《登泰山记》教学设计

《登泰山记》教学设计一、原文泰山之阳[[2]]，汶水[[3]]西流；其阴，济水[[4]]东流。

阳谷[[5]]皆入汶，阴谷皆入济。

当其南北分者，古长城[[6]]也。

最高日观峰[[7]]，在长城南十五里。

余以乾隆三十九年十二月[[8]]，自京师乘[[9]]风雪，历齐河、长清[[10]]，穿泰山西北谷，越长城之限[[11]]，至于泰安[[12]]。

是月丁未[[13]]，与知府朱孝纯[[14]]子颖由南麓登。

四十五里[[15]]，道皆砌石为磴，其级七千有余。

泰山正南面有三谷。

中谷绕泰安城下，郦道元[[16]]所谓环水[[17]]也。

余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。

古时登山，循东谷入，道有天门[[18]]。

东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。

今所经中岭[[19]]及山巅，崖限[[20]]当道者，世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑，磴几不可登。

及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕[[21]]如画，而半山居雾若带然。

戊申晦[[22]]，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。

大风扬积雪击面。

亭东自足下皆云漫。

稍见云中白若摴蒱[[23]]数十立者，山也。

极天云一线异色，须臾成五彩；日上，正赤如丹[[24]]，下有红光，动摇承之。

或曰，此东海也。

回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻[[25]]。

亭西有岱祠[[26]]，又有碧霞元君祠[[27]]；皇帝行宫在碧霞元君祠东。

是日，观道中石刻，自唐显庆[[28]]以来，其远古刻尽漫失[[29]]。

僻不当道者，皆不及往。

山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。

少杂树，多松，生石罅[[30]]，皆平顶。

冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。

至日观数里内无树，而雪与人膝齐。

桐城姚鼐记。

注释：（本文注释皆是由教材选文课下注释与《古文鉴赏辞典》、《古文类鉴》结合、对照而来。

）1.《登泰山记》：入选于人教版高二语文第三册第六单元23课。

姚鼐（公元1732－1815年），字姬传，因室名惜抱轩，人或称惜抱先生。

乾隆进士，官至刑部郎中。

散文创作上，师法方位、刘大魁，为铜城派的主要作家，有《情抱轩全集》。

《登秦山记》：选自《惜抱轩文集》卷十四，是作者的散文代表作作品。

2.阳：山南为阳；其：代词，它，指泰山3汶水：今称大汶河，源于山东莱芜东北之原山，向西南流，汇入东平湖。

4.济水：源于河南济源县西之王屋山，流经山东。

清代末年，济水河道为黄河所占。

[5]阳谷：指山南的谷水。

[6]古长城：战国时齐国修筑的长城，其南为鲁，其北为齐。

[7]日观峰：泰山顶峰，观日出之胜地。

[[8]]乾隆三十九年：公元1774年。

但十二月初一，已是公元1775年。

[9]乘：趁，这里有“冒着”的意思。

[10]齐河、长清：山东两县名，在泰安西北。

[11]限：门槛，这里指像一道门槛的城墙。

[12]泰安：县名，在泰山南，是清代泰安府所在地。

[13]丁未：丁未年，这年阴历十二月二十八日。

[14]朱孝纯：字子颖，号海愚，山东历城人，当时是泰安府的知府，姚鼐挚友。

[[15]]四十五里：古时估测泰山从下至顶四十多里，但实测约二十馀里。

[16]郦道元：字善长，北魏地理学家，散文家，著有《水经注》。

[17]环水：总名中溪，又名梳洗河，水出泰山南溪。

[18]天门：泰山天门有三处，南天门、东天门、西天门。

登上南天门即渐入坦途而至山顶。

[19]中岭：又名中溪山，中溪发源于此。

[20]崖限：像门限一样的山崖。

[21]徂徕：山名，在泰安东南四十里。

[22]戊申：二十九日。

晦：农历每月最后一日。

五鼓：五更，黎明前。

[23]樗蒲：赌博工具，即骰子，俗称色子。

中间平，两头尖，一面涂白色，一面涂黑色，自由黑白，立起来像座陡峭的山峰。

[24]正赤如丹：纯红色，像朱丹一样。

[25]偻：曲背。

形容日观峰以西的山峰都低于日观峰，如同弯腰曲背地站着。

[26]岱祠：一名岱庙，祭祀东岳大帝的庙宇。

[27]碧霞元君祠：祭祀东岳大帝女儿碧霞元君的庙。

也叫娘娘庙。

[28]显庆：唐高宗李治的年号（656-661）。

[29]漫失：石碑经过风雨剥蚀，字迹模糊不清。

漫：磨灭[30]石罅：岩石裂缝。

译文：乾隆三十九年（1774），姚鼐四十二岁。

他参加纂修的《四库全书》于三十七年告成，以御史记名。

此年以养亲为名，告归田里，道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯（字子）同上泰山，登日观之后，写下了这篇游记。

泰山山势雄伟，风景壮丽，历代文人骚客多在春秋佳日，联袂登山，吟哦题咏，还留下了许多优秀的记游文章。

姚鼐的《登泰山记》是这类作品中的佼佼者，因其记述的是寒冬中的游历，也就更具特色。

正文翻译：泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，济水向东流去。

南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入济水。

处在那阳谷和阴谷南北分界处的，是古代春秋时期齐国所筑长城的遗址。

最高的日观峰，在古长城以南十五里。

我在乾隆三十九年十二月从京城里出发，冒着风雪启程，经过齐河县、长清县，穿过泰山西北面的山谷，跨过长城的城墙，到达泰安。

这月日，我和泰安知府朱孝纯从南边的山脚登山。

攀行四十五里远，道路都是石板砌成的石级，那些台阶共有七千多级。

泰山正南面有三条山谷，其中中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。

我起初顺着中谷进去。

沿着小路走了不到一半，翻过中岭，再沿着西边的那条山谷走，就到了泰山的巅顶。

古时候登泰山，沿着东边的水道进入，道路中有座天门。

这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，是我没有到过的。

现在经过的中岭和山顶，挡在路上的像门槛一样的山崖，世上人都称它为“天门”。

一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。

等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。

远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。

戊申这一天是月底，五更的时候，我和子颖坐在日观亭里，等待日出。

这时大风扬起的积雪扑面打来。

日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫，依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西，那是山峰。

天边的云彩形成一条线呈现出奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的。

太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。

有人说，这是东海。

回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。

日观亭西面有一座东岳大帝庙，又有一座碧霞元君。

皇帝的行宫就在碧霞元君庙的东面。

这一天，观看了路上的石刻，都是从唐朝显庆年间以来的，那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。

那些偏僻不对着道路的石刻，都赶不上去看了。

山上石头多，泥土少。

山石都呈青黑色，大多是平的、方形的，很少有圆形的。

杂树很少，多是松树，松树都生长在石头的缝隙里，树顶是平的。

冰天雪地，没有瀑布，没有飞鸟走兽的声音和踪迹。

日观峰附近几里以内没有树木，积雪厚得同人的膝盖一样平齐。

桐城姚鼐记述。

二、高考命题点（文言知识点类和批判性思维类）（一）文言知识点一）通假字①须臾成五采。

（“采”通“彩”。

句意：片刻化成五彩）②其级七千有余。

（“有”通“又”。

用来连接整数和零数）③多平方，少圜。

（“圜”通“圆”。

圆形的，指山石）二）古今异义词①至于泰安。

（“至于”是动词，“至”与介词“于”的连用，不是今表示另提起一事的连词，其义是到，到达。

句意：到达泰安。

）②多平方。

（“平方”，方方正正，指山石。

今为数字名词。

）③阳谷皆入汶。

（阳，山的南面，水的北面称阳，现无此意，今一般用于阳光、表面等。

句意：泰山南面山谷上的水都流入汶水。

）④世皆谓之天门云。

（云，语气助词。

今一般用于名词，云层。

句意：世人都称之为“天门”。

）⑤是．月丁末。

（“是”，这，此。

今常用做判断词。

句意：这月丁末。

）⑥复循西谷。

（“复”，再，又。

今常用义为：往复、重复等。

）⑦戊申晦（“晦”，农历每月的最后一天。

今常用义为：昏暗，夜晚。

）⑧稍见雪中白若樗蒲数十立者（“稍”，逐渐，渐渐。

今常用义为：稍微，略微。

）⑨或得日，或否（或，不定代词，有的。

今常用于选择复句中的连词。

句意：有的被阳光照着，有的没有照着。

）三）一词多义阴①其阴，济水东流（山的北面）②朝晖夕阴，气象万千（阴天）③孙膑以刑徒阴见，说齐使（隐藏，暗中）始①千里之行，始于足下（开端，开始）②唐浮图慧褒始舍于其址（起先）③余始循以入（开始）④至丹以荆卿为计，始速祸焉（才）以①余以乾隆三十九年二月（同“于”，在，在……的时候，介词）②余始循以入（同“而”，表顺承，连词）③自唐显庆以来（“以”连接“来”，连词）或②曰（或，有的人）②或得日（或，有的）望①望晚日照城郭，汶水、徂徕如画（远看）②日夜望将军至，岂敢反乎（盼望，希望）③达德隆望尊，门人弟子填其室（声望）④犹记周公之被逮，在丁卯三月之望（望日，指农历每月十五日）四）词类活用①泰山之阳，汶水西流（西，方位名词做动词“流”的状语，表示动作行为的方向：向西。

句意：汶水向西流）②其阴，济水东流（东，方位名词做动词“流”的状语，表示动作行为的方向：向东。

句意：济水向东流）③苍山负雪，明烛天南（烛，名词做动词，照。

句意：青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。

）④古时登山，循东谷入，道有天门（名词做状语，在道路上。

）⑤山多石，少土（形容词用做动词，多，多有，少，少有。

）⑥极天云一线异色（线，名词做状语，像线一样。

句意：这时天边的云像一条条线似的呈现出不同的颜色。

）五）古汉语句式①判断句例一：当其南北分者，古长城也（“……者，……也”表判断。

句意：在那（阳谷和阴谷）南北分界处的。

）例二：余所不至也（“也”表判断。

句意：我没有到达那里。

）例三：亭东自足下皆云漫（用“皆”表判断。

句意：亭东从脚下都是弥漫着云雾。

）②定语后置例一：今所经中岭及山巅崖限当道者例二：稍见雪中白若樗蒲数十立者（二）批判性思维培养一）阅读原文，回答问题。

①登山时间是什么——乾隆三十九年十二月②登山景物特点是什么，及在文中的体现——“险”崖限当道者，世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑，磴几不可登。

③登山路径——由中谷入，越中岭后，复循西谷上顶峰。

④思考古人登泰山路径，是否相同。

⑤泰山日出景象（学生找出相关日出词语，及对应景物变化。

）二）活动设计假如你是导游，如何为同学安排游泰山？（学生分组设计）命题思路：《普通高中语文课程标准》在阐述今后命题思路和框架的时候强调，“语文学科核心素养是在具体的阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中形成与发展，并通过具体、多样的实践活动表现、展示出来。

”因此考试题目的设置一方面应以具体的情境为载体，通过设置典型任务，让学生在解决问题的过程中表现其素养水平。

另一方面命题的难易度、命题视角要有明显的区分，尽量多的设置可供选择的题目，以此让考试真正发挥到筛选人才、辨别学生潜力方向的作用。