转后谋职作准备。

2.动机的复杂性。

一是动机多元化。

如报考军校的动机，就存在几种情况：满腔爱国情，立志献身军营；怀有虚荣心，图名增添光彩；迫于父母命，无奈投笔从戎；就业压力大，谋求未来出路；怀有好奇心，从众报考军校等。

二是动机利益化。

表现为社会生活中的实用主义，对待工作往往以是否对自己有用为价值判断有实现人生价值的渴望，但价值取向偏重利益。

改革开放和市场经济的发展，引起青年军人对人生和人生价值的普遍关注和思考。

如在入伍动机和对待工作分配、考学、提干的态度上，都体现着青年军人对人生价值的认识和追求。

他们希望自身的价值能在军营中得到体现，或者通过军营中的摔打为以后实现人生价值作铺垫。

但部分青年军人在价值取向上出现了重利性倾向，如有的片面追求自我设计，索取轻奉献，认为市场经济条件下，有付出就应该有回报。

3.有渴望受到尊重的心理，但人际交往倾向实用。

当前，青年军人自我意识增强，希望加深对自我的认识，也很关注他人对自己的评价。

在相互交往中，他们希望受到别人的尊重，渴望他人理解自己。

但受不良风气的影响，有的青年军人注重感情投资，搞唯利是交、实用外交，搞礼品开路、烟酒搭桥，使正常的人际交往沾染上商品化色彩。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究引言作为我军的后备力量，基层部队青年官兵既是军队的宝贵财富，也是国家和民族的重要希望。

由于他们在年纪、经验、思想等方面的特殊性，常常存在着一些心理问题，这不仅对他们个人的成长和发展造成影响，更可能影响到部队的稳定和战斗力。

对基层部队青年官兵的心理问题进行深入分析，并研究相应的对策措施，对于军队的建设和发展具有重要意义。

本文将就基层部队青年官兵心理问题的成因及对策进行研究，希望能够为相关人员提供一定的参考和启发。

1. 军事训练强度大基层部队青年官兵处于军队学习训练的初期阶段，需要接受各种身体和心理上的考验，特别是军事训练的强度较大，使得他们往往面临着疲劳、紧张、焦虑等心理问题。

长时间的训练和压力可能导致他们产生情绪波动、情绪低落等心理问题。

2. 工作环境压力大在基层部队，青年官兵需要面对极其严苛的工作和环境，包括长时间的工作、高强度的工作任务、不良的生活条件等，这些因素都会给他们带来心理上的负担和压力，甚至产生抑郁、消极情绪等症状。

3. 家庭和个人问题随着社会的不断发展和变化，基层部队青年官兵在自己的家庭和个人生活中也会面临着各种问题，比如家庭不和、父母关系不融洽、个人恋爱和婚姻问题等，这些问题都可能对他们的心理产生负面影响。

4. 情感交流不畅在军队大家庭中，情感交流的渠道受到了一定的限制，使得基层部队青年官兵很难表达自己的情感和心理困扰，导致情感积压，难以得到及时的心理疏导和支持。

1. 提高心理素质针对基层部队青年官兵心理问题的成因，可以通过提高他们的心理素质来加强他们的心理韧性和应对能力。

可以通过心理健康教育、心理疏导等方式，帮助他们建立正确的心理价值观，增强心理韧性，增加心理调适能力，降低心理压力。

2. 加强心理疏导对于基层部队青年官兵的心理问题，部队可以加强心理疏导工作，设立专门的心理咨询室或心理咨询热线，提供及时的心理咨询和援助服务。

还可以通过心理辅导师团队等形式，为他们提供个性化的心理辅导和支持。

部队心理健康工作现状及干预对策

部队心理健康工作现状及干预对策部队心理健康工作是军队建设中不可或缺的一部分。

随着军事技术的不断发展和战争形式的多样化，军人面临的心理压力也越来越大。

加强部队心理健康工作，提高军人的心理健康水平，对于提高部队战斗力和保障国家安全至关重要。

本文将分析当前部队心理健康工作的现状，并提出相应的干预对策。

一、部队心理健康工作现状1.心理健康问题普遍存在当前，随着部队任务的不断增加和军事训练的加强，军人面临的心理压力日益增加。

一方面是在战场上面临的生死考验，另一方面是在训练中承受的身体和心理的双重压力。

部队中普遍存在着焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等心理健康问题。

2.存在心理健康意识薄弱现象军人的工作特点决定了他们经常处于高度紧张的状态，很少有时间去关注自己的心理健康问题。

加之传统观念中对心理健康的忽视，导致部队中心理健康意识相对较薄弱。

3.心理健康服务体系不健全尽管部队心理健康工作日益受到重视，但是现有的心理健康服务体系相对不健全。

主要表现在心理健康专业人员匮乏、心理健康教育和咨询服务不够完善等方面。

1.加强心理健康教育加强心理健康教育是提高军人心理健康水平的重要举措。

军队可以通过开展心理健康知识讲座、心理健康教育培训等形式，提高官兵对心理健康的认识，培养健康的心理素质。

2.建立健全心理健康服务体系为了更好地保障军人的心理健康，需要建立健全的心理健康服务体系。

这包括增加心理健康专业人员的配备，构建心理咨询服务网络，建立心理健康档案等措施，为军人提供全方位的心理健康服务。

3.开展心理疏导活动对于部队中存在心理压力的官兵，需要及时开展心理疏导活动，帮助他们排解压力，调整心态。

可以通过开展心理疏导训练、心理咨询等形式，帮助他们解决心理难题，促进心理健康水平的提升。

4.建立心理健康档案建立军人心理健康档案是保障他们心理健康的有效方式。

通过建档立卡，可以了解每个军人的心理健康状况，有针对性地提供心理健康服务和干预，及时发现和解决心理健康问题。

青年士兵心理问题分析及对策

青年士兵心理问题分析及对策摘要：青年士兵的心理疏导教育，对其个人成长具有很大的影响。

因此，要认真分析产生心理问题的原因，并研究对策，帮助他们解除心理困惑，使之成为一名合格的军人。

关键词：青年士兵心理问题分析对策青年士兵的心理疏导教育，对其个人成长具有很大的影响。

产生心理问题的原因很多，归纳起来通常有适应问题、自我意识问题和人际关系问题及对性和恋爱的认知问题等四个方面。

一、适应问题从地方青年到合格军人，青年士兵经常要面对多次角色转换，在适应新的角色、任务和环境的过程中，常常会带来许多心理问题。

主要有新兵入营后的心理适应、服役期间角色变化的心理适应、日常行为习惯的心理适应、任务转化中的心理适应、军人对社会环境的心理适应、退役时的心理适应等问题。

其中新兵入营后一周到两个月之间，心理的不适应表现得最为集中、最为明显。

青年士兵对适应环境这个问题解决不好，会给今后的学习、训练、生活、管理等带来消极的影响，甚至会带来私自离队的严重后果。

通过分析私自离队的原因，我们发现如果能够及时帮助青年士兵适应部队生活环境，就能有效杜绝私自离队问题的发生。

预防适应问题的发生，关键是基层干部要端正对战士的根本态度，要文明带兵、以情带兵，以增强部队生活对他们的吸引力，减少不良因素对他们的影响。

当发现战士产生私自离队的念头后，要不失时机地做好战士的心理疏导工作，帮助他们摈弃自卑或自负的不健康心态，树立信心，通过自信充分挖掘自身的潜能，改变原有的思维方式和行为习惯，进而提高他们对军营环境的适应能力；要让他们尽可能多地参加集体活动，主动与周围的战友交往，完全融入部队这个大家庭。

其中最根本的措施就是在集体中营造和谐的上下级关系，建立纯洁的战友情谊，形成强大的集体凝聚力，使他们在单位中找到归属感，从而避免私自离队问题的发生。

二、自我意识问题青年士兵对自我的评价常常是不稳定的，他们时而肯定自己，时而又否定自己，时而感到自己很成熟，时而又感到自己比较幼稚。

2021青年军人普遍心理问题与疏导策略范文1

2021青年军人普遍心理问题与疏导策略范文军人作为一个特殊群体有其独特的心理特征，军人常见心理问题是指其在日常生活、学习、训练中经常遇到的导致心理适应不良的问题。

青年军人作为军队战斗力的主要组成部分，不论其工作在机关、基层、作战单位还是院校，都不同程度地承受着来自各方面的心理压力。

新形势下随着强军目标的提出，关注青年军人心理特点和规律，改善青年军人心理问题日益成为人们关注的重要课题。

一、青年军人常见心理问题（一）适应性心理问题。

人的一生面临各种各样的变化，心理健康的人能够建立积极的适应机制，达到自我与环境和社会的协调，而心理不健康的人则会在变动中出现心理适应不良问题。

军人由于其工作的特殊性，经常要面临许多新情况，随时准备执行新任务，适应新环境。

常存在于青年军人中的适应性心理障碍主要由身份转变、工作调动、任务转化、军队日常习惯适应等原因引起。

以新兵入伍的角色转变为例，当实现从一名老百姓到一名军人的角色转变时，有些青年军人由于平日依赖性强，社会交往能力弱，缺乏吃苦精神，不能适应军营的特殊环境，出现孤独、抑郁、焦虑等不良心理状态，进而可能影响到正常的训练、生活等，该现象常见于大学生军人和独生子女军人中。

（二）人际关系问题。

良好的人际关系是形成健康心理的重要因素，诸多的心理问题都是由人际关系不良而引起的。

军人群体有其独特的人际交往环境和模式，社会性和独立性更强，在这样一个以集体生活为主的组织中，人际关系问题显得尤为重要。

青年军人常有的人际关系障碍主要有孤独、封闭、羞怯、敌对等。

现今部队中的青年军人多为"80后""90 后"独生子女，其个性更加鲜明，独立能力相对较差。

加之军队中可交往对象的选择范围有限，很多人易出现孤独的心理状态，尤其是性格内向的青年军人，严重的孤独感会使人产生挫败感、狂躁感，甚至使人心灰意冷而造成严重的后果。

（三）神经症性心理问题。

神经症性心理问题是一组精神障碍的总称，主要包括神经衰弱、强迫症、焦虑症、抑郁症等，不健康的心理素质和人格特征常构成发病的基础。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究1. 引言1.1 背景介绍基层部队青年官兵心理问题是当前军队建设中一个值得关注的重要问题。

随着和平时期军队建设的不断深化，部队青年官兵的心理问题日益凸显，给他们的身心健康造成了一定的影响。

背景介绍这一部分将从以下几个方面展开讨论。

基层部队青年官兵在执行任务过程中所面临的高强度工作压力和心理压力是导致心理问题产生的重要原因之一。

他们通常需要长时间的驻训、演训和执行任务，面临着严峻的工作任务和艰苦的生活条件，这些都会给他们的心理健康带来挑战。

部队青年官兵的心理问题也受到社会环境的影响。

现代社会发展迅速，信息传播快速，各种社会问题也随之而来。

一些不良的社会风气、价值观扭曲等因素对青年官兵的思想和心理产生了负面影响，增加了他们产生心理问题的风险。

由于部队青年官兵多为年轻人，他们在成长过程中普遍存在一些成长困惑和心理问题，如恋爱困扰、职业发展焦虑等。

这些因素也会影响到他们的心理健康状况。

基层部队青年官兵心理问题的成因是多方面的，需要系统深入地研究和分析，以制定有效的对策来提升他们的心理健康水平。

1.2 研究意义基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究具有重要的研究意义。

青年官兵是部队的中坚力量，其心理健康状况直接影响到部队的战斗力和凝聚力。

深入研究基层部队青年官兵心理问题的成因及对策，有利于提升部队的整体素质和战斗力。

随着军事形势的变化和信息化战争的发展，基层部队青年官兵面临着新的挑战和压力，心理问题也日益凸显。

研究基层部队青年官兵心理问题，可以为部队领导提供科学依据，有针对性地制定心理健康教育和干预措施，有效缓解官兵心理问题，提高官兵的战斗力和执行力。

基层部队青年官兵心理问题的研究，也有助于促进军队心理健康服务体系的建设和完善，推动部队心理服务工作的深入开展。

通过科学研究和实践经验总结，可以为提升基层部队官兵心理健康水平提供参考和指导，为军队建设和发展注入新的活力和动力。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究近年来，随着基层部队建设的不断推进，青年官兵成为基层部队中的重要力量。

然而，随着年轻人在军队中逐渐成长，在成长过程中也面临着种种心理问题。

本文将从成因、表现和对策三个方面探讨基层部队青年官兵心理问题。

一、成因1. 战备环境因素。

作为基层部队青年官兵，他们往往需要承受军事训练、演习和实战等高强度的战备环境和长期的离家生活，这些都会对他们的心理产生一定的影响。

2. 业务素质不足。

由于基层部队青年官兵员工素质相对较低，很多人甚至没有接受过相关的培训，无法胜任自己的岗位，这就会导致他们感到不自信、不安定等负面情绪。

3. 独立自主能力不强。

基层部队青年官兵在军队中的身份尚未稳定，他们的独立自主能力与经验相对不足，面对一些新的挑战时，会出现迷茫、焦虑等心理问题。

二、表现1. 不信任团队。

由于年轻官兵没有足够的信任于他的战友，规避与同伴交往，要是任何人都不能当他们的知己。

2. 焦虑和紧张。

年轻官兵在初入部队时，由于艰苦的训练和长时间的适应过程，他们会表现出焦虑和紧张的情绪。

3. 自我否定。

对于一些不理解的训练项目或无法完成的任务，年轻官兵会出现自我否定和挫败感。

三、对策1.建立信任。

长官可以通过加强与成员之间的交流来建立信任，让部队官兵感到自己是一个团队的一部分。

这样可以增强官兵群体的凝聚力和向心力，有助于管理和组织行动。

2. 加强培训。

通过专业培训，可以加强青年军人的业务素质，提高其自信心和工作能力，使其更好地胜任自己的工作。

3. 积极支持。

长官应该积极支持部队官兵，在他们面临困难时要愿意倾听他们的心声，帮助他们解决问题，并给予必要的支持和爱护。

总之，作为基层部队中的重要力量，青年官兵面临的心理问题不可忽视。

通过加强培训、建立信任和积极支持，可以更好地帮助青年官兵成长和进步。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究
近年来，基层部队青年官兵心理问题日益凸显，对其成因及对策进行研究，有助于更好地解决这一问题。

本文将从两个方面进行探讨。

一是工作压力大。

基层部队青年官兵工作任务繁重，承担着军事训练、维护边疆安全等重要任务。

工作压力过大容易引发焦虑、抑郁等心理问题。

二是生活环境恶劣。

基层部队驻地大多位于边远农村地区，生活条件相对落后，缺乏文化娱乐设施和社交资源，导致官兵们在生活上感到孤独和无聊。

三是军队文化与个人发展的矛盾。

传统的军队文化强调集体主义和集中管理，而现代社会更加注重个人发展和自由。

这种矛盾容易导致部队青年官兵心理困扰。

一是加强心理教育。

通过心理咨询、心理辅导等方式，加强对基层部队青年官兵的心理健康教育，增强他们的心理抗压能力和自我调适能力。

二是改善生活环境。

加大基层军队的投入力度，改善驻地条件，提供更好的生活设施和文化娱乐资源，提高官兵的生活质量。

三是优化军队文化建设。

适度改革军队管理体制，倡导开放包容的文化氛围，尊重个人的发展需求，提供更多的培训和晋升机会，激励基层部队青年官兵积极向上。

四是加强领导干部的培养。

加强领导干部的心理健康教育，提高他们的心理素质和管理能力，为基层部队青年官兵提供更好的领导和扶持。

基层部队青年官兵心理问题的成因主要与工作压力、生活环境和军队文化有关，要解决这一问题，需要加强心理教育、改善生活环境、优化军队文化建设和加强领导干部的培养。

只有这样，才能提高基层部队青年官兵的心理健康水平，增强他们的战斗力和工作效能。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究随着现代社会的发展，人们的生活越来越快节奏化。

尤其是在基层部队，青年官兵们更是承受着极大的工作压力和心理压力。

因此，基层部队应该对青年官兵的心理问题进行深入研究，找出其成因并且采取解决措施。

一、成因分析1.身心消耗的不平衡青年官兵在基层部队往往面临着高强度、多岗位、长时间、高风险的工作与训练。

由于缺乏体能和心理预备训练，青年官兵过早地接受高度身心消耗，容易发生身心诸多不平衡与疲劳。

2.职业角色的转变青年官兵进入基层部队后，面临着职业生涯瞬息万变的局面，必须不断地适应工作环境、接受纷繁复杂的任务、承担更多的责任，这些都需要他们具备更多的技能、知识和才干，但往往缺乏相应的职业培训实践。

3.沟通和交流的不畅通在基层部队中，经常出现上下级之间、同级之间、部队与社会之间沟通交流不顺畅现象。

青年官兵缺乏交流和沟通的机会和能力，感受不到团队的支持，难以适应新环境、新任务的挑战和压力。

4.自我管理不好在现代社会中，由于节奏快、压力大、变化多，青年官兵不少自我管理能力不够，缺乏规范自己行为的意识和能力，无法正确应对内外的各种困难和挑战，容易出现消极、逃避、抱怨、叛逆、自暴自弃等不良行为。

二、对策建议1.加强心理健康的教育和宣传工作，培养青年官兵正确的心态，营造激励人心、温馨和谐的军营氛围。

2.完善基层部队的职业教育科技培训体系，通过培训增强青年官兵的岗位技能和思想素质，提升他们的综合素质和职业素养。

3.加强沟通与交流，为官兵们提供广泛的交流平台，提高沟通与交流的能力和机会，建立合理有效的沟通和交流机制，增强官兵间的信任和团队协作精神。

4.采取特殊的方式对青年官兵进行身心锻炼，增强他们的体能、心理素质和军事技能，为他们应对各种工作和生活压力做好充分的准备。

综上所述，基层部队青年官兵心理问题需要采取有效措施予以解决，从而提高他们的工作积极性和幸福感，实现组织和个体双赢。

当代青年军人的心理变化与调适

当代青年军人的心理变化与调适郭红艳随着社会主义市场经济的建立和发展，我军官兵的思想观念、价值取向、思维方式、行为规范等呈现出新的变化趋向，这种变化固然受制于社会经济结构的调整、社会价值观念的变更、社会主导文化的影响等客观因素，但与官兵的心理变化不无关系。

因此，着眼全新的社会历史环境，研究当代青年军人的心理变化及其调适，已经成为军队思想政治工作的一个重要课题。

一、当代青年军人心理特征及其变化趋势据心理学有关调查表明，往昔的青年人生理成熟较晚，心理成熟较早，而现代青年人的身心发展呈现相反的趋势。

当代青年人身体早熟而心理晚熟的后果，形成身心发展失衡，心智能力难以控制因生理成熟而衍生的动机。

加上现今社会多元化，教育普及化，青年人在前途发展上的出路和选择机会也随之增多。

这种选择需要能力，而青年人往往缺乏这种自我追寻与选择的能力，并由此对自己的前途感到困惑。

当代青年军人的身心状态具有当代青年人的一般特征，但新时期军人的特殊角色又赋予了青年军人不同于普通青年的心理特征。

(一)当代青年军人的一般心理特征1.需要的多层次性。

随着社会主义市场经济的建立和发展，社会物质和文化生活水准的普遍提高，当代军人的需要发生了显著的变化，表现出新的特点。

主要表现在以下方面：(1)强烈的求新需要。

对因循守旧的旧思想、旧作法、旧形式产生逆反心理，亲睐带有新鲜气息的新思想、新作法、新形式和开拓创新的精神。

在基层政治教育中，战士愿意听新鲜生动的教育内容，乐于接受推陈出新的教育方法，而对老生常谈的传统话题和呆板老套的教育形式则兴趣不大。

(2)较强的参与意识。

要求搣知政攠、搣参政”、“议政”，对连队建设的一些重大问题，如入团入党、选配骨干、评功评奖、套改士官等，要求加大透明度，尊重群众意见。

(3)强烈的成才欲望。

一是立志军营成才，表现为积极报考军校，钻研本职业务；二是兼顾后路成才，表现为学习军地两用技术，学习社会上急需的新知识、新技能，力求掌握一技之长，为复转后谋职作准备。