文献综述
文献综述是什么怎么写
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写综述，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉医学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易，可根据自己的能力和兴趣自由选题。
文献综述与"读书报告"、"文献复习"、"研究进展"等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象"读书报告"、"文献复习"那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象"研究进展"那样只讲科学进程，其特点是"综"，"综"是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；"述"就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
什么是文献综述
什么是文献综述？文献综述是指对目前学界就此问题研究成果和状态的概括和评论，它的另外一种提法就是“国内外研究现状分析。
”千万注意，文献综述应该包括概括和评论两个部分！一、对文献综述错误的理解（如下例）1. 结合课题任务情况，根据所查阅的文献资料，撰写1000字以上的文献综述。
还要改：文献综述是指对目前学界就此问题研究成果和状态的概括和评论。
你下面的东西看起来就是你的论文的具体内容的某些部分，而根本不像对其他学者研究成果的概括和简单评论。
所以，不好意思，再改改！政府公信力的高低反映了人民对政府的信任程度，从而影响政府在人民心目中的形象和影响力，同时对于政府自身行政效率产生直接的影响。
政府只有具备了一定的诚信度才能具备一定的信用能力，公众一句政府的信用能力对政府表现持相应程度的信任。
1.政府信任流失的原因分析：1.1 政府责任感淡薄政府的责任意识则关乎社会的公平和稳定，一旦政府全力实施不当，忽视社会工总的整体利益，在气味不谋其政，这将直接影响到政府的公信力。
政府行为体现了一个国家政治面貌。
不当的政府行为造成的后果将是失去民心。
目前，我国的一些政府部门玩忽职守，不认真履行自身职责，不作为的事件也是屡见不鲜。
那么如何认真执行政府职责，实现服务型政府的职能，得到广大民众的认可和支持就是我们需要亟待解决的社会问题。
1.2 工作作风轻浮伴随着人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，政府在维护工总利益，公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出。
民众的维权意识逐渐增强，对政府的要求也逐渐提高。
政绩不是数字，不是高楼和形象工程不是弃民众迫切需要解决的问题而不顾。
只有让人民得到真正的实惠和民主才是政府的政绩。
1.3 行政政策随意行政政策制定的随意性和不稳定性依然存在，一些行政单位满足于自身的权威感，随意制定修改变更行政政策，指示政策缺乏稳定性，统一性，连贯性，尤其表现在后人政府不对前任政府制定的政策，决策负责。
在政策制定方面，以“人制”代替“法制”，行政依据，决策程度，行政结果透明化，公开化不够，对于政策的制定缺少统一的制度规定，在执行方面出现间断，政策执行的后果无人评估，使公众无法对政府的政策作出正确稳定的预期，使政府的公信力严重削弱。
文献综述的重要性与方法
文献综述的重要性与方法引言：文献综述是科研工作者在开展研究项目之前对已有文献进行系统梳理和总结的重要环节。
它旨在全面了解研究领域的现状、发展趋势以及前人的研究成果，为自己的研究提供理论基础和参考依据。
本文将论述文献综述的重要性，并介绍一些方法和技巧。
一、文献综述的重要性文献综述在科研过程中具有重要的作用，其重要性主要体现在以下几个方面。
1. 熟悉研究领域：文献综述可以帮助研究者全面了解当前研究领域的现状和发展趋势。
通过阅读大量的文献，我们可以了解该领域的前沿研究问题以及最新的研究动态，从而有助于研究者明确自己的研究目标和方向。
2. 建立理论基础：文献综述是科研工作者建立研究的理论基础的重要手段。
通过分析文献中的理论成果和实证研究，可以帮助研究者理解和吸收先前研究者的经验与成果，为自己的研究提供理论指导和方法支持。
3. 避免重复发现：文献综述可以帮助研究者了解已有研究中存在的不足和未解决的研究问题，避免重复发现已有的研究结果。
这有助于节约研究资源和时间，并提高研究的准确性和创新性。
4. 寻找研究切入点：通过文献综述，研究者可以发现已有研究的不足之处和存在的空白领域，从而有针对性地选择合适的研究切入点。
这样有助于提高研究的创新性和科学性，并增加研究的学术价值。
二、文献综述的方法与技巧为了进行有效的文献综述，以下是一些方法和技巧可以供参考。
1. 确定研究领域和主题：首先要确定研究的领域和主题，明确自己研究的范围和方向。
这可以帮助研究者有目标地筛选文献，避免陷入大量的浪费时间和精力的阅读中。
2. 检索文献：根据研究领域和主题，研究者需要选择合适的文献检索工具，并使用关键词进行文献检索。
常用的文献检索工具包括学术搜索引擎、数据库和图书馆资源等。
3. 筛选文献：从大量的文献中筛选出与研究主题相关、有价值的文献。
通常可以根据文献的标题、摘要和关键词等信息进行初步筛选，然后针对正文进行深入阅读和评估。
4. 总结文献：在阅读每一篇文献后，研究者应该总结文献中的关键信息，如研究问题、理论框架、研究方法、实证结果等。
带有文献综述的论文范文(通用4篇)
本科毕业论文文献综述文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分。
那么，如何撰写本科毕业论文文献综述呢?一起来看看吧。
如何撰写本科毕业论文文献综述?一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称，是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理“分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统”全面的叙述和评论。
#综$是要求对文献资料进行综合分析“归纳整理，使材料更精练明确”更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的“系统的论述。
毕业论文文献综述就是针对自己论文选题，全面搜集与所选题目相关的文献资料，经过归纳整理”分析鉴别，对一定时期内与该课题有关的研究成果和进展情况进行系统“全面的叙述和评论以及对本人研究课题的启发。
简而言之，就是自己选择的课题原来有哪些人做过哪些研究，研究的进展程度及结果如何等。
二、写作文献综述的意义写作文献综述，至少具有以下方面的意义：1.通过搜集文献资料的过程，可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面，还可以弥补以前所学知识的不足。
2.查找文献资料”写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提，也是为毕业论文的写作打基础的过程。
特别是对于管理类学科的学生，其毕业论文一般均为综述性的形式。
3.通过文献综述的写作，能提高归纳“分析”综合能力，有利于提高自己的科研能力和写作水平。
三、写作文献综述的步骤写作文献综述一般经过以下几个步骤：搜集阅读文献资料“拟定提纲(包括归纳”整理“分析)和最后成文。
1.收集和阅读资料。
论文题目确定后，就要围绕题目搜集有关的文献资料。
一、文献综述的作用与目的文献综述要针对某个研究主题，就目前学术界的成果加以探究。
文献综述旨在整合此研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息，并将此议题上的权威学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。
在决定论文研究题目之前，通常必须关注的.几个问题是：研究所属的领域或者其他领域，对这个间题已经知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建议与对策是否成功;有没有建议新的研究方向和议题。
文献综述范文3篇
文献综述范文
尊敬的读者：
非常抱歉，由于我是AI机器人，我无法主动为您提供文献综述范文，但是我可以为您提供一些文献综述的写作指导，希望对您有所帮助。
文献综述是研究型论文中必不可少的一部分。
其主要功能是回顾、分析并概括过去相关研究，以便于为您的研究提供一个扎实的理论基础和研究方向。
文献综述可以采用两种方式进行编写：按主题或按时间顺序。
文献综述的写作步骤如下：
1.收集文献资料：在撰写文献综述之前，需要对当前研究的相关领域进行广泛的文献调查。
可以利用各种数据库和检索工具，如CNKI、Wanfang、PubMed和Google Scholar等。
2.筛选文献：根据自己的研究主题和关键词，筛选出与自己研究主题相关、权威的学术文献。
3.阅读并摘录文献：阅读选定的文献，将其中的重要内容和结论进行摘录，并标注出文献的作者、期刊名称、出版时间等信息。
4.整理文献综述内容：按主题或时间顺序，将摘录的文献内容进行整合和概括，对相关研究的成果、问题和不足进行评价和分析。
5.书写文献综述：将整理好的文献综述内容进行书写，并按照学术论文的格式进行排版。
6.修改和修改：最后，对已经完成的文献综述进行审查
和修改，保证其内容的严谨性和准确性。
希望以上步骤对您的文献综述有所帮助，祝您写作愉快！。
本科毕业论文文献综述范文(通用7篇)
本科毕业论文文献综述范文第1篇一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
2、文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度。
3、要求同学们学写综述的意义1)通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面;2)查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3)通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。
二、文献综述的选题与文献资料的搜集(一)选题原则1.结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。
2.根据所占有文献资料的质和量选题。
3.选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
4.题目不宜过大、范围不宜过宽。
这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
(二)文献资料的搜集1、文献资料的搜集途径(1)利用有关的检索工具(包括目录、文摘和索引等)搜集文献资料。
(2)利用国际联机检索系统搜集文献资料。
(3)利用原始文献(包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等)搜集文献资料。
(4)利用三次文献(包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等)搜集文献资料。
文献综述的内容及格式要求标准
文献综述的内容及格式要求标准牛顿说过：如果我能比别人看得更远些，那是因为我站在前人肩上的缘故。
对于创作本科毕业设计(论文)来说，一篇好的文献综述就能起到这样的作用。
下面是小编为大家整理的文献综述的内容及格式要求标准，欢迎参考~一、内容要求：文献综述是在研究选题确定后(或选题虽末最终确定，但至少已确定了比较具体的研究方向)，并在大量搜集、查阅相关文献的基础上，对相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合*介绍，目的是理清本课题已有的研究基础及尚存的研究空间，它既可以给研究者在充分借鉴前人已有成果的基础上如何进一步深化本课题的研究指明方向，还可以帮助读者(或论文审阅者)明确本研究的新意所在。
因此，写好文献综述，对于课题研究具有重要作用。
文献综述的结构一般由下列成份构成：1、标题。
文献综述的标题一般多是在论文选题的标题后(若选题尚未最终确定，也可以以研究方向为名)加“研究综述”或“文献综述”字样。
4、总结。
对上述研究成果的主要特点、研究趋势及价值进行概括与评价。
此部分应着重点明本课题已有的研究基础(已有成果为自己的研究奠定了怎样的基础或从中受到怎样的启发)与尚存的研究空间(本课题已有研究中存在的空白或薄弱环节)。
5、参考文献。
要求列出的参考文献不少于10种，并按论文中的参考文献的格式将作者名、文献名、文献出处、时间等信息全面标示出来。
二、格式要求：1、字数要求：3000字以上。
2、打印格式：纸型—a4;单面打印;字号：标题--宋体三号，加粗。
作者及单位名—宋体四号。
正文--宋体小四号。
参考文献格式按毕业论文参考文献的格式书写。
页面设置：页边距：上下左右均为2.5厘米;行间距：1.5倍距离;字符距离：标准。
页码设置：居中。
3、排版格式：(示例)××××××××(选题)文献综述*班级作者指导老师××××××(正文)。
什么是文献综述
文献综述一、什么是文献综述？文献综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会会写出高水平的综述的。
综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围、问题的历史、资料来源，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
主体，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
主体主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当名，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
为把问题说得明白透彻，正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。
①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。
②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。
将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。
对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。
文献综述范文推荐欣赏（共4篇）
文献综述范文推荐欣赏（共4篇）相关热词搜索：第1篇：中国少数民族地区法制教育文献综述我国是统一的多民族国家。
相同的发源但因自然因素而形成的不同的民族文化，民族团结和少数民族地区稳定是保障各民族的根本利益的基础。
民族地区的法治教育是全国普法工作大政方针的重要组成。
因为民族、地域、经济、宗教、文化等多种因素，边疆民族地区自古以来都是敌中国反分裂、反渗透的第一线。
这在客观上决定了加强民族地区法治教育工作重要性。
在长时间的民族工作中，我们发现把握好以下两个关系是极其重要的：一是正确的发展民族地区经济与民族地区社会稳定稳定的关系，围绕人民群众切身利益的经济发展，必须提高少数民族地区人民群众的法律意识和法律知识，加强民族团结的教育。
没有國家的完整统一就没有民族的完成和传承。
二是运用国家力量从政策、经济、文化上因地制宜的进行普法活动与民族文化、宗教文化相结合，要善于正确理解宗教的教义、中国特色社会主义法治与民族文化中相契合的部分，进而使得民族法治教育更上一个台阶。
一、民族地区法制教育在中国的重要研究专题对法治教育基本问题的论述在树立现科学社会主义价值观的前提下，确保民族地区的法治宣传教育做到实处。
要党中央的领导中心、服务国家安定统一的大局，让全国普法教育充分融入少数民族地区经济社会发展中去，是普法教育工作的关键。
对全社会而言，社会的稳定和长治久安是保障少数民族群众和全国人民群众根本利益的基础保障。
因此，我们要把维护国家完整而统一、反对抵制国内外反民族分裂势力和社会社会经济快速健康发展作为民族法治教育的根本任务，坚持主动出击，不能以逸待劳，《关于进一步彰显法治力量全力促进社会稳定的通知》《关于开展严打暴恐专项整治活动法治宣传教育工作的通知》等6个文件，对于民族地区社会稳定人人安居乐业来说是必要的。
法治教育活动多种多样，宣传册的印发、律师大讲堂、宗教学者教义解读课堂、服刑悔悟人员宣讲活动等。
这些积极有效的活动实践了法律问题咨询、正确宗教价值观、以及用情化人等多种宣讲形式，引导各族群众认清暴力恐怖犯罪的本质与危害，不断增强国家认同、自我公民意识以及法治意识。
文献综述的范文
⽂献综述的范⽂⽂献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的⽂献进⾏⼴泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前⼈研究成果和研究⽔平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新⽔平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进⾏综合分析、归纳整理和评论，并提出⾃⼰的见解和研究思路⽽写成的⼀种不同于毕业论⽂的⽂体。
⽂献综述的范⽂1 概述： 学前智育是由家长及幼师利⽤各种⽅法、实物为开发学前⼉童的智⼒，使他们更加聪明，有系统、有计划⽽且科学地对他们的⼤脑进⾏各种刺激，使⼤脑各部位的功能逐渐完善⽽进⾏的教育。
学前智育是学前教育学的重要内容之⼀，是构成学前教育学的科学体系的⼀部分。
⼉童是⼈⽣智⼒发展的基础阶段，⼜是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼⼉智⼒及其⽇后的发展有很⼤的作⽤。
超常⼉童的形成、发展，⽆⼀不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智⼒⽅⾯的学前教育。
学前智育是⼀个多⽅⾯的培养过程。
原则： 是对0岁⾄⼊⼩学前⼉童实施教育应遵循的基本要求。
幼⼉园教育⼯作的原则是：体、智、德、美诸⽅⾯的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼⼉⾝⼼发展的规律，符合幼⼉的年龄特点，注重个体差异，因⼈施教，引导幼⼉个性健康发展；⾯向全体幼⼉，热爱幼⼉，坚持积极⿎励、启发诱导的正⾯教育；合理地综合组织各⽅⾯的教育内容，并渗透于幼⼉的⼀⽇⽣活各项活动中，充分发挥各种教育⼿段的交互作⽤；创设与教育相适应的良好环境，为幼⼉提供活动和表现能⼒的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
依据0岁～6岁⼉童⾝⼼发展规律，学前教育的原则可概括为： （1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育； （2）促进学前⼉童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展； （3）成⼈对学前⼉童的照管与教育相结合； （4）以兴趣诱发，在游戏中成长； （5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
趋势： 简述 ⾃80年代以来，加强学前教育成为世界未来教育的主要⽬标之⼀。
论文的文献综述怎么写【5篇】
论文的文献综述怎么写【5篇】在平平淡淡的日常中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
相信许多人会觉得论文很难写吧，以下内容是小编为您带来的5篇《论文的文献综述怎么写》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
参考文献类型少篇一文献资料是多类型的，包括是学术著作、期刊论文、学位论文、研究报告、研讨会论文、政府部门的资料与数据汇编、国家政策文件等。
当前，很多毕业生写论文参考的文献主要集中在期刊论文、学术著作和学位论文，对国家政策文件、研究报告、研究会论文等关注不够，因此参考的文献类型较少，出现比较片面、或研究不典型的情况。
从学术研究上来说，这两者是同等重要的，但是对于一些特殊专题来说，研究后者可能更有价值。
比如国家政策不仅包含过去的研究成果，也包含目前研究的热点、前沿问题，是研究中不可忽视的文献。
所以，文献综述要尽可能参考不同类型的文献资料，做到全面有力。
毕业论文的文献综述篇二I 什么是毕业论文文献综述？毕业论文文献综述，简单地说就是在参考一系列的参考文献后，对文献进行相关的整理融合，加入自己的想法和观点，融会贯通，进而分析评价，形成的一种文体，这种文体与一般性的研究论文存在明显的差别。
II 毕业论文文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述，作为一种较为特殊的文体，与一般性的研究性论文不同，格式也存在很大的差异，研究性的论文注重的是研究的方法和研究的结果，文献综述与研究性论文相比，更多地介绍地是与论文主题相关的资料、进展、展望及评价。
文献综述的写作格式与研究性的论文相比，更为多样化，通常包括以下四个部分：前言、主题、总结和参考文献。
在写文献综述的时候，可以结合这四个部分的要求和规则拟定一个简单的提纲，进而根据提纲进行相关的写作任务。
前言，前言就是要用相关的简明扼要的文字对写作目的和写作的必要性进行叙述，并概括相关的概念性内容，提及研究的范围和领域，阐述问题研究的现状和研究动态，对于目前大家对于这个问题的看法和讨论也要进行概括。
文献综述的优秀范文(热门9篇)
文献综述的优秀范文第1篇综述型论文的初稿完成后，需要对其进行修改与完善。
对综述的修改与完善重点在于查看文献综述的内容是否完整，是否囊括了选题领域的主要观点，是否包括了梳理、总结和展望等内容；文献综述的结构是否合理，是否存在前后不衔接、结构比例失调等问题；文献综述的语言是否规范，是否存在含糊、笼统和非学术化等言语问题。
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
p文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；p文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史（寻求研究问题的发展历程）、现状、基本内容（寻求认识的进步），研究方法的分析（寻求研究方法的借鉴），已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；p文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；p文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
p一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：p(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...p(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
什么是文献综述
什么是文献综述?文献综述的目的是说明你已经研究过该学科中现有的成果并有心得。
仅仅将他人的发现陈述出来是不够的。
你还需要洞察力，要用批判的眼光审视别人的成果。
一个好的文献综述不仅要对资料进行分析和综合，还应该达到以下的要求：• 比较和对照不同的作者对某一问题的观点；• 把持有相同结论的作者放在一起；• 对方法论部分进行批判；• 留意观点之间的分歧；• 突出经典研究；• 突出研究中的差距；• 说明你的研究与以往的研究之间的联系；• 说明你的研究与文献之间的整体关系；• 总结文献，得出你自己的结论。
文献综述有很多的目的，它使你能够：• 对你正在研究的问题进行定义和限制范围；• 为你的研究提供历史的延续性；• 避免不必要的重复；• 评估有潜力的研究方法；• 将你的发现跟以往的知识联系起来，并为以后的研究提供建议。
从以上所列举的目的看来，文献综述是对一个研究领域的探索，它可以为一项研究提供准确的定义和框架。
大多数的学生在他们刚开始进行阅读之前，都不是自己所选择领域中的专家。
文献综述就是让学生掌握某一特定研究领域中的基础知识。
最终成文的文献综述所反映的正是这一基础研究的成果。
因此，一个好的文献综述提出研究的问题，确定探索的范围。
文献综述告诉读者的是该学科领域中已有的研究，让他们为之后你的研究做好知识上的准备。
基本理念一个好的文献综述不仅要为你的项目提供一个来龙去脉，还要显示出它值得做。
即便你在开始收集数据之前就开始撰写该部分，也一定要搞清楚前人的研究成果与你的论文项目之间的关系。
已有的研究成果与你的研究理念之间的关系，对文献综述部分的框架和篇幅都至关重要。
时刻牢记你的研究目的所在，这有助于指导你的阅读方向，并阅读关键资料。
阅读资料发现值得阅读的资料要想做好文献综述，第一步是进行全面的文献调研。
.能够接触的文献要广泛。
记住，文献的年代很重要。
建议你最好从最新发表的文献开始，然后逐渐往后查找。
最新的文献可以指导你的阅读。
文献综述范文(通用5篇)
文献综述篇1一、引言叛逆心理是不健康的一种心理，如果家长、教师方面不能及时给予矫正，将会对他们的发展造成很不利的影响。
目前我国教育专家、学者们针对青少年青春期的叛逆心理一般都是从家长、老师们转变思想，耐心与青少年沟通以及加强社会文化现象方面着手的。
而社会文化现象方面到底怎么去引导，并没有提出实质性的方法，而社会引导这一方面在我看来，恰恰与家长和教师对青少年所做的引导起着一样重要的作用。
所以说，矫正青少年叛逆心理的这条道路，依然很漫长。
二、正文（一）叛逆心理的概念至今为止，关于叛逆心理这个定义还没有一个唯一的概念。
不过学者们普遍认同朱智贤在《心理学大辞典》中对叛逆心理的界定：客观环境与主题需要不相符合时所产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。
（二）叛逆心理的表现通常学者们认为青春期的孩子有2个主要方面在变化。
一个是从生理方面；另一个是在心理方面。
对于生理方面学者们一致都认为孩子在身体结构上在发育；心理上，青少年在得不到渴望的承认和理解时，常常表现为任性和耍小脾气，常常采用怀疑的眼光和敌视的态度来对待周围事物。
更严重者常常无视家长和老师的教育甚至用传播负能量来扰乱周围人的思维和态度，给自己和他人都造成不好的影响。
（三）叛逆心理的危害几乎所有青少年都会经历叛逆心理，它有什么危害呢？绝大部分学者对这一个关键性的问题却没有给予确切的说明。
处于叛逆期的青少年，他们的某些不恰当的行为和心理如果不加以纠正和引导，会导致其产生对抗社会、不合群等病态性格，甚至会进一步走向犯罪的道路。
也有无数案例也证明了严重逆反心理的危害。
如社会上多发的离家出走现象、自杀事件等都有力的说明了这一点，如果不在叛逆初期给予正确的引导，会引起多么严重的后果。
（四）青少年叛逆心理产生的原因对于青少年产生叛逆心理的原因众说纷纭，但是无一例外都提到了以下几种。
1、自身原因。
青少年在青春期的发育时期脑功能越来越发达，思维发展也也越来越迅速。
青少年由于到了一定的年龄，他们在生理上性意识以及性别意识都开始觉醒，性意识又进一步在心理上产生断乳，进而形成越来越强烈的独立意识。
什么是文献综述
什么是文献综述文献综述是对其中一领域、研究问题或主题的文献资料进行搜集、整理、分析、归纳和综合，以便全面系统地了解这一领域的研究现状和发展趋势、发现问题和研究热点、掌握重要的理论和研究方法，并为进一步研究提供理论和方法基础。
文献综述通常包括以下几个方面的内容：一、搜集文献资料文献综述的第一步是进行文献检索，搜集与研究问题或主题相关的文献。
通常可以通过网络数据库、图书馆、期刊、会议论文集等渠道进行文献检索。
在搜集文献资料时，应该尽可能地广泛涉猎，充分获取与研究问题或主题相关的文献，以免遗漏重要信息。
二、整理文献资料文献综述的第二步是整理文献资料，包括对文献资料的归类、筛选和去重。
通常可以将相关文献按照时间、研究对象、研究方法、研究视角等因素进行分类和归纳，以便对文献资料进行系统性的分析和综合。
同时，还需要对文献资料进行筛选和去重，去除重复的文献和与研究问题或主题无关的文献，以保证所得的文献资料具有较高的质量和可信度。
三、分析文献资料文献综述的第三步是对文献资料进行分析，包括对研究问题或主题的历史沿革、理论模型、研究方法、实证结果等方面的分析。
通过对文献的分析，可以发现研究问题或主题的研究热点和趋势，掌握重要的理论和研究方法，了解研究结果和结论。
四、归纳文献资料文献综述的第四步是对文献资料进行归纳，包括对文献资料的总结、分类、提炼和概括。
通过对文献资料的归纳，可以清晰地阐述研究问题或主题的内涵和特点，提炼出重要的研究结果和结论，概括出研究问题或主题的研究现状和发展趋势。
五、撰写文献综述文献综述的最后一步是撰写文献综述报告或论文。
撰写文献综述时，应该注意选取合适的论文结构和写作方式，同时要保证文献综述的逻辑性和连续性。
在撰写文献综述时，需要在前言中明确研究问题或主题、研究目的和意义，梳理已有的研究进展和研究空白，提出进一步研究的方向和建议。
同时，在文献综述的正文中，应该对文献资料进行严谨的分析和综合，不要只是简单的摘抄文献内容，要注重对文献资料的解读和评论，展现自己的观点和思考。
什么是文献综述
一、什么是文献综述文献综述简称综述，与动物实验等科研论文不同。
科研论文是作者亲自对某一具体课题进行研究后所做的总结。
综述是对某一时期内某一学科，某一专业或技术的研究成果、发展水平以及科技动态等信息资料进行搜集、整理、选择、提炼，并做出综合性介绍和阐述的实用文体。
科技综述的最显著特点是述而不评，重点在“综”。
只是浓缩性地介绍己经获得的科技成果的信息，在文章中不加上编写者的见解和评论，作者的倾向性只能潜在地反映在对他人的观点、材料的取舍和引用上。
如果文章中加上编写者的观点就变成了述评。
述评的特点是“评”，即在己有成果的基础上，作进一步的研究和探讨，为读者献计献策。
因此，综述的重点在“述”，只“述”不评，即只对观点、数据、事实等作纯客观的分析和介绍，不作评价、评议。
科技述评的重点在“评”，又“述”又“评”。
指作者潜在的倾向性。
论文作者不应对原始文献进行直述评说、这一点有别于述评。
但这不等于作者不能有自己的观点。
作者的立场、观点、学术水平主要体现在对原始材料的选择和组织上，即用别人的资料和观点来表明白己的想法。
也就是说，要将自己的见解寓意其中，贯穿于内，含而不空。
二、文献综述的结构文献综述基本由前言(引言)、正文（主题）、结论和参考文献四大部分组成。
1、前言(引言)：简要介绍所综述的课题，研究目的及意义。
说明有关概念，规定综述范围，介绍本课题的基本内容：包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等，使读者对全文有一个概括的了解。
2、正文（主题）：是综述的主体部分，对某专业、学科在某阶段的发展历史和当前实际工作水平、成就和展望，以及有关各种情况都应作详细叙述，还要把同行对该方面的不同看法也写进去，进行分析研究。
3、结论：结论是综述的结束语。
一般包括研究的结论，本课题研究的意义，存在的分歧，有待解决的问题和发展趋势等。
4、参考文献：注明作者所引用的资料，为人们核对或作进一步研究用，这些按引用顺序列出。
通过参考文献，还可以看出综述的深度和广度。
文献综述怎么写 范文
文献综述怎么写范文文献综述是对某一研究领域内已有的文献进行梳理、整合和总结的一种学术写作形式。
它通过系统地分析和归纳已有文献的研究成果，从而全面、客观地呈现出该领域的研究现状、研究趋势和研究问题，为读者提供了解该领域的全面资料和信息。
文献综述在科研工作中具有重要的作用，它可以帮助研究人员了解某一研究领域的最新进展，指导自己的研究工作，发现研究的空白和问题，促进学术交流和合作，推动学科的发展和进步。
文献综述的写作通常包括以下几个步骤，首先是确定研究主题和范围，明确文献综述的目的和意义；其次是收集和筛选相关文献，建立文献库；然后是对文献进行阅读和理解，提炼和总结文献的主要内容和观点；最后是撰写文献综述的正文，包括引言、文献综述的主体部分和结论。
以下是一篇关于“大数据在金融行业应用”的文献综述范文：引言。
随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，大数据已经成为当今社会的热门话题。
在金融行业，大数据的应用也日益受到重视。
本文旨在通过对相关文献的梳理和分析，探讨大数据在金融行业的应用现状、问题和发展趋势，为金融行业的大数据应用提供参考和借鉴。
大数据在金融行业的应用现状。
近年来，随着金融行业信息化程度的不断提高，大数据技术在金融行业的应用也日益广泛。
一方面，大数据技术可以帮助金融机构更好地了解客户需求，提供个性化的金融服务；另一方面，大数据技术还可以帮助金融机构提高风险管理能力，预测和避免金融风险。
同时，大数据技术还可以帮助金融机构提高运营效率，降低成本，提高盈利能力。
大数据在金融行业的问题。
然而，大数据在金融行业的应用也面临着一些问题和挑战。
首先，金融行业的数据量庞大、复杂多样，如何有效地处理和分析这些数据是一个亟待解决的问题；其次，金融行业的数据涉及客户隐私和商业机密，如何保护数据安全和隐私是一个重要的问题；此外，金融行业的数据还可能存在质量不高、不一致等问题，如何保证数据质量和一致性也是一个重要的问题。
大数据在金融行业的发展趋势。
文献综述简介怎么写
文献综述简介怎么写
文献综述是指在撰写学术论文、研究报告、毕业论文等时，对相关文献资料进行收集、整理、分析和评价的过程。
其中，文献综述简介是文献综述的一个重要组成部分，其作用是为读者提供一个全面、简明、清晰的了解研究背景、现状和意义的入口。
一、文献综述简介的目的
文献综述简介的主要目的是概括所选文献的主要内容和研究成果，从而引导读者理解和认识本文的研究内容和意义。
同时，文献综述简介还应该反映研究的问题和研究方法，以及研究领域的历史和发展趋势等。
二、文献综述简介的写作步骤
1. 确定文献综述的主要研究领域和研究问题。
2. 收集并筛选文献资料，进行分类整理。
3. 阅读和分析所选文献，并撰写研究笔记。
4. 根据研究笔记，撰写文献综述简介，并保持简明、准确和逻辑清晰。
5. 阅读和修改文献综述简介，使其更加完善和准确。
三、文献综述简介的写作技巧
1. 明确文献综述的主旨和目的，注重突出重点和亮点。
2. 保持逻辑清晰和层次分明，采用合适的段落和标点符号。
3. 确认文献综述的文献来源和范围，注重全面性和客观性。
4. 文献综述简介应该简明扼要，避免赘述和冗长。
5. 采用学术化的语言和风格，注重精准度和准确性。
综上所述，文献综述简介是文献综述的重要组成部分，必须认真对待。
其撰写需要遵循一定的步骤和技巧，以确保文献综述的质量和效果。
文献综述怎么写
文献综述的写法与格式一、何谓文献综述？文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
学生毕业论文主要为专题性综述。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。
作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。
二、文献综述的特点1．综合性综述要"纵横交错"，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。
只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。
2．评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。
一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。
1）先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动向及时传递给读者。
2）综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料，加以归纳、总结，做出评论和估价。
并由提供的文献资料引出重要结论。
一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。
由于综述是三次文献，不同于原始论文(一次文献)，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。
毕业设计文献综述
毕业设计文献综述
毕业设计文献综述是指在撰写毕业设计论文时，对相关领域的研究文献进行梳理、分析和评价的过程。
文献综述的主要目的是了解研究领域的发展历程、研究现状和未来趋势，为毕业设计的选题、研究方法和论文撰写提供理论依据和参考。
毕业设计文献综述通常包括以下几个部分：
1. 引言：简要介绍研究背景、研究目的和意义，以及文献综述的结构安排。
2. 研究方法：介绍文献检索策略、数据来源和筛选标准，以及文献分析的方法和框架。
3. 文献回顾：按照时间顺序或主题分类，对相关领域的研究文献进行梳理和总结。
这部分应包括以下几个方面的内容：
a) 研究领域的发展历程：介绍研究领域的起源、发展阶段和关键事件。
b) 研究现状：概述研究领域的主要研究成果、研究方法和研究范式。
c) 研究问题和挑战：分析研究领域存在的问题和挑战，以及可能的解决方案。
d) 研究趋势和展望：预测研究领域的未来发展趋势和可能的研究方向。
4. 文献评价：对所选文献的质量、可靠性和适用性进行评价，以及分析不同研究之间的异同和联系。
5. 结论：总结文献综述的主要发现，明确毕业设计的研究方向和方法，以及对未来研究的启示。
在撰写毕业设计文献综述时，应注意以下几点：
1. 保持客观和公正的态度，对不同观点和研究结果进行全面、深入的分析。
2. 注重文献的质量和权威性，尽量引用权威期刊和学术会议发表的论文。
3. 注意文献的时效性，尽量关注近年来的研究进展和成果。
4. 合理组织文献内容，使文献综述结构清晰、逻辑严密。
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1 前言本课题的研究主题是“高校体育专业学生组织农村留守儿童暑期夏令营活动“双赢”模式研究”，但是通过查阅文献，在现有的研究里面，该领域的研究还很缺乏，相关文献也很少，所以我分别以“留守儿童”“留守儿童问题”与“夏令营”为关键词查到相关文献各20篇。
2留守儿童问题从查到的文献来看，综观国内对于留守儿童所存在问题的研究多集中在心理、安全、教育、品行、监护等领域。
随着市场经济的发展，越来越多的农村剩余劳动力转移到城市中，其中绝大部分是青壮年劳动力。
他们用自己的劳动和汗水为社会的发展做出了贡献，而他们的未成年子女却留在了农村，每年与父母相见的时间甚少。
这些在成长的道路上缺乏家庭温暖、没有父母照料、被留在农村的孩子，我们通常称之“留守儿童”。
2.1留守儿童的监护类型王柏涛提出，留守儿童，基本有这以下几种类型：一是父母双方在外打工，孩子留在农村交给祖父辈监护，也就是隔代抚养；二是父母一方外出打工，由另一方在家抚养孩子，类似于单亲抚养；三是把孩子寄养于亲戚朋友家；四是把孩子送到寄宿学校。
【2】张洪洪在《浅析农村留守儿童问题》中指出，农村留守儿童的监护类型有四种:一是隔代监护，即由爷爷奶奶或者姥姥姥爷照料的儿童；二是单亲监护，即由父母在家的一方照料的儿童;三是由上代亲戚看管的儿童；四是同辈监护，包括了留守儿童的自我监护。
【6】董新良，王瑾。
留守儿童的受监护状况有：祖辈监护、上代监护、同辈监护。
【8】中央教育科学研究所2004年作出的一份调查表明，留守儿童中56.4%与留守的单亲生活在一起，32.2%与祖父母生活在一起，4.1%和其他亲戚生活在一起，0.9%被寄养在别人家里。
根据2005年中国人口抽样调查的数据分析显示，中国农村留守儿童大约5 800万人，和2000年的2000万数字相比，2005年的农村留守儿童数量增长十分迅速。
在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%，平均每四个农村儿童中就有一个留守儿童。
【2】国务院《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》实施情况显示，2005年中国城市流动人口约1.5亿人，18周岁以下随父母流动的儿童、青少年约2000万人，选择留守在农村的儿童约2000万人。
到2010年，全国留守儿童的数字已经扩大到5800万人，其中14周岁以下的留守儿童约4000万人。
在甘肃、河北、安徽等劳动力输出大省，留守儿童在学龄儿童中所占比例高达47.7%。
【3】2．2农村留守儿童的特点【2】2.2.1心理素质差，人格发展不健全。
在孩子的成长过程中，家庭教育对人格的发展起着重要作用。
留守儿童的父母有的半个月或一个月给家中打一次电话，有的一年才回家一次，由于家庭教育的突然断裂或缺位，许多孩子出现了性格内向、孤僻、不善于与人交往、胆小、焦虑紧张、缺乏安全感、有被歧视的感觉和强烈的自卑感、心理负担过重、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏逆反心理强等问题。
2.2.2、学习较差。
大多数“留守儿童”在学习上缺乏积极性、主动性、自觉性，心不在焉，应付了事。
性格较内向，少发言，常常不完成作业，没有良好的学习习惯。
注意力不集中，记忆力不持久等等。
部分“留守儿童”看到没上过什么学的父辈照样能在外打工挣钱，陷入一种新的“读书无用论”，认为“这书读不读也没啥区别”。
2.2.3、思想品行问题较多。
父母由于长期在外，大多采取“物质（金钱）+放任”的方式来补偿对子女的伦理道德、法制教育关注较少，致使子女好逸恶劳、摆阔气，产生“拜金主义”等思想又由于监护人的特殊性，只要孩子不犯大错，监护人对其行为一般不过问，因而缺失及时有效的约束管教，导致纪律涣散，没有时间观念，自由散漫，不遵守规章制度，经常性迟到、旷课、逃学、迷恋“网吧”等，养成了无拘无束，随心所欲的行为习惯。
由于不便联系监护人，无法监管部分“留守儿童”还常与社会无业青年勾结鬼混，把歪风邪气带进校园，教师若严管就逃学，造成辍学。
2.2.4、安全隐患较多。
对于环境适应能力较差，自制力较弱的孩子来说，加强安全防护工作至关重要。
但由于学校、家庭之间存在安全衔接上的“真空”，学校不可能面面俱到，监护人又普遍缺乏安全保护意识和防范防护能力，导致留守儿童伤人或被伤害等安全隐患无处不在。
2.3留守儿童问题分析2.3.1存在的问题张金兰提到，农村留守儿童存在的主要问题有：监护缺位，留守儿童人身安全容易受到伤害；长期的亲情缺失，留守儿童心理健康、道德品行受到影响，留守儿童心理状况直接影响其道德状况，有的甚至走上违法犯罪的道路；教育缺位，留守儿童未来发展受到影响，留守儿童最大的问题是教育，这是留守儿童问题的核心。
【3】赵晖在《农村留守儿童问题的现状与对策———对四川省洪雅县留守儿童问题的调查》中有关于洪雅县农村留守儿童存在的主要问题及原因分析提到：父母缺失”、“情感孤寂”使得留守儿童心理健康问题凸显；社会化资源的严重不足使得一些农村留守儿童精神空虚、行为失范；关注不够导致一些留守儿童学习状况欠佳；监管不周使得留守儿童安全存在较大隐患；指导照顾不足使得留守儿童卫生习惯和健康状况较差。
【4】汤航认为，留守儿童问题是我国经济社会转型过程中出现的一种特殊现象，它不仅关系到这个群体的健康成长，更关系着我们民族的未来和国家的希望。
留守儿童面临的问题综合起来大致有三：在缺少孩子父母协助、配合、支持的环境里，学校很难有效地对留守儿童进行管理；在缺乏与父母基本情感交流沟通的日常生活中，相当数量的孩子出现了心理健康问题；在亲情饥渴、心理封闭和家庭教育缺位的情况下，不少孩子形成了不良行为习惯。
【5】张洪洪说：农村留守儿童存在的问题包括安全问题、生活问题、学习问题、行为习惯问题以及心理问题这五个方面。
【6】辜胜阻，易善，策李华提到，我国农村留守儿童面临的突出问题表现为以下四个方面：学习滞后、心理失衡、行为失范、安全堪忧。
【7】董新良，王瑾留守儿童中存在较普遍的心理问题。
有较强烈的社会不公平感；有较强的孤独感；有一定的抑郁心理；自卑感严重；逆反心理较强。
被调查对象中，上述各种心理问题女生比男生突出，年龄越小者越突出。
【8】吕云涛，我国农村留守儿童存在的三大问题：教育问题、心理问题以及安全问题。
【9】综上所述，我国留守儿童所存在的问题主要表现在：安全问题、教育问题、心理问题、监护问题、行为问题，这五大方面。
并且，这五大领域的问题也是农村留守儿童中存在的最为普遍亟待进一步解决的社会问题。
2.3.2产生原因留守儿童在学校表现出学习成绩差、心理障碍及价值观念扭曲等严重问题。
究其原因，很多研究都表明是父母远离孩子身边，孩子缺乏正常父母之爱；孩子托给老人看管，老人们或对孩子溺爱惯宠，或身心不济，隔代教育不力等所致。
【10】义务教育的制度性障碍，城乡二元的户籍制度及其派生的其他相关制度是留守儿童出村入城就学难的制度性障碍；农村留守儿童的社会化机能单一,资源严重不足。
家庭、学校和社会是少年儿童社会化的三大主要环境,学校毫无疑问是留守儿童社会化的一个重要平台,但学校主要是针对儿童的文化教育,对基本生活技能、言行举止、生理及性教育等方面的社会化教育有其局限性和单一性。
家庭结构的不健全及其功能的弱化致使农村留守儿童社会化资源严重不足；教育管理方式简化,忽视对留守儿童情感和心理健康的关注；部分农村基层组织的管理功能弱化。
【11】造成留守儿童问题的原因是多方面的，但究其主要原因就是由于监护人的长期不归所致。
这其中既有经济因素又有社会因素，主要有以下几点：一是城乡二元结构使教育成本增大，留守儿童随父母共同生活难度增大。
二是子女教育未引起足够重视。
三是孩子教育需求没有得到满足。
【12】“留守儿童”问题，是我国社会转型期的特殊产物，它伴随着我国社会经济结构转型，城市化进程加快而产生，有着极其复杂的、综合性的社会背景因素。
但剖析“留守儿童”教育管理缺失，影响其健康成长的因素，我认为主要有以下三方面:家庭教育的缺失、农村文化教育环境的制约、社会反应淡漠，关注重视程度不够。
【13】研究认为这些留守儿童现象与问题的产生，是多种因素相互综合作用的结果。
有社会层面的因素，也有学校、家庭和社区等各方面的因素。
社会制度层面的因素包括了：城乡“二元”经济结构制度与农村劳动力大规模流动之间的矛盾，新的就业制度下产生的新读书无用论；家庭层面的因素有:亲子互动、沟通大大减少，相当部分的留守儿童产生孤独感,部分家长的价值观改变，使留守儿童受到不良的影响,留守儿童监护人文化素质低，缺乏必要的教育知识和教育方法,父母或监护人与学校缺乏沟通；社区层面的因素有：留守儿童的课外社区生活处于无监管的真空状态，社区同龄人的影响；基础教育层面的因素：学校对留守儿童问题意识不足，课程设置的不合理，没有专门的心理专业人员与条件，教育评价机制不合理素质教育观念淡化，农村教师工作压力大、负担重、报酬低。
【14】2.4对留守儿童现有的关注方式2.4.1“类学校”模式【15】“类学校”是指在政府主导和其它社会力量的大力推动下，加大对留守儿童所在农村的中小学或者是外出务工人员所在地的打工子弟学校的资金和人力投入，实行社区式的管理模式。
“类学校”模式的优势：有利于留守儿童自理能力和生活质量的提高，有利于留守儿童心理素质的提高，提高留守儿童的学习品质和学习效果，有利于减轻家庭层面的精神负担。
措施探讨：实行留守儿童寄宿制，配备专业管理人员；开设心理课堂，开展各项活动；加强对学校教师的培训，完善教学体系；利用大学生志愿者资源，建立“代理家长制”。
（这一模式是别人文章里研究的新模式）2.4.2“十二五”时期我国政府解决农村留守儿童问题对策【16】政府反映公共意志，是其领导者和协调方，政府的目标和任务是维护社会的公共利益，合理有效地配置社会有效资源。
体现在解决留守儿童的问题上就是要确保身处农村的留守儿童们在机会上与其他儿童平等，有条件享受到改革开放的成果，在“十二五”规划大环境的指引下，政府在解决留守儿童问题的对策上应包括如下内容:一是继续推进社会主义新农村建设；二是以人为本，促进教育公平；三是完善儿童权益保障法律体系；最后，优化农村留守儿童的成长环境。
2.4.3构建社会关爱服务体系近年来，重庆市妇联全力推进“政策支持、监护人素质提升、权益维护、社会关爱”四大行动，探索构建留守儿童关爱服务体系，使留守儿童“学业有教、监护有人、安全有保、亲情有护、活动有地”。
内容包括，实施政策支持行动，完善留守儿童工作体系：一是专题调研助推政策出台；二是督导考核确保工作实效；三是借助平台推动制度完善。
实施监护人素质提升行动，优化留守儿童家庭教育环境：一是拓展校外“家庭教育流动学校”培训平台；二是巩固校内“家长学校”培训平台。
实施权益维护行动，保障留守儿童合法权益：一是强化源头维权；二是强化个案维权；三是强化社会化维权。