《鸟类》优质课课件2018

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鲁教版生物八年级上册《鸟类》公开课课件

【自主学习合作探究】
（结合下列表格，思考下列问题。）
思考： 1、与人相比，鸟的心脏占体重的比例有什么特点？ 2、鸟的心搏次数有何特点？这与其飞行有什么关系？
消化系统发呼吸系统：达、食量大和氧气的能力强
家鸽的体温总是保持在42℃，体温不随外界温度的变化而改变，叫做恒温动物鱼、两栖动物和爬行动物，体温随外界温度的变化而改变，叫做变温动物
鸟类适于飞行的特点
外部形态
内部结构
体形：流线型，可减少飞行时的阻力体表：体表被覆羽毛———保温、飞行前肢：前肢变成翼———适于扇动空气肌肉：胸肌发达，牵动两翼完成飞行骨骼：有龙骨突、骨轻、薄，长骨中空；
生理过程
消化系统：发达，食量大，消化快，有喙无齿，
直肠短，随时排便
呼吸系统：双重呼吸，有独特的气囊，辅助肺呼吸
爱鸟护鸟，人人有责！
课后作业
课本38页课外实践——观鸟
请同学们以小组为单位观察校园中的某一种鸟类，了解鸟的形态特征、生活习性、生活环境，提高护鸟爱鸟的意识，形成保护生物多样性的意识和行为习惯，增强社会责任感。
鸟的外部形态，肌肉、骨骼等内部结构，消化、呼吸、血液循环等生理功能都适于飞行。
(三)制定、实施计划：
请根据探究报告的提示，充分利用家鸽骨骼标本、课本资料等，探究并归纳总结鸟适于飞行的特点。
（四）得出结论：（五）表达和交流：
探究任务一:观察家鸽的外部形态
【自主学习合作探究】
（通过视频，学生以小组为单位，结合课本P34第1-3自然段讨论交流下列问题。）
（通过视频，结合课本P34第6%4、，5段人自的主骨思骼考占下体列问重题的。）
18% 1.观看视频，家鸽身上哪处的肌

鸟类ppt课件

鸟类的筑巢与产卵
筑巢材料
鸟类会使用各种材料筑巢，如树枝、草、羽毛，根据物种不同，筑巢地点也会有所不同，如树洞、草丛、悬崖等。
产卵时间
大多数鸟类在春季或夏季产卵，但也有一些在秋季或冬季。
鸟类的育雏与成长
孵化过程
鸟蛋的孵化通常由雌鸟完成，孵化时间因物种而异，从数周到数月不等。
VS
雏鸟护理
雏鸟出生后，亲鸟会共同照顾雏鸟，教授其觅食和生存技能。雏鸟成长过程中会经历多个阶段，直至独立生活。
鸟类的保护与利用
鸟类的生存威胁与保护
自然环境破坏
如森林砍伐、湿地退化等，导致鸟类栖息地丧失。
气候变化
全球气候变暖对鸟类生存产生影响。
鸟类的生存威胁与保护
• 过度捕猎和捕捉：一些稀有和珍贵的鸟类被非法捕捉或猎杀。
鸟类的生存威胁与保护
建立自然保护区
保护鸟类的栖息地，防止自然环境破坏。
推广生态旅游
脚爪
鸟类脚爪的形状和功能也因种类而异。如猛禽的脚爪锐利强壮，适合抓住猎物；而鸭子等游禽的脚爪则适合划水游泳。
03
鸟类的繁殖与育雏
鸟类的求偶与交配
求偶行为
鸟类在繁殖季节会展现出各种求偶行为，如鸣叫、跳舞、展示鲜艳的羽毛等，以吸引异性。
交配过程
交配时，雄鸟会爬到雌鸟背上，通过泄殖腔结合，完成受精。
04
鸟类的行为与习性
鸟类的迁徙与习性
01
02
03
迁徙定义
鸟类为了寻找食物、繁殖或应对季节变化而进行的较长距离的移动。
迁徙类型
包括定向迁徙、定区迁徙和不定区迁徙。
迁徙行为
通常与日照长度、温度和食物供应等环境因素有关。

多种多样的动物《鸟类》课件

鸟类的起源与进化
起源
最早的鸟类起源于爬行动物中的恐龙，约在1.5亿年前。
进化
随着时间的推移，鸟类逐渐进化出各种不同的种类，适应各种不同的环境。
鸟类的生活习性
1 2
食性
鸟类的食性多样，有的吃肉，有的吃鱼，有的吃昆虫，有的吃种子或果实。
栖息地
鸟类栖息地多样，从热带雨林到极地冻土带都有分布。
3
繁殖与迁徙
生态适应性
鸟类在生态系统中具有高度适应性，表现在食物获取、栖息地利用、繁殖策略和迁徙模式等方面，这些因素共同促进了鸟类的多样性。
鸟类保护的意义与现状
保护意义
鸟类是生态系统的重要组成部分，它们在维持生态平衡、控制害虫数量、传播种子等方面发挥着重要作用。保护鸟类意味着维护生态平衡和生物多样性。
保护现状
优秀鸟类摄影作品欣赏
作品1
一只雄性孔雀开屏，羽毛色彩斑斓，背景简洁明了，呈现出孔雀的美丽与自信。
作品2
一只海鸥翱翔在空中，翅膀展开，姿态优美，背景是蔚蓝的天空和波光粼粼的海面，营造出自由、宁静的氛围。
作品3
一只啄木鸟在树干上攀爬，啄食树虫，表情生动，细节清晰，展现了啄木鸟的勤劳和生命力。
自己拍摄的鸟类照片分享与交流
常敏感。通过观察鸟类的健康状况，我们可以了解环境状况。
02 03
控制害虫
许多鸟类以昆虫为食，对于控制农业和林业害虫的种群数量起到重要作用。没有鸟类，害虫数量可能会大量增加，对人类农作物和森林产生威胁。
生态平衡
鸟类在生态系统中占据重要位置，与其他生物相互制约，维持生态平衡。例如，猫头鹰捕食老鼠，蛇捕食鸟类，形成了一个复杂的的食物链。
选用合适的装备
熟悉鸟类的生活习性、繁殖、迁徙等特点，有助于捕捉到精彩瞬间。

七级生物《鸟类》授课课件完美版

食道
嗉囊
肌胃
肝
腺胃小肠
直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊
肌胃
肝
腺胃
小肠
直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊
肌胃肝
腺胃小肠
直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊
肌胃
肝
腺胃
小肠
直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊肌胃肝
腺胃
小肠
直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊
肌胃
肝
腺胃小肠
直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊肌胃
肝
腺胃小肠直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊肌胃肝
讨论：家鸽的消化系统有哪些特点与它的飞行生活相适应？
A．前肢变为翼
C
B．胸肌发达
C．胎生哺乳
D．直肠短
谢谢观看
A．前肢变为翼
A．双重呼吸提高了气体交换的效率
家鸽不仅有发达的肺，还有一些与肺相通气囊。
当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气经过肺又进行一次气体交换。
右心室鳍
B.
3．下列关于气囊的作用的叙述错误的是（
食量大,消化能力强; 无牙齿,粪便随时排出
）
3．下列关于气囊的作用的叙述错误的是（）
家鸽的体表有什么？羽毛分为哪几种？各有什么特点和功能？羽毛分布有何特点?
（１）食量大，消化能力强。
（２）直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于减轻体重。
五、家鸽的呼吸系统
家鸽不仅有
肺
发达的肺，
还有一些与
气囊肺相通气囊。
家鸽的呼吸过程

鸟ppt课件

鸟ppt课件
目录
• 鸟类概述 • 鸟类的形态结构 • 鸟类的生理机能 • 鸟类的繁殖与行为 • 鸟类的保护与利用 • 鸟类知识拓展与应用
01
鸟类概述
鸟类的定义与特征
鸟类定义
鸟类是一类体表被羽毛覆盖，善于飞行，卵生的恒温脊椎动物。
鸟类特征
包括具有羽毛、前肢成翼、后肢适于行走或攀爬、具有喙和足等特点。
腿肌
鸟类的腿肌相对较弱，主要用于支撑身体和行走，部分鸟类如鸵鸟和企鹅等腿肌较为发达，可以用于快速奔跑。
03
鸟类的生理机能
鸟类的消化系统
消化器官组成
包括口腔、食道、胃、肠和泄殖腔等部分。
口腔结构特点
具有角质喙，无牙齿，舌厚而有粘液。
消化过程
食物在胃中通过机械和化学作用进行消化，小肠吸收养分，大肠吸收水分和电解质。
消化特点
鸟类消化迅速，食量大，以满足高能量需求。
鸟类的呼吸系统
呼吸器官组成
包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺等部分。
呼吸效率
鸟类的呼吸效率高于哺乳动物，能够满足飞行时的高能量需求。
呼吸方式
通过双重呼吸方式，即吸气时空气同时进入肺部和气囊，呼气时气囊中的空气进入肺部进行气体交换。
呼吸特点
具有独特的气囊系统，参与调节体温和发声等生理活动。
问题。
鸟类作为生物监测指标
03
通过对鸟类种群数量和分布变化的监测，可以评估环境污染、
气候变化等生态问题的影响。
鸟类观赏与生态旅游的发展
鸟类观赏的价值
观鸟活动有助于人们亲近自然、放松心情，同时具有经济和文化
价值。
生态旅游的发展
以观鸟为主题的生态旅游逐渐成为旅游业的重要分支，有助于推动地区经济发展和保护生态环境。

《鸟类》课件

一只猫头鹰一个夏天可捕食害鼠近千只（农田卫士）。
应用与实践大多数鸟类捕食的对象是农林害虫，被称为“农林卫士”，但是许多地区却看不到鸟语花香的场景了，为什么？我们应该为鸟类做些什么呢？
劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。
千年鸟道
千年鸟道哀鸿遍野
护鸟爱鸟
•
《一个真实的故事》
•
1964年10月，徐秀娟出生于黑龙江省齐齐哈尔市一个满族渔民家庭，她从小就受到了良好的家庭教育。1981年8月，刚刚17岁的徐秀娟就跟随父亲徐铁林来到扎龙自然保护区养鹤。 • 养鹤是保护区最累的活。徐秀娟担水、配食、喂鹤、放鹤、清扫鹤舍、诊治护理病鹤，样样干得都十分出色，她单独饲养的幼鹤成活率达到100%。经过驯化的小鹤能听人指挥跳舞、飞翔。国家领导人来保护区视察，曾观看徐秀娟的驯鹤表演，扎龙自然保护区的驯鹤技术也随之闻名中外。 • 1987年9月15日夜晚，她为了寻找一只走失的鹤而牺牲在复堆河中。徐秀娟是我国环境保护战线第一位因公殉职的烈士，她将23岁的青春年华，献给了一生热爱并为之呕心沥血的养鹤事业。 • 为了纪念这位年轻的护鹤天使，江苏盐城和齐齐哈尔市扎龙自然保护区分别修建了纪念馆、纪念碑，宣传徐秀娟的事迹，激发人们热爱大自然、保护野生动物，与自然和谐相处的热情。
体形
翼骨骼肌肉消化呼吸体温
丹顶鹤
白鸽
鸟类的主要特征：
1.有角质喙，没有牙齿； 2.体表被覆羽毛，前肢变为翼； 3. 长骨中空，内充气体； 4.胸肌发达，用肺呼吸; 5.体温恒定; 6.卵生。
小鸟
一天捕食的害虫
一只灰喜鹊一年内能吃掉1500 多条松毛虫，直接保护了一亩甚至三四亩的松林免遭其害。喜鹊能吃大量害虫，如金龟（虫甲）、象（虫甲）、蝼蛄、蝗虫、天蛾幼虫、地老虎、蝉和蝽象等，3月份解剖了10个胃，内中81%为农林害虫，4-6月份所吃害虫量占总食量的70%以上。麻雀在繁殖育雏期，喂养雏鸟的几乎全是虫子，昆虫占总食量的95% 。

19-鸟类

（五）高效的双重呼吸系统
鸟类具有独特的由肺和气囊（air sac）构成的高效呼吸器官，并具有独特的呼吸方式而满足鸟类飞翔时高的耗氧量和代谢水平。
鸟类的呼吸道包括外鼻孔、鼻腔、内鼻孔、
喉、气管、支气管、肺。 1.1 气管与支气管圆柱状，由许多半骨化的软骨环支持。天鹅、鹤等的气管长，盘曲在龙骨突附近，发音时可起
孵卵斑
Today: 2018/10/26
羽毛极轻但具有极好的韧性和抗拉强度，其主要功能是： ① 保持体温，形成隔热层，并借皮肌改变羽毛的位置来调节体温； ② 构成飞翔器官的一部分……飞羽及尾羽； ③ 使外廓更呈流线型，减少飞行阻力； ④ 保护皮肤不受损伤； ⑤ 形成保护色。
Today: 2018/10/26
道系统。古肺：初级支气管、次级支气管、三级支气管和微支气管。 D-P-V系统：背支气管三级支气管腹支气管新肺：大部分鸟类还具有新肺，完全由平行支气管组成，位于初级支气管和吸气囊之间
Today: 2018/10/26
鸟类的肺是由各级支气管形成的彼此吻合相通的网状管
Today: 2018/10/26
生物；
3. 单枕髁；
4. 后肢的踵关节位于两列跗骨之间，形成跗间关节； 5. 卵生、盘裂、尿囊为呼吸器官，排泄物主要为尿酸。
Today: 2018/10/26
二、进化的特征
1. 具有高而恒定的体温（40±2℃）
恒温动物的特点：具有高而稳定的新陈代谢水
平；具有调节体温的能力；体温水平稍高于环境温度；高而恒定的体温有利于酶促反应进行。恒温出现的进化意义：减少了对环境的依赖；扩大了分布区域范围。
鸟类全身骨骼
Today: 2018/10/26

鸟类PPT课件3

感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

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鸟类
九龙中学陈萍
怎样才能飞得远？
学习目标： 1. 通过分组实验，能够阐明家鸽适应空中飞行的形态、结构特征，认同“结构与功能相适应” 的生物学观点。 2.通过对家鸽的研究，说出鸟类的主要特征。 3.通过学习，树立爱护大自然，保护鸟类的环保意识。重难点：鸟类与飞行相适应的特点考点：双重呼吸
意义：保证了飞行时氧气的充分供应
观察鸟类的消化系统图，据图回答：
探究4
口食管 (贮存和软嗉化3囊) (磨碎食物) 肌4 胃
肝
家鸽消化系统模式图
(分泌消化液)
腺6 胃
7小肠(消化吸收) 直肠 (短)
泄殖腔
探究报告4
（1）食量大（供能持久），消化能力强（及时提供能量），直肠短随时排便（减轻飞行负担）。
（3）前肢变成翼，可振翅飞翔。
正羽绒羽
探究2结构-肌肉、骨骼
（1）摸一下家鸽的胸肌，与其他部位的肌肉相比，发达程度怎样？胸肌附着的部位在哪里？（2）对照课本图2.2-20观察家鸽的骨骼标本有哪些特点？
探究报告2-肌肉
（1）胸肌发达，附着在龙骨突上，牵动两翼完成飞行动作。
到部分
（1）你所观察的家鸽的体形是怎样的？（2）家鸽的身体覆盖着什么？（3）家鸽的前肢演变成什么？这些与它的飞行生活有什么关系？
正羽绒羽
探究报告1
探究1．观察并分析家鸽外形与飞行生活相适
应的特点：（1）家鸽体形呈
流线型，意义减少阻；力
（2）体表被覆羽毛，起扇动空气、保温作用。
小结：鸟类的主要特征
鸟类身体被覆羽毛；有角质的；身喙体
呈流线型；前肢变成；翼有的骨
中，空有的
骨；愈双合重呼吸。
鸟是人类的好朋友
消灭鼠类及害虫
提供动物蛋白
观赏
探究报告2-骨骼
头骨
前肢骨
胸骨
后肢骨
（2）骨骼很薄，有的愈合，长骨中空，可减轻体重。
探究3
家鸽是如何完成吸气和呼气的？
气囊吸气：鼻腔→气管 →肺
探究3
肺内发生一次气体交换
呼气：气囊 →肺 →气管 →鼻腔
探究3
肺内发生第二次气体交换
探究报告3
在飞行时，家鸽每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸