野外实训个人工作总结
野外实习报告个人总结
野外实习报告个人总结这次野外实习让我深刻体验到了大自然的魅力，并在实践中巩固和提高了所学知识。
在实习过程中，我积极参与各项活动，认真观察、记录和分析野外生态环境和动植物特点，不仅锻炼了自己的综合素质，还对生态环境保护和生物多样性有了更深刻的认识。
以下是我在实习过程中的收获和体会。
首先，实习使我更加热爱大自然。
在野外，我看到了形态各异的树木、繁花似锦的草地和清澈见底的小溪，感受到了大自然的神奇和生机盎然。
同时，我也认识到自然环境的脆弱性，意识到人类活动对生态环境的影响，从而更加珍惜和关注自然。
其次，实习提高了我的实践能力和观察力。
在实地考察中，我学会了如何使用望远镜、GPS等工具，掌握了调查问卷的设计和发放方法，并通过观察动植物的生活习性、生殖特点等，锻炼了自己的观察力和分析能力。
此外，我还学会了与团队成员合作，共同完成各项任务，提高了自己的团队协作能力。
野外实习还让我对生物多样性保护有了更深刻的认识。
在实习过程中，我了解到我国生物多样性的现状和面临的威胁，认识到保护生物多样性的重要性和紧迫性。
在实际操作中，我学会了如何进行野外调查、监测和保护生物，如设置陷阱、采集样本、制作标本等。
这些经验对我今后从事生物多样性保护工作具有重要意义。
此外，实习使我对自己的专业有了更明确的定位和发展方向。
通过实习，我更加坚定了从事生态环境保护事业的决心，并意识到要在实践中不断学习和积累经验，提高自己的专业素养。
同时，我也认识到跨学科合作的重要性，未来将积极拓展自己的知识领域，为生物多样性保护做出更大贡献。
最后，实习使我更加关注社会热点问题。
在实习过程中，我了解到我国生态环境的严峻形势，以及政府在生态环境保护方面所做的努力。
这使我更加关注环保政策、法规的制定和实施，以及公众环保意识的提高，为推动生态文明建设贡献自己的力量。
总之，这次野外实习让我收获颇丰，不仅提高了我的实践能力和观察力，还对生态环境保护和发展有了更深刻的认识。
野外实习总结(4篇)
野外实习总结（4篇）野外实习总结（精选4篇）野外实习总结篇1前言：野外实习是为了巩固和加深课堂教学内容的重要环节，不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们掌握课外学习的方法，所以野外实习是动物学教学中不可分割的重要组成部分。
应动物学教学大纲的要求，也为了培养学生的实践能力和综合素质，我们从 6月7日——6月17日进行了为期两周的野外实习。
一、实验目的和意义1、通过实际行动去观察无脊椎和脊椎动物，掌握所观察动物及相关科、目、门、纲的特征，加深了解和巩固相关的理论知识2、学会同类或者异类动物的辨别和分类，掌握使用和制作动物检索表的方法和标准要求3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作，学会动物标本制作的基本技术和方法4、通过观察录像，粗略了解部分国家和地区动物的生活习性及行为特征5、参观养殖动物生产或繁殖场，了解动物养殖的基本状况和生产实际操作过程，深化对动物与人类关需的了解和如何有效利用动物及动物的基本知识6、通过此次学习了解湛江地区动物的种类、形态结构和分布二、实习地点和实习地点自然概况1、湛江森林公园 1984年组建，位于湛江市区西南4公里处。
面积3100多亩，包括湖水清澈，景色宜人，现四周山林环绕水面积600亩的赤溪湖;融南亚热带林相特色为一体的十片生态公益林以及集娱乐功能于一身的休闲活动区。
现已建有瞭望塔、休闲亭、水榭、游客服务楼、垂钓区、愿望广场、体育健身区、环湖园道、生态园、缅泰文化村等景点设施。
为湛江市去义务植树定点之一，是湛江市最大的公共绿地;有很高的生态调节功能，可净化空气、调节气候、涵养水分，为湛江市区的“肺部”。
2、湛江金鹿园1998年开业，位于湛江市湖光岩风景区北侧(距湖光岩1公里)，占地约27亩，与湖光岩、南亚热带植物园共同构成环湖生态旅游圈，附近空气清新，景色幽美，是湛江市理想的天然“氧吧”。
园中主要有马鹿和梅花鹿2个品种，现鹿场梅花鹿存栏达1000多头，场内鹿耳朵上的编号奇数是公鹿，偶数是母鹿，这里是中国华南地区最大的养鹿基地。
野外实习总结
野外实习总结
野外实习是一个十分宝贵的学习和成长机会，通过这次经历，我收获了许多知识和经验。
以下是我对这次野外实习的总结：
1. 学习机会：在野外实习中，我接触到许多真实的生态环境和动植物，通过亲身体验和观察，我对自然生态系统有了更深入的了解，学到了许多书本上无法学到的知识。
2. 团队合作：野外实习需要团队合作，我学会了和同伴们合作，互相帮助，共同解决问题。
这锻炼了我的团队意识和沟通能力。
3. 独立能力：在野外环境中，需要面对各种挑战和困难，我学会了独立思考，独立解决问题，提高了我的自主学习能力和应对能力。
4. 坚韧不拔：野外实习中经常会遇到各种不确定因素和困难，但我学会了坚持不懈，不轻易放弃，克服困难，取得了实习任务的成功完成。
总的来说，这次野外实习是一次难得的成长和收获之旅，让我更全面地提升了自己，在未来的学习和工作中，我会继续发扬这次实习中学到的精神和经验。
大学生野外实习总结8篇
大学生野外实习总结8篇篇1一、实习背景与目的本次野外实习是为了深化理论与实践的结合，提高大学生对自然环境的认知与理解，培养我们的观察力、分析力和实践能力。
在导师的带领下，我们走出课堂，来到真实的大自然环境中进行实践学习。
通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验，增长了知识，并对自然环境有了更加真切的感受。
二、实习时间与地点本次实习时间跨越一个月，地点位于我国某著名自然保护区。
这里拥有丰富的生态资源，生物多样性显著，为我们提供了绝佳的实习场所。
三、实习内容与过程1. 野外基础技能培训在实习初期，我们接受了野外生存技能和安全知识的培训。
包括野外定向、急救措施、野外露营技能等。
这些技能的学习为后续的实际操作打下了坚实的基础。
2. 自然环境考察我们分组对当地的植被、动物、地貌等进行了详细的考察。
通过实地考察，我对不同地域的生态环境有了更加直观的认识，对生物与环境之间的关系有了更深入的了解。
3. 专项调研结合专业知识，我们进行了专项调研，如植物多样性调查、土壤分析、水文监测等。
这些调研活动让我们将课堂上学到的知识应用到实践中，提高了我们分析和解决问题的能力。
4. 实习日志与总结每天实习结束后，我们都会整理当天的实习成果，撰写实习日志，并对当天的活动进行总结。
这些日志和总结帮助我们及时回顾和反思，也为后续的实习提供了参考。
四、实习收获与体会1. 技能提升通过本次实习，我掌握了野外生存的基本技能，增强了自己的独立生活能力。
同时，我也提高了对自然环境的观察力和分析力。
2. 知识增长通过实地考察和专项调研，我对自然环境有了更加深入的了解，对专业知识有了更加真切的体会。
这次实习让我将理论知识与实际相结合，加深了我对专业知识的理解。
3. 团队协作在实习过程中，我们分组进行各项活动，加强了团队合作的能力。
大家相互帮助、共同进步，培养了一种团结协作的精神。
4. 责任感与使命感这次实习让我更加深刻地认识到保护自然环境的重要性。
野外实习总结模板
野外实习总结模板总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们抽出时间写写总结吧。
以下小编在这给大家整理了野外实习总结模板5篇，希望对大家有帮助!野外实习总结模板1六月十八号下午3点生物系全部学生和部分老师参加了在S-1209教室举行的20__届生物系野外实习动员大会，这标志着20__届神农架野外实习正式开始。
经过几天的准备我们在二十二号早上在S楼前准时集合，随着汽车的启动，同学们一声欢呼，我们出发了。
路途遥远而且是山路，部分同学感到不适，但是大家在上车前都服用了晕车药，大家的整体状况还好。
而且大家都没有忘带什么东西，这说明我们的准备工作做得还是很好的，没有发生意外。
第一天的实习是采集植物标本，大家都很兴奋，所以老师安排我们的工作也是比较简单的，路程不是很远的，而且登的山不是很高，回来的时候需要过河，但是那吊桥已经严重老化，为了同学们的安全。
生科一班的几位男同学主动脱掉鞋子走进冰凉的河水帮助三个班的同学过河。
尽管是正中午，但神农架的河水却很冰凉，站在河边依然感到河水的寒意，但我的心里却是暖暖的。
生科有这样的同学，让我们所有的老师和学生都无比欣慰。
到了后几天大家的任务就加重了，动植物标本都要采集，还带上了毒瓶，走的路比刚开始的难走，路程更加远了。
大伙虽然很累，但是大伙还是很高兴的，跟着老师学了不少的东西。
整个的实习过程中大家表现的都很好，只有一次有点遗憾那是去神农架滑雪场的时候。
去滑雪场的前一天我们都是休息放松到了去的时候，大家明显感到疲惫吃力，加上那天是整个的实习过程中任务最重的一天，全程近四十公里，大部分是爬坡。
爬到路况较为险峻的地带，同学们相互帮助相互提醒。
途中有一个女生因为身体不适实在是不能走了，后来生科班导卢老师和生科一班副班长李艳琪同学一起护送她回驻地。
实习的生活说不苦不累那不是真话，但是实习的本身就是那种性质。
大学生野外实习总结6篇
大学生野外实习总结6篇篇1实习地点：XXXX国家地质公园实习时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月实习人：XXX在这充满激情与活力的实习时光里，我有幸参加了学校组织的野外实习活动，地点位于著名的XXXX国家地质公园。
这次实习不仅让我亲身体验了地质学的奥秘，还锻炼了我的实践能力和团队协作精神。
现在，我将对这次实习进行全面的总结，以飨读者。
一、实习背景与目标XXXX国家地质公园以其独特的地质景观和丰富的矿产资源而闻名于世。
此次实习的目的是让我们大学生深入了解地质学的相关知识，通过实地考察和实践操作，提高我们的实践能力和创新思维。
同时，学校也希望通过这次实习活动，能够培养学生的团队协作精神和吃苦耐劳的品质。
二、实习过程与内容在实习过程中，我们首先参观了地质公园的各个景点，包括著名的XX景区、XX景区等。
这些景点不仅有着壮观的地貌景观，还有着丰富的地质内涵。
通过导游的讲解和我们的实地观察，我们了解到了许多关于地质学的知识，如地壳运动、岩浆活动、沉积作用等。
此外，我们还参观了一些矿产资源展示区，了解到了各种矿产资源的形成过程和开发利用情况。
在实习过程中，我们还进行了一些实践操作。
例如，我们学习了如何使用地质锤和放大镜等工具进行岩石鉴定；学习了如何通过观察地层结构和化石分布来推断地质历史；还学习了如何采集和保存地质标本等。
这些实践操作不仅让我们更深入地了解了地质学的相关知识，还提高了我们的实践能力和创新思维。
三、实习收获与感悟通过这次实习活动，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到了地质学的重要性。
地质学不仅是一门科学，更是一种探索未知的精神。
它让我们了解地球的历史和未来，也让我们更加珍惜和保护我们的地球家园。
其次，我提高了自己的实践能力和创新思维。
通过实地考察和实践操作，我学会了如何将理论知识与实践相结合，如何运用所学知识解决实际问题。
此外，我还学会了如何与他人合作完成任务，如何发挥团队的力量。
野外实习总结与体会（精选5篇）
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="139" class="content"><p bdsfid="140">野外实习总结与体会（精选5篇）</p><h2 bdsfid="141">野外与体会篇1</h2><p bdsfid="143"> 系院：定西师范高等专科学校地理系</p><p bdsfid="144"> 专业：地理教育</p><p bdsfid="145"> 指导老师：朱炜成王晔立白玉琪</p><p bdsfid="146"> ：了解定西市渭源县地形、地貌、地势以及植被分布状况，考察自然地理环境对人类生存、发展以及人口分布情况的影响。
</p><p bdsfid="148"> 实习地点：定西市渭源县境内</p><p bdsfid="149"> 实习工具：罗盘、望远镜、岩石包等</p><p bdsfid="150"> 实习内容：</p><p bdsfid="151">1、实习区域概况：</p><p bdsfid="152"> 渭源县位于定西市境内中西部，北靠安定区和临洮县，东接陇西县，南连漳县，西与甘南藏族自治州和临夏回族自治州接壤，大致位于北秦岭向西部的延伸地带海拔在20__—3000米，水土流失严重，气候属温带半湿润性气候，年平均气温为7—8摄氏度，平均降水量为20__—3000毫米，主要集中在夏、秋两季。
大学生野外实习总结6篇
大学生野外实习总结6篇篇1在大学的最后一个学期，我们迎来了为期一个月的野外实习。
这次实习不仅是对我们专业知识的一次检验，更是对我们团队合作、解决问题能力的一次挑战。
在这次实习中，我们深入了解了地质地貌的形成过程，掌握了基本的野外工作方法，更重要的是，我们收获了宝贵的团队合作经验和面对困难的勇气。
一、实习背景与目的这次野外实习是我们大学地质学专业的重要教学环节，旨在通过实地考察，让我们深入理解地质地貌的形成机制，掌握基本的野外工作方法，提高我们的实践能力和团队合作精神。
实习地点位于著名的地质公园，这里有着丰富多样的地质遗迹和地貌景观，为我们提供了难得的学习机会。
二、实习过程与内容在实习开始之前，我们进行了充分的准备工作，包括阅读相关地质学书籍和资料，了解基本的地质学理论和实地工作方法。
我们还准备了必要的装备，如地质锤、放大镜、笔记本等。
实习过程中，我们严格按照教学计划进行，每天都有明确的学习目标和任务。
在导师的指导下，我们学会了如何识别不同的岩石类型，如何判断地层之间的接触关系，以及如何绘制简单的地质剖面图。
我们还参观了多个具有代表性的地质遗迹点，包括著名的地质剖面、溶洞、石林等，这些实地考察极大地丰富了我们的知识。
在实习过程中，我们不仅学到了专业知识，更培养了团队合作精神和解决问题的能力。
我们学会了如何与队友进行有效的沟通和协作，如何在面对困难时保持冷静和乐观的态度。
这些经历对我们未来的学习和工作都有着重要的意义。
三、实习收获与感悟这次野外实习让我们受益匪浅。
首先，我们掌握了扎实的地质学专业知识，为未来的学习和工作打下了坚实的基础。
其次，我们培养了团队合作精神和解决问题的能力，这些都是我们在未来工作和生活中必不可少的素质。
最后，我们学会了如何面对困难和挑战，以积极乐观的态度去解决问题。
在实习过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。
例如，在识别岩石类型时，我们曾经因为岩石的复杂性和相似性而感到困惑。
但是，通过不断的实践和讨论，我们逐渐掌握了岩石识别的技巧和方法。
野外工作总结
野外工作总结野外工作总结(精选3篇)野外工作总结篇1终于能有时间，有精力来总结下之前的野外实习了，好像有许多可以记录，可以怀念。
野外实习，确切的讲叫作昆河七夜八天游，一路向南，直到国境之南(应该是红河北岸)遥望越南，再返回向北。
地跨昆明玉溪红河三个州市，八天的时间直线距离大概八九百公里，现在想来我们平均下来居然每天要行一百多公里路，还有点佩服自己了，居然没怎么晕车，奇迹啊!先说之前的准备吧，学院再三推延野外实习考察时间，很让人不爽。
最后确定的时候，我们还在惴惴地想不会再有更改了吧？之前几天一直下雨，我想是否该表扬下学院天气预报方面做得很好，他们的推延让我们顺利避过雨期，有天我们还商量着去买件雨衣呢!幸亏没让我找到雨衣啊!而最痛苦的是出师未捷身先死的事件居然在出发前两天我身上发生。
晕了摔倒再烫伤待她们叫我从地上爬起来时，一点疼的感觉都没有，只有眩晕，我认为不严重，最后的结果是那晚烧得没睡觉，熬了个痛苦的通宵。
玲给上药时说我像古代被扔在乱葬岗，还被人扒了衣服的尸体!这什么破比喻啊!她认为我得和09级参加明年的实习了，这么可怕的想法!我怎么能让它实现呢？第二天我突然想到《死神来了》的某个片段，某人倒杯热水在陶瓷杯里放在电脑显示器上，瓷杯裂开，水漏出来显示屏爆炸，飞出块玻璃扎在其脖子上，最戏剧的是她想拽了块毛巾没想到带了把刀扎在心脏，结果杯具了。
昨天我也差点杯具了，要是电饭锅电没及时停了，我估计我也可以去演《死神来了》的片段了!至于期间某人的落井下石，我表示很愤怒，原来某人只是貌似是人，没有人品可言，看来之前我高看他了。
然后我依然兴奋激动收拾东西，期间我问是否要带毛衣，被她们深深鄙视!最后还是怕下雨冷带了件厚外套，可惜我没料到，河口下雨居然还可以那么热!那是我衣服里最重的一件!它在我包里躺了七夜八天啊!第一站，石林。
没进去大石林、乃古石林景区，只是能深情遥望它们，我们去的那个石林也很漂亮，没必要去买个百八十的门票听导游吹吹阿诗玛、什么一线天之类的。
野外实习总结12篇
野外实习总结12篇野外实习总结12篇野外实习总结112月20日早上8点，我们在匆忙的准备后，坐上了前往华南植物园的大巴。
在植物园门口和老师们汇合后，开始了第一天的实习。
还在华南植物园门外的时候，我们就开始问周劲松老师：“这是什么植物啊？”尽管那可能不是什么药用植物，但我们所有人都记下了。
进园以后。
老师一边走一边给我们讲解。
有的是高大的乔木，有的是匍匐的小草本。
只要是老师开讲，我们肯定会将老师围个水泄不通。
这天我们在华南植物园内主要逛了药园和温室，见到了很多很多的奇花异草，但它们的奇异性真的让我们很难再见他们一面。
一天下来，老师讲解和要求我们记住的，反而是更多的是在绿化草地上或墙角石缝里的那些所谓的杂草，就好像：黄鹌菜、一点红等。
回到宿舍我们只能对着电脑整理照片，一会儿就完成了。
第二天，我们在老师们的带领下前往了广州凤凰山。
同前一天一样。
周老师一下车就开始给我们讲。
不过这天有点不同的是：我们每个小组都带了袋子、篮子、标签纸和枝剪。
老师一路讲解植物，我们就一边选择性的采摘植物样本，为的是方便我们复习和记忆。
在凤凰山上，我们爬过了一个又一个山头，在那些人迹罕至的地方，看到了很多很多我们曾经以为很熟悉的植物，如盐肤木、肖梵天花、刺蒴麻、大头艾纳香、悬钩子、金毛狗等。
以前，我那些植物都是以平面的形式储存在我们的脑海里，而经过这么一天，我们才真正地认识这些中药，让它们从平面变成了立体的。
老师也不遗余力地给我们讲解了近200种植物，虽然我们不能完全记住这200多种，老师讲得多了，我们才有印象，而且我们的笔记和采集的样本都是很好的复习工具。
这天的学习效果，比在公园逛好多了。
到了晚上，我们从6点开始在宿舍里对笔记和采回来的样本进行识别、整理。
同时也选出一些有价值的植物进行标本压制。
这几项事情，就让我们忙到了11点。
而我们还没有查看和整理当天的照片。
我们都觉得第二天的实习才是真正的“野外实习”，虽然是辛苦了点，但是所能学到的东西是超过第一天的两倍的。
大学生野外实习总结5篇
大学生野外实习总结5篇篇1一、实习背景与目标本次野外实习是地理科学专业教学计划的重要组成部分，旨在通过实践让学生深入了解地理环境的特征、规律及其与人地关系。
通过实地考察和调研，培养学生的实践能力、分析能力和创新能力，为后续地理学研究打下坚实的基础。
二、实习时间与地点本次实习于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日进行，地点位于我国某著名地理地貌区域。
该区域具有丰富的地理资源和独特的自然景观，为实习提供了良好的条件。
三、实习内容与方法1. 实习内容：本次实习主要包括地貌观察、地质调查、水文观测、生态环境考察等方面。
通过实地考察，了解该区域的自然地理特征和人文地理状况。
2. 实习方法：采用现场教学与实验室分析相结合的方法。
在实习过程中，指导学生观察地貌形态、识别地质构造、测量水文数据、分析生态环境等，同时结合实验室分析，对采集的样品进行化学和物理分析，以验证和深化实地考察的成果。
四、实习成果与收获1. 地质地貌认知：通过实地考察，学生对地质地貌有了更深刻的认识。
他们能够识别出不同的地质构造和地貌类型，并能够分析其成因和演化过程。
2. 水文观测技能：在实习过程中，学生掌握了基本的水文观测技能，包括水位测量、水质检测、水流速度测定等。
他们能够独立进行水文观测，并能够分析水文数据，为后续的水文研究打下基础。
3. 生态环境意识：通过生态环境考察，学生增强了生态环境意识。
他们了解到人类活动对生态环境的影响，认识到保护生态环境的重要性，并能够在未来的学习和工作中自觉地关注和保护生态环境。
4. 实践能力的提升：通过本次实习，学生的实践能力得到了显著提升。
他们能够独立进行野外考察和调研，并能够运用所学知识解决实际问题。
这种实践能力的提升将为学生未来的学习和工作提供有力的支持。
五、实习反思与建议1. 实习反思：在实习过程中，学生需要反思自己的学习方法和态度。
他们需要认识到野外实习的重要性，并能够在实习中积极思考和探索。
野外实习总结心得体会3篇
野外实习总结心得体会3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!野外实习总结心得体会3篇野外实习总结心得体会1对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。
野外实习个人总结(热门3篇)
野外实习个人总结（热门3篇）篇1：野外实习个人总结第一天，我们这一小组的成员跟着钟琼芯老师沿着吊罗山公路的方向走。
每到一个实习地点，大家都仔细地观察着路两旁的植物，便在老师的指导下采集植物标本。
遇到不认识的植物则拉着老师问个不停，老师也会给我们介绍了一些植物的特征、它所属的科目及其某些种类植物所具有的经济功能，例如樟科的山鸡椒是我国著名的香料植物，于是我们就认真的记下这些植物的形态特征。
到了下午，我们在湖边的草地上进行植物检索，钟老师给我们仔细讲解了怎样利用检索表进行植物的检索并示范了植物标本的压制过程，接着我们就三两成群的聚在一起检索起来。
这一天下来，我和我们小组的成员一起检索出的植物有山茶科的油茶、唇形科得小洋紫苏、石松科的铺地蜈蚣、卷柏科的深绿卷柏石松科的石子藤，检索好后我们便在本子上记下它们的详细特征，最后便将检索好的植物压制成标本。
第二天，由于天气不好，所以我们上午没有出去采集标本，而是在会议室里听中科院来的两名博士给我们上讲座，讲座的内容是有关于热带雨林蜘蛛物种多样性、蛙类声音通讯与性别的选择。
大家都听得很认真，并做好笔记。
通过这个讲座我们学到了不少知识，也拓展了我们的眼界。
下午虽然天气还不是太好，不过我们依然出发了，我们这一小组是跟着许平老师进行实习。
我们沿着大吊罗的方向前进，雾还是很大，但这并没有影响我们实习的心情，我们仍旧热情高涨的观察并采集植物。
吃过晚饭后我们便在宿舍门口的空地上检索并压制了今天所采集的植物。
我们组一起检索出的植物有姜科得艳三姜、藤黄科的红厚壳、大戟科的中平树、漆树科的杧果、茜草科的匍匐九节......我们记下它们的特征后也将它们压制成标本。
第三天我们进行实习的'目的地是吊罗山后山的原始森林，我们组今天仍然是跟着许平老师进行植物的实习。
对于没走过如此山路的我们来说，今天的实习经历更具有挑战性!后山木制的吊罗栈道已经破损不堪，山路崎岖陡峭，并且这原始森林还是山蚂蝗肆虐的地带，不过我们依然不畏惊险、兴致盎然的继续着我们的实习之旅。
大学生野外实习总结（精选31篇）
大学生野外实习总结（精选31篇）大学生野外实习总结篇1这次综合地理野外实习北海之行不仅让我们丰富了地质、地貌等自然地理和人文知识，进一步提高了我们对地理科学这个专业的认知程度。
在这个野外实习实践过程中，我们学会了如何使用自身所学的知识来对我们生活或专业领域内碰到的一些现象及问题进行广泛的思考，并寻求出呵护主客体双方利益或多方利益的博弈机制。
本次野外实习，可以活也算得上是一次毕业旅行，沿途到处流溢着无限的地质地貌和海滩风光。
在看过很多地方后，我们会发现，有差别的地理基础在很大程度上决定了地域发展前景，这一点我们可以在北海老街的文化景观——建筑景观上看出来。
当地的气候、水文、地貌、植被、土壤等地理要素决定了其主要的建筑骨骼，而文中的一些宗教、政治等因素也是一个地域所具有的特点。
任何在地理空间存在的事物都能在它所处的地理环境中找到能与之对应的地理因素(自然地理六大要素：气候、水文、地貌、土壤、动物、植物)，而自然地理与人文地理相互作用而产生各种地理人文景观现象的分析要素、方法则是在本次实习过过程中感觉到应该锻炼的地方。
也就是说，以后要通过综合地理学各种理论、方法来综合分析各种地理空间现象。
大学生野外实习总结篇2在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。
它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。
这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。
我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。
这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。
我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。
野外实习总结（通用17篇）
野外实习总结野外实习总结（通用17篇）野外实习总结篇120xx年11月30——12月1日，在指导老师的带领下，我们进行了为期两天的雷公山野外实习,事前，全班同学做好了分组和准备工作，借到了实习要用的工具，鉴于此次实习对于我们历练的重要性，我们小组的成员按照分工积极准备，熟悉指导老师分发的资料，并对实习充满了期盼！实习过程中，小组成员积极配合，内部进行再分组，通过分工合作，把找出的植物向老师询问，并一一做好记录，拍好照片进行归类，然后收集起来！也对沿途的水文地貌进行记录，进行地貌的浅成研究！在此次野外实习中，我收获良多！通过指导老师的耐心讲解，我更加了解了一些课本上所讲述的知识点（以水文，地貌为主），了解了植物地理，水文地理，地貌等，知道了重力地貌，流水地貌的形成原因，也看到了关于向斜，背斜的实例！雷公山的水文，地貌，把课本上枯燥的知识的生动展现了出来，大大激发了我学习的兴趣。
当然在实习中也暴露出很多学习中的不足之处：1、对课本上知识的熟悉程度不足，以至于老师在讲述过程中所使用的名词有些模棱两可！2、记笔记的速度不够迅速，一些要点没有记录完全！3、思维转动不够快，没有及时的向老师提问自己心中的问题！当然，前期资料也没有能够准备充分，没有及时的对实习区域的地理资料进行查阅，在实习的时候碰到什么小的问题都要询问老师！实习过后，我得到了一些经验：1、提前查阅资料，了解实习区域基本概况2、熟悉课本知识，增加专业度3、在实习过程中积极向老师提问内心的疑问，并认真听取讲解，迅速的做出笔记！希望在下次的实习学习中，我能够吸取这些经验教训，能够更好地完成老师布置的任务！同时也期待下一次野外实习的到来！野外实习总结篇2一、实习位置、交通、地貌概况实习位置：实习地点位于北碚嘉陵江观音峡左岸水北公路朝阳桥至屋基村段，渝碚公路沿峡谷右岸通过。
交通：东南距牛角沱车站约35公里，西北距北碚车站2公里。
而从学校乘校车出发，经由收费站上重庆主城区外环高速，最终抵达北碚实习地点，其中乘车大约需要1个小时。
野外实习总结
野外实习总结野外实习总结15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的野外实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
野外实习总结1这一次我们要走到野外中了，我们要到山上去采集标本，进行实习了，这一次实习根本不同于以往，所以我们感受到了更多的刺激，我觉得我应该做出更多的努力，因为这样的机会大学中只有一次，错过了就没机会了，我相信我会做好的!实践地点：江西省庐山实践人员：实践用具：数码相机一台，每位成员备用记录用的笔记本和笔等实践方法：1。
查阅现有资料，了解庐山的植物多样性及自然生态环境状况。
2。
实地考察，分门别类地记录，采集标本并拍成照片3。
成员之间互相交流讨论，整理材料，分析记录成果并总结。
指导老师：实践时间:20xx年6月5日至6月15日图片及资料展出时间: 20xx年6月16日至23日注意事项：1、小组内成员要分工明确、做好配合2、活动过程当中要实事求是、端正态度3、严谨考察，详实记录4、成员之间多交流互动，活动后期认真作好总结实践目的:本次活动的开展主要是让广大的同学了解植物种类的多样性，植物种类的多样性的破坏可以引发生态性“灾难”的后果，结合生态旅游关注人与自然应有的和谐。
让广大的同学乃至整个社会认识到植物种类多样性的重要，并且通过庐山生态环境的调查和开展校园图片展活动让我们能够体会到大自然的神奇，能有更大的热情和动力去保护我们的大自然母亲。
另外，通过野外实习，使同学们增强了集体观念，培养团结协作精神，同时开阔眼界，了解祖国丰富的动植物资源、美丽的大好河山，从而进一步激发同学们爱专业、爱祖国的情怀。
实践背景:1。
庐山是我国中亚热带东部地区植物种类丰富、植物类型复杂、植物被垂直带谱较完整的一座山地。
野外实习总结
野外实习总结关于野外实习总结(6篇)关于野外实习总结1这次我们去的地方是神农架，神农架位于湖北西部，长江与汉水之间，又是中国东部大陆的第一高峰。
森林的覆盖率达百分之八十八以上，在森林里面有着很多的动植物，其中珍贵的有;金丝猴、白熊、白鹿等珍稀动物，生长着珙桐、七叶一枝花、头顶一颗珠、文王一支笔、江边一碗水等珍稀植物。
而我们就在指导老师的带领下上山实践。
在实践过程中，学生能验证和巩固地理科学知识，学习地理科学方法，端正地理科学态度，更好地领会地理科学精神。
在专业训练方面，学生能掌握野外实践的工作程序、实践路线和实践点的选择、实践的基本要求、基本方法、野外判别方向;在综合素质训练中，能很好地锻炼创新能力、促进学习方式的转变、学会与人共处、磨炼意志、培养遵守纪律、雷厉风行的习惯。
在神农架里云涛雾海变幻无穷，石柱石峰奇诡多姿，山光水色气势磅礴。
里面不止有珍贵的'动植物，还有神农架野人传说，更为其增添了无穷的魅力。
在神农架地区海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神农顶海拔3105.4米，神农架是长江和汉水的分水岭，境内有香溪河、沿渡河、南河和堵河4个水系。
“山脚盛夏山顶春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不够，春夏秋冬最难分”是神农架气候的真实写照。
神农架里面拥有各类植物3700多种，其中还有40多种是受国家保护的，而各类动物也有1050多种，其中有70种是受国家重点保护的。
在地球生态环境日益遭到破坏、环境污染日趋严重的今天，神农架正以其原始完美的生态环境而引起世人瞩目。
有时候我就在想，人类是怎么来的。
在森林里是乎和外界已经隔绝，而自己似乎也回到了远古时代。
现在科技时代的不断发达，海水的不断上升，世界上的珍惜动植物的不断减少，这难道不是在给我们敲响警钟吗?也许在未来的某一天神农架也会消失。
通过这次实践，让我对大自然有了更深层次的了解，对自己的知识不足而感到羞愧，在以后的学习中我会加倍努力，面对美好的未来。
野外工作个人工作总结
野外工作个人工作总结
在这段时间里，我参与了一项野外工作任务，以下是我个人的工作总结。
在工作开始之前，我充分准备了必要的工具和装备，并对任务进行了详细的了解和规划。
我和团队成员积极沟通和合作，明确分工和责任，确保每个人都清楚自己的任务和目标。
在工作过程中，我始终保持了高度的责任心和积极的工作态度。
我严格按照计划和要求进行工作，做到了早到现场、安全第一、精确执行。
我时刻保持警觉，注意安全风险和潜在危险，确保自己和团队的安全。
在任务中，我充分运用了自己的知识和技能，灵活应对各种情况。
我能够迅速有效地解决问题，并提出合理的建议和方案。
我不断学习和进步，不断提高自己的工作能力和技术水平。
我和团队成员之间建立了良好的合作关系和沟通机制。
我们互相支持、互相帮助，在困难和挑战面前团结一致。
我能够充分倾听和理解他人的意见和建议，与他们进行有效的沟通和协作。
在任务结束后，我进行了全面的总结和反思。
我评估了自己在任务中的表现和不足，并制定了改进计划。
我尊重他人的意见和反馈，用于指导和提高自己的工作能力。
总的来说，这次野外工作任务对我来说是一次宝贵的经历和成长机会。
通过这次任务，我不仅锻炼了自己的工作能力和技术
水平，还培养了团队合作和沟通能力。
我会继续保持积极向上的工作态度，不断努力提升自己的能力，为团队的成功做出更大的贡献。
野外员工个人总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间我在野外工作已近一年。
在这一年的时间里，我从一个对野外工作一无所知的门外汉，逐渐成长为一名能够独当一面的野外员工。
现将我在过去一年的工作情况进行总结，以便更好地规划未来的职业发展。
二、工作回顾1. 基础技能的提升初入野外工作时，我对地质勘探、野外测量等专业知识知之甚少。
为了尽快适应工作，我利用业余时间自学了相关理论知识，并通过实际操作不断提高自己的技能。
如今，我已经能够熟练地使用各种勘探设备和测量仪器，为项目提供准确的数据支持。
2. 团队协作能力的增强野外工作往往需要多人协作完成，我深知团队协作的重要性。
在过去的一年里，我积极参与团队讨论，主动承担工作任务，与同事们建立了良好的合作关系。
在团队中，我学会了倾听他人意见，尊重他人建议，使团队的整体工作效率得到了显著提高。
3. 安全意识的提高野外工作环境复杂，安全风险较高。
我深知安全意识的重要性，始终保持高度警惕。
在工作中，我严格遵守各项安全操作规程，确保自己和同事的人身安全。
同时，我还积极参与安全培训，提高自己的安全防范能力。
4. 业务水平的提升在野外工作中，我不断积累实践经验，业务水平得到了显著提升。
我熟练掌握了野外勘探、测量、采样等技能，能够独立完成各项任务。
此外，我还积极向有经验的同事请教，不断提高自己的专业素养。
三、工作亮点1. 高效完成工作任务在过去的一年里，我积极参与项目，高效完成了各项工作任务。
在勘探、测量、采样等环节，我始终保持严谨的工作态度，确保数据的准确性和可靠性。
2. 主动解决问题在工作中，我遇到问题时，不退缩、不抱怨，而是积极寻找解决方案。
通过自己的努力，成功解决了多个技术难题，为项目的顺利进行提供了有力保障。
3. 主动承担社会责任作为一名野外员工，我深知自己肩负着社会责任。
在过去的一年里，我积极参与环保活动，倡导绿色出行，为保护生态环境贡献自己的一份力量。
四、不足与反思1. 理论知识储备不足尽管我在实际工作中取得了不小的进步，但与同行相比，我的理论知识储备仍有不足。
野外实习个人总结
野外实习个人总结1实习区域概况：⒈皇岛：二、实习的主要内容：㈠张家口—北戴河沿途：⒈地形变化：冀西北间山盆地—山前平原—滨海平原。
⒉业生产特点：一年一熟—一年两熟。
⒊民建筑：均坐北朝南但张家口房屋北无门窗，而秦皇岛的则南北均有门。
㈡鹰角石下海滩上：⒈岬角、海湾的侵蚀、堆积：山海关—北戴河间海岸形态为岬湾相间状。
受波浪折射作用，岬角处波能汇聚受到侵蚀，海湾处波能副散形成堆积。
鹰角石所在处为岬角，其由花岗伟晶岩脉组成，抗侵蚀能力强，形成突出的岬角。
⒉海蚀-、海蚀崖、海蚀平台：在海水与海岸岩石相交接的地带，致使岩石沿节理及抗蚀性弱的部位发育成凹槽而形成海蚀-。
由于海蚀-的发展，上部岩体悬空、坠落，形成陡峻的海蚀崖。
由此可见，海蚀崖的形成过程实际上就是海岸的后退过程。
在海蚀崖后退的同时，在其前方留下一个向海微倾的基岩平台，称海蚀平台。
⒊波浪在浅水区的变形：迎水坡平缓，背水坡陡。
⒋波痕性质：属于流水波痕，形态不均匀，在潜水沉积环境下形成。
⒌岩石的三维节理：此处的岩石节理较发育，其横向、纵向、斜向三方面节理共同发育，三向节理相交处的岩石脆弱，加剧了岩石遭受侵蚀的程度，为形成海蚀地貌提供了有利条件。
㈢鸡冠山：⒈鸡冠山东南坡中部：早元古代绥中花岗岩的岩性特征为酸性岩浆岩，呈深成的岩基侵入体，属下元古界前的产物，为肉红或灰白色，等粒结构。
主要矿物有钾长石(肉红色)、斜长石(灰白色)、石英(透明状)、角闪石、黑云母(黑而薄)等。
⒉鸡冠山东南坡近顶处：晚元古代青白口系景儿峪组与下伏绥中花岗岩的接触面处有很明显的界线，并且是个较平缓的接触面，两者并没有参差不齐或相互穿插的现象。
花岗岩体中未发现上覆岩层的俘虏体存在。
发育在下面的岩石中的节理也没有延伸到上覆岩层中去;下伏花岗岩其近接触面处和远离接触面处岩石特征有明显的变化，特别是在岩体的表面产生高岭土化、绿泥石化等，说明花岗岩体已遭受变质作用;上覆沉积岩未见有变质或任何烘烤现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
野外实训个人工作总结勘查工程的实习要从一开始就很用心，这样才会成功。
下面是收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
野外实训个人总结今年开学初，我们资源勘查工程20级的全体同学进行了为期一个半月的实习。
整个实习过程是理论与实际相结合、技能得到培养和训练的有效途径。
我们进行实习的具体地区是重庆市北碚区。
在这里，我们连续进行了为期四周的野外实习，平均每天走山路7公里，组织学生对观测路线上的各种典型地质现象和沉积相现象进行了详细的观察和记录。
实习期间，我们指导教师对学生的野外记录进行了认真的检查，实习结束后，又对学生的所写的调查报告进行了批阅。
通过这次野外实习，同学们基本上学会了应该如何进行野外地质现象的观察和对沉积相的研究；如何确定野外的地质观察点，在一个观察点上如何进行规范化的记录；如何写每天的调查总结，如何根据在一个地区的野外地质调查记录绘制该区的地形图和构造等值线图。
实习完全结束已经很长时间了，虽说实习报告里面已经写了很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。
我们同学中有很多从一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。
当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放？对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。
以前的经验证明同时做两件事，是达不到那样的水平。
有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。
至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求（包括学过又已经忘记了的）。
还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，做到心中有数。
如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我们时刻记得复习。
每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。
我起初一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，特别是在后期回校后整理资料，图也绘不出来。
这也说明了今日事今日必须完成的重要性。
事实上，对于一个学生来说，每天必做的至少包括晚上留出一段时间来复习一天的功课，回顾一天的收获。
无论是实习还是其它的学习，绝对不能再像有些学生一样在最后一个月临时抱佛脚。
学习不能只是死读课本，如果只看文字，永远不能真正理解，只有实际观察，配合书本上的理论，如此一来不但能加深印象，也能学到书上没有的东西、经验，说不定还会发现新的问题。
一个实习最终就是要得到一个报告，这也是实习的目的之一。
因此对实习报告的准备一点也不能含糊，除了前面讲的实习前的预习之外，还包括每天的日志整理。
每天整理的时候就应该标出来重点，绘出必要的图形，如此一来完成报告也就很轻松了。
一边写着文章，一边好像又回到了在北碚实习的时候，一切都历历在目。
这次的野外实习，不仅在专业知识上有了很大的提高，从书本转移到实际的操作，更能让我们掌握和领会到了实际操作的重要性，而且同学之间的友情也更深了。
面对艰苦的自然环境，同学之间的互相帮助变得尤为重要，尤其是表现在男生对女生的照顾上，在爬山时，男生总是走在最前面。
但是对于我，感觉最深、收获最大的还是在于对自己的锻炼上。
这次出来实习，是对自己的一次很好的磨练，虽然被太阳晒黑了，人也瘦了，但是我更结实了，在意志上更强了。
每一次对体能的突破，都是一次意志力的锻炼，这对于今后的成长，是极其重要的。
野外实训个人总结格式姓名： ____________ 所属专业：________________ 班级：一、实习地点：贵州黔南荔波茂兰景区二、实习时间：20年5月21日20年6月5日三、实习环境：景区详细描述采集环境的特点。
四、实习工具五、采集内容将采集到的动物归入其所属门类，并给出其鉴别特征。
六、标本制作详细记录标本制作所需的药品和关键步骤。
在实习报告后附实习体会一份主要总结实习当中的收获和感受，要求言简意赅，突出重点。
野外实训个人总结一、实习目的和意义动物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。
人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和利用动物，使它能更好地为人类服务。
同其它科学一样，动物学也是在人们长期的生产斗争和科学实验过程中，产生和发展起来的。
其目的和意义在于：加深对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防；掌握动物标本的采集以及制作方法通过野外实习，提高学习的积极性与主动性。
实习要求：1 、巩固课本知识，并与实际相结合；2 、掌握野外生存技能及观察能力；3 、学会标本采集及标本制作方法。
二、实习时间：20 年5月30日至20年6月6日。
三、实习地点：木论国家级自然保护区位于河江县西北部，与省国家级自然保护区相连接，地理坐标为东经107°53′29′〜108°05′45′ , 北纬25& deg;06′09′ 〜25& deg;12′25′，属北回归线北侧。
林区东西宽206km,南北长116km,面积108297公顷。
木论自然保护区为喀斯特地貌，锥峰连绵，四周封闭，呈各种形状的洼地或漏斗，石山裸露面积80%以上，土壤覆盖面积不足10%,属中亚热带石灰岩常绿落叶阔叶混交林森林生态系统，覆盖率高达9713%据最新统计，保护区已知有维管束植物（163）科572属1048种，野生脊椎动物共有417种，隶属于5纲33目102科281属，其中兽类9目21科46属60种，鸟类17目51科129属199种，爬行类2目12科39属58种，两栖类2目7科21属35种。
四、实习结果：本次动物野外实习，我们捕获100多种动物，并制作成标本。
大概有环节动物，两栖类，蛛型纲，多足纲，昆虫纲；其中昆虫纲最多，主要有鞘翅目，直翅目，同翅目，膜翅目，双翅目，半翅目，蜚蠊目，等翅目，革翅目等。
膜翅目：已知约198000种。
通称蜂或蚁。
触角丝状或膝状。
咀嚼式或嚼吸式口器。
两对膜质翅，前大后小，或无翅。
许多种类有细腰。
雌性常有锯状、针状产卵器或螯刺。
无尾须。
完全变态。
黄蜂：黄蜂(wasp)，亦称胡蜂。
膜翅目(hymenoptera) 细腰亚目(apocrita ，过去称为针尾亚目〔aculeata〕)内除蜜蜂类及蚊类之外的能螫刺的昆虫，以及广腰亚目(symphyta) 一些不能螫刺的昆虫。
黄蜂分为头部、胸部、腹部、三对脚及一对触角。
黄蜂的口器为嚼吸式，触角具12或13节。
通常有翅，胸腹之间以纤细的「腰」相连。
雌体具可怕的螫刺。
口器发达，上颚较粗壮。
雄蜂腹部7节，无螫针。
雌蜂腹部6节，末端有由产卵器形成的螫针，上连毒囊，分泌毒液，毒力较强。
胡蜂的毒素分溶血毒和神经毒2类，可引起人肝、肾等脏器的功能衰竭，特别是蜇到人血管上有生命之忧，过敏体质的人危险。
胡蜂毒刺上无毒腺盖，可对人发动多次袭击或蜇人。
双翅目：已知在10种以上。
通称蚊、虻和蝇。
触角丝状或短而具芒。
口器刺吸式、舐吸式。
前翅膜质，后翅退化为平衡棒。
无尾须。
完全变态。
虻：虻类体型粗壮，飞翔力极强，外表极象一头特大号的苍蝇。
体长6-30毫米。
俗名叫瞎虻，因为它们飞翔时带着嗡嗡声又快又急，好象乱飞一样，但决不是瞎飞乱撞。
虻类和其他吸血昆虫一样，只有雌虻才吸血。
雌虻口器甚发达，上、下颚及口针都极锋利而发达。
每当吸血时，首先用这三件利器划破动物的皮肤，使血液津津渗出，就是坚韧的牛皮也无从幸免。
血液流出后，再由唇瓣上的拟气管将血吸进体内。
虻很贪食，一群虻在叮咬牲畜时，常使牛马浑身血迹斑斑而狼狈奔逃。
虻类最喜欢集中的地方是近水而温度较高的地方，水田、沼泽地、苇坑、流水、静水附近是它们生儿育女的理想环境。
它们往往将卵集中产在水中禾本科等植物的叶上，幼虫一孵化便掉人水中，在水下生活，待到化蛹时才游到岸边。
食蚜蝇：食蚜蝇成虫腹部多有黄、黑斑纹，不少种类有明显的拟态现象，往往被误认为蜂。
由于蜂很强大，腹末有刺，不好惹；食蚜蝇由于像蜂，从而起到保护作用。
但如果我们仔细观察一番，不难区分。
食蚜蝇属于双翅目，即体上只有一对翅膀，而蜂类属膜翅目，体上有二对翅膀；食蚜蝇的触角短，而蜂类触角较长；食蚜蝇的后足纤细，而常见的蜜蜂等蜂类有比较宽阔的后足，用以收集花粉。
对于熟悉食蚜蝇的人来说，即使在飞行中也可以看出它们与蜂类的不一样来：食蚜蝇在飞行时能较长时间悬定于空中某一点，后突然飞到附近另一点，飞行动作平稳，而蜂类飞行时常常有轻微的左右摆动。
食蚜蝇成虫早春出现，春夏季盛发，性喜阳光。
五、实习的收获与心得体会经过这次实习，与自然有了比较深入的接触，既激发了对动物学的兴趣，让我对生物专业有了新的认识，又锻炼了自己的动手能力，培养了吃苦耐劳的精神，收获颇丰。
与同学，老师之间的交流更让对我今后学习方向的制定和学习方法的改进都大有帮助。
动物学野外实习，不仅验证了书本知识和巩固理论知识，而是更加重视理论知识的应用，强调整个过程的参与和学习，充分发挥我们学习的主动性，激发同学们的学习兴趣和创造力，也培养了我们的团队精神和协作意识。
通过动物的野外观察巩固和拓宽所学的理论知识，了解在自然状态下，各类动物生存环境、生活习性、种群数量及分布情况，从而增加感性认识，提高观察能力、动手能力以及综合分析问题的能力，增强环境保护意识，锻炼意志品质，积累实际工作经验，使学生成长为适应时代发展的新兴人才，达到能够独立承担野外工作和后期整理工作任务的水平。
这次实习我收获的不仅是知识还有同学的友谊，我们组的每一位成员都非常认真的完成老师布置的任务，大家在一起学习一起生活，建立起很深厚的友谊，大家在笑声中掌握知识、锻炼耐力，这次野外实习给我们带来了欢乐和知识另我们难以忘怀，给我们留下了许多美好的记忆。
野外实训个人总结转眼间，一个月的实习就结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。
毕业后，我们又迈入一个新的起点。
新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去，在实习中不断的磨练自己，增加一些实践经验，从中找出自己的不足之处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，增加自己的经验。
在整个实习过程中，我每天都有很多新的体会，想说的很多，我总结下来有一下几点：此次实习是本人的毕业实习，自己希望通过本次实习能够达到在校期间综合理论的再学习和应用，力求适应并掌握书本以外的知识，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为下一步步入社会打下基础。