教务管理信息系统(修改)
教务管理信息系统操作指南
教务管理信息系统操作指南（学生版）2021-9教务处目录一系统登录和界面介绍..................................................................................错误!未定义书签。
（一）系统登录........................................................................................错误!未定义书签。
1、系统网址......................................................................................错误!未定义书签。
2、系统登录（适用于通过方式1、方式2登录的用户） ...........错误!未定义书签。
3、修改密码......................................................................................错误!未定义书签。
4、找回密码（适用于通过方式1、方式2登录的用户） ...........错误!未定义书签。
（二）系统界面介绍................................................................................错误!未定义书签。
（三）常用操作和工具............................................................................错误!未定义书签。
1、调整显示条目数..........................................................................错误!未定义书签。
教务管理信息系统
教务管理信息系统一、概述教务管理信息系统（Education ManagementInformation System，简称EMIS）是由计算机技术支持下的一种面向教育管理的信息化管理系统。
该系统主要实现高校、中小学等教育机构的各项管理活动，包括教学管理、学生管理、教师管理、课程管理、成绩管理、教学资源管理等。
该系统的建设，可以有效提高教育管理的效率、精度、可靠性和透明度，进一步促进教育行业的发展。
二、系统架构1. 系统总体架构EMIS的总体架构（图1）分为三个层次：客户端层、业务逻辑层和数据存储层。
客户端层主要是指教师、学生、教务管理员等通过浏览器等客户端软件对系统进行访问和使用。
业务逻辑层是系统的核心，主要判断并处理各类请求，调用数据存储层的数据进行操作。
数据存储层则是承载系统数据的数据库。
图1 EMIS总体架构2. 业务逻辑层（1）用户管理用户管理是EMIS的第一步，系统管理员可通过此模块增加、删除、修改学生、教师、辅导员等人员信息。
在此模块中，可以设置用户的权限，包括阅读和修改。
（2）课程管理课程管理是EMIS的重要功能之一。
通过此模块，教务管理员可以维护、创建和管理课程相关信息，包括开课时间、课程名称、授课教师、授课教室等等。
（3）学生信息管理学生信息管理包括学生档案、考试成绩、学分绩点等信息的管理和维护。
通过此模块，管理员可以对学生信息进行分类和筛选，查询和维护学生相关记录。
（4）教师信息管理教师信息管理包括教师档案、授课记录等信息的管理和维护。
管理员可以通过此模块维护教师的档案、课程安排、考试成绩以及授课记录等信息。
（5）考试成绩管理考试成绩管理一般用来管理学生的考试得分。
通过此模块，管理员可以查看某学期、某课程或某学生的考试成绩。
此外，管理员还可以进行统计分析。
（6）教学资源管理教学资源管理维护教材、参考书、案例等学习资源，其统计分析可以辅助教务管理员评估教学质量，审查教学计划和课程框架等。
教学管理信息系统(WEB服务)使用指南(学生版)
教学管理信息系统（WEB服务）使用指南（学生版）教学管理信息系统（WEB 服务）使用指南（学生版）教学管理信息系统（WEB服务器管理子系统），是各位同学大学期间了解学院教学资源、个人学习情况的重要窗口，本系统使用功能包括信息维护、信息查询、网上选课、活动报名、学生评教等内容，须在校园内使用。
为便于同学们使用，现简介该教学管理系统的操作方法，如有问题，请咨询教务办。
一、登录系统打开IE 浏览器，进入浙江工业大学之江学院网页（地址： ），点击“教务管理—教学管理系统（内网）”，或进入教务设备办主页，点击“教学管理信息系统WEB艮务（内网）”登录“正方教学管理信息系统” ，进入用户登录界面。
输入用户名（学号）及口令（默认为身份证号），选择“学生”角色，按“登录” 。
、信息维护A个人信息查询：点击“信息维护”-> “个人信息查询”菜单。
请各位同学仔细查看自己的信息，如有误请在规定时间内操作“个人信息修改”予以更正误自己的信息。
点击“信息维护息修改”菜单，出现如下界面:UhlX爭two匚1in*®1 -------------------- n rjittff匚i沁w3 4出土日朋电=|询机1J96E7L31111rri悻琰T■鴉砒謂■林F上S匚1「州广6 T 厂匚n1QltiJtrjff®匚制*L Z广梓刊心谓Q■X 3?01B41?aW3t0^315匚1i□曹电广'ta7£霸修学在规定时间内核息准确、修无.................. ”-> “个人信以上项目填与、修改完毕后，点击下方的 保 存提交”按钮，出现“提交成功”即可。
注意：（1） 身份证号、出生日期若要修改，请以 书面形式到教务办备案，并交身份证复印件一 份。
若更改姓名必须持户籍证明、 身份证复印件 到教务办办理。
（2） 请各位同学务必完整填写空白信息， 保存提交。
C 、修改密码：点击“信息维护”-> “密码修改”菜单，可 修改自己的原始密码。
(完整版)教务管理系统操作手册
正方现代教务管理系统WEB端教师用户手册杭州正方电子工程有限公司目录一、系统登录打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(210.33.176.200)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。
输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，按“登录”。
(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！)二、信息维护信息维护内容包括：个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。
2.1教师个人简历维护点击“信息维护”->“个人简历”，维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容；2.2密码修改为防止登录信息泄密，请各位教师尽快更改原始密码，点击“信息维护”->“密码修改”，修改自己的原始密码和登陆名。
2.3全校性公选课申请点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。
1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求；2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量；3、设置面向对象、禁选对象：选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001)，点击添加对象；4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内)；5、点击“保存”完成申请。
6、点击“打印”输出到EXCEL，打印后交院系签字审核。
2.4公选课教材指定担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”->“公选课教材指定”指定公选课教材，但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。
2.5教学日历选择学年，学期以及课程名称，录入周次，选择授课形式，录入教学内容；录入完毕后按保存按钮。
若有多个相同教学班的，可点击“拷贝来自”，复制相同的日历再保存。
教学日历可以根据不同的系统设置显示不同的两种格式，可以满足不同学校的要求。
格式一格式二2.6临时调、停(补)课申请点击“信息维护”->“临时调、停(补)课申请”，依次选择变动类别、课程、变动上课信息、原起始周、原结束周、变动后起始周、变动后结束周、变动后上课时间(星期几、第几节、上课长度)，点击“检测可使用教室”后选择可使用教室，再录入调课理由，点击“申请”，下面显示申请信息及审核情况，待教务处审批同意后，会显示审批结果及调整后的时间、地点。
教务管理系统学生简要操作说明
教务管理系统学生简要操作说明一、 选课操作说明选课网址为：.100/ （因兼容性问题请勿使用360浏览器）。
图1在图1界面中输入帐号和密码，按“登录”按钮登录。
帐号为学号，初始密码为身份证号后六位（若含字母，默认大写）。
点击图2中的“学生选课”，进入图3学生选课评教类别选择界面。
图2选课分“学分制选课”、“公共选修”、“体育选项”等选课操作。
因开放权限不同，不同时间段允许的操作权限会有不同，界面内容也会不同。
点击“选择”按钮进入不同项目的选课。
图31、学分制选课 (1)正常选课 “正常选课”主要选择班级教学任务规定的课程，即每学期的推荐班级课表。
图4图5(2)跨专业选课点击图4中的“跨专业选课”选项卡，进入跨专业选课页面，如图6。
跨专业选课主要是针对那些学有余力的学生，想拓展自己的知识面，选修其他专业的课程；或者选修本专业培养方案要求学习，但该学期未开设的课程。
点击“正常选课”进入按照班级教学任务进行选课此处为选课注意事项，请先阅读这里的相关选课说明点击“选择”进入学分制选课图6(3) 提前后续选课 提前后续选课可以让学生选择同专业相应班级的课程，达到提前修读高年级课程或后续补修低年级的课程的目的。
可咨询系（部）课程是否有先修规定。
图7(4)重新学习选课 补考不及格、实践环节考核不及格的课程，可进行重新学习。
公选课、未修读课程不可重新学习。
点击“重新学习课程”选项卡，进入重修报名界面。
系统会列出所有未通过课程，重修时间冲突可以申请免听。
已选课程可以对其进行退课操作。
图92、公共选修课选课 公共选修课，作为拓展学生知识面的主要载体，面对全校学生开放。
从第二学期开始，按照培养方案上的要求进行选课。
讲座类公选课，直接去刷卡。
每次0.2个学分，需修满1.0学分。
1、选择班级2、选择课程2、点击“选择”按钮图14 公共选修课选课界面3、体育选项选课 选课界面类似于公共选修课选课界面。
第一学期选的体育分项，第二学期也将继续同一项目。
正方教务信息管理系统学生使用手册联合大学教务处
北京联合大学正方教务信息管理系统学生使用指南一、登录方式1.进入正方教务系统登陆界面。
2.也可以直接登录通过IE浏览器，在地址栏中输入 (内网IP)或者（外网IP）进入正方教务管理系登陆界面。
（见图一）图一二、具体操作步骤1.在“用户名”、“密码”后面的文本框中分别输入自己的学号，（系统默认初始密码为各自的学号），点击登录按钮进入下一界面（系统默认为学生身份）。
如果有部分学生已经在使用正方教务系统进行信息查询或者网上选课的过程中修改过密码，请直接输入自己修改后的密码，如果仍然无法登陆，请及时与自己学院的教务处联系（校本部学生可与校教务处联系）。
2.学生在点击登录按钮后，将进入正方教务信息管理系统首页（参见图二）界面。
在菜单栏中显示七项一级菜单，分别为“返回首页”、“网上选课”、“活动报名”、“教学质量评价”、“信息维护”、“信息查询”、“毕业设计”、“公用信息”，其中“教学质量评价”、“毕业设计”目前尚未使用，学生主要使用其它五项，下面将按照建议操作顺序依次加以介绍。
图二3.“信息维护”。
建议同学们正常登录后，首先进行个人信息的维护，以确保网络安全。
将鼠标移至“信息维护”按钮旁边的下拉箭头处，将出现“个人信息”、“密码修改”两个二级子菜单，点击“个人信息”。
将进入个人信息维护界面（参见图三）。
在该界面，学生可以查询并维护自己的基本信息。
学生可以在文本框中输入文字、数字或日期，完善自己的个人信息。
点击“提交”，信息将被保存。
4.点击“密码修改”，将出现如密码修改界面（参见图四），学生可以在该界面下修改自己的初始密码，首先在“旧密码”后的文本框内输入初始密码，随后在“新密码”后的文本框内输入新的密码，在“重密码”后的文本框内再次输入新密码，点击“修改”按钮即可。
建议：学生在登录网页后，应该首先修改自己的密码。
密码如果丢失或遗忘，请持自己的有效证件（学生证或者校园一卡通）到学院教务处进行查询（校本部学生到校教务处进行查询）。
教务管理系统学院教务人员操作指南
教务管理系统学院教务人员操作指南教师使用手册目录第一章登录 (1)第二章成绩录入 (3)2.1 成绩录入 (3)2.2 成绩打印 (4)2.3 成绩更正 (6)第三章信息爱护 (7)3.1 口令爱护 (7)3.2 教师个人信息爱护 (7)3.3 教师网上填写教学日历 (8)第四章信息查询 (9)4.1 教学任务查询 (9)4.2 教师个人课表查询 (9)4.3 专业举荐课表查询 (10)4.4 选课情形查询 (11)4.5 培养打算查询 (11)4.6 考试安排查询 (12)4.7 教学质量评判查询 (12)第五章常见问题解答 (14)5.1 成绩无法打印 (14)5.2 不记得教师系统密码或课程成绩录入密码 (14)5.3 成绩录入菜单下无相关课程 (14)5.4 学生参加了考试，成绩录入时却没有该学生名单，无法录入 (14)第一章登录进入学校主页〔:// 〕，点击〝教务治理〞链接进入系统。
教务治理进入到〝江苏大学现代教学治理信息系统--WEB服务治理子系统〞登录页面。
选择〝教输入用户名〔教师职工号〕和密码，角色选择〝教师〞，点击【登录】，进入〝WEB服务治理子系统〞。
当不再使用此系统时，为确保数据安全，请务必关闭扫瞄器，退出系统。
第二章成绩录入2.1 成绩录入1、进入操作界面选择菜单〝成绩录入〞->〝课程〞〔假设为补考，那么课程前标有〝补考〞字样〕。
2、输入成绩密码进入〝成绩输入密码确认〞界面，显示该课程选课课号，输入课程密码，点击【确定】。
注意选课课号和课程密码的对应关系。
课程密码由系统每学期发送至教师在个人信息中所填写的电子邮箱内。
教师也可在学院教学秘书处查询课程密码。
3、选择计分制进入成绩录入页面，在页面右上角必须选择按百分制或五级制录入成绩。
依次录入成绩，如有缺考或者作弊，在备注中注明。
重要说明：①五级制分为优秀、良好、中等、及格和不及格，只需在下拉框中选择；②缺考学生成绩记为〝0”并必须在备注栏注明〝缺考、作弊〞字样，如备注栏不标注，那么统计时数据会有误；③未选课学生成绩无效，不予记载或补录；④补考成绩最高只记〝60”分，如登记成绩高于〝60”分，那么系统自动处理成〝60”分。
正方教务管理系统教师使用手册
正方教务管理系统教师使用手册目录1、系统介绍 (1)2、系统功能介绍 (2)3、申请功能介绍 (3)3.1 教室预约申请 (3)3.2 调停课申请 (3)3.2.1 申请更换排课课时间、调课 (4)3.2.2 申请补课、停课 (5)3.3.4 申请换教室 (5)4、信息维护功能介绍 (8)4.1个人信息修改申请 (8)5、信息查询 (9)5.1 个人信息查询 (9)5.2 个人课表查询 (9)5.4 班级默认课表查询 (11)5.5 教师课表查询 (12)5.6 学生个人课表查询 (12)1、系统介绍正方教务管理系统地址：。
账号：人事工号（5位）初始密码：身份证后六位点击登录后系统提示修改密码，更改密码后进入用户首页（图1）。
图1 正方系统用户首页温馨提醒：1、正方教务系统默认使用Google Chrome浏览器。
其他浏览器，不能正常访问。
2、正方教务系统暂时尚未开放外网访问，如在校外访问，请登录VPN。
3、系统使用完毕后，请关闭浏览器；或者点击界面右上角的头像，点退出。
如果只是关闭标签页的话，再打开，仍旧显示您登录的状态。
可能会产生他人盗用您的信息的情况。
4、如登录密码有误，请联系学院教学秘书或者教务秘书进行密码初始化。
5、如系统使用过程中发现问题，请及时发邮件至jwk@。
欢迎各位老师向我们提出宝贵的意见与建议。
2、系统功能介绍现阶段教师端开放功能如图2 。
后续将会有功能不断增加。
图2 正方教务系统教师端功能图3、申请功能介绍3.1 教室预约申请功能：提供空闲教室查询和已预约教室查询。
路径：教师登录→申请→教室预约申请操作方法：按空闲教室预约标签面，选择学期，校区等条件，然后选择周次、星期、节次等条件（鼠标可以拖动，可多选），按查询按钮就可以出现空闲教室清单。
具体见图（3）。
图3 教室预约申请3.2 调停课申请功能：教学班更换排课时间、调课、换教师、换教室、补课等申请路径：教师登录→申请→调停课申请操作方法：进入调停课申请首页（图4），显示当前学生的教学安排与已申请调整的申请清单。
研究生教务管理信息系统操作手册(学生版)
http://202.193.160.81:8998/yjsjwgl/1、用户登陆作为教师用户在输入用户名，密码后，选择用户类型为“学生”可登陆系统。
其中，登陆的页面如图1.1所示。
图1.12、学籍信息2.1学生个人信息维护学生用户登陆系统后，可以在此功能下修改自己的个人信息。
包括学生基本信息、学生详细信息、家庭成员信息、学习工作经历信息、入学成绩信息、学籍信息等都在维护范围内。
分别如图2.1.1、图2.1.2、图2.1.3、图2.1.4、图2.1.5、图2.1.6所示。
注意事项：①*号为必填项，请将信息填写完整，再进行保存操作。
页签切换，数据不会丢失。
"蓝色"为可改字段(不需审核)，"粉色"为可改字段(需要审核)。
②当修改完需要审核的字段并保存之后，需要管理员审核通过后，您的修改才能生效。
图2.1.1图2.1.2图2.1.3图2.1.4图2.1.5图2.1.62.2修改密码用户可以在此功能下修改自己的登陆密码，如图2.2.1所示。
图2.2.12.3学生转导师申请在学习期间，可能会由于某些特殊情况，学生需要转换导师。
如图2.3.1所示。
系统提供了申请转导师、查看审核详情、打印申请表、撤销申请等功能。
图2.3.1点击【新申请】按钮，将会弹出如图2.3.2所示的窗口。
导师的选择可以有多个，而且可以通过点击【导师排序】按钮，在打开的子窗口（如图2.3.3）中输入排序数字可实现排序。
在选择好更换导师、填写过更换原因，点击【保存】后，一个转导师申请就基本完成。
在申请完成后，如果需要转导师申请表，可以点击“打印”，系统将自动生成出来。
可以点击“查看审核详情”实时查看自己转导师申请的审核情况。
如果转导师申请存在问题，在管理员尚未审核前，您可以点击“撤销”链接，取消本次申请。
如果管理员已经审核通过，申请将无法撤销。
图2.3.2图2.3.32.5打印学籍卡系统提供了打印本人学籍登记表的功能。
正方现代教务管理信息系统操作手册
正方现代教务管理系统WEB端系部用户手册杭州正方电子工程有限公司学生管理学籍管理信息维护a、学生基本信息、家庭信息、入学成绩的维护。
点击增加或修改，弹出如下操作窗口:学籍异动a、学籍异动主要功能：统计，异动处理，转专业学生异动处理，退学、休学、复学、转专业通知单输出。
信息查询该功能可查询学籍管理子系统各表中的信息；学生名单打印该功能可按学院、学年、班级打印注册收费表、成绩登记表、在校生名单；学生人数分类统计具体操作：①选择需统计的年纪、学院、专业、班级；②选择需显示的统计选项（性别、学院、系等）；③从按条件查下拉菜单中选择条件（是否注册、是否在校、是否有学籍）；④在条件关系复选框中确定步骤③中条件的关系（与、或）；⑤单击统计按钮，完成统计工作；如：需要统计2004级，法学院，法学专业，已注册且在校学生的性别①选择2004，法学院，法学（班级可以不选）；②在统计选项栏，将性别选中；③在按条件查下拉菜单中，选择是否注册、是否在校（菜单下拉两次，两次结果自动选入，在这里选择的是否注册、是否在校表示学生已注册、学生在校）；④在条件关系复选框中，选并且（是否注册并且是否在校表示学生已注册并学生在校）；⑤单击统计按钮，系统自动出现所需要统计信息；高基报表高基2-1-2普通本、专科分专业学生数高基2-2普通本、专科生年龄情况高综3-1-2普通本、专科分形式、分学科学生数全校学生人数统计表该功能按学院为单位完成对全校学生人数的统计；学生组合统计该功能可分班统计人数、分校区统计人数、学生变动情况，可对学生信息表、学生家庭表、学生异动表等多种表组合起来查询；师资管理教师密码查询输入教师工号，点查询，即可查询教师密码。
查询权限一般放在系统管理员或主管人事部门负责人。
如果教师信息已经存在，只需要增加、删除、修改为数不多的教师信息，则可在教师信息维护操作界面下直接进行。
对教师的工作量系数可进行单个修改，界面右击提供考试分配是否可用功能。
教务管理系统中核对、修改个人信息操作方法和要求
附件2：教务管理系统中核对、修改个人信息操作方法和要求一、登陆校园信息门户（），进入教务管理系统（见下图）二、修改个人信息方法及要求1.进入教务系统后，点击“个人管理”，将见如下界面（见下图）。
2.点击上图右上角的修改标记，将进入个人信息修改界面（见下图），修改核对完成后点击右上角的“保存”标志，修改完成。
说明：上图红色标记处，均为需个人修改确认的部分，请认真对待。
详细说明如下：（1）姓名。
不可更改，如有不一致的，请携带身份证及公安局相关证明材料（原件）到教务处修改。
（2）姓名拼音。
此处填写姓名的小写汉语拼音，中间不加空格，不加符号，如majun。
（3）英文姓名。
如Ma Jun(马俊),Liu Weilin(刘蔚霖), Shi Jingyongqi(石静咏琪), De Jiluozong(德吉罗宗), Men Sizi.Zha Watibai(门斯孜〃扎瓦提拜)。
（4）身份证号。
按所持有的身份证件号码填写。
（5）民族。
按身份证件上的民族在下拉菜单中选择。
（6）出生日期。
按身份证件上的出生日期填写，格式为8位数字，如19800523。
（7）考区（生源所在地）。
除通知正文提及的省区外，均需填写（在下拉菜单中选择）到地区（地级市）。
（从附中、中专部升入本科的填写本科之前的生源地）。
此信息与就业派遣、落户关系密切，务必准确。
（8）性别。
与身份证件一致。
（9）籍贯。
根据个人实际，输入籍贯全称（汉字）。
如广西壮族自治区。
（10）政治面貌。
按个人实际情况填写（选择）。
（11）培养方式。
根据入学时的实际情况填写（选择），一般选择“非定向”，定向生（入学时签有定向协议的）须填写（选择）“定向”，同时在“备注”中填写定向信息（若定向省区的，需填写省区，如西藏自治区；若定向某个单位的，需填写定向单位的准确名称）。
高校综合教务管理系统
高校综合教务管理系统目录一. 安装与卸载 ......................................................................................... - 3 -1.1安装 (3)1.2卸载 (4)二. 系统简介 ............................................................................................. - 6 -2.1菜单栏 (6)2.2登陆界面 (9)2.3版本信息 (10)三. 系统管理 ........................................................................................... - 12 -3.1用户管理 (12)3.2下载更新数据 (13)3.3数据备份上报 (14)3.4上载数据 (15)3.5数据恢复 (16)四. 基本代码 ........................................................................................... - 17 -1.周次代码 (17)2.分数方式 (17)3.修习类别 (17)4.考试性质 (18)5.学年学期 (18)6.院系信息 (19)五. 基础数据管理 ................................................................................... - 20 -5.1班级信息管理 (20)5.2专业信息管理 (22)5.3教研室管理 (22)5.4教室管理 (23)5.5课程管理 (24)5.6教师基本信息 (25)5.7学生基本信息 (25)六. 排课管理 ......................................................................................... - 29 -6.1教学计划管理 (29)6.2开课计划 (33)6.3排课管理 (35)七. 学籍管理 ........................................................................................... - 41 -7.1实际开课 (41)7.2成绩录入 (42)7.3学生成绩总库 (44)7.4重修管理 (46)7.5学籍异动 (48)八. 报表 ................................................................................................... - 49 -8.1课表打印 (49)8.2成绩打印 (52)8.3登记表、报告表、统计表 (55)一. 安装与卸载1.1 安装(1).双击setup.exe就开始安装，弹出安装对话框，开始安装。
江西农业大学教务管理系统操作说明(学生版本)
江西农业大学教务管理信息系统操作说明为了方便广大学生及时掌握和了解教学活动动态，江西农业大学教务处于2004年自主开发了一套教务管理信息系统。
它为全校在校学生提供了学生个人信息维护查询，公共信息查询，课表查询，教材信息查询，网上选课，网上评教，考试信息查询，等级考试报名，成绩查询和双学位信息维护等十大功能模块，是学生在大学四年期间不可或缺的学习“秘书”。
2010年教务处对该系统进行了全面的升级，并推出了手机版的教务管理信息系统（在教务管理系统登录页可直接下载）。
图1：登录首页图2：系统主页为了方便广大学生正确使用该系统，特编写了此操作手册，请在使用“江西农业大学教务管理信息系统”前务必仔细阅读。
第一部分：登录系统江西农业大学教务处的网站是：，您可以在江西农业大学网站的首页点击“教务管理系统”直接进入：图3：教务处首页进入后，点击右边的“进入教务管理信息系统”，进入得登录首页。
也可以在浏览器里直接输入教务管理系统网址：/user/login进行访问。
由于新版教务管理系统采用了先进的ExtUI设计框架，系统对浏览器的兼容性要求较高，为了达到最好的操作效果，推荐使用一下浏览器进行访问：1、2、3、如使用IE浏览器，请使用IE8版本。
注意事项1、由于系统采用的AJAX异步加载技术，系统的界面和数据的加载是独立的，在使用系通过程中请不要用浏览器提供的任何刷新功能重新去刷新（加载）网页。
2、如果系统访问速度过慢有可能会出现界面加载不完整的情况，只有此时才能点击浏览器提供的刷新功能重新打开页面；如果页面加载成功而数据无法加载时，请按一下操作刷新数据：A:在所有表格的底部可以看到分页工具栏B：单击按钮可以查看下一页数据；C：单击按钮可以查看上一页数据；D：如果要刷新当前页面的数据，请单击分页工具栏目的按钮。
E：如果系统一直提醒“数据正在加载请稍候”请点击浏览器提供的刷新功能重新进入系统加载页面3、当访问人数过多时，系统为了保证平台的正常运转，会阻止部分人的继续登录，只有其他的用户退出后，才能继续登录。
教务管理系统WEB端使用指南-浙江万里学院教务部
教学管理信息系统使用指南（学生用）目录1．教学管理信息系统登陆指南2．信息查询3．选课4．不合格课程修读报名5．等级考试报名6．活动竞赛报名7．评教1.教学管理信息系统登陆①登陆浙江万里学院教务部方法1：登陆浙江万里学院首页，点击“教务网”，方法2：登陆浙江万里学院教务部首页②登陆教学管理信息系统点击浙江万里学院教务部首页右下方“教学管理信息系统”按钮，选择服务器进入“浙江万里学院教学管理信息系统WEB服务管理子系统”，弹出如图（1-1）所示对话框，图（1-1）【用户名】栏输入用户名（学生为学号），【密码】栏输入密码（初始密码为学号），选择用户身份“学生”点击【登录】进入“浙江万里学院教学管理信息系统WEB 服务管理子系统”。
③密码修改修改密码步骤：选择【信息维护】→【密码修改】进入用户密码修改界面如图（1-2），按要求填写各文本框后，点击【修改】按钮完成修改。
图（1-2）注意：首次登录成功后，请速修改本人初始密码以确保使用安全。
2.信息查询2.1课表查询①学生个人课表选择【信息查询】→【学生个人课表】查看个人课表②班级课表选择【信息查询】→【专业推荐课表查询】选择对应班级信息查看班级课表，图例（2.1-1），图（2.1-1）2.2考试安排查询选择【信息查询】→【考试安排查询】查看考试安排，图例（2.2-1）图（2.2-1）2.3成绩查询选择【信息查询】→【成绩查询】进入成绩查询界面，按学期、学年、在校学习成绩查询，图例（2.3-1）。
图（2.3-1）2.4培养计划查询选择【信息查询】→【培养计划】查询，图例（2.4-1）图（2.4-1）2.5教材使用情况查询选择【信息查询】→【教材使用情况查询】查看教材使用情况，图例（2.5-1）。
图（2.5-1）2.6等级考试成绩查询选择【信息查询】→【等级考试成绩查询】查看本人历次等级考试成绩，图例（2.6-1）。
图（2.6-1）3.网上选课3.1全校性选修课选课全校性选修课选课过程分三轮进行，第一轮为预选，没有容量限制，选课后根据课程容量和条件进行随机筛选；第二轮为抢选，选满为止；第三轮为退改选在开学第一、二周内完成，对已选课程不满意的学生可以进行退选、改选。
教学教务管理平台新版—学生操作指南
教学教务管理平台（新版）—学生操作指南(一)查看学校和学习中心的重要通知使用用户名、密码登录首页后，在该页面的左上方，显示所属高校及学习中心发布的最新公告，见下图。
（学生须定期查看最新公告，以避免影响学业安排）--非常重要（二）如何查询及修改个人信息使用用户名和密码登录后，点击页面左上方学生信息中的“个人信息”，如图示3-1点击“个人信息”后，显示个人信息页面，见图3-2在打开的页面（图3-2）中可以看到自己的姓名、联系方式等个人信息，并可以修改；如想看自己的报名信息，点击图3-2右下方的“详细信息—查看”，在弹出的页面中即可看到自己的基本报名信息，如图3-3（三）查询课程成绩信息学员最关心的就是考试成绩，按照以下操作您可以顺利查询到考试成绩具体操作方法：登录学习平台（学生中心）点击学生中心首页左下方的“工具栏---常用功能----“考试成绩”，即可查询成绩。
见图示5-1（四）查看考试时间及考场安排学员最关心的就是考试时间和考试安排，为了不错过这重要的信息，提供多种方式，协助学员掌握最新考试安排信息。
目前新生第一学期的课程考试都是由学习中心老师操作进行集体考试预约的。
预约前和预约后，具体操作方法：登录学习平台（学生中心）第一步：点击学生中心首页左下方的“工具栏—常用功能”中的“考试安排”，见图示8-1第二步：单击“考试安排”后，在弹出的页面中选择【考试批次名称】，查看此批次或者其他批次同学已预约的考试和考点，见图8-2集体预约后，如果同学因故不能参加考试，可以在预约截止期前，联系所属考点（学习中心）老师，申请取消当次考试预约。
（五）查询自己的教学计划图4-1在学生中心首页左下角的“工具栏—常用功能”中点击“教学计划”，如图示4-1，了解自己所属专业的教学计划信息，图示4-2图4-2（六）查看已选课程的详细信息点击学生中心首页左下方的“工具栏—常用功能”中的“选课记录”，见图示6-1图6-1点击“选课记录”后，在弹出的页面中可以查看到同学在修课程信息、免修、代修、免考课程信息、修完获得学分课程信息、修完未获得学分课程信息、教学计划外课程信息等，见图示6-2图6-2（七）查看费用帐户信息在学习过程中交纳的各种学习费用、费用使用情况及费用余额都可以在学生中心首页内查询到，即点击学生中心首页左下方的“工具栏—常用功能”中的“费用明细”，见图示7-1点击“费用明细”后，在弹出的页面里同学可以根据需要查询自己学费信息、考试费用信息、教材费用信息、测试费用信息、其他费用信息等，见图示7-2费用明细表中记录了整个学习过程中各种费用的交纳和使用情况明细，因此在每次完成交费、选课、订教材、预约考试等等所有与费用有关的操作后，都须在此处查询费用的记录情况是否正确，如果有疑问应及时与当地学习中心老师联系。
“全国教师管理信息系统”填报指南
“全国教师管理信息系统”填报指南“全国教师管理信息系统”填报指南（教师⾃助⼦系统）⼭西⼤同⼤学⼈事处2016年11⽉信息采集所需材料及要求本次数据填报，请提前准备以下证书、材料，并按照实际如实填写。
1、⾝份证2、户⼝本3、毕业证和学位证（专科、本科、硕⼠、博⼠）4、教师资格证5、专业技术职务任职资格证书和聘书（初级、中级、⾼级）6、学校教务系统查询的2012年度⾄今的授课信息（专任教师填报）7、论⽂8、著作9、科研项⽬10、专利11、获奖证书12、⼊选⼈才项⽬证书或⽂件要求：如教职⼯将要在近⼏年或以后评职，第6项填报2012-2016年度的授课信息，第7-11项填报任现专技职务以来的相关材料。
“全国教师管理信息系统”填报指南（教师⾃助⼦系统）⼀、系统填报要求：1、在浏览器中输⼊⽹址：http://218.26.115.219/。
（建议IE版本越⾼越好，推荐IE11版本；IE版本过低会导致有些功能不能⽤，也可以使⽤⽕狐、⾕歌、360等）。
2、单击第2⾏：全国教师管理信息系统-教师⾃助⼦系统。
（注意教师个⼈只能单击第2⾏，第1⾏是管理员账号使⽤的）⽤户名：教职⼯本⼈⾝份证号码(18位⾝份证号)初始密码：已下发到职⼯本⼈单位，输⼊时注意⼤⼩写。
（初始密码为系统⽣成，30天内有效，请务必抓紧登录。
由于密码包含各种⼤⼩写和数字字符，故密码最好是从电⼦版上直接复制粘贴，⼿动输⼊极易出错，如果密码和⽤户名输⼊三次错误⾃动锁定，需等待10分钟后再次重新输⼊。
输⼊带X的⾝份证号时如果⼤写X不能成功登陆，请尝试⼩写x。
输⼊密码时将输⼊法切换为英⽂后再输⼊，注意⼤⼩写）。
3、登录后强制要求修改密码。
第⼀次成功登录系统，系统要求强制修改密码，必须更改新密码且不得与原密码相同，密码必须包含⼤写英⽂字符、⼩写英⽂字符、数字和特殊字符四项中的三项，密码强度要达到“强”的等级后才能保存。
建议新密码⼀定⾃⼰记牢，可先写在纸上，再输⼊新密码框，以免重置。
正方现代教学管理信息系统
正方现代教学管理信息系统 学生网上评教操作指南第一步 打开IE 浏览器，在地址栏中键入/，进入陕西铁路工程职业技术学院主页。
第二步 点击【行政系统】→【教务处】，进入教务处网站。
第三步 进入陕西铁路工程职业技术学院正方现代教学管理信息系统。
如下图：第四步 在上图“用户名”及“密码”区域中键入指定的用户名及密码，并选择“学生”选项，单击【登录】。
如下图所示：第五步 登录综合教务管理系统后，单击主菜单中的“网上评价”选项，如下图：第六步 在弹出的“学生—>教学质量评价”区域的“评价课程名称”选项中单击下拉按钮选择本学期所学的一门课程，如下图中的“实用语文Ⅰ”课程：第七步 选择一门“评价课程”后，在下方将弹出的“评价对象、评价号、评价内容及任课教师姓名”等信息，请在深思熟虑后，本着实事求是的原则、给您的任课教师一个客观公正的评价（评价均为无记名方式）。
操作方式是：分别点击每一个评价内请点击请点击容指标后面的下拉按钮，在“优秀、良好、中等、一般、及格、较差”六种评价中选择一个合适的评价。
如下图所示：第八步 在每门课程评价区域的下方均有一个“其他评价与建议”区域，您可以填写上面评价内容中未列出而您认为必须的项目或者对该教师的一些意见和建议，这些评价和建议都将以无记名方式反馈到该任课老师处，供任课教师参考。
第九步 在每门课程评价评价完毕后，可点击页面下方的【保存】按钮，进行下一门课程的评价，全部课程评价完毕后点击页面下方的【提交】提交数据。
注意：在教学评价时需要每评价一门课程保存一次，最后全评完了才能提交数据。
一次必须全部评完，否则评价数据无效。
（保存的数据还可以修改，一旦提交则不能修改）第十步 评价完毕后，在页面主菜单中单击“个人信息”主菜单，如下图；第十一步 在左侧弹出的“相关操作”区域中单击“密码修改”选项，如下图；第十二步 在弹出的“密码修改”区域中及时修改个人密码，以防别人恶意修改，修改密码请点击请点击请选择请在此区域中填写意见和建议，限50字。
树维教务管理系统修改成绩
树维教务管理系统修改成绩如何修改树维教务管理系统中的学生成绩？树维教务管理系统是一套方便高校管理学生信息及学籍的软件系统，其中一个重要功能是学生成绩管理。
学校在树维教务管理系统中录入的学生成绩会直接影响到学生的学业发展，因此确保成绩的准确性至关重要。
然而，在一些特殊情况下，学生的成绩可能需要进行修改。
下面将一步一步介绍如何在树维教务管理系统中修改学生成绩。
第一步：登录操作首先，打开电脑，确保能够正常连接到树维教务管理系统的网页。
打开浏览器，输入学校的树维教务管理系统的网址。
在登录页上输入正确的用户名和密码，点击“登录”按钮。
如果输入的用户名和密码正确，系统会跳转到主页。
第二步：进入成绩管理页面在树维教务管理系统的主页，可以看到页面上有各种功能和选项。
查找成绩管理相关的功能选项，一般可以在菜单栏或主页上的快捷方式中找到。
点击或悬停在成绩管理选项上，系统会弹出一个下拉菜单，选择“成绩录入”或者类似的功能选项，点击进入成绩管理页面。
第三步：选择需要修改的课程和学生在成绩管理页面，可以看到一个表格，包含了学生的各项成绩信息。
首先，找到需要修改成绩的课程，可以使用筛选功能或者滚动页面找到目标课程。
然后，在该课程的行中找到需要修改成绩的学生姓名，可以使用搜索功能或者手动查找。
一旦找到目标学生，可以点击该学生所在行，系统会选中该学生。
第四步：修改学生成绩在选中学生之后，可以看到学生的各科目成绩显示在表格的相应列中。
将光标移动到需要修改的成绩单元格上，双击或单击鼠标右键，系统会弹出一个文本输入框，允许输入新的成绩。
输入新的成绩后，按下回车键或单击确认按钮，系统会自动保存并更新学生的成绩。
第五步：确认成绩修改完成成绩修改后，系统会自动刷新成绩管理页面，显示更新后的成绩信息。
可以对修改后的成绩进行确认，确保修改成功且没有其他意外变化。
检查修改后的成绩是否与预期一致，如果有误操作或者错填成绩，可以立即进行调整。
第六步：保存修改结果在确认成绩修改无误后，需要保存修改结果。
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1、确定规划性质
年限：一年
具体方法：BSP法
BSP方法是一种能够帮助规划人员根据企业目标制定企业（MIS）战略规划的结构化方法，通过这种方法可以确定出未来信息系统的总体结构，明确系统的子系统组成和开发系统的先后顺序；对数据进行统一规划、管理和控制，明确各子系统之间的数据交换关系，保证信息的一致性。
2、收集相关信息
收集方法：
1、问卷法：在本校范围内对师生进行问卷调查，了解用户对教务管理信息系统功能的需求，
创新的建议以及期望的效果。
对已使用教务管理信息系统的学校师生进行调查，搜集他们在使用经验基础上对相关功能完善的建议。
2、面谈法：对该系统方面专家进行访问，明确功能实施的普遍性和可行性。
收集内容：
1、结合本校的管理特点和其他学校的管理系统模式，搜集用户功能要求。
2、系统的建设和维护所需技术。
3、进行战略分析
3.1、MIS目标：建立适合及健全的教务管理信息系统，利用计算机的查询运算功能，代替学校的手工处理，提高学校对于学生相关信息管理工作的效力和质量，真正实现学校网上管理。
系统的实用性：管理信息系统是管理者和使用者的工具，只有使用才是最重要的要求。
对于一个管理信息系统的评判，不在于他的设备是否先进，不在于他的技术是否先进，而在于他能否达到预期的目标，能否解决单位在实际工作中遇到的问题。
该系统的设计应建立在学校工作实质以及发展目标的基础上，形成的易懂使用的管理信息系统。
系统的可行性：该系统的设计在相关人员的认可以及预算范围之内，并且包括有关人员的安排。
系统的可发展性：在计算机技术不断发展的当今，我们的管理信息系统应当能够顺应发展不断更新，逐步完善。
同时应该考虑到教学制度和考试制度的不断发展，系统要具有一定的适应环境变化的能力和兼容能力，一方面系统软硬件应可升级，另一方面系统应该具备较好的可移植性。
3.2、功能结构：教务管理系统是学校的管理核心，管理应涉及到学校的专业设置、学籍管理、成绩管理、网上注册、课程开设、选课管理等多方面。
3.3、信息部门情况：现在的教务信息管理方面的工作大都是手工操作，即便是某些单项工作使用了计算机，也只是形式上的变化。
抓紧将各项信息录入电脑，实现教务电子化。
3.4、财务情况：学校拨了专项资金用于该系统的建设，该系统应在学校的预算范围内，实
现功能效用的最大化。
4、定义约束条件
1、学校拨款不是无限的。
2、不同用户对该系统的需求不同、要求不同，无法实现所有用户的满意。
3、计算机软件开发、运用方面的限制，不是所有设想都可以通过普通的计算机软件实现，但是为了实现学校拨款边际效益的最大化，运用一大笔预算进行软件开发而改善教务管理系统的一小部分功能，是不合适的。
4、工作人员人数有限。
5、明确战略目标
5.1、开发目标：建立健全全校联网的教务管理信息系统，划分模块并开发，降低管理成本，提高工作效率，实现信息资源的最优配置，推动学校管理方式走向信息化、现代化。
5.2、建立U/C矩阵
5.3、U/C矩阵的求解
5.4、功能要求
形成五大模块：基本信息、课程管理、考试管理、查询系统、缴费系统
5.5、服务范围及质量。
目标是服务于全体教职工以及学生。
希望做成能适应手机和电脑多系统的操作界面。
6、提出未来略图
初步框架：
（1）基本信息管理。
基本信息管理主要包括学生信息、专业分配、班级分配和学籍注册。
这些信息主要是指教务按照学校招生办提供的招生信息以及各个专业队实际报到学生进行统计，得到的基本信息，这些信息按格式要求录入储存在计算机中。
（2）课程管理。
该功能包含了相应学生应当上的必修课，公共选修课等课程。
必修课是针对每个班级同学已经安排好的课程，学生可以在教务系统中查询得知。
对于选课方面，系统可以通过后台对选课规则的设置，安排学生选课的时间、根据专业设定范围，确保学生的选课活动有序合理，并且能够对选课的结果有途径及时反馈。
（3）考试管理。
考试管理分为学生考试安排和教师阅卷。
考试安排主要是针对考试教师以及考试时间的合理分配，避免学生的考试时间的冲突和同一科目课程考试时间的不一致。
同时根据老师以及同学的实际情况，在自动安排的同时还需要该系统能够实现手动的调整。
对于教师阅卷以及成绩录入，学校相关管理人员讲每个同学的试卷扫描进电脑系统，老师可以从教师阅卷系统进入，进行批改，系统可以自动算出总成绩，同时学生还可以通过自己的系统查看到已经批改完的试卷，也可以避免现在普遍存在的学生只知道自己成绩却不知道考试时写错的题是什么的问题。
（4）查询系统。
查询系统包括学籍查询、课程查询和成绩查询。
学生可以根据需要，随时登录系统对以上内容进行查询。
（5）缴费系统。
缴费系统包括学费缴交和学分统计。
系统根据学分的多少，计算出每个学生应该缴纳的学费金额，学生可以在规定时间内登录教务管理系统，用网上银行进行缴费，使得缴费过程方便了许多。
7、选择开发方案
开发方法：原型法
原型法是指在获取一组基本的需求定义后，利用高级软件工具可视化的开发环
境，快速地建立一个目标系统的最初版本，并把它交给用户试用、补充和修改，再进行新的版本开发。
反复进行这个过程，直到得出系统的“精确解”，即用户满意为止。
（1）优点：符合人们认识事物的规律，系统开发循序渐进，反复修改，确保较好的用户满意度；开发周期短，费用相对少；由于有用户的直接参与，系统更加贴近实际；易学易用，减少用户的培训时间；应变能力强。
（2）缺点：不适合大规模系统的开发；开发过程管理要求高，整个开发过程要经过“修改—评价—再修改”的多次反复；用户过早看到系统原型，误认为系统就是就是这个模样，易使用户失去信心；开发人员易将原型取代系统分析；缺乏规范化的文档资料
8、提出实施进度
工作计划如下：
（1）系统实施小组明确分工，分头开展各自的业务，讨论并完善教务管理信息系统需求明细。
（2）确定教务管理信息系统所涉及的办公场所。
（3）选择开发系统的软件公司，选择适当功能的软件。
（4）学校要对相关的人员工资、软件费用进行预算，大体确定实施费用。
（5）培训信息系统涉及的人员，提高效率。