人教版数学二年级下册教师用书评价样例卷

总复习

第一单元长度单位

一、填一填

1.同样用拃(zhǎ)量课桌的长度，老师量的结果是3拃，而同学们量的结果是5拃，这是因为长度单位（）的原因。

2.我们已经学习了（）和（）两个常用的长度单位。

3.（）、（）、（）的长度大约是1厘米。

4. 1米=（）厘米 100厘米=（）米

5.爸爸的身高是1（）75（），我的身高是（）厘米。

6.在尺子上：从刻度线0到刻度线1，长度是（）厘米；

从刻度线3到刻度线8，长度是（）厘米；

从刻度线6到刻度线3，长度是（）厘米。

7. 一只粉笔长约7（）；教室的门高大约2（）；

一棵树高约9（）；一只牙刷长约8（）；

一块橡皮长约6（）；学校操场长约100（）。

二、选一选

1、下面图中（）是线段。

2、黑板的长大约是（）

A 4米

B 20厘米

C 12米

D 100厘米

3、小明参加跑步比赛，他大约用11秒跑了50（）

A 米B厘米 C 元

4、下面的铅笔长（）厘米

A 10厘米

B 7厘米

C 7米

三、估一估

1. 我的大拇指大约长（）厘米。

2. 我们教室的窗户大约高（）米。

3. 作业本大约长（）厘米。

4. 课桌大约高（）厘米。

5. 我们的教室大约宽（）米。

6. 大约（）支新铅笔长1米。大约（）根筷子长1米。

四、画一画

1.画一条长度为3厘米的线段。

2.画一条比6厘米短2厘米的线段。

第二单元100以内的加法和减法（二）

一、直接写得数

二、列竖式计算

47+5= 32+26= 28+64= 65-52=

53+40= 71-9= 96-30= 81-18=

38+16+42= 85-14-27= 99-63+36=

49+31-52= 80-（60-35）= 76-（39+28）=

三、在里填合适的数

1 9

四、解决问题

1、书柜共有上、中、下三层，里面放有98本图书，上层有38本，

中层有26本，

(1)下层有多少本图书？ (2)你还能提出其他的问题并解答吗？

2、小华、小兰和小丽三人跳绳。

小华：我跳了64下小兰：我比小华少跳6下。

小丽：我比小华多跳12下。

（1）小兰跳了多少下？（2）小丽跳了多少下？

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

3、妈妈全年给小明买了 18本故事书。

小明说：买的科技书比故事书多6本。

（1）妈妈给小明买了多少本科技书？（2）科技书和故事书一共买了多少本？

第三单元角的初步认识

一、填空。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个，锐角有（）个。

3、一个长方形有 ( ) 个角，有 ( ) 个角是直角。

4、一张纸，先上下对折，再左右对折，就可以得到（）角。

（）比直角大，（）比直角小。

5、数一数下面图形分别有几个角。

（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角

二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）

1、直角是角中最大的角。（）

2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大。（）

3、一个角的两条边越长，这个角就越大。（）

4、一张长方形的纸，用剪刀剪去一个角，还剩3个角。（）

三、我会找。

下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√”

（）（）（）（）（）三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）

四、我会画。

在方格纸里画一个有直角的三角形和一个直角、一个钝角、一个锐角。

9、数一数。

图中共有（）个角

第四单元表内乘法（一）

一.直接写出下面的得数。

2×2= 5×2= 1×4= 3×2= 1×6= 2×5=

4×5= 3×3= 4×3= 6×2= 5×3= 6×5=

1×1= 4×1= 1×5= 2×1= 6×6= 2*4=

6×4= 2×6= 4×2= 5×4= 3×1= 3×4=

4×6= 3×5= 3×6= 1×3= 4×4= 6×1=

5×5= 1×2= 2×3= 5×6= 6×3= 5×1=

二.将加法算式改写成乘法算式，乘法算式改写成加法算式。

7+7+7= 3+3+3+3=

8+8= 2+2+2+2+2+2+2+2+2=

4×5= 6×3=

三.连一连

7+7+7+7+7 3×8 9个2 ······

······

······

······

6× 4 2 ×9 3 个 8 5 ×7

四.画图表示下面算式的意义。

2×4

五．6×2+6= 5×5-5= 4×6+4=

6×3= 5×4= 4×7=

六.解决问题。

1、玩具店里的玩具小汽车有4个轮子，三轮车有3个轮子，自行车

有2个轮子。

（1）3辆小汽车一共有多少个轮子？

（2）1辆小汽车和1辆三轮车一共有多少个轮子？（3） 5辆自行车和1辆小汽车一共有多少个轮子？

（4）你还能提出其他的数学问题并解答吗？

2、5头大象搬木头，每头搬3根，还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头？

第五单元观察物体

1、请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。